【熱】實(shí)用的動(dòng)作作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
“丁零零，丁零零”，悅耳的上課鈴聲響了，我們迫不急待地迎來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的軍訓活動(dòng)。
全校師生排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)一致的步伐，懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)校長(cháng)先生不緊不慢地來(lái)到國旗臺前，發(fā)表了一番熱情洋溢的致詞。我們伸長(cháng)著(zhù)脖子張望著(zhù)，等待著(zhù)教官的到來(lái)。緊接著(zhù)，傳來(lái)一陣整齊劃一的腳步聲，一列穿戴整齊的火箭軍士兵，從遠處跑來(lái)。他們昂首挺胸，堅定的目光盯著(zhù)前方。我們?yōu)槟軌蚋S如此精良優(yōu)秀的教官訓練，感到無(wú)比的自豪。
很快，六（一）班和六（二）班被編為一個(gè)團隊，由年輕帥氣的韓教官帶領(lǐng)我們訓練。
在韓教官的指導下，我們迅速排好整齊的方陣，便開(kāi)始了為期一周的軍訓。
“向左轉！”教官?lài)绤柕脑?huà)語(yǔ)響起。
聽(tīng)到命令，大家都不敢怠慢，紛紛將右腳腳尖立起，身體向左旋90度，再將右腳“啪”地收回，一個(gè)個(gè)卯足了勁，爭取以最好的表現，贏(yíng)得教官的.稱(chēng)贊�？墒俏核紲Y卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，他將左腳尖立起，準備往右轉時(shí)，我趕緊焦急地小聲提醒：“反啦！”他聽(tīng)后反應了過(guò)來(lái)，憋著(zhù)嘴“噢”了一聲。面對我們差參不齊的動(dòng)作，教官?lài)@了一口氣。
“向后轉！”教官露出期待的表情喊道。
我們接收到“信號”，便立即向右轉180度，一氣呵成完成這個(gè)動(dòng)作�？少¤p卻吃不消了，他那大肚腩影響了他正要向右轉的左腳，差一點(diǎn)兒就摔倒了，他嚇得豆大的汗珠流了下來(lái)，旁邊的同學(xué)“噗嗤”一下，沒(méi)忍住笑出聲來(lái)，佟鑠也不好意思地羞紅了臉。
接著(zhù)，我們又學(xué)習了“踏步”�！爱斘液埃б唬r(shí)要將你們的左腳抬起并快速地落地，喊＇二＇時(shí)將右腳抬起然后快速地落地�！苯坦僖贿呑鲋�(zhù)示范動(dòng)作，一邊不厭其煩地講解著(zhù)。不一會(huì )兒功夫，我們便像模像樣地邁著(zhù)整齊劃一的步伐，一邊有節奏地喊著(zhù)響亮的口號“一二一、一二一、一二一……”
“丁零零，丁零零”，第一次軍訓活動(dòng)不知不覺(jué)地隨著(zhù)下課的鈴聲結束了。
動(dòng)作作文 篇2
今天下午，我們班級要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，老師叫我們中午回家的時(shí)候要做好準備，把想賣(mài)的東西帶過(guò)來(lái)，還要標上價(jià)格。下午2點(diǎn)要準時(shí)開(kāi)始，所以今天一個(gè)上午我都很激動(dòng)。
終于到了下午，我一到教室就把我要賣(mài)的東西倒了出來(lái)：有象棋，有球，有像電燈泡似的水杯，還有水彩筆，上面都有貼各種各樣的標語(yǔ)，很好玩。到了2點(diǎn)，老師說(shuō)：“四年（2）跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市啦！”同學(xué)們有的東看看西瞧瞧，有的在考慮要不要買(mǎi)，還有的在招呼同學(xué)來(lái)買(mǎi)�？上屹u(mài)得不如標語(yǔ)上寫(xiě)得好，同學(xué)們只是看看我的東西上貼的標語(yǔ)，不看我的物品。
我心里想，這樣下去不是辦法啊，于是就開(kāi)始吆喝著(zhù)：“全場(chǎng)物品立減1元，快來(lái)買(mǎi)��！機不可失，時(shí)不再來(lái)，錯過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了，是個(gè)良心店放心店，快來(lái)買(mǎi)��！”我這一喊就吸引來(lái)了一個(gè)平時(shí)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，我馬上給他看看我的水彩筆，他看到這么便宜的水彩筆，不加思索就買(mǎi)了，我心里想：這是個(gè)好兆頭��！果然，我好運連連，接著(zhù)一位同學(xué)看到了電燈泡似的的水杯，就覺(jué)得很新奇就買(mǎi)了。再接著(zhù)又有兩位同學(xué)要買(mǎi)我的`球，他們掙著(zhù)想買(mǎi)，最后我給先付錢(qián)的人。還有一個(gè)同學(xué)看到象棋，他看到上面的標價(jià)那么貴，有點(diǎn)猶豫，我毫不猶豫地降低了價(jià)格，那位同學(xué)很開(kāi)心買(mǎi)走了象棋。終于我的物品全部賣(mài)完了，最后我們組獲得了第三名，我們全體組員沾沾自喜，臉上露出勝利的微笑。
這次跳蚤市場(chǎng)真有趣��！我從中知道了做買(mǎi)賣(mài)的奧妙之處。我期待著(zhù)下次跳蚤市場(chǎng)的到來(lái)。
動(dòng)作作文 篇3
也許，擁有了你們，就擁有了全世界。
教師窗前，燭光，你
周?chē)鷿M(mǎn)是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無(wú)頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。
我緊張的低頭看著(zhù)腳尖，耳旁卻傳來(lái)您溫和的話(huà)語(yǔ)；“你不要怕，來(lái)，我教你�！蔽一琶Φ�.從手里抱著(zhù)的一堆雜亂的書(shū)里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯了，怎么能考好？”然后您告訴我幾個(gè)公式的區別，我居然頓時(shí)開(kāi)了竅，不再緊張，結果您手里筆，細細的演算�！岸�，很好！還有這里·······”涓涓細語(yǔ)，循循教導，我停在耳邊，記在心里。
窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊，吹進(jìn)來(lái)緝私?jīng)鲲L(fēng)，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界
石階，月下，你
夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界！
感謝那三年，我經(jīng)歷了無(wú)數次感動(dòng)；感謝那三年，老師伴我們成長(cháng)，讓我揚起希望之帆；感謝那三年，我認識了很多陪伴自己的朋友!
動(dòng)作作文 篇4
飄雨的黃昏，我獨自漫步在幽靜的小路上，冰涼的風(fēng)舞弄著(zhù)我的發(fā)絲。路邊，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠在雨中閃爍，驀然，覺(jué)察到又是一個(gè)春天了，突然間又想在身后尋找些什么，然而，只有冬日里無(wú)奈的嘆息。走過(guò)冬天，一如這枝上的葉片之中，有沒(méi)有從冬天挺過(guò)來(lái)的`？不知是雨，還是我已淚眼朦朧了。
這些帶著(zhù)雨水的葉子，就像帶著(zhù)它們無(wú)以言傳的傷心，早已落空的企盼，不曾磨滅的追求，向人們吶喊，歲歲年年，春夏秋冬，頑強地生長(cháng)、舒展：有過(guò)黃綠眉眼的欣喜，有過(guò)郁郁蔥蔥的狂亂，有過(guò)干癟枯瘦的憔悴，有過(guò)千瘡百孔的創(chuàng )傷。
從生到滅，又從死亡中再生，這是個(gè)多么痛苦的嬗變，它們沒(méi)有放棄，是因為它們熱愛(ài)這樹(shù)上如火的生活，崇尚風(fēng)雨中倔強的傲然挺立，渴望陽(yáng)光里雀躍的光華！
“生活，盡管你給生命如此多折磨、苦澀、煩惱、欺騙，然而誰(shuí)又愿意放棄，誰(shuí)又真的看破紅塵？生活啊，你拿什么償還一切生命的奉獻，永遠是希望么？”我低低地責問(wèn)著(zhù)，沉思著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。
是的，我們都會(huì )被感動(dòng)，因為我們對生活充滿(mǎn)了信心。我們會(huì )為雪中綻開(kāi)的紅梅而感動(dòng)：從嚴寒中擁抱熱情，從冷酷中體味剛強；我們會(huì )為沙漠中的綠洲而感動(dòng)：從無(wú)助中捕捉希望，從蒼涼中適析生命；我們會(huì )為今夜的雨而感動(dòng)：從宣囂中感受寧靜，從疲憊中尋回真誠。然而我們又害怕感動(dòng)而拒絕感動(dòng)，因為我們害怕總是在希望，總是在等待。
看著(zhù)樹(shù)上這鮮嫩的生命，雖然我們早已知道它們將魂消何處，也許它們也早已知曉，但它們仍舊抱著(zhù)枝干為著(zhù)一個(gè)希望一個(gè)夢(mèng)想到死，一如我們自己，一如生命本身。在這長(cháng)久的等待中，雖然我們永遠無(wú)法捉摸它們的希望，但它們卻賦予人類(lèi)因它們而起的思想，這又何嘗不是一種滿(mǎn)足呢？
生活以希望為誘餌，生命對此做著(zhù)最偉大最甘心情愿的奉獻。壯志常存，讓我們一起去聆聽(tīng)那與樹(shù)葉一起飄動(dòng)著(zhù)的卻被世界忽略了的聲音，在這個(gè)又深又沉的夜里……
動(dòng)作作文 篇5
身邊的感動(dòng)是有很多。而這些事情往往靜悄悄的發(fā)生有靜悄悄的離去，仿佛不曾有過(guò)。但是只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。這些事都會(huì )一個(gè)個(gè)的浮現在你腦海里。
想起幼兒園之時(shí)。我的死敵：周暢。在我被開(kāi)水燙傷了，我原本以為第一個(gè)來(lái)安慰我的人是：老師，但是我錯了。第一個(gè)來(lái)安慰我的居然是是經(jīng)常來(lái)欺負我的“死敵”：周暢。所以，有的時(shí)候，同學(xué)情往往比師生情來(lái)的更及時(shí)。因為童真無(wú)邪，所以在你遇到困難的時(shí)候“死敵”也會(huì )變成死黨。
還有一次——我們一家一起去深圳灣騎自行車(chē)。但是天宮不作美，天氣突然變冷。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我打了一個(gè)噴嚏�！熬蛯ξ艺f(shuō)：達達，趕緊把外套穿上�！笨墒俏一卮穑骸皊orry，我把外套忘車(chē)上了”這時(shí)只見(jiàn)爸爸把外套脫下了，說(shuō)了一聲：“快點(diǎn)穿上吧�！被厝ブ�，我看見(jiàn)爸爸在喝藥，我頓時(shí)明白了—爸爸因為我而感冒了。但是這就是父母愛(ài)，寧可自己承受痛苦，也不讓孩子承受。
媽媽?zhuān)瑢⒆拥膼?ài)來(lái)的.往往最及時(shí)。記得有一次，我在做化學(xué)實(shí)驗，把兩種加在一起會(huì )爆炸的藥劑加在一起。結果是—爆炸了，這時(shí)，媽媽第一個(gè)從廚房沖出來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事。
同學(xué)情，是人世間最不可或缺的情誼。而父母情，我晚上在你最需要幫助的時(shí)候出現的。而往往也是最無(wú)私的！而往往是這一份份情誼，造就了一份份感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇6
天格外的晴朗，清風(fēng)襲來(lái)，一縷陽(yáng)光灑在孩子們的臉上，映著(zhù)那燦爛的笑容，顯得他們是那么可愛(ài)，那么天真無(wú)邪！我們一路乘坐著(zhù)二路線(xiàn)車(chē)，哼著(zhù)輕快的小曲，來(lái)到通達街�！钡蔚蔚巍焙芸煳覀兊搅私K點(diǎn)。帶上好心情，去采訪(fǎng)環(huán)衛工老爺爺。
瞧，他們穿著(zhù)一身熒光綠，手里拿著(zhù)掃把和手工編織的收納塑料袋，辛勤地勞作著(zhù)。孩子們熱情地跑到幾位環(huán)衛工爺爺的身旁：”環(huán)衛工爺爺，您們好，我是五小六年六班的一名小學(xué)生，能問(wèn)問(wèn)您每天早上幾點(diǎn)上班嗎？每天工作幾個(gè)小時(shí)？這么辛苦，每個(gè)月能賺多少錢(qián)呀？”環(huán)衛工人們聽(tīng)了孩子們的熱情連問(wèn)，開(kāi)心得不得了。耐心地回答了所有問(wèn)題：”我們早上3點(diǎn)就要起床，準備4點(diǎn)多上道干活，中途休息兩個(gè)小時(shí)吃飯，一直到下班，平均我一天能掙45塊錢(qián)。謝謝小朋友們，你們真是太熱情了！”
孩子們聽(tīng)了環(huán)衛工爺爺們的講述，有的孩子都流下了眼淚，王佳欣同學(xué)說(shuō)：”環(huán)衛工人們真的是太辛苦了！每天要上十幾個(gè)小時(shí)的班，街道上車(chē)來(lái)車(chē)往，在清理街道中間的垃圾時(shí)還很危險，但是一天才掙45元錢(qián)。昨天我們也體驗了一下環(huán)衛工人們的日常工作，別看只是掃地，但也是很不容易的`。環(huán)衛工人們是真真正正地為城市服務(wù)，他們是城市的畫(huà)家！”是啊，還記得那是一年冬天，環(huán)衛工人們起得那么早，他們拿著(zhù)大掃把在冷清的大街上掃啊掃，穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿(mǎn)是青筋的手緊緊抓著(zhù)掃把吃力地掃著(zhù)地上的灰塵，豆大的汗水不住地往下流，汗水濕透了他們的衣裳，由于年紀大了，眼睛花了，耳朵不中用了，在大街上清掃很危險。希望他們能注意安全，更希望廣大司機朋友們看到清潔工請避讓出行，保障他們的安全。他們的平安，是我們內心最大的安慰！有的學(xué)生說(shuō)，等著(zhù)10月26日環(huán)衛工人節那一天，我還來(lái)看望他們，給他們送來(lái)溫暖。還有的學(xué)生掏出自己最喜歡吃的糖，送到了環(huán)衛工爺爺的嘴邊，環(huán)衛工爺爺吃著(zhù)嘴里的這塊甜甜的糖，臉上露出了燦爛的笑容。
他們——清潔工，在平凡的崗位上，做著(zhù)不平凡的工作。一張張笑臉，一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，讓我永遠地把這美好地記憶保存。走在回家的路上內心暖暖的，正如同那口中的糖，甜滋滋的！
動(dòng)作作文 篇7
今天的班會(huì )真有趣！“笑”老師又想出了新花樣：跳繩比賽。真是令人興奮！最震撼人心的是，“笑”老師請來(lái)了她以前教過(guò)的長(cháng)繩高手�！案呤帧眰円粊�(lái)就開(kāi)始自我介紹，原來(lái)她們現在已是初中生了，長(cháng)繩曾在區比賽中跳出3分鐘412個(gè)的.好成績(jì)，而且學(xué)習也很好，還說(shuō)“笑”老師是“嚴師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動(dòng)，同學(xué)們爭著(zhù)要上去和她們握手簽名，可肖老師等不及了，趕緊帶著(zhù)我們“飛”下了樓。
肖老師挑了幾個(gè)跳繩健將，準備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。
第一項單腿跳，我一直看好的郭朋宇不行了，你看他那狼狽樣兒，真是無(wú)法形容呀！最后花陽(yáng)同學(xué)勝出。第二項是雙腿跳，這是高手們最擅長(cháng)的項目。突然肖老師的繩子“斷”了，可她偏偏說(shuō)是繩子碰到了裙子不算。臺下一陣暄嘩，高宇軒索性叫了進(jìn)來(lái)：“肖老師好賴(lài)皮哦！”最后結果可想而知，當然是施“詭計”的肖老師勝出。
第三輪乃跳雙飛，哈，這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦，“跳雙飛”郭朋宇在全班稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一，只見(jiàn)他身輕如燕，不一會(huì )兒就跳了36個(gè)，結果我就不用說(shuō)了。
也該長(cháng)繩高手們露一小手了，他們也是該出手時(shí)就出手呀，個(gè)個(gè)生龍活虎的，像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的“躥”了過(guò)去，還沒(méi)等你看清楚就跳下一輪了。
這次班會(huì )真是太好了，讓我受益多多，沒(méi)想到跳繩也能跳出那么多花樣，看來(lái)我也得學(xué)習學(xué)習花樣跳繩哩！
動(dòng)作作文 篇8
時(shí)光飛逝，日月如梭，我遇到的一些困難，經(jīng)歷過(guò)的一些事情，早已在心中褪了色，但有一件事情卻在心中扎了根。
暑假前，學(xué)校來(lái)了一批來(lái)學(xué)習的外地老師，學(xué)校安排我們空竹，葫蘆絲等其它幾個(gè)社團給這些老師表演。那天中午，我們到校后就開(kāi)始準備演出服，換好衣服后我們直奔地下籃球場(chǎng)，準備開(kāi)始最后的排練……
“表演現在開(kāi)始！有請拉拉隊上場(chǎng)！”隨著(zhù)主持人的“一聲令下”表演正式開(kāi)始了。終于，輪到我們上場(chǎng)了，社團中有許多都是第一次表演，所以我們都忐忑不安，我更是十分緊張。進(jìn)入場(chǎng)中，我們抖著(zhù)盤(pán)絲進(jìn)入了表演場(chǎng)地，雖然還沒(méi)有開(kāi)始抖多長(cháng)時(shí)間，但是我們都因為緊張而流了許多汗。我們社團統一抖了一個(gè)“魚(yú)龍盤(pán)身”全場(chǎng)老師都連連叫好。我一激動(dòng)，差點(diǎn)把空竹掉在地上。再看周?chē)�，大家不都如此嗎？都很激�?dòng)，都很緊張，漸漸地，漸漸地我們平靜了下來(lái)，終于到了結尾，那首《龍的傳人》當唱到“我們是龍的`傳人”時(shí)，我們來(lái)了一個(gè)霸氣的收場(chǎng)。
這次活動(dòng)不僅增長(cháng)了我的見(jiàn)識，還鍛煉了我的勇氣。
動(dòng)作作文 篇9
星期三，我們舉行了一次消防演練。讓我來(lái)描述一下吧！
上午，第二節語(yǔ)文課，我們正在寫(xiě)生字。突然，聽(tīng)到了一聲火警警報，我的心情又緊張又激動(dòng)，老師快速走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“拿出你們的毛巾，捂住口鼻，快速跑下去�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，像猛虎一樣沖了出去，來(lái)到樓下，我們趕緊蹲了下來(lái)。我們順利的完成了逃生演練，真是太有意思了！
咦？怎么著(zhù)起火來(lái)了？噢！原來(lái)是在做滅火器的使用演練！老師把干草放進(jìn)一個(gè)大盆子里，用打火機點(diǎn)起來(lái)。拿著(zhù)滅火器的老師們站在火盆西面，因為風(fēng)是從西往東刮的�？�！火越燒越旺，老師們一副戰士要上戰場(chǎng)了一樣,拿出滅火器，“餓虎撲食”般對準火盆。砰！滅火器里的“面粉”噴了出來(lái)，瞬間火被撲滅了�！盎饻缌�！”“火滅了！”，同學(xué)們都歡呼起來(lái)，消防演練順利完成了。完成之后，我帶著(zhù)疑問(wèn)馬上跑過(guò)去問(wèn)老師：“老師，老師，‘面粉’是真的`面粉嗎？”“不是，它只是一種干粉�！�
��！這樣的演練太有意義了，它有助于我們的成長(cháng)，下次我還要參加！
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