實(shí)用的二年級作文大全（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
早上，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)到哥哥大聲喊道：我把球踢到別人家了。我跑出去一看，原來(lái)是哥哥不小心，把足球踢到隔壁鄰居家院子里了。
我和哥哥決定營(yíng)救足球。我跑去拿梯子，好不容易把梯子挪出來(lái)后，把它靠在圍墻上。這時(shí)哥哥拿著(zhù)掃帚，爬上梯子，仰著(zhù)頭，踮起腳，伸長(cháng)手臂去撈球�？上咧悴粔蜷L(cháng)，營(yíng)救失敗了。我們開(kāi)始想其他辦法。哥哥想了想，說(shuō)：折紙飛機吧，寫(xiě)封信，飛過(guò)去，請鄰居幫忙把足球扔過(guò)來(lái)。我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，飛機折好了。哥哥捏著(zhù)機尾，對準鄰居大門(mén)，吹了一口氣，使勁扔起來(lái)，可飛機總是不聽(tīng)指揮，都飛偏了。我想出一招，對哥哥說(shuō)：把信粘在燈籠上，把它像飛鏢一樣飛過(guò)去試試。結果，這一次，我們還是失敗了。
后來(lái)，姑媽叫哥哥去彈琴了，我一人在外面繼續想辦法。突然，一片葉子飄到了我的頭頂，我撿起葉子，想出一個(gè)辦法。我丟掉手上小葉子，打開(kāi)大門(mén)，跑到對面房子旁邊的'樹(shù)下，尋找樹(shù)上大大的葉子。發(fā)現目標后，我蹲下身子，使出全身力氣，猛地一跳，終于摘到一片非常大的葉子。我捧著(zhù)葉子跑回家，拿出鉛畫(huà)筆，寫(xiě)了一封特別的信，把信插到鄰居家的大門(mén)前。
第二天，足球回來(lái)了，我和哥哥高興極了。正要慶祝營(yíng)救行動(dòng)的成功，這時(shí)爸爸卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：足球是我從鄰居家拿回來(lái)的�？粗�(zhù)笑瞇瞇的爸爸，我們有些慚愧。不過(guò)足球回來(lái)了，還是值得慶祝。
二年級作文 篇2
你知道嗎，我有個(gè)特長(cháng)是彈琵琶耶！
琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會(huì )的樂(lè )器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂(lè )器。
我們是在學(xué)校學(xué)的`，曲子由簡(jiǎn)單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅持住了�，F在我已經(jīng)四級了，會(huì )流暢地彈《陽(yáng)春白雪》了，下個(gè)學(xué)期，老師還要讓我們參加樂(lè )隊表演。
弦斷了咋辦辦呢？這還是一個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)弦，要去買(mǎi)。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個(gè)東西，上面有幾個(gè)小孔，把弦穿進(jìn)去，然后調音，調好了就行。如果不會(huì )調，就向老師請教。
琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽(tīng)；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì )上也可以大顯身手，來(lái)一段優(yōu)美的**樂(lè )曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶，我愛(ài)你，我的琵琶。
二年級作文 篇3
作文課上，郭郭老師教我們折紙。 我先把一張粉色的正方形的紙折成一個(gè)雙三角形，再把雙三角形的兩個(gè)角往上對折撐開(kāi)，變成一個(gè)小正方形，然后把小正方形的一個(gè)角拉開(kāi)折成了一個(gè)“小耳朵”。
我又把另外三個(gè)角也用同樣的方法折成了“小耳朵”。然后我在紙上面的小孔上用力吹了一口氣，紙變胖了，最后變成了一個(gè)奇怪的東西，我覺(jué)得它像有一雙翅膀的` 魔力球，會(huì )幫助所有的小朋友實(shí)現心中的愿望。
二年級作文 篇4
春天來(lái)了！大熊蘇醒了，大熊說(shuō)：“大地比以前更美麗了”。
不久，小白兔、獅子……等等的動(dòng)物都蘇醒了，小鳥(niǎo)唱著(zhù)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲，蝴蝶、小白兔隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞！真美妙！
在土里的小種子，開(kāi)始覺(jué)得土里暖暖的，小種子伸伸懶腰，刷牙、洗臉，小種子坐在椅子上，打了個(gè)大哈欠說(shuō)：“真希望能到外面透透氣，但是，會(huì )不會(huì )發(fā)生危險 ��！”小種子想，像是：會(huì )不會(huì )被大野狼吃掉，它想到“小紅帽”的故事小種子克服恐懼，努力的往上爬，它終于爬出泥土，它看見(jiàn)那巨大的`大樹(shù)爺爺，它問(wèn)大樹(shù)爺爺：“樹(shù)爺爺您是怎么長(cháng)高的？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“多喝水、多曬太陽(yáng)��！”小種子真的照做了，它一年一年長(cháng)高，它說(shuō)：“我真得長(cháng)高啦！”。
二年級作文 篇5
今天是三八婦女節,我想送媽媽什么禮物,我想想了決定給媽媽沏一杯茶。
我跑到廚房,先用水把杯子沖干凈,把杯子輕輕放在桌面上,再把茶葉盒打開(kāi)倒出一些茶葉放到杯子里,接著(zhù)把杯子放到電開(kāi)水壺出水口下方,輕輕按下開(kāi)關(guān)水一下 子流了出來(lái),茶葉的身體在開(kāi)水中浮動(dòng),水位慢慢的上升茶色慢慢變紅了,茶香撲鼻而來(lái),水滿(mǎn)了,一杯熱騰騰的.茶沏好了。最后我把茶杯小心翼翼地端到媽媽面 前。
我悄悄地說(shuō):“媽媽,今天是三八婦女節,我沒(méi)有什么禮物送給你,所以親手給你沏了杯香茶來(lái)代表禮物吧!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你乖?xún)鹤?你長(cháng)大了!”我看到媽媽自豪的微笑,我想天天給媽媽沏一杯香茶。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
二年級作文 篇6
今天我非常高興地參加了浙江省少年兒童圖書(shū)館的文明閱讀監督員的活動(dòng)。
一開(kāi)始，工作人員和我們說(shuō)了在圖書(shū)館的注意事項，比如不能大聲交談，不能跑鬧和吃東西，然后我們兵分兩路，分別去各個(gè)閱讀區域巡邏。
我是第二小隊的，和其他11個(gè)小朋友一起排隊出發(fā)去閱讀區巡邏，后來(lái)我們發(fā)現了一些不文明的行為。我和幾個(gè)小朋友看到一位叔叔在沙發(fā)上躺著(zhù)睡覺(jué)，開(kāi)始我們幾個(gè)不敢上前勸阻，怕大人會(huì )兇我們，后來(lái)一個(gè)女生勇敢上去點(diǎn)了點(diǎn)他的手臂，他微微睜開(kāi)眼睛，看到我們這么多雙眼睛望著(zhù)他，立馬不好意思地坐起來(lái)了。這給了我們很大的信心，我也更加勇敢地繼續我的監督工作了，看到有人在吃東西，禮貌地勸阻他們；有小朋友在大聲說(shuō)話(huà)，我也上前和他們說(shuō)請保持安靜，大家都馬上改正了！
活動(dòng)結束了，我也在圖書(shū)館看了會(huì )書(shū)，我想，如果每一個(gè)人都能自覺(jué)做到安靜文明地閱讀借書(shū)，那每一名讀者就都能有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，大家才能真正地在知識的.海洋中遨游。
雖然活動(dòng)時(shí)間很短，但我覺(jué)得今天的閱讀監督員工作真的很有趣！
二年級作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，第三小學(xué)迎來(lái)了很多小學(xué)生。他們有的背著(zhù)新書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)校，在校門(mén)口同學(xué)們很有禮貌地向老師問(wèn)好；他們有的在足球場(chǎng)上踢比賽，比賽進(jìn)行的很激烈；有的在跑道上跑步，他們跑得汗流浹背；有的小朋友在操場(chǎng)邊上看報紙，有的`在教室里認認真真寫(xiě)作業(yè)；7點(diǎn)50分了，有的小朋友急急忙忙走進(jìn)教學(xué)樓，去教室寫(xiě)作業(yè)；有的小朋友在語(yǔ)文園地親切地交流。
冬冬和丁丁在小樹(shù)旁相互介紹自己，丁丁說(shuō)：“我叫丁丁，在一年級（1）班。你呢？”冬冬說(shuō)：“我叫冬冬，也在一年級（1）班�！彼麄兓ハ辔瘴帐�，成了好朋友。
二年級作文 篇8
古有造紙、指南針、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明，現有高鐵、支付寶、網(wǎng)購、共享單車(chē)“新四大發(fā)明”!
首先是支付寶。無(wú)論你是在路邊吃一個(gè)烤紅薯，還是在商店里購物，或是出行打車(chē)、訂機票，支付寶都可以幫你完成。
網(wǎng)購，是第二大新發(fā)明�，F在的你，不管是一支小小的鉛筆，還是一套心怡的衣服;或者是一套昂貴的家具都可以網(wǎng)上買(mǎi)到，真是方便又快捷!
再說(shuō)高鐵吧，它是讓全世界驚嘆的中國速度!以前從我家到北京去，坐火車(chē)得坐幾天幾夜，而現在只要11個(gè)小時(shí)就夠了，真的有說(shuō)曹操曹操到的感覺(jué)!
最后一個(gè)，就是共享單車(chē)。無(wú)論在校園、公園，還是道路旁，或者是小巷里，都有單車(chē)。你可以騎著(zhù)單車(chē)到上班，去玩，真是方便又環(huán)保。
變!變!變!改革開(kāi)放四十年來(lái)，我國在經(jīng)濟、社會(huì )、文化、科技等方面發(fā)生了翻天覆地的`變化!
再過(guò)四十年，偉大的中國又會(huì )是怎么樣呢?
二年級作文 篇9
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我們在班里進(jìn)行扳手勁的游戲。
老師當裁判。先是我和小明來(lái)比賽。老師微笑著(zhù)問(wèn)我們：“你們兩個(gè)準備好了嗎？”我們異口同聲地回答：“準備好了�！崩蠋熞宦暳钕拢骸氨荣愰_(kāi)始！”這熱烈的比賽就開(kāi)始了。我用九牛二虎之力快要把他的手扳倒，我正在喘氣時(shí)，小明用力一扳，幸虧我反應得快，一下就扳贏(yíng)了。我這里的拉拉隊叫著(zhù)：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”
第二場(chǎng)是小丁和小軍比賽的，是最精彩的`一場(chǎng)比賽。開(kāi)始了，兩人開(kāi)始都實(shí)力相當，持續了一會(huì )兒，小軍發(fā)現小丁沒(méi)有力氣，就用力一扳，小軍就贏(yíng)了。
“哈哈哈，哈哈哈”我們活潑的身影，清脆的笑聲傳出了門(mén)外。這笑聲還久久回蕩在教室里。
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