【優(yōu)】小學(xué)二年級作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
我的同桌是王小強，他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，好象擦過(guò)油似的�！鞍恕弊置枷�，一雙小眼睛。他其貌雖不揚，卻勇于自我批評。
一天，他從班上的圖書(shū)角借來(lái)了一本《童話(huà)》，專(zhuān)心致志地看著(zhù)，只見(jiàn)他時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而愁眉緊鎖�？此巧袂�，我想：那本書(shū)一定很好看，便過(guò)去搶。我抓住書(shū)面嚷著(zhù)：“給我看，給我看！”他趕緊把書(shū)藏到身后。我用力一扯，“唰”的一聲，書(shū)破了！我嚇了一跳，心里想：這回準會(huì )挨老師批評的.。便連忙把責任推給他，嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“都怪你，都怪你！”
沒(méi)想到，王小強卻安慰我：“沒(méi)關(guān)系，是我不對�！蔽衣�(tīng)了，羞愧地低下頭。
放學(xué)后，他找班長(cháng)不知說(shuō)了些什么，并把破書(shū)拿回家。我心里真不是滋味。
第二天，我遠遠見(jiàn)王小強，就悄悄躲開(kāi)了�？墒�，他卻走過(guò)來(lái)。把那本《童話(huà)》書(shū)遞給我，還說(shuō)：“是我不好，不應該和你爭書(shū)，現在，你先把書(shū)拿去看吧！昨天放學(xué)時(shí)，我已向班長(cháng)承認書(shū)是我撕破的，你放心吧�！卑�！多好的小強。
霎時(shí)，我的眼眶濕潤了。眼淚在眼眶里打轉，透過(guò)淚水，看那撕破的地方，是用白膠粘的，那么細，那么巧……一點(diǎn)兒也看撕破的痕跡。多么完美，這不正象小強那高尚的品質(zhì)嗎？這不正象一塊無(wú)瑕的白玉嗎？
后來(lái)，老師知道了這件事，就在班上表?yè)P王小強這種勇于自我批評的精神。< 這時(shí)，教室旱響起了熱烈的掌聲，我的心卻砰砰地跳著(zhù)，好象揣著(zhù)一只小兔，臉不住地發(fā)燒……
小學(xué)二年級作文 篇2
一天，我回到家里看見(jiàn)媽媽、爸爸在大掃除呢。我馬上把書(shū)包放下說(shuō);媽媽我來(lái)幫你，媽媽嚴肅地說(shuō)：“你去做作業(yè)吧�！�
我只好在房間做作業(yè)了。我飛快地把作業(yè)做好把書(shū)包理好，對媽媽說(shuō)：“作業(yè)做好了，我可以幫你了嗎?”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“好吧�！�
我掃地又拖地又擦桌子等等。
媽媽在做菜的時(shí)候我把菜洗干凈，爸爸在倒垃圾時(shí)我也一起倒。我知道，人如果沒(méi)有幫助過(guò)別人，那么當你要幫助時(shí)就沒(méi)有人幫助你。
我們要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
小學(xué)二年級作文 篇3
一天早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，小白兔紅紅一早起床到心愛(ài)的菜地里去看它的菜寶寶。忽然，它發(fā)現有一個(gè)紅通通的東西，走過(guò)去一看，居然是個(gè)大蘿卜。紅紅笑著(zhù)說(shuō)：“哈，我冬天的`食物不用愁了�！闭f(shuō)完，它彎著(zhù)腰，漲紅臉，把蘿卜使勁地往上拔。但是，蘿卜始終在原地不動(dòng)，最后，小白兔終于累了。一只從山上剛捉完蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)和紅紅打起招呼來(lái)：“早上好，紅紅，你為什么這么累呀？”紅紅有氣無(wú)力地回答：“我……拔蘿卜……累的呀 �！毙▲B(niǎo)又說(shuō)“哇，你的蘿卜好大呀，我要把全森林的動(dòng)物叫到這里來(lái)，讓它們幫你蘿卜 �！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)把剛才的消息向全森林的動(dòng)物作了報告：“飛到東呀飛到西，我來(lái)報個(gè)重要的新聞：小白兔的蘿卜太大了，它拔不動(dòng)，請大家幫它拔蘿卜�！毙▲B(niǎo)唱完歌，停了一停，說(shuō)：
“可以嗎？”動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“可以�！比缓�，爭先恐后地跑去小白兔的家，有慢悠悠的烏龜，笨重的大象，靈活的猴子等都來(lái)了。小鳥(niǎo)見(jiàn)小伙伴們這么團結，感到很開(kāi)心。紅紅看見(jiàn)有這么多朋友來(lái)幫自己，也感到很開(kāi)心。最后，蘿卜終于拔出來(lái)了，大伙兒圍著(zhù)蘿卜唱啊跳啊，歌聲傳出很遠很遠……
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