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征文600字：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典（精選29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的征文600字：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 1
凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
經(jīng)典可以告訴你課本上學(xué)不到的知識，經(jīng)典可以使你知識淵博，經(jīng)典也可以使你改變人生。
經(jīng)典還能為我們展現一個(gè)精彩的世界。讀經(jīng)典，就猶如彈奏美妙的樂(lè )曲，把譜寫(xiě)在五線(xiàn)譜里的靈魂，深處的震動(dòng)，彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創(chuàng )作的激越，有喜怒哀樂(lè )，有五彩繽紛，相伴一生。
讀經(jīng)典還可以建立自己的思想，擺脫平庸。讀經(jīng)典讓我們拒絕平庸，我們生活的`空間可能依然狹小，讀經(jīng)典卻可以讓我們胸懷世界，暢飲世界!
經(jīng)典還是你最忠誠的朋友，經(jīng)典也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，你就會(huì )從讀經(jīng)典中發(fā)現無(wú)數的奧秘。擁有經(jīng)典，就像擁有了整個(gè)世界;擁有經(jīng)典，就像擁有了一個(gè)美好的明天。
朱熹說(shuō)過(guò)：“余嘗謂，讀經(jīng)典有三到，謂心到，眼到，口到�！比街�，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?
同學(xué)們，用心讀經(jīng)典吧!萬(wàn)物蟄伏依待夏風(fēng)的季節，讓我們把讀經(jīng)典活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，等待碩果，讓迷人的濃濃經(jīng)典香飄溢在我們的校園上空，讓讀經(jīng)典生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 2
經(jīng)典像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……
對于經(jīng)典，我有著(zhù)莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和經(jīng)典結下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà)，纏著(zhù)媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中：愚蠢的國王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話(huà)國度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，思想的成熟，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著(zhù)。它可以透過(guò)故事情節，展現給世人思想的精魂�！段饔斡洝分械膸熗剿娜嘶U為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的親子之愛(ài)，濃濃的`師生之情，對祖國誠摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已�！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì )我生命在于努力，在于奮斗，厄運能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅強!《中華上下五千年》讓我了解到中國歷史的坎坷命運，不禁惋惜長(cháng)嘆。
經(jīng)典給了我們人生的自信和啟迪，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游經(jīng)典海，其樂(lè )無(wú)窮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識的大門(mén)，愉快地步入知識的殿堂;讓我們與經(jīng)典為侶，以經(jīng)典為伴，以經(jīng)典為鑒;讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(cháng)!
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 3
“經(jīng)典”在我們日常生活中，經(jīng)典誦讀隨處可見(jiàn)，“經(jīng)典”聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)年邁的老爺爺，但他會(huì )長(cháng)生不老。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……”
這些在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì )背一兩句了，但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學(xué)，老師就開(kāi)始把這些知識傳授給我們，我也慢慢的懂了。
我漸漸被詩(shī)詞所吸引，我喜歡“明月松間照，清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還、”的悲壯。經(jīng)典香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我知道古人的事跡，明白人生的道理。
我們在星光燦爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們隨著(zhù)詩(shī)經(jīng)典的陪伴走向文學(xué)的殿堂，詩(shī)歌像朵花為我們展現人間美好的生活，詩(shī)歌的一半像海水，波瀾壯闊詩(shī)歌的一半像火焰，明亮激昂。
其實(shí)現在人的生活離不開(kāi)讀經(jīng)典。衣著(zhù)只能賦予你外在的美，而詩(shī)經(jīng)典能賦予你氣質(zhì)上的`美，人不能靠直接經(jīng)驗來(lái)感知世界，而讀經(jīng)典里的間接經(jīng)驗能使你大大加快走向世界的腳步。只有在經(jīng)典的世界里，我們才會(huì )走向另一個(gè)世界中。
“讀經(jīng)典破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯�(jīng)典的經(jīng)典讀多了，自然經(jīng)典里的知識也就可以更好地掌握，就可以運用到我們的寫(xiě)作、談話(huà)中去。
每當我的生活中遇到不愉快或壓力時(shí)，除了我最喜歡的美術(shù)，就只剩經(jīng)典來(lái)陪伴我i，經(jīng)典就是我的摯友，他能讓我的不愉快煙消云散。
我們要多讀經(jīng)典，讀好經(jīng)典，只有這樣才能尋找夢(mèng)的方向，讓我們行動(dòng)起來(lái)，誦讀經(jīng)典，品味書(shū)香!
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 4
我，安靜的坐在經(jīng)典桌前，輕輕地翻開(kāi)經(jīng)典扉，一束暖暖的燈光，映在泛著(zhù)淡淡經(jīng)典香的經(jīng)典本上。我細細地品一口苦茶，回味著(zhù)這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜。
——題記
經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì )自信。還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個(gè)人來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng)，悄悄地縮在一個(gè)角落，任淚水肆意的流過(guò)我的臉頰，冰冰地，涼涼地，似乎還帶著(zhù)一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從經(jīng)典包里拿出那張淚痕斑斑的試卷，慢慢的，把它撕成碎片，用力地撒向昏黑的天空，就這樣，望著(zhù)它們靜靜的落在地上，我低下了頭。
突然，一個(gè)熟悉的身影來(lái)帶了我的身邊，隨后，又走了。我苦笑的抬起頭，卻看見(jiàn)地上靜靜的躺著(zhù)一本經(jīng)典《老人與�！�。我翻開(kāi)經(jīng)典，上面寫(xiě)著(zhù);獻給我最好的朋友，愿她能再次燦爛的微笑。望著(zhù)她離去的背影，我欣慰的笑了�；氐郊�，我小心的打開(kāi)經(jīng)典，開(kāi)始了閱讀。漸漸地，我仿佛找回了自己——一個(gè)原來(lái)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩……一個(gè)月過(guò)去了，我走在上學(xué)的路上，抬頭仰望湛藍的天空，看著(zhù)路邊的花花草草，聽(tīng)著(zhù)耳邊清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，我自信的笑了。是的，就像經(jīng)典中所說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先嗽谶B續84天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下，都沒(méi)有喪失自信。
而我，就因為一次小小的測驗就被打敗了嗎?不!我終于明白了：每一杯失敗的苦酒，每一場(chǎng)成功的盛宴，都是“必然”之路上“偶然”的風(fēng)景。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的`心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!經(jīng)典，教會(huì )我頑強�！叭俗顚氋F的是生命。
生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本經(jīng)典中，令人久久不能平靜的經(jīng)典中的一段文字。保爾在出身貧寒，雙目失明，四肢癱瘓的情況下，但他仍然自強不息，堅持信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻!經(jīng)典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無(wú)常。經(jīng)典，讓我明白了父母對子女那永遠不變的愛(ài)。經(jīng)典，仍在繼續……成長(cháng)的道路，有淚水，也有歡笑。
時(shí)光總是飛快地流逝，望著(zhù)遠處那最美的一顆星，我喃喃地說(shuō)道：“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典……”
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 5
一本好書(shū)如品香茗，又如含吉欖，清香久遠，令人難忘。
——題記
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！睍�(shū)香是生活中最美妙、最清香的氣味。其中有的是一股股清幽的香氣；一股股豪放的傲氣；一股股須眉的志氣；一股股報國的勇氣。
清幽的香氣——飲酒
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明在認識到官場(chǎng)的黑暗后，他果斷舍官，掛印東門(mén)，自己拂袖而去。在東邊的籬下采摘菊花時(shí)，不經(jīng)意間看到了南山。這是一種多么閑適的生活��！在人們都在追求功名利祿時(shí)，他卻淡然于室外，這難道不是當時(shí)社會(huì )的一股清流？這難道沒(méi)有散發(fā)出清幽的香氣嗎？
豪放的傲氣——赤壁
“數風(fēng)流人物，故壘西邊，人倒是三國周郎赤壁�！蹦且惶靵y石驚空，驚濤拍岸，卷起千層雪。你戴著(zhù)綸巾，手中執著(zhù)羽扇，與將士談笑之間，曹操的水軍就如喪家之犬一樣，匆匆敗退。那一仗使整個(gè)九州都知道了你的名字——美周郎周公瑾。那一仗，使曹操元氣大傷，無(wú)暇南征。此真為英雄也！
須眉的志氣——孫權
“生子當如孫仲謀�！边@是他對手曹操給予他的.評價(jià)。紫發(fā)碧眼，是英雄之像；平定天下，是英雄之志；縱橫捭闔，是英雄之為。他善于用人，他不顧眾臣反對，任用陸遜，最終大敗劉備。他有所智謀，在曹操舉兵南征時(shí)，他寫(xiě)了一封信給曹操“足下與孤皆漢朝子民……足下不死，孤不得安�！庇靡粋�(gè)“漢”字說(shuō)服曹操。真為英雄也！
報國的勇氣——易水
在易水橋旁，你回頭忘了一眼你的故鄉和為你送行的那些熟悉的面孔。燕王親自為你送行，他想對你說(shuō)些什么卻無(wú)從開(kāi)口，你搖搖頭。高漸離為你擊筑，你和唱道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”這是你的使命，是國家給你的使命！
如果讓我說(shuō)什么味道最值得品味，那么，我的回答一定是書(shū)香。它香氣四溢，香遠益清，是最清香的氣味！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 6
炎炎夏日，新華書(shū)店的避暑之旅，開(kāi)啟了媽媽和我的親子閱讀新型模式。最近看的沈石溪動(dòng)物小說(shuō)《狼國女王》，在我的心海中蕩起了層層漣漪，更新著(zhù)我對女生資本的感悟。
《狼國女王》這本書(shū)主要講述了女狼王紫葡萄帶領(lǐng)著(zhù)帕雅丁狼群歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于贏(yíng)得了群狼的支持和認可的故事。這位女王是前一任狼王的妻子，也是五只幼狼的母親，當她經(jīng)受了痛失丈夫和愛(ài)子的情況下，她義不容辭地接受了重任，但是群狼中也有少數的公狼對她不服氣，處處為難，刁難她。她用自己的堅強，智慧，寬容，仁慈最終征服得了群狼的心，造就了一個(gè)狼國女王傳奇……
女狼王紫葡萄在管理狼之隊的過(guò)程中，歪歪脖大公狼不愿接受女王的管理，獨自離開(kāi)狼群，斜斜眼公然奪食并侵犯她至高無(wú)上的權利的時(shí)刻，她也從不以武力解決，憑的是女性的資本——寬容。而當歪歪脖大公狼饑腸轆轆、無(wú)家可歸的生死一刻，女王不計前嫌，收留了歪歪脖還給他吃麋鹿肉，憑的是女性的資本——大氣。在大公狼黑三掉進(jìn)泥潭，即將一命嗚呼的時(shí)候，她用自己尾巴，冒著(zhù)死亡的危險，救出了一個(gè)身有殘疾的大公狼，憑的是女性的資本——仁慈。正是她擁有了女性的資本——寬容、大氣和仁慈，才贏(yíng)得了狼家族全體成員的尊重。
事實(shí)勝于雄辯：中國第一位女性諾貝爾獎得主屠呦呦，見(jiàn)證了女性在生物醫學(xué)界研究領(lǐng)域的成就非同凡響;2016年里約奧運會(huì )，中國女排力克塞爾維亞女排，奪得了本屆奧運會(huì )冠軍，時(shí)隔12年，中國女排再次站上奧運最高領(lǐng)獎臺。網(wǎng)上流行這樣一串文字：有一種奇跡叫中國女排，有一種精神叫女排精神。高端領(lǐng)域，女性擁有杰出的成就;奧運領(lǐng)獎臺上，女排讓天下人刮目相看，似乎人類(lèi)發(fā)出了勝利的號角：女性有著(zhù)成功的資本!
作為00后的女生來(lái)說(shuō)，我們?yōu)榕哦湴�，我們�(yōu)榕远院?新時(shí)代的'女生，不再以“男尊女卑”為標尺;不再以“天生柔弱”而自居;不再以“女子無(wú)才便是德”作為金科玉律。而是，有著(zhù)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的花木蘭的斗志;有著(zhù)“弱勝強，柔勝剛”的智慧;有著(zhù)“德才兼備”的實(shí)力。
女生，亮出我們擁有的資本，打造人格的無(wú)限魅力，綻放生命的流光異彩，照亮人生的條條大路吧!
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 7
品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)通向光明的大門(mén)；輸在海上的燈，塔照亮人們前行的航線(xiàn)，這次我就給大家帶來(lái)一部名著(zhù)《昆蟲(chóng)記》
這本著(zhù)作來(lái)自法國作家法布爾，通過(guò)這本書(shū)可以了解許多。細到昆蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到人們對昆蟲(chóng)的看法。她的語(yǔ)言通俗易懂，寫(xiě)作內容也十分吸引人首先讓我最深刻的一段內容就是人們十分常見(jiàn)的螳螂，它有纖細而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長(cháng)翼。頸部是柔軟的，頭可以朝任意方向轉動(dòng)。從上面摘抄的語(yǔ)句中纖細，輕薄，優(yōu)雅，等詞語(yǔ)可看出發(fā)布語(yǔ)言的行文優(yōu)美，生動(dòng)，活潑，有趣。其次，就是另一種非常有趣的昆蟲(chóng)圣甲蟲(chóng)。他可就厲害了不管是怎樣的糞便他都可以將其雜質(zhì)去除，所以他滾動(dòng)比身體大甚至幾十倍的糞球中全都是精華，讓我覺(jué)得既驚訝又吸引人。這篇文章描寫(xiě)了很多的昆蟲(chóng)，都通過(guò)捕食，進(jìn)食，休息的時(shí)候的'狀態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，經(jīng)常用擬人和細節描寫(xiě)，細致入微的刻畫(huà)了各種昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
讀這本書(shū)有許多方面的問(wèn)題，但也有許多技巧，我覺(jué)得你們在閱讀時(shí)可以借助序言，查找資料把握含意，懂得科學(xué)思維。作者在文中也十分認真，為了探究一種昆蟲(chóng)的生活習慣他可以整整呆幾天或者觀(guān)察個(gè)把月，甚至為了探究昆蟲(chóng)而裝死，在一篇文文章中，法布爾激動(dòng)的宣告：“你們探究死亡，而我探究生命！”他也是這么做，在曠野中尋找昆蟲(chóng)持之以恒。不得不贊嘆生命的偉大！大孔雀蝶為了自己的兒女，不得不飛上好幾天。許多食糞蟲(chóng)為了給孩子們有好的食物，費盡心思，自己卻死也不吃?xún)号氖澄�。還有螳螂父親為了孩子健康出生，偉大的讓螳螂媽媽吃了他補充營(yíng)養。他們永遠促進(jìn)了食物鏈的循環(huán)，他們的習性彼此循環(huán)構成了一個(gè)無(wú)限運轉的機器，只有一個(gè)例外，人。
是人類(lèi)打破了這個(gè)自然原則，不斷破壞大自然，使生物不斷失去自己生存的地方。所以這本書(shū)雖然是在寫(xiě)昆蟲(chóng)，其實(shí)也從側面批評了人們的大肆破壞，污染。這是我讀完這本書(shū)的感想高爾基留下的這本《昆蟲(chóng)記》更是一份寶貴的財富，大家都應懂得他的意思。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 8
王倫何許人也？原來(lái)水泊梁山中的領(lǐng)頭，一個(gè)不及第的秀才罷了。書(shū)中筆墨不多，不過(guò)兩三回，連外貌和歷來(lái)的附詩(shī)也沒(méi)有，可他卻是讓我最有感觸的人物。
王倫是個(gè)庸才，人送外號白衣秀士，一聽(tīng)就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見(jiàn)有人來(lái)，只會(huì )說(shuō)山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要你走。記得林沖進(jìn)寨時(shí)，他就萬(wàn)般阻擋，萬(wàn)般暗示，最后還要林沖討個(gè)投名狀，實(shí)在是小心眼，沒(méi)有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的.原因也是因為他的不容人，這讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。
在這點(diǎn)上，我覺(jué)得漢代劉邦最為出色。老劉自個(gè)兒啥都不行，碰上事只會(huì )說(shuō)：“這怎么辦��？”但人家有優(yōu)點(diǎn)，不恥下問(wèn)。他沒(méi)辦法時(shí)，他旁邊就會(huì )有一大群謀士上來(lái)說(shuō)這說(shuō)那，給他出上來(lái)一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會(huì )因為自己不行就妒忌別人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時(shí)期最優(yōu)秀的人才都樂(lè )意聚集在他身邊，為他所用�？身椨鹁筒煌�，14歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最后怎么樣，還是兵敗愛(ài)夏，自刎烏江，被“無(wú)才”的劉邦奪取了霸業(yè)。這其中原因很多，最重要的一點(diǎn)還是劉邦有識人之明，容人之量；項羽卻剛愎自用，不能識人容人，最后連唯一的謀士范增也被趕跑了。
再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說(shuō)你沒(méi)本事吧其實(shí)不要緊，劉邦不也啥都不會(huì )嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會(huì )容人��！守著(zhù)諾大的山寨這塊肥肉，自己無(wú)能還容不下人，這不輸定了嗎？最后被殺，真是咎由自取呀。
所以任何時(shí)代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會(huì )用別人的才。因為海納百川，有容乃大！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 9
《蘇菲的世界》這本書(shū)是我在四年級的時(shí)候看的，我花了大概一個(gè)多月的時(shí)間才把這長(cháng)達528頁(yè)的書(shū)讀完。起初讀這本書(shū)純粹是因為看中了故事情節，而對于里面更加重要的哲學(xué)知識和寫(xiě)作手法卻只是囫圇吞棗。當母親問(wèn)我從這本書(shū)中學(xué)到了什么時(shí)，我卻只能沉默以對。因為確切來(lái)說(shuō)，讀完這本書(shū)我確實(shí)沒(méi)學(xué)到什么，我只是記住了故事情節，那些什么文筆、知識我愣是樣也沒(méi)記住，樣也沒(méi)學(xué)到。
對于母親問(wèn)我的`這一個(gè)問(wèn)題我開(kāi)始反思。在讀那本書(shū)的一個(gè)月中，只注重故事情節的我，就像寓言里的那只小猴子，“撿了芝麻，丟了西瓜�！被舜蟀训臅r(shí)間卻沒(méi)從中學(xué)到任何東西，對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)我是失敗的。這本書(shū)好比是棵養料充足的大樹(shù)，樹(shù)枝是這本書(shū)中值得我們學(xué)習的知識，樹(shù)上的鮮花就是這本書(shū)中有趣的故事情節，而我好比是位砍柴人。我的目標是把樹(shù)枝砍下來(lái)當柴，拿回家生火、燒飯，而不是把我毫不需要的鮮花摘下，插在水里看著(zhù)它在幾天之后枯萎、凋零。
把樹(shù)枝當柴，拿回家生火、燒飯，就是把知識裝進(jìn)自己的腦袋里，運用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看著(zhù)它在幾天之后枯萎、凋零則是把當時(shí)覺(jué)得很好卻沒(méi)有內涵的故事情節記在腦子里，到了以后，發(fā)現它根本毫無(wú)用處，記在腦子里也只是浪費記憶。
為什么要在書(shū)中吸取知識是因為當你看到：‘夕陽(yáng)余暉，孤雁翱翔’的景象時(shí)你腦海里浮現的話(huà)是：‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天色’。而不是：“哇，好多鳥(niǎo)，哇，這太陽(yáng)賊好看了�！�
所以我想說(shuō)的是：本真正值得自己細讀的好書(shū)，不應該只是盲目的觀(guān)看故事情節，對于知識、精華囫圇吞棗；而是在書(shū)中吸取你所需要的知識，把它轉化為自己的理解和感悟。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 10
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是摯友，書(shū)是良師。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿(mǎn)足已讀書(shū)的渴望。
書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表達的萬(wàn)千氣象，會(huì )使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流，何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等的傲岸，何等的倔強！一本好書(shū)，能使我“樂(lè )而忘憂(yōu)”，真能達到如癡如醉的地步。我越讀越體會(huì )到古人談到讀書(shū)時(shí)，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。
有的書(shū)，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美，有的書(shū)，卻像那青春的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來(lái)，便會(huì )感到一股清香，陣陣回味；有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著(zhù)我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我認識了亞細亞、歐羅巴……認識了猶太人、吉普賽人……認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……認識了我們的地球和天空。
我愛(ài)曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡�！辟澩Z寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲�！蓖瞥绶吨傺偷�'“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！备锌奶煜榈摹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！薄�
我愛(ài)讀詩(shī)、散文和短篇小說(shuō)，翻來(lái)覆去看同一篇品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的書(shū)頁(yè)里擠出人生厚度的醇酒來(lái)。作品背后的是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恒；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句；魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子；席慕蓉則擺脫了甜膩，營(yíng)造了一種清朗雋永的空間……于是，我幾乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我兩忘。
“書(shū)是生命的源泉”，對我來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書(shū)在手，我就不管不顧了。當我在圖書(shū)館里一排排落上些灰的書(shū)架間徜徉，我覺(jué)得自己就像是童話(huà)里的女孩，懷著(zhù)激動(dòng)不安的心情開(kāi)啟了閃閃發(fā)光的仙宮大門(mén)。有時(shí)，我并不著(zhù)急翻檢借閱，只在書(shū)垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來(lái)走去，以目光撫愛(ài)著(zhù)每?jì)詧D書(shū)。來(lái)到書(shū)店，面對著(zhù)多得令人眼花繚亂的書(shū)籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，一本本地尋找自己的意物，那真是一種莫大的享受。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個(gè)人生，只要勇于開(kāi)拓便會(huì )發(fā)現樂(lè )趣不少呢！當我被人誤解時(shí)，書(shū)會(huì )告訴我，勇敢地走你的路，他們會(huì )看到真實(shí)的你！
書(shū)，是我的摯友，是我的良師，我寄放靈魂的一片樂(lè )土。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 11
當我看了第一篇《明珠》時(shí)，我就被這一本書(shū)深深的吸引了，讓我每天都離不開(kāi)這本書(shū)。
既然都是講西湖邊的故事，那就讓我簡(jiǎn)單講講西湖的來(lái)源與我的感受吧！股市的名字叫《金牛湖》。從前，西湖叫金牛湖，里面有一頭金牛，它幫助老百姓干旱時(shí)有水，錢(qián)塘縣官知道后，要捉金牛給皇帝，比老百姓把西湖水車(chē)干，并抬起金牛，否則要殺了他們。金牛吐出大水，淹死縣官，金牛便消失了。人們?yōu)榱思o念金牛，造了“涌金門(mén)”。后人便把金牛湖改為西湖。你還別說(shuō)，寧可信其有，不可信其無(wú)。金牛造福了人類(lèi)，造福了我們這些子孫后代。前兩個(gè)星期，西湖申遺成功，這是杭州的驕傲，更是全中國的驕傲！下一次，一定會(huì )有更多的外地游客，外國游客，看西湖，讓所有人知道，西湖是杭州的驕傲，杭州人無(wú)比自豪！西湖水不僅水清，碧綠，平靜，周邊的環(huán)境也不錯，像曲院風(fēng)荷，斷橋殘雪，全是著(zhù)名風(fēng)景。這個(gè)故事不僅讓我知道了西湖的由來(lái)，還更讓我了解杭州。不是所有會(huì )講杭州話(huà)的`人，一定是真正的杭州人，只有會(huì )主動(dòng)了解杭州文化的人，會(huì )感受杭州風(fēng)采的人，才是不可否認的杭州人！
《西湖名間故事》給了我很大的幫助，身為杭州人，就得看著(zhù)本書(shū)，看這個(gè)故事！我還會(huì )繼續看，看完這本書(shū)，記住這些故事，并不是代表我是杭州人了，正所謂，學(xué)到老，杭州文化還有很多需要我們去了解，我要做一個(gè)真正的杭州人！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 12
一提到讀書(shū)，又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生。
我曾看過(guò)一篇這樣類(lèi)似于童話(huà)的文章。一個(gè)仙女來(lái)凡間要告訴這個(gè)女孩讓她回天國，還剩三天的時(shí)光可活在世上，三天之后她將永遠離開(kāi)。這個(gè)女孩，義無(wú)反顧的登上了天國的列車(chē)。但是，登上列車(chē)后，自己卻又開(kāi)始想念家人、想念朋友，曾經(jīng)美好的記憶一一涌現出來(lái)。
我們是健康的。能看見(jiàn)五彩繽紛的世界，能聽(tīng)見(jiàn)小溪叮咚響的聲音，可我們卻不懂得珍惜，難道只剩下三天能活在世界上的時(shí)光，才會(huì )懂得珍惜嗎？我不由的想起海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“如果把活著(zhù)的.每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會(huì )到人生的意義；要是認為今后的歲月還相當漫長(cháng)，我們的每一天就不會(huì )過(guò)得富有生氣，我們對生活就不會(huì )總是充滿(mǎn)熱情�！笔篱g最珍貴的，不是已失去的和得不到的，而是掌握在手中的幸福。珍惜現在的幸福生活，不要到失去了才感到可惜。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，請以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行 。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 13
輕啜一口香茗，拾起地上破碎的月光；細潤一支毛筆，醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話(huà)在風(fēng)中流淌，促織吶喊著(zhù)夏夜微涼，咀嚼了幾個(gè)世紀的珍味，早已納入經(jīng)典的圣堂。就是那樣一個(gè)靜謐安逸的盛夏之夜，我又一次回味起了書(shū)香，伴著(zhù)窗欞前的那抹溫存的白月光，誦讀經(jīng)典，讓遠古的聲情在耳畔回響。
夢(mèng)里，我化作李清照的小舟，游漫在叢叢蘆葦間，似乎是興致正濃，意猶未盡，卻不知歸時(shí)將近，幾經(jīng)輾轉，竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞，藕花開(kāi)得正盛。遍體通透，現出嬌嬈的粉嫩，仿若聘聘婷婷的少女端坐在明凈的水簾里�！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處”似乎聽(tīng)得見(jiàn)那個(gè)美麗的女子心中的驚喜和訝異，“爭渡，爭渡”過(guò)后，驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥(niǎo)，爭鳴，翻飛，飄落下的翎羽，映襯出一片早已癡醉的安然情。
清苦凄婉的歲月里，有誰(shuí)，能讀出那個(gè)多情女子心頭如絮一般的惆悵？物是人非，過(guò)去的過(guò)去，回想罷，“欲語(yǔ)淚先流”，酸澀的淚水，此時(shí)比所有悲慟的辭藻和絮語(yǔ)都要來(lái)的真切。誰(shuí)說(shuō)愁情不美，當閨情閨怨沉沒(méi)了小舟，隨即升騰出一派日暮蒼涼，哀慟尚晚，又是誰(shuí)，默默拼湊出那可深沉破碎的心？
風(fēng)沙彌漫，墨香，將我的魂魄帶入那個(gè)硝煙戰場(chǎng)。刀光劍影，角鼓爭鳴，流血漂櫓，霸主與霸主的對峙，癲狂與理智的較量，卻見(jiàn)那一代梟雄，傲立于三國亂世之中。酒入豪腸，詩(shī)情陡然間在馬蹄聲中散落一地�！八五ｅ�，山島竦峙�！辈苊系碌�.傲視凜然，莫過(guò)于對山川的敬畏。突兀聳立的山島，點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得蔚為壯觀(guān)。勝券在握，豪邁的詩(shī)情震蕩在天地間，氣壯山河�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，是怎樣的浩淼之景，讓蕭瑟之秋沒(méi)有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風(fēng)流人物，開(kāi)闊的胸襟，欲包容萬(wàn)物，吞吐宇宙，如果沒(méi)有宏偉磅礴的政治抱負，沒(méi)有建功立業(yè)的雄心壯志，沒(méi)有對前途滿(mǎn)懷信心的樂(lè )觀(guān)氣度，又怎樣能寫(xiě)出這樣壯麗的詩(shī)境來(lái)？
晚風(fēng)帶去空氣里的燥熱，若不是鐘表的指針滴答，我會(huì )全然不知生命的流逝而浸沒(méi)于這片涼爽里顧自沉思。書(shū)卷上，“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”令我的心猛然一顫，我似乎看見(jiàn)暮年的曹操對時(shí)間的唏噓嘆惋。人生，不過(guò)是瞬秒的亂戰一場(chǎng)，在尚未看清輸與贏(yíng)，在還沒(méi)決出雌與雄，已是露往霜來(lái)，老境頹唐。那個(gè)傲睨得志的亂世梟雄，依舊不愿相信劍老無(wú)芒�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！蔽铱词菤q月無(wú)情，還是壯心未泯，失卻了年輕時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，器宇軒昂，胸腔里依舊是抱負雄心。
月，似是想要傾瀉下它所有的溫柔，奶白色的月光，將萬(wàn)物淋上了一層。茶，早已涼，淺下去的色澤和尚未淡去的清香，和月光雜糅，我一定是還在夢(mèng)里吧？經(jīng)典的圣堂太過(guò)美好，我開(kāi)始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現實(shí)的夢(mèng)境中度過(guò)。埋首，書(shū)卷濃郁的墨氣，夾雜著(zhù)晚風(fēng)里淡淡的花香撲面而來(lái)，吹醒了癡茫的我。繾綣的詩(shī)魂漫自低回，清淚相溶。腳下的熱土，是否曾是多愁善感者的詩(shī)人們迷醉沉香，卷簾望月的亭臺樓閣，是否曾是勾心斗角的霸主們?yōu)橹疇奚�，尸橫遍野的狼煙戰場(chǎng)？書(shū)頁(yè)摩擦著(zhù)風(fēng)，千年的詩(shī)情，融進(jìn)了精華的經(jīng)典，在這破碎浮生，又出土重現。
品書(shū)香，經(jīng)典誦讀，我看見(jiàn)了雄姿英發(fā)，羽扇綸巾的周瑜；品書(shū)香，經(jīng)典誦讀，我嗅到李白的詩(shī)情彌散在清幽的酒氣里；品書(shū)香，經(jīng)典誦讀，我聽(tīng)見(jiàn)陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……
經(jīng)典，流傳了千年的絕世佳作，我在書(shū)香里找到了生命的歸宿。紫陌紅塵，蕓蕓眾生的悲歡離合錯雜交織，只嘆并非亂世卻人心惶惶，功名利祿面前，書(shū)香，早已被遺忘在不經(jīng)意間，經(jīng)典，也不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 14
活著(zhù)的時(shí)候無(wú)事可做，常常問(wèn)自己：你死后應該去哪里？難道死亡不是終點(diǎn)嗎？沒(méi)有你，大家的生活會(huì )改變嗎？誰(shuí)會(huì )是真正的在乎你？誰(shuí)又只是過(guò)客呢？這些遙不可及的問(wèn)題在現實(shí)中如一朵云，時(shí)而清晰時(shí)而模糊，是那么的難以捉摸，然而一次偶然走進(jìn)小哈里的世界，讓我終于揭開(kāi)了謎底。
每個(gè)人走完人生的旅途后，塵世上的事情就一了百了了，來(lái)到另一個(gè)世界，開(kāi)始全新的“生活”。這個(gè)地方就是天堂。天堂里景色還不錯，樹(shù)木郁郁蔥蔥，蜿蜒的`田地望不到盡頭，還有許多個(gè)路標，“此路通向天藍色的彼岸”，這些路標都指向太陽(yáng)落山的地方，半落的夕陽(yáng)欲頹卻總也落不下去，好像意味著(zhù)“人們”的生命已經(jīng)結束了，不會(huì )再次升起。那里的人很多，卻不擁擠，誰(shuí)都不明白自己死后應該做點(diǎn)什么，就像人們不知道自己活著(zhù)應該干什么一樣。在那里待久了實(shí)在是受不了，或許會(huì )因為“人群”的陌生感到自己的無(wú)助和壓抑，會(huì )傷心，會(huì )擔心，更多的是后悔，便總想回去看看曾經(jīng)的他們，可是，事與愿違，家人們的悲痛欲絕和昔日好友的若無(wú)其事都深深地牽動(dòng)著(zhù)哈里的心，也讓我有所體會(huì )。
哈里的死本不是他的錯，可他之所以會(huì )如此的后悔定是他的錯�！拔覀冏咧�(zhù)瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì )回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍前對他姐姐說(shuō)的，然而現在他真的死去了……人生苦短，必要及時(shí)行樂(lè )。哈里多么希望能向姐姐道個(gè)歉，向爸爸媽媽大聲說(shuō)愛(ài)，甚至是向他愛(ài)慕的女同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)，可那簡(jiǎn)直是天方夜譚，人死了就什么都不能做了。人生苦短，必要及時(shí)行樂(lè )。
哈里的死是偶然，可世間更多人的死亡是由于疾病。那一天，晴空萬(wàn)里，我低著(zhù)頭走著(zhù)，跟在一大波人后面，看著(zhù)他就這樣離我們越來(lái)越遠，最后被送入火葬場(chǎng)，那一刻，太陽(yáng)落山了，我們就再也沒(méi)機會(huì )見(jiàn)面了�；叵肫鹪�(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)一起度過(guò)的美好時(shí)光就這么沒(méi)了。大家一起圍繞著(zhù)木棺走著(zhù)，走了一圈又一圈，一圈又一圈，卻也無(wú)法挽回了；大家都哭得稀里嘩啦的，拼命挽回，不愿離去。早知道生命這么脆弱，我們就更應該及時(shí)行樂(lè )。
有的人說(shuō)：“我希望我能死一會(huì )兒，能看清哪些人才是真正的在乎我�！痹�(huà)粗理不粗，平日的我們太不懂得珍惜身邊的人，也太不珍惜我們的生命，總有很多人認為太陽(yáng)還會(huì )升起，生活還會(huì )繼續，但是千萬(wàn)不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來(lái)了。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 15
“嘩啦啦”風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉因風(fēng)歡舞，風(fēng)伴著(zhù)香氣，吹開(kāi)了我對書(shū)的思念�！爱斘易呦蚰愕臅r(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，但你卻給了我整個(gè)春天”我徜徉在書(shū)海里，品味書(shū)香。
月光燦燦，星光淡淡。我側身倚在桌子上，品讀著(zhù)一本百讀不厭的好書(shū)《唐詩(shī)三百首》每每在詩(shī)詞里讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會(huì )帶我重新回到那書(shū)香彌漫的家中。
小時(shí)候，我認為“必讀書(shū)要多，案頭書(shū)要少”我認為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調劑我每天讀書(shū)的時(shí)間固定在晚上，因為喧鬧了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過(guò)午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書(shū)桌與書(shū)共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書(shū)房顯得格外而寧靜，鼻間書(shū)的幽幽墨香和水果混成一種奇異的`味道，牽著(zhù)我飄進(jìn)另一個(gè)世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖風(fēng)，動(dòng)聽(tīng)的鶯啼；那里的天空可以飛翔，那里的嫩葉永遠眷戀著(zhù)枝頭，而我，在綠葉秋千上蕩漾，無(wú)拘無(wú)束地享受每一縷屬于我的幸福陽(yáng)光，細細地品味著(zhù)每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的靈魂早已在一個(gè)神秘而快樂(lè )的世界。
是的“讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造”高晗常說(shuō)，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)將跌進(jìn)怎樣的世界，可想而知，書(shū)是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫(xiě)，都會(huì )先讀一本題意相近的書(shū)，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀”可見(jiàn)書(shū)引領(lǐng)我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個(gè)朋友有多重要！
10歲之前，我雖愛(ài)讀書(shū)，但也并不是每人都有這個(gè)“特權”因為家里離城遠，旁邊沒(méi)有書(shū)店。因此，我三天兩頭被書(shū)精靈引到書(shū)店，雖經(jīng)歷坎坷，但也很快樂(lè )。我徜徉在書(shū)海里，感受并使用這些“特權”把讀書(shū)筆記寫(xiě)下來(lái)，分享給我的弟弟妹妹。我愛(ài)讀數書(shū)，它帶給我的快樂(lè )無(wú)可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”書(shū)使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏(yíng)得尊重！你何曾聽(tīng)過(guò)花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無(wú)比堅定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書(shū)，僅僅只是書(shū)，但當它舞動(dòng)成屬于自己的精靈時(shí)，生命也從此綻放！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 16
手執一卷書(shū)，口抿一杯茶，縷縷書(shū)香，沁人心脾。
————題記
書(shū)中，有道不盡的千古名句。有賞不完的奇觀(guān)偉景，有品不完的真情實(shí)感。
在安靜的角落，手執一卷書(shū)。細細品味那千古絕唱。陶淵明的“”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”向來(lái)被人們所津津樂(lè )道，道得是他的語(yǔ)言功夫了得，數十字，道出了他高潔隱逸的情懷，道得是它那不同流合污的道德底線(xiàn)，“”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，用自己的死，守住了自己國家最后的尊嚴和氣節。沒(méi)有繁詞藻句的修飾，沒(méi)有圓合他人的言語(yǔ)，寥寥數字表現了你對國家的忠貞，對于民族氣節的堅持，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。你豪邁而自信的笑聲依舊在我耳邊回蕩。是什么讓你“”拔劍四顧心茫然”呢？仕途的.失意讓你憂(yōu)心忡忡，而你樂(lè )觀(guān)的天性很快地戰勝了憂(yōu)慮，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄�！�。你那積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，至今還影響著(zhù)我。
在安靜的角落，我手一卷書(shū)，細細嘗來(lái)那奇觀(guān)偉景，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，你在飛來(lái)峰上的靈感成為了多少人遇到挫難時(shí)的心靈雞湯�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。你雄偉的政治抱負和登高望遠的氣概，凝集成了多少人表達抱負的言語(yǔ)。在書(shū)中，上那蘇州園林的溫婉秀麗，賞岳山的雄姿偉景，賞江南山水的別致精秀，賞那北方的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。
在安靜的角落，手執一卷書(shū)，細細品味那真情實(shí)感�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。喪夫之痛，國破之凄，你一介女子在亂世中掙扎，卻逃不開(kāi)世俗籠子，后半生你顛沛流離。心中的凄苦在文字中抒發(fā)了幾分？“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這細細的針腳中包含著(zhù)母親對兒子的憂(yōu)慮與期盼，寥寥數語(yǔ)，真情實(shí)感躍然紙上�！坝麨槭ッ鞒资�，肯將衰朽惜殘年”，你欲報效國家，奈何被貶，這其中包含著(zhù)你韓愈多少無(wú)奈與悲痛？這恐怕只有你自己曉得。
云舒云卷，云淡風(fēng)輕�？|縷書(shū)香，隨風(fēng)而來(lái)。
手執一卷書(shū)，口抿一杯茶，在擁擠中尋空閑，在喧囂中尋靜謐，在繁花中尋樸實(shí)，在生活中尋滋味。沉淀塵埃，拂去鉛華，留下那最質(zhì)樸的，那將會(huì )是最真實(shí)的。
又一陣書(shū)香飄來(lái)，浸潤我心！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 17
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@便是古人讀書(shū)的樂(lè )趣。我也不例外，讀書(shū)對于我的意義就是——讀書(shū)能使人眼明心亮；讀書(shū)能使人的精神在書(shū)的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書(shū)能使人的想象力無(wú)羈地騰飛；讀書(shū)還能使人的思索超越時(shí)空……因為讀書(shū)，我變得更有學(xué)問(wèn)；因為讀書(shū)，我變成了一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”；因為讀書(shū)……
書(shū)是我們的良師益友，它們時(shí)時(shí)刻刻都對我們進(jìn)行著(zhù)無(wú)私奉獻，教導我們該怎樣做人；它們還讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達成功的彼岸；當我遇到困難、沮喪的時(shí)侯，知識的無(wú)窮力量使我重新振作起來(lái)，繼續朝著(zhù)理想而奮發(fā)圖強……
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)并沒(méi)有什么“味道”。但隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，接觸的.書(shū)越來(lái)越多，我也就明白書(shū)籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書(shū)就有三味之說(shuō)：“讀經(jīng)味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現在我就有這樣的感悟，對任何好書(shū)都別有一番的癡迷，可謂是手不釋卷。
有一次，我得到了一本著(zhù)作《三國演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛(ài)不釋手了，因為里面精彩的故事情節與栩栩如生的人物形象深深地吸引著(zhù)我。一天，到了做飯的時(shí)候，媽媽正在目不轉睛地看著(zhù)她最?lèi)?ài)看的電視連續劇，而我也在津津有味地看著(zhù)我的至愛(ài)——《三國演義》。這時(shí)，媽媽就以命令的口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋里燒著(zhù)，我一會(huì )兒就來(lái)做飯�！倍藭r(shí)，我正看著(zhù)三國演義入了迷，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全把媽媽的話(huà)當做耳旁風(fēng)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現我仍然“穩坐釣魚(yú)臺”，眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)電視，沖著(zhù)我“河獅東吼”：“怎么還不去燒水？”說(shuō)完，又津津有味地看著(zhù)她的電視劇去了。我迫于無(wú)奈無(wú)奈，兩步并著(zhù)一步去燒了水，立即回來(lái)又看起了《三國演義》。過(guò)了許久，爸爸去廚房做菜，發(fā)現廚房里面全是霧氣原來(lái)，鍋里的水被燒干了！爸爸連連稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽看見(jiàn)我對書(shū)的癡迷超過(guò)了她對電視的喜愛(ài)，竟然沒(méi)有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來(lái)！
這就是我對書(shū)的癡迷程度。朋友們，多多看書(shū)，就能品嘗出書(shū)的香味！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 18
書(shū)香伴我行幽幽書(shū)香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)莊嚴的洗禮，那是對心靈最深處的洗滌。
從充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事到含義深刻的文學(xué)名著(zhù)，那幽幽的書(shū)香伴我走過(guò)了童稚時(shí)幼兒園門(mén)前的那棵葡萄樹(shù)，走過(guò)了小學(xué)校園里那飄逸的垂柳，步入了中學(xué)寬闊的校園。我對書(shū)的感情，漸漸由喜愛(ài)變?yōu)閾磹?ài)。
是那幽幽的書(shū)香，伴我度過(guò)金色的童年�；赝^(guò)去的影子，在我的身旁，始終有書(shū)忠實(shí)的影子。幼年·聽(tīng)書(shū)幼年時(shí)，貪玩的我只對玩耍情有獨鐘，對讀書(shū)毫無(wú)興趣，只喜歡媽媽在臨睡前，給我讀上一兩篇短小的故事，讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的，媽媽工作忙了，沒(méi)有時(shí)間給我讀故事，便利用閑暇時(shí)，讀好多我喜歡的故事，錄在錄音機里，我想聽(tīng)了，就打開(kāi)聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛媽媽就在身邊。
有時(shí)媽媽也奢侈一把，為我買(mǎi)來(lái)好聽(tīng)的故事磁帶，我一遍遍不厭其煩地聽(tīng)，就這樣，我在別人講故事的聲音中度過(guò)了我的`幼年時(shí)期，“聽(tīng)書(shū)”使我的幼年生活美麗神奇。童年·童話(huà)故事我喜歡媽媽的朗讀，卻不理解在書(shū)的海洋中遨游的樂(lè )趣。家中書(shū)架上、桌子上都放滿(mǎn)了書(shū)，但并未引起我的注意。記得在二年級暑假，一次偶然，我翻開(kāi)了一本裝禎精美的《安徒生童話(huà)》，那如夢(mèng)幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個(gè)熱愛(ài)大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美麗的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中，驚嘆于小美人魚(yú)對純潔愛(ài)情的那份執著(zhù)追求中，在我幼小的心靈中，似乎出現了那蔚藍的大海，那純凈的海底世界，小美人魚(yú)那純真的微笑……夢(mèng)幻般的故事輕輕籠罩了我的心。自那以后，我感到讀書(shū)比聽(tīng)書(shū)更好，對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便與書(shū)結為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹(shù)下的夢(mèng)》;也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我不由沉醉在了那夢(mèng)幻的王國中。我的童年就在那個(gè)美好的童話(huà)王國中度過(guò)了。
在那個(gè)王國里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有邪惡，有的，只是色彩斑斕的夢(mèng)幻，真、善、美的花朵，以及那在現實(shí)社會(huì )中沒(méi)有的一份純真。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 19
天空因白云而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類(lèi)因書(shū)籍而文明，而對于我，卻是因為讀書(shū)而快樂(lè )。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。輕輕地捧起一本好書(shū)，貪婪地聞著(zhù)它芬芳的墨香，才會(huì )真切地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。常聽(tīng)說(shuō)人：聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)。其實(shí)，一本好書(shū)就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當讀得一本好書(shū)，當走進(jìn)了書(shū)本時(shí)，就好像展開(kāi)了想象的翅膀，在書(shū)海中自由徜徉，當書(shū)中跳動(dòng)著(zhù)的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，當我們與書(shū)中的人物同喜同悲，與作者的感情產(chǎn)生了共鳴，我們狹窄的心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開(kāi)闊明朗起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )真切的體驗著(zhù)讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )融融。
書(shū)籍好比一盞明燈，在我們對前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向；書(shū)籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時(shí)為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)籍好似一眼清泉，在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書(shū)籍是一片蔚藍的天，讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，在廣闊的天空中自由的翱翔；書(shū)籍又是一望無(wú)際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨游。
最近，我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，這是一本譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇�！独ハx(chóng)記》既是優(yōu)秀的科普著(zhù)作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。作家法布爾用了畢生的精力寫(xiě)了這本書(shū)，這本書(shū)除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì )人生，是一部?jì)?yōu)秀的著(zhù)作。全書(shū)充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情，也充滿(mǎn)了對自然萬(wàn)物的.贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)世界”的楷模。
從此，孤獨時(shí)，書(shū)是陪我的最好朋友；失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書(shū)籍里，我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛入浩瀚的大海，在無(wú)邊無(wú)際的境界中盡情遨游，盡情徜徉。
讀書(shū)如飲一杯酒，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首曲，如品一盞茶。 我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)讓我的生活變得更快樂(lè )！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 20
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有它就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有它就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！泵绹骷野⑽髂驅ψx書(shū)更是推崇備至，他說(shuō)：“無(wú)法想象，有什么東西能像閱讀那樣，人需要多少，它就賜給你多少；更想象不出，有什么東西像閱讀那樣，不多不少地把整個(gè)宇宙給你�！�
“人如其所讀”（塞繆爾·斯邁爾斯）。讀書(shū)，不僅是一種“知識哺乳”的過(guò)程，更是一種鍛煉思維的運動(dòng)，是智力體操、精神按摩，更是心靈撫慰。我們的精神生命，隨讀書(shū)而成長(cháng)，隨閱讀量的增加而豐盈。清晨，我們因朗朗的讀書(shū)聲而美麗；黃昏，我們因手掌中的一本書(shū)而嬌艷；夜晚，我們因枕邊書(shū)的喃喃細語(yǔ)而迷人。對于真正的讀者來(lái)說(shuō)，只要有好書(shū)可讀，人間便沒(méi)有痛苦難耐的時(shí)光，也沒(méi)有卑微無(wú)助的`地位，更沒(méi)有忐忑不安的窘?jīng)r。讀書(shū)，讓我們的精神依附，隨著(zhù)翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)而延伸；讀書(shū)，讓我們的思維細胞，隨著(zhù)閱讀量的加大而豐滿(mǎn)；讀書(shū)，讓我們的思想觸角，隨著(zhù)閱讀的深入而敏銳；讀書(shū)，讓我們的感情脈動(dòng)，隨著(zhù)閱讀的興奮而勃發(fā)！
“讀書(shū)取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達，讀漢文取堅，最有味卷中歲月�！睍�(shū)是人生百味的結晶，是歷史亙古的見(jiàn)證，是文化千載的傳承，在閱讀的過(guò)程中，它會(huì )悄悄地營(yíng)養我們、熏陶我們；它會(huì )讓我們直接感受到巨人們的思想，透過(guò)他們的目光體察和分享人類(lèi)社會(huì )共同的文明成果；它會(huì )增添我們的風(fēng)采神韻，讓我們舉止優(yōu)雅、口吐芳香�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讓我們天馬行空、文采飛揚；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)讓我們找到屬于我們自己的思維空間、精神家園！
古人云：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如月中之光，老而好學(xué)，如秉燭之明�！狈_(kāi)一本書(shū)，就是打開(kāi)一扇大千世界的百葉窗，閱讀就是一種眺望！當有一天，我們的內心變成土壤，書(shū)則是播種在土里的種子，它會(huì )和我們內心的土壤一起共同生長(cháng)，因為我們知道：有閱讀就有希望！
沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有閱讀，人類(lèi)敏感的心靈就沒(méi)有安置的地方；沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有閱讀，我們就會(huì )遺失自我，遺失我們生命的一部分；沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有閱讀，我們就永遠不會(huì )得到快樂(lè )、幸福！愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧，讓我們一起飽啜書(shū)香吧！我們快樂(lè )，我們幸福，因為我們是讀書(shū)人！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 21
我最大的愛(ài)好就是在一個(gè)陰雨綿綿的日子里，沏一杯香茗，捧一本書(shū)，倚著(zhù)窗戶(hù)，細細品讀�？諝庵幸鐫M(mǎn)了鉆窗而入的雨氣，茶香也流溢其間。此時(shí)此刻，你已經(jīng)隔絕了塵世的喧囂與繁華，相伴的只有縷縷書(shū)香。但細細品味，那又何嘗不是一種超凡的境界？不是一種心靈的滋養呢？
當我讀到周瑜只身攻打空城，只為了那個(gè)足以讓自己拋棄大好河山的小喬時(shí)，我心潮起伏。好一個(gè)多情的公謹！看歷史長(cháng)河中不愛(ài)江山更愛(ài)美人的英雄人物又有幾人？雄姿英發(fā)，江山如畫(huà)，此時(shí)我眼前仿佛看到了周瑜和小喬翩翩離去的身影，去追求他們人生的幸福，不理會(huì )俗世的金戈鐵馬，硝煙彌漫，不羨慕王侯的呼風(fēng)喚雨，高高在上，真如神仙般逍遙自在。我驚異于周瑜的非凡器宇，沉醉于小喬的閉月羞花。品味縷縷書(shū)香，讓我思接千載，神思飄飛。
當我讀到李白的“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”時(shí)，心中再多的郁悶也釋然了。人生本來(lái)煩憂(yōu)就多，只要我們看開(kāi)一些，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)微笑著(zhù)面對生活，生活也同樣會(huì )對你微笑。我們正處于青春年少，只要我們努力了，奮斗了，我們就無(wú)怨無(wú)悔。唐朝，這是一個(gè)詩(shī)歌的王朝，李白，這也是一個(gè)詩(shī)歌一般的名字。長(cháng)安的繁華留不住他那顆寄予詩(shī)歌的心，他不為仕途所迷，不為官場(chǎng)所累，只是辭官遠游，以不朽的詩(shī)歌顯示自己的志趣，留給后人千古傳唱的音律。品味縷縷書(shū)香，讓我體會(huì )到了做人要不甘沉淪，要豁達樂(lè )觀(guān)。
當我讀到譚千秋老師在地動(dòng)山搖的一剎那，雙臂趴在課桌上，用自己的身軀保護孩子們的生命時(shí)，我淚流滿(mǎn)面，四個(gè)孩子平安無(wú)事，而譚老師的后腦勺卻被巨大的'石塊砸中，整個(gè)凹下去了……他以不朽的姿態(tài)詮釋了人性的光輝，他是一名真正的人民教師。那一刻我明白了什么叫做千秋大愛(ài)，那一刻我明白了地震可以摧毀我們的家園，卻無(wú)法摧垮我們的意志。品味縷縷書(shū)香，讓我感受到了人間真情，讓我看到了民族大愛(ài)。
塵世的喧囂與繁華，已讓寧靜成為唯一的音樂(lè )。在寧靜中捧讀一本書(shū)，體味那種返璞歸真的快樂(lè )，那真是妙不可言，就讓書(shū)香伴隨你我，讓讀書(shū)的快樂(lè )充滿(mǎn)你我的生活吧。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 22
攤開(kāi)一本書(shū)，細細品味，便會(huì )聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香氣�？墒�，書(shū)中精華的香味才是最香的。知識的香味，在腦海里久久回蕩，難以抹去。書(shū)，就像一根精致的魚(yú)竿，書(shū)中的知識就是香甜的誘餌，在知識的海洋里釣上條條智慧的魚(yú)。越好的書(shū)，就會(huì )掛上更好的誘餌，收獲的知識自然也就更多。
讀書(shū)，可以使人變得睿智而深沉，可以使人進(jìn)步。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，人類(lèi)的文明不就是伴隨著(zhù)一本本書(shū)而進(jìn)步的嗎？每一本蘊藏著(zhù)濃濃書(shū)香的古書(shū)、經(jīng)典，都是祖先們歷代的智慧結晶。我們讀了之后，不但能夠陶冶自己的情操，也會(huì )隨之沾染上那濃濃的書(shū)卷氣。
許多偉人、文豪，都是從小就愛(ài)讀書(shū)的。如果沒(méi)有這濃濃的書(shū)香，又有誰(shuí)能夠激勵著(zhù)魯迅，在那“眾人皆醉我獨醒”的年代，寫(xiě)下中國第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》？如果高爾基沒(méi)有熬夜苦讀、飽覽詩(shī)書(shū)，家境貧苦的他，又怎會(huì )成為如此一個(gè)舉世聞名的大文豪？
書(shū)，有靈魂有生命，它不僅僅只是幾張印字的'紙那么簡(jiǎn)單。你如果把它當作靈魂的知己，他也會(huì )把你當成最好的朋友，讓你從而讀到書(shū)中那濃縮的精華，明白更多做人的道理。所以，我們要善待書(shū)、保護書(shū)、愛(ài)惜書(shū)。
我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，爸爸、媽媽、姐姐、都很愛(ài)讀書(shū)，所以家里的書(shū)柜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的�！赌晕募�、四大名著(zhù)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……一本本中國經(jīng)典、名人傳記，像指路標一般把我引領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的圣地，沐浴在知識的海洋，聞著(zhù)書(shū)的奇妙芬芳。
作為一名學(xué)生，我們應該與書(shū)為伍，用書(shū)裝點(diǎn)自己的心靈，用知識充實(shí)自己的頭腦，變得更睿智，更博學(xué)。而不是因為電子產(chǎn)品的泛濫就放下書(shū)本，沉迷于游戲。書(shū)可以給我們帶來(lái)啟迪，這是其他東西所不及的。
書(shū)，就像齊天大圣一樣會(huì )七十二變。有時(shí)，他像一個(gè)知己，聽(tīng)你傾訴內心的煩惱；有時(shí)它又像神奇的魔毯，帶你開(kāi)拓視野；有時(shí)他又像知心姐姐，給你講解道理。書(shū)就是這樣神奇，總是千變萬(wàn)化。
只要沾染上那濃濃的書(shū)香，就一定會(huì )有所成就；只有更多的汲取書(shū)中的知識，才能更好地為人類(lèi)造福！所以請讀書(shū)吧！讓書(shū)裝點(diǎn)我們的靈魂，讓書(shū)充實(shí)我們的生活，讓書(shū)成就我們的夢(mèng)想！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 23
它雖沒(méi)有玫瑰那般傲氣逼人；
它雖沒(méi)有牡丹那般嬌艷芬芳；
但它那濃郁而淡雅的墨香，卻伴隨著(zhù)我不斷成長(cháng)，永遠翱翔�！}記
丁冬，丁冬——走上這條寂靜的階梯，一切仿佛都與喧囂隔離開(kāi)來(lái)，別有一番自在和風(fēng)韻，仿佛春風(fēng)拂面，又宛如步入神圣之殿，望著(zhù)眼前這座光明的知識大門(mén)，恍然想起，我已經(jīng)離開(kāi)它太久，太久……
頓時(shí)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，濃郁而淡雅，如紗如霧，飄飄渺渺，使我心曠神怡！我疾步走進(jìn)這座神圣之門(mén)，來(lái)到我久違的書(shū)架前，認真地翻閱著(zhù)。不時(shí)有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……
我久久佇立著(zhù)，晃過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)手里拿著(zhù)一本《魯濱遜漂流記》。那是我看的第一本書(shū)！也是對我印象最深的一本書(shū)！它讓我認識了一位勇敢，機智，大度的魯濱遜，此時(shí)他已成為我的偉大偶像之一。他竟然可以在荒蕪人煙的小島上生活了整整27年。這無(wú)不另人稱(chēng)奇。因為這決非易事，而他——魯濱遜，卻做到了，我們難道不應該敬佩他嗎？
不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了另一個(gè)書(shū)架前，隨手拿了一本書(shū)，定神細視，噢，原來(lái)是《安徒生童話(huà)集》。那可是我小時(shí)侯最迷戀的書(shū)哇！可小時(shí)侯的我并不是沖著(zhù)它的精華而讀，而是注重它那美麗的外表，花花綠綠，多好看呀！
如今的我，已不是那個(gè)只注重外表的淘氣小頑童了，如今我又翻開(kāi)了那本讓我如癡如醉的'《西游記》，好一個(gè)孫悟空，生性活潑，竟敢大鬧天宮，實(shí)在不凡！還有《三國演義》，充滿(mǎn)傳奇色彩的諸葛亮，他的聰明才智，常讓我望塵莫及，自嘆不如。他顧大局，識大體的意識，更讓我學(xué)會(huì )了集體生活；他那豐富的知識，時(shí)刻提醒我好學(xué)才能上進(jìn)！
并且，我讀書(shū)不再追求情節，霧中看花。如今，我更喜歡朱自清的《背影》，老舍的《散文集》，徐志摩的《詩(shī)集》……那深遠的意境，優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我受益匪淺。
曾經(jīng)的我，一個(gè)幼稚天真的小孩子。如今，我已是一個(gè)品味著(zhù)書(shū)香漸漸成長(cháng)的初中生，那濃郁而又淡雅的清香，永遠是我心中一道不去的風(fēng)景，時(shí)刻吸引著(zhù)我不斷成長(cháng)，永遠翱翔！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 24
籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書(shū)籍是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；書(shū)籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)籍是新鮮美味的果汁，讓人滋心潤肺……
書(shū)中的世界是美好的，沒(méi)有書(shū)的日子如雨霧陰霾，古時(shí)人們就早有了認識：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車(chē)馬多如簇�！爆F在，雖然我們不敢確認這些，但書(shū)籍帶給我們的無(wú)窮裨益，卻是毋庸置疑的。這幽幽的書(shū)香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊和撼人心魄的力量，令人無(wú)法不為之臣服，為之陶醉！
我喜歡瀏覽這書(shū)中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋。有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水同，有的`粗獷如旭日噴薄，的的細膩如風(fēng)拂楊柳……洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀著(zhù)這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養我的故鄉？“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，讀著(zhù)這胸懷曠達的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì )不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，讀著(zhù)這意境遼闊深遠的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì )不引起對故鄉的深深思念呢？“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，讀著(zhù)這意境優(yōu)美的詩(shī)句，有誰(shuí)會(huì )不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？
學(xué)著(zhù)作，讓我從獲取了豐富的養料，開(kāi)拓了視野，提升了精神境界。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì )到封建社會(huì )大家衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以感受到什么是義薄云天……
暖暖的陽(yáng)光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從書(shū)中飄散出來(lái)，越來(lái)越遠，回旋飄轉，亙古不散……
品味書(shū)香，熏陶心靈。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 25
朋友，如果你問(wèn)我，世間最迷人的香味是什么，我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“便是那書(shū)卷中的淡淡墨香了�！�
我還是孩提時(shí)，總喜歡偎在爺爺的懷里�；秀庇浀媚钦怯耵⒒ㄩ_(kāi)的季節，爺爺總喜歡捧著(zhù)一本厚厚的詩(shī)集，在花香中緩緩念著(zhù)：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已……"那時(shí)我自然是不懂詩(shī)中的意思的，只覺(jué)得朗朗上口，也歡快地跟著(zhù)念著(zhù)：“烈士暮年，壯心不已……"詩(shī)詞，就這樣在我懵懂的心中，留下了淺淺的輪廓——書(shū)香呀，是一種馥郁的花香，是要你輕輕嗅的。
在雨季，煮上一壺暖茶，閉眼傾聽(tīng)雨點(diǎn)敲打屋檐的優(yōu)美音律，抿一口茶，在茶香中情不自盡地吟一句：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！鳖D感云卷云舒的愜意，或欣喜，或悠然，就像正與詩(shī)人舉杯共飲——書(shū)香啊，是一種淡淡的茶香，是要你細細品的。
曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“如果說(shuō)，中國古典文學(xué)也是一艘船，那么，在這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩(shī)到宋詞，從元曲到明代小說(shuō)，就仿佛是一盞盞燈火，照亮了多少眺望遠方的眼睛�！蔽蚁�，這是因為每一首古詩(shī)詞，不僅僅是一部作品，而是古人智慧與情感的凝結啊。在“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”中，我品味到了詩(shī)人的悵然若失；在“舉杯邀明月，對影成三人”中，我讀到了詩(shī)人內心的孤獨；在“行到水窮處，坐看云起時(shí)”中，我感受到了詩(shī)人發(fā)自?xún)刃牡腵悠然……這些詩(shī)詞，就仿佛是一座橫跨中華五千年的橋梁，即使我們與詩(shī)人素不相識，但只要讀到他的詩(shī)詞，也能體會(huì )到同樣的情感，這是一種多么奇妙的感受��！也正因如此，古詩(shī)詞流傳千百年，也依然感人肺腑。
詩(shī)詞豐富了我們的生活，開(kāi)拓了我們的視野，給我們提供了一個(gè)廣闊的天地。恬淡時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，滿(mǎn)眼盡是云卷云舒的搖曳；緊張時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，腦海驟然浮現出悠然南山的寧靜；失意時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，心中便會(huì )涌起長(cháng)風(fēng)破浪的激情。
翻開(kāi)一本書(shū)，讀上一首詩(shī)，就像乘著(zhù)文學(xué)的小船，漫游在上下五千年的歷史長(cháng)河中。呼吸著(zhù)這里的氣息，輕嗅著(zhù)這里的味道，我滿(mǎn)心歡喜，心曠神怡。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 26
說(shuō)起書(shū)，總會(huì )有一股熟悉的再不能熟悉的暖流涌上我的心頭。
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人。每次當媽媽去書(shū)店給我帶回來(lái)一些書(shū)時(shí)，我都會(huì )便會(huì )迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，一本本認真品讀起來(lái)。
在我看來(lái)，每本書(shū)其實(shí)都擁有自身的文化特色，就如同每個(gè)人都有與眾不同的性格。書(shū)中總會(huì )有許多具有豐富情感和性格突出的人物與一段段牽動(dòng)人心的情節，這使得我總會(huì )在腦海里為他們留下一片空白之地，來(lái)存放他們帶給我的感受。每天抽一點(diǎn)時(shí)間，總結圖書(shū)帶給我的喜怒哀樂(lè )，是我最享受的時(shí)間。我想，他們能為我的生活增添色彩。
記得有一個(gè)早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，我坐在書(shū)桌前，手里捧著(zhù)一本《西游記》，書(shū)中正講著(zhù)唐僧師徒四人一起西天取經(jīng)時(shí)遇到白骨精的那一段。白骨精三次騙唐僧，孫悟空因被白骨精陷害，而被唐僧趕走了。結果師徒三人被白骨精抓走。我不禁為師徒四人捏了一把冷汗。不過(guò)慶幸的是在孫悟空的努力下，最終把唐僧救了出來(lái)�？赐曛�，我合上書(shū)，情不自禁的拍了拍胸脯，連聲道：“還好，還好------”。這真是一個(gè)扣人心弦的段落��！在一旁的爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“你也需要從中好好吸取這個(gè)教訓，在以后的生活中，不要輕易相信一個(gè)陌生人的話(huà)，親人永遠是站在你這邊的�！蔽铱粗�(zhù)爸爸意味深長(cháng)的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，我又繼續追讀了一本《名人警句》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我看見(jiàn)了一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦某了剂艘粫�(huì )，心想：是啊，只有一個(gè)永不言敗，艱苦奮斗的生活強者，才能成為一個(gè)真正成功的人。 在我們平時(shí)的學(xué)習中，在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，那一個(gè)不需要這種堅持不懈的精神呢？學(xué)習如果不刻苦，怎么能夠學(xué)到知識；做事如果不堅持，怎么能夠完美完成呢？我覺(jué)得我們都應該要學(xué)會(huì )這種不畏艱難，努力向前的奮斗精神。
書(shū)——一個(gè)讓我們能安心久住的地方。從書(shū)中可以捕捉到讓我們快樂(lè )的`開(kāi)心果，可以找到人生的奮斗目標，更可以教會(huì )我們待人做事的道理。它在我們的成長(cháng)中默默陪伴著(zhù)我們，讓我們在知識的海洋中遨游，呼吸著(zhù)文字的芳香，品味著(zhù)書(shū)中的故事。
這個(gè)暑假，我的生活因讀書(shū)而變得多姿多彩。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 27
我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著(zhù)書(shū)香童年。
我的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)津津有味地讀。伴著(zhù)書(shū)，我感受到了前所未有的快樂(lè )。
伴著(zhù)書(shū)，我明亮的眼睛展現出無(wú)限生機。我看到陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的`南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，還 有很多很多……
伴著(zhù)書(shū)，我詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海濟余生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，西風(fēng)瘦馬，一邊是寶馬香車(chē)雕滿(mǎn)路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
伴著(zhù)書(shū)，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著(zhù)“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看云起時(shí)”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠帶斜陽(yáng)，青山獨歸遠”，憶“黃梅時(shí)節，棋子燈花”。
伴著(zhù)書(shū)，我結識了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷國破家散、喪夫流離之后，這個(gè)如水如畫(huà)的女子“人比黃花瘦”。于是，她重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在纖纖玉手擲下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”啊!她不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”的反問(wèn)，用哀婉蒼涼的筆調將愁苦悲凄寫(xiě)得淋漓盡致。還 有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”等。有誰(shuí)能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿(mǎn)腔愁緒而情不自禁地潸然淚下呢？
是書(shū)讓我了解了她，是書(shū)讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風(fēng)宋雨中，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，體會(huì )夕陽(yáng)斜暉里情意綿綿，品味古道長(cháng)亭邊古箏輕嘆。書(shū)，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊；書(shū)，讓我的生活變得更加豐富多彩。
品味書(shū)香，快樂(lè )童年！
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 28
竹簡(jiǎn)深處，一字一句鏤刻出書(shū)卷的縷縷清香。
——題記
著(zhù)名書(shū)法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。讀書(shū)的重要性，自然不言而喻。冰心奶奶，也曾說(shuō)過(guò)要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’’。書(shū)本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔，照亮我們未知的旅途。
西漢時(shí)期，有個(gè)年輕人熱愛(ài)讀書(shū)，但由于家境貧寒，每每日落西山之時(shí)，苦于沒(méi)有油燈而陷入不能讀書(shū)的煩惱。突
然有一天，他發(fā)現有一束微弱的光，從墻壁的小孔間隙中穿過(guò)，原來(lái)是鄰居家的'光芒。他突發(fā)奇想，用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡，成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來(lái)，無(wú)獨有偶，苦讀成才的人從來(lái)并不缺乏。我國著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí)，也有鮮為人知的故事。他為了爭取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸，成為“三角床’’。每天只要一翻身，床就會(huì )向一邊傾斜，他也會(huì )突然驚醒，便立刻下床，伏案苦讀。最終成為我國的著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家。
高爾基曾把書(shū)籍比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，猶如品茗一杯苦茶，需要細細地啜飲，細細地體味其中的韻味，一旦囫圇吞棗便會(huì )失去其中的精華，也就會(huì )失去閱讀本來(lái)的魅力。讀書(shū)，猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟，能夠在舟中小憩片刻，遠離紛繁塵世的喧囂，靜聽(tīng)流觴曲水的綿延，盡情演繹心靈深處的淡雅書(shū)香。秋月放涼，蕭風(fēng)拂袖，執筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈。在歷史車(chē)輪的深深印跡中，素胚勾勒出那參天大樹(shù)的蒼翠欲滴，那巍峨山巔的皚皚白雪，那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康，寫(xiě)意屬于自己的純凈世界之中，靜心思索流淌于書(shū)卷中的爛漫，參悟竹簡(jiǎn)深處的靈魂。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。周恩來(lái)曾立志為中華之崛起而讀書(shū)，蒲松齡也說(shuō)過(guò)“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”。但在當下，真正能夠做到與書(shū)為友，書(shū)之而癡的人，又有幾個(gè)呢？醉心于書(shū)，可以洗滌塵世喧囂的心靈，給自己的心靈找到賴(lài)以安慰的港灣。夢(mèng)，乃之虛無(wú)縹緲，欲然圓夢(mèng)，必先苦讀啊。
征文：品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典 29
活著(zhù)的時(shí)候無(wú)事可做，常常問(wèn)自己：你死后應該去哪里？難道死亡不是終點(diǎn)嗎？沒(méi)有你，大家的生活會(huì )改變嗎？誰(shuí)會(huì )是真正的在乎你？誰(shuí)又只是過(guò)客呢？這些遙不可及的問(wèn)題在現實(shí)中如一朵云，時(shí)而清晰時(shí)而模糊，是那么的難以捉摸，然而一次偶然走進(jìn)小哈里的世界，讓我終于揭開(kāi)了謎底。
每個(gè)人走完人生的旅途后，塵世上的事情就一了百了了，來(lái)到另一個(gè)世界，生活”這個(gè)地方就是天堂。天堂里景色還不錯。樹(shù)木郁郁蔥蔥，蜿蜒的田地望不到盡頭，還有許多個(gè)路標，此路通向天藍色的彼岸，這些路標都指向太陽(yáng)落山的地方“半落的夕陽(yáng)欲頹卻總也落不下去”好像意味著(zhù)，的生命已經(jīng)結束了，不會(huì )再次升起“卻不擁擠，誰(shuí)都不明白自己死后應該做點(diǎn)什么。就像人們不知道自己活著(zhù)應該干什么一樣，在那里待久了實(shí)在是受不了，或許會(huì )因為，的陌生感到自己的無(wú)助和壓抑，會(huì )傷心“會(huì )擔心”更多的是后悔，便總想回去看看曾經(jīng)的他們，事與愿違。
哈里的死本不是他的錯，可他之所以會(huì )如此的后悔定是他的錯�！拔覀冏咧�(zhù)瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì )回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍前對他姐姐說(shuō)的，然而現在他真的.死去了……人生苦短，必要及時(shí)行樂(lè )。哈里多么希望能向姐姐道個(gè)歉，向爸爸媽媽大聲說(shuō)愛(ài)，甚至是向他愛(ài)慕的女同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)，可那簡(jiǎn)直是天方夜譚，人死了就什么都不能做了。人生苦短，必要及時(shí)行樂(lè )。
哈里的死是偶然，但世間更多人的離世是因為疾病。那一天，陽(yáng)光明媚，我低著(zhù)頭走在人群之中，目送他離我們漸行漸遠，最終被送入火葬場(chǎng)。夕陽(yáng)西下的時(shí)刻，我們再也無(wú)法相見(jiàn)了�；貞浧鹞覀冊�(jīng)共度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好時(shí)光如此輕易消逝。我們圍繞著(zhù)木棺行走，不斷循環(huán)，但已無(wú)法挽回；大家眾志成城地哭泣著(zhù)，拼命挽留，不愿放手。如果早知道生命如此脆弱，我們就更應該及時(shí)享受每一刻快樂(lè )。
有的人說(shuō)：“我希望能有一段時(shí)間讓我認清誰(shuí)真正在乎我�！逼綍r(shí)的我們往往不懂得珍惜身邊的人，也對自己的生命缺乏珍視。很多人總是認為太陽(yáng)還會(huì )升起，生活還會(huì )繼續，但是千萬(wàn)不要讓太陽(yáng)在你怨恨的時(shí)候下山，因為也許明天早晨你再也無(wú)法醒來(lái)。
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