樂(lè )于助人二年級作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè )于助人二年級作文 1
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留著(zhù)，好像在唱歌。河對岸長(cháng)著(zhù)又大又紅的蘿卜，真惹人愛(ài)，小兔都快流口水了！
可是，小兔不會(huì )游泳，怎么過(guò)河拔蘿卜呢？
這時(shí)，小烏龜遠遠地看見(jiàn)小兔在河邊發(fā)呆，就迎上去問(wèn)：“小兔，你在這兒發(fā)什么呆呢？”
小兔把心里的`話(huà)告訴了小烏龜，小烏龜馬上請小兔跳到他的背上，幫她過(guò)河。
小兔爬上岸，對小烏龜說(shuō)：“謝謝你！你真是樂(lè )于助人的小烏龜！”
樂(lè )于助人二年級作文 2
一天下午，小兔放學(xué)了，可是下著(zhù)大雨，小烏龜看見(jiàn)了，小烏龜先撿了一根樹(shù)枝，再把龜殼脫下來(lái)，然后把龜殼放在樹(shù)枝上當傘，最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘，小兔說(shuō)：“真是樂(lè )于助人的小烏龜呀！”小烏龜開(kāi)心極了，說(shuō)：“謝謝！”
它們倆說(shuō)完便各回各家，各找各媽去了。
樂(lè )于助人二年級作文 3
有一天，我和我媽媽坐公交車(chē)的時(shí)候，車(chē)上人很多，我好不容易搶到一個(gè)座位。突然，車(chē)上來(lái)了一位老爺爺，我給他讓座，然后他對我說(shuō)：“你真是懂事的好孩子啊�！蔽艺f(shuō)：“謝謝爺爺，這是我應該做的`�！�
這是我第一次樂(lè )于助人！幫助人的感覺(jué)真好��！
樂(lè )于助人二年級作文 4
樂(lè )于助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來(lái)尋找好吃的食物。這時(shí)，小白兔發(fā)現一朵美麗的.七色花。七色花的周?chē)呀?jīng)是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問(wèn)小白兔：“你怎么愁眉苦臉的呀？”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝，我找不著(zhù)食物了�！毙“淄冒欀�(zhù)眉頭說(shuō)。七色花說(shuō)：“也許我能幫你哦！”它剛說(shuō)完，就騰空而起，把大地都照亮了。溫暖的春天來(lái)臨了小動(dòng)物們都出來(lái)尋找食物了。樂(lè )于助人的七色花看到這情景，可快樂(lè )啦！
樂(lè )于助人二年級作文 5
一天，天氣晴朗，小猴子丁丁來(lái)到果園里摘桃子。樹(shù)上的桃子又大又紅，丁丁摘了一個(gè)又一個(gè)，摘得滿(mǎn)頭大汗，很快就摘了一大堆桃子。摘下的.桃子好似一座小山堆在桃樹(shù)邊。
看著(zhù)這堆“小山”，丁丁發(fā)愁了：這么多桃子我該怎么帶回家呢？正在這時(shí)，小兔麗麗提著(zhù)一籃子青草路過(guò)果園，看到小猴愁眉不展，于是就走上前去問(wèn)：“ 丁丁，你怎么了？”丁丁抓抓腦袋說(shuō)：“我摘了一大堆桃子，不知道怎么送回家�！丙慃愊肓艘粫�(huì )兒說(shuō)：“這樣吧，我把籃子借給你放桃子吧�！薄澳悄愕那嗖菰撛趺崔k？”“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法！”麗麗說(shuō)完就把青草從籃子里倒出來(lái)，然后把空籃子遞給了丁丁。隨后自己解下腰帶，把青草捆結實(shí)了背在了背上。
丁丁接過(guò)空籃子，把桃子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去。然后丁丁從中挑選了一個(gè)最大最紅的桃子，遞給麗麗，說(shuō)：“謝謝你，我請你吃桃子�！丙慃愋χ�(zhù)擺擺手說(shuō)：“不用謝，助人為快樂(lè )之本嘛！這個(gè)桃子你自己留著(zhù)吃吧�！�
在夕陽(yáng)的照射下，麗麗背著(zhù)青草，丁丁提著(zhù)果籃，互相道別，高高興興地回家了。
樂(lè )于助人二年級作文 6
生活中各種各樣的人都需要我們的幫助，比如盲人和身體殘疾的人。我們應該盡力幫助他們，我們也會(huì )感受到其中的`樂(lè )趣。
記得有一次，我們上體育課，正開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“不是，我們在玩游戲。王黎雯跑過(guò)去，被她身后的學(xué)生絆倒，膝蓋骨折了我們先清洗了她的傷口，然后幫她去了醫務(wù)室。醫生幫她上藥，包扎。王黎雯輕聲說(shuō)：“謝謝！”我們異口同聲地說(shuō)：“不客氣，同學(xué)們要互相幫助！”
還有一次，張慧珍突然在語(yǔ)文課上吐了�？赡苁窍涣及�！教室突然很臭，學(xué)生們用手捂住鼻子。老師讓我和其他幾個(gè)學(xué)生給她打掃衛生。打掃完后，她對我說(shuō)：“謝謝！”
樂(lè )于助人的感覺(jué)真好！
樂(lè )于助人二年級作文 7
一天下午，芳芳一個(gè)人在家里認認真真地做作業(yè)。突然，她聽(tīng)見(jiàn)外面“嘩啦啦”的聲音，她連忙趴在窗臺上一看，原來(lái)外面下起了雨。
芳芳一看鄰居家的.衣服還曬在外面呢，她想：我得趕緊收進(jìn)來(lái)。
于是，她急忙跑到樓下收衣服。她冒著(zhù)大雨把一件件衣服從繩子上收下來(lái)，抱在懷里回到家里。
回到家，芳芳把衣服放在床上認認真真的折疊起來(lái)，疊得整整齊齊。
晚上，鄰居阿姨回家了，芳芳把衣服送回鄰居家里，鄰居阿姨開(kāi)心的連聲說(shuō)：“謝謝你，芳芳，你真是個(gè)懂事的好孩子�！狈挤悸�(tīng)了，心理美滋滋的。
樂(lè )于助人二年級作文 8
星期五下午放學(xué)后，小紅背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。
突然，她看見(jiàn)路邊一位老奶奶手里提的袋子破了個(gè)洞，袋子里面的.梨全都掉了出來(lái)。
正在老奶奶著(zhù)急的時(shí)候，小紅眼珠一轉，想到了一個(gè)好辦法。她把自己的帽子取下來(lái)，把梨放進(jìn)自己的帽子里。并決定把老奶奶送回家，一路上老奶奶一直在夸贊小紅是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
很快就到了老奶奶家，老奶奶說(shuō)：“把梨給你送一點(diǎn)吧！”小紅說(shuō)：“不用了，謝謝您，我家里有很多水果呢，這梨還是留著(zhù)您吃吧！”
小紅和奶奶揮手道別后，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
樂(lè )于助人二年級作文 9
我是張岑韜，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我樂(lè )于助人，既是老師的好幫手，也是同學(xué)們的好伙伴。平日經(jīng)常打掃教室，同學(xué)吵架了，我會(huì )去勸架；同學(xué)摔跤了，我會(huì )去扶他或她起來(lái)；同學(xué)考試沒(méi)考好，我會(huì )去安慰他或她……這次，我被大家評選為“規范小明星”，是因為我每天都管理好班級的講臺，使我們班變得更加干凈、整潔。
當然，我被評為規范小明星離不開(kāi)老師的.幫助和同學(xué)的支持。今后，我將更加努力的做好行為規范，取長(cháng)補短，讓老師更加喜歡我，讓同學(xué)更加信任我。
樂(lè )于助人二年級作文 10
早上，小雞劃著(zhù)船到河對岸去玩�；貋�(lái)的時(shí)候發(fā)現自己的小船不見(jiàn)了。這時(shí)，從天上冒出了一只蝴蝶，小雞說(shuō)：“小蝴蝶，你能送我過(guò)河嗎？”小蝴蝶說(shuō)：“你太重了，我不能送你過(guò)河�！毙‰u只好在岸邊等著(zhù)。
這時(shí)，有一只小烏龜朝它游了過(guò)來(lái)，小雞連忙說(shuō)：“小烏龜，你能送我過(guò)河嗎？”小烏龜笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以，能幫你真高興�！�
接著(zhù)，小雞就爬上了小烏龜的.后背，高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說(shuō)：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂(lè )于助人！”
樂(lè )于助人二年級作文 11
天氣晴朗，小白兔出來(lái)散步，它走著(zhù)走著(zhù)，忽然小白兔看見(jiàn)一個(gè)蘑菇又大又高，小白兔看見(jiàn)直流口水，心想：肯定很美味。突然天空打了一陣雷，接著(zhù)就下起了陣雨，小白兔立刻跑到蘑菇底下躲雨，善良的蘑菇說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì )被淋濕�！�
小白兔臉紅了，它看見(jiàn)蘑菇像一把又高又大的'大雨傘，替自己擋雨。不一會(huì )兒，雨停了。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，沒(méi)一會(huì )兒，太陽(yáng)公公的臉突然變成了火紅色。
天空上掛著(zhù)一條彩虹，上面有七種顏色，分別是紅橙黃綠青藍紫色，小白兔看著(zhù)美麗的彩虹又笑起來(lái)了，露出了可愛(ài)的臉蛋。
樂(lè )于助人二年級作文 12
星期三吃完飯后，我和陳楠楠在路上慢慢地走著(zhù)。
不一會(huì )，我在路上看到了一位二年級五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒，她正爬在地上傷心的器了起來(lái)，可沒(méi)人去把她扶起來(lái)。 忽然，三位三七班的'正向她走去，那三位小女孩聽(tīng)到她那傷心樣連忙問(wèn)："小妹妹你沒(méi)事吧？你是幾幾班的？叫什么名字；你的寢室在哪兒呢？"問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的把小女孩蒙住了，還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢？說(shuō)著(zhù)好慢慢地把小妹妹給扶了起來(lái)，把她送到了教室里，我們扶著(zhù)她，她臉上出現了美麗的笑容。
樂(lè )于助人是在生活上常見(jiàn)的一件事，如果別人有困難，就要虛心地去幫助她。
樂(lè )于助人二年級作文 13
今天早上天氣很好，我以為不會(huì )下雨就沒(méi)帶傘，就去了學(xué)校。哪知上午第三節課的時(shí)候，外面竟然下起了傾盆大雨！
第四節課下課的'時(shí)候，老師讓我們去站隊，我急得像熱鍋上的螞蟻，看來(lái)今天真要淋成個(gè)落湯雞了！正當我雙手抱住頭，準備跑進(jìn)雨里時(shí)。一只手把我的衣服抓住了，我回頭一看，原來(lái)是陳子涵，我大聲說(shuō)：你干什么呀？”陳子涵微笑著(zhù)說(shuō)：我們一起打傘吧�！蔽腋袆�(dòng)極了，連忙說(shuō)：謝謝啦！”陳子涵搖了搖頭說(shuō)：不客氣�！标愖雍褌阋频轿覀兊闹虚g，我們一邊打傘一邊說(shuō)話(huà)，不一會(huì )兒就到家了。
我想：我要向陳子涵學(xué)習助人為樂(lè )的精神！
樂(lè )于助人二年級作文 14
早上，天氣晴朗，兔媽媽對小兔說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，幫媽媽去采點(diǎn)蘑菇回來(lái)好嗎？”小兔答應了，它來(lái)到小河邊，想：河水流得這么急，我該怎么過(guò)河呢？這時(shí)，迎面走來(lái)一頭小象，小兔有禮貌地對小象說(shuō)：“小象，你能把我背到河對岸去嗎？”小象說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是小象背著(zhù)小兔，踏著(zhù)沉重的腳步過(guò)了河。小兔突然興奮地叫道：“我看到蘑菇了！”小兔采完蘑菇，小象又把它背了回來(lái)�；氐郊�，小兔把事情的經(jīng)過(guò)全都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“它真是一個(gè)樂(lè )于助人的'小象！”
樂(lè )于助人二年級作文 15
春天到了，小草綠油油的。柳樹(shù)散開(kāi)了他的頭發(fā)。小兔想到河對岸去和它的小伙伴一起玩。就在這時(shí)，河的另一邊，山羊爺爺搖搖晃晃地走上橋，也想過(guò)河。山羊爺爺問(wèn)小兔：“小兔，你要去哪兒��？”小兔回答說(shuō)：“我要到河對岸找我的朋友�！笨墒呛铀芗�，橋又很窄，兩個(gè)人同時(shí)也過(guò)不了河。山羊爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦呢？”這時(shí)小兔退下了橋，做出了一個(gè)“請”的'動(dòng)作，他有禮貌地說(shuō)：“山羊爺爺，您先走吧�！鄙窖驙敔斝α诵�，拄著(zhù)拐杖慢悠悠地過(guò)了橋。山羊爺爺豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子�！毙⊥寐�(tīng)了山羊爺爺的表?yè)P，心里高興極了，今天可真開(kāi)心��！
樂(lè )于助人二年級作文 16
星期天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。
媽媽帶我去果子巖玩，我高興極了。我和媽媽先坐上了公交車(chē)，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。車(chē)子開(kāi)了，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位，她站不穩，左搖右晃的。我看見(jiàn)了趕緊說(shuō)：老奶奶，您坐我的位子吧！”說(shuō)著(zhù)，我站了起來(lái)，走到旁邊說(shuō)：老奶奶，您就坐吧！”老奶奶說(shuō)：謝謝�！蔽艺f(shuō)：不用謝�！比缓罄夏棠搪哌^(guò)來(lái)坐了下來(lái)說(shuō)：真的`很謝謝你�！�
下車(chē)后媽媽對我說(shuō)：你真是個(gè)熱心腸的好孩子�！蔽倚南耄簬椭藙e人也很過(guò)癮。
樂(lè )于助人二年級作文 17
我有一個(gè)姐姐，她特別愛(ài)幫助人。
姐姐活力十足，有一雙水汪汪的眼睛，眉毛像彎彎的月牙，臉上有兩個(gè)小酒窩，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的熱心腸。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，有一道很難解決的`題擋在我面前。我絞盡腦汁也想不出從哪里下手。就在我要放棄的時(shí)候，姐姐連蹦帶跳地來(lái)到了我的身邊。我仿佛看到了一絲希望，馬上請教她�！敖憬�，這道題好難啊，你能教教我嗎？”我說(shuō)道。姐姐馬上爽快的答應了，并很耐心的教到我完完全全明白為止。
姐姐每次來(lái)我家，都給我買(mǎi)許多好吃的。我可開(kāi)心啦。她也會(huì )跟她身邊的人分享吃的，因為她很愛(ài)吃。
熱心腸這個(gè)稱(chēng)號真是給姐姐量身定制的呀。我有這么個(gè)姐姐，我感到好幸福呀！
樂(lè )于助人二年級作文 18
楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績(jì)最好的一個(gè)，他很樂(lè )于助人。楊澤很胖，身高有一百五十厘米，個(gè)子是我們班最高的，但是他還沒(méi)有老師高。
有一次，我的作文本沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然有一個(gè)熟悉的'聲音說(shuō)：“給你�！蔽一剡^(guò)頭一看是楊澤，很高興地說(shuō)：“謝謝你！”我拿過(guò)作文本，高興地寫(xiě)了一篇作文，這是我寫(xiě)得最好的作文了。后來(lái)放學(xué)了，我對楊澤說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”
楊澤也幫助過(guò)很多人，比如扶老爺爺過(guò)馬路，比如提醒爸爸不隨地扔紙屑，不要隨地吐痰等。
這就是楊澤的優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲有這個(gè)同學(xué)。
樂(lè )于助人二年級作文 19
我的爸爸是一個(gè)樂(lè )于助人的熱心人。他中等身材，身穿整潔的.衣服，濃濃的眉毛，大大的眼睛，帥氣極了！
別人有什么為難的事，只要喚他一聲，我爸爸就立刻會(huì )去幫忙。有一回，四樓的老奶奶家的抽水馬桶壞了，而她的子女又去上班了，沒(méi)法子她只得走上六樓敲開(kāi)我家的門(mén)，跟爸爸說(shuō)：“我家的抽水馬桶的抽水管道堵塞了，不會(huì )流水了，能不能幫我們修一下？”爸爸聽(tīng)了后二話(huà)不說(shuō)，放下手頭的工作一溜煙似的跑下四樓去為老奶奶修理抽水馬桶。過(guò)一會(huì )兒，抽水馬桶最終被爸爸修好了。爸爸干得熱汗直冒，汗水不停地沿著(zhù)臉頰往下流。老奶奶見(jiàn)了感激地直說(shuō)：“多謝！”
爸爸有樂(lè )于助人的精神，我要向他學(xué)習。
樂(lè )于助人二年級作文 20
叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快地沖出教室，像一群蝴蝶在快樂(lè )地玩耍。
忽然，我的同桌劉子奇涌出了鼻血，嚇得她哇哇大哭起來(lái)，我想起奶奶教我怎么止血。于是，我讓她雙手握緊，站在原地不動(dòng)，我在書(shū)包拿出一張衛生紙，讓她用衛生紙把鼻子捏起來(lái)，并帶著(zhù)她去衛生間。我沾了點(diǎn)水，先拍了一下她的脖子，再用紙把鼻血和水擦干凈了，旁邊的同學(xué)看到了都說(shuō)：你真棒�！眲⒆悠鎸ξ艺f(shuō)：謝謝你�！蔽艺f(shuō)：不用謝，這是我應該做的`�！�
幫助別人的感覺(jué)真好！
樂(lè )于助人二年級作文 21
他，個(gè)子高高，沒(méi)什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學(xué)。
上學(xué)期冬天的一個(gè)早晨，天蒙蒙亮，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我剛起床，聽(tīng)到我們的教室后面傳來(lái)了“沙、沙、沙”地掃地聲，我心想，會(huì )是誰(shuí)呢？我走過(guò)去，只見(jiàn)是楊元同學(xué)，我看見(jiàn)他的臉凍得通紅，就像是一個(gè)紅蘋(píng)果，但他還是認真的打掃，他的.神情是那么專(zhuān)注，我想：這一周他沒(méi)有打掃衛生呀，我便詢(xún)問(wèn)原因，他告訴我：“前一天放學(xué)時(shí)，他發(fā)現環(huán)境衛生很臟，于是，他今天來(lái)得很早幫值日生打掃衛生”�？粗�(zhù)他凍得發(fā)冷的雙手，我陷入了沉思，一個(gè)人有好品質(zhì)是多么可貴呀！
正是楊元同學(xué)這種助人為樂(lè )的好品質(zhì)，才多次被學(xué)校評為“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”
樂(lè )于助人二年級作文 22
星期三吃完飯后，我和陳楠楠在路上慢慢地走著(zhù)。不一會(huì )，我在路上看到了一位二年級五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒，她正爬在地上傷心的器了起來(lái)，可沒(méi)人去把她扶起來(lái)。忽然，三位三七班的正向她走去，那三位小女孩聽(tīng)到她那傷心樣連忙問(wèn)："小妹妹你沒(méi)事吧？你是幾幾班的？叫什么名字；你的寢室在哪兒呢？"問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的把小女孩蒙住了，還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢？
說(shuō)著(zhù)好慢慢地把小妹妹給扶了起來(lái)，把她送到了教室里，我們扶著(zhù)她，她臉上出現了美麗的.笑容。樂(lè )于助人是在生活上常見(jiàn)的一件事，如果別人有困難，就要虛心地去幫助她。
樂(lè )于助人二年級作文 23
中午，小明背著(zhù)書(shū)包回家去。走到公園門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭。小明連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭了，是不是迷路了？”小妹妹說(shuō)：“我跟著(zhù)媽媽一起到公園玩，可我沒(méi)有跟著(zhù)媽媽走，結果迷路了�！毙∶髡f(shuō)：“別難過(guò)了，哥哥一定會(huì )幫你找到你的媽媽�！毙∶骼�(zhù)小妹妹的手，來(lái)到公園里仔細地幫小妹妹找，終于找到了媽媽。小妹妹的媽媽看見(jiàn)自己的'女兒，高興地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了小妹妹。她對小明說(shuō)：“謝謝你�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是老師教我的�！�
小明高高興興地回家了。
樂(lè )于助人二年級作文 24
一天晚上，涼風(fēng)習習，山羊爺爺吃完飯，拿著(zhù)拐杖，興致勃勃地來(lái)到公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，他被美麗的風(fēng)景吸引住了，一不小心滑倒了，拐杖像劍一般地飛了出去。小白兔看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，小心翼翼地扶起山羊爺爺，還跑到不遠處把拐杖撿回來(lái)。山羊爺爺親切地說(shuō)；“小白兔，謝謝你，你真是個(gè)好孩子呀！”小白兔說(shuō)：“不用謝，山羊爺爺，這是我們應該做的。您下次走路要小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，他們揮手告別了。小白兔開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。
真是一只樂(lè )于助人的'小白兔��！
樂(lè )于助人二年級作文 25
我幫助了許多需要幫助的人，他們都夸我樂(lè )于助人，我聽(tīng)到了非常開(kāi)心！
一天，我去公園的路上看見(jiàn)盲人叔叔左看右看想過(guò)馬路，我想：盲人叔叔看不見(jiàn)怎么過(guò)馬路呢？我馬上跑過(guò)去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂(lè )的小朋友。我聽(tīng)了高興地不得了。我繼續往公園走去，半路上我又看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老奶奶穿著(zhù)大衣提著(zhù)兩袋蘋(píng)果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見(jiàn)了立刻去幫老奶奶提蘋(píng)果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂(lè )于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開(kāi)心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè )，這樣別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。
樂(lè )于助人二年級作文 26
我和唐從幼兒園到現在，一直是同班同學(xué)，也是最好的朋友，她活潑，陽(yáng)光，每次一笑就會(huì )露出小酒窩。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，或者是周末，我們都在一起玩耍。她還是樂(lè )于助人的一個(gè)女孩。
記得一年級，有一次，我流鼻血了，唐不僅安慰我，還拿紙幫我擦，帶我去洗，我非常感動(dòng)。直到現在，她的這種精神還是沒(méi)改變。有一次，我同桌把我書(shū)撕爛了，于是，她找來(lái)了釘書(shū)機，幫我把書(shū)釘好了，還拿紙幫我擦眼淚。她也經(jīng)常幫助其他同學(xué)呢，不是她值日的時(shí)候，總是主動(dòng)幫助同學(xué)們掃地，倒垃圾，有同學(xué)吐了，她總是第一個(gè)拿著(zhù)拖把的`人……
你們瞧，這就是唐，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，你永遠是我最好的朋友。
樂(lè )于助人二年級作文 27
一天傍晚，小白兔高高興興地在美麗的小路上散步。
突然，小松鼠急急忙忙地向它跑來(lái)。小兔問(wèn)：“小松鼠你怎么跑得這么快呀？到底發(fā)生了什么事呢？”小松鼠說(shuō)：“不好了，不好了，小貓掉進(jìn)河里了。小白兔你快點(diǎn)去幫忙呀！”小白兔毫不猶豫地答應了。沒(méi)等小白兔說(shuō)完，小松鼠就趕緊拉著(zhù)小白兔箭一般地沖到河邊。小貓在河里一直掙扎著(zhù)，小松鼠和小白兔急地直跺腳，到底該怎么才能把小貓救上來(lái)呢？
后來(lái)小白兔想了個(gè)辦法，用一根長(cháng)長(cháng)的竹竿和小松鼠齊心協(xié)力幫小貓救上來(lái)了……
樂(lè )于助人二年級作文 28
暑假里，媽媽幫我報了補習班。要上四年級了，提前預習一下將要學(xué)習的知識，復習一下之前學(xué)習的內容，老師說(shuō)這叫溫故知新。
老師讓我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現旁邊的同學(xué)一邊看著(zhù)老師，一邊翻書(shū)包，非常著(zhù)急的`模樣。我關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？”“筆沒(méi)有油了，只帶了這一只筆�！蔽野盐业亩嘤嗟墓P借給他，他松了一口氣，非常感謝我，我們兩個(gè)認真的完成了作業(yè)。
這就是樂(lè )于助人的我。俗話(huà)說(shuō)，幫助他人，快樂(lè )自己，以后要多多的幫助別人。
樂(lè )于助人二年級作文 29
大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂(lè )于助人的我。
我有著(zhù)濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著(zhù)銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的.嘴巴。超級帥！
一天午時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著(zhù)三輪車(chē)右手拿著(zhù)個(gè)傘竭盡全力的騎著(zhù)，只見(jiàn)三輪車(chē)緩慢地走著(zhù)，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著(zhù)我推著(zhù)。老奶奶似乎不明白
我推著(zhù)，只見(jiàn)三輪車(chē)越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門(mén)口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，明白是我辛辛苦苦幫他推車(chē)，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦?zhù)我的臉，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽(tīng)了這句話(huà)的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè )于助人”！
這就是樂(lè )于助人的我！
樂(lè )于助人二年級作文 30
一天，小麗去圖書(shū)館看書(shū)，在找書(shū)的時(shí)候，發(fā)現一個(gè)坐在地板上哭的小弟弟。
小麗問(wèn)小弟弟：“你怎么了？”小弟弟哭著(zhù)回答：“我媽媽帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，我因為貪玩所以走丟了，現在又餓又渴”然后小麗說(shuō)：“小弟弟，你在這等我一下�！闭f(shuō)著(zhù)小麗用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃，并對小弟弟說(shuō)：“吃吧，吃完我帶你找你媽媽�！毙〉艿芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝姐姐！”
小麗終于找到了小弟弟的`媽媽?zhuān)〉艿艿膵寢尭屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙←惔穑骸安挥弥x，這是一個(gè)少先隊員該做的事�！�
小麗真棒，她的行為很值得我們學(xué)習。
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