讓我們一起讀書(shū)五年級作文

　　書(shū)，是一把金鑰匙，它能幫我們打開(kāi)知識之鎖，讓我們從無(wú)知變得智慧；它幫我們打開(kāi)智慧之鎖，使我們從愚昧變得聰穎；它幫我們打開(kāi)心靈之鎖，使我們從迷茫變得理性。是啊，我們人類(lèi)的一切聰明才智都得益于書(shū)。

　　看書(shū)可以使我們修身養性，我最喜歡的書(shū)是《老人與�！�，書(shū)中的主角老人，有非凡的意志和力量，老人把與海的格斗想象成為人生格斗，把大馬林哈魚(yú)和鯊魚(yú)都看成他浴血奮斗的對手，他要以自己的行動(dòng)證實(shí)人的膽略，人的氣魄，證實(shí)“人可以被毀滅，但不能給打敗”。我自小就優(yōu)柔寡斷，做事有始無(wú)終，遇到困難就氣餒不前，我身上正缺少老人的那種精神�？赐陼�(shū)，老人與各個(gè)對手搏斗的精彩片段不斷的在我的腦海中浮現，我的心靈受到極大地震撼，我一定要向老人學(xué)習，遇到困難積極地面對，再也不做溫室的花朵。

　　看書(shū)可以使我們積累知識，通過(guò)看書(shū)，我了解了杠桿原理、浮力、引力，這對我在家自己動(dòng)手做玩具起到了很大的幫助；通過(guò)看書(shū)，我了解了我們祖國的歷史多么悠久、輝煌。秦始皇一統天下，使中國的社會(huì )制度又向前邁進(jìn)了一步。唐朝長(cháng)安城車(chē)水馬龍的畫(huà)面，向我們訴說(shuō)著(zhù)昔日的繁華、強盛；通過(guò)看書(shū)，我知道了我國疆域是多么遼闊，還有很多享譽(yù)中外的名勝古跡：那橫貫東西的萬(wàn)里長(cháng)城，風(fēng)景秀麗的桂林山水，危險陡峭的華山古道；通過(guò)看書(shū)，我了解了我國古代人民偉大的創(chuàng )造力：他們史無(wú)前例的發(fā)明了可以用以制武器的火藥，防止迷路的指南針，免除簡(jiǎn)牘之累的紙張，可以一次多用的活字印刷術(shù)；通過(guò)看書(shū)，激發(fā)了我對古代文明的探索，我多想隨潛艇潛到大西洋的海底，去一探亞特蘭蒂斯的奧秘，不過(guò)，我可不是像希特勒一樣尋找神族的力量，只不過(guò)龐貝城的發(fā)現證明了傳說(shuō)也許并不僅僅是傳說(shuō)；在書(shū)中，我還走進(jìn)了植物的王國，動(dòng)物的世界。原來(lái)，自然界的生存方式千奇百怪，植物也嗜血，弱小美麗的蝴蝶居然會(huì )吃人……這一切的一切都讓我著(zhù)迷。

　　書(shū)，是人類(lèi)邁向進(jìn)步的階梯。哲學(xué)可以使我們理性，科學(xué)可以使我們聰明，笑話(huà)可以使我們開(kāi)心�？磿�(shū)是一件讓人多么享受的事，同學(xué)們，課余之時(shí)，讓我們一起看書(shū)吧，一起暢游知識的海洋。