二年級作文優(yōu)秀6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
世界上動(dòng)植物有很多，但我最喜歡的要算家鄉的荷花。
家鄉的荷花有二十幾條，有枯萎的、有綻放的、有沒(méi)有開(kāi)花的……還有些像亭亭玉立的`小女，有的像害羞的小女孩低著(zhù)頭，還有些像露出的笑容……
荷花的葉子是粉紅色的，里面有黃色的一根一根的東西，很像大柴棒，那就是花蕊。里面的就是蓮蓬，蓮蓬里面的蓮籽可以吃，雖然沒(méi)味道，但很清香，也很嬌艷，但起碼可以填飽肚子。我經(jīng)常摘荷花，把花瓣拋向空中，像仙女散花一樣，荷花從空中落下，格外美麗，像舉行了隆重的典禮，然后滿(mǎn)天都灑滿(mǎn)了禮花。
因為荷花很美，我才喜歡她，但不是這一個(gè)理由。因為她亭亭玉立的聲影，給我留下了生刻的印象。
早晨的第一陽(yáng)光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進(jìn)池邊，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的荷花中，也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個(gè)碟片，又像一個(gè)圓盤(pán)，還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中；有的挺立在池塘上……一片片，一層層，像是給池塘穿上一件綠衣裳。
這生機勃勃的荷花，真是讓人心曠神怡。��！荷花你的美麗使我迷你。你的清香、嬌艷，使我陶醉！
二年級作文 篇2
今天放學(xué)，我和媽媽一起走出學(xué)校大門(mén)。
不知不覺(jué)地來(lái)到第一個(gè)十字路口，剛想拉媽媽的手過(guò)馬路，卻發(fā)現不見(jiàn)媽媽的蹤影。我緊張極了！心想：平時(shí)都是媽媽帶我過(guò)馬路的'，可是現在媽媽不在身邊，怎么過(guò)馬路呢？還好這個(gè)路口有紅綠燈，等到綠燈亮，我趕緊沖過(guò)斑馬線(xiàn)，幸好還有五秒鐘。
我又走了一段路，還沒(méi)來(lái)得及高興，新問(wèn)題又來(lái)了。又是一個(gè)十字路口，這個(gè)路口來(lái)來(lái)往往的車(chē)非常多，又沒(méi)有紅綠燈，怎么辦？我左顧右盼，正好有一位阿姨要過(guò)馬路，我馬上緊跟上去，終于闖過(guò)難關(guān)，平安到達對面。
我飛快地往家跑，一口氣跑到家里。這時(shí)電話(huà)鈴響了，我接起電話(huà)，話(huà)筒里傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“秋秋，你到家了？我跟家長(cháng)講了一會(huì )兒話(huà)，發(fā)現你不見(jiàn)了，急得我到處找你。你是怎么回去的？”
我把路上的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽夸我長(cháng)大了，以后可以獨自回家了。
二年級作文 篇3
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出自己的教室，寧靜的校園一下子熱鬧起來(lái)。
這是課間十分鐘的休息時(shí)間。同學(xué)們抓緊分分秒秒地做著(zhù)自己喜歡的事。有的`在曬太陽(yáng)，有的在聊天，有的在值勤，還有的在看書(shū)……
我和我的同桌小馬一起來(lái)到走廊上，玩拍毽子游戲。我右手拿拍子，左手拿毽子，你來(lái)我往地打了起來(lái)。我先發(fā)了一個(gè)長(cháng)球，他往上一跳，伸手一擋，把毽子打了過(guò)來(lái)，我連忙跑了兩步，可是毽子很低，我只恁用手去勾，沒(méi)想到被我接了回去，我高興地手舞足蹈起來(lái)……可是時(shí)間過(guò)得太快了，我們才打了沒(méi)幾個(gè)回合，上課鈴就響了，我們只能急匆匆地跑回教室。
我的課間十分鐘實(shí)在是太有趣了，我盼望下一個(gè)課間十分鐘快快到來(lái)！
二年級作文 篇4
我家有一盆吊蘭，比我的年齡大一歲，是爸媽快要結婚的時(shí)候，老爸從外婆家里搬來(lái)的，一直掛在陽(yáng)臺的晾干上。
一天，我意外地發(fā)現吊蘭的'葉子有些枯黃，枝條也變得稀稀疏疏了。我趕忙把這個(gè)發(fā)現告訴了粗心的老爸，這可把他急壞了，在接下去的幾天里，總見(jiàn)他圍著(zhù)吊蘭轉，一會(huì )兒給它澆水，一會(huì )兒給它施肥，陽(yáng)光明媚的日子還專(zhuān)門(mén)把它掛在室外曬太陽(yáng)，就像照顧生病時(shí)候的媽媽一樣細心。
幾個(gè)星期后，吊蘭開(kāi)始長(cháng)出了嫩綠的新芽，又細又短，沒(méi)過(guò)幾天葉子也長(cháng)出來(lái)了，一開(kāi)始是淺黃色的，葉子上還有兩根白色的葉脈。在老爸的悉心照料下葉子繼續長(cháng)大，根部還生出一根小莖，小莖上又長(cháng)葉子，偶爾風(fēng)從窗外吹來(lái)，葉子就擺起了動(dòng)人的舞姿，嫵媚極了。
在春末夏初的一天清晨，我去陽(yáng)臺看書(shū)無(wú)意間看了一眼吊蘭，驚奇地發(fā)現小莖上開(kāi)了幾朵雪白的小花，每朵小花上都有五片花瓣，中間的花蕊是淡黃的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷清香。
現在我家的吊蘭已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂，恢復了往日的生機，它又成了我家陽(yáng)臺的一道亮麗風(fēng)景。老爸也養成了一個(gè)習慣每天清晨都給它澆半勺水，有時(shí)我會(huì )不解地問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@下老爸可以松口氣了，為何他對吊蘭卻更用心了呢？”老媽會(huì )心地笑了笑，讓我更疑惑了。
二年級作文 篇5
小朋友們你們吃過(guò)又大又甜，而且是自己剛剛從樹(shù)上親手摘下的桔子嗎？我猜你們肯定沒(méi)吃過(guò)吧！今天我可是親自體驗了一回。
上個(gè)星期媽媽說(shuō)這個(gè)星期是洋畬村水果生態(tài)園的桔子采摘節，我終于等到這一天了。上山的路上兩邊種著(zhù)許多竹子，像一排排站地筆直的士兵，我左看右看就是沒(méi)看到桔子，心里十分著(zhù)急，心里想不是摘桔子嗎。怎么都是竹子呀。過(guò)了一會(huì )山路越來(lái)越陡，越來(lái)越險，不知繞了多少個(gè)彎，終于看到了滿(mǎn)山遍野的桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)上，有的還把樹(shù)枝壓地喘不過(guò)氣來(lái)了好像在說(shuō)：“今年可真是豐收年��！果實(shí)都把我的腰壓彎了�！�
到了山頂我看到一棟棟漂亮的別墅，旁邊還有一個(gè)清澈的池塘，池塘里有一座牧童騎著(zhù)黃牛的雕像，不禁讓我想起了袁枚的一首詩(shī)“所見(jiàn)”牧童騎黃牛，牛馬歌聲振林樾。池塘邊上有一架古老的水車(chē)，媽媽說(shuō)水車(chē)是用來(lái)灌溉田地的。
我們把車(chē)停好后就去摘桔子了，剛到桔子林向導就熱情的對我們說(shuō)采摘桔子的'注意事項，還跟我們說(shuō)要摘陽(yáng)光充足的桔子，向陽(yáng)的桔子才甜，摸一下如果軟的說(shuō)明皮比較薄，比較硬的皮說(shuō)厚桔子吃起來(lái)就比較酸。而且向導還對我們說(shuō)每一年桔子樹(shù)都要施肥打蟲(chóng)，至少一年要四到五次，我看著(zhù)農民伯伯這么辛苦才種出來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)我都不忍心吃它了，我拿著(zhù)剪刀小心翼翼地剪了一個(gè)桔子吃了“啊”好甜！我剪了一袋子，媽媽也剪了些，抬出了外面。太陽(yáng)要下山了，這時(shí)的桔子林籠罩在夕陽(yáng)下顯得格外美麗。
瞧！這就是我去洋畬村摘桔子的故事。很有意思吧？
二年級作文 篇6
小豬一家住在山洞里，一天，豬媽媽對小豬說(shuō)：“豬寶貝，我們?yōu)楹我≡谏蕉蠢�，我們搭建一個(gè)新房子吧！”小豬聽(tīng)了有道理，答應了。
春天，小豬和媽媽來(lái)到森林，豬媽媽看著(zhù)粗壯的大樹(shù)，準備砍樹(shù)�！白∈�！”小豬大叫道，“媽媽?zhuān)闳绦目硢�？你看它們那翠綠的新葉，不砍吧，再說(shuō)樹(shù)木可以讓我們呼吸新鮮空氣！”媽媽就和小豬回家了。
夏天，母子倆又來(lái)到森林，豬媽媽正要砍樹(shù)，小豬又講起了道理：“媽媽?zhuān)瑒e砍吧！你看它們長(cháng)得多茂盛，還有小鳥(niǎo)的家也在上面呢！不砍，行嗎？”媽媽又和小豬回家了。
從秋天一直到冬天，小豬和媽媽一棵樹(shù)都沒(méi)砍，它們母子倆還是住在樸素的`山洞里，因為它們知道愛(ài)護森林最重要，樹(shù)木還可以防洪水防風(fēng)沙等。如果森林被砍光了，就要受到災難。
第二年春天，小動(dòng)物們來(lái)到小豬家，送上一朵朵鮮花，它們還對小豬說(shuō)“謝謝你們不砍伐樹(shù)木，我們都要愛(ài)護環(huán)境�！�
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