有關(guān)二年級作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　今天，我聽(tīng)人說(shuō)“男人四十一枝花”、“女人四十豆腐渣”。我問(wèn)媽媽什么是豆腐渣，媽媽說(shuō)豆腐渣就是形容很老、很丑、不象樣子的意思。再過(guò)十一年，媽媽就要四十了，我心里很緊張，我想讓媽媽長(cháng)生不老，永遠年輕漂亮，這可怎么辦呢？

　　我去花果山找孫悟空，我對孫悟空說(shuō)：“你能借我兩個(gè)長(cháng)生不老果嗎？我不想媽媽變老，我想讓她永遠年輕漂亮�！�

　　孫悟空說(shuō)：“好��！”他就給了我兩個(gè)長(cháng)生不老果，回去后我給媽媽削了皮，讓她吃了，可是沒(méi)有效果。

　　我去羊村找喜羊羊，我對喜羊羊說(shuō)：“你能借我兩株長(cháng)生不老草嗎？我不想媽媽變老，我想讓她永遠年輕漂亮�！�

　　喜羊羊說(shuō)：“好��！”他就給了我兩株長(cháng)生不老草，我給媽媽榨成鮮美的草汁兒，媽媽喝了，也沒(méi)有效果。

　　我又去三國找諸葛亮，我對諸葛亮說(shuō)：“你能借我兩顆長(cháng)生不老丸嗎？我不想媽媽變老，我想讓她永遠年輕漂亮�！�

　　諸葛亮說(shuō)：“好��！”他就給了我兩顆長(cháng)生不老丸，我給媽媽按開(kāi)，攙上面和雞蛋做成煎餅，媽媽吃了，還是沒(méi)有效果。

　　我沒(méi)有給媽媽找到長(cháng)生不老的寶貝，很傷心，就坐在地上哭起來(lái)，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“傻孩子，笑一笑，十年少，你要是能讓媽媽高興，天天笑，媽媽就會(huì )越來(lái)越年輕了�！�

　　我聽(tīng)了之后明白了，從此以后我不再亂發(fā)脾氣，更加專(zhuān)心聽(tīng)講了，還幫媽媽干家務(wù)活兒，媽媽心情就高興了，天天笑瞇瞇的，嘴巴向上翹著(zhù)，眼睛彎彎的象月牙兒，真的越來(lái)越年輕漂亮了！

二年級作文 篇2

　　一片綠綠的樹(shù)葉落在我身上，像大地在撫摸我，感受到了無(wú)限的溫暖。

　　一縷金色的陽(yáng)光照在我身上，像一雙手把陽(yáng)光放在我心里，感受到了無(wú)私的溫暖。

　　一片大海在我身旁，像生命的泉水，感受到了生命的希望。

　　母愛(ài)是一種溫暖，呵護也是一種溫暖，身邊有很多溫暖，只要你用心感受，就會(huì )感受到更多的溫暖。

二年級作文 篇3

　　今天下午放學(xué)后，我認真地做完了作業(yè)，爸爸媽媽就帶著(zhù)我和姐姐一起去萬(wàn)達廣場(chǎng)看VR。

　　我和姐姐興高采烈地來(lái)到了VR機器前。哇！VR機器的形狀像半個(gè)又大又圓的雞蛋，里面有兩把座椅，椅子上放著(zhù)兩個(gè)大大的眼罩，工作人員說(shuō)是用來(lái)看情景的，接著(zhù)又給我們介紹：VR就是虛擬現實(shí)，VR視頻又叫全景視頻，戴上大眼罩后，觀(guān)眾就可以看到360度的全景鏡頭，讓人身如其境。聽(tīng)完介紹，我和姐姐就迫不及待地挑選了一個(gè)非常刺激的視頻——《天馬流星錘》。我一想到要看這個(gè)，便嚇得直打哆嗦了，媽媽安慰我說(shuō)是假的，不用怕，我才冷靜下來(lái)。

　　視頻開(kāi)始了，我覺(jué)得真是太好玩了，往下一看，感覺(jué)就像在飛，多么不可思議��！看完視頻，身體都軟綿綿的，驚嚇度太高了，在轉圈圈的時(shí)候我感覺(jué)自己快飛出去了，忽上忽下的，心臟都要跳出來(lái)，真是嚇死寶寶了！

　　接下來(lái)我們又玩“奔跑吧，鳥(niǎo)叔”、“云霄飛車(chē)”、“叢林滑雪”、“星空漫步”等，都非常刺激。后來(lái)媽媽說(shuō)時(shí)間很晚，該回家了，我和姐姐才依依不舍地離開(kāi)。真是意猶未盡��！以后我還會(huì )再來(lái)的。

　　今天的體驗讓我知道VR是什么東西。聽(tīng)說(shuō)以后在家里就可以購物，試穿各種漂亮的衣服，想想真令人期待��！

二年級作文 篇4

　　有一次，爸爸和媽媽一起去上班，臨走還給小明說(shuō)：“你要在家好好學(xué)習，不要看電視�！�

　　當爸爸走到樓下時(shí)，小明還在窗外望爸爸一眼。小明說(shuō)：“太好了，我可以看電視嘍！”小明拿了遙控器坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，找了好幾個(gè)臺，小明都沒(méi)有找到好看的節目。找了一會(huì )兒，終于找到了《喜羊羊與灰太狼》。當小明看完了這一集，又覺(jué)得不好看了，就又找了一個(gè)節目，是《爆笑蟲(chóng)子》，雖然節目很長(cháng)，可是很搞笑。

　　當小明看得津津有味時(shí)，忽然有一陣腳步聲傳來(lái)，當腳步停下的時(shí)候，小明覺(jué)得停在了他家門(mén)口。小明第一個(gè)想到的人就是爸爸，小明還聽(tīng)見(jiàn)爸了拿鑰匙的聲音。

　　小明在爸爸來(lái)到家里的時(shí)候，出了一身的冷汗，連忙關(guān)上電視。小明的爸爸進(jìn)了屋，問(wèn)小明：“你是不是又看電視了？”小明說(shuō)：“沒(méi)有��！”小明的爸爸不信，又去摸了摸電視機的后面，很熱。小明的爸爸說(shuō)：“明明看電視了，你還說(shuō)謊�！毙∶鲗Π职终f(shuō)：“對不起，我不應該說(shuō)謊的�！�

　　小明從此再也不敢說(shuō)謊了。

二年級作文 篇5

　　我最喜歡的植物就是吊蘭了。

　　它四季常綠。在春天里，它最早為春天奉獻出一絲綠意；在夏天里，它在炎熱的夏日中綠得發(fā)亮；在秋天里，片片金黃使它變得格外耀眼；在冬天里，它為寒冬減少了一份寒冷，增添了一份暖意。無(wú)論在任何時(shí)候，吊蘭總是用它那可愛(ài)的綠色沖著(zhù)我們笑。

　　吊蘭又稱(chēng)折鶴蘭，原產(chǎn)于南非。它的葉子呈細條形，仔細看，你會(huì )發(fā)現吊蘭的葉子上有許許多多的條紋。在葉子的邊緣，還有一條漂亮的金線(xiàn)，使吊蘭美麗的綠色變得更加光彩奪目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吊蘭的葉子便會(huì )上下擺動(dòng)，好像在瑟瑟發(fā)抖似的。下雨時(shí)，它在雨點(diǎn)的滋潤下，翩翩起舞。而雨后的吊蘭，則成了雨滴們的樂(lè )園：小雨滴們從下垂的葉子上滑落，就像在玩滑滑梯的孩子們一樣，可開(kāi)心了！

　　吊蘭的莖頂端簇生的葉片，由盆沿向外下垂，隨風(fēng)飄動(dòng)，形似展翅跳躍的仙鶴。

　　吊蘭的根可愛(ài)極了！它的根粗粗的，短短的，還有點(diǎn)發(fā)白，樣子和蟲(chóng)草差不多，可卻比蟲(chóng)草好看多了。

　　每當夏天來(lái)臨，吊蘭就會(huì )開(kāi)出清香淡雅的小白花，總是一朵一簇，十分嬌嫩。

　　吊蘭不僅好看，還有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。它具有極強的吸收有毒氣體的功能，實(shí)驗證明，吊蘭可以在24小時(shí)內將實(shí)驗容器內的有害氣體消滅的所剩無(wú)幾，其效率幾乎超過(guò)空氣過(guò)濾器。

　　吊蘭將自己的全部都奉獻給了人類(lèi)，這種美好品德是我們每個(gè)人都應該學(xué)習、具備的！

二年級作文 篇6

　　小帥貓 我的家里有一只可愛(ài)的小帥貓。它不會(huì )跑，不會(huì )跳，更別說(shuō)捉老鼠了。還有更怪的事呢！它不愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃飯，只愛(ài)吃硬幣。

　　它長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，胖胖的身子，還帶著(zhù)一頂粉紅色的鴨舌帽，帽子上有一條長(cháng)方形的口子，這就是它用來(lái)吃硬幣的“嘴巴”。她總是穿著(zhù)一套藍色的衣褲，腰里還系著(zhù)一條帶子，像個(gè)日本武士似的，可神氣啦！它每天都咧著(zhù)小嘴巴，在小呢！

　　有一次，我在找卷筆刀，無(wú)意中看見(jiàn)了它，它咧著(zhù)小嘴巴，像是在說(shuō)“哈哈，你的眼睛可真不好是，卷筆刀就在你的后面，你還沒(méi)看見(jiàn)，真好笑�！蔽肄D身一看，卷筆刀正躺在桌上休息呢。

　　還有一次，我正想拿走它肚子里的硬幣去買(mǎi)東西吃，，看見(jiàn)它那笑哈哈的嘴巴，好象在笑我：“下學(xué)習學(xué)生還要買(mǎi)零食吃，一點(diǎn)也不害羞�！蔽疑斐龅氖竹R上就收了回來(lái)。

　　哈哈，這下你明白了吧，它原來(lái)是我的機器貓存錢(qián)罐。我愛(ài)這可愛(ài)的機器貓，因為它不但給我帶來(lái)了快樂(lè )，還幫我養成了不亂花錢(qián)的好習慣。

二年級作文 篇7

　　動(dòng)物樂(lè )園里鵝伯伯買(mǎi)來(lái)一臺天平秤。鵝伯伯拿起大喇叭親切的`對動(dòng)物樂(lè )園里的朋友說(shuō)：“大家快來(lái)稱(chēng)體重了，聽(tīng)到的動(dòng)物們請相互轉告�！�

　　你可不知道，動(dòng)物園里最近鬧得是不可開(kāi)交，大家爭得面紅耳赤，各不想讓?zhuān)�雞說(shuō)雞重，鴨說(shuō)鴨重。這不鵝伯伯為了給大家一個(gè)公平的說(shuō)法，趁著(zhù)下午沒(méi)下雨的功夫，到商店買(mǎi)了一臺天平秤，給大家一個(gè)最最準確的答案。

　　鵝伯伯先跳到了天平秤的一端說(shuō)：“我可是精確的稱(chēng)過(guò)我的體重了，我正好是6千克重，好了，鴨弟弟你上來(lái)吧，看看你的體重大，還是我的大�！庇⒖�帥氣的鴨子迫不及待的一躍身飛了上去，誰(shuí)知道他的這端沒(méi)有壓下來(lái)，鴨子可不服氣了，招呼他的同伴也上來(lái)，這次天平正好兩邊平衡了。這會(huì )鴨子不急著(zhù)發(fā)言了，只是耷拉著(zhù)小腦袋算著(zhù)自己的體重：鵝伯伯的體重是6千克，而我們兩只鴨子才和鵝伯伯的體重一樣，那我們的體重應該是鵝伯伯的一半重，6÷2=3（千克），我們每一只的體重應該是3千克啊。

　　小雞弟弟在下面吵得是最歡了，你聽(tīng)：我們肯定比鴨子們重，你看，鴨子不說(shuō)話(huà)了。鵝伯伯穩重的跳下天平秤，下去把小雞拉了上來(lái)，一只雞上去了，天平這端沒(méi)動(dòng)，兩只上去了，天平還是沒(méi)動(dòng)，鵝伯伯又招呼一只雞上去了，這次天平稱(chēng)總算是兩邊穩穩當當的平衡了。小雞也不嘰嘰喳喳了：天呢！沒(méi)想到我們要三個(gè)一起上，才和鵝伯伯的體重一樣啊，鵝伯伯的體重就是我們的3倍了，6÷3=2（千克），我們的體重才只有2千克重啊。

　　下面一片安靜，大家都安靜了下來(lái)，誰(shuí)也不再多說(shuō)一句話(huà)了，鵝伯伯走到前面來(lái)了：“孩子們，在你們沒(méi)有弄清楚一件事，請先不要沒(méi)有根據的吵來(lái)吵去，今天給大家稱(chēng)體重，就是要讓你們知道，沒(méi)有根據的爭吵是徒勞無(wú)益的，就像一千克的棉花和一千克的鐵比較，如果你們沒(méi)有稱(chēng)過(guò)它們的重量，這個(gè)說(shuō)看起來(lái)鐵挺重的，那個(gè)說(shuō)棉花那么多一定是棉花重了，這樣的爭執是沒(méi)有意義的�！�

　　鵝伯伯的話(huà)讓下面更加的安靜了，趁著(zhù)這樣的氣氛，知識淵博的鵝伯伯給大家講了許許多多動(dòng)物們的大概體重，鵝伯伯的講話(huà)讓動(dòng)物們了解到了世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，它的體重竟然只有2克重，最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，它的體重要有100千克重了，光它的一個(gè)蛋就有1500克重。

　　這次稱(chēng)體重活動(dòng)讓動(dòng)物樂(lè )園安靜了很久很久······

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