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愛(ài)讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-03-19 11:22:09 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)作文(通用8篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于愛(ài)讀書(shū)作文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愛(ài)讀書(shū)作文(通用8篇)

  愛(ài)讀書(shū)作文1

  俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”我們五(一)班的班長(cháng)——金徽就是這樣的。 金徽從小愛(ài)看書(shū),她讀過(guò)《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》,她可不是匆匆看過(guò),而是仔細的看,她每次都把好詞好句記下來(lái),所以她的嘴巴比我們厲害,我們大家都說(shuō)不過(guò)她。不過(guò)我們大家都很喜歡她——我們的班長(cháng)金徽。每次選舉三好學(xué)生、師范生,是的黑板上總有他的名字——金徽!上班隊活動(dòng)課,也總是她在朗讀,聲音大聲、洪亮,同學(xué)們在場(chǎng)下直鼓掌,她露出了微笑。仿佛在說(shuō)謝謝! 她個(gè)子高高的,又會(huì )拉丁又會(huì )恰恰,還會(huì )彈古箏,都有5、6級了。她那大大的眼睛,長(cháng)長(cháng)的黑發(fā),可愛(ài)極了!他一回家就看書(shū)做作業(yè),都成了一個(gè)“小書(shū)迷”了哈!哈! 這就是我們班的一個(gè)“小書(shū)迷”怎們樣,不錯吧!她就是這樣滴水石穿、積少成多,一步一步的登向山頂我要向金徽學(xué)習,就算山再高、再遠,我相信總有一天我可以爬上那座山的頂峰。

  愛(ài)讀書(shū)作文2

  我,是一個(gè)開(kāi)朗的小女孩,喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),我最?lèi)?ài)的就是讀書(shū),讀書(shū),不僅能增長(cháng)知識,還能開(kāi)闊視野。有個(gè)名人說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,我讀了很多書(shū),成績(jì)提高了許多,作文也常常被老師當范文在班上給大家讀。

  我家里有很多書(shū),有《單翼天使不孤單》、《生命流淚的樣子》、《巧克力味的暑假》和《永遠的超級四班》等等,我每次上書(shū)店我都要買(mǎi)上十幾本才夠。

  為什么說(shuō)是愛(ài)讀書(shū)的我呢,這還有一段我和書(shū)的故事呢。有一次,我上書(shū)店,正在跟著(zhù)同學(xué)買(mǎi)書(shū)呢,我一不小心把一本《趣味語(yǔ)文》書(shū)碰掉了,我拾起來(lái)一看,那里邊有很多好看的語(yǔ)文題。我走到門(mén)口,把書(shū)錢(qián)交給了書(shū)店的老板。我回到家,坐在我的小課桌上的椅子上,津津有味地看了起來(lái)。就這樣,我漸漸的愛(ài)上了讀書(shū)。

  我愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)使我增長(cháng)知識,讀書(shū),讓我更上一層樓!

  愛(ài)讀書(shū)作文3

  你要問(wèn)我為什么那么讀書(shū)?因為書(shū)能帶給我許多的知識。

  小的時(shí)候,媽媽一邊抱著(zhù)我,一邊給我講童話(huà)故事,其中,有白雪公主、睡美人、小紅帽……這些美麗動(dòng)聽(tīng)的故事,讓我在童話(huà)王國里快樂(lè )的遨游。在100多本書(shū)里,讓我受益匪淺的一本書(shū)的就數《魯賓遜漂流記》了,讀了這本書(shū)之后,我明白了一個(gè)人想取得成功,就要堅持不懈。

  有一次,爸爸上班,媽媽出去買(mǎi)菜,說(shuō)一會(huì )兒就回來(lái)。我正準備看書(shū),有人來(lái)叫我去書(shū)店看書(shū),我二話(huà)不說(shuō),轉身就走。媽媽回來(lái)找不著(zhù)我很著(zhù)急,四處尋找,媽媽從鄰居口中得知我去書(shū)店看書(shū),這才放心了。

  還有一次,我剛開(kāi)始讀書(shū),媽媽就讓我買(mǎi)菜,真煩!哎,沒(méi)辦法,母命不能違,我只好順從。我靈機一動(dòng),我想:當稱(chēng)菜的時(shí)侯,還有一點(diǎn)兒時(shí)間可以讀書(shū),何不看書(shū)呢?于是,我帶著(zhù)書(shū)來(lái)到菜市場(chǎng),叔叔稱(chēng)菜的時(shí)候我便看起了書(shū)。一會(huì )功夫,他就稱(chēng)完了說(shuō):“一共五元錢(qián)!倍覅s沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍在津津有味地看書(shū),直到好長(cháng)時(shí)間,我才晃過(guò)神來(lái)。

  書(shū)是全世界的營(yíng)養品,沒(méi)有了書(shū),世界便沒(méi)有了“營(yíng)養”了。讓我們一起體會(huì )書(shū)中的知識!

  愛(ài)讀書(shū)作文4

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣,還讓我增長(cháng)了許多的知識。

  每次當我看到書(shū),便津津有味地讀了起來(lái)。在那一段段引人入勝的故事情節中,我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨,我正在看《簡(jiǎn)·愛(ài)》這篇感人的小說(shuō)。當看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)關(guān)進(jìn)小木屋里時(shí),我十分氣憤,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)自私的舅媽?zhuān)谷话岩粋(gè)無(wú)辜的小女孩關(guān)進(jìn)屋里,真是太狠毒了!”我氣得直跺腳。這時(shí),在一旁干家務(wù)活的媽媽看到我那氣憤的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。就連金魚(yú)缸里的小金魚(yú)仿佛看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來(lái)。而我,卻不知所措地看著(zhù)她們……

  讀書(shū)仿佛是我生命中的一部分。每當我看到書(shū),便愛(ài)不釋手。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟! 每當我讀完一本書(shū),似乎就好像登上一步智慧的階梯,它會(huì )讓我走向知識的大門(mén),沉浸在書(shū)的海洋里遨游;它們還會(huì )告訴我做人的道理,讓我踏上成功的人生彼岸……

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。這,就是愛(ài)讀書(shū)的我!

  愛(ài)讀書(shū)作文5

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!边@句話(huà)告訴了我們讀書(shū)的重要性。

  小時(shí)候的我,不怎么愛(ài)讀書(shū),一看到書(shū)就頭怵。當了一輩子老師的外公外婆深知讀書(shū)的重要性,便買(mǎi)來(lái)各種歷史、故事書(shū)讀給我聽(tīng),而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下,去做其他事,過(guò)一會(huì )兒再讀。耐不住寂寞的我就像續寫(xiě)一樣沿著(zhù)故事自己編下去,編不下去了就找出那本書(shū)自己看?晌矣肿R字不多,這時(shí)大人們才會(huì )放下手邊的活兒來(lái)教我認字、讀書(shū)。這樣一來(lái)。我不僅愛(ài)上了讀書(shū)、認識了不少字,還鍛煉了我續編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕!

  現在的我,已經(jīng)是個(gè)六年級的小學(xué)生了。一到寫(xiě)作文的時(shí)候,我就會(huì )引用一些成語(yǔ)啊、諺語(yǔ)啊來(lái)給文章“加工潤色”,讓文章更出彩。愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習慣真是讓我受益匪淺!

  冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū)”,所以,讓我們一起在書(shū)籍和知識的海洋里盡情遨游吧!

  愛(ài)讀書(shū)作文6

  我們班里有一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人,他時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)書(shū),大家都非常喜歡他那刻苦學(xué)習的精神。他是怎樣學(xué)習的呢?讓我來(lái)給大家講講他吧。

  他的家很貧困。他的頭發(fā)黃黃的,像一片秋天的草,臉色不怎么紅潤,衣服很久,還縫了幾個(gè)洞,褲子都褪色了。我從來(lái)不敢去他家里玩,因為他家有許多蒼蠅和蚊子,就因為他家太窮了,所以才這樣子。

  有一次,快要開(kāi)學(xué)了,我去圖書(shū)館買(mǎi)一本《學(xué)習一點(diǎn)通》的書(shū)。我突然發(fā)現在人群之中,有一個(gè)熟悉的背影,原來(lái)他就是那個(gè)愛(ài)書(shū)的同學(xué)。我以為他在看一本漫畫(huà)書(shū),走過(guò)去一看,原來(lái)他在看一本《作文大王》。他看得津津有味,我并沒(méi)有打擾他,悄悄地走過(guò),過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后,我買(mǎi)完書(shū)準備回家是,在原來(lái)的'地方看見(jiàn)他還在看那本厚厚的書(shū)。這時(shí)他忽然放下書(shū)急忙跑去走廊,我好奇的跟在他后面,一看,原來(lái)他從口袋里拿出了一塊干巴巴的燒餅,在走廊上吃起來(lái)。狼吞虎咽的吃完后又回到原來(lái)的位置看書(shū)。

  我忍不住地問(wèn):“你為什么不買(mǎi)回家慢慢看呢?”他揉揉眼睛回答:“因為我家里窮,所以買(mǎi)不起書(shū)!蔽衣(tīng)了這一句話(huà)感動(dòng)的流下了眼淚。我說(shuō):“我買(mǎi)下這本書(shū)送給你吧!彼f(shuō):“太感謝你了,以后我一定攢錢(qián)還給你!

  你們看,這就是那個(gè)愛(ài)書(shū)的同學(xué),難道他還不值得我們去學(xué)習嗎?

  愛(ài)讀書(shū)作文7

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽覀兗依镉幸粋(gè)小書(shū)架,我給它起了個(gè)名字,叫“求知架”。書(shū)架上有爸爸喜歡看的書(shū),有媽媽喜歡看的書(shū),當然也有我喜歡看的書(shū)。

  在我們家里,爸爸是最?lèi)?ài)看書(shū)了。每次回到家,就在電腦上看起電子書(shū)籍來(lái)。他吃飯的時(shí)候看書(shū),躺在床上也看書(shū),甚至連上廁所也看書(shū)。有一次,我每周一練上有道語(yǔ)文題不會(huì )做,就問(wèn)爸爸:“爸爸,這道題怎么做?”爸爸正在看書(shū),可能是太入迷了,所以沒(méi)有理我。我又問(wèn)爸爸,爸爸還是沒(méi)理,我有些生氣了,大喊一聲:“爸爸,這道題怎么做?”爸爸這才抬起頭,好像剛剛睡醒似的,說(shuō):“你說(shuō)什么?”我只好把剛才的話(huà)重復了一遍,爸爸才告訴我答案。

  媽媽也愛(ài)看書(shū)。她不但在學(xué)校的圖書(shū)館里看書(shū),而且連帶我們去玩的時(shí)候,也會(huì )抱著(zhù)一本書(shū)看。有一次,媽媽帶我和郭墨林一起去玩。我們在娛樂(lè )城盡興地玩著(zhù),一玩就是兩個(gè)小時(shí)。而媽媽呢,就在外面等著(zhù)我們。這時(shí)間媽媽在做什么呢?哦,原來(lái)媽媽正在看剛買(mǎi)來(lái)的《小說(shuō)月報》。

  在家里,我也愛(ài)看書(shū)。我喜歡看童話(huà)故事、漫畫(huà)書(shū)。最近,我迷上了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),當我看到小豆豆幫助泰明爬樹(shù)時(shí),我心中也為他們鼓勁,到我看到泰明死了和巴學(xué)院被燒毀時(shí),心中也為他們難過(guò)。

  啊,書(shū)籍是多么好!我以后還要看更多的書(shū),積累更多的知識!

  愛(ài)讀書(shū)作文8

  不知為何,我好像生來(lái)就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。

  自從幼兒園我第一次接觸到書(shū)起,媽媽說(shuō)那時(shí)我就整天把課本抱著(zhù)看,雖然我看不懂,但還是看得津津有味。一年級時(shí),我這種愛(ài)看書(shū)的跡象還不是那么明顯,但卻讓我有了求知欲,我急切的想知道這個(gè)字怎么讀,那個(gè)字怎么寫(xiě)。爸爸媽媽充分利用了我的這些“求知欲”,開(kāi)始讓我讀報、看紅樹(shù)林這些雜志。到了二年級,我的成績(jì)突飛猛進(jìn),我依然記得,一年級我第一次考試好像沒(méi)有及格,是班里的差生,二年級時(shí),我的成績(jì)就前進(jìn)到B或B以上了。直到三年級,我才發(fā)現自己的寫(xiě)作能力不差,這是為什么呢?現在才知道,是因為愛(ài)看書(shū)的關(guān)系。那時(shí)愛(ài)看書(shū)的跡象也越發(fā)明顯了。四年級可是我最危險的一學(xué)年了,那是我上課開(kāi)小差,下課吵吵嚷嚷?墒,考試時(shí),我成績(jì)還是沒(méi)變,雖然我平時(shí)行為像個(gè)差生。麥老師在五年級時(shí)教我學(xué)會(huì )了定力,常常靜坐,我同時(shí)也學(xué)會(huì )了忍耐。所以從五年級開(kāi)始,我就特別喜歡去書(shū)店,在書(shū)店里不呆一個(gè)小時(shí)絕不走人。漸漸地,沒(méi)有一個(gè)朋友或親戚愿意陪我去書(shū)店了。六年級我學(xué)會(huì )了如何自學(xué),父母也放心讓我一個(gè)人去書(shū)店,他們從五年級開(kāi)始鼓勵我多讀書(shū),同時(shí)也發(fā)現我的自學(xué)能力較強,便開(kāi)始信任我,讓我有了自己的空間。

  書(shū)帶給我的是無(wú)窮的樂(lè )趣,多讀書(shū)吧,讀好書(shū)就等于學(xué)習,就像哈佛圖書(shū)館里說(shuō)的一樣:學(xué)習并不是人生的全部,但,既然連人生的一部分——學(xué)習也無(wú)法征服,還能做什么呢?

  為了學(xué)習,為了自己,為了愛(ài)好,書(shū)會(huì )伴我成長(cháng),永遠……

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