體驗活動(dòng)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的體驗活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

體驗活動(dòng)作文 篇1

　　星期天，我很幸運地和杭州網(wǎng)的其他9名小記者，一起參加杭州第一世界大酒店夏日親子體驗營(yíng)活動(dòng)。

　　一早，我和爸爸、媽媽就出發(fā)了。到了酒店，一進(jìn)大門(mén)，哇！我們都驚呆了，全透明的高空穹頂下，一個(gè)綠意盎然的大型植物園呈現在我們眼前。據酒店的阿姨介紹，這兒有一百多種熱帶珍稀花木呢，最讓我印象深刻的是一棵加拿利海棗，高大粗壯，原產(chǎn)地是遙遠的非洲噢，漂洋過(guò)海來(lái)到了杭州。

　　穿過(guò)這片熱帶植物園，經(jīng)過(guò)美麗的走廊，大堂的“千手觀(guān)音”又讓我們這些小記者大開(kāi)眼界，有的忍不住去觸摸，有的開(kāi)始拍照。我還發(fā)現休息區有“小象在叢林”噴水，接待區的背景墻也全是大象的雕塑。阿姨還帶我們參觀(guān)了客房，鸚鵡狀的門(mén)牌、地毯和被子上繡著(zhù)的椰子樹(shù)、有大象圖案的墻紙、床邊的羅馬柱、綠葉形的`溫馨提示牌……這一切顯得這個(gè)城堡似的酒店是多么的獨特��！

　　當阿姨說(shuō)站在窗口能看到杭州樂(lè )園時(shí)，我們都興奮得大呼小叫，呼啦全涌了過(guò)去。酒店的參觀(guān)一結束，大家就迫不及待地奔向樂(lè )園的狂歡嘉年華。

　　我首先選坐索道參觀(guān)杭州樂(lè )園。雖然烈日炎炎，可大家的熱情都沒(méi)有受到高溫的影響，隊伍排得很長(cháng)，好不容易才輪到我。坐著(zhù)索道，我又害怕又新奇。微風(fēng)拂面，放眼望去，整個(gè)杭州樂(lè )園熱鬧非凡，遠處是人們在水公園嬉水狂歡，近處則有海盜船、太空秋千、摩天輪……笑聲、喊聲、尖叫聲此起彼伏。我還看到了相距不遠的湘湖，四周青山環(huán)抱，寧靜迷人。坐好索道，我還想玩70米高的“自由落體”，但時(shí)間已經(jīng)不多了，我只好遺憾地回到了酒店。

　　在吃了一頓豐盛、美味的午餐后，我們又開(kāi)始了今天的另一項重要活動(dòng)——做甜點(diǎn)。餐廳的叔叔幫我們系上圍裙、戴上廚師帽，小記者們一下子都變成了廚師啦。酒店的廚師教我們把奶油、雞蛋等原料打發(fā)裝進(jìn)裱花袋后，我們立即大顯身手，在烤盤(pán)上“畫(huà)”出了數字、kitty貓臉、愛(ài)心等各種圖案。在餅干烘烤過(guò)程中，廚師還教我們做了草莓慕斯，大家看得口水都快流下來(lái)了，等不及放冰箱，一杯杯的慕斯就被吃得見(jiàn)了底。終于等到餅干出爐了，大家樂(lè )哈哈地爭搶著(zhù)品嘗，都說(shuō)“好好吃哦”，餐廳里香噴噴的……

　　快樂(lè )的一天結束了，我們帶著(zhù)熱乎乎的曲奇餅，戀戀不舍地回家了！

體驗活動(dòng)作文 篇2

　　手里支藤長(cháng)過(guò)肩，明月扶醉步村前。后生共說(shuō)先朝事，及見(jiàn)英皇北狩年。今天我們四三班也來(lái)參觀(guān)一下敬老院，為爺爺奶奶們表演出精彩的節目。

　　我們首先在學(xué)校門(mén)口等待著(zhù)其它同學(xué)的到來(lái)，等了差不多幾分鐘后，一個(gè)個(gè)身穿紅色班服的同學(xué)先來(lái)集合。過(guò)了一會(huì )，人都到齊了，兩輛大巴就匆匆的開(kāi)到我們面前，我們秩序井然的上了車(chē)。在車(chē)里我們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的激動(dòng)萬(wàn)分，還有的開(kāi)心極了。到了以后，龐大的敬老院讓我們同學(xué)都驚住了。這時(shí)一位這里的管理員阿姨帶領(lǐng)我們簡(jiǎn)單的參觀(guān)了一下，就讓我們去三樓圖書(shū)室排練并等候，應為等一會(huì )兒就該表演了。我們同學(xué)該排練的'排練，該準備的準備，大家各自分工，合理分配。節目開(kāi)始了，首先王千帆同學(xué)的《送五�！纷尃敔斈棠虃冎�道五福是哪五福，并且分別送給了爺爺奶奶們，他們開(kāi)心極了。接下來(lái)更精彩的節目:《少年功夫》，《青花瓷》葫蘆絲等。該我們上場(chǎng)了，分別是我，魏壹，李昊澤，高幸，克冠樺我們五個(gè)男同學(xué)為老人表演《誰(shuí)的本領(lǐng)大》節目。我們各各精神飽滿(mǎn)，走向舞臺。首先，李昊澤說(shuō)的不緊不慢流利順暢。高幸也是同樣，只不過(guò)當他快說(shuō)完時(shí)忘詞了，但有快速的想了起來(lái)。當輪到我說(shuō)時(shí)，前面說(shuō)的挺好，但到了后面我突然忘詞了，可真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這時(shí)魏壹機智巧妙，直接說(shuō)了下一句，幫我逃過(guò)一劫。

　　通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我總結了一句話(huà):今天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)老人！明天，讓我們繼續捧著(zhù)真誠之心，拿出實(shí)際行動(dòng)，為更多老人撐起一片美麗的天空。

體驗活動(dòng)作文 篇3

　　鏡頭A：時(shí)間：20xx年10月24日下午13：10分地點(diǎn)：三峽廣場(chǎng)

　　在茫茫人海中，我和伙伴尋找著(zhù)我們的第一個(gè)目標。我們今天要對路人進(jìn)行環(huán)保問(wèn)題的采訪(fǎng)�？纯慈藗儹h(huán)保意識強不強。我和伙伴們東瞧瞧西望望，面對著(zhù)這么多的人群，我們像三個(gè)大白癡，東張西望。

　　鏡頭B：時(shí)間：20xx年10月24日下午13：30分地點(diǎn)：廣場(chǎng)地洞人物：老奶奶

　　我們把目標鎖定在地洞，這里的人來(lái)來(lái)往往，川流不息。果然不出我們所料，迎面向我們走來(lái)一位面目和善的老人。我們連忙走上去�！袄夏棠棠�好，可以耽誤您一點(diǎn)時(shí)間嗎？”這位老奶奶很熱情的回答了我們的每一個(gè)問(wèn)題。哈！第一個(gè)任務(wù)完成了。真順利，我還以為會(huì )被人家取笑呢！伙伴們高興的鼓起了掌。

　　鏡頭C時(shí)間：20xx年10月24日下午13：45分地點(diǎn)：三峽廣場(chǎng)人物：中年阿姨

　　第一個(gè)目標結束了，我們的心踏實(shí)多了。第二個(gè)目標是一位中年阿姨。我們剛走上去問(wèn)了一句：“阿姨，可以耽誤您一點(diǎn)時(shí)間嗎？”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，看了我們一眼，匆匆走了。這人真不懂禮貌，我們埋怨起來(lái)，我們對她那么有禮貌，她卻愛(ài)理不理的，看來(lái)采訪(fǎng)這事并不那么容易呢！

　　鏡頭D時(shí)間：20xx年10月24日下午14：00分地點(diǎn)：三峽廣場(chǎng)人物：清潔工

　　烈日當頭，我們在廣場(chǎng)上東奔西走，累得我們汗流浹背�？蓻](méi)辦法，為了完成任務(wù)，必須還得做下去。我們找到了一位清潔工人，對他進(jìn)行了詳細的`訪(fǎng)問(wèn)。但是，這位大爺似乎聽(tīng)不懂普通話(huà)，我們還得用重慶本地話(huà)與他交流。我們本來(lái)想讓他給我們介紹一下廣場(chǎng)得環(huán)境情況，可由于語(yǔ)言不通，只好停止了采訪(fǎng)。嗨，一個(gè)“重點(diǎn)目標”就這樣泡湯了。

　　鏡頭E時(shí)間：20xx年10月24日下午14：30分地點(diǎn)：廣場(chǎng)副食店人物：副食店老板

　　我們決定把最后一個(gè)目標放在店鋪老板上。我們一進(jìn)門(mén)，老板便熱情得迎上來(lái)，問(wèn)我們賣(mài)什么。當他知道我們是來(lái)采訪(fǎng)的，臉一下子沉了下來(lái)。不耐煩的對我們說(shuō)：“小孩，不買(mǎi)東西，別在這兒搗亂�！闭f(shuō)完就把我們趕了出來(lái)。采訪(fǎng)不成，還被人趕，真是太痛苦了。

　　鏡頭F時(shí)間：20xx年10月24日下午14：45分地點(diǎn)：回家路上

　　嗨！當記者真難受。要看別人的臉色行事，還要受人氣，受人罵，受人笑……記者這行真是自討沒(méi)趣。想想那些真正的記者文章寫(xiě)的那么好，我真是佩服得五體投地，他們到底事怎樣做的，里面一定有訣竅，我一定要好好學(xué)習學(xué)習，下次再來(lái)采訪(fǎng)。

體驗活動(dòng)作文 篇4

　　這個(gè)暑假，老師安排我們能力生根小組做一項中小學(xué)生課外閱讀的調查，我很開(kāi)心能參與這次活動(dòng)，因為這是我第一次參加社會(huì )調查�？删唧w問(wèn)些什么內容、怎么去調查、去什么地方進(jìn)行調查，我的爸爸付出了很多辛勞。

　　首先，同學(xué)的媽媽讓所有同學(xué)集思廣義一些調查問(wèn)卷的問(wèn)題，我和爸爸通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)、翻閱其他問(wèn)卷等等，列出我們所需要調查關(guān)于課外閱讀方面的問(wèn)題以及選項。負責匯總的同學(xué)在家長(cháng)幫助下將大家的問(wèn)題匯總，整理為一份完整的問(wèn)卷發(fā)給大家。我的爸爸將問(wèn)卷打印出來(lái)且每份都進(jìn)行了裝訂，一半分給有孩子的同事以及朋友，一半就光榮地交給了我。

　　我利用在輔導班上課、在書(shū)店讀書(shū)、外出乘涼的機會(huì )，讓班里的同學(xué)、看書(shū)的'人以及院里玩耍的小朋友協(xié)助我做課外閱讀調查問(wèn)卷的填寫(xiě)。在班里由于我人緣好，他們都喜歡幫我做這項調查問(wèn)卷呢！好了，我把手中調查問(wèn)卷分給同學(xué)們，就等著(zhù)收網(wǎng)釣大……不，是收問(wèn)卷，放學(xué)后在教室門(mén)口一份一份收回問(wèn)卷；在書(shū)店、小區的小朋友做填寫(xiě)每份問(wèn)卷時(shí)，我都在旁邊一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解釋著(zhù)，問(wèn)卷做完時(shí)我的嗓子快不能說(shuō)出話(huà)了，

　　通過(guò)這次問(wèn)卷調查讓我明白了一個(gè)道理：做每件時(shí)事情，都需要做好規劃、制定好內容、執行方案、跟蹤結果，總結問(wèn)題，這樣才能做好每件事。

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