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二年級作文300字

時(shí)間:2023-05-17 19:37:51 二年級作文 我要投稿
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有關(guān)二年級作文300字合集10篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的二年級作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)二年級作文300字合集10篇

二年級作文300字 篇1

  老師像侍女一樣,我們奔跑嬉戲,把教室弄得亂七八糟的,東西的擺放雜亂無(wú)章,就像被原子彈轟炸過(guò)了一般,您總是一聲不吭,默默整理,從不抱怨,而您的苦口婆心和諄諄教導,告訴我您的心意。

  老師水汪汪的眼睛和黑溜溜的頭發(fā),就像一位慈祥的天使,如同我的母親,肩負照顧和教育我的責任,在我迷失方向時(shí),伸出那溫暖的雙手,指引我、教導我,老師我想跟您說(shuō):“您的體貼入微,讓我感激不已,就算我有問(wèn)題的時(shí)候,您細心指導,使我就像從監牢出來(lái)的犯人一樣,如釋重負,真是謝謝您!笨墒悄娜秉c(diǎn),就是功課太多了,讓我每天寫(xiě)到三更半夜,我的手都要斷掉了。我知道老師為了讓我們進(jìn)步,所以讓我們重復練習,真是謝謝您,最后,老師不辭辛勞,盡其所能的以活潑、有趣的方式教導我們,讓每個(gè)蓄勢待發(fā)的同學(xué),都能在書(shū)的世界中得到啟發(fā),乘著(zhù)想像的翅膀,盡情在各領(lǐng)域翱翔。

  當一個(gè)老師也是一項很累的.工作,比如:上課前要做好充分的準備,每天要改很多的作業(yè)、設計許多活潑的學(xué)習活動(dòng)。有時(shí)遇到不聽(tīng)話(huà)的小朋友時(shí),還要很有耐心的指導他,幫他改進(jìn)缺點(diǎn),這些辛苦,大多數的老師都是藏在心理,不愿意說(shuō)出來(lái)的!

二年級作文300字 篇2

  今天下午,我看見(jiàn)爸爸在包餃子。心想:以前都是爸爸包餃子給我吃,她一個(gè)人包總會(huì )累的,不如我幫爸爸包餃子吧,讓她也嘗一嘗我的勞動(dòng)果實(shí)。于是,我也加入了包餃子的行列中。

  我拿起一張餃子皮,用筷子夾起一些肉餡,放到餃子皮上,兩手使勁一擠,可是用力過(guò)猛,擠破了餃子皮,餡冒了出來(lái)。我趕緊“急救”,用另外一張餃子皮補上,才算堵住了“漏洞”?粗(zhù)這個(gè)餃子挺著(zhù)“將軍肚”,真叫我不好意思。爸爸轉過(guò)來(lái)一看,哈哈大笑:“這就是你的‘杰作’?”

  于是,我放下手中的筷子,看爸爸怎樣包餃子。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,先拿起一張餃子皮,然后放上適當的`餡,接著(zhù)兩邊對齊,輕輕一捏,一個(gè)圓滾滾的餃子便“誕生”了。就這樣,我和爸爸包了許多餃子。

  晚上吃餃子的時(shí)候,我覺(jué)得特別香,因為這里包含了我的勞動(dòng)。這件事情還使我明白了“萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要努力去做,就一定能成功”的道理。

二年級作文300字 篇3

  我見(jiàn)過(guò)許多鳥(niǎo),有孔雀、老鷹、麻雀……但我最喜歡鴿子,因為它象征著(zhù)和平。

  鴿子小巧玲瓏的面孔上閃動(dòng)著(zhù)一雙紅寶石般的眼睛,米黃色的`小嘴尖尖的。身上的羽毛潔白如雪。它的尾巴很長(cháng),走動(dòng)時(shí)總是上下?lián)u動(dòng),像一把美麗的扇子。

  鴿子外形美麗,而且行動(dòng)敏捷。它從不讓任何人靠近,只要有人靠近,它立刻就跑。跑著(zhù)跑著(zhù)就飛了起來(lái),飛得比其他的鳥(niǎo)都高,讓我們捉不到。

  寒假里,媽媽帶我去張掖中心廣場(chǎng),那里有很多的鴿子。這些鴿子有的在地上走,有的站著(zhù)休息,還有的在飛行。我買(mǎi)來(lái)一包玉米撒在地上,許多鴿子爭先恐后地圍過(guò)來(lái)吃玉米,吃完了以后,它們抬起頭來(lái)看著(zhù)我,好像在說(shuō):“再喂我們一點(diǎn)兒吧!”當它們發(fā)現我手里已經(jīng)沒(méi)有玉米時(shí),就飛走了,這真是一群可愛(ài)的小家伙。

  鴿子是我們人類(lèi)的好朋友,我喜歡它。

二年級作文300字 篇4

  紅彤彤的對聯(lián)、喜艷艷的門(mén)神、熱騰騰的團圓飯、樂(lè )融融的全家!禾焓侨倭逄熘凶钪匾囊惶,還蘊涵著(zhù)許多中華民族悠久的古老文化。

  春節有許多年俗:貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、剪窗花、放鞭炮……其中“!弊譃槭裁匆怪(zhù)貼,里面有蘊涵著(zhù)什么故事?帶著(zhù)疑問(wèn),我打開(kāi)了電腦,馬上去搜索一下。我在搜索中發(fā)現福倒著(zhù)寫(xiě)是代表,倒的`意思就是到,福倒著(zhù)寫(xiě)就是福到了家。這是一個(gè)多么有趣的意思。我得知這個(gè)意思就馬上跑到爺爺身邊,問(wèn)道:“爺爺我們什么時(shí)候要貼那個(gè)‘!帜?”爺爺答道:“我們就不貼了,因為我們新房子已經(jīng)貼過(guò)了才沒(méi)多久就換,多浪費!”我的心情頓時(shí)低落了,但是我的心里想著(zhù):雖然我不能親手把“!彼偷郊依,但是我起碼學(xué)到了一些以前不知道的東西,一種知識,說(shuō)不定以后還會(huì )用到。所以,我一點(diǎn)也不后悔。

  放鞭炮,也是一種“年俗”,鞭炮在傳說(shuō)中也是可以驅逐年獸的,因為它怕火花。在我的眼里,放鞭炮是一件僅有趣又好玩的事情,但是它也沒(méi)有滿(mǎn)足我。因為剛搬新家有很多事情要做,所以他們沒(méi)有時(shí)間帶我去買(mǎi)鞭炮,我只好放棄了。

  但是,煙花滿(mǎn)足了我。

  這就是我的新年!

二年級作文300字 篇5

  我的媽媽屬牛,很不幸我也屬牛,就是因為媽媽平時(shí)愛(ài)嘮叨,在家里咱們兩頭牛經(jīng)常上演水火不容的故事。

  媽媽的文化不高,一般學(xué)習上的事我都會(huì )求助爸爸。不久前的周五晚上咱倆又扛上了,因為一道數學(xué)題卡住了,我一時(shí)興起拿起手機找爸爸支援,可是爸爸的手機處于無(wú)人接聽(tīng)的狀態(tài),就在我抓狂時(shí),誰(shuí)知道媽媽見(jiàn)了沒(méi)有幫我反而又嘮叨開(kāi)了,心里委屈死了。

  就在媽媽嘮的時(shí)候,我故意借用題目堵她的嘴時(shí),意外看到了她無(wú)奈的樣子,然后也是背著(zhù)我偷偷地向爸爸求助,等到媽媽能幫我分析解題的時(shí)候,我已經(jīng)玩通快了,樣子很解氣,看您還話(huà)多嗎?心里還樂(lè )滋滋的.,這下可找到法寶了。

  小小的把戲騙過(guò)了媽媽?zhuān)墒敲刹蛔“职。就在爸爸向媽媽一五一十戳穿我的鬼點(diǎn)子時(shí),我感覺(jué)整個(gè)人象是在燒似的,而媽媽反而不嘮了,自顧自去收拾我的衣服去了。

  看見(jiàn)媽媽一副冷冰冰的樣子,我突然發(fā)現媽媽的嘮叨很溫暖,就象愛(ài)的花衣裳。

  媽媽?zhuān)义e了。我愛(ài)您,并祝您母親節日快樂(lè )!

二年級作文300字 篇6

  周四下午的最后一節課我們是體育課。上課了,體育老師告訴我們這節課的活動(dòng)內容是跳長(cháng)繩。同學(xué)們在吳老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始練習跳長(cháng)繩。

  吳老師把我們五十七個(gè)人分成四個(gè)大組,進(jìn)行練習。剛開(kāi)始時(shí),同學(xué)們看著(zhù)快速舞動(dòng)的繩子都被嚇呆了,不知道如何去跳,生怕繩子打著(zhù)頭。一些同學(xué)抱著(zhù)頭從繩子下竄了過(guò)去,像老鼠鉆洞子,把我們逗得哈哈大笑。后來(lái)在吳老師的耐心指導、親自示范下,有些膽大的同學(xué)開(kāi)始慢慢地嘗試著(zhù)跳起來(lái),你一個(gè),我一個(gè),越跳越熟練。慢慢的',有些同學(xué)掌握了要點(diǎn),能夠隨著(zhù)繩子擺動(dòng)的節奏跳上幾個(gè)了。我學(xué)著(zhù)吳老師的樣子,穩住心試著(zhù)跳進(jìn)去,一下子就成功了,這一下就讓我的信心大增。在跳的過(guò)程中,吳老師發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)的給我們進(jìn)行糾正。膽小的同學(xué)也開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地跟著(zhù)膽大的同學(xué)慢慢地跳起來(lái),越跳越好。隨著(zhù)時(shí)間的推移,這份快樂(lè )傳到了每個(gè)同學(xué)的心里。幾位觀(guān)望的同學(xué)也漸漸地融入到了這個(gè)跳長(cháng)繩的游戲中。

  正當我們玩得起勁時(shí),下課鈴響了,我們依依不舍地回到教室,可是腦海里還不斷浮現出剛才快樂(lè )的情景。

二年級作文300字 篇7

  我是一朵菊花,我生活在一片花園里。我非常的不起眼,直到有一天我的生活改變了。

  一年春季,有一位小女孩來(lái)到花園,她想要尋找一顆種子,當時(shí)我還沒(méi)有發(fā)芽,她找到了我沒(méi)有發(fā)芽種子。

  那位小女孩把我埋在一個(gè)裝滿(mǎn)土壤的花盆里,她每天都非常細心的照顧我。每天給我澆水,給我帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光,我非常喜歡這位小姑娘。

  可是我必須要到了秋季才能夠生根發(fā)芽,然后長(cháng)成一朵美麗的菊花。小女孩等的.很著(zhù)急,不過(guò)我也給她帶來(lái)了許許多多的快樂(lè ),比如讓她學(xué)會(huì )了怎樣種花,怎樣養花。

  到了初秋,我終于發(fā)芽了。小女孩看到了,她非常的開(kāi)心,急急忙忙的去叫爸爸媽媽來(lái)看,爸爸夸獎了小女孩,媽媽鼓勵了小女孩,她可開(kāi)心了,她心想:我的生日快到了,會(huì )不會(huì )到我過(guò)生日的那一天,這朵菊花就會(huì )開(kāi)放呢?

  沒(méi)想到小女孩的愿望成真了,我真的開(kāi)花了。小女孩非常開(kāi)心,我也非常開(kāi)心,因為我實(shí)現了她的愿望!

二年級作文300字 篇8

  “下雪了,下雪了!蔽覌寢尠盐医衅饋(lái),我半信半疑地打開(kāi)窗戶(hù)一看!巴坂!”這鵝毛大雪,從天而降。不遠的房頂已是一片白皚皚,十分美麗。

  上學(xué)的路上,淘氣的小雪,隨風(fēng)一齊向爸爸的'汽車(chē)吹來(lái),好像想乘汽車(chē)郊游呢!它還給小草編織了件披肩;給大樹(shù)編了幾朵頭花;給大地披了一件輕紗 ……真勤快呀!

  來(lái)到學(xué)校后,老師帶著(zhù)我們去玩雪。男孩子們打雪仗,女孩子們堆雪人。我們干的活可多了,有的為了防止難同學(xué)搶雪;有的滾雪;有的堆雪……忙得不可開(kāi)交,不亦樂(lè )乎。我呢,正和馬上與運雪呢!一會(huì )兒,一個(gè)可愛(ài)的“雪狗狗”展現在眼前。大家情不自禁地唱起生日歌,十分動(dòng)聽(tīng);做起個(gè)“生日蛋糕”,十分精致。我們還拿出自己的物品打扮它。陳雅琪拿出手套給他戴上,我拿出圍巾給他圍上,彭月銘也拿出上面有著(zhù)“辮子”的小帽子, “雪狗狗”頓時(shí)美麗多了!

  “同學(xué)們,回教室了。大家都依依不舍,我把圍巾拿下來(lái),像烏龜一樣慢吞吞地走了。一邊走一邊注視著(zhù)它,生怕它會(huì )融化了。

  雪已經(jīng)沒(méi)有了,但這一幕永遠不會(huì )消失。

二年級作文300字 篇9

  未來(lái)的北京城里,你會(huì )經(jīng)?吹饺藗冇懈嗟臅r(shí)間在休閑娛樂(lè )。如果你去問(wèn)他們:“你們在這里娛樂(lè ),不擔心家務(wù)活沒(méi)人做嗎?”他們一定不假思索地回答:“沒(méi)關(guān)系,我有保姆機器人!”

  保姆機器人是一種新型的機器人。它的長(cháng)相、動(dòng)作甚至習慣,都和人類(lèi)有幾分相似。保姆機器人的操作方法也很簡(jiǎn)單,在它的胳膊上,有黃、藍、綠三種顏色的按鈕,它們各有各的功能。藍色按鈕的功能最大了!比如你想讓保姆機器人干家務(wù)活,就要按藍色的指揮按鈕。然后它的'胳膊上就會(huì )出現一個(gè)手寫(xiě)觸摸屏,你只要輸入家務(wù)活的名稱(chēng),再按動(dòng)綠色的啟動(dòng)按鈕,保姆機器人就可以替你去干活了。黃色按鈕的功能也不!如果保姆機器人沒(méi)電了,它頭上的“紅燈”就會(huì )亮起來(lái),發(fā)出“嘀嘀嘀”的警告聲。這時(shí)你就要邊按動(dòng)黃色充電按鈕邊對它說(shuō):“該去呼吸新鮮空氣了!”它就會(huì )在草地上曬太陽(yáng),就相當于充電了,這樣既節能又環(huán)保。

  怎么樣,這種保姆機器人是不是很誘人?所以我要好好學(xué)習,長(cháng)大后發(fā)明這種機器人,使更多的人們從繁忙的家務(wù)中解脫出來(lái)。

二年級作文300字 篇10

  夏季到了,迎面而來(lái)的就是夏雨。

  在下雨來(lái)臨前,天空黑蒙蒙的,就像是天空披上了一層黑紗。過(guò)了一會(huì )兒,天空中就下起了毛細細雨,好像是仙女姐姐正在傷心的哭著(zhù),越哭雨就越大,大的.連道路也不能過(guò)了。

  在雨中,雨水讓樹(shù)葉變得晶瑩剔透。滴下的水珠形成了五光十色的小波浪,漂亮極了。有的時(shí)候,水面上還會(huì )有小泡泡,就像小魚(yú)在水里吐泡泡一樣。水滴落在雨蓬上,然后再落下來(lái)時(shí),就像是遠久流不完的水簾一樣。并且,它還給人們一種涼爽的感覺(jué)。

  不過(guò)沒(méi)事,下一陣后,天空就從陰轉晴了,俗話(huà)說(shuō)“雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹”這不,天空中就掛上了五顏六色的彩虹了。下過(guò)雨后,空氣非常新鮮,整個(gè)事物都煥然一新,就像換上了新衣服。

  我愛(ài)夏季,但我更愛(ài)夏雨,夏雨使我開(kāi)心,快樂(lè ),所以我更愛(ài)夏季的雨。

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