【推薦】二年級想象作文合集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級想象作文6篇，歡迎大家分享。
二年級想象作文 篇1
螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明了。
它聰明在哪兒呢?有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長(cháng)椅子旁有一個(gè)螞蟻的巢穴，我一看，巢穴里有好幾百只。
為了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內擺了一只小蟲(chóng)子，我等了半個(gè)小時(shí)，有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了，那只螞蟻聞了聞，又碰了碰，接著(zhù)又推了推，最后就爬走了，我想：“螞蟻怎么就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!
可是，過(guò)了20分鐘后，那只螞蟻竟然帶著(zhù)“螞蟻大軍團”來(lái)了，它們又推又扛，好像在說(shuō)：“一二一，一二一，加油!把這個(gè)推回去就能飽餐一頓�！辈恢挥X(jué)，過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲(chóng)子搬進(jìn)了自己的巢穴，爭先恐后地爭蟲(chóng)子吃。
你看，螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和伙伴溝通。
二年級想象作文 篇2
一天清晨，天氣格外晴朗，小雞歡歡來(lái)到小鴨樂(lè )樂(lè )家里，對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“今天天氣真好，我們一起去給小樹(shù)澆水吧！”樂(lè )樂(lè )高興地說(shuō)：“好，我們走吧！”于是兩個(gè)好朋友提著(zhù)小水桶走出了家門(mén)。
走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住了去路。歡歡對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我不會(huì )游泳，怎么過(guò)河呢？”樂(lè )樂(lè )想了想說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河吧！”于是歡歡坐到樂(lè )樂(lè )的背上，樂(lè )樂(lè )像做小船一樣，穩穩當當地過(guò)了小河。上了岸，它們看到路邊的小草發(fā)芽了，野花也開(kāi)了，心里真高興。忽然，樂(lè )樂(lè )一不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，嚇得它驚慌失措。歡歡看到了，對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“別著(zhù)急，我們一起想辦法�！睔g歡想啊想，看到了手里的小水桶，終于想出一個(gè)好辦法。它用小桶從小河里提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，倒進(jìn)深坑里，這樣反反復復提了很多次，累得他筋疲力盡，可喜的是深坑里的水漸漸地滿(mǎn)了，樂(lè )樂(lè )也浮了上來(lái)，一躍就跳了上來(lái)。
兩個(gè)好朋友高興極了，它們繼續向前走，去給春天的小樹(shù)澆水。
二年級想象作文 篇3
房子是用一種輕質(zhì)、高強的材料做成的，有臥室、客廳、陽(yáng)臺、書(shū)房等等。房子整體性非常好，結構非常堅固，就像是一座特別大的石室，不會(huì )因為地震、臺風(fēng)、暴雨，而影響房屋。房屋與地基是用一種高效的膠水粘結起來(lái)，膠水的粘性就像兩塊大磁鐵一樣，按操作臺上紅色按鈕，就是異極，相互緊緊地粘結在一起；按綠色按鈕，就會(huì )自動(dòng)分開(kāi)，如果再按“起飛”的黃色按鈕，房子就會(huì )伸出兩片翅膀，開(kāi)往設定好的地點(diǎn)，行程中絕對不會(huì )碰到其他的“飛房”，因為飛行高度、路線(xiàn)都是電腦聯(lián)網(wǎng)統一設定好的，就像是打電話(huà)，除了撥打的電話(huà)以外，用其它卡的電話(huà)都無(wú)法聽(tīng)到一樣。
當您需要短距離外出時(shí)， 您可以按“陸地行駛”白色按鈕。房子下面就會(huì )伸出四只精美的輪子，路上不需要任何人駕駛，它是由衛星導航系統控制的，按最近的路線(xiàn)行駛，如果按下青色按鈕，房子就可以安全的固定下來(lái)。
未來(lái)的房子多么可愛(ài)呀！讓我們一起努力學(xué)習，共同創(chuàng )造吧！
二年級想象作文 篇4
一眨眼二十年過(guò)去了，我成為了一名著(zhù)名的科學(xué)家。我發(fā)明了一輛海、陸、空三用車(chē)。
我發(fā)明出了一個(gè)無(wú)線(xiàn)視頻送給家人，家人隨時(shí)都可以和我聊天，不要像別人那樣用QQ來(lái)聊天，多麻煩呀！無(wú)線(xiàn)視頻只要說(shuō)開(kāi)它就開(kāi)，說(shuō)關(guān)它就關(guān)。不用手動(dòng)，聊天時(shí)也是這樣。你看我的家人現在就正在用無(wú)線(xiàn)視頻和我聊天呢！“江鏵，你能不能回來(lái)一趟？”“可以��！”我說(shuō)。我乘著(zhù)我發(fā)明的三用車(chē)出飛了，三秒之后，我就出現在家人的面前了。百般問(wèn)候之后奶奶帶我去外面參觀(guān)了一下說(shuō)好好參觀(guān)吧！我看了看覺(jué)得沒(méi)變，我仔細地看了看恍然大悟地說(shuō)：“哦，多了個(gè)公園�！蔽易吡诉M(jìn)去一看，這有一個(gè)四季調節器，我把四季調節器調成了“夏”，我走出去一看“��！”多出了一個(gè)游泳池。孩子們都在游泳。突然，總部打來(lái)了一個(gè)電話(huà)叫我趕快回去。
我告別了奶奶，乘著(zhù)我發(fā)明的三用車(chē)回去了！
二年級想象作文 篇5
下午陽(yáng)光明媚，山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂的藍房子旁走過(guò)，山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的'有什么東西，可又不敢進(jìn)門(mén)看，只好猜了。小野豬嘟嘟猜那里面是一個(gè)很矮很矮的老爺爺，還有很多軍隊保護著(zhù)那位爺爺，山貓豆豆猜那里面是一個(gè)很可怕的巫婆，沒(méi)過(guò)多久，他們倆吵起來(lái)了，就在那天晚上，山貓豆豆跑到山頂的藍房子那里去，他一扭門(mén)發(fā)現門(mén)是開(kāi)的，里面沒(méi)有人，就認真的掃起地來(lái)。很久過(guò)后，他聽(tīng)見(jiàn)外面有個(gè)聲音“快，快，快”，他往窗外一看，原來(lái)是小野豬嘟嘟傳來(lái)的聲音，他往門(mén)外走。小野豬嘟嘟剛跑到門(mén)外就被東西攔住了，他看了看，發(fā)現原來(lái)是山貓豆豆，山貓豆豆跟他說(shuō)：“我一開(kāi)門(mén)時(shí)發(fā)現那里面沒(méi)有人，就認真的掃起地來(lái)啦�！毙∫柏i嘟嘟說(shuō)：”我夢(mèng)見(jiàn)你被軍隊抓了！，我就被嚇醒了，我跑到你房子那里一看，你不見(jiàn)了，就以為你真的被抓，所以我就跑過(guò)來(lái)藍房子看看。 “山貓豆豆開(kāi)玩笑道：”我以為你也被抓了呢！“
二年級想象作文 篇6
很久以前，有一棵巨大的神樹(shù)，樹(shù)也有一根巨大的根。
蟬看中了綠油油的樹(shù)葉，于是一群蟬大吃樹(shù)葉。樹(shù)生氣地說(shuō)：“也吃我的樹(shù)葉，你不想活了！”蟬得意的說(shuō)：“一棵老樹(shù)能把我們怎么著(zhù)！”樹(shù)真的生氣了，分泌出一種液體，看一只蟬把葉子和液體都吃了，過(guò)了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。
蟬回窩之后，對蟬王說(shuō)了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說(shuō)：“咱哥們吃不了樹(shù)葉吃樹(shù)根！”一只蟬慌張的說(shuō)：“蟬王，你忘了光種子的事了嗎？”蟬們開(kāi) 了一個(gè)會(huì )議。有一只蟬想了想說(shuō)：“我化裝成一粒種子，混進(jìn)去把巨大的樹(shù)根引出來(lái)，再吃�！毕s異口同聲的喊：“同意！”那只蟬把樹(shù)根引到儲藏室，一點(diǎn)點(diǎn)被吃 掉最，樹(shù)根沒(méi)了，神樹(shù)也就枯死了……
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