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關(guān)于老人與海的讀書(shū)筆記（精選61篇）
導語(yǔ)：這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不大的作品，但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子，含意非常地深刻。接下來(lái)是小編分享給大家的老人與海讀書(shū)筆記范文，文章希望大家喜歡！
老人與海的讀書(shū)筆記 1
作者簡(jiǎn)介：
美國作家海明威，出生在一個(gè)醫生家庭。1923年開(kāi)始寫(xiě)作，1952年發(fā)表了《老�！�。
主要內容：
講了漁夫桑提阿果，在海上打了一條大魚(yú)，引來(lái)了鯊魚(yú)，結果老人只是一條魚(yú)骨頭。我的感受：我認為老人是一個(gè)不向任何困難屈服的人，他是一個(gè)瘦弱的老人，但是為了生存仍然跑去航海，明知道不行的事他仍然也要去試試。
當我讀到他很長(cháng)時(shí)間還沒(méi)打到魚(yú)時(shí)，我很痛心，也很尊敬他，如果換了我，我一定會(huì )坐不住，一定會(huì )從事別的行業(yè)。
可是老人沒(méi)有，他仍然面對饑餓的困難打著(zhù)魚(yú)，這是多么偉大的精神! 當我讀到他釣到的魚(yú)比自己以前見(jiàn)到的魚(yú)都大時(shí)，我很擔心，然而我也更尊敬他了，當時(shí)如果是我，我肯定會(huì )慌了神，剪斷釣線(xiàn)而不會(huì )象老人那樣樂(lè )觀(guān)面對，這樣不向困難的精神誰(shuí)會(huì )有?
當我讀到他回去時(shí)，我更加擔心，但他仍沒(méi)放棄，沒(méi)有武器，還與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)已經(jīng)沒(méi)有肉了，但他毫不放棄，能這樣的人有多少? 現在每一家都是獨生子女，我們遇見(jiàn)一點(diǎn)困難都推給大人，自己?什么苦也不受，我覺(jué)得老人就是一面旗幟，我們應該向老人學(xué)習，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計較，遇見(jiàn)一點(diǎn)困難就放棄。大家應該樂(lè )觀(guān)面
精彩摘抄：
1.每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了。
2.不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的。
3.“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
4.陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著(zhù),海岸只剩下一長(cháng)條綠色的線(xiàn),背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現藍色,深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了。
5.現在不是去想缺少什么的.時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么。
6.人不抱希望是很傻的。
7.但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。
8.這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當老人睡著(zhù)了，腦袋向前耷拉著(zhù)的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。
9.他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得象他那張帆一樣，這些補丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。努力奮斗 自強不息。
老人與海的讀書(shū)筆記 2
茫茫大海，多少人曾被咆哮的巨浪吞噬。多少人在這生命開(kāi)始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的咆哮中，敢于站起來(lái)！敢與威力無(wú)窮的自然抗衡呢？《老人與�！窌�(huì )告訴你，人類(lèi)在自然面前是多么渺��！但它還會(huì )告訴你，在人類(lèi)的意志力面前，任何東西都得甘拜下風(fēng)！
“他想，這一回它們可把我打敗了。我太老了，不能拿棍子把鯊魚(yú)打死。但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要試一試�！边@就是一位老人在面對一大群饑餓的鯊魚(yú)是的全部武器！當你在海上漂泊，遭遇一大群饑腸轆轆的鯊魚(yú)時(shí)，你卻僅有兩只槳、一柄短棍和一條舵把，你會(huì )放棄嗎？也許你會(huì )，可一個(gè)日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅持！你也許會(huì )問(wèn)：“為什么？”答案很單純，僅僅只是為了守護一條魚(yú)，和這位老人一樣英雄的一條魚(yú)！
“你想的太多啦，老家伙！”他老了嗎？回答既是肯定的又是否定的。他的身體已經(jīng)老去，可一顆斗士的心是永遠不會(huì )老的！以前我經(jīng)常問(wèn)自己，力量的源頭是什么？來(lái)自哪里？今天我終于明白了！來(lái)自一顆滾燙的、充滿(mǎn)信念的、永不褪色的'心！在絕望時(shí)，它永遠不會(huì )放棄！
“魚(yú)啊，你要把我累死了。不過(guò)，你有這個(gè)權利。兄弟，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一件東西比你更大、更好看、更崇高了。來(lái)，把我弄死吧�！惫芩l(shuí)要誰(shuí)的命呢？你見(jiàn)過(guò)多少人在稱(chēng)呼將要把自己擊敗的對手為“兄弟”何況它只是一條魚(yú)！在他的`心中，他早已將這條與他斗到精疲力竭的“英雄”看做了自己的兄弟！這條魚(yú)和老人之間早已不是對手，雙方都因為對方的堅持而提醒自己——死也不能倒下！
《老人與�！吩缫芽邕^(guò)了平面。他已經(jīng)變成了一種精神。在那風(fēng)高浪急的海面上老人告訴我們——人從來(lái)沒(méi)有戰勝過(guò)自然，也許以后也不會(huì )。但人可以選擇，選擇永不屈服。只要我們選擇堅持，在一顆敢于挑戰的心面前，沒(méi)有打不到的敵人，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！
老人與海的讀書(shū)筆記 3
一位老人正在與一只大魚(yú)殊死搏斗一一封面上的這幅插圖深深地將我吸引住了！于是，我迫不及待打開(kāi)了這本《老人與�！�，而書(shū)中的內容更是深深地將我打動(dòng)了！
本書(shū)的仆人公名叫桑提亞哥，是一位老漁夫，由于連續八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，所以他打算進(jìn)行一次長(cháng)時(shí)間的出海，直到捕到一條大魚(yú)為止。在這次出海捕魚(yú)的過(guò)程中，老人無(wú)一人陪伴，白天與這寬闊的`海洋為伴，到了晚上就抬頭仰視著(zhù)浩瀚無(wú)際的星空，但是這大海好像對老人太無(wú)情。直到有一天，老人捕獲了一條大馬林魚(yú)，不過(guò)由于船只太小，桑提亞哥只能將它拴在船只上拖著(zhù)走,大約一小時(shí)后，老人發(fā)覺(jué)船只后面不遠處跟隨過(guò)來(lái)了一只大鯊魚(yú),老人并沒(méi)有慌張，他確定這條鯊魚(yú)肯定是聞到了血腥味才跟過(guò)來(lái)的。這只大魚(yú)越來(lái)越近，最終見(jiàn)老人沒(méi)有抵抗，竟肆無(wú)忌憚地吃起了老人捕獲的大魚(yú)。老人最終做出了抵抗，在船槳上綁上小刀，英勇的與大鯊魚(yú)綻開(kāi)搏斗，老人憑借著(zhù)堅韌的意志戰勝「大鯊魚(yú)，贏(yíng)得了全世界的敬重。
《老人與�！愤@本書(shū)深深地影響了我,就拿上學(xué)期的小中考來(lái)說(shuō)吧，由于初上七班級的我，依舊有些頑皮，不懂得仔細學(xué)習的重要，生物地理兩個(gè)學(xué)科的學(xué)問(wèn)把握得很不堅固，所以到了八班級復習起來(lái)很吃力，有時(shí)復習累了也曾想過(guò)放棄，但是每當這時(shí)，我的腦海里總會(huì )出現出老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面，正由于老人的堅持才最終戰勝了強大的“敵人"，想到這里我突然有了力氣，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力我用汗水換來(lái)了喜悅的一刻，當知道成果的那天，我與同學(xué)們都興高采烈地共享著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。
“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被戰勝。"老人桑提亞哥的這句錚錚誓言，曾激勵著(zhù)我人生的過(guò)去，也正激勵著(zhù)我人生的現在，還將永久激勵著(zhù)我人生的將來(lái)！
老人與海的讀書(shū)筆記 4
合上這本書(shū)，我的腦海中忽然浮現出這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，站在一條小船上，小船飄浮在陽(yáng)光朗照下的大海，他雙手死死地拉住一根粗大的鉤索，將鉤索掛在肩上，雙手磨出血痕仍不愿放棄，目光中帶著(zhù)堅毅與沉著(zhù)，我的雙眼模糊了！
一個(gè)老漁夫圣地亞哥運氣不佳，即使擁有了強壯的身體和嫻熟的技巧，卻連續84天未能捕到魚(yú)，第85天，老漁夫一咬牙，一大早就出了海，希望能釣到一條大魚(yú)，結果他竟然出乎意料地釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，圣地亞哥拼盡全力，傷痕累累地和魚(yú)周旋，船被魚(yú)在大海中拖來(lái)拖去，兩天后老人終于叉中了大魚(yú)，殺死了它，將它綁在船邊，沒(méi)想到血腥引來(lái)了一群鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)們展開(kāi)了殊死搏斗，最終老人只拖著(zhù)一副巨大的魚(yú)骨架回到了海港，自己也奄奄一息，最終還是挺過(guò)來(lái)了。
這個(gè)故事本身具有強烈的象征意義，馬林魚(yú)象征著(zhù)人生的理想，鯊魚(yú)是悲劇的命運，而老人則是追求夢(mèng)想抗爭命運的強者�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”表現了圣地亞哥的`人生信念，作者通過(guò)這篇小說(shuō)，熱情而真摯的贊頌了人類(lèi)面對困難時(shí)所展現出的強大而堅不可摧的精神力量。
通過(guò)小說(shuō)，我似乎看到一面鏡子，從中映照出我的缺點(diǎn)。我膽小，有輕度自卑，干什么都會(huì )挑三揀四，即使有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就會(huì )拒絕，沒(méi)有克服困難勇敢向前的決心，怎么會(huì )成功呢？對不合已意的事物全盤(pán)否決不愿意嘗試，怎么進(jìn)步呢？
這樣的人是社會(huì )所不需要的，我嚇了一跳，我知道我應該堅強勇敢自信，但說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我不知道我是否能做到，但我愿意盡力嘗試。
《老人與�！啡缫槐K指路的明燈，為無(wú)數迷茫的人們點(diǎn)明了前進(jìn)的方向，這也許就是好書(shū)的魅力吧！
老人與海的讀書(shū)筆記 5
《老人與�！愤@篇小說(shuō)講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：圣地亞哥，以打漁為生，整日早出晚歸，如此般生活了數十年。一天，他獨自一人出海捕魚(yú)，在海上飄蕩了84天后仍一無(wú)所獲�；蛟S是出于上帝的眷顧，老人釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)，這條魚(yú)老人從未見(jiàn)過(guò)，也未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，足足比他的船還大兩英尺。面對著(zhù)龐然大物，老人不僅沒(méi)有絲毫膽怯，反而更加勇敢地與之作斗爭。怎奈大魚(yú)勁也大拖著(zhù)小船漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了前所未有的考驗，終于刺死了馬林魚(yú)，栓在船頭，但或許是魚(yú)腥太重招來(lái)了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)幾經(jīng)搏斗，最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人只得把剩下的一副光禿禿的魚(yú)骨架拖回家。
讀后，腦中反復浮現老人與馬林魚(yú)，鯊魚(yú)的殊死搏斗，讓人久久不能平靜，可是老人最后可以安全到家，還是讓人慶幸的。也許老人并非是笑到最后的，可是他從始至終沒(méi)有向馬林魚(yú)，鯊魚(yú)，大海妥協(xié)，他是一個(gè)敢于接受挑戰，自信和勇敢的勝利者。
無(wú)可否認，老人的確有所缺陷，但當一個(gè)人勇于承認并主動(dòng)戰勝它而非屈服它時(shí)，無(wú)論捕到了馬林魚(yú)還是光禿禿的魚(yú)骨架，這都已經(jīng)沒(méi)有任何價(jià)值了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在追捕馬林魚(yú)，勇于挑戰的過(guò)程中充分體現了，曾經(jīng)挑戰自身缺陷和自信，勇氣并為理想而奮斗，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？
人，只要頑強地以一顆自信的心去進(jìn)行搏斗，才能自強不息，才能使人為自己的理想而奮斗，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的.信念，才能使人越過(guò)險峻的高山，度過(guò)茫茫的湖水，這樣，他將永遠是一個(gè)勝利者！
在生活中，一些挑戰和磨練是在所難免的，只要自信，頑強的與之搏斗，才會(huì )讓自己更上一層樓，登上人生的頂峰。雖然有時(shí)我們會(huì )將戰勝，但最重要的是：當自己被擊垮時(shí)，自己是否可以以一顆平常心去冷靜看待，使自己不再萎靡不振，重新恢復信心，以更好的狀態(tài)去迎接接下來(lái)的挑戰。
老人與海的讀書(shū)筆記 6
他，一個(gè)堅強，不畏困難，不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)心中的希望。他雖然屢次失敗，卻從未有灰心喪氣的念頭。他多次險些喪命，卻在無(wú)畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的希望之火。他就是海明威筆下的硬漢——圣地亞哥
圣地亞哥是個(gè)不走運的老頭兒——出海84天一無(wú)所獲，常跟著(zhù)他大魚(yú)的小男孩也因此被父母，叫回。但是，老人并沒(méi)有喪失信心，而是在第85天繼續出海，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。但這條比他船還大的大馬林魚(yú)力量非常大，它拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只是魚(yú)頭，魚(yú)尾和一副毫無(wú)價(jià)值的光禿禿的魚(yú)骨架。
從結局看來(lái)，老人似乎是個(gè)失敗者。但這副近乎用生命換來(lái)的魚(yú)骨架，卻彰顯了老人生命的`硬度，老人用頑強演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了，但他依然是英雄，是一位敢于與命運進(jìn)行抗爭的硬漢英雄。
面對巨大的大馬林魚(yú)，面對強大的鯊魚(yú)，老人沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，他一直不屈不饒地與他們進(jìn)行殊死搏斗。他是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先说腵這句話(huà)詮釋了英雄與硬漢的內涵，詮釋了生命的意義。
“我會(huì )跟他們戰斗，一直戰死為止�！边@個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他挑戰的結果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信與頑強！
不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地，堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化為可能。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗，成功便在眼前。
老人與海的讀書(shū)筆記 7
今天，我們學(xué)習了一篇名叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文帶給我們的不僅是知識，更多的是一種心靈上的震撼！
這篇課文主要講的是：作者得知有位老人天天帶著(zhù)餅干來(lái)喂冬天飛到昆明的海鷗，和海鷗作伴。果不其然，作者在湖邊見(jiàn)到了這位老人，發(fā)現老人還給每個(gè)海鷗都起了名字。過(guò)了十幾天，作者知道這個(gè)老人不在人世了，就把老人最后一次喂海鷗的照片放大做成遺像，放在湖前，海鷗都飛過(guò)來(lái)圍著(zhù)照片飛旋，久久不舍離去。
讀完這篇課文，老人與海鷗之間的那種濃濃的情誼深深地打動(dòng)了我，它們相依相隨，度過(guò)了十幾個(gè)年頭。老人的衣服，布包都是舊的，不舍得買(mǎi)新的；但是，布包中卻裝著(zhù)價(jià)格昂貴的喂給海鷗吃的餅干。這不正是老人對海鷗的付出嗎？紅嘴鷗看到與自己感情深厚的`老人的遺像，也通靈性地站成兩排。海鷗無(wú)法報答老人為他們所付出的`一切，但這樣站在沙灘上默默地為老人守靈，這不正是表達他們對于老人的感激之情嗎？
這讓我想到了我的姥姥。她養了一缸的金魚(yú)，每到早晨七點(diǎn)半，姥姥總會(huì )準時(shí)給它們喂食，從沒(méi)耽誤過(guò)。日復一日，金魚(yú)好像記住了這個(gè)時(shí)間，每天一到這個(gè)時(shí)間，金魚(yú)就擁在一起，迫不及待地等著(zhù)姥姥給它們喂食�？粗�(zhù)它們爭先恐后地吃魚(yú)食，一天天地長(cháng)大，姥姥就會(huì )流露出欣慰的神情。每當說(shuō)起她養的金魚(yú)，姥姥總會(huì )兩眼放光，特別興奮！這些金魚(yú)真是給人到老年的姥姥帶來(lái)了很多快樂(lè )。
不管是什么動(dòng)物，只要你真誠地對待它，它就會(huì )感激你，回報你。所以，讓我們愛(ài)護我們身邊的動(dòng)物，植物，跟它們和諧相處，跟它們一起幸福地生活在這個(gè)世界里！
老人與海的讀書(shū)筆記 8
暑假時(shí)，我偶然間閱讀了一部來(lái)自海明威這名硬漢作家筆下的一部著(zhù)作——老人與海。
作者用真實(shí)的筆觸、優(yōu)美的環(huán)境、跌宕的`情節向我們訴說(shuō)了一個(gè)動(dòng)人的故事。叫我怎能不頓生感慨？
這本書(shū)用了極大的篇幅向我們描述了這樣一個(gè)故事：一位孤寡老人在一次出海時(shí)，捕獲了一只非常龐大的海魚(yú)。后來(lái)，老人歸航，又單槍匹馬與群鯊大戰，雖然魚(yú)肉盡為惡鯊所食，但老人仍安全地帶著(zhù)魚(yú)骨返航。讓這幅龐然巨骨見(jiàn)證了這一勇士創(chuàng )造的奇跡！這難道不讓人敬佩嗎？
回想以往，在生活、學(xué)習中與老人相似者也頗多。不過(guò)，我自己卻無(wú)這樣的氣概。
一次，媽媽在端午節時(shí)，和爸爸一起去看望外公、外婆。他們放心不下我，想帶我一起去�？晌夜φn繁多，實(shí)在抽不出身。便信誓旦旦地保證：“午飯問(wèn)題，我自己解決，你們放心去吧！”爸爸媽媽便被我“哄騙”走了。
說(shuō)是“騙”是有理由的。后來(lái)，在10:00左右，我開(kāi)始張羅起做飯的事來(lái)。雖然我會(huì )煲飯，但不會(huì )做菜，煎炒烹炸樣樣不會(huì )。我翻了翻菜譜，里面的'內容比棋譜難得多，便放棄了。
接著(zhù)我又“無(wú)師自通”，把白菜摘了摘，洗一洗。等到炒時(shí)，卻傻了眼：油放少了，菜還生著(zhù)就糊了。這時(shí)又害怕媽媽回來(lái)一瞧，菜沒(méi)了，會(huì )怨我糟蹋了她的白菜。眼下卻又餓又渴，沒(méi)辦法，厚著(zhù)臉皮，去二叔叔家蹭飯吧！
你看，我的保證空了，這不就是“騙”嘛！
不久，我在電視上看到那些寒門(mén)學(xué)子勤工儉學(xué)的事跡，便禁不住慚愧起來(lái)：“我連做頓飯，糊自己的口都不會(huì )，而他們既要上學(xué)，又要照顧家人，實(shí)屬不易�！辈挥尚南耄骸八麄冞@種自強的精神哪里來(lái)的？”便下決心要向他們學(xué)習，決不當個(gè)“四體不勤，五谷不分”的 人。
老人說(shuō)：“人可以被消滅，但絕不可以被打敗�！蔽乙膊荒鼙簧顡魯⊙�！
老人與海是一部小說(shuō)，對我則更是一片啟示錄，而那位老人在我心中就成了頑強的代名詞，讓它在人們心中根深蒂固吧！
老人與海的讀書(shū)筆記 9
《老人與�！肥呛Ｃ魍�1952年寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，海明威還因為這篇小說(shuō)獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
《老人與�！分饕v一個(gè)叫圣地亞哥的老人捕魚(yú)并和魚(yú)搏斗的故事。有一天，圣地亞哥一個(gè)人出海捕魚(yú)，很幸運地他捕到了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)很大很強壯，它拖著(zhù)老人的船走了三天三夜，老人在制服這條魚(yú)過(guò)程中受傷了，但他沒(méi)有放棄，最終刺死了這條魚(yú)。隨后新的問(wèn)題來(lái)了，很多鯊魚(yú)來(lái)吃大馬林魚(yú)，老人又開(kāi)始和鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉丟了，就用刀，刀沒(méi)了，就用棍子，他始終沒(méi)有向鯊魚(yú)屈服�；氐礁劭诘臅r(shí)候，大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)咬得不成樣子，只剩下一大段魚(yú)尾。
看完《老人與�！�，我不禁為老人難過(guò)，貧窮的圣地亞哥還要繼續過(guò)著(zhù)凄苦的生活。難道一個(gè)人擁有堅強的意志和頑強的生命力是不夠的，是不足以改變命運的?看到老人頑強而疲憊地與鯊魚(yú)搏斗，我常常不忍心看下去，因為我知道在大海之中和鯊魚(yú)的'搏斗是沒(méi)有意義的，鯊魚(yú)注定要吃完那條大馬林魚(yú)。老人說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！睅资陙�(lái)，人們一直在贊頌著(zhù)這句話(huà)，把他奉為經(jīng)典，把他奉為硬漢的象征。但我疑惑的是“毀滅”不就是“失敗”的特征嗎?一件注定不能成功的事為什么還要去做?
老人的剛硬象征著(zhù)海明威，海明威象征著(zhù)美國硬漢。美國人以剛硬霸氣橫行世界，一副不是我毀滅你那就被你毀滅的神態(tài)，宣揚著(zhù)“寧可毀滅，也不愿失敗”的海明威精神，但這里總覺(jué)得缺少些什么。
爸爸曾教我讀《道德經(jīng)》，里面有“堅強者死之徒，柔弱者生之徒�！薄八评f(wàn)物而不爭�！�，講我們需要有柔韌性和包容性。我在想《老人與�！防锶笔裁�，可能就缺這種柔韌性和包容性吧。
老人與海的讀書(shū)筆記 10
曹子懿
是誰(shuí)與一條大魚(yú)周旋了幾天幾夜？又是誰(shuí)與鯊魚(yú)搏斗了一天一夜？是圣地亞哥老人，這位年邁的老人出海捕魚(yú)時(shí)，意外釣到了一條大魚(yú)，這條大魚(yú)拖著(zhù)他的小船越游越遠。就在他精疲力盡時(shí)，他依靠著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，不懈的斗爭精神與大魚(yú)周旋了幾天幾夜，最終將其成功捕獲。但血腥味引來(lái)了一群不速之客——鯊魚(yú)。這些鯊魚(yú)都是來(lái)尋找食物的，圣地亞哥老人靠著(zhù)驚人的毅力，又與這些兇惡的鯊魚(yú)搏斗了一天一夜，最終他拖著(zhù)一副光禿禿的魚(yú)骨架回了家，原來(lái)那條大魚(yú)已經(jīng)被那些鯊魚(yú)吃光了。雖然老人最后遭遇了不可挽回的失敗，但他與命運抗爭到底的精神是令人敬佩的。
是啊，在逆境中我們應該向圣地亞哥老人學(xué)習，就像老人所說(shuō)的“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”一樣，我們要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，堅持不懈，有毅力，不向命運低頭，不能因為恐懼而放棄希望。哪怕最后結果很糟也是有意義的。因為他至少為了自己的理想奮斗過(guò)。雖然他在物質(zhì)上輸了，但在精神上能勇于與命運斗爭、永不放棄，他就是真正的贏(yíng)家。在生活中也是如此，如果遇到不懂的問(wèn)題我們可以問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，在書(shū)上找，在網(wǎng)上查�？傊荒芊艞�，一定要把問(wèn)題弄懂為止。
光說(shuō)還不夠，我們還需要實(shí)際行動(dòng)。上學(xué)期期末考試時(shí)，我的'英語(yǔ)成績(jì)很差，媽媽幫我分析了原因，決定從簡(jiǎn)單的背單詞開(kāi)始練習。每天我都要堅持背單詞，兩個(gè)月來(lái)，我到現在已經(jīng)背了兩個(gè)單元的單詞了。積少成多，相信只要我堅持不懈的努力，一定會(huì )像圣地亞哥老人捕大魚(yú)一樣有所收獲的！
老人與海的讀書(shū)筆記 11
在這個(gè)暑假里，我把一本海明威寫(xiě)的《老人與�！�，讀了一遍又一遍，這本書(shū)主要講述了一個(gè)老漁人在出海的時(shí)候很多天都沒(méi)有捕到魚(yú)，最后捕到了一條大魚(yú)，不僅僅要和大魚(yú)拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚(yú)，結果鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì )迎難而上；但也會(huì )畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房。經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的.氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的`勇氣來(lái)應付自己的不幸�！笔前�！當我們碰到厄運和不幸時(shí)，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
無(wú)數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當選為美國總統，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時(shí)，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
《老人與�！分械睦蠞O人告訴我們，當我們遇到挫折時(shí)，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。
老人與海的讀書(shū)筆記 12
近日,我閱讀了《老人與�！愤@本由諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威所著(zhù)的書(shū)籍,它讓我所受到的影響十分的深刻，因為它教會(huì )了我許多優(yōu)秀的品質(zhì)和人生的價(jià)值觀(guān)。
文中主要敘述了一位圣地亞哥的老漁夫。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。
雖然老人最后并沒(méi)有完整的帶回大魚(yú)，可是我們可以看到這位老人他為了自己的夢(mèng)想仍然不顧自己的年老，毅然的拿出自己的行動(dòng)不顧危險去追逐著(zhù)自己的目標。這是一種多么偉大、堅韌的精神.這本書(shū)由其中的老人讓我想到了自己，當我面對困難時(shí)，是否有像老人那種堅毅的'精神，我認真的審視自己。最后，發(fā)現自己沒(méi)有，我還是一個(gè)一遇到困難就退縮的男孩�；剡^(guò)頭我還是應該像老人一樣去為自己的夢(mèng)想去踏出堅實(shí)的一步. 記得昨天去爬山，一到山下，那座高山就嚇到了我，我看著(zhù)那高山心里萌生了退意，可是，在這時(shí)候我想到了文中的老人，他已是一名風(fēng)燭殘年的漁夫都能為夢(mèng)想邁進(jìn)，而我作為一個(gè)青年怎能就能這樣退縮呢？于是我一顆自信的心與勇氣去攀登，最后登上山頂。我從山頂向下望著(zhù)美景。想到了我勇敢踏出一步所給予我的好處，感到十分快樂(lè )。
人生是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要我勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，那么就已是真正的勝利者！這就是《老人與�！匪嬖V我的真諦。
老人與海的讀書(shū)筆記 13
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！�。
這本書(shū)主要講述了一位老人，他常年獨自在海上打魚(yú)。有一次，他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
我很佩服老人迎難而上的精神。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！笔前�！當我們碰到厄運和不幸時(shí)，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說(shuō)過(guò)一聲令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑斈闩龅嚼щy時(shí)，你一定不要被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！痹蚊绹偨y的林肯一生遭到無(wú)數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，經(jīng)過(guò)了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。在最后一次，也就是1860年的`時(shí)候，林肯終于當選為美國總統，他終于成功了。這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時(shí)，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！�
老人與海的讀書(shū)筆記 14
這些天，看完了一本老人與海的書(shū)籍。
文章開(kāi)頭就描寫(xiě)了老人的運氣很黑，連著(zhù)84天沒(méi)打著(zhù)一條魚(yú)。一個(gè)小孩，老人忠實(shí)的孩子。把他當朋友與親人看待。
因為跟著(zhù)老人大久沒(méi)打到一條魚(yú)。小孩的家人不讓這孩子繼續跟著(zhù)這個(gè)霉運老人了。小孩跟著(zhù)其他人后，運氣真的來(lái)了。不一會(huì )就打上了大魚(yú)。善良的小孩當這老人就像自己的家人一樣，處處為老人著(zhù)想。在生活給了老人很多的幫助。
老人84天沒(méi)打著(zhù)魚(yú)，他倒不自卑。他相信總有一天會(huì )打著(zhù)大魚(yú)。他有一次更久的記錄，87天沒(méi)打著(zhù)魚(yú)。他跟小孩說(shuō)，他再出遠一點(diǎn)的海，打了大魚(yú)才回來(lái)。
小孩為老人準備了些日用品后，老人就一早出海了。
在茫茫大海中，老人看到許多飛鳥(niǎo)，他很喜歡它們。他把它們當朋友看待。船在航行中，漸漸有了異樣。有大魚(yú)上鉤了。拖著(zhù)船順著(zhù)海水越走越遠。老人心里知道，是一條大魚(yú)上釣了。他在想如果小孩在就好了�？梢砸黄饚兔�。
魚(yú)拉動(dòng)著(zhù)船越走越遠。老人明白，他離陸地越來(lái)越遠了。他有點(diǎn)點(diǎn)心慌。期間不斷地會(huì )想起小孩。也許人老了，再堅強的人都會(huì )感覺(jué)到孤獨和無(wú)助了。
在海上被魚(yú)拖行了一天一夜。老人拼了最大力氣，終于捕了這頭大魚(yú)。這頭大魚(yú)的血染紅了半邊海。血腥味驚醒了海底的'鯊魚(yú)。
一條鯊魚(yú)來(lái)了。老人和它進(jìn)行了激烈的搏斗。好不容易制服它。他撲殺的大魚(yú)也給鯊魚(yú)咬去了一截�？蓯簤�(mèng)沒(méi)人完結。一條，二條，三條……鯊魚(yú)相繼的都來(lái)了，都來(lái)爭奪他的大魚(yú)。
老人已沒(méi)那個(gè)體力和鯊魚(yú)群體搏斗。到最后，他捕殺的那條大魚(yú)已殘缺不齊，不忍目視。幸好他還活著(zhù)回來(lái)。
他知道，他不該遠航了。
老人與海的讀書(shū)筆記 15
《老人與�！愤@本書(shū)我已經(jīng)讀了很多遍了，可始終讀不厭。每次讀完后，都會(huì )有不同的感想。今天，我再次翻開(kāi)《老人與�！愤@本書(shū)，領(lǐng)略其中的道理。
《老人與�！分饕v述了一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫的一次特殊的捕魚(yú)經(jīng)歷。在連續八十四天一無(wú)所獲的情況下，這位老漁夫掉到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)！這是老漁夫從未見(jiàn)過(guò)，從未聽(tīng)過(guò)，從未親身經(jīng)歷過(guò)的。這條魚(yú)太大了，老人幾乎用盡了全身的力氣，與這條馬林魚(yú)展開(kāi)了搏斗，經(jīng)過(guò)兩天兩夜后，這位老人終于將這條巨大的馬林魚(yú)制服了，斌把它拴在船頭。而此時(shí)的老人已是筋疲力盡了。
然而，老人并沒(méi)有這么幸運，一群嗅著(zhù)血腥味的鯊魚(yú)來(lái)了，這比馬林魚(yú)更加兇猛！筋疲力盡的老人由又與一群鯊魚(yú)展開(kāi)了搏斗。最終，老人最然保住了性命，但是此時(shí)的老人已是全身無(wú)力，皮開(kāi)肉綻了。最重要的是，那條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)已被那群可惡的鯊魚(yú)吃了個(gè)精光，現在，展現在老人面前的'就只剩下一副光禿禿的骨架了！
“光禿禿的骨架”，這在許多人的眼中是失敗的代詞，但在我的眼中，這位老人是個(gè)勝利者！這位老人在連續八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)的情況下，他沒(méi)有灰心，面對巨大的馬林魚(yú)，他沒(méi)有放棄，面對一條條巨大而有兇猛的鯊魚(yú)，他并沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮�？梢哉f(shuō)，這位老人“釣”到了比這條馬林魚(yú)還大的魚(yú)！雖然他沒(méi)有帶回一條完完整整的馬林魚(yú)，但他但會(huì )了勇氣和堅定的信念！
這位老漁夫之所以會(huì )成功，是因為它有著(zhù)堅定的信念。而我每當遇到困難時(shí)，總會(huì )退縮，所以總做不好，如果我也能像老人一樣有堅定的性念，我我相信，總有一天，我也會(huì )像老人一樣成功的！
老人與海的讀書(shū)筆記 16
《老人與�！肥且徊坑擅绹骷液Ｃ魍鶎�(xiě)的小說(shuō)，出版于1952年。讀完這本書(shū)，我感到非常震撼。它講述了一個(gè)孤獨的老漁夫與一條藍色巨型馬林魚(yú)的故事。老漁夫與這條魚(yú)進(jìn)行了長(cháng)達三天三夜的搏斗，最終雖然捕撈上了這條馬林魚(yú)，但到了港口時(shí)，他所得到的只剩下了一個(gè)骨頭架子和一些鯊魚(yú)啃過(guò)的殘肢。
這本書(shū)給我留下了非常深刻的印象。首先，我非常欣賞老漁夫的勇氣和堅韌精神。他一個(gè)人與一條比自己還大的巨型魚(yú)搏斗三天三夜，在魚(yú)鉤與自己之間舔禮來(lái)回的拉扯中，他的手已經(jīng)痛得無(wú)法握住魚(yú)桿，但他并沒(méi)有放棄。他一直堅信著(zhù)自己，堅持著(zhù)自己的信仰。這種精神鼓舞了我，也讓我明白到堅持自己所信仰的東西是非常重要的，只有堅忍不拔，才能走向成功之路。
另外一個(gè)讓我印象深刻的地方是，老漁夫在搏斗中所渡過(guò)的.孤獨。他獨自一人，看著(zhù)四周一片荒涼，沒(méi)有任何的生命跡象，這樣的孤獨讓人難以忍受。但正是因為孤獨，他才更加努力地與魚(yú)作戰，因為這場(chǎng)戰斗是他唯一可以依靠的，也是他的生命意義所在。孤獨并不可怕，而是需要用自己的方式去面對它，從中得到力量，才能生存下去。
最后，我也深受書(shū)中的愛(ài)與敬意所感動(dòng)。盡管這只是一本小說(shuō)，但通過(guò)對老漁夫與小橘貓及其他人物關(guān)系的描寫(xiě)，我深深感受到，人與人之間的關(guān)愛(ài)和尊重是多么的珍貴和重要。大海給老漁夫帶來(lái)了苦難和挑戰，但是他也從中學(xué)到了什么是真正的愛(ài)，幫助他重新認識了生命的真諦。在我們的生活中，有許多人需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助，而我們也需要他們的愛(ài)和關(guān)懷，這是健康的社會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵。
在我看來(lái)，《老人與�！肥且槐娟P(guān)于人生的啟示錄。它啟示我們，即使我們面臨著(zhù)樓堂館閣般的巨大困難，也需要堅韌不拔、頑強不息地追尋美好的夢(mèng)想，不畏艱險，不懼失敗。閱讀這本書(shū)的人無(wú)疑會(huì )和老漁夫一樣，體會(huì )到孤獨、堅持、關(guān)愛(ài)等人生大道理的真正含義。這是一本偉大的文學(xué)作品，值得我們一讀再讀。
老人與海的讀書(shū)筆記 17
1951年，我讀了海明威寫(xiě)的小說(shuō)《老人與�！�。
《老人與�！芬粫�(shū)講述了一個(gè)老漁夫因為年老體衰而很久沒(méi)有釣魚(yú)的故事，所以其他漁夫嘲笑他。但老人沒(méi)有理會(huì )可怕的嘲笑，而是點(diǎn)燃了斗志，和一個(gè)手拉手教大的年輕人一起去海里釣魚(yú)。
老人很幸運。他遇到了一條大魚(yú)，但因為他不像年輕時(shí)那么強壯，他別無(wú)選擇，只能被魚(yú)拉到海深處。但老人并沒(méi)有放棄?mèng)~(yú)竿，而是與大魚(yú)展開(kāi)了意志力的較量。兩天兩夜后，他終于贏(yíng)了。但就在老人準備帶著(zhù)戰利品回家的時(shí)候，一群鯊魚(yú)盯著(zhù)他的大魚(yú)，于是筋疲力盡的老人和鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)絕望的'戰斗，但老人最終沒(méi)有保住大魚(yú)，只是帶著(zhù)一對魚(yú)骨回到了陸地上。人們沒(méi)有嘲笑他，因為他們被老人頑強的意志力震驚了！
讀完《老人與�！泛�，我的心非常不平靜。我被老人的行為和他不屈不撓的精神所感染。雖然他年老體弱，但他沒(méi)有服輸，也沒(méi)有被任何困難嚇倒。他用自己的`意志與大魚(yú)、鯊魚(yú)、大海和命運作斗爭。他不相信自己會(huì )輸，因為他有信心，相信自己能做到。他不想低頭，他必須是一個(gè)男人！
老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人生來(lái)就不會(huì )被打敗，你可以消滅他，但不能打敗他。我非常喜歡這句話(huà)。因為這句話(huà)里有很多東西，只要讀懂了，就會(huì )受到很多啟發(fā)，被老人永不言敗的精神所感動(dòng)和激勵。是的，一個(gè)人不是天生就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信仰仍然存在，他永遠不會(huì )失敗。因此，我們必須有頑強的精神和不屈的信念，只有這樣，當你面對困難時(shí)，你才不會(huì )被嚇倒或打敗。
老人與海的讀書(shū)筆記 18
老人和大海，老人和大海的關(guān)系非常接近，老人靠大海有經(jīng)濟收入，但大�？犊亟o了老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，但此時(shí)，大海似乎很生氣，老人吃狗屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)有釣到大魚(yú)了。大海似乎切斷了老人的經(jīng)濟來(lái)源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣。然而，大海從不吝嗇，但突然變得慷慨，老人終于抓住了大魚(yú)，但沒(méi)有人認為鯊魚(yú)來(lái)了，突然打敗了老人，最后躺在床上，等待死亡的到來(lái)。
老年人的堅持是值得學(xué)習的，但這種一直依靠大海的行為并不值得學(xué)習�，F在，黃河的刀魚(yú)越來(lái)越少了，我們一直堅持要捕撈它們，直到它們滅絕。
人啊，醒醒吧！
自從讀完《老人與�！愤@本書(shū)后，我最大的感受就是桑提亞哥的精神值得學(xué)習，他在困難面前不退縮，在危險面前不畏懼，堅持不懈，勇敢面對，永不放棄。如果我們在生活中遇到困難，就不能輕易放棄。我們應該勇于面對，勇于挑戰，克服困難。
此外，通過(guò)我的調查，《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�，也是一部象征性的小說(shuō)。這本書(shū)主要描述了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他連續84天沒(méi)有釣到魚(yú)，終于獨自釣到了一條馬林魚(yú)，但魚(yú)太大了，他的船在海上拖了三天三夜筋疲力盡，被他殺死綁在船的一邊，但在回來(lái)的路上遇到了鯊魚(yú)的.襲擊，最后只有魚(yú)頭、魚(yú)尾和骨頭。
雖然這是一部故事簡(jiǎn)單、空間小的作品，但意義豐富。此外，它還包含了許多美麗的句子，意義非常深刻。在我們真正讀完這本書(shū)之前，我們徹底理解了里面所有的東西。因此，我們必須仔細閱讀，理解里面的一切。
老人與海的讀書(shū)筆記 19
可以被毀滅，但不可以被打敗。──題記
我又回想起那本充滿(mǎn)意志英雄氣概的勵志小說(shuō)──《老人與�！�。作者海明威是美國著(zhù)名作家，先后創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)：《太陽(yáng)照樣升起》和《永別了，武器》，蜚聲世界文壇�！独先伺c�！肥撬拇碜髌�。1954年，獲諾貝爾文學(xué)獎。曾創(chuàng )造了史前記錄，48小時(shí)，賣(mài)出3500萬(wàn)本。這本書(shū)主要講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天打漁一無(wú)所獲后，獨自出海，并釣到了一條大馬林魚(yú)，可是在返港途中被兇猛的鯊魚(yú)吞食了只剩下殘骸，老人只能帶著(zhù)魚(yú)骨架，拖著(zhù)疲憊身軀回到了港口。
在這本書(shū)中，我認識了具有頑強毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠的友誼使我感動(dòng)，馬諾林一直在暗中鼓勵著(zhù)圣地亞哥，而圣地亞哥也對生活充滿(mǎn)著(zhù)新的希望，他有一顆感恩的心，在他遇到挫折時(shí)他沒(méi)有氣餒，反而感謝磨難，因為一次次的磨難，使他更加頑強！
“要是孩子在這里就好了！”這句話(huà)一遍又一遍地從老人口中說(shuō)出，表明了老人是多么的愛(ài)孩子。圣地亞哥在海邊時(shí)，一直與孩子生活在一起，仿佛如同親人一般。老人獨自出海時(shí)，不管是遇到困難，還是得到了收獲，嘴中總會(huì )念著(zhù)：要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著(zhù)，孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著(zhù)心，孩子也是老人的`精神支柱，兩人創(chuàng )造出一層不可破滅的感情。當老人連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被周?chē)娜丝醋魇鞘≌邥r(shí)，孩子卻把老人看作堅持不懈、鍥而不舍的`英雄！
《老人與�！肥且粋�(gè)不可戰勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交，是孩子與一位老人之間堅不可破的情感真實(shí)寫(xiě)照！
老人與海的讀書(shū)筆記 20
暑假，我讀了一本名為《老人與�！返臅�(shū)。它寫(xiě)了一個(gè)在灣流中打魚(yú)的老漁夫，常年駕著(zhù)他的小船在大海中捕魚(yú)，有個(gè)孩子和他在一起，他卻四十五天也沒(méi)有捉到一條魚(yú)，孩子的父母把他帶走了，老人決定一個(gè)人出海捕魚(yú)。他在海上捕到了一條比他的小船還長(cháng)二英尺的大魚(yú)，而大魚(yú)身上的血腥卻引來(lái)了鯊魚(yú)，他不得不和鯊魚(yú)戰斗。
老人在與鯊魚(yú)戰斗時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“一個(gè)人可以被殺死，但決不能被打敗!”他正是靠著(zhù)這種精神將鯊魚(yú)殺死的。
書(shū)中寫(xiě)道:“老人第三輪被鯊魚(yú)攻擊時(shí)，把綁在槳上的刀子扎進(jìn)它的'腦子。但是這鯊魚(yú)猛地朝后一扭，在水里打了個(gè)滾，刀子啪一聲斷了�！笨上攵�，鯊魚(yú)是如此兇猛，老人并沒(méi)有屈服，盡管他沒(méi)力氣了，又弄丟了魚(yú)叉，折斷了刀子，可他堅持與鯊魚(yú)戰斗。
我的生活中有很多這樣的堅持不懈的人，我自己也勉強算一個(gè)吧。六一兒童節活動(dòng)，我接到四個(gè)節目的演出任務(wù)，我和同學(xué)們一放學(xué)就去排練，堅持了半個(gè)多月，最后，我的嗓子啞了，疼得受不了，可還有些像合唱、戲曲之類(lèi)的`節目要比賽。嗓子啞了真是算不上什么，那位與鯊魚(yú)搏斗的老人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦不是也沒(méi)有投降嗎?我咬咬牙忍著(zhù)，為了防止我的嗓子啞得更狠，我一個(gè)月內幾乎不吃西瓜，不喝飲料。
戲曲比賽那天，我和幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)話(huà)筒唱戲，我運用氣息大聲地唱，生怕評委聽(tīng)到我的嗓音不好，我緊張得不得了，不過(guò)表面上我還是鎮定自若，不能讓觀(guān)眾看出來(lái)呀。終于，我們獲得了不錯的成績(jì)，我心里特別高興，我勝利了，只要能為校爭光，嗓子啞得再?lài)乐匾彩侵档玫?
在《老人與�！愤@個(gè)故事中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要堅持、努力，沒(méi)有什么事是做不成功的!
老人與海的讀書(shū)筆記 21
前幾天，我們學(xué)習了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事。
現代人因忙碌于社會(huì )的競爭與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿(mǎn)足其欲望的攫取對象。當你偶爾發(fā)現那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現實(shí)社會(huì )和那滿(mǎn)目創(chuàng )痍的自然環(huán)境。今天在小學(xué)六年級的一節語(yǔ)文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤澤。
這位老人穿著(zhù)一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣，背著(zhù)一個(gè)褪色了的藍布包，就連那裝鳥(niǎo)事的`塑料袋子也褪了色。老人為了省錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的，連公共汽車(chē)都不坐，每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣，也不是為了來(lái)公園散步，而是來(lái)喂養一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當作他的兒女來(lái)對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個(gè)年代算是不錯的了，但是老人每天省吃?xún)�用，每月給海鷗買(mǎi)食物要花掉150多元，最值錢(qián)的家當也就是六個(gè)雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買(mǎi)4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢(qián)一包的金沙江牌廉價(jià)香煙，這位老人多么令人敬佩��！
老人去世不久，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方，海鷗們突然飛來(lái)，它們以為老人來(lái)喂食了，但是不一會(huì )它們就覺(jué)得不對勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，看來(lái)海鷗和人一樣，也是有感情的動(dòng)物，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫、表現了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時(shí)，也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)了。
人與自然的和諧，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人。
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如果不是那一天我讀了海明威的《老人與�！�，也許就沒(méi)有現在的我。也許我正因為受到那一點(diǎn)風(fēng)浪，正躲在某個(gè)角落里獨自哭泣，可我并沒(méi)有�！独先伺c�！防锏睦先松Ｌ醽喐绯龊２遏~(yú)，老人捕到一條大馬林魚(yú)，這條大馬林魚(yú)拖著(zhù)小船走了很遠，最終還是被老人殺死，在歸港的路上，老人又勇敢地與鯊魚(yú)搏斗，雖然最后大馬林魚(yú)只剩下了骨頭，可他照樣是勝利者，是精神上的勝利者。
老人堅強不屈，毫不氣餒的精神打動(dòng)了我：人生怎能沒(méi)有風(fēng)浪？怎能沒(méi)有挫折與失��？可是有些人卻害怕了，畏懼不前，最后只能被風(fēng)浪淹沒(méi)。我們要勇敢的面對這些困難與挫折，即使最后的結果并不是我們想要的`，但是我們自己戰勝了自己，多給自己一份勇氣與自信，也許我們就會(huì )有不一樣的人生！我們做人，就要有勇氣面對死，面對失敗，失敗可以毀滅一個(gè)人，但它同樣可以成就一個(gè)人，如果一個(gè)人因為害怕而不敢追求成功與夢(mèng)想，那應該永不放棄追求，應該像老人那樣毫不氣餒，永不言敗，保持認得尊嚴和骨氣。同時(shí)，大馬林魚(yú)也是老人強大的對手，但是老人卻毫不畏懼，決心制服對手，他坦蕩，磊落的內心，不達目的不罷休的個(gè)性難道不值得我們學(xué)習嗎？老人還沒(méi)有捕到大馬林魚(yú)之前，已經(jīng)是第八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，那是人們很蔑視他，他正處于失敗的`境地，這種“失敗"正是他捕到大馬林魚(yú)的原因。
所以，失敗并不可怕，只是我們太膽小而以。對于我們來(lái)說(shuō)，當挫折連接不斷，失意如影隨形是，當生命之門(mén)一扇一扇的關(guān)閉時(shí)，我們永遠也不要懷疑，因為總有一扇窗為你打開(kāi)。在生命中旅行，哪有不受傷的心靈？只要將希望、堅持、勇敢當成船帆，生命之舟將繼續前進(jìn)。
老人與海的讀書(shū)筆記 23
在寒假，我看了《老人與�！愤@本書(shū)，看《老人與�！愤@本節的時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常性的感覺(jué)到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚(yú)，也許這樣的形容不準確，或者說(shuō)老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時(shí)間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍，是愉快的`，毫不沮喪的。
也許書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，雖然他最終只得到了一副魚(yú)骨架，但是他始終沒(méi)有向大海、大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的精神勝利者。在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的肉體，不可征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所獲，戰勝自我獲得的生命自由就是他勝利的象征。無(wú)可否認，只要是人都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他最終能否戰勝這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者。因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是這樣的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，鯊魚(yú)才是勝利者，可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他沒(méi)有向困難妥協(xié)。在這個(gè)意義上，老漁夫桑提亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰是成功還是失敗，都是值得我們永遠尊敬的。
再次回首，看著(zhù)老人與海的片尾。我的腦海里仿佛有一個(gè)老人慢慢地迎著(zhù)夕陽(yáng)的余暉走向大海。我感慨萬(wàn)分，心中有一股說(shuō)不出的激動(dòng)，不禁暗暗贊嘆這位可貴的“英雄”，也回味著(zhù)他的精彩，請讓我們記住——不以成敗論英雄！
老人與海的讀書(shū)筆記 24
海明威著(zhù)名小說(shuō)家，其代表作《老人與�！�，更是轟動(dòng)一時(shí)。
海明威，其作品一直被稱(chēng)為“冰山理論”也就是其七分之一浮于表面，另外的七分之六藏于海面之下。需要人們慢慢去挖掘，去探討，其中在老人與海中更是體現的淋漓盡致。
一個(gè)人可以被但是不可以被打敗，老人就是這樣一個(gè)人，整整七八十天老人一條魚(yú)都沒(méi)捕到，每次都扛著(zhù)那沉重的桅桿像一個(gè)失敗的象征一樣，永遠被周?chē)娜顺靶χ?zhù)，不被人理解，老人的妻子也早早的離開(kāi)了他，空蕩蕩的屋子里只有他一個(gè)人，他用洗干凈的短袖把妻子的`遺像，思念就像那潮水一般慢慢涌上老人的.心頭。
月亮慢慢爬上樹(shù)梢，海浪拍打著(zhù)海岸，海風(fēng)吹來(lái)遠方的思念，老人沉沉的入睡，睡夢(mèng)中他看到了非洲大草原上成群的獅子在嘻戲，那么的有活力，那樣的有力量！
天還沒(méi)有亮漁民們都已經(jīng)準備出海了，在中，微弱的燈塔給他們指明前進(jìn)的道，大海給他們提供了所需同時(shí)也給了他們要學(xué)會(huì )，可老人卻硬要去反其道而為之，當他捕到一只馬丁魚(yú)的時(shí)候大馬丁魚(yú)帶著(zhù)整只船駛向深海，或許是大自然的懲罰，大馬丁魚(yú)被帶上岸就只剩下大大的魚(yú)骨，肉已經(jīng)被鯊魚(yú)給分食了，讓人懷疑老人到底是成功了還是一直是一個(gè)失敗者。
答案是肯定的老人是一個(gè)成功者雖然一直是沒(méi)有任何的收獲，但是他一直堅定這自己遲早有一天會(huì )成功，一直努力著(zhù)是世界的成功者。
老人不顧的嘲笑，以為他知道只有他自己明白這個(gè)深深藏在內心的和不屈的。遲早有一天會(huì )噴涌而出，讓事實(shí)來(lái)證明他的，他的不為人所知。
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今天，我在家里讀了一本書(shū)名叫《老人與�！�。它是美國作家海明威寫(xiě)的。
這本書(shū)講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚(yú)進(jìn)行殊死較量，并最終殺死了那條魚(yú)，可在返航的途中，他遭到了鯊魚(yú)的襲擊，一場(chǎng)人魚(yú)大戰激烈展開(kāi)，最后那條魚(yú)只剩下一副骨架。
我們每個(gè)人都要有信心和希望，遇到困難時(shí)，我們不能灰心，要勇敢面對。記得有一次，我去上美術(shù)課，到了那里，我準備好了東西，就問(wèn)老師：“老師，我今天畫(huà)什么呀？”老師說(shuō)：“你平時(shí)畫(huà)畫(huà)都很好，也不能天天給你畫(huà)簡(jiǎn)單的東西，今天我給你畫(huà)山水畫(huà)�！�
我興奮地說(shuō)：“��！山水畫(huà)我很早就想畫(huà)了，可是我看我畫(huà)的畫(huà)還不太好，就一直沒(méi)敢說(shuō)�！薄澳憬裉焓钱�(huà)山水畫(huà)里最簡(jiǎn)單的`，你能畫(huà)好嗎？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我一定能畫(huà)的很漂亮的�！闭f(shuō)完，我就拿起毛筆來(lái)，可是，我左看右看，就是不知道該怎么畫(huà)，老師走過(guò)來(lái)，看我半天沒(méi)畫(huà)，就說(shuō)：“你怎么啦？怎么還不畫(huà)？”
我說(shuō)：“老師，我不會(huì )畫(huà)，你還是教我平時(shí)畫(huà)的畫(huà)吧�！蔽艺f(shuō)完，還以為老師會(huì )生氣，可是老師并沒(méi)有生氣，笑了笑對我說(shuō)：“你畫(huà)的不好沒(méi)關(guān)系，畫(huà)山水就要靠多練才能畫(huà)好，你第一次來(lái)上課，就能把畫(huà)畫(huà)好嗎？你要多練才能畫(huà)好�！�
我說(shuō)：“我知道了，畫(huà)不好也沒(méi)關(guān)系，要多練才行�！蔽遗艿轿业淖簧�，一邊看一邊畫(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，我畫(huà)好了，給老師看，老師說(shuō)：“你第一次就能畫(huà)那么好，真厲害�！�
我說(shuō)：“我還需要多練才能畫(huà)好呢�！蔽议_(kāi)心地笑了，老師也開(kāi)心地笑了。
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莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養品”比我們的前途有許多幫助，所以，我給大家推薦一本書(shū)——《老人與�！�。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�，他是著(zhù)名的小說(shuō)家之一，也是“美國代表”作之一。
《老人與�！愤@部書(shū)主要講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：一個(gè)老人在海上待了很久，八十四天都過(guò)去了，還是一無(wú)所獲。有一天，她獨自出海時(shí)，釣到比老人的船還要大的魚(yú)，就是馬林魚(yú)，老人和馬林魚(yú)搏斗了兩天兩夜。才將把魚(yú)殺死。
正在他高興時(shí)，突然，一只鯊魚(yú)咬住了綁在船旁邊的馬林魚(yú)，老人用吃奶的勁，反抗鯊魚(yú)，試圖救下馬林魚(yú)，可是，鯊魚(yú)卻把他們的手咬破了，還不放棄，繼續戰斗然后，大魚(yú)還是沒(méi)保住，等回到岸上之后，馬林魚(yú)只剩下一個(gè)魚(yú)骨頭架子了……
《老人與還=�！愤@部小說(shuō)，刻得人物非常有生動(dòng)感，不信，那看看，他和大鯊魚(yú)爭斗很久，想保住大鯊魚(yú)，這個(gè)情節，可以看出，他是一個(gè)堅持不懈的`一個(gè)人，自從我看這本書(shū)，看到剛才那個(gè)情節，我就喜歡上這個(gè)老人。
《老人與�！愤�有一個(gè)情節，也是非常精彩的，就是書(shū)中的老人和大鯊魚(yú)搏斗這個(gè)段落，寫(xiě)得非常激烈，也是很吸引人的。那可以想象一下，在無(wú)邊無(wú)際的大海上，一個(gè)孤獨的老人，面對著(zhù)大鯊魚(yú)的一次又一次的襲擊，他又是怎樣的心情呢？但是他一直堅持著(zhù)，可最終，大鯊魚(yú)還是把馬林魚(yú)給吃掉了，我閱讀這一段中，我心中緊張急了。如果，你讀這一段，你又是怎么樣的心情呢？
《老人與�！愤@一部書(shū)講了一個(gè)道理：就算身處逆境，也不要輕言放棄。面對逆境，勇于抗爭，這種精神深深地打動(dòng)了我。
我看完《老人與�！愤@部書(shū)，我贊不絕口。所以，我推薦這本書(shū)的理由，希望大家也讀一下這本書(shū)，你們也會(huì )獲取新收獲！
老人與海的讀書(shū)筆記 27
海，是這個(gè)偉大的老人奮斗了一生的地方。他在這里流過(guò)血、流過(guò)汗，雖苦，卻樂(lè )在其中。
樂(lè )觀(guān)、堅韌、自信，是老人身上的高貴品質(zhì)，更是他的代言詞。即使陷入困境、即使身處黑暗，他都不曾失去希望、失去信心。他總是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)迎接生活中不可預知的每一件事。正是因為如此，他被大眾所喜愛(ài)、所贊賞。
我想，如果世界上的人都如這個(gè)老人一般，那會(huì )不會(huì )少很多整天渾渾噩噩、對生活失去希望、失去斗志的人；會(huì )不會(huì )少很多因為一點(diǎn)小事而悲觀(guān)的人；會(huì )不會(huì )少很多半途而廢的人？
但是，不可能人人都是這樣樂(lè )觀(guān)、這樣自信的，所以，這本書(shū)就是一個(gè)很好的老師。它在故事中透露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是它的價(jià)值、就是它存在的意義。
老人捕魚(yú)，靠的是豐富的經(jīng)驗、驚人的體力、頑強的精神以及永不磨滅的信念。即使手磨破了、抽筋了，脊梁因疼痛而麻木了，也沒(méi)有放棄，而是鼓勵自己、相信自己能做到。一聲“我可以的，相信自己，不能失敗�！边@看似平凡的一句話(huà)，卻將老人面對生活的壓迫時(shí)，用一顆好勝的.心和永不言棄的精神勇敢去面對體現得淋漓盡致。
信念，是人的根本、是堅持的動(dòng)力。沒(méi)有信念的人，生活對于其而言，是沒(méi)有追求、沒(méi)有奮斗方向的。書(shū)中的老人，以他那永不言棄的精神、永不言敗的信念，最終獲得了勝利。雖然在途中被鯊魚(yú)攻擊，最后只帶回了大魚(yú)的骨架。但比起憤怒與難過(guò)，他表現出更多的是欣慰。他沒(méi)有失敗，他以自己的實(shí)力獲得了人們的敬佩，找回了自己那失去已久的自尊心與好勝心。
心中有著(zhù)希望、有著(zhù)自信與信念，生活有著(zhù)樂(lè )觀(guān)、堅韌與堅持不懈的精神。那么，面對著(zhù)狂風(fēng)暴雨也無(wú)所畏懼。
老人與海的讀書(shū)筆記 28
今天下午，我看了美國著(zhù)名作家海明威的代表作《老人與�！�。
《老人與�！分v的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)但依然堅持出海，直到第八十五天捕到了一條比船還大的馬林魚(yú)的故事。
讀完這本書(shū)，主人公圣地亞哥身上堅忍不拔的精神和毅力讓我非常感動(dòng)。圣地亞哥執著(zhù)于出海捕魚(yú)，這不僅是他謀生的手段，也是證明他個(gè)人能力的地方。但是，出海能不能捕到魚(yú)還是有很大的運氣在里面的。如果出海捕不到魚(yú)，許多漁夫會(huì )選擇再?lài)L試兩三次，假如還是沒(méi)有任何收獲，基本上會(huì )放棄。但圣地亞哥卻與其他漁夫不同。他非常執著(zhù)于出海，即便八十四天沒(méi)有任何收獲也依然不泄氣。鄰居馬諾林起初跟他出海，在堅持了四十天后，還是被父母安排跟隨其它漁船去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老頭不會(huì )交好運。圣地亞哥在遭遇這些挫折后，依然沒(méi)有放棄。第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它，沒(méi)等捕撈上船，就引來(lái)了無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)サ貋喐绮活櫰�，無(wú)畏地與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，最后回到海港，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。
當年讀這本名著(zhù)，一定從圣地亞哥身上學(xué)到了堅忍不拔、永不放棄，不忘初心、牢記使命，攻克了一道又一道難關(guān)，才使我們的國家、我們的民族無(wú)比接近于民族復興、實(shí)現國家的現代化。
我也要向一樣，從主人公圣的.亞哥的身上學(xué)會(huì )堅持不懈和執著(zhù)的精神！在學(xué)習中遇到困難時(shí)，不畏懼、不恐懼，以堅忍不拔的毅力，勇敢地去迎接挑戰。
老人與海的讀書(shū)筆記 29
我看了《老人與�！�，這篇海明威于19xx年寫(xiě)的一篇小說(shuō)。
《老人與�！愤@本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫因年老體衰而好久好久沒(méi)打到魚(yú)了，于是其他漁夫便借此來(lái)嘲笑他。但老人并沒(méi)有理會(huì )那可怕的嘲笑聲，而是燃起斗志，與一個(gè)他手把手教大的小伙子一起下海比賽。
老人的運氣很好，他遇上了一條大魚(yú)，但由于他已不像年輕時(shí)那樣強健有力，只好無(wú)奈地被魚(yú)把船往大海深處拉。但老人沒(méi)有放棄?mèng)~(yú)竿，而是和大魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)意志力的較量。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜，他終于獲得了勝利�？烧斃先藴蕚漭d著(zhù)戰利品回家時(shí)，一群鯊魚(yú)卻盯上了他的大魚(yú)，于是筋疲力盡的.老人又和鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，但老人最終還是沒(méi)有保住大魚(yú)，只拉著(zhù)一副魚(yú)骨回到了陸地。人們沒(méi)有再嘲笑他，因為他們已被老人那種頑強的意
志力給震撼了！
讀完《老人與�！�，我的內心很不平靜。我被老人的舉動(dòng)和他那種不屈不撓的精神給感染了。他雖然已年老體衰，但他沒(méi)有服輸，沒(méi)有被任何困難所嚇倒。他憑著(zhù)自己的意志與大魚(yú)搏斗、與鯊魚(yú)搏斗、與大海搏斗、與命
運搏斗。他不相信自己會(huì )敗，因為他有信念，相信自己能行。他不愿低頭，他還要當男子漢！
老人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。我很喜歡這句話(huà)。因為這句話(huà)里蘊含的東西很多，只要你讀明白這句話(huà)，你就會(huì )受到很多啟發(fā)，你就會(huì )被老人那永不言敗的精神所打動(dòng)
，所激勵。是呀，一個(gè)人不是生來(lái)就被打敗的。雖然你可以消滅他的身體，但他的精神和信念還在，他就永遠不會(huì )失敗。所以我們必須有頑強的精神和不屈信念，只有這樣在你面對困難的時(shí)候不被嚇倒，不被打敗。
老人與海的讀書(shū)筆記 30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�，莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)一句青史留名的話(huà)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！�，如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的蒼白��！
我特別地愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。我認為書(shū)如同一盞路燈，給在迷茫中的我照亮了一條路，一條寬敞明亮、鮮花搖曳的人生之路。她是春日中的第一縷陽(yáng)光，溫暖了剛睡醒的種子。她是一把智慧的`鑰匙，轉一下，知識的大門(mén)就緩緩地向你打開(kāi)。今年暑假，我廢寢忘食地讀了好幾本珍貴的世界名著(zhù)。今天，我就和大家一起聊聊我讀了《老人與�！返母惺�。
《老人與�！愤@本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)，這本書(shū)主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，一連85天捕魚(yú)都一無(wú)所獲。直到第86天，幸運之神第一次眷顧了他，一條體型龐大的大馬林魚(yú)咬住了他的魚(yú)鉤。他努力地和兇猛的大馬林魚(yú)搏斗，廢了九牛二虎之力，才戰勝了大馬林魚(yú)，把它掛在船上。
然而，好運并沒(méi)有繼續眷顧著(zhù)他。一群鯊魚(yú)循著(zhù)馬林魚(yú)的血腥氣息，朝著(zhù)老人惡狠狠地攻擊而來(lái)。老人手無(wú)長(cháng)物、人單力薄，他憑著(zhù)自己堅強的意志和不屈的毅力奮勇搏殺，把這些鯊魚(yú)一條一條地消滅掉，然而大馬林魚(yú)卻已被鯊魚(yú)們吃得一干二凈了。
讀了這本書(shū)后，我獲得了一種別樣的感悟：人貴在堅持，做任何事都要持之以恒，不能輕言放棄，即使現在沒(méi)有成功，堅持到底說(shuō)不定就能勝利。人的一生一定會(huì )有許多的磨難，千萬(wàn)不能被困難綁住雙腳、縛住翅膀，從此一蹶不振；我們要逆風(fēng)而上，振翅翱翔，勇敢地做一個(gè)生活的強者！
老人與海的讀書(shū)筆記 31
連續84天沒(méi)有捉到魚(yú)。第85天終于捉到一條馬林魚(yú)。收獲不可謂不大，可是，太大了，只能夠放在水里拖回家，卻在拖回家的途中，被聞到氣息，尾隨而來(lái)的鯊魚(yú)給吃了個(gè)精光。這就是本書(shū)所講的故事。
這個(gè)故事對于以追求實(shí)惠為本的很多人來(lái)說(shuō)，肯定是令人沮喪的。對于那些執著(zhù)的人來(lái)說(shuō)，他們信奉“人可以被打敗，但是，不可以被毀滅�！边@也是看這本書(shū)后很多人的經(jīng)典解讀。為此，他們會(huì )用貝多芬等人的事例來(lái)論證。
這個(gè)觀(guān)點(diǎn)自然有一定道理，也有一定的現實(shí)意義，可以鼓勵人們不要服輸。對此，我卻也要說(shuō)，不可過(guò)分的迷信人的意志的力量。
為什么？
就因為現實(shí)的實(shí)踐告訴我們，人的意志的力量有限；我們不應該太過(guò)于相信自己精神的力量�；蛟S我們在有的時(shí)候，確實(shí)可以很豪邁，我們的力量似乎是無(wú)窮的，我們的意志可以堅硬似鋼。這樣的觀(guān)點(diǎn)很多時(shí)候，卻經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗。反而，會(huì )陷入生命的盲區。我們會(huì )體驗到因為迷信自己意志的力量而必定要遭受的痛苦。就是，人的意志的局限與自己的`信仰之間矛盾的痛苦與煩惱。甚至，可能難以自拔。
那么，正確的思想，究竟應該是什么呢？
我們應該認識事物的客觀(guān)規律，遵循事物的客觀(guān)規律。拿我們的意志來(lái)說(shuō)，用科學(xué)的方法磨練自己的意志，用智慧正確的運用自己的精神力量。這樣，才是對自身正確的認識。用這樣的思想指導生命實(shí)踐，我們可以少受很多不必要的疼痛和煩惱，我們的生命會(huì )變得幸福得多，我們的人生會(huì )變得光明得多。
人生，要正確的認識自己，要正確的發(fā)揮自己意志的作用。這就是我看完本書(shū)后，結合自己的人生體驗所得出的結論。
老人與海的讀書(shū)筆記 32
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我被主人公樂(lè )觀(guān)與執著(zhù)的鋼鐵般的精神深深地震撼到了
主人公深桑得亞哥是個(gè)運氣不好的老漁夫，連續84天出海打漁都是空手而歸，別的漁夫都把它當成失敗者。直到第85天，功夫不負有心人，他碰到一條足足有一千磅重的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，他終于把魚(yú)殺死了�？墒遣恍业氖聟s發(fā)生了。一大群鯊魚(yú)聞到血腥味蜂涌而來(lái)。他又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，但大馬林魚(yú)的肉還是被搶了個(gè)精光。老人最后帶了個(gè)你說(shuō)是光禿禿的骨架回到了家。
面對龐然大物馬林魚(yú)，他以非凡的勇氣、驚人的毅力“奉陪到底"他忍受著(zhù)常人難已忍受的饑餓、疲憊和傷痛，一次次超越自己的極限。面對強盜一般的鯊魚(yú)群，他真是竭盡全力。魚(yú)叉被帶走了，刀子折斷了，短棍也丟了，除了滿(mǎn)身的傷痕和堅強的`意志，他幾乎一無(wú)所有。最終，馬林魚(yú)肉還是被貪婪的鯊魚(yú)咬走了。他似乎失敗了，但卻雖敗猶榮，依舊是讀者們心中的真正英雄。
讀完這本書(shū)，掩卷之際我禁自慚形穩。當我做作業(yè)遇到難題時(shí)，經(jīng)常放棄不做；當生活遇上麻煩時(shí)，也經(jīng)�！巴L(fēng)披靡″，總讓媽媽幫忙解決。哎，難道等我長(cháng)大以后，看到困難也要繞道？還要帶著(zhù)媽媽走南闖北嗎？知識和生活經(jīng)驗往往是在解決問(wèn)題的`過(guò)程中積累的。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？″桑德亞哥都一大把年紀了，面對巨大的困難，與死神周旋，都還能做到永不放棄，而我作為一名無(wú)出聲太陽(yáng)般的少年，難道還要退縮放棄嗎？
所以我們要學(xué)習深桑得亞哥不怕困難的精神！
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閱讀《老人與�！泛�，我有了一些感想，對人生的也多了些感悟。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌�。整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運捉弄的老漁民圣地亞哥的故事。故事情節簡(jiǎn)單：一位老漁夫在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，可在遠離陸地的的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)�？稍谒岛降耐局�，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。
交上霉運、一位年邁的漁夫，無(wú)論在離海岸很近的`水域里怎樣嘗試，都無(wú)法捕到魚(yú)。他決定依靠自己豐富的經(jīng)驗，勇敢地獨自前往更遠的海域捕撈大魚(yú)。歷經(jīng)了常人難以承受的千難萬(wàn)險，老人不斷挑戰自己身心的極限，最終成功捕獲了他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最大的一條大馬林魚(yú)。盡管人們只能看到這條大馬林魚(yú)的大尾巴高高豎起，魚(yú)背上裸露著(zhù)紅色的脊椎像一道分叉的'白線(xiàn)，還有帶有突出的長(cháng)嘴的淡紫色頭部，而在這兩者之間卻空無(wú)一物。然而，我仍然能真切感受到這條巨大魚(yú)的壯麗和漁夫的力量。老人或許在體力和肉體上失敗了，但我相信他的精神是勝利的。尤其是他堅持不懈、鍥而不舍的精神，值得我在今后的學(xué)習和生活中發(fā)揚光大。只要如此，我就能克服一個(gè)又一個(gè)困難，成功地達到理想的目標。
"人生并非為了經(jīng)歷失敗而來(lái)。一個(gè)人可以被擊倒，但不能被徹底打��！"一位真正的長(cháng)者，一條真正的魚(yú)以及無(wú)邊的海洋，這句至理名言簡(jiǎn)而深刻，蘊含了深遠的意義。這段話(huà)成就了一部不朽之作，同時(shí)也為我的人生注入了不竭的動(dòng)力！
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老人和大海，看完這部電影，我不禁想：勝利不那么重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰不能做，一次又一次地超越自己，不得不讓我們感到欽佩，它給我們帶來(lái)了一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。
第一次讀書(shū)的時(shí)候，腦子突然迷茫了:一個(gè)孤獨的漁夫是如何與洶涌的.大海搏斗的？這部電影描述了一位60歲的老漁夫，他以永不言敗的精神生活在海上。他連續84天沒(méi)有釣到魚(yú)。當他出海釣魚(yú)時(shí)，他釣到了一條大魚(yú)。然而，因為魚(yú)太重，他拉不起來(lái)。后來(lái)，他明白這是一條大馬林魚(yú)。老漁夫和魚(yú)打了幾條大魚(yú)，魚(yú)終于筋疲力盡地浮在水面上，被他殺死了。他在路上一次又一次地遭到鯊魚(yú)的攻擊，但他救了他，這讓其他漁夫欽佩他。
我們必須有毅力才能贏(yíng)，但書(shū)中的老人往往堅持不懈，屢屢失敗。讀完后，我不斷地思考，然后我明白他象征著(zhù)堅不可摧的精神。在生活中，他失敗了，但在精神上，他總是贏(yíng)家。他頑強抗擊的精神展現了人們的高貴和尊嚴。相反，我。
每當我遇到問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )頭疼，不假思索地問(wèn)別人。但現在讀了這本書(shū)，我不禁感到羞愧，一個(gè)老人有堅持的精神，更不用說(shuō)我們這些年輕人了？從今天開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )堅持！因為堅持，我們會(huì )堅定地朝著(zhù)目標前進(jìn)；因為堅持，我們會(huì )努力解決困難；因為堅持，我們可以把夢(mèng)想變成現實(shí)。只有這樣，我們才能看到生活的輝煌！
劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。在人生的道路上，道路崎嶇不平，充滿(mǎn)了不公平。生活總是在前進(jìn)，你所能做的就是堅持下去！雖然我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以擴大生命的寬度！無(wú)論遇到什么挫折和荊棘，我們都應該堅持到底，站在生命的頂峰，喊道：我是生命的強者！
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一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他�！獨W內斯特。海明威《老人與�！�
一個(gè)老人，一個(gè)貧困如洗的老人，一艘漁船，一艘小且破爛的漁船。老人每天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)，無(wú)論有沒(méi)有收獲。
最后一次出海捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是在回港途中，他遭到了鯊魚(yú)襲擊。他毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)成果。雖然最后大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下了白色的骨架。但他在與鯊魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出的`毅力、勇氣以及永不放棄的精神，就是他精神上的勝利。
與老人相比，我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的'東西。我們所謂的煩惱和挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代那小小的不滿(mǎn)意而已，我們還不用為生活而奔勞，因而更不知道生活的艱難。在社會(huì )中，有許多人像老漁夫一樣艱難地活著(zhù)，他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，像農民工，小販，建筑工人……都在艱苦的工作環(huán)境下工作著(zhù)，可他們依舊那么堅強，對生活充滿(mǎn)了信心與熱愛(ài)。
一個(gè)人只有在追求的過(guò)程中充分體現自己的生命價(jià)值，因此無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一幅空骨架，這都不重要了。只要一個(gè)人曾經(jīng)為了自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，那他就是一個(gè)勝利者！許多人急切地想要到達目的地，卻忘了沿途最美好的風(fēng)景，奮斗的過(guò)程或許是艱辛的，困難的，但往后再細細品味一番，倒還有一番風(fēng)味。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境追求，它的道路漫長(cháng)，艱難，而且布滿(mǎn)坎坷，但只要自己以一顆永敢頑強、自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
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《老人與�！肥呛Ｃ魍囊徊啃≌f(shuō)，主要講述了一個(gè)老漁夫桑迪亞哥在八十五歲時(shí)，獨自一人出海捕魚(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終捕獲了一條大馬林魚(yú)，但在回程途中卻遭遇鯊魚(yú)的襲擊，最終只留下魚(yú)骨頭的故事。這部小說(shuō)深刻地揭示了人的意志力和對生命的珍視，讓我有了許多感悟。
首先，這部小說(shuō)讓我深刻體會(huì )到了“堅持不懈”的`力量。桑迪亞哥在連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)后，仍然沒(méi)有放棄，而是繼續出海捕魚(yú)。他在捕到大馬林魚(yú)后，又與鯊魚(yú)進(jìn)行了長(cháng)達兩天兩夜的搏斗。這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。我們在學(xué)習或工作中也會(huì )遇到各種困難和挫折，但只要我們堅持下去，不斷努力，就一定會(huì )有收獲。
其次，這部小說(shuō)也讓我深刻認識到了生命的可貴。桑迪亞哥在捕到大馬林魚(yú)后，對它充滿(mǎn)了敬畏之情，他感嘆道：“我不該和這樣一條大魚(yú)作對，我愛(ài)它，它是我的兄弟，而我卻殺了它�！边@種對生命的珍視和敬畏，讓我更加認識到了生命的可貴和寶貴。
最后，這部小說(shuō)也讓我深刻認識到了“勝利者”的含義。桑迪亞哥在與鯊魚(yú)的搏斗中，雖然最終沒(méi)有保住大馬林魚(yú)，但他的勇氣和堅持卻讓人敬佩。他不屈不撓的精神和對生命的敬畏，讓他成為了一位真正的勝利者。這種勝利者的精神值得我們學(xué)習，無(wú)論在何時(shí)何地，只要我們堅持自己的信念，就一定會(huì )成為勝利者。
總之，讀完《老人與�！纷屛疑钍芨袆�(dòng)，這部小說(shuō)不僅展現了人類(lèi)的'意志力和生命的可貴，也讓我更加認識到了“勝利者”的含義。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我一定會(huì )堅持不懈，珍視生命，成為一位真正的勝利者。
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在最近我閱讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《老人與�！�。這本書(shū)老人面對大海無(wú)所畏懼的精神，面對與大魚(yú)搏斗的堅持，面對鯊魚(yú)侵擾的誓死如歸，讓我知道了英雄是什么。
老人與海主要講述了：“一位年邁的古巴漁夫面對長(cháng)久的失敗——八十四天捕不到魚(yú)。但他仍然堅持自己的信念，每日出海捕魚(yú)。第八十五天，他終于等到了一條大魚(yú)。他緊緊地握住釣索，這是場(chǎng)持久戰，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)，魚(yú)還拖著(zhù)這條小船不停的前進(jìn)。汗水已經(jīng)浸滿(mǎn)了老人的衣領(lǐng)。開(kāi)始打圈圈，哦，它回來(lái)了，這將是一場(chǎng)搏斗，老人家用盡了全身的力氣將矛刺進(jìn)了魚(yú)的體內，魚(yú)死了。但斗爭仍未結束，鯊魚(yú)聞著(zhù)血腥味殺了過(guò)來(lái)，最終老人奮起反抗，但帶回去的魚(yú)只剩了一點(diǎn)。
在我的眼中，老人家雖然沒(méi)有英雄般的氣力，以及偉大的事件，但他是一個(gè)所謂平凡的.英雄。而這約莫有兩點(diǎn)原因。
其一便是，他在面對長(cháng)久的失敗，并沒(méi)有選擇停滯不前，而是選擇相信希望，相信自己能夠轉運。而他當時(shí)不但已經(jīng)八十四天沒(méi)有不到魚(yú)，而且連先前跟隨自己的小男孩，都離他遠去，但他仍然相信自己能夠捕到大魚(yú)，而這正是一個(gè)人成功的根本。例如一個(gè)人如果因為短期的`考試失利，而選擇放棄，那他怎么能看到勝利的明天呢?
其二便是，老人與大魚(yú)的決斗。剛開(kāi)始，老人面對大魚(yú)，毫無(wú)勝算，被大魚(yú)單方面拖船脫了整整四個(gè)小時(shí)，而在這段時(shí)間，老人原想把釣索拴住，但是他又害怕魚(yú)將釣索繃斷，他便一直用自己的身體支撐著(zhù)，他是多么想要休息啊，但是他知道自己不能放棄，要撐住。到了后來(lái)他更是撐了一個(gè)夜晚，半個(gè)白天，在最后與魚(yú)拼命才得到了最后的勝利。
這個(gè)故事告訴我們只有堅信自己將勝利，在戰斗中永不倒下，才能得到最后的勝利。
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我也喜歡讀書(shū)，而在我所讀的所有書(shū)中，我最喜歡的，也最讓我感動(dòng)的便是《老人與�！�。
《老人與�！分v述了老人亞歷山大因為生活所迫，到深海捕魚(yú)，與一切困難頑強斗爭的故事。書(shū)中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨的他沒(méi)有屈服于兇狠的馬林魚(yú)、貪婪的鯊魚(yú)、惡劣的氣候和多？的命運，充分展現了老人的智慧。剛毅和堅忍。老人與自然在這里并非只是單純的`征服與被征服的關(guān)系，實(shí)則頗有惺惺相惜、息息相通的意味，就像書(shū)中所說(shuō)：“老頭兒總是把海當做一個(gè)女性，當做施寵或不施寵的女人，要是她做出了魯莽的`或者頑皮的事兒呢，那是因為她情不自禁”。老人總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對每一天，即使捉不到大魚(yú)也不放棄，任然努力著(zhù)；在捉到大魚(yú)后，堅持不懈的與魚(yú)搏斗。
老人在與魚(yú)的搏斗中也充滿(mǎn)了對魚(yú)的欣賞之情，這是一種人與自然的相通之情，是整本書(shū)更加純凈、宏遠和深邃。雖然大魚(yú)在最后被兇狠的馬林魚(yú)、貪婪的鯊魚(yú)的搶奪中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力盡中睡去，但那巨大的魚(yú)骨架證明了老人的勇敢，堅持不懈，即使結尾是悲傷的，但老人的精神讓我十分感動(dòng)。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行動(dòng)證明了一切皆有可能，只要你愿意去努力，愿意為自己的理想、目標去奮斗；即使這奮斗的過(guò)程中有著(zhù)許多的艱辛，會(huì )有許多困難，但只要努力去做了，就會(huì )有人肯定你，那么即使在實(shí)現理想上失敗了，但在人們心中，你就獲得了成功。
讀書(shū)帶給我們知識，帶來(lái)震撼心靈的感受，我們應多讀書(shū)，“為中華之崛起而讀書(shū)”。
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勝利是什么?是一件事順利完成后的喜悅之情?然而，《老人與�！穮s給我們詮釋了一種全新意義上的精神勝利。
《老人與�！穼�(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)。但這魚(yú)實(shí)在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最后被漁夫殺死了，綁在小船的一邊。在歸程中，漁夫一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
這雖然是個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不大的作品，但含義豐富。老人盡管一開(kāi)始便處于不利的地位，但他的英勇正在于知其不可為之而為之。在第八十五天，老漁夫決定駛向遠方去釣魚(yú)，歷盡千辛萬(wàn)苦之后，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，卻又一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最終魚(yú)也被吃光了。人們會(huì )想，魚(yú)被吃了，那么他此次出航便是毫無(wú)意義的'了。但是，我覺(jué)得他是勝利的，從他釣上大馬林魚(yú)的這一刻起，他便成為了一個(gè)勝利者，一個(gè)已經(jīng)成功的人。盡管后來(lái)魚(yú)肉都沒(méi)了，但一路上他的頑強意志給我留下了深刻的印象�！叭欢瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話(huà)所言極是，這是一個(gè)成功者的樂(lè )觀(guān)主義人生觀(guān)，更是全文的中心。
你真的勝利了嗎?我不禁想問(wèn)。一件事的順利完成使你得到了豐厚的報酬，這便是勝利?還是像那位老人一樣，憑借自己的力量釣上一條大魚(yú)，歷盡千辛萬(wàn)苦卻一無(wú)所獲?我想，看了《老人與�！泛�，大家一定也會(huì )選擇后者吧?盡管，大魚(yú)只剩下一具殘骨，卻顯示著(zhù)一種勝利，一種真實(shí)意義上的精神勝利!
老人與海的讀書(shū)筆記 40
今天，我讀了海明威的？《老人與�！�，使我的心久久不能平靜。
文章主要記述了一位名叫圣地亞哥的老人在因為連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情形下，去遠離陸地的的海洋中捕魚(yú)。在途中老人用魚(yú)鉤釣住了一條巨大的馬林魚(yú)，但是由于魚(yú)的體型過(guò)于龐大，老人無(wú)法把魚(yú)釣上船來(lái)，但老人并沒(méi)有因此而放棄捕殺這條巨大的馬林魚(yú)，老人機智地與這條巨大的馬林魚(yú)打起了“持久戰”，老人經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量，老人取的了最終的勝利，然而老人也付出了代價(jià)，他的`手魚(yú)鉤也已經(jīng)沒(méi)有了，甚至連食物沒(méi)有了，他只剩下了魚(yú)叉和船，還有這條巨大的馬林魚(yú)。在反航的途中，老人又受到了鯊魚(yú)的襲擊，老人英勇無(wú)謂的'反抗，終于他又勝利了，當他回到港口時(shí)，巨大的馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下魚(yú)頭和一條光禿禿的脊骨了。
然而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄凱歌，雖然老人失敗了，但是那僅僅是力量與肉體的失敗，老人的信心和希望始終未曾破滅。
由此我想到了自己騎車(chē)的一次經(jīng)歷。開(kāi)始，我剛騎上車(chē)，車(chē)頭歪歪扭扭，車(chē)一下子就倒了，我把車(chē)扶起來(lái)再騎上去，剛騎兩步，連人帶車(chē)一起摔了下去。我站起來(lái)拍拍身上的塵土，扶起倒下的車(chē)，又騎了上去。這時(shí)前面來(lái)了一個(gè)人，我一慌張，趕緊轉動(dòng)車(chē)頭，連人帶車(chē)重重的摔了下去。這時(shí)只感覺(jué)右腿痛得鉆心，起來(lái)一看，右膝蓋鮮血直流，回家我將傷口處理了一下，想了想摔倒的原因，仔細想過(guò)后，我知道了騎車(chē)要保持身體平衡。我又試了試騎車(chē)，這一次我終于學(xué)會(huì )了。
這篇文章告訴了我：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是絕不能被打敗”。老人這種硬漢精神將永遠刻在我的心中。
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我讀過(guò)許多書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。其中有一本書(shū)讓我體會(huì )更深，這就是美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，被別的漁夫看做一個(gè)無(wú)能失敗者，可是他堅持不懈，終于在第85天釣到了一條大馬林魚(yú)。老人把大馬林魚(yú)綁在小船的一邊，在歸程中，一再遭到大鯊魚(yú)的.襲擊，他用盡一切手段來(lái)與鯊魚(yú)搏斗。在回港時(shí)大馬林魚(yú)只剩魚(yú)骨、魚(yú)尾，盡管魚(yú)肉都被咬去了，但無(wú)論什么也無(wú)法摧毀老人的堅強意志。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：做什么事，要堅持不懈，永遠不要向困難低頭。正如書(shū)中那句著(zhù)名的話(huà)語(yǔ)：一個(gè)人可以被打敗，但是永遠不能被毀滅。
與老人相比，我就顯得脆弱多了。做什么事只要有一點(diǎn)不順利就會(huì )退縮，有的時(shí)候還會(huì )說(shuō)上幾句喪氣話(huà)。在學(xué)習上我只要有幾次考試考得很不理想就沒(méi)有信心了，認為自己考不到好成績(jì)，不是學(xué)習的料。反觀(guān)老人在與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上當工具，刀子折斷了，他用短棍，短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，不就說(shuō)明了人無(wú)論遇到怎樣的困難，只要有信心，不怕難，一切困難都可以戰勝嗎？
我要感謝《老人與�！�，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝他讓我懂得了那么深刻的道理，也感謝他讓我知道自己的不足，使我及時(shí)改正自己的錯誤。今后不管遇到什么困難，我都要信心十足的去面對，堅持到底絕不退縮！
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“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閱讀了一部揭示敢于向命運抗爭，向失敗和死亡進(jìn)行挑戰的精神文學(xué)巨著(zhù)《老人與�！��？赐旰�，讓我感受到了生命的價(jià)值，得到深刻的啟發(fā)。
本書(shū)的作者是海明威，美國現代著(zhù)名小說(shuō)家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠和勇敢為主題。而他因本人最著(zhù)名的巨作《老人與�！帆@得了諾貝爾文學(xué)獎。
本書(shū)講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自出海打魚(yú)一無(wú)所獲的八十四天后釣到了一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)。這魚(yú)力氣很大，與老人周旋了兩天兩夜。在歷經(jīng)從未受過(guò)的艱難考驗后，老人最終戰勝了大魚(yú)，成功抓獲。但這時(shí)又遇上了饑餓的鯊魚(yú)，老人與其進(jìn)行殊死搏斗后，雖戰勝了它，但大馬林魚(yú)已被吃光了，他只得拖著(zhù)余下的骨架歸航。
在老人的經(jīng)歷中，我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力，很難戰勝鯊魚(yú)，但仍竭盡全力地去斗爭。從中，表現出了一種奮斗的人生觀(guān):當我們面臨巨大的挑戰時(shí)，搏斗是唯一的面對方式。即使面對的是不可征服的大自然，雖然我們在行為上無(wú)能為力，但仍然可以得到精神上的勝利。本文借這樣一個(gè)年邁的老人與自然抗爭的故事，刻畫(huà)出了一個(gè)頑強斗士的形象，贊美了永不放棄的精神。老人的.身體即使老邁不堪，但他的`精神卻屹立不倒。
看完后，讓我明白了我們應有一種勇不放棄的精神。像老人一樣，自信地面對挑戰，無(wú)論成功還是失敗，都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永運是一個(gè)真正的、受人敬佩的勝利者。
老人的勇敢、敢于向命運斗爭，都在時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們，給予我們力量去面對未知的困難。
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這個(gè)暑假，我拜讀了《老人與�！愤@部經(jīng)典名著(zhù)。故事的情節并不復雜，一個(gè)孤獨的老人在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，遇到了一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的艱苦較量，老人如愿捕到了大魚(yú)。但是，老人在返航途中遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，最后只帶著(zhù)一條大馬林魚(yú)的殘骸返回了港口。故事如此簡(jiǎn)單，但我卻不知不覺(jué)進(jìn)入了書(shū)中所構思的世界。
一個(gè)漁夫連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但是他依舊沒(méi)有失去信心，這是一種怎樣的堅持和信念？“霉運”摧毀不了他的意志，大海對他來(lái)說(shuō)并不是謀生的場(chǎng)所，而是征服的對象，因此他捕到了大馬林魚(yú)，鯊魚(yú)也摧毀不了他的'信心，當魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他還有刀子、還有船槳、還有短棍、還有一條像白線(xiàn)一樣的脊骨。但是他不是一個(gè)失敗者，他是一個(gè)打不垮的“硬漢”�！叭松皇菫榱耸《�！”這句話(huà)久久在我耳邊回響。
我看到后文后，老人又一次讓我讓我體會(huì )到了什么才是真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜的接受事實(shí)，并且在返航后不久，就和孩子討論討論起以后的打算，因為每一次都是重新開(kāi)始，更因為人可以被毀滅，但絕不能被打��！讀到這里，我的心被深深震撼了，我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就有戰勝困難的力量！
讀了這本書(shū)后，我開(kāi)始反思自己，我是不是被學(xué)習打敗過(guò)很多次？每當考試失利的時(shí)候，父母和老師失望的眼神，都讓我對自己失去了信心，我甚至覺(jué)得自己天生就不是學(xué)習的料�；蛘呙鎸e人的批評和誤解時(shí)，我會(huì )感到自卑和懦弱。但是，對比一下堅強的老漁夫，我汗顏不已，只要我努力，學(xué)習成績(jì)就會(huì )上升，好成績(jì)可能會(huì )像大馬林魚(yú)那樣不容易得到，但是無(wú)論如何也不該失去信心。我要充滿(mǎn)信心地為自己奮斗，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的堅韌繼續前進(jìn)！
老人與海的讀書(shū)筆記 44
每個(gè)人都有親人，而我們的親人就是一家人，相親相愛(ài)。然而，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)人和動(dòng)物結成親人嗎？你可能會(huì )奇怪地說(shuō)：“我當然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，人怎么能和動(dòng)物做親戚呢？”不過(guò)，我肯定地說(shuō)：“我當然聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！币驗�，今天，我們在語(yǔ)文課上學(xué)習，我學(xué)習了一篇課文——《老人與海鷗》，主要講述了一位老人與海鷗之間的深情。
一位生活簡(jiǎn)樸的老人，每年冬天都會(huì )每天步行20余里，到翠湖邊喂海鷗，與海鷗為伴。他把海鷗視為自己的親人，友好對待它們，并根據它們的`特點(diǎn)給它們取名。但有一天，老人去世了，人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放在碧綠的湖邊。海鷗立即飛到遺像前，站在老人遺像旁，為老人哀悼�？赐赀@段文字，我被老人和海鷗之間的'真情所感動(dòng)，眼眶不禁濕潤了。
“朋友告訴我，已經(jīng)十幾年了，一到冬天，老人家就天天來(lái)，他和海鷗就像親人一樣�！倍�，天氣寒冷，我們很多人都不想出門(mén)，但老人卻堅持一天要走20多次。麗迪，去和海鷗在一起吧。他不怕苦，不怕累，視海鷗為親人。他愿意為海鷗付出，愿意為海鷗付出畢生的精力和愛(ài)心。
“海鷗陸續降落，在老人遺像前后站成兩排，一動(dòng)不動(dòng)，像守護著(zhù)老人靈魂的白翼天使�！焙ｚt是具有人性的動(dòng)物。愛(ài)，他們都感受到了，他們也對老爺子產(chǎn)生了感情，也把老爺子當成了自己的親人。老人離世，他們?yōu)槭ビH人而悲痛，用自己的方式表達對老人的懷念和懷念。相信此時(shí)此刻，海鷗們的心里一定流下了淚水，而淚水里蘊含的是老人與海鷗之間親情般的情感。
老人與海的讀書(shū)筆記 45
近我在看一本書(shū)，名字叫做《老人與�！�。這本書(shū)是海明威的代表作，也是一篇金典的中篇小說(shuō)。故事非常簡(jiǎn)單，但讀完之后，感覺(jué)意蘊卻非常豐富。
主人公圣地亞哥是一位漁夫，以打漁為生。每天都出海捕魚(yú)，可一連八十四天都沒(méi)有收獲，但他依然非常樂(lè )觀(guān)，堅信自己會(huì )捕到一條大魚(yú)。圣地亞哥是一個(gè)無(wú)親無(wú)故地老頭，住在破舊的小棚子里。他的朋友也只是一個(gè)五歲的小孩馬諾林，但由于圣地亞哥多日沒(méi)有收獲，馬諾林的勢利眼父母不允許他再跟著(zhù)圣地亞哥，但馬諾林不僅沒(méi)有聽(tīng)他父母的話(huà)，還時(shí)常惦記著(zhù)這個(gè)老頭。
到了第八十五天，老漁夫圣地亞哥一早就出海捕魚(yú)了，這一次，他到了很遠的地方捕魚(yú)，這天他捕到了一只大魚(yú)，這條魚(yú)非常大，也非常難對付。他花了兩天一夜的時(shí)間才釣到這條大魚(yú)，這條魚(yú)拖上來(lái)足夠有十八英尺長(cháng)！圣地亞哥一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么長(cháng)的魚(yú)！圣地亞哥足以向鄰居們炫耀了！可故事到這還沒(méi)有結束
就在回家的路上，大魚(yú)的血x味引來(lái)了許多鯊魚(yú)，先是一只圍攻，再是幾只幾只一起圍攻，后到晚上是一群一群一起圍攻�？衫先藳](méi)有放棄這條魚(yú)，雖然面對的是成群的鯊魚(yú)，可他依然拿起棍，棒，叉子來(lái)對抗鯊魚(yú)。這不就是我們所應該學(xué)習的堅持不懈嗎？
可后，圣地亞哥在和鯊魚(yú)的拼搏中，大魚(yú)的肉被鯊魚(yú)一塊一塊的吃掉，到了早晨漁夫回到家時(shí)，魚(yú)已經(jīng)剩下尸骨了！可村子里的`人沒(méi)有一個(gè)不對圣地亞哥釣回來(lái)的大魚(yú)所欽佩！
故事結束了，可我被圣地亞哥那勇敢，積極向上的心情所欽佩！這種向上感可不就是我們所要學(xué)習的嗎？
由此，我想到了神話(huà)《精衛填�！�，精衛的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎？
老人與海的讀書(shū)筆記 46
我讀過(guò)的許多書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú)，那條魚(yú)比他的小船還要長(cháng)2英尺呢！馬林魚(yú)的身體大，力氣自然也大。它拖著(zhù)老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷（了）從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚(yú)，精疲力竭，皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服。他憑著(zhù)頑強的'意志，終于把大馬林魚(yú)扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒(méi)有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著(zhù)血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的`希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
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莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)使人快樂(lè )，作為人們最重要的精神食糧，書(shū)在我的生活中也是必有可少的。今天我就把我最?lèi)?ài)“啃”的一本書(shū)推薦給大家,那就是美國小說(shuō)家歐內斯特?海明威所寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！分v述了一位老漁夫圣地亞哥整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但在絕境中他并沒(méi)有放棄，終于在第85天一條堪比漁船大小的馬林魚(yú)上了鉤，與之搏斗了整整兩天兩夜，終于將它刺死了�？稍诨爻掏局欣先擞衷庥隽缩忯~(yú)的襲擊，他與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，但鯊魚(yú)吃掉了大馬林魚(yú)身上的肉，最終老人只帶回了一副巨大的魚(yú)骨。
我之所以推薦《老人與�！�，是因為它給了我許多啟發(fā)：它告訴我做事要堅持不懈，頑強拼搏;只要具有永不放棄的精神與品格，就一定能夠成功。每當我遇到困難想放棄的時(shí)候，老人那頑強不屈的樣子頃刻間就會(huì )浮現在我的腦海里，讓我重燃斗志，克服困難與挫折。
《老人與�！分心巧鷦�(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)更是令我欲罷不能。它用樸素的語(yǔ)言和精彩的動(dòng)作描寫(xiě)細致地刻畫(huà)出了老人頑強拼搏時(shí)的樣子�！昂昧�!他叫道，雙手用力猛拉釣索，收進(jìn)了一碼，之后用力猛拉，使出胳膊上的全部力氣，用身體的重量作為支撐，揮動(dòng)雙臂，輪換地把釣索往回拉�！边@段描寫(xiě)并沒(méi)有用許多華麗的`詞藻和優(yōu)美的語(yǔ)句，而使用了非常貼切又通俗易懂的語(yǔ)言將老人揮竿與大魚(yú)搏斗時(shí)的'場(chǎng)景刻畫(huà)得栩栩如生。像這樣精彩的描寫(xiě)還有很多，雖沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，但它的語(yǔ)言卻深深地吸引了我，這也是我推薦它的原因之一。
海明威說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！蔽覀円惨袷サ貋喐缫粯�，不向任何困難屈服，成長(cháng)的路還很長(cháng)，讓我們一起直面真正的命運，走進(jìn)真正的生活，做一個(gè)命運的強者。
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寒假我讀了媽媽給我買(mǎi)的《老人與�！愤@本書(shū)。讀了這本書(shū)我的心久久難以平靜，這位平凡卻又可敬的老人使我明白一個(gè)道理：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的困難頑強斗爭。
這本書(shū)是著(zhù)名作家海明威的作品，講述了一位古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，終于在第八十五天釣到了一條重一千五百磅的大馬林魚(yú)。老人在船上與大魚(yú)周旋搏斗了三天，最終將大魚(yú)殺死綁在小船的一邊。在歸程中陸續遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊，可回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和魚(yú)骨架的故事。
每當我讀到老爺爺與鯊魚(yú)斗爭的情節時(shí)，我的心里都十分緊張，可是老爺爺總是用樂(lè )觀(guān)的精神去解決。讀到這里，我不由想起自己無(wú)論做什么事只要有一點(diǎn)不順利就會(huì )退縮，甚至于有時(shí)還會(huì )說(shuō)幾句垂頭喪氣的話(huà)，特別是那次媽媽帶我去游戲池的`事：那天，我們來(lái)到游泳池邊，媽媽先示范了一遍如何憋氣，接著(zhù)我就下水按照媽媽所教的那樣學(xué)習憋氣，第一次堅持了7秒，第二次堅持了10秒，第三次堅持了12秒。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你學(xué)得很快，如果憋氣的時(shí)間能夠更長(cháng)些就更好了�！庇谑�，我繼續練習，可是我都沒(méi)有辦法堅持到20秒，因為憋氣的時(shí)候總感覺(jué)胸口堵堵地喘不過(guò)氣來(lái)，非常難受，就把頭伸出水面不想再練習了。再看老爺爺，無(wú)論遇到什么困難都毫不退縮勇敢地面對。我決定，今年暑假如果疫情結束可以出門(mén)，我一定認真練習游泳，直至掌握要領(lǐng)，這樣可以提高身體素質(zhì)，豐富生活。
《老人與�！犯桧灹死蠞O夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，隨時(shí)積極向上，做任何事都能堅持不懈。
老人與海的讀書(shū)筆記 49
“他瘦骨嶙峋，頸背上刻著(zhù)深深的皺紋，腮幫上還有很多的褐色斑塊�！边@是海明威的作品《老人與�！分欣先私o我的初次印象——一個(gè)普通的老漁夫。然而，在我讀完這本書(shū)后，我有了不一樣的.感受。
當我看到老人獨自駕船在墨西哥灣捕魚(yú)，八十四天一無(wú)所獲，孩子也因為父母覺(jué)得老人晦氣、倒霉而上了另一條船，一個(gè)星期就捕到三條大魚(yú)。面對孤獨和失敗，我想，這對老人來(lái)說(shuō)應該是絕望的吧。但是出乎我的意料，老人仍然堅強，他堅信自己總會(huì )釣到大魚(yú)。想想自己稍微遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì )打“退堂鼓”，老人卻沒(méi)有退縮，勇往直前，看到這里，我對老人肅然起敬。作為新時(shí)代的少先隊員，如果平時(shí)遇到點(diǎn)小困難就叫苦連天的，怎能朝著(zhù)遠大的目標前進(jìn)?老人毫不畏懼、堅持不懈的精神正是我們新時(shí)代少先隊員應該有的品質(zhì)。
當我讀到老人費盡周折釣到了大魚(yú)，而大魚(yú)的血腥味卻被一群加拉諾鯊嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�。當時(shí)老人左手正在抽筋，只能用右手自衛，雖然最終趕走了鯊魚(yú)，但大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)撕咬成一具殘骸。盡管如此，老人依舊保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作時(shí)卻在休息”。在生活中，困難、挫折和損失都是不可避免的，就看我們面對時(shí)是悲觀(guān)還是樂(lè )觀(guān)。只有我們有勇氣面對挫折和失敗，才能有毅力獲得成功。
《老人與�！繁憩F了老人樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢、努力奮斗的精神。這個(gè)精神深深鼓舞著(zhù)我，我也要向書(shū)中的老人一樣，遇到困難不畏懼，迎難而上；遇到挫折不氣餒，積極樂(lè )觀(guān)，在自己今后的學(xué)習和生活中也成為不被打敗的強者。
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它，能帶你遨游書(shū)的海洋；它，能帶你飛向知識的藍天；它，能為你講述真實(shí)動(dòng)人的故事。它，就是你的良師益友——書(shū)籍。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平常的漁夫，一條普通的大馬哈魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事。細細品讀《老人與�！愤@本書(shū)，一幅幅畫(huà)面震奮人心，一句句話(huà)語(yǔ)不絕于耳，令我受益匪淺。這本書(shū)講述了：一位平凡的老漁夫已進(jìn)入古稀之年，獨自一人常年在海上打魚(yú)。八十四天來(lái)，一次也沒(méi)有釣到一條大魚(yú)。終于有一次，他釣到了一條大馬哈魚(yú)，但不幸的是回家的路上，卻遇到了成群的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)面對眼前的美味，何不心動(dòng)，與老漁夫展開(kāi)了三天三夜激烈搏斗。
最后，成群的鯊魚(yú)把大馬哈魚(yú)身上所有能吃的肉全吃光了，老漁夫拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。在這個(gè)頗有悲劇色彩的故事中，折射出一位“英雄人物”老漁夫。
他連續八十四天努力捕魚(yú)，雖然別人覺(jué)得他失敗了。但是他依然堅持不放棄，即使已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了。他的堅持、永不言敗和堅強的精神令人敬佩。在古代和現代，也有很多像老漁夫一樣的.人。比如愚公移山。大家都知道，愚公明白開(kāi)山挖石不是一件容易的事情，也不可能在一夜之間完成。需要子孫后代一代接著(zhù)一代地去做，但他不也是這樣做了嗎？現在的人們興趣廣泛，但卻經(jīng)常半途而廢，就像“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。這些人難道不正是需要老漁夫和愚公一樣的毅力嗎？毅力還不夠，還要有堅強不屈的高貴品質(zhì)，這樣才能戰勝一切困難�！独先伺c�！愤@本書(shū)包含了深刻的道理，讓我明白了做人的道理和人生的真諦，給我帶來(lái)了深深的感悟。
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我忍不住想，我的心已經(jīng)飄到了洶涌的大海。這本書(shū)給了我對生活的信心和勇氣；主人公（圣地亞哥）讓我明白世界上沒(méi)有什么困難，害怕有心的人。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥連續84天沒(méi)釣到魚(yú)，終于一個(gè)人釣到了一條大馬林魚(yú)，但是魚(yú)太大了，把他的船拖在海上三天才筋疲力盡。老人它，綁在船的一邊�？上攵�，這需要多大的勇氣和意志！
他的毅力和自信不值得學(xué)習嗎？俗話(huà)說(shuō)：不以成敗論英雄。他堅強的意志和勇敢的精神并不比英雄的行為差。他將成為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)磨難和無(wú)敵的巨人，值得大家倡導。在古代，愚公移山，他知道開(kāi)山不容易，也不能一蹴而就。他知道自己做不到，仍然堅持帶領(lǐng)子孫后代開(kāi)山。終于影響了天帝，命山神搬走了這些山。還有水滴石穿、鐵杵成針、冰凍三尺等等，難道不代表有志者，事競成嗎？
《老人與�！分杏芯涿�:一個(gè)人生來(lái)就不會(huì )被打敗。你可以被摧毀，但不能被打敗。這句話(huà)襯托了老漁夫的.勇敢意志。在現實(shí)生活中，遇到困難是不可避免的。最重要的是勇敢面對，有毅力，從失敗中吸取教訓。
在日常生活中，我們經(jīng)常因為考試失敗而失敗，對自己沒(méi)有信心；也許我們會(huì )因為朋友的遺棄而悲傷，放棄自己。然而，自從我讀了《老人與�！�，想想漁夫，想想自己，我覺(jué)得我遇到的不是問(wèn)題。學(xué)生們，誰(shuí)沒(méi)有失敗，最重要的是勇敢地站起來(lái)，積極地面對，找到失敗的根本原因，并糾正它。
我們應該全力以赴，以新的面貌挑戰，堅信成功將不再遙遠。人們不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。當我們遇到困難時(shí)，我們必須堅持下去。古人說(shuō)：山川無(wú)路可走，另一個(gè)村莊，我們迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己！
老人與海的讀書(shū)筆記 52
近日換了住處，在平時(shí)不常打理的柜子里偶然翻出了海明威的《老人與�！�。
書(shū)中描寫(xiě)了一位老年古巴漁夫——桑提亞哥，書(shū)中描寫(xiě)了老人與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)的故事。
風(fēng)燭殘年的桑提亞哥一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)了。第八十五天他獨自一人乘船出航到很遠的地方捕魚(yú)，竟捕捉到一條比小船還長(cháng)兩英尺的大馬林魚(yú)，而大魚(yú)則是拖著(zhù)船往西北方移動(dòng)。老人依然死拉著(zhù)不放，即使是沒(méi)有淡水，吃著(zhù)生魚(yú)。左手抽筋，沒(méi)有像樣的武器和沒(méi)有助手。
“還不算太槽，疼痛對男人來(lái)說(shuō)不算什么�！鄙Ｌ醽喐缯f(shuō)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，老人終于殺死大魚(yú)。
本以為一切都重歸平靜，老人便將大魚(yú)綁在船舷邊準備回航�？纱篑R林魚(yú)的血腥味引來(lái)了不少的鯊魚(yú)。老人不得不再次與鯊魚(yú)搏斗，保護自己的戰利品。
老人一次又一次的殺死一些鯊魚(yú)�？墒亲罱K鯊魚(yú)將大馬林魚(yú)啃得只剩下一條白骨了，并且老人弄掉了自己唯一的一把魚(yú)叉。
“人可以被毀滅，但不能被打��！”
當他駛入小港，已經(jīng)是夜晚了，所有的人都已經(jīng)上床睡覺(jué)了。老人獨自拔下桅桿，扎好，然后向岸上爬去。他跌倒了，在路上躺了一會(huì )，坐起身注視著(zhù)一只路過(guò)的貓。
在回到自己的`小屋前，老人足足歇了五次。在黑暗中摸索著(zhù)喝了口水便上床睡覺(jué)了。他沒(méi)有柔軟的大床，只能用舊報紙墊起來(lái)，拉過(guò)毯子蓋住自己的雙肩。
小男孩為他帶了咖啡和他不在時(shí)的的報紙。老子則正夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的金色的沙灘和那些獅子。
每一個(gè)男人都想成硬漢。作者本身就是一個(gè)硬漢，而桑提亞哥也是一種硬漢的象征。他有著(zhù)不屈服的精神，與大魚(yú)搏斗，與鯊魚(yú)搏斗，與生活搏斗。只要有足夠的決心，就能打敗所有人。
老人與海的讀書(shū)筆記 53
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自身精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，能夠說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(cháng)2英尺的魚(yú)，是在拖著(zhù)漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。暗喻他自己的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的.頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他期待繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)小朋友的出現?年輕，象征著(zhù)力量和期待，即就是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告知我們如何去面對生、老、病、死，告知我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的`道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，由于他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那小朋友說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這便是《老人與�！犯嬷覀兊�。
老人與海的讀書(shū)筆記 54
《老人與�！愤@本小說(shuō)刻畫(huà)了一個(gè)經(jīng)典的堅毅形象。古巴的一位名叫桑迪亞哥的老漁夫獨自出海捕魚(yú)，在經(jīng)歷了84天無(wú)所獲之后，終于釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。這條魚(yú)比他的小船還要長(cháng)兩英尺，是老漁夫從未見(jiàn)過(guò)也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。魚(yú)非常強壯，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老漁夫在這期間經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗。第二天，他最終成功地將大魚(yú)刺死，并將其綁在船頭。然而，此時(shí)卻遭遇到兇猛的鯊魚(yú)，老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行了生死搏斗，結果大馬林魚(yú)最終被鯊魚(yú)吃光，老漁夫最后只能拖回家一副光禿禿的魚(yú)骨架。
作者為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中的老話(huà)來(lái)說(shuō)：一個(gè)人盡可以被毀滅，但絕對不能被打敗。這就是從《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的.時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的自卑，他是自己心靈的勝利者。
老漁夫是一個(gè)敢于面對自己缺點(diǎn)和勇敢挑戰的人，正因為如此，他成為了一個(gè)真正的勝利者。從表面上看，老漁夫并不是最終的勝者，因為盡管他成功地捕獲了大馬林魚(yú)，但最終這條魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了，他只帶回了大馬林魚(yú)的骨架回到了岸上。然而，在我的眼中，他才是真正的勝利者，因為他從未屈服于大海，也沒(méi)有被大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)打敗。
老漁夫這樣的英雄，不管他們挑戰極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠尊重的。
因為，它是一種挑戰缺陷，挑戰自我的極限。
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讀完《老人與�！�，我的心久久不可以平靜。
八十四個(gè)日日夜夜，老漁夫圣地亞哥在海上什么也沒(méi)捕到，其他的漁民都嘲笑他，說(shuō)他是一個(gè)失敗者。于是第二天，他堅定信念，到大伙都不敢去的深海捕魚(yú)。他和一只大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，終于將它捕獲。當他踏上歸途時(shí)，卻遇見(jiàn)了一只鯊魚(yú)，奮力抵抗了多日，才脫離險境�？婶~(yú)肉在搏斗中被撕扯，只剩下一具碩大的魚(yú)骨。
八十四天，一無(wú)所獲，是寂寞的，難熬的。經(jīng)歷這么大的磨難，挫折和嘲笑，老漁夫仍然挺了過(guò)來(lái)，堅定我們的信念，堅持著(zhù)我們的初衷，勇敢地向深海進(jìn)發(fā)。
深海中的一只大馬林魚(yú)，既是獵物，又隨時(shí)可能轉變?yōu)楂C人。他沒(méi)畏懼也沒(méi)退縮，勇敢地去與之搏斗。三天三夜，任是精力多么旺盛的人，也會(huì )被耗得精疲力竭，可他靠著(zhù)堅韌的意志，堅持下來(lái)并獲得了勝利。
最后與鯊魚(yú)的搏殺，盡管結局不那樣美好——魚(yú)只剩下了骨架�？稍谶@一次次的搏斗中，老漁夫收成到了永不放棄的信念，執著(zhù)向前的堅持，逆境中不服輸的精神，勇敢與困難作斗爭的.拼搏和堅韌的意志。這部分已經(jīng)遠遠大于了一只魚(yú)的價(jià)值。由于有了這部分品質(zhì)和精神，在以后的日常，不管遇見(jiàn)什么，問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。他從一次次磨難中，了解了成長(cháng)的真諦。
生活更是這樣，只有經(jīng)歷磨難，才能從中吸取經(jīng)驗和教訓，獲得成長(cháng)。只有積極樂(lè )觀(guān)地去面對它們，才能不被其所阻。困難面前的大家十分渺小，但大家可以努力讓自己變得強大。
一本好書(shū)，值得去細細品讀，從中有所感，有所悟。
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愛(ài)，是世界上最奇妙的詞匯；愛(ài)，是世界上有溫度的詞匯；愛(ài)，更是一個(gè)美麗的詞匯。愛(ài)能讓人與動(dòng)物之間建起一座無(wú)語(yǔ)的橋梁。今天我讀了一篇寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的文章——《老人與海鷗》，這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位樸素的退
休工人，每天步行二十余里，到翠湖喂養海鷗、愛(ài)護海鷗，當老人去世后，海鷗對老人的遺像表現出意想不到的親昵舉動(dòng)，對老人的愛(ài)讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國，人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。
讀完這個(gè)故事，我的眼角濕潤了。多么可敬的老人啊，他用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲愛(ài)之歌。愛(ài)是無(wú)私的奉獻，而不是占為已有，只要每個(gè)人獻出更多的愛(ài)，世界才會(huì )有更多這樣美好的篇章。
陽(yáng)臺上，傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我把目光轉到陽(yáng)臺上懸掛的鳥(niǎo)籠，那是我從市場(chǎng)上買(mǎi)的`一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對它疼愛(ài)有加，我特意找了一個(gè)小杯子，每次都倒上溫水，給它準備的小米也是用水
泡過(guò)的，軟軟的，可它還是無(wú)精打采，悶悶不樂(lè )，我從它的叫聲里總是能聽(tīng)到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢？我百思不得其解。
讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我知道，鳥(niǎo)兒是多么盼望藍天。
星期日，我小心地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對它說(shuō)：走吧，走吧！去你自己的家，天空是給你的，走吧！它好象明白了一樣，撲撲翅膀，快樂(lè )地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即
又被快樂(lè )所代替，把鳥(niǎo)兒養在藍天里，我不禁笑了。
《老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什么是愛(ài)，還告訴我如何去愛(ài)。
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在這個(gè)寒假里我看了《老人與�！�。書(shū)中主要講了老人在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，在第85天的時(shí)候發(fā)現了一條大馬哈魚(yú)，開(kāi)始了長(cháng)達3天3夜的追捕，比較后大魚(yú)被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚(yú)的襲擊，比較后回港時(shí)老人只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨……
這本書(shū)給我比較大的啟示就是不要害怕失敗和困難。
在書(shū)中，老人是多么堅強，不害怕失敗，不害怕困難，因此厄運并沒(méi)有把老人打倒，老人卻把命運踩在了腳下，成為了生活中的強者。
在電影里，我也看到過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的`主人伊森，歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次，比較后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么？
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可我們要正視困難，用堅持不懈的精神去打敗它，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓……再想想自己，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮，想放棄。當我每次考試沒(méi)考好時(shí)，我就會(huì )不敢正視，于是對下次考試也失去了信心，從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與�！泛�，我知道了人生沒(méi)有不失敗的，每個(gè)人都會(huì )歷經(jīng)失敗，而我們要做的是在失敗過(guò)后重新站起來(lái)，勇敢的去面對，去尋找失敗的原因，總結經(jīng)驗，并戰勝它。
面對困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水，沒(méi)有付出怎能有收獲？天下沒(méi)有免費的午餐，就算努力到比較后也沒(méi)有成功又有什么關(guān)系？我們努力過(guò)了，便不會(huì )留下遺憾。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì )變得像老人那樣勇敢，那樣不怕困難。更不怕失��！
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感謝磨難，它讓你更強！——題記
是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的海上之戰，在我眼前浮現。這就是讓我深受所感的美國著(zhù)名作家海明威代表作《老人與�！帆@諾貝爾獎。他先后創(chuàng )作長(cháng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》和《永別了，武器》，蜚聲世界文壇。書(shū)中，古巴老漁夫圣地亞哥獨自出海捕魚(yú)，并釣到了一條馬林魚(yú)。但回港的路上卻遇到了鯊魚(yú)，大魚(yú)被吃得只剩下了一具殘骸。
每當我合上書(shū)，主人公圣地亞哥與孩子馬若琳真誠的友誼令我心生羨慕。他們彼此心間的橋梁牢不可破，在磨難中鼓勵，孩子純潔的笑意，天真的話(huà)語(yǔ)，讓老人滿(mǎn)懷生活的希望。心心念念，即使相隔千里，心也隨著(zhù)老人飄蕩�！昂⒆釉诰秃昧�！”簡(jiǎn)陋的漁船在大魚(yú)的牽引下，不停歇地朝西北方向駛去。老人憑借自己豐富的經(jīng)驗，正與大魚(yú)較量著(zhù)耳邊的話(huà)語(yǔ)中，是思念與牽掛。相信此時(shí)，孩子也一定站在海岸邊，兩者的呼應，他們心心相融。
是笑，笑給老人安慰；是話(huà)語(yǔ)，話(huà)語(yǔ)給老人鼓勵；是情，情給予老人頑強的.毅力……風(fēng)替他們傳遞著(zhù)友情。話(huà)語(yǔ)中，是孩子給了他勇氣和信心。雖孩子沒(méi)有隨老人出海，但他的心也在那無(wú)限海上漂泊。真誠的友誼仍在心間回蕩�！耙呛⒆釉诰秃昧�！”已是三更，絲絲涼意透人心。老人明白，這是意志的較量，堅持者便是勝利者�；蛟S，便只是消磨對方的耐心。
此時(shí)，一切都是如此寂靜。老人躺在船上，他已有些絕望了。孩子與自己的舊事，那難忘的一幕幕，使老人再一次對生活充滿(mǎn)希望。孩子默默地期盼著(zhù)老人。老人也努力著(zhù)，他要用滿(mǎn)船的碩果回報孩子，他不愿辜負孩子的希望。合上書(shū)，令我感慨，字里行間，無(wú)處不浸透著(zhù)無(wú)法表達的多樣精神情感！感謝磨難，它讓你更強！
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一直沒(méi)時(shí)間拜讀海明威的《老人與�！�，這個(gè)周末難得清閑，我一口氣讀完了它，一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節、震顫心靈的瞬間，令我流連忘返，竟冷落了美味的午餐。
著(zhù)名小說(shuō)家海明威通過(guò)《老人與�！犯嬖V人們即使一無(wú)所獲也要永不放棄，正如小說(shuō)里的主人公桑迪亞哥所說(shuō)的“一個(gè)人可以被毀滅，可就是不能被打敗”。桑迪亞哥是位捕魚(yú)經(jīng)驗豐富的老人，但一連84天沒(méi)有捕到一條大魚(yú)，他沒(méi)有氣餒，第85天繼續揚帆出海，在海上經(jīng)過(guò)搏斗，終于捕到一條大得出奇的.馬林魚(yú)。正當返航時(shí)，突然遭到一條接一條的鯊魚(yú)“打劫”，桑迪亞哥沒(méi)有放棄，用魚(yú)叉、刀子甚至棍子擊敗了來(lái)勢洶洶的鯊魚(yú)，最終將被鯊魚(yú)吃剩的大馬林魚(yú)的骸骨拖回了家。
《老人與�！窋⑹潞�(jiǎn)潔，不拖沓，通篇沒(méi)有冗長(cháng)的文句。比如“不過(guò)，它也可能會(huì )躍起來(lái)”。同時(shí)，這本書(shū)思想深刻，極富象征意義，大海象征了人生的搏斗場(chǎng)，是生活的縮影。桑迪亞哥夢(mèng)到的“獅子”，代表著(zhù)旺盛的生命力和青春，象征著(zhù)老人對力量的追求和對強者的向往。書(shū)中多處運用了內心獨白的`表現手法，如“‘照這樣下去一定會(huì )一無(wú)所獲的�！窒耄骸@一次我一定要把它拽到眼前來(lái)。它要是再轉幾圈兒，我就撐不住了�！纸o自己打氣：‘你行的，你永遠都行�！�
《老人與�！非鄣那楣�，為我今后的寫(xiě)作開(kāi)闊了思路，同時(shí)，它教會(huì )了我不畏困難，勇于挑戰，永不言棄，要像戈壁灘的白楊那樣堅強不軟弱。以后有時(shí)間這類(lèi)作品還要多讀，比如奧斯托洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
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《老人與�！分杏羞@樣一段：光景太好了，不可能持久的，他想。但愿這是一場(chǎng)夢(mèng)，我根本沒(méi)有釣到這條魚(yú)，正獨自躺在床上鋪的舊報紙上。
不過(guò)人不是為失敗而生的他說(shuō)：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。不過(guò)，我很痛心。把這條魚(yú)給殺了，他想現在倒霉的時(shí)候要來(lái)了，可我連魚(yú)叉也沒(méi)有了。這條登多索鯊魚(yú)是殘忍、能干、強壯而聰明的。但我比它更聰明，也許并不，他想，也許僅僅是武器比他強。
想點(diǎn)兒開(kāi)心事吧！老家伙他說(shuō)：每過(guò)一分鐘，你就離家近一步，丟了四十磅魚(yú)肉你航行起來(lái)更輕快了。
就這段話(huà)讓我回味了很久，一望無(wú)際的大海，一葉扁舟，小舟上一個(gè)老人──一個(gè)硬漢在與現實(shí)與命運做著(zhù)無(wú)聲的頑強的激烈的斗爭，這位老人便是桑提亞哥。
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的８４天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的`比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被消滅的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。這是我最難忘記的一句話(huà)。也許，書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
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你知道百折不撓的意思么？百折和不撓的意思就是無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。而老人圣地亞哥就是這樣的人。
老人圣地亞哥的歲數已經(jīng)很大了，可他的眼睛里，依然閃爍著(zhù)永不服輸的光芒。雖然他知道，他可能很快就要破產(chǎn)了，可他還有勇氣去捕魚(yú)。老人已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，而他沒(méi)有放棄，也并沒(méi)有屈服于命運，而是在努力更改它的命運。在第八十五天，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋的情況下，他仍然把魚(yú)鉤上來(lái)了。正是老人身上的那種不屈不撓的品質(zhì)讓他不會(huì )輕言放棄，讓他對自己有信心，對幸福有渴望，讓他遇到困難，不退縮，而是迎難而上。
具有這樣百折不撓品質(zhì)的.人，還有我非常欣賞的美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒。她在很小的時(shí)候因為生病引起高燒，導致失明和聾啞，可她仍然沒(méi)有放棄自己，而是用比一般人多倍的努力來(lái)訓練自己。最后在老師的幫助下和自己的努力下，考入了哈佛大學(xué)，當上了著(zhù)名的女作家。前幾天我去看了一臺全國殘障兒童全國比賽暨頒獎晚會(huì )，讓我印象最深的節目是由聾啞兒童表演的舞蹈“千手觀(guān)音”。這個(gè)節目需要音樂(lè )和演員之間的默契配合，對于我們都很難完成，更何況是聾啞人？她們肯定失敗過(guò)很多次，只有百折不撓、堅持不懈，才能成就最后的成功。這些，和老人圣地亞哥不是很像嗎？
在生活中，我們作為學(xué)生也會(huì )面對很多困難，其實(shí)這些困難比起圣地亞哥、海倫.凱勒和那些殘障兒童，還是要容易一些。所以，我們更應該珍惜我們的生活，積極面對困難和挑戰，不要消沉。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，相信我們總會(huì )成功的。
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