我喜愛(ài)的動(dòng)物二年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我喜愛(ài)的動(dòng)物二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜愛(ài)的動(dòng)物二年級作文1
在動(dòng)物世界里，我喜歡小貓、小狗、小魚(yú)……但是還是最喜歡小烏龜。
小烏龜的背時(shí)綠色的、硬硬的，像一個(gè)戰士穿著(zhù)盔甲，它那像綠豆的小眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了。
有一次，我給裝烏龜的盒子換水時(shí)，把水裝滿(mǎn)了，當時(shí)我也沒(méi)在意，第二天起床時(shí)，發(fā)現小烏龜不見(jiàn)了，我慌了神，這兒找找，那兒找找，可就是找不到，正當我著(zhù)急時(shí)，媽媽說(shuō)：“要去跑步”，只見(jiàn)媽媽一只腳剛伸進(jìn)鞋里時(shí)，大聲叫到：“啊”！我一看原來(lái)是我的小烏龜。
怎么樣？這就是我調皮的小烏龜，如果你的小寵物十分調皮的`話(huà)就說(shuō)一下吧。
我喜愛(ài)的動(dòng)物二年級作文2
春節到了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜和一瓶龜食，作為禮物送給我，培養我的愛(ài)心。
小烏龜綠色的龜甲，襯托著(zhù)紅棕色的斑點(diǎn)，好看極了，我非常喜歡它們。小烏龜有六、七厘米長(cháng)，它們都有二十六片邊甲和十三片主甲，四只腳上都有利爪，尾巴大約有一厘米長(cháng)。
我的兩只可愛(ài)的小烏龜，一只是雌的，取名叫樂(lè )樂(lè )，另一只是雄的，我叫它歡歡，我希望它們歡歡樂(lè )樂(lè )地在我家生活。
每天我都給它們喂食換水，看著(zhù)它們爭先恐后搶食物的樣子，我開(kāi)心極了。
我愛(ài)我的小烏龜，因為它們給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
我喜愛(ài)的動(dòng)物二年級作文3
小倉鼠有著(zhù)黑白相間的毛、眼睛小巧玲瓏的，耳朵像彎彎的月牙，鼻子也很小，小腳尖尖的。
小倉鼠最喜歡吃爪子了！要是沒(méi)有爪子吃，它就喝水還喝個(gè)不停，喝完水就在跑步，直到一分鐘后才停下來(lái)。白天我去上學(xué)它就睡覺(jué)，我放學(xué)回來(lái)它就醒來(lái)，我想應該是我去上學(xué)了就沒(méi)聲音了，它就可以睡覺(jué)了，而我回來(lái)我就要逗它玩。
有一次我捏了捏它的水壺，水向它噴過(guò)來(lái)，它還不知道，水把它的一些毛給弄濕了，我感覺(jué)很好玩！于是我又捏了捏它的水壺，這時(shí)它飛快的逃走了，但沒(méi)有弄濕毛，我直掃興。
我喜愛(ài)的動(dòng)物二年級作文4
我喜歡小雞，因為小雞很可愛(ài)。
我還養過(guò)雞，小雞剛來(lái)的時(shí)候全身毛茸茸的，爺爺找來(lái)一個(gè)大箱子，讓小雞住在箱子里。
小雞很活潑也很調皮，有一次，奶奶把十張紙蓋在箱子上面，小雞很好奇，不停地啄紙，終于把紙給推開(kāi)了，小雞就出來(lái)了。我和奶奶去看小雞，發(fā)現小雞不在箱子里，我和奶奶就到處找小雞，終于在陽(yáng)臺的地上找到了，小雞又被我放回了箱子里，這回，我可要蓋上蓋子，小雞終于跑不掉了。
小雞慢慢地長(cháng)大了，長(cháng)成了一只漂亮的大公雞，它長(cháng)出了紅紅的雞冠子，學(xué)會(huì )了打鳴，還學(xué)會(huì )了刨土，每天早上都會(huì )叫我起床。
現在大公雞生病死掉了，我可真懷念它��！
我喜愛(ài)的動(dòng)物二年級作文5
鸚鵡的嘴巴是彎彎的，像鉤子一樣，它還長(cháng)著(zhù)一身色彩鮮艷的羽毛，鸚鵡還會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)。正因為它能學(xué)幾句簡(jiǎn)單逗人的話(huà)，它成了一種美麗、乖巧而又不幸的動(dòng)物。說(shuō)它美麗，是因為它頭戴紅纓帽，身披綠戰袍，的確神氣的很。說(shuō)它乖巧，是因為它口舌靈巧，能念人名，能背數字。說(shuō)它不幸，是因為它的這種“本領(lǐng)”不僅僅沒(méi)給它帶來(lái)任何好運，反而使她失去了自由。它本來(lái)生在深山，卻被養在富貴人家，關(guān)在籠子里。
我還知道一句成語(yǔ)——鸚鵡學(xué)舌，比喻有些人喜歡學(xué)別人說(shuō)話(huà)。
我們不應該抓鸚鵡，應該讓鸚鵡更自由。
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