精選二年級作文合集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級作文 篇1

　　這一天下午放學(xué)回家，我做作業(yè)時(shí)把三角板掉在地上了。媽媽幫我撿起來(lái)。我正準備接過(guò)來(lái)，媽媽卻收回手，想了想，問(wèn)我：“三角形有幾條邊？”我回答說(shuō)：“三條邊呀，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)嗎？” 媽媽好像有些不相信，說(shuō)：“是三條邊嗎？”我有些不耐煩，就在本子上畫(huà)上一個(gè)三角形，說(shuō)：“你看，這三角形不是三條邊嗎？”媽媽沒(méi)理我說(shuō)的話(huà)，又問(wèn)：“三角形里有幾個(gè)角？”我說(shuō)：“三個(gè)角呀�！眿寢層謫�(wèn)：“一個(gè)角有幾條邊？”我說(shuō)：“兩條�！眿寢尙F出有些不解的神情，說(shuō)：“一個(gè)角兩條邊，三角形里三個(gè)角應該有六條邊，那還有三條邊到哪兒去了呢？”

　　是呀，還有三條邊呢？讓我想了想。對了，有三條邊和另外三條邊重疊在一起了。實(shí)際是六條邊，因為三條邊和三條邊重疊，看起來(lái)就是三條了。我把我的想法說(shuō)給媽媽聽(tīng)，可媽媽搖搖頭說(shuō)：“不對吧，我覺(jué)得是三條邊和三條邊對接在一起了�！�

　　是我說(shuō)得對還是媽媽說(shuō)得正確呢？我從書(shū)包里拿出六根小棒，先用三根在桌面上擺了一個(gè)三角形，然后又把另外三根重在前三根上面。讓媽媽看著(zhù)我擺出的三角形，有些得意地說(shuō)：“你看，三條邊和三條邊重疊在一起，我說(shuō)的是正確的吧？”媽媽躬下身歪著(zhù)頭仔細看了看我擺的三角形，又搖搖頭說(shuō)：“你擺的不是一個(gè)三角形，而是兩個(gè)三角形；一個(gè)緊貼桌面，另一個(gè)重在它上面�！�

　　是啊，這不成了兩個(gè)三角形了嗎？也許媽媽說(shuō)得對，三角形的六條邊不是兩根兩根的互相重疊，而是互相對接。于是，我把六根小棒兩根兩根的對接起來(lái)，擺成了一個(gè)大三角形，一看，嗨，這不是三條邊嗎?

　　終于找到了正確的答案，我真高興。

二年級作文 篇2

　　今天早上，太陽(yáng)像個(gè)大火球高高地掛在瓦藍的天空。我看見(jiàn)媽媽養的花都垂頭喪氣[注：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地低下了頭，仿佛在說(shuō)：給我喝點(diǎn)水吧，我快渴死了。我想：這么熱的天花兒一定很渴，我給他們澆點(diǎn)水吧！媽媽看了一定會(huì )表?yè)P我的。我想著(zhù)想著(zhù)心里就樂(lè )開(kāi)花，于是我不管三七二十一[注：不顧一切，不問(wèn)是非情由。]提起水壺就向花兒灑水。媽媽看見(jiàn)了連忙阻止我對我說(shuō)：你不能在太陽(yáng)底下澆花，不然花一冷一熱會(huì )枯萎的。我聽(tīng)了非常委屈決定在太陽(yáng)下山時(shí)澆一次水。沒(méi)過(guò)多久太陽(yáng)下山了，我連忙提起水壺像花兒灑水�；▋簜兎路鸲夹﹂_(kāi)了臉。媽媽說(shuō)：以后做什么事情都要三思而后行

二年級作文 篇3

　　在這個(gè)寒冷的星期，英語(yǔ)節在同學(xué)們的期盼下如期而至。

　　這周一，我們舉行了盛大的開(kāi)幕式，主要內容有教低年級的小朋友學(xué)英語(yǔ)、看英語(yǔ)話(huà)劇和學(xué)唱英語(yǔ)歌曲等等。

　　教二（1）班的一個(gè)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)，我認為這個(gè)環(huán)節最有意義。教二（1）班的小朋友學(xué)英語(yǔ)不是一件容易的事。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，學(xué)校的兩個(gè)英語(yǔ)老師主持這次英語(yǔ)節的開(kāi)幕式。接著(zhù)，老師宣布：“開(kāi)始教小朋友學(xué)英語(yǔ)�！蔽覀兙团d致勃勃地走向對面的那個(gè)小朋友。我教她的英語(yǔ)是“He’stallandstrong�！笔紫任医o她讀了一遍英文，并耐心地告訴她中文是：“他又高又壯�！蔽业脑�(huà)音剛落，小朋友就有模有樣地學(xué)了起來(lái)，聽(tīng)上去講得還不錯。不一會(huì )兒，老師定的五分鐘到了，在這五分鐘內，我很認真地教她，她也很努力地學(xué)。我讓她把自己的名字寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

　　英語(yǔ)節不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我認識了一個(gè)新朋友。英語(yǔ)節在我們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束了。

二年級作文 篇4

　　媽媽?zhuān)�我知道在這個(gè)世界上您和爸爸是最?lèi)?ài)我的人，每當我想要什么的時(shí)候，您們都給我買(mǎi)，當您們有好吃的，您們都總是會(huì )留給我。

　　可是媽媽?zhuān)�我現在最大的愿望就是您能給我一些時(shí)間玩，不要再布置一堆作業(yè)給我做了！我雖然這次數學(xué)才考了94分，但我下一次一定會(huì )考100分的。

　　有時(shí)候作業(yè)做多了，感覺(jué)特別煩，腦子都要炸開(kāi)了，真想玩一會(huì )兒！每當這時(shí)您就會(huì )說(shuō)：“快給我寫(xiě)好作業(yè)！不寫(xiě)好作業(yè)，以后你都別想玩！”說(shuō)真的，我真的`是受夠了！

　　我記得我有一次我本來(lái)可以看電視的，可是我剛看了幾分鐘，您就從房間里走出來(lái)對我說(shuō)：“趕快回房間去給我做功課！”

　　還有一次，我拿著(zhù)我的零花錢(qián)來(lái)到了一家小店，買(mǎi)了一包薯片吃，可是在路上被您發(fā)現了，您說(shuō)：“吃什么零食，馬上就要考試了，還不快點(diǎn)回家給我去復習，考好來(lái)！”

　　媽媽?zhuān)�我和別的孩子一樣，我也愛(ài)玩、愛(ài)看電視、愛(ài)玩電腦，但是我向您保證：我一定會(huì )規劃好自己的學(xué)習時(shí)間、游戲時(shí)間，所以請您不要老是給我布置這么多的作業(yè)，給我些玩的時(shí)間，好嗎？

二年級作文 篇5

　　今天是充滿(mǎn)快樂(lè )的一天，因為今天我們學(xué)校要舉行期待已久的阿福童活動(dòng)。我們早早準備好了各種各樣的“小玩意”，人雖然坐在教室里，可心早已飛出了教室，飛到了阿福童活動(dòng)中……

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于吃完午飯了，我們立刻將桌子搬到教室前面，這就是我們的“主戰場(chǎng)”，我和張心琪、劉安妮、孟詩(shī)琪光榮的成為了小小售貨員，我們把同學(xué)們帶來(lái)的物品整齊地擺放在鋪位上。再看其他班，大家也都準備就緒了，整個(gè)學(xué)校就成一個(gè)小商品市場(chǎng)，熱鬧非凡。

　　跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始啦！我們大聲地吆喝：“快來(lái)買(mǎi)呀！又便宜又好玩的玩具……”不一會(huì )兒，我們的鋪位前就圍了許多人，大家爭搶著(zhù)看我們的“小玩意”，有的瞧賽爾號，有的詢(xún)問(wèn)小汽車(chē)的價(jià)格……我熱情地招呼著(zhù)，推銷(xiāo)著(zhù)。一個(gè)“顧客”拿著(zhù)我的機器人愛(ài)不釋手，他問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”我笑著(zhù)回答：“五塊清英幣�！彼�又問(wèn)我：“還能不能便宜一點(diǎn)？”我搖了搖頭。他付給我五塊清英幣，然后高興地拿著(zhù)玩具走了。沒(méi)過(guò)多久，我們的“小玩意”就被一搶而空，我們也掙了許多錢(qián)�？粗�(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我們心里美極了。

　　不知不覺(jué)，體驗時(shí)間結束了，我們滿(mǎn)載而歸，大家都非常開(kāi)心！阿福童活動(dòng)真好玩，好愛(ài)學(xué)校這豐富多彩的活動(dòng)��！

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