【熱門(mén)】讀書(shū)的作文600字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文600字 篇1
星期天,我寫(xiě)完作業(yè)后,拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。
因為媽媽不讓我看漫畫(huà),所以我就偷偷地看。我先在漫畫(huà)書(shū)上放了與這本書(shū)相同大小的書(shū),以防媽媽發(fā)現漫畫(huà)書(shū)。我開(kāi)始看沒(méi)多久,就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,我立即把書(shū)藏了起來(lái),回頭一看原來(lái)是弟弟在搞惡作劇,弟弟三番兩次作弄我,到了第三次我又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲以為是弟弟就沒(méi)把書(shū)收起來(lái),結果我的“袖珍”就被媽媽沒(méi)收了!
書(shū)剛被沒(méi)收沒(méi)多久,我又拿了一本“袖珍”接著(zhù)看。不一會(huì )兒,媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō):“下樓去買(mǎi)包鹽和一瓶醬油吧!”就這樣我“身負重任”地下樓了,我把“袖珍”也帶了下去。到了樓下的小賣(mài)部,我說(shuō):“要一瓶油鹽和一包醬。老板說(shuō):“你說(shuō)的我們這里沒(méi)有!蔽倚÷曕止局(zhù)說(shuō):“沒(méi)有你還開(kāi)什么店!”我又去了一家店,我說(shuō):“要一瓶醬油和一包鹽!保ㄟ@回總算沒(méi)說(shuō)錯)老板說(shuō):“沒(méi)有!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有你開(kāi)什么店!”老板說(shuō):“拜托,這是五金店唉!蔽疫B忙說(shuō)對不起。最后,我終于來(lái)到一家調料店店買(mǎi)了醬油和鹽。
走了一半路,我被書(shū)中的內容吸引了,一不小心撞到了電線(xiàn)桿,把醬油瓶撞破了,醬油撒了一地,我急忙跑回家,媽媽問(wèn)我醬油呢?我就說(shuō),我跑了好幾家店才買(mǎi)到醬油,又走了好長(cháng)一段路,又渴又累,就把醬油給喝了。媽媽半信半疑,我一緊張,漫畫(huà)書(shū)就從我背后落了下來(lái)。不用說(shuō),我的漫畫(huà)書(shū)又有一本“壯烈犧牲”了!
從那次以后,我就把我的漫畫(huà)書(shū)當古董“收藏”了起來(lái),我只好眼饞的看著(zhù)我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)被鎖在書(shū)柜里!
讀書(shū)的作文600字 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!币槐竞脮(shū)就如同一位良師益友,一本好書(shū),會(huì )讓我們學(xué)到許多知識.
一度,放翁的書(shū)齋就是我的向往。置身于心愛(ài)的浩繁卷帙中,心情那是何等的歡欣和快樂(lè )。所以,讀書(shū)就是我的歡樂(lè )。
我愛(ài)伴著(zhù)瀟瀟細雨細品唐詩(shī)宋詞,用心揣摩五言七句,體會(huì )這塊中華民族文化寶地的瑰麗。
唐代詩(shī)人李白的《秋浦歌》中,“不知明鏡里,何處得秋霜!倍潭虄删,就形象地寫(xiě)出了詩(shī)人內心的憂(yōu)憤:志向不能實(shí)現,但人已經(jīng)衰老。
元代詩(shī)人王冕的《墨梅》,好一個(gè)“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤!痹佡澚四烦裁撍椎木,同時(shí)借以表達作者自己清高自賞,不與現實(shí)同流合污的精神。
這塊中國文壇獨具的瑰寶帶給了我賞析文字的無(wú)盡歡樂(lè )!
但是,我也同時(shí)心儀著(zhù)那些世界名著(zhù),因為它們更能使我悟出人生的真諦。
蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》體現了主人公保爾柯察金對人生的追求和那拼搏奮斗的精神。這本書(shū)很有教育意義,從保爾柯察金身上所體現出的對人生的追求,奉獻和拼搏是永遠值得我們學(xué)習的。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國著(zhù)名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。它告訴我們:人不能失去尊嚴正如人不能沒(méi)有靈魂。人的最美好的生活是人多尊嚴加愛(ài)。
書(shū)賦予了我們知識,我們在書(shū)的海洋里探索,汲取。俗話(huà)說(shuō):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!笔紫饶愕孟矚g讀書(shū),然后讀一本好書(shū),才會(huì )知道書(shū)的益處。
對我而言,書(shū)滿(mǎn)足的并不只是我閱讀的快樂(lè )。它更提高了我的文學(xué)素養,教會(huì )了我做人的道理,對人生的追求和奮斗。
書(shū)----揚起了我航船的風(fēng)帆。
讀書(shū)的作文600字 篇3
說(shuō)起讀書(shū),有人認為它是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?但有人卻認為它是一件快樂(lè )的事,否則,為什么有人廢寢忘食去讀書(shū)呢?也有人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋……”而我也覺(jué)得讀書(shū)是一切事中最有樂(lè )趣的'一件。
媽媽總是說(shuō),我讀書(shū)時(shí)的表情比孫悟空還會(huì )變。為什么呢?因為只要我拿起書(shū),就會(huì )走進(jìn)故事之中,當我看到那些可惡的地主們被阿凡提氣得直瞪眼時(shí),我便會(huì )情不自禁的哈哈大笑,有時(shí)甚至笑岔了氣;但看到賣(mài)火柴的小女孩在饑寒交迫中凍僵的時(shí)候,內心就不由自主的傷心,有時(shí)還會(huì )掉下幾顆“金豆豆”;當看到心狠手辣的巫婆想盡辦法要除掉白雪公主時(shí),我就怒氣沖天。所以,只要有書(shū),目不暇接的表情就在我的臉上“演出”了:起初笑得合不攏嘴,現在又怒發(fā)沖冠,剛剛還哼著(zhù)小曲,不一會(huì )兒就哭起來(lái)。唉,真是“喜怒無(wú)!毖!
讀書(shū)不僅會(huì )使人快樂(lè ),而且還回送給那些愛(ài)讀書(shū)的人一份珍貴的禮物——知識。
在書(shū)中,古圣先賢在默默的等著(zhù)你,你可以向孫子請教兵法,與司馬遷討論古往今來(lái),和李白對坐吟唱;現代的大學(xué)者也在歡迎你的到來(lái),冰心奶奶給你講童年的故事,安徒生告訴你童話(huà)中的美丑……讀了大量的書(shū)籍之后,與朋友談話(huà),你侃侃而談;寫(xiě)作文時(shí),你文思泉涌,妙語(yǔ)連珠。
朱光潛曾說(shuō):“學(xué)問(wèn)不知是讀書(shū),而讀書(shū)究竟是學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑!比松焓,莫如讀書(shū),它能讓我們識天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預料之先;不以物喜,不以己悲。他是我們精神的家園,生命的禪床。
讓我們一起來(lái)讀書(shū),一起走進(jìn)書(shū)的世界。
讀書(shū)的作文600字 篇4
如果把知識比作天空,那么書(shū)籍就是我飛翔的翅膀;如果把知識比作海洋,那么書(shū)籍就是我乘風(fēng)破浪的小船。書(shū),總能帶給我知識和快樂(lè )。下面就給大家講一講我的讀書(shū)故事吧。
記得有一次,我很晚才把作業(yè)寫(xiě)完,媽媽說(shuō):“文文,已經(jīng)太晚了,今天就不看書(shū)了吧,快點(diǎn)睡覺(jué)吧!”我慢騰騰地走向洗手間,刷牙的時(shí)候還在想著(zhù)怎么偷看書(shū)。突然,我靈機一動(dòng),想出一個(gè)好方法:用我買(mǎi)的手指燈照亮,這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙,從“百寶箱”里拿出手指燈,套在手指上。耶!一切準備妥當,我拿出我的“寶貝書(shū)”:《帶銀鈴的長(cháng)臂猿》,鉆進(jìn)被窩,開(kāi)始津津有味地看起來(lái)?墒,時(shí)間長(cháng)了,我還是覺(jué)得光線(xiàn)太暗了,看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了,我便輕輕的把燈打開(kāi),雖然沒(méi)有按計劃行事,不過(guò)我還是能繼續享受讀書(shū)的美味。故事中“我”苦苦尋找長(cháng)臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長(cháng)臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點(diǎn)、十一點(diǎn)。我雖然還想看,但被睡意折磨的實(shí)在熬不下去了,便慢騰騰地下床去關(guān)燈。突然,“砰”的一聲,我的頭重重的撞在柜子上,當時(shí)感覺(jué)天旋地轉一般,我咬牙忍住疼痛,繼續走,“咣當”一聲,我又被椅子給絆倒了,真是好事多磨啊,我好不容易走到了燈旁,依依不舍地關(guān)上燈,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁嘈牛褐灰覀冋J真的讀好每一本書(shū),讀懂書(shū)中的每一句話(huà),不斷的吸取書(shū)中的營(yíng)養,用知識來(lái)武裝我們的頭腦,我們將來(lái)就一定能“看有所成”!
初一:陽(yáng)光勾勒的微笑(王玥文)
讀書(shū)的作文600字 篇5
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。莊子曰:“吾生之有涯,而知之無(wú)涯!备郀柣f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇嗲镉暾J為:“讀書(shū)最大的理由是擺脫平庸!薄纱丝梢(jiàn),從古至今,讀書(shū)對人們來(lái)說(shuō)是多么的重要,它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(cháng)的重要途徑。
我認為,讀書(shū)是一種享受,是一種幸福!在讀書(shū)過(guò)程中,我們會(huì )掌握知識、明辨是非、懂得人生、快樂(lè )成長(cháng)……讀書(shū)能讓我們“淑女不出門(mén),便知天下事”。
讀書(shū)能啟迪我們的智慧,開(kāi)拓我們的視野,使我們成為快樂(lè )、有用的人!我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人是鐵,飯是鋼”這句話(huà),那么,書(shū)就是“飯”的味道,它是我們精神上的糧食;如果我們不能讀書(shū),就像饑餓的人不能吃飯,沒(méi)有了精神上的填充。讀書(shū)是“牛奶”的味道。在剛喝下去時(shí),不會(huì )感覺(jué)到對自己有什么益處,但一旦堅持下來(lái),你就會(huì )感到牛奶對自己的身體很好。
讀書(shū)也是一樣:讀完一本書(shū),也許會(huì )覺(jué)得讀了也沒(méi)有用處,可持之以恒以后,你就會(huì )受益匪淺!讀書(shū)是“水果”的味道。吃下去時(shí)清新爽口,久而久之,容顏變化發(fā)出動(dòng)人的色彩!就像讀書(shū)一樣,認真讀了一本書(shū),就會(huì )懂得許許多多的知識,人說(shuō):三天不讀書(shū)則面目可憎,讀三天書(shū)則面目清秀。書(shū)是美化我們的心靈的,心靈變美了,面目也就變得動(dòng)人了!我想,讀書(shū)的快樂(lè ),就是人生最大的快樂(lè )。
在讀完自己喜歡的書(shū)后,你一定會(huì )覺(jué)得精神飽滿(mǎn)、神清氣爽,快樂(lè )滿(mǎn)心間,成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人!所以,我不會(huì )像有些人一樣認為讀書(shū)苦、讀書(shū)累,而是把讀書(shū)看作一種休閑方式,一種精神上的必要補充。讀書(shū)將始終伴隨我的生活,它是我們現代人的一種生活方式。
讀書(shū)的作文600字 篇6
在人類(lèi)一切健康的消遣中,讀書(shū)是最高尚的,這是培根的一句名言。我覺(jué)得,讀書(shū)既能開(kāi)拓視野,又能充實(shí)自己,但更是一種享受,一種樂(lè )趣。
兒時(shí),我就與書(shū)結下了一種解不開(kāi)的淵源,小時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )軟磨硬泡纏媽媽買(mǎi)一些童話(huà)書(shū),媽媽受不了糾纏只好帶著(zhù)我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一次進(jìn)書(shū)店,看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),我就想看見(jiàn)了自己的老師一樣親切,我快步?jīng)_向書(shū)柜精挑細選起來(lái),一選就選了一座“小山”,媽媽見(jiàn)后大吃一驚,目瞪口呆,無(wú)奈地擰了一下我的臉頰,面帶苦澀地說(shuō):“你呀,真是個(gè)嗜書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng),而我在一旁心滿(mǎn)意足地笑了。
漸漸地,我長(cháng)大了,看的書(shū)也越來(lái)越多,認識的字也隨著(zhù)日積月累多得數不勝數,我聰明的腦瓜子里的知識也十分豐富,當然,這嗜書(shū)如命的好習慣也讓我受益匪淺,比如:在班上我的作文名列前茅,在年級中我當上了許許多多人求之不得的小記者稱(chēng)號,在區里我榮獲了作文一等獎的好成績(jì)……
雖然,嗜書(shū)如命的習慣讓我受益匪淺,但生活中也少不了一些小麻煩。
在我8歲時(shí),我養老一只小公雞,已有一聲華麗的羽毛,紅彤彤的雞冠,高傲的身材,十分招人喜歡,簡(jiǎn)直就是我的“心肝”。有一天,我正在閱讀《三國演義》當看到關(guān)公溫酒斬華雄時(shí)我如了迷,媽媽對我說(shuō):“把雞殺了吧,長(cháng)大了不好吃!碑敃r(shí)我被書(shū)中情節所吸引,脫口而出,激動(dòng)地說(shuō):“殺,快殺呀,殺呀!”吃飯時(shí)看見(jiàn)了碗里的“小煎雞”,我突然發(fā)現心愛(ài)的小公雞沒(méi)了,很生氣,爸爸看我臉氣得像“紅臉關(guān)公”恍然大悟,啞然失笑地說(shuō):“原來(lái)是我們的關(guān)公殺了小公雞呀!”
書(shū)生我的良師益友,書(shū)中的樂(lè )趣是無(wú)窮的,只要用心讀書(shū)就一定會(huì )感覺(jué)到其中的樂(lè )趣!
讀書(shū)的作文600字 篇7
書(shū),是人們智慧的金鑰匙,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谌藗兛磥(lái),這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假,是因為書(shū),才有了今天的“信息時(shí)代”,所以我們看書(shū),就像一扇門(mén),隨時(shí)可以打開(kāi)獲得無(wú)窮知識。
從小,我就對書(shū)十分喜愛(ài),雖然看不懂,但只要一摸到它,就會(huì )感到無(wú)窮的知識正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和諧。
上了小學(xué)二年級,我才真正明白了書(shū)中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時(shí),我明白了故事中人物的求生欲望是多么強烈!之后,我也模仿著(zhù)他們,勤儉節約,養成了不浪費食物的好習慣。
過(guò)了小學(xué)二年級,我又踏上了三年級的新征程。在三年級時(shí),我不只滿(mǎn)足于故事書(shū)了,迷上了作文書(shū)。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間,我在房間里傷心地哭著(zhù)。突然,一本作文書(shū)呈現在我的眼前,我打開(kāi)它,一個(gè)個(gè)有趣而又生動(dòng)的情節仿佛把我帶進(jìn)了“書(shū)的王國”,我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識如潮水般地向我涌來(lái),我敞開(kāi)胸懷,盡情地享受著(zhù)知識給我帶來(lái)的快樂(lè )和無(wú)窮的樂(lè )趣。漸漸地,我又把書(shū)中優(yōu)美的詞句運用到了學(xué)習中,我的作文也因此有了新的起色。這時(shí),我不禁感慨:“書(shū),幫助了我的學(xué)習,真是一位無(wú)聲的老師!”
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就到小學(xué)五年級了。這時(shí),我的閱讀知識已經(jīng)裝滿(mǎn)了我的腦海,我越來(lái)越體會(huì )到讀書(shū)給我的啟示和快樂(lè ),我愛(ài)書(shū)籍,是它為我創(chuàng )造一個(gè)完美的人生奠定了基礎,是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!
讀書(shū)的作文600字 篇8
躺在床上盯著(zhù)天花板發(fā)呆,茫然地望向窗外。我閉上眼睛想小憩一會(huì )兒,卻恍然間想起了它。
《被窩是青春的墳墓》,出自一九八六年出生的七堇年之手。初一的時(shí)候,語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì )讓我們摘抄她收集的好句,有些句子后面會(huì )跟著(zhù)出處。在這之中我中意的句子之一,便出自這本書(shū)。當時(shí)老師將此書(shū)作者錯記為郭敬明,我也理所當然地認為這本書(shū)是愛(ài)情青春小說(shuō)之類(lèi)的。后來(lái)假期我想再購入幾本書(shū)看,便想起了它。我一向喜歡從網(wǎng)上買(mǎi)書(shū),最重要的一個(gè)原因是,懶,不想出門(mén),從網(wǎng)上購書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)就是快遞員送的我家樓下,然后再讓爸媽給順手帶上來(lái)。輸入它的書(shū)名,出乎意料的是,這本書(shū)的封面并非我所想象的那種充滿(mǎn)青春朝氣。書(shū)的封面是幾棵似乎被狂風(fēng)怒搖中的樹(shù),天空染黑了云朵,好像下一秒就會(huì )傾盆大雨,很壓抑,給人一種黑云壓城城欲摧的感覺(jué)。
沒(méi)有什么校草男主;ㄅ,這似乎都是平平淡淡的一些小故事。文風(fēng)很喪,很壓抑,我曾嘗試著(zhù)去猜測七堇年是在怎樣的環(huán)境之下寫(xiě)出這些文字。是我喜歡的調,讀起來(lái)卻讓人很難過(guò)。書(shū)讀大半后,我才猛然發(fā)現,哦,原來(lái)這是一篇篇毫無(wú)關(guān)聯(lián)的小說(shuō)。不知哪句真哪句假,哪句是七堇年確確實(shí)實(shí)所經(jīng)歷的,哪句是七堇年握筆所想象出來(lái)的。
很多句子我都想摘抄下來(lái),盡管這是一些不能用在考場(chǎng)作文上的句子,可我仍是很喜歡。我承認第一次讀它,很失望,因為我原以為這是像《夏至未至》那種類(lèi)型的小說(shuō),再則,那時(shí)初一,總歸太小,經(jīng)歷的太少,還是一個(gè)對粉色憧憬的小女生。在愉悅的心情和環(huán)境下去讀一本很難過(guò)的書(shū),顯然是不合適的,也不會(huì )對故事中的人物感同身受。
讀書(shū)的作文600字 篇9
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!备郀柣舱f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍乙f(shuō):“我的生活因為書(shū)而變得精彩,變得充實(shí)!
我聽(tīng)媽媽說(shuō),我跟書(shū)非常有緣。小時(shí)候,我媽媽讓我抓鬮兒,我什么都不要,就抱著(zhù)書(shū)不放。
小時(shí)候,我特別喜歡童話(huà)書(shū),每天晚上,都要爸爸媽媽給我念童話(huà)故事,我才睡得著(zhù)。
讀小學(xué)低年級時(shí),我又喜歡上了神話(huà)故事。神話(huà)書(shū)里的故事很神奇,比童話(huà)更吸引我。那時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì )認字了,還很快學(xué)會(huì )了查字典的方法,所以,我自己看書(shū)已經(jīng)不成問(wèn)題了。盡管看起來(lái)很困難(因為有很多不認識的字,經(jīng)常翻字典),但我心里很快樂(lè ),這也讓我認識了更多的字。
現在讀高年級了,我更成了書(shū)迷。小說(shuō)、科幻書(shū)、神話(huà)書(shū)、百科書(shū)、漫畫(huà)等我都愛(ài)看。一旦看到書(shū),就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時(shí),我就會(huì )忘記時(shí)間,忘記周?chē)囊磺,完全沉浸于故事情節中。爸爸媽媽不允許我長(cháng)時(shí)間看書(shū),怕我近視,所以我與他們之間發(fā)生了許多斗爭。
記得有天下午,爸爸媽媽不在家,我覺(jué)得這是讀書(shū)的好機會(huì ),便靠在床上,美美地看起書(shū)來(lái)。誰(shuí)知,這一看就看了好幾個(gè)小時(shí),把月亮都看出來(lái)了。晚上九點(diǎn)爸爸媽媽回到家,得知我在房間里看書(shū),連晚飯也還沒(méi)吃,就狠狠地教育了我一頓,說(shuō)我做事沒(méi)有節制,不注意勞娛結合。我一頂嘴,還差點(diǎn)挨打。我也知道爸爸媽媽的要求是對的,可就是一看起書(shū)來(lái)就什么也不顧了。
還有一次,我看了將近一個(gè)小時(shí)的書(shū),媽媽對我說(shuō):“別看書(shū)了,你再這樣看下去,不近視才怪!”“真是的!蔽疫吙磿(shū)邊說(shuō),“我為什么不能看書(shū)?為了學(xué)到知識,近視也沒(méi)什么!”“說(shuō)不看就不看!”媽媽說(shuō)完,一把奪了我的書(shū)扔在了一邊。媽媽離開(kāi)房間后,我立馬把房間的門(mén)反鎖,心想:“這下就安全啦!”正當我又看得津津有味的時(shí)候,媽媽竟然進(jìn)來(lái)了!沒(méi)想到媽媽有房間的鑰匙!唉,又遭殃了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。
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