我的讀書(shū)史
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別形象親切。
像小鳥(niǎo)飛過(guò)枝頭，像清泉流經(jīng)山谷，每當我讀書(shū)的時(shí)候，心情便十分愉悅，身邊的一切就會(huì )拋到九霄云外�！拔覔湓跁�(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上（高爾基）”。是啊，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，我怎能不喜歡讀書(shū)呢？
掐指一算，我已經(jīng)暢游書(shū)海六年了。無(wú)疑，書(shū)的好處很多，使我無(wú)知又幼稚的小腦瓜日益充盈起來(lái)。兩歲時(shí)，我開(kāi)始識字，家里到處掛滿(mǎn)了字寶寶，到的五六歲時(shí)，我已粗識文字，拼音掌握的也不錯，對書(shū)頗感興趣。幼兒園老師送給我一套《世界著(zhù)名童話(huà)》，這套書(shū)圖文并茂，文字不多，并且還標有拼音，我愛(ài)不釋手，常常手捧書(shū)本坐在板凳上徜徉在書(shū)的世界里。一個(gè)個(gè)精彩的故事令我目不暇接，美麗的圖畫(huà)又錦上添花，可供我無(wú)限遐想。
七歲時(shí)，我看到了兒童版的《三國演義》，對歷史萌發(fā)了濃厚的興趣，總是纏著(zhù)媽媽給我讀書(shū)，而她也連連答應，使我如愿以?xún)�。當時(shí)我聽(tīng)得很投入，聽(tīng)到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)；聽(tīng)到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)。其實(shí)當時(shí)很“重感情”，并沒(méi)有真正理解這本書(shū)，還是到了十一歲時(shí)再看，才知道了每個(gè)人物的特點(diǎn)，也才能夠賞析“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合合久必分”的文言特點(diǎn)。
八九歲時(shí)，我陸續讀了我國的四大名著(zhù)，對課外讀物產(chǎn)生了興趣。于是，我的書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū)，沒(méi)事總要翻一翻。但對于《紅樓夢(mèng)》我卻一直沒(méi)有什么太大的興趣：賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼都是我厭煩。書(shū)很厚，內容不吸引人，索性我就把它扔到了一邊，無(wú)人問(wèn)津。
轉眼到了十歲，我對書(shū)有了自己的見(jiàn)解：要愛(ài)就愛(ài)好書(shū)，不看那些虛無(wú)縹緲、無(wú)病呻吟、毫無(wú)意義的書(shū)。并且各種類(lèi)型的書(shū)都要涉獵一些，這樣才是“吃五谷雜糧長(cháng)身體”。媽媽為了滿(mǎn)足我的需求，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一套《優(yōu)秀國際大獎小說(shuō)》，共有50多本。我像一只走近青草園的小羊羔，津津有味的咀嚼著(zhù)美味營(yíng)養的青草，讀的真是不亦樂(lè )乎！我最喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》，富有音樂(lè )細胞的蟋蟀柴斯特，善良的老鼠塔克……它們純潔的心靈讓我感動(dòng)，也使我知道了許多外國人的生活，別樣的風(fēng)情。我經(jīng)常將讀書(shū)視作娛樂(lè )，一坐就是大半天。我把書(shū)當成了好朋友，當成了好老師，它陪我聊天，為我排憂(yōu)解難；它幫我學(xué)習，教我做人。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。是啊，書(shū)中蘊藏了人類(lèi)最寶貴的精神財富�！凹戳钅阋回毴缦�，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國遨游的步履�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”……古今中外，所有的人都給予書(shū)高度的評價(jià)�！澳乳e白了少年頭，空悲切”，趁著(zhù)現在正值年少，活力四射，我要多讀一些書(shū)！雖然我的讀書(shū)史現在只有六年的時(shí)間，但我會(huì )繼續讀十年、二十年、三十年……當我成為一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人時(shí)，我會(huì )驕傲，我終生與書(shū)相伴，與書(shū)相知！
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。相信，通過(guò)讀書(shū)，我會(huì )成為一個(gè)知書(shū)達理的人，一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)積極前進(jìn)的人，一個(gè)永遠樂(lè )觀(guān)的人！
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