二年級誠實(shí)的作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的二年級誠實(shí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級誠實(shí)的作文 篇1
明亮的眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)。她就是我的妹妹。
她很調皮，但也很誠實(shí)。有一次，我放學(xué)回家后，看到我的房間變得亂七八糟：那些漫畫(huà)上的人物都被剪了下來(lái)，而名著(zhù)卻完好無(wú)損；我有一塊布料，非常貴，但卻被剪爛了。我非常生氣，大叫著(zhù)。
這時(shí)，妹妹走了進(jìn)來(lái)，低著(zhù)頭小聲的對我說(shuō)：“姐姐，對不起！我不應該這樣做的。我本來(lái)只是想用這塊布來(lái)做手帕，來(lái)送給你的，可是我總是做不成。那些漫畫(huà)書(shū)，我以為你不要了，而且我也很喜歡這些人物就剪下來(lái)了�！敖憬�，對不起，請你原諒我吧！”我聽(tīng)了，就心平氣和地對她說(shuō)：“姐姐原諒你了，但下次不能再這樣了。"她開(kāi)心地說(shuō)：謝謝你，姐姐！我不會(huì )再這樣的�！八f(shuō)完，我就輕輕地撫摸了她的頭。
我喜歡我那即調皮，又誠實(shí)的妹妹！
二年級誠實(shí)的作文 篇2
人人都會(huì )犯錯，我也不例外。
去年，寒假的一天，我正在看電視，發(fā)現茶幾上有一根小繩，我突發(fā)奇想，這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底，雙手抓住繩頭，來(lái)回拉著(zhù)，不一會(huì )，我感到腳心發(fā)熱，我拿起拖鞋一看，大吃一驚，嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯，我慌忙打掃，盡量不留線(xiàn)索，盡管這樣姥姥還是發(fā)現了殘留的碎末，但是沒(méi)有發(fā)現拖鞋的變化，我暗自慶幸。
第二天，姥姥發(fā)現了快要兩半的拖鞋，用嚴厲的眼光看著(zhù)我，剛開(kāi)始我拒不承認，姥姥告訴我，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)反思我承認了錯誤。
姥姥肯定了我的誠實(shí)，還夸我勇于嘗試。
我發(fā)誓：“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
評語(yǔ)：一根繩子，一個(gè)皮球……都會(huì )成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞，一件微不足道的小事，卻折射孩子童年的快樂(lè )與單純。
孩子，大膽創(chuàng )想，相信明天的'你會(huì )最棒!
二年級誠實(shí)的作文 篇3
昨日考的試卷發(fā)下來(lái)了，小玉只考了90分，而他的同桌考了100分�？粗�(zhù)同桌的滿(mǎn)分試卷，小玉暗下決心：“我這次沒(méi)考好，下次一定要努力趕上她，爭取考100分�！�
經(jīng)過(guò)努力，在第二次考試中，小玉終于考了滿(mǎn)分。他拿著(zhù)考了100分的試卷，左看右看，十分高興�？粗�(zhù)看著(zhù)，忽然，發(fā)現了一個(gè)錯誤，小玉心想：“這里有一個(gè)錯誤，老師沒(méi)發(fā)現。我要不要告訴老師呢？告訴了老師，我這好不容易得的滿(mǎn)分可就沒(méi)了。如果不告訴老師，我豈不是不誠實(shí)的孩子？我這100分可不是真正的100分��！……”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，小玉最終決定還是告訴老師。于是，小玉撒腿就跑到了老師的辦公室，對老師說(shuō)：“老師，我試卷上有一個(gè)錯誤，您沒(méi)發(fā)現�！�
老師說(shuō)：“是嗎？我還沒(méi)有注意到呢�！崩蠋熈ⅠR幫小玉重新改了試卷，并且微笑著(zhù)豎起了大拇指對小玉說(shuō)：“小玉，你雖然這次沒(méi)有考到100分，但是，你在我心目中就是100分的好學(xué)生�！�
誠實(shí)，是每一個(gè)人應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
二年級誠實(shí)的作文 篇4
今天，作業(yè)早早的就做完了，因為沒(méi)有別課外作業(yè)，感覺(jué)很輕松。
我看見(jiàn)表姐在玩手機，于是便對表姐說(shuō)：“姐姐，給我玩會(huì )唄�！薄跋胍婵梢�，有個(gè)條件�！北斫阗u(mài)關(guān)子的說(shuō)，“你得去小賣(mài)部買(mǎi)兩包魚(yú)仔�！闭f(shuō)完，表姐塞給了我5元。
我飛奔著(zhù)，幾秒鐘，我來(lái)到了小賣(mài)部，因為人實(shí)在太多了，老板找錢(qián)時(shí)給了我十元，一拿到錢(qián)我又飛奔著(zhù)，一到家才發(fā)現手里拿的不是一元，而是十元。我腦海中出現了兩個(gè)想法：一是既然都找了十元，干嘛還要還回去，可以留著(zhù)自己用嘛。二是畢竟只要找一元，我卻拿了人家十元，這可不好�！拔沂且粋�(gè)誠實(shí)的孩子，不是那種人�！蔽以谛睦镎f(shuō)了一句話(huà)，又飛奔起來(lái)，來(lái)到小賣(mài)部，我跟老板解釋清楚，那個(gè)老板對我說(shuō)：“小朋友，實(shí)在是太謝謝你了，換作是別人，肯定不會(huì )還了�！闭f(shuō)完，重新找了一元給我。
“精誠所至，金石為開(kāi)�！边@句話(huà)肯定很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是又有多少人真正領(lǐng)悟了它的真諦呢？誠信對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。如果一個(gè)人失去了誠信，那有什么用呢？
二年級誠實(shí)的作文 篇5
快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢(qián)來(lái)看，發(fā)現有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢(qián)，那位叔叔找給我8角錢(qián)，哪里會(huì )有五元錢(qián)來(lái)呢?噢，對了，一定是那位叔叔在找錢(qián)時(shí)錯把五元的當成了五角了。我當時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢(qián)了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。
我思考了一會(huì )兒，決定去還給他們。我轉身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f(shuō)：“真的，我這么粗心�！闭f(shuō)著(zhù)，就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
二年級誠實(shí)的作文 篇6
夏日的陽(yáng)光火辣辣的，炎熱地烘烤著(zhù)大地。
我搞完補習，額頭上沁出了密密的汗珠。我走進(jìn)一家奶茶店，空調的涼爽向我襲來(lái)，舒服極了！奶茶店里擠滿(mǎn)了人，我擠進(jìn)人群，大聲喊：“老板，一杯檸檬汁！”
“好，馬上來(lái)！”
等了幾分鐘，一杯檸檬汁已經(jīng)做好，我拿著(zhù)冰涼的檸檬汁，擠出奶茶店。走出奶茶店，一股熱氣包圍著(zhù)我，感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)。我喝了一口檸檬汁，哇，冰冰的，酸酸的，涼爽在身體里蔓延開(kāi)來(lái)。
走到半路，我猛地想起：哎呀媽呀，我好像沒(méi)付錢(qián)！看著(zhù)手里已經(jīng)喝了一大半的檸檬汁，我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。沒(méi)事，不就是2元錢(qián)嗎？奶茶店老板不會(huì )發(fā)現的，我自我安慰道。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岅幊林?zhù)臉，說(shuō)：“胡陽(yáng)，你怎么能這樣做呢？一個(gè)人最起碼的品質(zhì)是誠實(shí)，明天把果汁錢(qián)付了，聽(tīng)到嗎？”
媽媽的聲音不大，但有力。我盯著(zhù)腳尖，紅著(zhù)臉說(shuō)：“是，媽媽�！�
第二天搞完補習后，我向奶茶店走去……
二年級誠實(shí)的作文 篇7
在夏天一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，劉千千邁開(kāi)大步走向學(xué)校，心情格外開(kāi)朗。
進(jìn)了教室，發(fā)現自己的位子上有一張一百分的試卷，“嘖嘖，我、我、我不是在做夢(mèng)吧？”他開(kāi)始懷疑老師發(fā)錯了。但是姓名欄里清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時(shí)刻，他無(wú)意中看到了判斷題錯了一個(gè)，他的臉立刻陰了下來(lái)。又看到同桌趙茜茜考了一百分，心里想：如果告訴老師，我就得不到一百分了；如果不告訴老師，我就不是誠實(shí)的孩子了。怎么辦呀？他的誠實(shí)的理智和虛榮的私心“打”了起來(lái)，最后理智占了上風(fēng)。
劉千千把試卷拿到老師面前，向老師指出了試卷上的錯誤，并要老師改掉一百分。
老師拿著(zhù)試卷，對劉千千笑了笑，把試卷上的一百分劃去，改成了九十九分。老師說(shuō)：“你很勇敢，敢于承認錯誤！”
放學(xué)后，他還不知道為什么這么快樂(lè )，因為這是誠實(shí)給他的快樂(lè )！
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