【精華】二年級作文300字匯編7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　在一座美麗的森林里，住著(zhù)一只智慧超群的小猴發(fā)明家，他會(huì )發(fā)明各種各樣的東西。

　　有一天，小猴發(fā)明了一些稀奇古怪的東西。他邀請了朋友來(lái)自己家玩游戲機、手機、電腦還教他們怎么玩這些小發(fā)明，大家玩得不亦樂(lè )乎，興高采烈。

　　過(guò)了幾天，小猴有點(diǎn)不厭煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我干嘛給那些一點(diǎn)都不會(huì )發(fā)明的‘小傻瓜’們玩呢？”于是小猴不客氣地把朋友趕出了自己的家門(mén)。

　　小猴趕走朋友以后，他獨自玩自己的發(fā)明。一開(kāi)始玩還很高興的，后來(lái)感到冷冰冰的就縮進(jìn)了被子里，心想：我的家怎么越來(lái)越冷，而我的心越來(lái)越孤單呢？

　　小兔經(jīng)過(guò)小猴家，看到他縮在被子里的小猴，它二話(huà)不說(shuō)，沖進(jìn)家里用身子給小猴取暖。又給他放個(gè)熱水袋。小猴感到朋友的溫暖，說(shuō)：“你能不能把朋友都叫回來(lái)�！�

　　小動(dòng)物們又來(lái)到小猴家，玩起那些發(fā)明，看他們玩得這么開(kāi)心，小猴才知道跟朋友分享才是最快樂(lè )的。

二年級作文300字 篇2

　　今天家里吃餃子，我看著(zhù)家人包餃子包的那么好，看著(zhù)也挺簡(jiǎn)單的就躍躍欲試，我立刻向奶奶提出我要學(xué)包餃子，奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)就爽快的答應了。

　　我拿起一個(gè)餃子皮，在里面添了一點(diǎn)餡兒，在把兩邊的皮兒捏緊，很快就包好了一個(gè)。我看了看自己的，又看了看爺爺的，真是差遠了。我只好向爺爺請教，爺爺說(shuō)：“放餡兒多一點(diǎn)就會(huì )包的好點(diǎn)兒�！蔽疫@次照著(zhù)爺爺說(shuō)的多放點(diǎn)兒餡兒，可又遇到了新的問(wèn)題，我怎么也包不住了，我只好又去掉了一點(diǎn)，這回雖然包住了，但又變得很難看了。奶奶說(shuō)剛開(kāi)始學(xué)已經(jīng)很好了，以后包多了就更好了，在奶奶的鼓勵下我包了一個(gè)又一個(gè)，越來(lái)越熟練了。

　　看著(zhù)我包的餃子，我想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　媽媽從外面回來(lái)了，看到了我包的餃子，高興得不得了，用手機把我第一次包的餃子拍了下來(lái)。我想：隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)和不斷的嘗試，我一定會(huì )學(xué)會(huì )更多的事。

二年級作文300字 篇3

　　日子一天天過(guò)去了，盼啊盼，春節終于來(lái)到了。

　　孩子們最喜歡的就是春節了，每每春節大家都可以穿上新衣服，換上新鞋子，喜氣洋洋出去拜年了。凡是小孩，都可以收到長(cháng)輩給的紅包，我也一樣，攥著(zhù)手中那一沓厚厚的紅票子，反復數著(zhù)，生怕少了一張�？墒沁@么多壓歲錢(qián)，我們該怎么用呢？是全部用來(lái)買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西嗎？

　　我覺(jué)得這錢(qián)并不應該全用來(lái)自己花銷(xiāo)，可以給一小部分給爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁茨�？比如說(shuō)，去舅舅舅母家拜年，我們家有兩個(gè)孩子，我和我妹妹，舅舅舅母分別一人給我們100，我和妹妹一共就有400了。但是老人說(shuō)，給人家回錢(qián)都要多回點(diǎn)，舅舅舅母家有一個(gè)孩子，那爸爸媽媽就要多回100，也就是回500、然而我們自己的錢(qián)都自己收著(zhù)，這樣爸爸媽媽就一分沒(méi)得到了，反而花了500，所以我們應該給一些他們。接下來(lái)，我們還可以用一部分錢(qián)買(mǎi)些書(shū)，捐獻給山區可憐的孩子們。接著(zhù)余下的一半可以放入自己的錢(qián)包里，自己用了，當然不可以隨便亂花錢(qián)哦。而最后那一半，可以存入銀行，年年都存一些，這樣以后上高中、大學(xué)，買(mǎi)書(shū)、學(xué)費，就可以用這些錢(qián)啦！

　　這就是我規劃支配的我的壓歲錢(qián)，大家還有什么好的想法呢？期待大家多多提議。

二年級作文300字 篇4

　　我的媽媽有一雙明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑長(cháng)長(cháng)的，她每天會(huì )扎一條辮子在頭后，每天早上她都會(huì )往臉上抹香香�！　�
　　我的媽媽很愛(ài)我，每天都會(huì )給我做好吃的飯菜，而且在我的碗里夾上很多我喜歡吃的菜。有一次我本來(lái)不喜歡吃洋蔥，媽媽說(shuō)吃了洋蔥會(huì )記性好，我試吃了一點(diǎn)點(diǎn)，覺(jué)得很好吃，于是我又吃了很多洋蔥。媽媽還是個(gè)營(yíng)養專(zhuān)家呢！每次我挑食的時(shí)候，媽媽就告訴我那些我不想吃的菜里面含有各種維生素，我聽(tīng)了后就吃的津津有味了�！　�
　　我的媽媽有時(shí)又對我很?chē)绤�，比如我�?xiě)作業(yè)錯誤太多，而且字寫(xiě)的不好，錯別字也很多的時(shí)候，媽媽就會(huì )大聲地批評我，我知道媽媽這都是為了我好，她希望我把字寫(xiě)好一點(diǎn)，不要有那么多錯別字，這樣老師批改作業(yè)的時(shí)候就會(huì )輕松一點(diǎn)。下次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一定要認真、仔細一點(diǎn)，不能再那么馬虎了�！　�
　　我也很愛(ài)我的媽媽?zhuān)�有空的時(shí)候，我就會(huì )給媽媽捏捏肩、捶捶背，每當那時(shí)候，媽媽就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑臉，對我說(shuō)我很乖，我聽(tīng)到媽媽表?yè)P我，高興地笑了�！　�

二年級作文300字 篇5

　　今天，我和媽媽一起去奉化莼湖出海游玩。

　　我們登上了一條漁船。這條船既有廚房，又有“臥室”，真是不錯！我選了一個(gè)中間的座位，大家圍著(zhù)一張桌子坐了下來(lái)。船動(dòng)了起來(lái)，伴著(zhù)“嗒嗒嗒”的船聲，我們在海上行駛了大概十分鐘就到達了捕魚(yú)區，只見(jiàn)船長(cháng)從水里慢慢地把漁網(wǎng)拉起來(lái)，“螃蟹，好多的螃蟹哦！”我們都手舞足蹈起來(lái)，看著(zhù)一只只螃蟹爬在大筐里，真想馬上吃了它們，這味道啊，想得我直流口水，接著(zhù)上來(lái)了一條很大很大的魚(yú)，我們大聲尖叫歡呼著(zhù)，興奮不已，接著(zhù)可愛(ài)的章魚(yú)先生出現了，扭動(dòng)著(zhù)身軀，掙扎著(zhù)想擺脫漁網(wǎng)，船長(cháng)把它們統統倒進(jìn)了一個(gè)大大的筐子里。

　　我們開(kāi)始了海鮮之餐，一盆盆熱氣騰騰的海鮮端上了餐桌，有白煮石蟹、新鮮的牡蠣、紅燒章魚(yú)、白蟹年糕湯、白蟹土豆、蝦蛄和海蝦等，實(shí)在是太美味了！

二年級作文300字 篇6

　　上午家里的陽(yáng)臺外窗臺上飛來(lái)一只鴿子，是我發(fā)現的，媽媽說(shuō)可能是信鴿，是一只找不到家迷失方向的.信鴿。

　　這只鴿子很怪，它竟然在花盆里找吃的，一會(huì )兒啄一下花葉兒，一會(huì )兒啄一下花盆里的土，我在屋里隔著(zhù)玻璃窗觀(guān)察著(zhù)它，它長(cháng)著(zhù)一身灰色的羽毛，兩個(gè)小眼睛非常有神，在窗臺上站著(zhù)，眼睛四處觀(guān)望，看來(lái)真的象媽媽說(shuō)的是一只找不到家的 信鴿，它隔窗看到我和媽媽也不害怕，媽媽拿來(lái)點(diǎn)小米給我，我輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)把小米放到窗臺上的花盆里，你猜咋的？這只鴿子竟然吃了起來(lái)，把我和媽媽當成主人了。不一會(huì )兒的功夫鴿子就把米吃了個(gè)精光！這時(shí)媽媽又把小半碗水遞給我，我又悄悄地放到窗臺上，真沒(méi)想到它抬頭看了看我一下跳到水碗旁喝了起來(lái)，它喝水的樣子可愛(ài)極了，尖尖的小嘴先伸到水里一下，然后頭高高的揚起，就這樣來(lái)來(lái)回回喝了起來(lái)。我和信鴿隔窗足足玩兒了半個(gè)多小時(shí)，它才愉快的飛走了。

　　我和這只信鴿雖然沒(méi)有語(yǔ)言的溝通，但在媽媽的指導下，我卻讓小信鴿吃飽喝足了，今天我好開(kāi)心��！

二年級作文300字 篇7

　　蒲老師是一位導游，和我同行的其他孩子叫他“小蒲姐姐”，而我卻親切地稱(chēng)她“老師”。

　　蒲老師是位藏族女孩子，個(gè)頭不是很高，她是我見(jiàn)過(guò)的最黑的女孩子，可是她有一雙明亮的眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透。

　　為什么叫她“蒲老師”呢？她畢業(yè)于青海大學(xué)，有著(zhù)很廣的知識面，像學(xué)校里的老師一樣傳授知識給我。在整個(gè)西北旅途中，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我們，給我們講述這里的風(fēng)土人情和民俗習慣等。她很真誠，很開(kāi)朗，同行的六天時(shí)間把我們照顧得妥妥當當，她陪著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)，和我們玩成一片。大人們對她的服務(wù)也非常滿(mǎn)意，大家都夸她是位有責任心的良心導游。

　　我喜歡蒲老師。分別時(shí)我熱情地邀請她到寧波玩，到時(shí)候我也打算當她的小導游，用豐富的知識變成她的“小老師”。

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