有關(guān)二年級拔河作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級拔河作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級拔河作文 篇1
今天下午，我們年級段舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
比賽快開(kāi)始了，我們擺好架勢，雙手像大鉗子一樣死死地握住繩子，邁開(kāi)大步，身體稍稍往后仰，做好準備。
裁判“吁”的一聲吹起哨子。我們便使出九牛二虎之力拉了起來(lái)，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚。繩子中間的紅領(lǐng)巾忽左忽右，雙方的實(shí)力不分上下。沒(méi)有參賽的同學(xué)也來(lái)為我們加油。聽(tīng)見(jiàn)那驚天動(dòng)地的加油聲，我們更加激動(dòng)。蔡景旭發(fā)了瘋似的叫著(zhù)，他前腿弓、后退彎，面紅耳赤，使出渾身解數向后拉。大家一鼓作氣，終于，我們贏(yíng)了第一局。
第二局，我們和氣勢磅礴的二（1）班較量，上次敗給了他們，但我們信心十足。這次我們不驕不躁，把吃奶的力氣都用了出來(lái)。我想：“加油！加油！就差一點(diǎn)了！”最后，大家齊心協(xié)力，終于把二（1）班拿下了。
汗水和笑容流淌在我們臉上，雖然我們個(gè)個(gè)的手都紅了，但是我們的高興勁兒無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我們深深地體會(huì )到團結的力量是無(wú)窮的。
二年級拔河作文 篇2
“加油！加油！”大堂上喊聲，歡呼聲此起W伏。因為，這是我校四（4）班和四（1）班正在進(jìn)行一場(chǎng)激勵的拔河比賽。
拔河比賽規定3局2勝，現在場(chǎng)上比分是1：1平局。關(guān)鍵的最后一局開(kāi)始了！運動(dòng)員們精神抖數，一個(gè)個(gè)像小牛一樣，拼命地用力拉著(zhù)繩子，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我們腳抵著(zhù)地，埋著(zhù)頭，拼命往后拉。四（1）班同學(xué)也H盡全力，哈下腰，用力往后拉著(zhù)。我班打頭的歐陽(yáng)日東，他腦袋上拉得直冒熱氣，面上留著(zhù)汗。他咬緊牙，瞪著(zhù)眼，兩腳死死地蹬著(zhù)地，像被鋼鐵燒一樣。再看四（1）班，最前面的胖子，他胖胖的身體向后傾著(zhù)，咬緊牙關(guān)，面蛋通紅，有足了勁，拼命地向后拉。賽繩上的紅領(lǐng)巾，一會(huì )兒移向左，一會(huì )兒移向右。兩班的.啦啦隊正拼命地叫“加油！加油！”正當紅領(lǐng)巾居中的那時(shí)，四（1）班的同學(xué)猛一用力，賽繩拉過(guò)了賽標區。四（1）班勝利了，大堂上一片歡騰。而我們卻垂頭喪氣。
這場(chǎng)拔河比賽，我們班雖然輸了，但從中我們吸取了教訓。
二年級拔河作文 篇3
得知今天要進(jìn)行拔河比賽，我興奮不已，但真是度日如年，等來(lái)等去，時(shí)間終于到了。
我們都來(lái)到了操場(chǎng)上。到我們班的時(shí)候，同學(xué)們都摩拳擦掌，體育老師提醒大家抓好繩子，并嚴肅地說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”同學(xué)們把吃奶的力氣都拿了出來(lái)，一個(gè)個(gè)臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，不，依我看是比紅蘋(píng)果還要紅！繩子上的一會(huì )兒向左移動(dòng)，一會(huì )兒向右移動(dòng)，我們班上的拉拉隊都在大聲喊：“加油！加油！繩子向左！向左！可是結果沒(méi)能讓我們如意，我們二比一輸給了五班，我們都很不服氣。
通過(guò)今天的拔河比賽讓我知道，只要齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難，輸贏(yíng)并不重要，重要的是自己努沒(méi)努力。
此時(shí)此刻，我心中的那片白云變成了灰色的，那張自信的臉變得垂頭喪氣。王川
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