二年級作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級作文1

　　我家附近的一個(gè)小男孩家養了一頭小黑豬，我不辭辛苦地天天跑去看它。

　　小豬比皮鞋盒大一點(diǎn)，就離開(kāi)了媽媽?zhuān)�但它生活得還不錯。小豬全身黑呼呼的，摸上去毛茸茸的，特好玩。它頭上最突出的是嘴巴和鼻子，兩片梧桐葉似的的耳朵，蓋在兩邊，四肢短短的，身體有些笨重，一根又細又短的尾巴總是打著(zhù)卷兒，顯得十分憨厚可愛(ài)。

　　小豬吃東西時(shí)總是先拱再吃。我從書(shū)上看到過(guò)，知道小豬吃食物時(shí)也懂得細嚼慢咽。小豬還不時(shí)地抬頭看看我，似乎在說(shuō)：“真好吃�！�

　　小豬真是可愛(ài)極了！

二年級作文2

　　我的爸爸有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，大大的嘴巴，他不僅是我的爸爸，還是我的好朋友呢。

　　第一次我給爸爸上課的時(shí)候，他總是看手機，我就提前下了課，打了一下他的手。第二次給爸爸上課時(shí)，他寫(xiě)的拼音漢字格式不對，我要爸爸罰抄了十遍。爸爸總是喜歡和我一起游戲學(xué)習。

　　我經(jīng)常和爸爸一起玩上樓比賽，爸爸總是比不過(guò)我，就像一只慢吞吞的蝸牛。還有爬山他也比不過(guò)我。不管我和他比什么，他總要比我慢一步。嘻嘻，其實(shí)我知道他是在讓著(zhù)我呢。

　　我非常喜歡我的爸爸，你們喜歡他嗎？

二年級作文3

　　我的家在浙江桐鄉市。桐鄉是個(gè)美麗的地方。桐鄉有杭白菊、姑嫂餅等特產(chǎn)，還有烏鎮的茅盾故居、石門(mén)的緣緣堂等旅游好去處。我的家鄉一年四季都很美，但我最喜歡秋天。

　　秋天，田野里一片雪白，如天上的云，又像晶瑩的雪花，這就是天下聞名的杭白菊。走近，你就能聞到一股清香，讓人神清氣爽。用杭白菊泡出來(lái)的茶清心怡人，味甘爽口。每年秋天，我的家鄉都要舉辦菊花節，讓大家來(lái)參觀(guān)、游玩。

　　除此之外，烏鎮的茅盾故居、石門(mén)的緣緣堂、君陶藝術(shù)院等地方，每年都吸引大批游客前來(lái)游玩。特別是烏鎮，江南水鄉的千年古鎮，更是吸引了大批外國朋友呢！

　　怎么樣，小朋友？我的家鄉多美麗��！歡迎你有空來(lái)我的家鄉玩！

二年級作文4

　　“嗯嗯——”我們跟著(zhù)秋風(fēng)少女尋找秋天。

　　我們來(lái)到了田野。田野說(shuō)：“秋天與我同在，秋天與我同在！快看！大米是金色的，就像金色的海洋；黃豆胖乎乎的，開(kāi)黃色的衣服；棉花蓬松松散，用白色顏料染色。秋天不在我身邊，他們能有好收成嗎？”

　　我們來(lái)到果園。果園說(shuō)：“秋天與我同在，秋天與我同在！快看！蘋(píng)果鼓起圓臉；梨散發(fā)出誘人的香味；橘子穿上橙色棉襖。秋天不在我身邊，他們能成熟嗎？”

　　我們來(lái)到了樹(shù)林。動(dòng)物說(shuō)：“秋天和我在一起，秋天和我在一起！雁陣整齊地向南飛；青蛙躲在洞里睡覺(jué)；松樹(shù)忙著(zhù)找食物。秋天告訴我，冬天來(lái)了�！敝参镎f(shuō)：“秋天與我同在，秋天與我同在！楓葉在空中飛舞；菊花綻放五彩花瓣；柏樹(shù)和柳樹(shù)都在過(guò)冬！秋天告訴我冬天來(lái)了！”

　　我們找了又找，終于找到了秋。原來(lái)秋天就在我們的眼睛和心里。

二年級作文5

　　今天，我們一家興高采烈地來(lái)到外婆家拜年。弟弟一看見(jiàn)我，一聲聲“姐姐”就從他嘴里蹦出來(lái)，我立刻把禮物遞給他，弟弟高興極了！

　　傍晚，我們先放了一箱大鞭炮，“噼啪噼啪”可響了，差點(diǎn)把我耳朵給震聾了。放好鞭炮，我們該上桌吃飯了，我一看這菜，嘴里直流口水，什么大魚(yú)大肉，應有盡有。

　　吃完飯后，我和弟弟迫不及待地拿了一箱小煙花去放，點(diǎn)燃后，小煙花噴出了五顏六色的火，弟弟拿著(zhù)煙花棒手舞足蹈，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，大人們正在津津有味地打牌，打麻將，每個(gè)人都是滿(mǎn)臉微笑。

　　“我們這煙花也放得太快了吧�！痹瓉�(lái)是弟弟正對著(zhù)放完的煙花發(fā)愁呢。接下來(lái)，媽媽給我們一百元，讓我們兩人去超市買(mǎi)東西，我和弟弟歡呼起來(lái)！

　　來(lái)到超市，我們兩個(gè)左瞧瞧右看看，拿著(zhù)一百元錢(qián)發(fā)呆，都不知道該買(mǎi)什么好。過(guò)了一會(huì )兒，我們就瘋狂地買(mǎi)，爆米花，牛肉干，鳳梨酥等等。

　　這個(gè)年過(guò)得好高興��！

二年級作文6

　　今天下午，爸爸約我去世紀公園跑步，我一口答應了下來(lái)。

　　到了世紀公園，進(jìn)了大門(mén)，我就一陣狂跑。爸爸追上來(lái)對我說(shuō)：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的跑�！比缓笥纸涛遗懿降臅r(shí)侯手要擺動(dòng)，手臂放在腰間擺動(dòng)，每跑三或四小步的時(shí)侯喘一口氣。然后向我示范了一下，接著(zhù)又跑來(lái)了，我開(kāi)始學(xué)那種姿勢。一開(kāi)始我搖搖擺擺地跑著(zhù)，漸漸地我掌握了技巧，因為我剛才太緊張了，把肩膀縮成了一團，現在我把手放低高度，腳放慢了速度。就這樣我一圈一圈地跑著(zhù)。時(shí)間老人也偷偷地走了。終于我的腳酸了，手累了，喉嚨喘得上氣不接下氣，我又休息了一會(huì )兒。這時(shí)爸爸喊我回家吃飯，我才依依不舍的回家了，

　　通過(guò)這一次跑步，我懂得了每一件事都得從基礎做起。

二年級作文7

　　秋天來(lái)了，天高云淡，大雁南飛。果園里，蘋(píng)果樹(shù)掛起紅紅的燈籠，梨樹(shù)系上金色的鈴鐺，葡萄藤捧出紫色的珍珠……田野里，沉甸甸的稻穗壓得稻桿抬不起頭，玉米露出長(cháng)長(cháng)的胡須。人們唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞，歡天喜地地來(lái)到田里采摘豐收的果實(shí)。��！好一派迷人的秋色呀！

　　美麗的秋天

　　秋天來(lái)了，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，好像在對我們說(shuō)：“我們成熟了，你們又可以吃到新鮮的`水果了�！贝笱銚]動(dòng)的翅膀好像在說(shuō)：“明年春天再見(jiàn)吧�！�

　　秋天來(lái)了，棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。操場(chǎng)上的小朋友有的在跑步，有的在跳繩，有的在做早操，還有的在踢足球。

　　秋天真是一個(gè)美麗的季節。

二年級作文8

　　一個(gè)節日，象一尊佛走了幾千年。

　　捧幾把黃土，燒一堆火，讓身軀折疊，反復垂下頭顱。

　　看那些黑色的蝴蝶，飄起又輕輕落下停歇，柳笛哀回，松柏肅立。

　　我們走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步， 踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。遠處桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的 煞是好看。

　　我們來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(cháng)得茂盛的野菜，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)，充滿(mǎn)了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 ”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè )趣！

二年級作文9

　　今天，我在家。突然，覺(jué)得天越來(lái)越暗，接著(zhù)下了一場(chǎng)雨。我連忙跑去和母親說(shuō)：“下雨啦，下雨啦！”母親說(shuō)：“那是春雨”我馬上跑去窗旁，看那雨中的風(fēng)景。

　　啊，看那在雨中的行人，撐起了五顏六色的傘，像一朵朵花兒一樣，在雨中綻放，水靈靈的，嬌艷欲滴。還有那小燕子，在空中緩緩地飛著(zhù)，不時(shí)拍拍翅膀，晃晃頭，它在開(kāi)開(kāi)心心地洗澡呢。春雨使它精神更飽滿(mǎn)，更有活力。還有遠處的山，啊，就像一個(gè)站在雨中的巨人。朦朦朧朧，春雨給它穿上漂亮的大衣。還有種在泥土里的種子，我想：春雨一下完，它可能就發(fā)芽了。

　　春雨像春姑娘的線(xiàn)，要把大地縫成綠色的。

二年級作文10

　　“下雪了，下雪了”好朋友玲玲一路小跑著(zhù)來(lái)到我家，對著(zhù)我興奮的說(shuō)。我連忙說(shuō)：“真的啊，那我們出去堆雪人吧�！蔽绎w快的帶好帽子，拿上手套。推開(kāi)門(mén)一看，��！外面是白茫茫的一片，美極了。

　　我們倆先滾了一個(gè)大大的雪球當做雪人的身體，再滾了一個(gè)小雪球放在大雪球上面當做雪人的小腦袋，接著(zhù)用兩枚黑紐扣鑲在它的頭上當眼睛，最后再找來(lái)一根胡蘿卜當做嘴巴插在它的眼睛下面。這樣，一個(gè)可愛(ài)的雪人就大功告成了�？墒�，我左看看又看看，總覺(jué)得缺少了點(diǎn)兒什么？哦，我想到了原來(lái)是雪人頭上少了頂帽子，我把自己戴著(zhù)的小帽子戴到了雪人頭上。這下，小雪人就更可愛(ài)了。我們圍著(zhù)雪人是又蹦又跳，開(kāi)心極了。

二年級作文11

　　昨天下了一場(chǎng)大雪，造成，我推開(kāi)窗子，��！真美，白白的雪一眼望不到邊，我們幾個(gè)小伙伴為了堆雪人，激動(dòng)的顧不上吃早飯，穿上棉衣沖出房子。有的用鐵鍬鏟雪，有的用掃帚掃雪，還有的滾雪球，大家越干約有勁，不一會(huì )兒大雪人的下半個(gè)大身子就堆好了，小貓給我們加油。

　　大家一起又滾了一個(gè)很大的雪球做雪人的頭，做好后大家又從自己家拿東西給雪人化妝。這時(shí)，想象中的大雪人已經(jīng)做好了，我們看著(zhù)自己做的大雪人，高興得不知怎么辦才好，有的蹦來(lái)蹦去，有的輕輕地摸著(zhù)大雪人，有的圍著(zhù)大雪人跳繩，還有的不停地伸著(zhù)大拇指，大家高興的叫著(zhù)：“大雪人堆好啦！大雪人堆好啦！”

二年級作文12

　　星期六下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽拿著(zhù)魚(yú)桿、水桶和蚯蚓，來(lái)到小李魚(yú)塘釣魚(yú)。

　　我們來(lái)到小李魚(yú)塘，沿著(zhù)小道，來(lái)到塘邊，選好位置，準備釣魚(yú)。我先拿起魚(yú)桿，在鉤上掛上兩條蚯蚓，向水里一扔，坐在小凳上耐心地等待魚(yú)兒上鉤。

　　過(guò)了老半天，但就就是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我坐不住了，找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，拿著(zhù)它去捉水中的跳跳蟲(chóng)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你真像小貓釣魚(yú)中的小貓三心二意，這樣怎能釣上魚(yú)呢？”我慚愧地低下了頭，又坐在位于上專(zhuān)心地釣魚(yú)了。不一會(huì )兒，魚(yú)標有點(diǎn)動(dòng)靜，我趕緊拉起來(lái)一看，就就是一條大魚(yú)，我激動(dòng)地連忙喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我釣起了一條大魚(yú)！”

　　我最后釣上來(lái)一條大魚(yú)，真就就是太高興了。我想：“做什么事情都要專(zhuān)心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。學(xué)習更就就是這樣�！�

二年級作文13

　　今天早上雨停了，我和爸爸、媽媽一大早就起床了，因為我們打算去大公園跑步。

　　到了公園，那里的空氣真清新，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你們真勤快呀！歡迎你們�！本G油油的小草發(fā)出淡淡的清香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們好像在點(diǎn)頭。

　　我們決定先跑三圈，跑第二圈的時(shí)候看到了一只跑來(lái)跑去的大狗。一開(kāi)始它下向我們狂叫，把我們嚇了一大跳。我們給那個(gè)遛狗的老奶奶提了個(gè)建議：最好把狗牽起來(lái)遛。

　　終于跑完了，我累得氣喘吁吁，真想馬上坐下來(lái)休息一下呀！可是爸爸以前說(shuō)過(guò)劇烈運動(dòng)過(guò)不能坐下來(lái)休息，要慢慢地走動(dòng)一下。

　　公園的景色真美，我要經(jīng)常來(lái)跑步，希望能有一個(gè)健康的身體。

二年級作文14

　　今天終于盼到下雪啦！中午，我吃完飯，我就迫不及待的想著(zhù)去堆雪人。

　　開(kāi)始，我就堆了三個(gè)小雪人，爺爺來(lái)了，我和爺爺一起堆了一個(gè)大雪人，把我的手都凍的紅彤彤的，爺爺說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒就堆起來(lái)了，我和爺爺還給雪人做了個(gè)藍眼睛、高鼻梁、大嘴巴、還做了一個(gè)圍巾，雪人可好看了。然后我和爺爺、大舅出去走到廣場(chǎng)上，爺爺說(shuō)：”我不走廣場(chǎng)，我走邊上�！拔揖秃痛缶俗邚V場(chǎng)上，我摔了兩跤，我走出廣場(chǎng)，我看見(jiàn)人家堆雪人不像雪人，我就給爺爺說(shuō)：”他們好像偷懶了“爺爺說(shuō)：”好像就是，因為他們不像我們一樣堅持到底�！八�以以后做什么事情都要堅持到底。這樣就能把事情做好。

二年級作文15

　　在夏天一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，劉千千邁開(kāi)大步走向學(xué)校，心情格外開(kāi)朗。

　　進(jìn)了教室，發(fā)現自己的位子上有一張一百分的試卷，“嘖嘖，我、我、我不是在做夢(mèng)吧？”他開(kāi)始懷疑老師發(fā)錯了。但是姓名欄里清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時(shí)刻，他無(wú)意中看到了判斷題錯了一個(gè)，他的臉立刻陰了下來(lái)。又看到同桌趙茜茜考了一百分，心里想：如果告訴老師，我就得不到一百分了；如果不告訴老師，我就不是誠實(shí)的孩子了。怎么辦呀？他的誠實(shí)的理智和虛榮的私心“打”了起來(lái)，最后理智占了上風(fēng)。

　　劉千千把試卷拿到老師面前，向老師指出了試卷上的錯誤，并要老師改掉一百分。

　　老師拿著(zhù)試卷，對劉千千笑了笑，把試卷上的一百分劃去，改成了九十九分。老師說(shuō)：“你很勇敢，敢于承認錯誤！”

　　放學(xué)后，他還不知道為什么這么快樂(lè )，因為這是誠實(shí)給他的快樂(lè )！