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我的二年級作文

時(shí)間:2021-06-14 18:26:24 二年級作文 我要投稿

我的二年級作文五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的二年級作文五篇

我的二年級作文 篇1

  翻開(kāi)往日的畫(huà)冊,一個(gè)調皮可愛(ài)的小女孩出現在眼前,那就是我。光陰似箭,日月如梭。如今,我已是三年級的小學(xué)生了,現在的我:身高長(cháng)了,年齡長(cháng)了,性格也變了。

  想想小時(shí)候,我是多么不懂事,一有不稱(chēng)心的事就大發(fā)脾氣,又哭又鬧,常常弄的爸爸媽媽不知所措,直到他們同意留頭發(fā)、買(mǎi)玩具……這樣的時(shí)間過(guò)了很久很久,我養成了一個(gè)壞習慣。

  記得有一次,媽媽帶我逛商場(chǎng),我看中了一套可愛(ài)的“芭比娃娃”套裝玩具,非要買(mǎi)回家,媽媽覺(jué)得我已經(jīng)有一套了,就不想給我買(mǎi),我不管三七二十一,抱著(zhù)那套玩具坐在地上大哭起來(lái),不管看的人有多少,也不管媽媽的心情怎樣。媽媽最終給我買(mǎi)下來(lái)了,可我看見(jiàn)出了超市的媽媽流淚了。那個(gè)時(shí)候我才覺(jué)得自己做得不好;氐郊,爸爸媽媽和我談了很多很多。我懂了:爸爸媽媽為我的成長(cháng)付出了很多,他們做的一切都是為了我。媽媽說(shuō),以后,不管做什么事,我都應該多替他們想想,不能再這么任性。

  現在的我,雖然個(gè)不高,但是在家能幫媽媽掃掃地、擦擦桌子了,自己的小衣服能自己洗了。老師說(shuō)過(guò):自己能做的事一定要自己做。我現在在家人的表?yè)P聲中正朝著(zhù)這個(gè)目標努力呢。您看我是不是長(cháng)大了?

我的二年級作文 篇2

  你知道我喜歡的那一個(gè)人是誰(shuí)嗎?告訴你們,我喜歡的這個(gè)人就是扶養我長(cháng)大的媽媽。

  我的媽媽就是我們家的開(kāi)心果,她每次得到好玩的事情就會(huì )告訴我們。有一次,爸爸和媽媽生氣,爸爸說(shuō);“我生氣了!”這一句話(huà)媽媽都重復了好幾遍,讓我們全家都記住了這句話(huà),每次有人不開(kāi)心的時(shí)侯,她也會(huì )說(shuō)這句話(huà)逗不開(kāi)心的人,使她們頓時(shí)變的開(kāi)心起來(lái)。

  有一天,樓下的小朋友惹我生氣了,我氣呼呼的跑回了家,媽媽一看說(shuō):“氣的像小豬豬的那個(gè)人回來(lái)了”。頓時(shí),我不生氣了,還哈哈的大笑,家人都莫明其妙的'看著(zhù)我,不知道是因為媽媽的話(huà)把我給逗樂(lè )了。

  這就是我最喜歡的一個(gè)人,我可愛(ài)的媽媽。

我的二年級作文 篇3

  我最喜歡的玩具,就是爸爸給我買(mǎi)的芭比娃娃了。

  她,長(cháng)著(zhù)一頭金色的頭發(fā),一雙藍色的眼睛,一個(gè)高高的小鼻子,還有一張有潔白牙齒的小嘴。

  她有七件晚禮服、一件休閑服、一件芭蕾舞裙,還有一雙綠色的高跟鞋和紅色長(cháng)統靴。

  她的胳膊能伸展,頭能左右搖晃,腿能往前后踢。人能完成的基本動(dòng)作她大部分能做。

  我經(jīng)常跟我的同學(xué)一起與芭比娃娃一起“過(guò)家家”,可有趣了,她也成了我最要好的朋友。

  她每天都陪著(zhù)我,和我一起讀書(shū)、一起看電視、一起睡覺(jué)。就像我的小妹妹一樣。

  我喜歡芭比娃娃!

我的二年級作文 篇4

  我喜歡的老師,他有一頭烏黑的頭發(fā),戴著(zhù)眼鏡,身著(zhù)一件白襯衣和一條黑色的褲子,系著(zhù)一條黑皮帶,腳穿一雙明亮的皮鞋,顯得很精神。

  陳老師那么和藹可親,給我們講課非常認真,對我們非常有耐心。他還給我們復印了一份教材讓我們復習背誦。

  這兩天下午,排練節目,老師讓我們背《論語(yǔ)》,背的時(shí)候給我們教動(dòng)作。我們不會(huì )的,老師很有耐心地教我們,直到教會(huì )為至。

  這就是我們的陳老師,我想對您說(shuō),您幸苦了。

我的二年級作文 篇5

  我是個(gè)男生,見(jiàn)過(guò)我的人都夸我長(cháng)得“可愛(ài)”,我個(gè)子挺高,足有1。62米,而且還在不斷地成長(cháng)喲。我很聰明,反正爸爸、媽媽、老師都這么說(shuō)。我反應快,接受能力也很強,只要我感興趣的東西, 我都能記住,特別是電視里的新聞、科學(xué)探索、動(dòng)畫(huà)人物等我都記得清清楚楚。據教我彈鋼琴的姐姐說(shuō),她教我彈琴時(shí),我懶得看五線(xiàn)譜,只看姐姐彈一遍就能記住全曲。

  我對奧數很感興趣,在奧數訓練班里,考試成績(jì)都是名列前矛的,在全國和國際奧數比賽中還得過(guò)獎?晌矣袀(gè)毛病,就是寫(xiě)字不認真,象是“天書(shū)”,老師從一年級開(kāi)始就為這事批評我,媽媽還撕我 的作業(yè)。我其實(shí)也是能寫(xiě)好的,但就是貪玩,想快些寫(xiě)完作業(yè),所以就很對不起媽媽和老師的眼睛了。

  以后我會(huì )發(fā)揮我的聰明才智,改掉貪玩的毛病,學(xué)習時(shí)認真學(xué)習,玩時(shí),開(kāi)開(kāi)心心地玩,做個(gè)快樂(lè )自信的孩子。

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