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觸動(dòng)作文(熱)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的觸動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動(dòng)作文 篇1
每個(gè)人的人生中都會(huì )有一個(gè)出動(dòng)自己心靈的人，我也一樣。
那是一個(gè)寂靜而漫長(cháng)的下午，我正在圖書(shū)館查閱資料，這時(shí)我的目光投向了圖書(shū)館的門(mén)外，一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，她的穿著(zhù)很樸素，并不像是富裕人家的孩子。但她用那雙水晶般的眼睛看著(zhù)我，使我的心靈震撼。她徑直走向圖書(shū)館最里面的一個(gè)桌旁，坐了下來(lái)，她旁邊沒(méi)有人，她只是一個(gè)人孤單的坐在那，她十分安靜，安靜的像是一道風(fēng)景。我把我的視線(xiàn)轉移到我的書(shū)上，繼續查閱資料，我可能是太認真了，沒(méi)有看表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，沒(méi)有人告訴我。我立馬收拾好東西回家，在回家的路上，我的腦海里不斷地浮現出那個(gè)小女孩的模樣。
那天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)小女孩。第二天，我又去到了那個(gè)圖書(shū)館，我看到了那個(gè)小女孩，我走了過(guò)去，拿著(zhù)我準備要查閱的書(shū)籍，做到了小女孩的對面，她并沒(méi)有注意我，而是安靜的.看書(shū)，我沒(méi)有打擾她，只是像她一樣，安靜的查閱的資料，在小女孩兒走后，圖書(shū)館的管理員看到我一直注意著(zhù)那個(gè)小女孩，便和我聊起了那個(gè)小女孩。原來(lái)，那個(gè)小女孩不會(huì )說(shuō)話(huà)，她沒(méi)有家人，但她很喜歡看書(shū)，每天都會(huì )來(lái)到這里看書(shū)。我得知了這個(gè)原因后，我很想要幫助小女孩。后來(lái)我找到了那個(gè)小女孩，我送給她許多書(shū)籍，她不知道怎么報答我，我告訴她，不用報答我，雖然你先天條件不足，但讀書(shū)會(huì )讓你的人生變得更精彩。
希望每一個(gè)人都能被世界所愛(ài)戴。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，我報之以歌�！笔撬�，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)作文 篇2
哎……一想到那個(gè)小女孩，便想到那一刻。
如果可以，我們就把時(shí)間倒回上個(gè)星期吧。
“嘩——”天那黝黑的臉劃下一道道淚痕�，F在正是下班的高峰期，行人甚多，不管有沒(méi)有打傘，都顯示出了幾分狼狽。我站在公交站點(diǎn)，等著(zhù)“高峰車(chē)”。
過(guò)沒(méi)多久，車(chē)來(lái)了。突然，雨幕中出現了一個(gè)小小的身影-——是個(gè)小小的女孩。雨水把她的劉海拍打得有點(diǎn)狼狽，褲子也淋濕了一大片。不過(guò)還好，她趕在公交車(chē)開(kāi)車(chē)前上了車(chē)。
果然是“高峰車(chē)”，連落腳的地方都很難找到。但我卻不煩躁，甚至有些慶幸——這么多人，又可以坐一次“免費的班車(chē)”了。
人多便逃票，這已是習以為常的事了。當人多的時(shí)候，連落腳的地方也沒(méi)有，便以“人太多擠不過(guò)去，就不浪費力氣了”為說(shuō)服別人、說(shuō)服自己的理由逃票。而那些剩下的錢(qián)呢，早已被肚子消化了。
想得正歡，一陣翻找聲把我拉出了思緒。只見(jiàn)剛剛那個(gè)小女孩低著(zhù)頭，不知道在書(shū)包里翻找著(zhù)什么東西，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了急切�！笆菚�(shū)本不見(jiàn)了嗎，還是什么東西丟了？”我想�？此樕系谋砬樵絹�(lái)越急，我有些于心不忍，便走了上去：“小妹妹，在找什么？”她抬起頭，眸中帶水：“我的錢(qián)丟了！姐姐，你能先借我一元嗎？不然我得下車(chē)的�！蔽矣行┻t疑，但看見(jiàn)她眼里寫(xiě)滿(mǎn)了哀求，還是掏出錢(qián)遞給了她。她的眼中閃過(guò)了一絲驚喜和一絲感激，又把一元錢(qián)遞給了我，笑道：“姐姐，你能幫我遞一下嗎？”我點(diǎn)頭，接過(guò)錢(qián)，遞給前一個(gè)人，前一個(gè)人再遞給前一個(gè)人，直到它“哐當”一聲落入取款機里。
車(chē)廂再次陷入了沉寂之中。
突然，我下意識掏出錢(qián)，又讓他們以剛才的'方法傳遞了一次。我竟然會(huì )有這樣的想法，這使我的良心受到了譴責——我竟不如一個(gè)小女孩。不知眾人是不是也是這樣的想法，竟都紛紛掏出錢(qián)，互相傳遞，投入付款機中。付款機被砸得叮當響，那聲音卻不刺耳，顯得如此美妙。
那一刻便定格在我的腦海里，那個(gè)小女孩帶動(dòng)的那一刻。
一星期后，我又遇到了那個(gè)小女孩。她笑得很甜：“姐姐，謝謝你哦！”說(shuō)完便把一元錢(qián)塞到我手里。
我一愣，然后也笑了。
觸動(dòng)作文 篇3
觸動(dòng)心靈的閱讀，如春日里含苞待放的花蕾，黯然飄香；
觸動(dòng)心靈的閱讀，似天空中絢麗多彩的霓裳，流光溢彩；
觸動(dòng)心靈的閱讀，像河畔上隨風(fēng)舞動(dòng)的蒹葭，浮想聯(lián)翩；
弗朗西斯.培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智”。觸動(dòng)心靈的閱讀何嘗不是從前輩們的實(shí)踐中獲益的。觸動(dòng)心靈的閱讀是拳拳愛(ài)國之情或羊羔跪乳的感恩之情，亦或是尊敬師長(cháng)的虔誠之情……
讀鋼鐵人生，孜孜百年的中國科學(xué)院院士——柯俊，不禁為他愛(ài)國的赤子之心所觸動(dòng)。獲英國的伯明翰大學(xué)博士學(xué)位后，留校任教的他，在拋棄國外優(yōu)越的生活，婉拒?chē)獗姸嘀芯繖C構的`邀請后，回到闊別已久的祖國，立志要以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神奉獻到新中國的發(fā)展上來(lái)。他曾說(shuō)：“物質(zhì)生活并不是唯一，更不是重要的”。
柯俊院士的愛(ài)國之心是一本璀璨的教科書(shū)，照耀了我們的心房，觸動(dòng)了我們的心靈。
讀烏鴉反哺、羊羔跪乳的同濟大學(xué)博士——田俊濤，感受到了感恩的真諦。田俊濤利用暑假幫環(huán)衛父母掃馬路，對此很多網(wǎng)友表示贊賞，但也有人認為是“大材小用”。自古以來(lái)，“百善孝為先”，就像他說(shuō)的那樣：“不管我是本科生、研究生、還是博士生我都是父母的兒子，陪父母掃馬路就是想陪陪他們，沒(méi)想那么多”。
田俊濤的感恩之心是一首靈動(dòng)的小詩(shī)，悄然地震撼著(zhù)我們的心靈。
讀尊敬師長(cháng)的董卿被她那優(yōu)雅的雅量所臣服。在中央電視臺播出的開(kāi)學(xué)第一課中董卿在采訪(fǎng)九十六歲的翻譯家許淵沖先生時(shí)，以跪地的身姿，附耳提問(wèn)，這一舉動(dòng)俘獲了網(wǎng)友們的點(diǎn)贊。紛紛留言：“她是虔誠的，文化深植她的內心，這一跪是對廣袤知識的敬畏�！�
董卿的尊敬師長(cháng)，是一篇生動(dòng)的美文，洗禮著(zhù)我們的心扉。
誠然，觸動(dòng)心靈的閱讀是深刻的亦是永恒的，它能驅散人們心中的憂(yōu)愁；是一份浪漫的情致，能給人們帶來(lái)快樂(lè )；在日積月累的閱讀中，生活會(huì )變得更加美好和諧……
觸動(dòng)作文 篇4
一個(gè)小女孩慢慢地走上前，用干凈的手把一個(gè)盒子遞了一個(gè)叔叔�！斑@就是發(fā)生在我們學(xué)校里的一幕。
今天上課時(shí)，老師邁著(zhù)沉重的步伐，對我們鄭重地說(shuō)：“前幾天，某個(gè)地區發(fā)生了大地震，災區人民們流離失所，無(wú)家可歸�！闭f(shuō)著(zhù)，就找了一些圖片給我們看，圖上的人們滿(mǎn)臉烏黑，一臉迷茫，特別是兒童，個(gè)個(gè)露出痛苦的'表情。老師又語(yǔ)重心長(cháng)地接著(zhù)說(shuō)：“現在學(xué)校里組織捐款，為災區人民奉獻愛(ài)心，捐款地點(diǎn)在教務(wù)處�！崩蠋熞徽f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。有的說(shuō)：“我可不想捐，我還要買(mǎi)零食和玩具�！庇械恼f(shuō)：“我可不捐多，最多也只捐二十元�！边�有的說(shuō)：“他們有地震關(guān)我什么事，又不是我們這邊地震�！贝蠹易h論紛紛，五花八門(mén)，什么話(huà)也有。
第二天，我手里攥著(zhù)一張五十元來(lái)到教務(wù)處，而下一幕的場(chǎng)景令我感動(dòng)不已，催人淚下。只見(jiàn)一個(gè)小女孩，緩緩走向工作人員，雙手遞給工作人員一封信，用稚嫩的聲音說(shuō)道：“叔叔，這盒子里頭有兩百多元，是我剩下的壓歲錢(qián)，我還買(mǎi)了一些文具，有鉛筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。我還寫(xiě)了一封信，請您把他寄到災區人民手里，可以嗎？求求您了！這是我的一份小心意，我希望這份小禮物能使他們開(kāi)心，早日安居樂(lè )業(yè)�！闭f(shuō)著(zhù)，眼里還冒出了淚花。
那位叔叔也被感動(dòng)了，他摘下眼鏡，抹去流了的淚水，哽咽著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，謝謝你的好意，我代表災區人民謝謝你！”他深深地鞠了個(gè)躬。小姑娘臉上露出了燦爛的笑容。一瞬間，時(shí)間像是靜止了一樣，淚水打濕了大家的衣襟，人群里不時(shí)傳來(lái)贊嘆聲：“這小姑娘人真好�！薄笆前�，真是個(gè)好人”……我的心靈，在這一刻，被她深深地震撼了，我的心靈，被小姑娘洗得潔白干凈。
是啊，正如那首歌唱的：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間將變成美好的春天�！睈�(ài)，是人間最美好的東西。
觸動(dòng)作文 篇5
友誼，觸動(dòng)了我的心靈
在秋天落葉紛紛到此刻的冬天風(fēng)兒呼呼的叫。這是個(gè)寒冷的冬天，但是卻有一股暖流，流進(jìn)我心里，觸動(dòng)了我的心靈，它就是友誼。
記得那個(gè)不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無(wú)云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我正開(kāi)心的走去校園的路上，這天仿佛是個(gè)特殊的'日子，云兒仿佛更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮艷了，我心里想：“咦?奇怪，這天是不是會(huì )發(fā)生什么事呢?”但是肯定是好事，很快我走到了校園，我一進(jìn)去就看到同學(xué)在聊天，原本開(kāi)心的情緒一下轉轉成悲哀，因為到此刻我還沒(méi)有好朋友，我無(wú)聊的坐到位子上。
這時(shí)，有一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“看你那么無(wú)聊，你沒(méi)有朋友嗎?要不我做你朋友，好不好?”我開(kāi)心的說(shuō)：“你真的愿意當我的朋友嗎”她說(shuō);“是的‘我愿意當你的好朋友，以后我們一齊聊天，一齊分享悲哀與開(kāi)心，反正一句話(huà)就是：“有福同享，有難同當”怎樣樣，好嗎?我說(shuō)：“好，你以后就是我的好朋友了你悲哀時(shí)必須要和我說(shuō)，開(kāi)心的時(shí)候也要哦”，她說(shuō)：“我這天太開(kāi)心了，其實(shí)不瞞你說(shuō)，我也是第一次交朋友哦!所以你是我第一個(gè)朋友，還有我叫華晶，記住哦!”，我友好的說(shuō)你也是我第一個(gè)朋友耶，我們當作知己吧!她說(shuō)：“好阿!”華晶從后面拿出來(lái)一條絲帶編了一個(gè)蝴蝶結，說(shuō)：“送你，當作朋友的見(jiàn)面禮”我的心靈瞬間被觸動(dòng)了，因為我第一次感到友誼的完美，我眼淚在眼眶里打轉，我激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你以后我會(huì )同樣送你禮物的，記得我們永久是朋友”，她說(shuō)到：“嗯，永久是朋友這是誓言哦”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間飛快立刻就放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上，但是我的心卻久久不能平靜。
也許黑暗也會(huì )有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會(huì )因為友誼使心靈而觸動(dòng)，友誼阿是你觸動(dòng)了我的心靈。
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