課間活動(dòng)二年級作文300字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的課間活動(dòng)二年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
課間活動(dòng)二年級作文300字 篇1
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲清脆歡快的下課鈴，有趣的大課間開(kāi)始了！
同學(xué)們迅速地沖出教室，在走廊上排好隊，去天井開(kāi)展大課間活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)是跳長(cháng)繩。兩個(gè)男生各拿著(zhù)長(cháng)繩的一邊甩起來(lái)，打在地上時(shí)還發(fā)出“啪啪”的聲響。有幾個(gè)膽小的女生嚇得不寒而栗，急忙跑到一邊就不跳了。我們好說(shuō)歹說(shuō)，說(shuō)了半天才把她們請回來(lái)，跳一會(huì )兒。當她們跳了幾下，就不想去玩其它游戲了，原來(lái)是她們感到跳繩也不是這么難的事，會(huì )跳了，所以才會(huì )不想離開(kāi)。
我們班有不少跳繩高手，他們跳起長(cháng)繩來(lái)還真是身輕如燕��！一個(gè)一個(gè)接連不斷，讓人應接不暇，有時(shí)還會(huì )有兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起跳的現象。同學(xué)們都讓這些跳繩高手排在一起然后跳一個(gè)數一個(gè)“一，二，三，四，五……二十八，二十九，三十，三十一。哦！沒(méi)接上�！�
咦，老師怎么不見(jiàn)了。太好了！又可以玩集體跳繩了！你一定不知道什么是集體跳繩吧，讓我來(lái)告訴你。我們班的集體跳繩是同學(xué)們發(fā)明的，說(shuō)起這事，應該歸功于那些在搗亂的同學(xué)。因為他們在中間竄來(lái)竄去，才有了這個(gè)集體跳繩。我們管十幾人一起跳進(jìn)去叫集體跳繩。
你看，我們班的大課間活動(dòng)有趣吧！你也可以來(lái)玩一玩，我們隨時(shí)都歡迎你！
課間活動(dòng)二年級作文300字 篇2
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動(dòng)。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲，我們選出了兩位同學(xué)做老鷹和母雞，其余的同學(xué)都做小雞。游戲開(kāi)始，“小雞”們一個(gè)個(gè)躲到“雞媽媽”的身后，排成了一條長(cháng)龍，“老鷹”死死盯著(zhù)“雞群”一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶著(zhù)“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著(zhù)，“老鷹”撲左，她擺右，當“老鷹”快要抓到小雞時(shí)，她又伸手攔住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開(kāi)“老鷹”的攻擊�！袄销棥睙o(wú)可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞群”開(kāi)心地笑著(zhù)，向“老鷹”做鬼臉。這時(shí)“老鷹”好像在想什么遲遲不進(jìn)攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個(gè)隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊伍，鼓動(dòng)軍心，一邊緊張的對抗“老鷹”。見(jiàn)我們“小雞”煩了，“老鷹”心里偷偷的笑了笑，然后馬上行動(dòng)起來(lái)，“小雞”這才開(kāi)始警惕起來(lái)，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來(lái)跳去，可是已經(jīng)沒(méi)力氣了。這時(shí)，“老鷹”看準機會(huì )，把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進(jìn)教室。
課間活動(dòng)二年級作文300字 篇3
“鈴……”下課鈴響了。我們像一群歡快的小鳥(niǎo)飛出了教室。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了。
我也和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵高大的黃桷樹(shù)下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，我兩眼緊盯著(zhù)小雞們一會(huì )兒往右撲，一會(huì )兒往左撲，可機靈的雞媽媽帶著(zhù)小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心，還記得老師曾說(shuō)過(guò)：做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì )有好結果的。我一邊玩一邊想，終于想到了一個(gè)好辦法：我先做好往左跑的姿勢，然后趁他們不注意突然來(lái)一個(gè)急轉彎跑到右邊，雞媽媽還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的方法一會(huì )兒就捉玩了所有的小雞。
正在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間活動(dòng)二年級作文300字 篇4
看！那是什么那么精彩？哦，原來(lái)是我們匯景47中小學(xué)部的大課間活動(dòng)。
因為老師們在攝影，所以為了班級榮譽(yù)的同學(xué)們正昂首挺胸地走來(lái)。我們做完流行健康舞等體操后，終于到稍微放松的時(shí)刻——玩器材。
我們組玩的是踢毽子。一開(kāi)始的時(shí)候我只能獨自踢一兩個(gè)，后來(lái)踢著(zhù)踢著(zhù)，練熟了之后，終于能夠踢三到五個(gè)了。
放松時(shí)刻結束之后，二到六年級的同學(xué)開(kāi)始跳扇子舞。只見(jiàn)三年級兩個(gè)班已快跑上前，做老師編的舞蹈動(dòng)作。三年級剛退開(kāi)，我們四五年級在三年級中間擺成一個(gè)圓。我們各班跳自己的動(dòng)作�？蓧延^(guān)了！跳完后，三四五年級又一條一條地擺開(kāi)隊伍，讓二，六年級沖上來(lái)做統一的動(dòng)作。
大課間活動(dòng)終于結束了。不過(guò)，你不用擔心再也看不到壯觀(guān)的大課間活動(dòng)。你絕對會(huì )很驚訝地問(wèn)為什么，因為每周星期三都會(huì )有大課間，所以等著(zhù)下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著(zhù)瞧吧！
課間活動(dòng)二年級作文300字 篇5
叮零零……下午第三節下課了，同學(xué)們有的拿著(zhù)跳繩，有的拿著(zhù)毽子，還有的拿著(zhù)乒乓球、沙包等，快樂(lè )地像小鳥(niǎo)一樣“飛”到操場(chǎng)上。安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。
我們做完眼保健操、武術(shù)操和最弦民族風(fēng)舞蹈等活動(dòng)后，開(kāi)始拿著(zhù)各自的體育器材盡情玩耍。
看！有幾個(gè)男同學(xué)在那里丟沙包。左邊的男同學(xué)趁對方不注意，突然一把扔起沙包，中間的同學(xué)巧妙地躲開(kāi)了，右邊的男同學(xué)立刻去撿沙包，使勁一扔，打在中間的同學(xué)身上，好一個(gè)措手不及，他無(wú)奈地下了隊。
旁邊不遠處幾位女生在比賽踢毽子，看著(zhù)毽子在她們腳上一起一落，好像粘上去一樣，真是神奇。她們很是專(zhuān)注，嘴里不停是數著(zhù)，一、二、三。突然只聽(tīng)“啪！”一聲，兩個(gè)女生撞到了一起，她產(chǎn)不約而同地看向飛向天空的毽子，忘記疼痛，奮力撲向毽子。
“接住了，接住了”，同伴們歡呼起來(lái)。
最后或許是那位同學(xué)太累了吧，在她連續踢幾幾個(gè)后，毽子踢偏了，還飛出老遠，雖然她很快去搶救，毽子仍舊落在地上。
叮零零……上課了，同學(xué)們向教室跑去。冬天雖冷，可大家身上卻暖融融的。一臉開(kāi)心的樣子，同學(xué)們有的還談?wù)摬恍�，仿佛還沒(méi)浸在剛才的興奮中呢……
課間活動(dòng)二年級作文300字 篇6
那是星期三的下午，課間活動(dòng)的時(shí)候。我和劉清馨在玩游戲，由于我沒(méi)有站穩，一不小心踩到了她的.鞋子。
她非常的生氣，以為我是故意的，于是說(shuō)：“你真討厭，我剛買(mǎi)的新鞋子，都被你踩臟了�！�
我有些不高興說(shuō)：“我又不是故意的�！�
沒(méi)想到她還了一句：“你就是故意的�！�
這下我被她惹火了。心想：你怎么這般不講理，我就不是有意的嘛！但我只是生氣的看了她一眼，然后我又玩了起來(lái)。
她見(jiàn)我沒(méi)有反應，又喊道：“我不理你了！”不理就不理，難道沒(méi)你我就沒(méi)有玩的了嗎？
從那時(shí)起，我就再沒(méi)理過(guò)她，她也沒(méi)理過(guò)我。在后來(lái)的幾天里，總覺(jué)得少了一個(gè)人似的。讓我想起她以前與我是多么要好，現在卻像敵人似的，實(shí)在太不值得啦！
后來(lái)在一個(gè)放學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)去找她并對她說(shuō)：“對不起，那天是我做錯了，我們和好吧！”她顯然裝做是極不情愿的樣子說(shuō)：“好吧！”然后又朝我扮了個(gè)鬼臉，“咯咯”地笑起來(lái)，我也跟笑起來(lái)，笑聲是那樣響亮。
這件事讓我現在想起來(lái)都有點(diǎn)后悔，后悔不該為了一點(diǎn)小事，破壞朋友之間的友誼。
課間活動(dòng)二年級作文300字 篇7
“快去排隊，同學(xué)們！”看，這不又到大課間了嗎！
我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，喊著(zhù)節奏，一步步向操場(chǎng)前進(jìn)。
到了操場(chǎng)，我便哨息站好，等待著(zhù)體育老師的口令�！傲⒄�，向前看齊。下面開(kāi)始做操�！蔽乙宦�(tīng)到老師的口令，便開(kāi)始做操。
我努力地做好每個(gè)動(dòng)作，有時(shí)我手都做酸了。很想把手放下休息一會(huì )兒�？煽纯粗�?chē)瑢W(xué)都在認真地做，我就打消了這個(gè)念頭。接著(zhù)是柔韌操，可今天場(chǎng)地太濕，沒(méi)法做。
于是，我們到跑道上，進(jìn)行跑操。同學(xué)們在跑道上躍躍欲試，原地跑。當一聲令下，同學(xué)們像奔騰的馬兒，一個(gè)個(gè)跑了起來(lái)�？晌矣钟悬c(diǎn)兒擔心，生怕經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，我們班被校長(cháng)批評�？山裉煳覀儼嗯艿煤�，并沒(méi)有挨批評。
跑操結束，可有的同學(xué)還是意猶未盡，還想繼續�？晌乙岳鄣秒p腿發(fā)軟，氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
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