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讀書(shū)軼事作文
【篇一：讀書(shū)軼事】
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。在我的讀書(shū)生活中，不僅有許多有趣的小故事，也發(fā)生了很多快樂(lè )的小故事。
記得三年級的一天，我因走路讀書(shū)入迷撞樹(shù)，而成為大家的笑柄。那天，我從家里拿了一本《二年級的小豆豆》的書(shū)，準備到學(xué)校去看。但我經(jīng)受不住故事情節的誘惑，便一邊走一邊看。很快，我便看書(shū)入了迷，連路也顧不上看了，路上幾次都差點(diǎn)摔倒�？斓綄W(xué)校門(mén)口時(shí)，我“咚”的一聲撞到了校門(mén)旁的一棵樹(shù)干上。要不是那棵樹(shù)的樹(shù)干不夠粗，非撞出個(gè)腦震蕩不可。我揉揉看見(jiàn)“星星”的雙眼，在旁邊同學(xué)的陣陣笑聲中，迅速溜進(jìn)了校園。
我有個(gè)壞習慣，喜歡藏在廁所里看書(shū)。因為視力不好，爸爸媽媽不允許我長(cháng)時(shí)間抱著(zhù)書(shū)看。我只好借口上廁所來(lái)過(guò)把癮，每次都是爸爸媽媽喊我出來(lái)，我才像個(gè)“小偷”一樣溜出來(lái)。記得有一天吃過(guò)午飯，我又一次偷偷溜進(jìn)廁所去看書(shū)。時(shí)間過(guò)得很快，半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……一個(gè)半小時(shí)……我正看得津津有味時(shí)，門(mén)外想起媽媽的喊聲：“佳佳，你上個(gè)廁所咋這么長(cháng)時(shí)間！快點(diǎn)，該上學(xué)走啦！”我忙合上書(shū)，站起身來(lái)。頓時(shí)眼冒金星，兩腿發(fā)麻，站都站不穩。
我非常喜歡去新華書(shū)店看書(shū)。有時(shí)是上午去的，過(guò)了午飯時(shí)間還不覺(jué)得餓；有時(shí)是下午去的，直到工作人員下班才能把我趕出來(lái)。在書(shū)店里看書(shū)很累，沒(méi)有桌椅，只能站著(zhù)看。站的累了，就蹲下看，蹲著(zhù)累了，就坐到地板上看。有時(shí)兩條腿站累了，就靠在書(shū)架上用一條腿撐著(zhù)看，這條腿累了再換另一條腿；有時(shí)偷偷的坐在書(shū)柜上看，但往往是還沒(méi)有坐下去多久，就會(huì )被書(shū)店里的工作人員趕起來(lái)。有一天再去書(shū)店時(shí)，忽然發(fā)現書(shū)店二樓自然科學(xué)圖書(shū)區擺放了幾條長(cháng)凳，大概是為了方便看書(shū)人而設的吧！雖然，青少年圖書(shū)區沒(méi)有，但是我會(huì )挑好自己想看的書(shū)，搶個(gè)位置很悠閑的讀。
讀書(shū)給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。我非常喜歡看書(shū)！
【篇二：讀書(shū)軼事】
我們一家三口全是書(shū)迷，爸爸在家看得最多的是他的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和《國家地理》。媽媽看書(shū)不挑食，雜志、小說(shuō)、報紙、歷史、人物傳記……她都愛(ài)看。我最?lèi)?ài)看兒童作品和偵探小說(shuō)，尤其是公主類(lèi)的，更讓我愛(ài)不釋手。伯內特夫人的《小公主》我翻破了一本，還想再看，媽媽無(wú)奈又給我買(mǎi)了一本。
二年級，我的鼻梁上架起了一副眼鏡，從此我家又多了一個(gè)近視眼。媽媽數落我：“已經(jīng)有了兩個(gè)前車(chē)之鑒，你怎么還不好好保護眼睛呢？”我振振有詞：“榜樣的力量是無(wú)窮的，誰(shuí)讓爸爸愛(ài)鉆被窩看書(shū)，你愛(ài)靠著(zhù)床背看書(shū)呢？”媽媽聽(tīng)了以后立刻提議告別以前不良讀書(shū)習慣，每個(gè)家庭成員必須坐在自己的書(shū)桌旁規規矩矩地看書(shū)。媽媽的提議在我們家總是全票通過(guò)的。于是爸爸把床頭柜上的書(shū)都搬到了他的大書(shū)桌上，他還殷勤的用舊茶幾為媽媽改造了一張書(shū)桌。愛(ài)美的媽媽在她的“新”書(shū)桌上鋪上了一層紅白格子布，很溫馨。我的書(shū)桌上換上了一盞粉紅色的菲利普護眼燈，我的房間里又多了一個(gè)漂亮的書(shū)架。媽媽把我曾經(jīng)隨手放書(shū)的地方——床頭柜、沙發(fā)、茶幾、吊椅……洗劫一空。我的書(shū)在媽媽的監督安排下，聽(tīng)話(huà)地站到了書(shū)架里，只有幾本我正在看的書(shū)像中獎了一樣得意地躺在書(shū)桌上。我家的讀書(shū)“方案”就這樣轟轟烈烈地開(kāi)始全面實(shí)施了。
一天早晨，天還蒙蒙亮。我因為按捺不住《狼王夢(mèng)》的誘惑，早早地起來(lái)坐在書(shū)桌旁，欣喜地開(kāi)始翻閱起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我意識到隔壁爸爸、媽媽的房間似乎也有相同的翻書(shū)聲。為了證實(shí)，我躡手躡腳地走過(guò)去探頭一望。果然，媽媽又靠在床背上如癡如醉地看著(zhù)她的《明朝那些事兒》。我的火眼金星還把躺在被窩里偷看書(shū)的爸爸揪了出來(lái)。媽媽臉不紅、心不跳，煞有其事地說(shuō)：“今天，知知小朋友值得表?yè)P，要獎勵！”然后媽媽提議建立讀書(shū)習慣獎勵制度，當然這個(gè)提議毫無(wú)懸念也獲得了全票通過(guò)。我呢？理所當然得到了我家首個(gè)“讀書(shū)習慣優(yōu)秀之星”。獎勵呢？當然是我愛(ài)看的一本書(shū)啰！
這就是我家的讀書(shū)故事，是不是很有意思呀？
【篇三：讀書(shū)軼事作文】
不想再重復那些關(guān)于讀書(shū)的名人格言，只想說(shuō)我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)�！皶�(shū)亦師亦友，給我知識、樂(lè )趣和力量！”這是我自己的格言。
有人喜歡看電視，有人喜歡玩兒電腦，而我最喜歡書(shū)，我從小到大都沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)，書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。我幼兒時(shí)期就喜歡書(shū)，不過(guò)那時(shí)喜歡的是撕書(shū)，看著(zhù)一張張紙在我手中變成碎屑，樂(lè )得合不攏嘴。大一點(diǎn)后，那些不同尺寸、不同厚度的書(shū)在我眼里就變成了積木，用來(lái)搭各種各樣的東西，有時(shí)還拿硬皮的大字典當枕頭玩兒，或者干脆把自己埋在書(shū)堆里。再大一點(diǎn)時(shí)，漸漸發(fā)現有些書(shū)里有好看的圖畫(huà)，于是不再拿書(shū)搭積木了，開(kāi)始一本一本地看書(shū)。其實(shí)那時(shí)我還認字不多，只是在看圖畫(huà)而以，根據一幅幅圖畫(huà)去猜書(shū)的意思，看得津津有味，一看就是很長(cháng)時(shí)間，攔都攔不住。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識了越來(lái)越多的文字，逐漸能讀懂完整的句子了，這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)文字才是書(shū)的精華！文字部分內容豐富，有各種各樣的知識，有栩栩如生的人物，有千變萬(wàn)化的故事，也有喜怒哀樂(lè )的情感，可以有非常廣闊的想象空間。這時(shí)我才喜歡上真正的看書(shū)。通過(guò)看各種各樣的書(shū)，我學(xué)到了很多知識和做人的道理。
前幾天，我看了一本名叫《走進(jìn)博物館》書(shū)，書(shū)中詳細介紹了北京市各大博物館，建設歷史、建筑特點(diǎn)、陳列項目、專(zhuān)題展覽、館藏珍品、相關(guān)知識……應有盡有。我看得很仔細，學(xué)得很認真，尤其是玉器、陶瓷、青銅器等展品的知識。剛看完這本書(shū)的一個(gè)周末，爸爸帶我去了國家博物館參觀(guān)。進(jìn)了博物館我就來(lái)了精神，拉著(zhù)爸爸一個(gè)展廳一個(gè)展廳地看，每個(gè)角落都不放過(guò)，遇到不明白的地方就看文字介紹，介紹的不細就讓爸爸講給我聽(tīng)。后來(lái)我們來(lái)到青銅器展區，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的展品，爸爸剛要開(kāi)始給我介紹，我趕緊攔住爸爸：“等等，今天該由我來(lái)講了�！闭f(shuō)著(zhù)，在爸爸驚訝的目光下，我開(kāi)始對著(zhù)展品逐一講解起來(lái)，叫什么名字、什么朝代的、做什么用的，說(shuō)得頭頭是道。其實(shí)這都是前幾天在書(shū)上剛剛看到記住的，現買(mǎi)現賣(mài)。不多時(shí)，又有幾個(gè)小朋友聚過(guò)來(lái)，也在聽(tīng)我介紹。這時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)博物館展區的講解員說(shuō)到：“這是哪來(lái)的小講解員��？說(shuō)的夠準的！真是個(gè)聰明博學(xué)的孩子！”我聽(tīng)了這個(gè)，心里美極了，可臉上沒(méi)表現出來(lái)，繼續憑著(zhù)書(shū)上的記憶給爸爸介紹不同的展品。爸爸的臉上浮現出自豪和喜悅的表情。
在以后的生活中，我會(huì )讀到更多的書(shū)，書(shū)會(huì )是我終生的朋友，我喜歡讀書(shū)。
【篇四：讀書(shū)軼事】
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
晚上，大家都睡下了。一個(gè)人靜靜地坐在臺燈下，書(shū)便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來(lái)，講出許多道理來(lái)。于是看不了幾頁(yè)，我就忘卻了自己，飄飄然飛進(jìn)書(shū)中那個(gè)世界，它授我淵博的知識，教我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。我感到很快活，對它的博學(xué)感到欽佩。我感覺(jué)到：讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。
書(shū)是博古通今的老人，將我帶進(jìn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，帶進(jìn)戒備森嚴的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽(tīng)到炸彈的轟轟聲，聽(tīng)到天安門(mén)前國歌的演奏聲，聽(tīng)到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話(huà)：“忘記過(guò)去，意味著(zhù)背叛�！�
從小我就喜歡看《童話(huà)故事書(shū)》，時(shí)�？吹萌朊�。我會(huì )為書(shū)中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇，總是牽動(dòng)著(zhù)我的心，總能給我莫大的教育。
我也讀小說(shuō)�！度龂萘x》中諸葛亮的神通廣大、神機妙算，令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識，擁有超人的智慧、豁達的心胸和獨特的見(jiàn)解。他讀破萬(wàn)卷書(shū)，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財富。
我更愛(ài)讀詩(shī)。有時(shí)留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時(shí)生發(fā)“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的體驗�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥Φ倪@兩句詩(shī)，更給我無(wú)限的感慨。如果我們讀書(shū)只求“萬(wàn)”而不求“破”的話(huà)，是永遠不會(huì )達到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書(shū)的質(zhì)量和效果。所以讀書(shū)不但要讀萬(wàn)卷，還要破萬(wàn)卷。
有些人不喜歡讀書(shū)，“讀書(shū)有什么好，太難了！”這是他們的口頭禪。他們不知道，看書(shū)，可以拓寬視野，獲得知識，提高寫(xiě)作能力，還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗。
讀書(shū)，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養語(yǔ)感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書(shū)要反復讀，因為“好書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”。讀書(shū)，也不只是看或讀而己，還要認真思考體會(huì )。體驗過(guò)程，領(lǐng)會(huì )思想，這才是讀書(shū)的最終目的。
書(shū)，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品位，認真體驗，就能從中找到無(wú)限的趣味！
【篇五：讀書(shū)軼事】
期末考試成績(jì)揭曉了，由于我英語(yǔ)考試得了100分，爺爺答應獎賞我一樣我喜歡的東西。為此我腦子里想了好幾天：買(mǎi)衣服吧，新的衣服還有幾身沒(méi)穿呢。買(mǎi)吃的吧，由于我的讀書(shū)故事
現在生活好，超市里的東西基本上都嘗過(guò)了，不想吃。買(mǎi)玩具吧。我都十一歲是個(gè)小大人了，不必要了吧。買(mǎi)文具用品吧，每學(xué)期開(kāi)學(xué)爺爺都會(huì )幫我配齊的……正當我為這個(gè)問(wèn)題煩惱時(shí)，在學(xué)校班級休業(yè)式會(huì )議上，班主任黃老師給他們發(fā)了一張告“家長(cháng)書(shū)”，上面有一個(gè)內容引起了我的注意“2014暑假讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目（小學(xué)部分）”，我想難題不是有答案了嗎：“買(mǎi)書(shū)”。
當天下午，我就要爺爺同我到文化宮附近的新華書(shū)店照目錄上的三、四年級推薦書(shū)目一下子買(mǎi)了十本書(shū)《托起我的中國夢(mèng)（小學(xué)版）》、《忠誠的流浪狗》、《夏日童年》……，這時(shí)我看到有一本圖書(shū)叫《小學(xué)豐子愷讀本一名家文學(xué)讀本》，是五、六年級推薦讀本，我翻了一下，感到十分喜歡，也放到購買(mǎi)的書(shū)堆中了。爺爺看到說(shuō)：“這是五、六年級學(xué)生看的書(shū)��！”我說(shuō)：“我過(guò)了暑假不就是五年級了嗎？讀讀也是好的吧！也可算是對我的獎賞吧！”爺爺到賬臺付了款，我搶過(guò)發(fā)票一看十一本書(shū)共計195元。爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“這個(gè)獎賞滿(mǎn)意了吧？”我高興地回答：“謝謝爺爺！”
回到家，已有四點(diǎn)多鐘了，我把豐子愷爺爺讀本一口氣讀完了，當時(shí)我就想：豐子愷爺爺為什么如此了解我們兒童的心理呢？好像是我們肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，而其中有一幅叫《爸爸回來(lái)了》的畫(huà)，看久了，觸景生情，我感到好像是畫(huà)的我的爸爸，畫(huà)面上的爸爸手拄文明棍，頭戴圓禮帽，身披小坎肩，手提軍挎包，兩眼瞇瞇笑，走路大頭翹，它深刻體現了我對自己父親最原始的情感。它使我更加思念在外地打工的爸爸。我知道我雖然現在一直跟著(zhù)爺爺奶奶生活，他們?yōu)槲业某砷L(cháng)花費了許多心血，但父親在我心中始終是一座山，是支撐我學(xué)習生活下去的信念。他平時(shí)在外地搏擊風(fēng)雨，過(guò)年過(guò)節回家時(shí)總帶著(zhù)微笑和一包禮物，見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是高聲喊道：“梓燕，爸爸回來(lái)了！”我會(huì )立即跑上去撲在他的懷里感激地回應：“爸爸辛苦了！”
這個(gè)暑假讀課外書(shū)已變成了我日常生活的一部分。買(mǎi)回來(lái)的十一本書(shū)我早已讀完了，好在我老家附近有一家：“新怡華”超市，里面也經(jīng)營(yíng)圖書(shū)，我只要有空，就到里面去看不要錢(qián)的書(shū)，營(yíng)業(yè)阿姨一見(jiàn)到我就會(huì )親切地說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)超市看圖書(shū)……”
【篇六：讀書(shū)軼事】
雖說(shuō)爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實(shí)我們全家都喜歡看書(shū)的啦！尤其是我的爸爸，他在我們家算是本“百科全書(shū)”了。有問(wèn)題向他請教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)她先前是不喜歡看書(shū)的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“傳染”了，然后就生下了我。我自認為還是比較愛(ài)看書(shū)的，只要一有空，手邊有書(shū)，就會(huì )捧起來(lái)讀。但是要是沒(méi)書(shū)，我就是挖地三尺也得找出一本書(shū)來(lái)看。
如果你到我家來(lái)，肯定很驚訝。為什么？因為我家書(shū)報一大堆，都疊在大門(mén)后面呢！首先我家廁所有書(shū)報，客廳有書(shū)報，臥室也有書(shū)報，幾乎到處都是書(shū)報，隨手一翻就有。
“欽欽，快過(guò)來(lái)呀看呀！是關(guān)于豬流感的新聞�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿著(zhù)報紙甩了甩。我剛想過(guò)去拿下報紙，“這豬流感啊，應該是一個(gè)人傳給豬，然后豬再傳給人的……”媽媽說(shuō)道。爸爸也插了進(jìn)來(lái)：“外國已經(jīng)死了很多人呢！……”
對于報紙上的頭條新聞，爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對于書(shū)本上的內容，我們的興趣也不低哦！
“爸爸媽媽?zhuān)医o你們講故事，你們來(lái)?yè)尨鸸适轮械牡览�，好嗎？”我捧�?zhù)《智慧背囊》，滿(mǎn)懷期望地說(shuō)�！昂冒『冒�！”媽媽高興的說(shuō)道�！班�，不錯。好像很有趣嘛！”爸爸也點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，我清了清喉嚨，讀了起來(lái)：“我讀的故事是《把碗晾干》。一個(gè)云游的道人來(lái)到酒館前，酒館老板……”“我知道了，”媽媽連忙舉手回答，“這則故事的道理是：有時(shí)，遙遠而美麗的目標，我們也許該放棄，把重點(diǎn)放在伸手可及的眼前�！薄昂芎�！回答的很棒！加一分�！蔽掖舐曊f(shuō)道�！敖酉聛�(lái)是《朝聞道，夕可死》。漢宣帝下了一道詔書(shū)……”由于媽媽對歷史不感興趣，爸爸就率先舉手回答：“這則故事講的是：人隨時(shí)隨地都可以學(xué)習，無(wú)論在什么地方，身處什么環(huán)境，都不要放棄學(xué)習的機會(huì )，這會(huì )讓你受益無(wú)窮！”“嗯，加一分！”
爸爸媽媽的比賽不相上下，他們你不讓我，我不讓你，都想在我面前好好贏(yíng)對方。
書(shū)讓我們全家受益匪淺，書(shū)讓我們全家得到了許多的道理，得到了許多知識……作文
【篇七：讀書(shū)軼事】
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí)，我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人，關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉，書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識，使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子，��！還談不上是書(shū)呆子，而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號”對于我而言的確非常合適，為此，我看書(shū)看到了半夜，就當我很困時(shí)，我才肯停下來(lái)休息會(huì )兒，可當我看一下時(shí)間，呀！已經(jīng)快要到11點(diǎn)了，我怎么看得那么入迷呀！一句話(huà)：讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話(huà)世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著(zhù)，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書(shū)，讓我自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè )，而且有書(shū)看，從而，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻！
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì )說(shuō)，因為書(shū)給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂(lè )，最自由的！同學(xué)們用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己，寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后，書(shū)籍備而不讀如廢紙從現在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子！
讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū)，讀書(shū)好，好好讀書(shū)”，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè )！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營(yíng)養，那就從現在起讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
【篇八：讀書(shū)軼事】
我是個(gè)很愛(ài)看書(shū)的女孩，從小，就天天抱著(zhù)一本厚厚的書(shū)“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”，也贏(yíng)得了周?chē)従拥囊恢潞迷u：“這孩子長(cháng)大以后有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書(shū)的料！”我自己嘛，也因為得到大家的夸獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書(shū)生涯，就從這里拉開(kāi)了序幕……
小時(shí)候的我，根本不了解“讀書(shū)”的真正意義，成天就捧著(zhù)一本薄薄的《西游記》漫畫(huà)書(shū)，又因為上面注有拼音，便一個(gè)人呆在房間里，翻來(lái)覆去的看，看了無(wú)數遍，卻從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺(jué)，只覺(jué)得：讀書(shū)真好！那年，我五歲。
“嗚嗚，嗚嗚……”我一個(gè)人在自己的小天地里小聲的抽泣著(zhù)，因為看到《人魚(yú)公主》這篇童話(huà)，我竟傷心的哭起來(lái)了，原因很簡(jiǎn)單，我認為那么可愛(ài)的人魚(yú)公主竟化成大海上的泡沫了，實(shí)在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來(lái)了，心里唯一的感覺(jué)只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚(yú)公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛(ài)。但我依然酷愛(ài)看書(shū)，心中那股“要把書(shū)永遠讀下去”的感覺(jué)似乎越來(lái)越強烈，越來(lái)越堅定了，那年，我七歲。
“哈哈……”我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內外》這一系列的作文叢書(shū)，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最?lèi)?ài)，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著(zhù)看著(zhù)，天長(cháng)日久，自己寫(xiě)出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng )新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因為讀書(shū)給我帶來(lái)了開(kāi)心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書(shū)永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經(jīng)十六歲了，長(cháng)大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名高中生了。盡管這些年來(lái)，讀的書(shū)內容變了，自己的思維變了，但唯一沒(méi)變的，就是我的看書(shū)習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書(shū)，就是那一本本傳播文化知識的書(shū)啊，朋友們！書(shū)，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂(lè )與知識，雖然書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是它卻能通過(guò)一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流！雨果曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！卑�，書(shū)，我一生的好伙伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開(kāi)，共同攜手走完這美麗的一生！
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