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怎樣寫(xiě)好讀書(shū)筆記范文
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的怎樣寫(xiě)好讀書(shū)筆記范文，希望能夠幫助到大家。
怎樣寫(xiě)好讀書(shū)筆記
一、確定對書(shū)籍的閱讀方式。讀書(shū)是有所側重的，不同的書(shū)我們有不同的閱讀方法，我們要根據自身興趣以及實(shí)際需求確定對不本書(shū)進(jìn)行精讀或是泛讀。
二、針對泛讀書(shū)籍。泛讀書(shū)籍只需要閱讀一遍就好，讀書(shū)筆記的話(huà)可以對書(shū)籍的內容進(jìn)行摘抄，對篇幅較長(cháng)的書(shū)籍著(zhù)作可以多摘錄一些有價(jià)值有思想的部分，篇幅較短的則可以適當的減少摘錄。摘錄部分最好是有價(jià)值有深度有獨到見(jiàn)解或者文筆優(yōu)美的內容。
三、針對精讀。所謂精讀就是需要我們耗費精力去讀的書(shū)籍，這樣的書(shū)可以采用多次閱讀的方式來(lái)體悟書(shū)籍精髓，正所謂書(shū)讀百遍其意自現。寫(xiě)精度文本的讀書(shū)筆記時(shí)要注重幾個(gè)方面，避免空話(huà)廢話(huà)套話(huà)，一篇全是空話(huà)的讀書(shū)筆記是毫無(wú)價(jià)值的，因此我們需要寫(xiě)進(jìn)自己對文章的體悟思考。不必對作者以及其藝術(shù)特色進(jìn)行大篇幅的著(zhù)墨。而是應當從小處細節著(zhù)手，例如可以思考談?wù)劇独子辍分兄軟_的作用，由小著(zhù)手，由點(diǎn)到面�？梢赃呴喿x邊寫(xiě)好感想，最后對感悟進(jìn)行串聯(lián)整合。
四、讀書(shū)，我們要選擇好書(shū)來(lái)讀，好書(shū)的定義除去其價(jià)值之外還包括其外在部分。我們在選擇書(shū)籍之時(shí)選擇一個(gè)好的書(shū)籍出版社也是很重要的，尤其是在閱讀外國書(shū)籍的譯本時(shí)不僅要關(guān)注出版社還要關(guān)注翻譯者，不同的譯者譯出的書(shū)籍差距還是很大的，因此我們在選擇書(shū)籍時(shí)可以選擇一些有較好專(zhuān)業(yè)性的出版社，在選擇外文書(shū)籍時(shí)不僅挑出版社還要關(guān)注翻譯者，有名的研究者以及作者等方面。
五、在寫(xiě)讀書(shū)筆記的過(guò)程中，我們不僅要加入自己的思考還要參考一些文獻資料來(lái)增強讀書(shū)筆記的專(zhuān)業(yè)性以及深度�？梢赃x擇一些文獻查閱網(wǎng)站。在引用文獻資料之時(shí)，要注意標出文獻出處以及其相關(guān)信息例如出版信息作者書(shū)名等，以免抄襲之嫌
寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法
寫(xiě)讀書(shū)筆記，對于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識，對于積累學(xué)習資料，以備不時(shí)之需，很有必要。做讀書(shū)筆記，方法是多樣的，不同的方法作用不同。
讀課外書(shū)，怎樣才能不忘呢？學(xué)到的東西怎么才能不丟呢？正如你說(shuō)的，寫(xiě)讀書(shū)筆記是個(gè)好辦法。下面給你介紹幾種常見(jiàn)的寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法。
最簡(jiǎn)單的一種做讀書(shū)筆記的方法是“摘抄法”。
所謂摘抄就是讀一本書(shū)、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來(lái)，抄在本子上或卡片上。
摘抄的內容要根據自己的需要來(lái)定�？梢猿涱I(lǐng)袖導師的教導，思想家、文學(xué)家、科學(xué)家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語(yǔ)和格言諺語(yǔ)等。例如：
在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。
讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)讀書(shū)筆記通常會(huì )是學(xué)生最為頭疼的作業(yè)。下面就說(shuō)一下寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法：
讀書(shū)筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫(xiě)法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點(diǎn)麻煩，但只要懂得論點(diǎn)、論據和論證這三要素的關(guān)系，就會(huì )輕松拿下，因為讀后感不過(guò)就是一種議論文而已。我覺(jué)得以失敗告終，是因為你學(xué)而不用。很多應用文種只有在將來(lái)的工作實(shí)踐中才能具體應用，而讀書(shū)筆記屬日用文類(lèi)，應即學(xué)即用。
讀書(shū)筆記，是指人們在閱讀書(shū)籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì )，隨時(shí)隨地把它寫(xiě)下來(lái)的一種文體。古人有條著(zhù)名的讀書(shū)治學(xué)經(jīng)驗，叫做讀書(shū)要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書(shū)筆記。讀完一篇文章或一本書(shū)后，應根據不同情況，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。常用的形式有：
1、摘要式讀書(shū)筆記
摘要式讀書(shū)筆記，是在讀書(shū)時(shí)把與自己學(xué)習、工作、研究的問(wèn)題有關(guān)的語(yǔ)句、段落等按原文準確無(wú)誤地抄錄下來(lái)。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁(yè)碼等，便于引用和核實(shí)。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：
�。�1）索引讀書(shū)筆記
索引讀書(shū)筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書(shū)刊篇目名、編著(zhù)者、出版年月日、藏書(shū)處。如果是書(shū)，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰(shuí)立傳》，《光明日報?〈史學(xué)〉》
�。�2）抄錄原文讀書(shū)筆記
抄錄原文讀書(shū)筆記就是照抄書(shū)刊文獻中與自己學(xué)習、研究有關(guān)的精彩語(yǔ)句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫(xiě)上分類(lèi)題目，在引文后面注明出處。
2、評注式讀書(shū)筆記
評注式讀書(shū)筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀(guān)點(diǎn)、材料的看法寫(xiě)出來(lái)，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時(shí)對摘錄的要點(diǎn)做概括的說(shuō)明。評注式筆記有下列幾種：
�。�1）書(shū)頭批注
書(shū)頭批注，是一種最簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記作法。就是在讀書(shū)的時(shí)候，把書(shū)中重要的地方和自己體會(huì )最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號，或者在空白處加批注，或者是折頁(yè)、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書(shū)中的內容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。
�。�2）提綱
提綱是用綱要的形式把一本書(shū)或一篇文章的論點(diǎn)、論據提綱摯領(lǐng)地敘述出來(lái)。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫(xiě)出來(lái)。提綱讀書(shū)筆記可以采用原文的語(yǔ)句和自己的語(yǔ)言相結合的方式來(lái)寫(xiě)。
�。�3）提要
提要和提綱不同。提綱是逐段寫(xiě)出來(lái)的要點(diǎn)，提要是綜合全文寫(xiě)出要點(diǎn)。提要可以完全用自己的語(yǔ)言扼要地寫(xiě)出讀物的內容。提要除客觀(guān)敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質(zhì)。
另一種提要，是對一篇文章或一本書(shū)的內容梗概作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
�。�4）評注讀書(shū)筆記
評注讀書(shū)筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或對疑難之點(diǎn)加以注釋?zhuān)@樣的讀書(shū)筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙?雜志》中的一段：清嚴無(wú)照《蕙?雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿(mǎn)江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書(shū)亦瘦勁可觀(guān)，末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。
案：嚴嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫(xiě)盡三態(tài)。（魯迅《集外集拾遺?書(shū)苑折枝（二）》）
�。�5）補充原文讀書(shū)筆記
補充原文的讀書(shū)筆記，是在讀完原書(shū)或文章之后，感到有不滿(mǎn)足的地方進(jìn)行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
3、心得式讀書(shū)筆記
心得式讀書(shū)筆記，是在讀書(shū)之后寫(xiě)出自己的認識、感想、體會(huì )和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：
�。�1）札記
札記也叫札記(出錯,兩個(gè)詞一樣,請審核)，是讀書(shū)時(shí)把摘記的要點(diǎn)和心得結合起來(lái)寫(xiě)成的。這種札記的形式是靈活多樣的�？砷L(cháng)可短。
�。�2）心得
心得筆記也叫讀后感。讀書(shū)后把自己的體會(huì )、感想、收獲寫(xiě)出來(lái)。這些讀書(shū)筆記，可以寫(xiě)讀書(shū)時(shí)的心得體會(huì )，也可以寫(xiě)對原文的某些論點(diǎn)的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見(jiàn)。寫(xiě)這種筆記，一般是以自己的語(yǔ)言為主，也可適當地引用原文。
�。�3）綜合讀書(shū)筆記
綜合讀書(shū)筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問(wèn)題的書(shū)文后，抓住中心評論它們的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解，提出自己看法的筆記。
上述三種類(lèi)型的讀書(shū)筆記，不論采用哪一種類(lèi)型，目是都是為學(xué)習、工作、科學(xué)研究和寫(xiě)作服務(wù)。作筆記時(shí)開(kāi)始可采用摘要式，以后讀書(shū)多了，有了比較，產(chǎn)生了看法，就可以寫(xiě)譯注式，至于心得式是更進(jìn)一步了，它是屬于科學(xué)研究的范疇。
怎樣做讀書(shū)筆記呢?
讀課外書(shū)，怎樣才能不忘呢?
學(xué)到的東西怎么才能不丟呢?
答案就是寫(xiě)讀書(shū)筆記是個(gè)好辦法。
常見(jiàn)的寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法
索引式筆記
索引式讀書(shū)筆記，只記錄文章的題目、出處和內容概要的筆記，如書(shū)刊篇目名、編著(zhù)者、出版年代、藏書(shū)處。
如果是書(shū)，要記錄書(shū)的冊、章、節;如果是期刊雜志，要記期刊號;報紙要記錄年月日和版面，以備今后查找方便。
摘要式筆記
即將書(shū)中或文章中一些重要觀(guān)點(diǎn)、精彩警辟語(yǔ)句，有用數據和材料摘抄下來(lái)，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習和工作做好準備。
可按原書(shū)或原文系統摘錄;也可摘錄重要論點(diǎn)和段落;還可摘錄重要數字。
摘錄原文后要注明出處，包括書(shū)的題目、作者、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼等，便于引用和核實(shí)。
評注式筆記
評注式筆記不單摘錄，還要寫(xiě)出自己對這些要點(diǎn)的看法和評價(jià)。
常用方法有書(shū)頭批注。
即在書(shū)中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁(yè)作記號;也可用提綱方法把書(shū)和文章論點(diǎn)或主要論據扼要記敘下來(lái);還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內容;讀完全書(shū)或全文對得失加以評論也是一種方法。
心得式筆記
即讀后感，是讀書(shū)或讀文章后寫(xiě)出的自己的認識、感想、體會(huì )和啟發(fā)。
常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點(diǎn)與心得結合的產(chǎn)物;心得，也叫讀后感。
將讀書(shū)體會(huì )、感想、收獲寫(xiě)出來(lái);綜合觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解，提出自己看法并記錄下來(lái)，也是很好的讀書(shū)方法。
剪貼式筆記
在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時(shí)剪下來(lái)，經(jīng)過(guò)整理就是剪貼式筆記。
這種方法收集材料快，也很簡(jiǎn)便。
�、� 筆記本
成冊筆記本可用來(lái)抄原文、寫(xiě)提綱、記心得、寫(xiě)綜述。
長(cháng)處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分類(lèi)，但可按類(lèi)單獨成冊。
�、� 活頁(yè)本
可用來(lái)記各種各樣筆記。
便于分類(lèi)，節約紙張和日后查閱。
�、� 卡片
好處便于分類(lèi)，可按目排列，便于靈活調動(dòng)又節省紙張，但篇幅小，內容不宜長(cháng)。
�、� 剪報
把報紙和有用資料剪下來(lái)，長(cháng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上，短小材料可貼在卡片上。
剪報材料可加評注，也可分類(lèi)張貼，要注明出處，以便使用。
�、� 全文復印
重要讀書(shū)材料，為保持完整性，可全文復印編目分類(lèi)留用。
綜合式筆記
將索引式、摘要式、評注式、心得式等讀書(shū)筆記的方式綜合運用，形成自己獨特的讀書(shū)筆記。
讀后感的形式、思路和內容都特別靈活，可以圍繞著(zhù)一個(gè)主題，一句話(huà)，一個(gè)詞，甚至是一個(gè)標點(diǎn)符號展開(kāi)，寫(xiě)出受書(shū)中有關(guān)內容啟發(fā)而產(chǎn)生的思考和聯(lián)想，領(lǐng)悟到的道理和思想，也可以是由讀書(shū)所產(chǎn)生的決心和理想。
要注意以下幾點(diǎn)：
�、� 抓住文章內容，加以聯(lián)想發(fā)揮。
在你讀完一篇文章后，如果你有感觸，就可以在簡(jiǎn)述原文的基礎上，借題發(fā)揮，展開(kāi)討論，說(shuō)明自己的看法。
但要注意一定緊緊圍繞原文的精神，不要跑題。
在對原文的敘述時(shí)可以先敘后議，也可以先議后敘，或者夾敘夾議，發(fā)揮你的“感”，展開(kāi)你的“思”。
�、� 圍繞文章中心，聯(lián)系生活實(shí)際。
緊緊圍繞原文的主題思想，聯(lián)系個(gè)人的親身經(jīng)歷或耳聞目睹，與原文保持思想的一致性。
通過(guò)生活的實(shí)例，找出與原文相通之處，以形成規律性的認識。
考慮如何解決自己或別人在學(xué)習上、思想上等方面的問(wèn)題。
但要注意忌說(shuō)空話(huà)、大話(huà)、套話(huà)。
�、� 注意分清主次，突出自己感受。
讀后感主要是"感"，把感受部分寫(xiě)的充分而具體，而自己如何讀的，寫(xiě)了些什么內容，要盡量簡(jiǎn)略些。
否則，喧賓奪主，本末倒置。
寫(xiě)自己的感受也不要面面俱到，看看那些是自己確有收獲的，體驗較深的，把它當作要點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。
�、� 視角靈活多樣，形式豐富多彩。
作文貴在新穎，讀后感也要注意視角的問(wèn)題，這需要深刻領(lǐng)會(huì )文章的思想精華，必須具備廣泛的知識，善于抓住一點(diǎn)找準突破口，做到以奇制勝。
可以運用反問(wèn)、對話(huà)、引用等形式，當然，上面僅僅說(shuō)了寫(xiě)好讀后感的幾個(gè)方面，需要我們了解的很多，希望大家認真學(xué)習，多讀多寫(xiě)，爭取掌握更多的寫(xiě)作方法。
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