精選我的二年級作文300字匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的二年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
我的二年級作文300字 篇1
我喜歡運動(dòng)，下面我來(lái)描述我喜歡的運動(dòng)。
打籃球是對我來(lái)說(shuō)最基礎的運動(dòng)，當然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說(shuō)我驕傲，這幾天，我會(huì )一個(gè)技術(shù)，當那圓圓的籃球在我手上時(shí)，對方會(huì )來(lái)?yè)專(zhuān)揖凸室鈸u晃一下，對手以為我用球砸他，必然會(huì )閉上眼睛，然后我在趁此機會(huì )把球傳給隊友，然后再投籃，對手回過(guò)眼神來(lái)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)籃了。
打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來(lái)打球玩玩。
這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區里玩水，現在我可以再深水區游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個(gè)來(lái)回，可真累，但我不能放棄。
第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說(shuō)的在水里找感覺(jué)，慢慢的就會(huì )了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來(lái)?yè)Q一口氣再沉下去，這樣一次又一次的練習，我終于會(huì )了蛙泳。
游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最?lèi)?ài)，它們增加了我暑假的快樂(lè )。
我的二年級作文300字 篇2
我二年級的數學(xué)老師劉愛(ài)萍，是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)面帶微笑，輕聲細語(yǔ)。
劉老師講課非常生動(dòng)、有趣，總是讓我們在游戲中快樂(lè )地學(xué)習。記得講認識方向的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都聽(tīng)不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場(chǎng)上就不知道了，有的同學(xué)指著(zhù)頭頂藍藍的天空背“上北”，指著(zhù)腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊，圍成一個(gè)正方形，中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說(shuō)東西南北任意一個(gè)方向，聽(tīng)到命令的學(xué)生蹲下后再站起來(lái)，看誰(shuí)反應的快。有的同學(xué)老是做錯，逗得大家哈哈大笑。本來(lái)很難記的內容我們在游戲中輕輕松松地學(xué)會(huì )了。
她的家離我們學(xué)校很遠很遠，她畢業(yè)后來(lái)我們山區教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節課，每節課都講得仔仔細細、認認真真。當我遇到不會(huì )的題時(shí)，她總是耐心地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。這就是我尊敬的人，我長(cháng)大了也要當一名這樣的老師!
我的二年級作文300字 篇3
春天正是萬(wàn)物生長(cháng)的好時(shí)節，老師讓同學(xué)們回去種幾粒豆子。我很高興，因為我以前和爸爸種過(guò)牽�；�，種豆子和種牽�；ㄊ且粯拥陌�。
一回到家，我便迫不急待的和姥姥要了幾顆又大又圓的黃豆，爸爸給它們找了一個(gè)小花盆，我在花盆里裝上土，在土里挖了幾個(gè)小坑，把豆子分別放在小坑里，然后再用土把豆子蓋上，看著(zhù)我種好的豆子，我心里美滋滋地想：過(guò)兩天豆子就會(huì )發(fā)芽了。
過(guò)了兩天，放學(xué)后我一進(jìn)家門(mén)就把書(shū)包扔到地上，急忙跑到陽(yáng)臺去看豆子，花盆里干干，豆子沒(méi)有一點(diǎn)要發(fā)芽的跡象。呀！糟糕，我忘了澆水了。為了讓豆子早日發(fā)芽，從此以后我每天早上一起床便給豆子澆一次水，晚上放學(xué)了再給它澆一次水，我想這下豆子一定會(huì )快快發(fā)芽的�？墒莾蓚�(gè)星期過(guò)去了，豆子依然沒(méi)有長(cháng)出小芽來(lái)。咦！這是怎么回事？我拿著(zhù)花盆去問(wèn)姥姥，姥姥看了看說(shuō)：“你澆的水太多了，豆子都被泡爛了，水不能澆太多，每天澆一次就行�！�
按照姥姥的吩咐，我重新種了豆子，每天只適量的澆一點(diǎn)水，在陽(yáng)光媽媽的懷抱里我的豆子終于發(fā)芽了。通過(guò)種豆子“事件”我明白了一個(gè)道理，那就是做事要有耐心，不能急于求成。
我的二年級作文300字 篇4
笨狼，一聽(tīng)名字就知道他十分的笨，不過(guò)在我眼中他是一個(gè)孩子王，我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛(ài)、幼稚、機靈、勇敢……全都聚集在他身上，融入了他的血液中。在大笨狼的故事中，因為笨狼不幫助棕小熊欺負別的同學(xué)，而被棕小熊視為首要欺負對象。
他把笨狼的書(shū)包捅了個(gè)大洞，把他的抹布剪下一大塊，把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件，一天一小件，屢次發(fā)生，弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)棕小熊，壓根也沒(méi)有想到過(guò)報復。不過(guò)我認為他還可以機靈一點(diǎn)兒，遇事不要就算了，而是要暗地里察訪(fǎng)，保護自己。
我覺(jué)得笨狼心中增加的還有責任。打掃衛生本來(lái)就是一家子的事，每個(gè)人都有承擔的責任，笨狼不上課的時(shí)候應該幫助媽媽打掃，不應該逃脫責任。去踢足球固然是好事，可以應該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫(xiě)的是“打掃衛生人人有責”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛生大人有責”了。最后，我眼中的笨狼還要增加的是學(xué)習。其實(shí)他不笨，可是鐵認為自己不聰明，才每次考倒數第一的。我眼中的笨狼其實(shí)不一定要十全十美，在我眼中他是因為心靈美才可愛(ài)。
我的二年級作文300字 篇5
我家里養了一只調皮搗蛋的小土狗，它叫歐弟。
它的外形很普通。它有一雙圓溜溜的、棕黑色的小眼睛。它的鼻子和嘴唇是粉紅色的，嘴唇像涂了粉紅色的口紅一樣。它的毛是棕色和白色的。它有一對垂著(zhù)的耳朵，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它的耳朵就會(huì )豎起來(lái)。還有它那尾巴，每天都翹得搞搞的。
歐弟吃東西的時(shí)候真有趣。它吃東西的時(shí)候很自私，我把狗糧放在它的面前，它會(huì )用雙腳捂著(zhù)食物津津有味地吃著(zhù)。本來(lái)我想摸一下它的�？墒撬�，以為我要搶它的東西，就對著(zhù)我又叫又咬。它吃完了狗糧后顯得非常自在，四腳朝天躺著(zhù)，學(xué)我睡覺(jué)的樣子休息。
它的性格就是調皮。有一次我上學(xué)忘帶英語(yǔ)書(shū)了，把書(shū)放在椅子上，不知怎么地，它從籠子里跑了出來(lái)，把我的英語(yǔ)書(shū)角啃得很爛，還把奶奶的一些書(shū)也肯啃壞了，結果奶奶回到家，看到家里這么亂，把這個(gè)“小壞蛋”狠狠地打了一頓。你說(shuō)它調皮不調皮？
雖然它有點(diǎn)調皮，但是我還是喜歡它。
我的二年級作文300字 篇6
我九歲了，我是一個(gè)俏皮，很可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，我愛(ài)好跳繩、畫(huà)畫(huà)、拉二胡、唱歌、跳舞、下彈子跳棋等。
我跳繩跳得不錯，暑假里我和萬(wàn)明、萬(wàn)亮在一起跳繩，我開(kāi)始只能跳一個(gè)、兩個(gè)，慢慢的我會(huì )跳三個(gè)、五個(gè)、十個(gè)。有一次居然跳了兩百三十個(gè)，我為自己感到高興。我還能跳出很多種花樣。
我也喜歡拉二胡，開(kāi)始學(xué)拉二胡的時(shí)候很興奮，慢慢地，我感覺(jué)枯燥乏味，特別是練指法的時(shí)候，總是找不到要領(lǐng)。為此，媽媽也批評我很多次。但我一拉歌曲的時(shí)候就精神百倍。為什么呢？因為歌很優(yōu)美，拉得很有成就感。
我玩電腦的時(shí)候很開(kāi)心，可是媽媽不讓我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，媽媽送我一個(gè)外號叫“小蝸�！�。每次做作業(yè)，媽媽都要一個(gè)勁地提醒我快點(diǎn)快點(diǎn)，可我總是快不起來(lái)，常常把媽媽氣得夠嗆。唉，我有時(shí)也拿自己沒(méi)辦法。
媽媽還送我一個(gè)外號“小馬虎”。每次考試都會(huì )有不必要的錯誤，在生活當中我喜歡丟三落四。但這并不影響我成長(cháng)為一個(gè)快樂(lè )的女孩。
我的二年級作文300字 篇7
我，是一個(gè)什么樣的人？我心里想著(zhù)，照著(zhù)鏡子，看看自己，才發(fā)現，我的個(gè)性是活潑的'，我常�；孟胛易约旱氖澜�，常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。
我的世界是美好的，常常記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我非常喜歡我的世界，因為外面的世界有非常多的限制，擋住了我的自由，鎖住了我的夢(mèng)想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門(mén)，解開(kāi)鎖住我夢(mèng)想的鎖！
我有很多的煩惱，有時(shí)候是在課業(yè)上的，有時(shí)候是在家庭上的，有時(shí)候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時(shí)間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛(ài)追求自我，拋棄任何不必要的煩惱，享受自由的生活。我現在是一個(gè)喜歡受人矚目的人，喜歡關(guān)注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。
在快樂(lè )中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂(lè )；追求快樂(lè )，怎么能不經(jīng)歷痛苦？有快樂(lè )就會(huì )有痛苦，所以在我痛苦時(shí)我都會(huì )想著(zhù)快樂(lè )的時(shí)候。在我人生遇到的挫折，往往都會(huì )是朝向成功的一大步。
我的二年級作文300字 篇8
有一天，我遇到一只小狗，它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走，回到家我從冰箱里拿出一塊塊肉，我把肉放在小狗面前，小狗狼吞虎咽地吃起肉來(lái)。它吃完肉舔了舔嘴。這時(shí)，小狗說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“好心的小姑娘，我會(huì )報答你的�！闭f(shuō)完小狗就不見(jiàn)了。
過(guò)了幾天，我上學(xué)的時(shí)候發(fā)現語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，準備回家去拿。我想了想，現在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，回家去拿已經(jīng)來(lái)不及了。我就哇哇大哭。這時(shí)，前幾天被我救的小狗出現在我面前問(wèn)：“善良的小姑娘，你為什么哭呀？”我擦干眼淚說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，回家拿來(lái)不及了，爸媽也不在家�！闭f(shuō)完小狗就不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì )兒，小狗又神奇的出現在我面前。它把語(yǔ)文書(shū)給我說(shuō)：“我終于有機會(huì )報答你了�！闭f(shuō)完，小狗不見(jiàn)了。
我高高興興的朝學(xué)校的方向走去，心里在默默地想，我以后一定要多多的幫助有困難的人或動(dòng)物，好人總是有好報的。
我的二年級作文300字 篇9
我家有一只小狗，身上雪白雪白的毛，像披上了一件雪白的衣裳，它有四只健壯的小腳，好像四只小柱子，它還有一個(gè)靈敏的鼻子，什么味道也逃不過(guò)它的鼻子，它還有一個(gè)貪吃的嘴巴，嘴巴里面還有鋒利的牙齒。還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的舌頭，聽(tīng)說(shuō)夏天，小狗把舌頭一吐一吐的中在散熱氣呢。
小狗也最喜歡我啦。每次我上學(xué)，放學(xué)回家，都是它第一個(gè)來(lái)接我，送我的。
有一次，我去上學(xué)，我一個(gè)人走在路上，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現后面有什么跟著(zhù)我。我回頭一看，原來(lái)是我家的小狗跟上來(lái)了。它尾巴一搖一擺的，好像在說(shuō)；小主人，我送你上學(xué)，我看到它，挺高興的，但我又擔心它，怕它走丟去，讓它回去。它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，扭頭就走了，啊呀……這下我放心了，它走回去了，我就不怕它丟了。我一蹦一跳的走到學(xué)校門(mén)口。啊，怎么我家的那只小狗又出現在我的面前。其實(shí)它跟本就沒(méi)回家，它一直默默的跟在我后面送我上學(xué)。我蹲下來(lái)?yè)崦?zhù)對它說(shuō)；這下你放心了吧，我到學(xué)校了，你可以安心的走回家了吧，它看了看我；好像對我說(shuō)；你放心我記著(zhù)路了，可以走回家的。你進(jìn)教室吧。我向它揮了揮手，再見(jiàn)小狗。
你看，我家的小狗可愛(ài)嗎？
我的二年級作文300字 篇10
我最喜歡我們的周老師。
我們的周老師高高的，瘦瘦的，臉圓圓的。一撮黑發(fā)從頭頂一直垂到脖子。
周老師也是我們的語(yǔ)文老師。她對我們很?chē)栏�。每當我們犯錯誤時(shí)，周老師都會(huì )對我們嚴厲批評。每當一個(gè)人上課走神兒時(shí)，周老師都會(huì )用眼睛盯著(zhù)他，用眼神告訴他上課要認真聽(tīng)講。每當一個(gè)人上課很認真時(shí)，周老師也會(huì )用眼神告訴他你真棒。每到下課時(shí)，周老師也會(huì )陪我們一起玩跳繩、踢毽子�？磩�(dòng)畫(huà)片時(shí)，周老師也會(huì )像我們一樣哈哈哈地笑。
周老師工作很刻苦。她改作業(yè)有時(shí)會(huì )改到深夜，為教我們也寧愿消耗很多可以休息的時(shí)間，為我們制作課件她寧愿耗很多時(shí)間。
周老師，你讓我很感動(dòng)，我希望您一直教我們教到六年級。祝您工作順利、身體健康。
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