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五年級一次活動(dòng)作文（精選52篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級一次活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級一次活動(dòng)作文 1
叮鈴鈴……老師神采飛揚地走進(jìn)課堂,這節是我們期盼的作文課，今天我們進(jìn)行了一次競爭異常激烈的活動(dòng)。
上課了，老師有點(diǎn)神秘的告訴我們說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)有意思的游戲”。同學(xué)們情緒高漲,異口同聲的說(shuō):“什么游戲呀？”這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：成語(yǔ)派對！
老師說(shuō)：游戲規則是：“我們大家分為兩組，第一組先派出一個(gè)代表上前面來(lái)表演一個(gè)成語(yǔ)的`動(dòng)作，大家在下面猜，誰(shuí)猜對了獲得一顆星，哪個(gè)組猜對得多就獲勝！”
話(huà)音剛落，同學(xué)們都顯得非常興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像真的要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰爭似的。我心里也非常緊張，心想我們組到底能不能獲勝呢？
活動(dòng)開(kāi)始了，我們組要先選取一個(gè)代表去表演。同學(xué)們自告奮勇地把手舉了起來(lái)。老師讓王彤先上去表演。表演開(kāi)始了，同學(xué)們都全神貫注地盯著(zhù)王彤，生怕漏掉一 個(gè)細節。王彤先做了一個(gè)這樣的動(dòng)作：從門(mén)那里跑到講臺邊，停下來(lái)以后氣喘吁吁的，好像快要休克一樣，這時(shí)，我眼珠一轉，哦!我想到了是那個(gè)詞，老師讓我回 答，我飛快的站起來(lái)說(shuō)：“跑得上氣不接下氣�！崩蠋熣f(shuō)：“回答正確！獎勵一顆星”。一組的同學(xué)立刻為我鼓掌。然后王彤又做了后面兩個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都猜對 了。接著(zhù)該第二組的同學(xué)表演了，可是他們一個(gè)個(gè)的你推我讓的，最后決定讓劉燕杰同學(xué)上去表演，經(jīng)過(guò)幾搶答.他們組的得分和我們組的一樣。老師看兩個(gè)組打個(gè) 平了，靈機一動(dòng),說(shuō)”老師表演三個(gè),同學(xué)們搶答,以決勝負.”,同學(xué)門(mén)情緒又一次高漲起來(lái).前面兩個(gè)兩組分別猜對了一個(gè)，到了第三個(gè)決定勝負的成語(yǔ)的時(shí) 候，我們都非常緊張，后來(lái)王鑫豐腦袋一轉想到了答案，老師宣布說(shuō)我們組獲勝了，同學(xué)們高興得手舞足蹈。
雖然這次我們組獲勝了，但我們知道了我們的詞匯量還遠遠的不能滿(mǎn)足需要,不能驕傲。爭取下次再取得更好的成績(jì)。
五年級一次活動(dòng)作文 2
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們進(jìn)行了一次辯論活動(dòng)。
我們的辯題是：開(kāi)卷是否有益處。正方：開(kāi)卷有益。反方：開(kāi)卷未必有益。每一方有三個(gè)主辯手。
我們拿著(zhù)一些收集好的資料，于是激烈的辯論就這么開(kāi)始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來(lái)，手里拿著(zhù)稿子，像拿著(zhù)一挺機關(guān)槍一樣，朝我們掃射：“我認為開(kāi)卷是有益的，因為名人都是有讀書(shū)的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來(lái)，針?shù)h相對：“可是很多人看了很多書(shū)仍然犯罪，比如著(zhù)名的奸臣秦檜，他也是讀書(shū)破萬(wàn)卷，知識淵博，但卻是個(gè)卑鄙小人。所以開(kāi)卷未必有益�！�
在這一點(diǎn)上，我同意反方觀(guān)點(diǎn)，看不好的書(shū)，會(huì )損壞自己的靈魂；一個(gè)靈魂不正的人，讀越多書(shū)，對社會(huì )對他人害處越大。
接著(zhù)正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái)：“以我們班級一個(gè)同學(xué)為例，陳汐妮二年級的時(shí)候會(huì )看漫畫(huà)書(shū)，而且十分喜歡看，為什么她的成績(jì)還是這么好呢？”
本以為陳汐妮要遭殃了，沒(méi)想到她“刷”地一下站了起來(lái)，帶著(zhù)反駁的語(yǔ)氣說(shuō)：“是，我二年級的時(shí)候是有看漫畫(huà)書(shū)， 不過(guò)我是有挑選性地看的.，不會(huì )看那些低級趣味惡搞的書(shū)�！惫�，正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來(lái)我往、唇槍舌劍，異彩紛呈，觀(guān)眾席下不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結束了，白老師請雙方發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。正方總結的是：開(kāi)卷是有益的，只是有些人看書(shū)的方法不對。反方是：書(shū)猶藥也，有良藥也有劣藥，開(kāi)卷未必有益，但善讀之可以醫愚。
我感覺(jué)這次辯論會(huì )讓我收獲很大，因為這不但讓我知道什么叫辯論會(huì )，還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識，更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才，我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。
五年級一次活動(dòng)作文 3
星期五下午，學(xué)校組織我們去海力士參加消防體驗活動(dòng)。
海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設施，并帶我們體驗了模擬現場(chǎng)滅火和火災逃生。
模擬現場(chǎng)滅火可有趣了！每三個(gè)人組成一個(gè)滅火小隊，當發(fā)生火災的時(shí)候，三人同時(shí)用水槍噴射火源，如果火熄滅了就算成功，否則工廠(chǎng)就會(huì )發(fā)生爆炸，救火就失敗了。我們都很興奮，爭先恐后地去當消防員，看見(jiàn)火苗冒出來(lái)了，急忙用水槍掃射，可是工廠(chǎng)一次又一次的爆炸。終于輪到我了，我兩手緊緊握著(zhù)水槍?zhuān)p眼盯著(zhù)顯示屏，火苗竄起來(lái)了，我急忙用水槍噴射，可是火勢越來(lái)越旺，黑煙越來(lái)越弄，工廠(chǎng)又爆炸了……看我們接連失敗，大隊輔導員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團結，噴水的時(shí)間和位置都不一致。在戴老師的'指揮下，滅火成功了，我們高興得又蹦又跳。
我最喜歡的當然是火災逃生體驗了。一進(jìn)入模擬火災現場(chǎng)，一片漆黑，還有嗆鼻的煙味，我用手捂住口鼻，在地上爬行。突然，我的面前出現了一道門(mén)，我按著(zhù)預先講解的火場(chǎng)逃生知識先用手摸了摸門(mén)的溫度，可是門(mén)是熱的。我想：肯定另有出口。果然，在我的左邊又出現了一道門(mén)，用手試了試溫度，沒(méi)問(wèn)題。我勇敢地推門(mén)而入，沿著(zhù)安全逃生的箭頭繼續前進(jìn)。突然，一個(gè)東西“啪”的一聲打在我的腦袋上，痛得我“啊”地叫了起來(lái)。我想都沒(méi)想彎下腰就沖了出去。逃離火災現場(chǎng)后，海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想：哎喲媽呀，要是真的火災，我的小命不就玩完了嗎？
這一次體驗活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，更給我們帶來(lái)了安全。
五年級一次活動(dòng)作文 4
我們學(xué)校一年一度的科技節就要來(lái)臨了，為了讓所有同學(xué)都參與其中，今天下午，我們全班同學(xué)一起體驗了一次有意義的科技活動(dòng)。
我們分為兩組：男生組和女生組。一開(kāi)始，我很疑惑，也很興奮，我們要去做什么呢？是不是化學(xué)實(shí)驗？會(huì )不會(huì )······這時(shí)，一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室，隨后便分發(fā)材料。
看到材料，我便更是感到奇怪了，只見(jiàn)桌上擺著(zhù)一個(gè)既像碗，又像瓶的塑料盒，一個(gè)蓋子，一個(gè)電路板，還有一堆鐵絲。正當我迷惑不解時(shí)，我看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)。哦，原來(lái)是做“夜光燈”��！我一定要做好！
我先按照老師給的步驟，將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長(cháng)著(zhù)“四只腳”的，我用手把它的“腳”掰開(kāi)一點(diǎn)，依次插入四個(gè)孔，隨后是一紅一綠兩個(gè)長(cháng)著(zhù)“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應的位置里，再插入LED燈，放上電池，就能亮啦！可是，它不會(huì )變色呀！我一看說(shuō)明書(shū)，才發(fā)現還有兩個(gè)零件沒(méi)有安裝，那是控制變色的，插上之后，燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦！
然而，又一個(gè)問(wèn)題擺在了我的'眼前：怎么關(guān)掉燈？一定要把所有的都拆掉嗎？這時(shí)，老師開(kāi)始講解，原來(lái)還有一個(gè)零件，它是用來(lái)控制LED燈的。嘿，真神奇，有了它，燈果然不亮了，而想要再次開(kāi)燈就只要將金屬片倒過(guò)來(lái)就行了。
我把裝好的電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中，擰上蓋子，將它倒過(guò)來(lái)，一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是，它還是太陽(yáng)能的，電池用完時(shí)，放在陽(yáng)光底下曬一曬，就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果，心里十分高興，也很自豪。
這次的活動(dòng)讓我們走進(jìn)了科技的世界，也收獲了許多知識，真希望能夠再體驗一次！
五年級一次活動(dòng)作文 5
今天下午作文課，老師給了我們一項特殊任務(wù)——買(mǎi)菜。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們沸騰了。嘰嘰喳喳地討論怎么去，都恨不得跳出窗戶(hù)，用最快的速度到達菜市場(chǎng)。
在去的路上，我們就像小雞跟著(zhù)母雞一樣跟在老師后面，生怕跟丟了。心里真是又緊張有興奮��！那是因為這是一個(gè)新建造的市場(chǎng)，東西都很齊全，菜價(jià)也很合理。老師先讓我們集合，講了一些注意事項，然后讓我們獨自行動(dòng)，小鬼當家咯！
這課時(shí)我第一次獨自到菜市場(chǎng)呀！我把錢(qián)放在口袋里，但不一會(huì )兒就去摸摸它，生怕一不小心弄丟了，那我豈不是完成不了“任務(wù)”了。首先引入我眼簾的是那玲瑯滿(mǎn)目的蔬菜。該買(mǎi)什么好呢？今天晚上想吃西紅柿炒雞蛋，對，就這么定了。買(mǎi)點(diǎn)西紅柿和雞蛋，當然少不了蔥了。哇！想起來(lái)就流口水，我得趕緊去買(mǎi)。瞧！眼前不正有嗎！課時(shí)，我該怎么問(wèn)呀？眼前是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，這可難倒我了。正好有人來(lái)買(mǎi)菜：“老奶奶，這芹菜多少錢(qián)一斤呀？”老奶奶面帶微笑地說(shuō)：“不貴，兩塊五，要來(lái)斤不？”————我一聽(tīng)馬上現學(xué)現賣(mài)：“奶奶，西紅柿多少錢(qián)一斤，新鮮不新鮮呀？”老奶奶一看我是個(gè)小姑娘：“來(lái)，閨女我幫你挑幾個(gè)，這都是我種的放心吧�！闭f(shuō)著(zhù)，老奶奶一把拉過(guò)我的`籃子，挑了幾個(gè)有大有紅的放進(jìn)去，一稱(chēng)，就說(shuō)：“閨女，一起是三塊八，收你三塊五吧！”我一高興壞了，老奶奶真是好人，就說(shuō)：“奶奶，我給你四元，您別找了�！蔽覟檫@第一次買(mǎi)菜沾沾自喜，嘿，我也會(huì )買(mǎi)菜了！
就這樣，我用同樣的方法，買(mǎi)到了雞蛋和香蔥，東西都買(mǎi)齊全了，我的西紅柿炒蛋也在我腦海里出現了，感覺(jué)都聞到那香味了，哇，真想快點(diǎn)回家，馬上把它給燒好了。
五年級一次活動(dòng)作文 6
今天，在語(yǔ)文課上老師讓我們做一個(gè)有趣的體驗活動(dòng)：當一次盲人。
我們的任務(wù)是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動(dòng)過(guò)程中，不能摘掉紅領(lǐng)巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗者獨自完成。
體驗開(kāi)始了，只見(jiàn)王萌萌“失明”后，大膽地“破浪前行”，走到講臺前的桌子旁，雙手一揮，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽(tīng)見(jiàn)了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
劉陽(yáng)陽(yáng)“失明”后，她不僅沒(méi)有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！
眼看著(zhù)第一組就要體驗完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來(lái)。
我想“既然第一組的同學(xué)們能做到，那我們第二組的同學(xué)也能做到�！蔽业挠洃浟σ膊诲e，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時(shí)，我就有點(diǎn)急了，因為我怕把水灑在地上后滑到或撞到別人的桌子上……
總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不對！這不是接滿(mǎn)水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。
��！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來(lái)有很多人把水灑在桌子上了！我對好瓶口，只聽(tīng)“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕松起來(lái)。因為我已經(jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬(wàn)歲！可是我突然高興不起來(lái)了，因為我突然迷失了“回家”的方向！
我摸呀、摸呀，摸到一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西。這是什么？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的`后面的第2個(gè)座位嗎？天助我也！之后我比較順利地回到了我的座位。
下課了，我摘下了眼罩一切還是那么平常，同學(xué)們仍然在說(shuō)說(shuō)笑笑，青翌辰仍在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。只不過(guò)，在大家的心中，多了一句話(huà)：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人�！�
五年級一次活動(dòng)作文 7
我參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，比如拔河比賽，丟手絹，老鷹捉小雞……但我印象最深的，是那一次貼鼻子活動(dòng)。
那是期末考試后的一天上午，張老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一張白紙，我們疑惑不解，心想，張老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō)：“這節課我們玩一個(gè)小游戲——貼鼻子�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，歡呼起來(lái)。
隨后老師拿來(lái)幾個(gè)磁鐵，把白紙吸在黑板上，又在白紙上畫(huà)了一個(gè)小男孩的臉，接著(zhù)老師說(shuō)了游戲規則：上臺來(lái)先把眼睛蒙上，左轉三圈，右轉三圈，然后為小男孩貼鼻子。同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都爭先恐后地舉起了手。
第一位上臺的是我們班的調皮大王——程志遠，只見(jiàn)他大步流星地走上講臺，然后左轉三圈，右轉三圈，正要畫(huà)鼻子的時(shí)候，卻聽(tīng)到陳志遠“咚”的一聲摔了個(gè)狗啃泥，頓時(shí)，班里同學(xué)哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵，摸索到黑板又繼續畫(huà)鼻子，可是他遲遲不敢下筆，正要下筆時(shí)，只聽(tīng)臺下的同學(xué)們有的說(shuō)“左”有的.說(shuō)“右”，陳志遠狠狠心，一不做二不休，隨便畫(huà)了一個(gè)，這下同學(xué)們笑得更歡了。他取下眼罩一看，自己也笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了耳朵上。
第二位上臺的是我們的班長(cháng)趙帥，他轉完圈后，好像早已經(jīng)胸有成竹，只見(jiàn)他用手在黑板上左量量右量量，最終準確地把鼻子畫(huà)的小男孩的臉上，大家不由得為他豎起了大拇指，班里響起了雷鳴般的掌聲，他取下眼罩一看自豪的笑了。
下一個(gè)上場(chǎng)的便是我，我的心里七上八下的，生怕畫(huà)不好。我靜下心，耐心地轉完六圈后，我覺(jué)得暈頭轉向，我費力的摸索著(zhù)終于找到了黑板，我也學(xué)著(zhù)班長(cháng)的方法，先在黑板上量了又量，然后毫不猶豫地畫(huà)上鼻子，結果我取下眼罩一看，我一下子笑噴了，原來(lái)我把鼻子畫(huà)在嘴巴里，同學(xué)們也捧腹大笑，有的笑的眼淚都快流出來(lái)了。
隨后又上來(lái)幾個(gè)同學(xué)為小男孩貼鼻子，可都以失敗而告終。不一會(huì )兒下課了，游戲也該結束了，可同學(xué)們都意猶未盡。這個(gè)活動(dòng)真有趣，雖然已經(jīng)過(guò)去半年了，但現在想想還是很高興。
五年級一次活動(dòng)作文 8
去年“六一”兒童節前一個(gè)月，曾老師通知我們“六一”兒童節要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊，曾老師看我表現積極，果斷同意了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練，我們的足球隊有了很大突破，我也從一個(gè)“菜鳥(niǎo)”變成了一個(gè)“精英”。我們做好一切迎戰的'準備后，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰場(chǎng)上大顯身手。
日子過(guò)得真快，轉眼間，“六一”兒童節就來(lái)了。比賽地點(diǎn)在后操場(chǎng)，四年級只有三個(gè)班參戰，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場(chǎng)上集合，威風(fēng)極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人沖去，敵人真是身經(jīng)百戰，一下子劫走了我們隊的球，我們隊其他人沖上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關(guān)鍵時(shí)刻，敵隊的一名隊員竊走了球，然后溜之大吉，使勁向我們的球門(mén)射去，我剛反應過(guò)來(lái)，想要跳起來(lái)接球，結果摔了一個(gè)四腳朝天，足球準確無(wú)誤地射進(jìn)了我方的球門(mén)。沒(méi)錯，由于我們沒(méi)有團結一致，所以“戰敗”了。
雖然這場(chǎng)球賽只過(guò)了一個(gè)小時(shí)，但我卻感到好像過(guò)了一年似的。出師不利也使我隊軍威大折。
突然，曾老師走來(lái)，對我們平淡地說(shuō)了一句：“團結就是力量�！�
雖然老師這句話(huà)很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，于是我們合伙制定了一個(gè)“秘密計劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地沖上來(lái)，我隊的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國源接住了。由于我們計劃縝密，目標明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們在了這場(chǎng)“浴血奮戰”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎，但我們得了一個(gè)啟示：團結就是力量。
五年級一次活動(dòng)作文 9
記得有一天，老師們帶著(zhù)我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀(guān)，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關(guān)于農耕的用具。我們兵分兩路，一隊跟著(zhù)張老師去長(cháng)湖邊寫(xiě)生，一隊跟著(zhù)金老師去長(cháng)湖邊發(fā)“剿滅劣五類(lèi)”的傳單，這次的活動(dòng)真的非常有意義，收獲也頗大。
我們跟著(zhù)老師們來(lái)到了乾西鄉的組委會(huì )，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊長(cháng)陳錦琳帶著(zhù)大隊部中的幾名同學(xué)，給組委會(huì )的叔叔阿姨以及領(lǐng)導們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的用具，如：木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔，陳大伯講得十分有意思：扁擔“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個(gè)籮筐，這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西，中間還有一個(gè)扁擔，而那個(gè)擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣(mài)的時(shí)候，挑上扁擔，籮筐一頭一個(gè)，把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔放下來(lái)還要蹲，要費很大的勁，起來(lái)也一樣，這時(shí)“弟弟”來(lái)幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來(lái)就繼續走了，這樣既省力有方便。
農耕文化課上完了，我們開(kāi)始兵分兩路，我所在的隊伍是由張老師帶隊的，去長(cháng)湖邊上寫(xiě)生。
到了長(cháng)湖邊，長(cháng)湖真是變了個(gè)樣了，“剿滅劣五類(lèi)”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨特風(fēng)景的.地方坐了下來(lái)，拿起畫(huà)筆，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。在我的畫(huà)中，有一棵千姿百態(tài)的大柳樹(shù)，有一座老房子，還有長(cháng)湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫(huà)淋漓盡致展現在我的眼前，我感到十分欣慰，這時(shí)我第一次寫(xiě)生，感覺(jué)這個(gè)境界是頗耐人尋味的。
這次活動(dòng)十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會(huì )到了大自然獨特的風(fēng)景，別樣的農耕文化。
五年級一次活動(dòng)作文 10
這天上午，晴空萬(wàn)里，學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)特別的活動(dòng)——義賣(mài)活動(dòng)。
操場(chǎng)上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣(mài)玩具的、有賣(mài)書(shū)本的、有賣(mài)陶瓷用品的、還有賣(mài)小吃的……這里的商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。
當我來(lái)到“班級店鋪”時(shí)，看到同學(xué)們都忙開(kāi)了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的`收錢(qián)、找錢(qián)……大家都忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)陳涵一手拿著(zhù)一本舊書(shū)本，一手拿著(zhù)擴音器，大聲叫賣(mài)：“賣(mài)書(shū)本啦！一本兩元，滿(mǎn)十元送一粒糖果，滿(mǎn)二十元送一個(gè)氣球……”文帆見(jiàn)了，也不甘示弱，趕緊拿起一個(gè)陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來(lái)看，快來(lái)瞧，一個(gè)一元，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀(guān)的弟弟妹妹們說(shuō)道：“嗨，小妹妹，要買(mǎi)嗎？嗨，小弟弟，要買(mǎi)嗎？快來(lái)買(mǎi)一個(gè)，既便宜又實(shí)用……”我一見(jiàn)，哪能錯過(guò)這樣的好機會(huì )，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣(mài)起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)！快來(lái)買(mǎi)，一個(gè)兩元，買(mǎi)二送一，買(mǎi)三送二……”
過(guò)了一會(huì )，“班級店鋪”門(mén)前的人變少了。于是，我對文帆說(shuō)：“這樣不行，我們得主動(dòng)出擊，拿上物品直接找顧客賣(mài)去�！蔽乙徽f(shuō)，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個(gè)小物品跑到操場(chǎng)中間大聲叫賣(mài)起來(lái)：“快來(lái)看，快來(lái)瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學(xué)迅速?lài)诉^(guò)來(lái)，又賣(mài)出了不少物品。
幾番下來(lái)，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來(lái)越少，而得到的回報越來(lái)越多，我們都咧開(kāi)嘴笑了，笑得特別甜……
五年級一次活動(dòng)作文 11
我經(jīng)歷了許許多多有趣的活動(dòng)，其中最有趣的，就是這次的秋游啦！
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到了位于高明的盈香生態(tài)園。一下車(chē)，映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒(méi)有結果，但可想而知，它們結果的時(shí)候肯定很十分壯觀(guān)。除了火龍果，還有其他數不勝數的的農作物，真美��！
我們班主任一聲令下，我們就解散，我們自己創(chuàng )的一個(gè)小組去玩了！我們玩了很多游戲，比如說(shuō)“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車(chē)……到了中午11：30，我們都集中在野炊區里，準備做飯。
等我們班的'“大力士”拿來(lái)材料，我們便開(kāi)始了！我們幾個(gè)女生和幾個(gè)男生開(kāi)始洗菜。之后，洗好的菜又交給一個(gè)女生切。切好后就開(kāi)始煮了！炒菜，還得先生火。此時(shí)，野炊區里的人個(gè)個(gè)都變成黑臉了！場(chǎng)面既壯觀(guān)又熱鬧，人聲鼎沸，炊煙縷縷，只可以用“亂”來(lái)形容。
我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時(shí)，遇到了困難，就是不知道放多少鹽。一個(gè)人說(shuō)放多點(diǎn)，一個(gè)人說(shuō)放少點(diǎn)。最后，我們終于戰勝了這個(gè)困難。第二道菜是“大雜燴”，不一會(huì )兒，我們便完成了！接著(zhù)是第三道菜，就在倒油的時(shí)候，我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋里，別的組員看見(jiàn)，急忙叫我拿起來(lái)，然后我便小心翼翼的把蓋子拿了起來(lái)，我們又克服了一個(gè)困難。
不一會(huì )兒，所有的班級都炒好了菜。人人都歡天喜地，迫不及待的想嘗嘗自己做的菜。大家吃著(zhù)自己小組一起團結做的菜，開(kāi)心的笑了！這時(shí)的場(chǎng)面已不是“亂” ，而是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的酒店。
這次有趣的野炊活動(dòng)，使我明白了兩個(gè)道理，一個(gè)是：不管遇到什么困難，都必須站起來(lái)，勇敢的戰勝這些困難，才會(huì )獲得成功；另一個(gè)是：團結就是力量，如果大家團結起來(lái)，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡。這兩個(gè)道理讓我終生受益，永久難忘。
五年級一次活動(dòng)作文 12
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，也是我們春游的日子。
我們乘坐的是大巴車(chē)。在車(chē)上，有的同學(xué)在聽(tīng)音樂(lè )，有的同學(xué)在看電視，還有的同學(xué)在小聲地交流。
坐車(chē)坐了很久——大概有一個(gè)多小時(shí)吧，我們才到達目的地——香草世界。一下車(chē)，我就看到一個(gè)摩天輪。
下車(chē)后，導游領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到大門(mén)前，上面印著(zhù)四個(gè)大字：“香草世界”。導游讓我們在那四個(gè)大字底下拍照。
拍照完畢后，我們就解散了，導游告訴我們，一點(diǎn)半在這里集合。我先找到了自己的組員，然后和詩(shī)茵一起商量著(zhù)流程。后來(lái)，我們決定先去玩，玩到12點(diǎn)開(kāi)始吃飯，吃飽后接著(zhù)玩，玩到集合的時(shí)間。
我們先在里面走了一圈，然后就走出大門(mén)，準備去玩機動(dòng)游戲。沒(méi)想到，走到一半，詩(shī)茵那組的組員陳爾臨卻被四年級2班的江老師給“捉走了”。
隨后，我們全部人都決定，先去玩摩天輪，于是，我們便走到摩天輪下排隊。過(guò)了一會(huì )兒，終于輪到我們了，我們四個(gè)人走進(jìn)了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后，我們全部人都感受到摩天輪的悶熱。
一下摩天輪，我突然感覺(jué)，外面原本比較熱的天氣現在和摩天輪內比起來(lái)，顯得格外涼爽。
就這樣，我們一直玩了下來(lái)。我們約定好，12點(diǎn)在過(guò)山車(chē)旁的'一排椅子那集合。我只玩了兩個(gè)項目，有：過(guò)山車(chē)、海盜船。排隊排了好久。
12點(diǎn)到了，我們全部集合，準備吃飯，我們吃飯的桌子都堆滿(mǎn)了美食，其中，薯片最多。
吃飽喝足后，我們全部人都說(shuō)要去鬼屋。我們排了一會(huì )隊，就到我們了。我們走進(jìn)鬼屋，鬼屋一點(diǎn)都不恐怖，所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個(gè)同學(xué)在一直叫，其他人都不叫，她的叫聲真是震耳欲聾��！
出了鬼屋后，我們就走向集合的地方。等全班人齊之后，我們就該回去了。我坐上大巴，看著(zhù)窗外的摩天輪，耳邊響起了春游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。不舍得，真的很不舍得……
五年級一次活動(dòng)作文 13
今天我們進(jìn)行了小記者活動(dòng)——參觀(guān)消防隊。
下午，我們坐上了通向消防隊的大巴車(chē)，我的心情就如晴空萬(wàn)里的天氣一樣好。我們快樂(lè )地唱著(zhù)《奔跑》、《逆戰》……或許是因為唱得太投入了，不一會(huì )兒就到了。
在消防隊操坪里，我們提出了各種關(guān)于消防知識的問(wèn)題。我最感興趣的問(wèn)題是“你們?yōu)槭裁匆斚狸爢T？”，李隊長(cháng)回答說(shuō)：“這種工作能夠幫助人們，我們因此而感到自豪！”我為有李隊長(cháng)這樣的消防隊員而驕傲。
第二個(gè)環(huán)節是觀(guān)看視頻。剛開(kāi)始播放的音樂(lè )有點(diǎn)陰森，我立刻聯(lián)想到了最新熱播的電影——《侏羅紀公園2》。視頻開(kāi)始了，首先映入眼簾的是一場(chǎng)熊熊大火，嚇得我半死。仔細一看，原來(lái)是北京的'電視臺起火了，幾百名消防隊員和近百輛消防車(chē)同時(shí)趕到現場(chǎng)對著(zhù)熊熊大火噴水。過(guò)了許久，大火終于被撲滅了，但一名消防隊員因此犧牲了，一種敬佩之情油然而生。
第三個(gè)環(huán)節是了解消防器械。映入眼簾的是形態(tài)各異、顏色五花八門(mén)的大小不同的物品，看得我眼花繚亂。開(kāi)始介紹了，這是隔熱防護服，它可以把熱能反射回去；這是三角救生架，可以把井或坑里的人拉上來(lái)……看來(lái)消防員所用的東西還真不簡(jiǎn)單��！
接下來(lái)我們一起玩了“探險”的游戲。我們每個(gè)班陸續進(jìn)入一個(gè)充氣小屋，里面漆黑一片，我的心頓時(shí)懸了起來(lái)，腳有點(diǎn)發(fā)抖。突然，前方有一縷白霧向我撲來(lái)，我迅速學(xué)著(zhù)所看視頻的逃生方法快速通過(guò)充氣小屋。我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。原來(lái)，他們是想訓練我們逃生方法，真是用心良苦。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們的小記者活動(dòng)就結束了。我們通過(guò)這次活動(dòng)知道了很多消防知識，同時(shí)對他們的這種舍己為人的好思想感到由衷地敬佩！
五年級一次活動(dòng)作文 14
無(wú)論哪個(gè)季節，必不可少的就是跳繩，每當下課，我們班的同學(xué)就會(huì )爭相恐后地來(lái)到操場(chǎng)跳繩。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，原來(lái)安靜的操場(chǎng)一下子沸騰了起來(lái)。我們班的同學(xué)紛紛拿出跳繩來(lái)到操場(chǎng)，有的同學(xué)拿著(zhù)大繩，有的同學(xué)拿著(zhù)小繩。跳大繩的同學(xué)分成幾個(gè)小組，一個(gè)小組十來(lái)個(gè)人，其中包括兩個(gè)甩繩的同學(xué)。開(kāi)始跳繩了，只見(jiàn)兩個(gè)甩繩的同學(xué)，用力將繩子甩起，甩出的孤弧度如同一個(gè)橋洞。負責跳的.同學(xué)則站在一旁，等時(shí)機一到，就沖起去一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，秩序井然，悠然自得，如下餃子一樣。在一旁的同學(xué)都看呆了，有的愣住了神有的和伙伴小聲議論，還有拍手叫好的。當所有人跳過(guò)時(shí)，甩繩的同學(xué)就要和跳的同學(xué)進(jìn)互換。這都他們怒努力的成果。
跳小繩的人也不甘示弱。
只見(jiàn)他們先將繩子解開(kāi)，再順式勢把繩子往后一揚，正好落在他們的腳根后，旁邊還有一個(gè)負責數數的同學(xué)�！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)一聲令下，這位同學(xué)好像如虎添翼山一二，三，數數的這位同學(xué)絲毫不敢入怠慢，以緊根跟著(zhù)腳步。二十秒、三十秒，四十秒“停這位同學(xué)喊到：“一共211個(gè)，破紀錄啦！”旁邊一組的同學(xué)說(shuō)：“我們一共222個(gè)�！笨蛇@位同學(xué)說(shuō)：“我們努力超過(guò)你們！”說(shuō)完，又可開(kāi)始了練習。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，操了場(chǎng)一片寂靜。從中，我體會(huì )到了人不能不努力，不能不學(xué)習，有努力才有結果。
五年級一次活動(dòng)作文 15
前幾天，我和其他學(xué)校的小記者們興致勃勃地來(lái)到了“深圳市博物館新館”。
我們站在博物館門(mén)前看著(zhù)，哇！博物館真宏大��！
接著(zhù)，我們走進(jìn)了博物館的展廳里。一進(jìn)展廳，就看到了“前言”。前言的內容是介紹博文館。接著(zhù)往里面走，就能看到許多寶藏。有“人面魚(yú)紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨一無(wú)二的'寶藏，它還是古時(shí)候的皇帝下葬時(shí)穿的，意義非凡。
參觀(guān)完寶藏以后，老師叫我們在大廳里采訪(fǎng)游客。接著(zhù)，我們就四處尋找著(zhù)目標。
��！那個(gè)叔叔看來(lái)人不錯。我走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，你好。我是晶報陽(yáng)關(guān)少年小記者的，我能能采訪(fǎng)你嗎？”那位叔叔說(shuō)：“對不起，我還在找我的女兒�！卑�，第一次就碰壁了！過(guò)了一會(huì )兒，老師走過(guò)來(lái)輕輕對我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，好好加油�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)以后，我的干勁有回來(lái)啦！我走到一位阿姨面前說(shuō)“阿姨，你好。我是晶報陽(yáng)關(guān)少年小記者的，我能能采訪(fǎng)你嗎？”阿姨說(shuō)“嗯，你問(wèn)吧�！薄澳憧戳诉@么多的寶藏，你最喜歡哪樣呢？為什么？” “嗯.....我最喜歡白陶鬹。因為它 頸部有凸弦紋三周，有小橫耳一對。器口上有蓋，既可保溫，又可防止灰塵雜物入內，在設計上較其他同類(lèi)陶鬶更為合理�！薄爸x謝阿姨，再見(jiàn)�！�
哇，這次果然成功了。
“小記者們我們該上次回家了�！蔽覀兟�(tīng)到老師的命令后，迅速排好隊，依依不舍的離開(kāi)了博物館。
五年級一次活動(dòng)作文 16
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、三星評比、文明達標生這些活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校的這些活動(dòng)中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因為在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的.作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏(yíng)得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習的榜樣，我們一定會(huì )盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著(zhù)同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì )感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
五年級一次活動(dòng)作文 17
今天我要去參加小記者活動(dòng)。
中午剛吃完飯，媽媽就帶我來(lái)到了中心廣場(chǎng)，這時(shí)，廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多小朋友，他們每個(gè)人都興致勃勃。不一會(huì )兒，接小記者的大巴車(chē)就來(lái)了，在路上，老師告訴我們這次的活動(dòng)是去農村種菜。車(chē)子走了很長(cháng)時(shí)間，終于來(lái)到了目的地——一家主人的菜園，他家的菜園可真大呀！里面種滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜，有菠菜、芹菜、香菜、蘿卜等等……。還有一陣陣清香撲鼻而來(lái)。這家主人先帶我們一起去參觀(guān)了許多農作物，通過(guò)主人認真細致的講解，我們學(xué)到了許多知識，比如芹菜要幾個(gè)月才能成熟，成熟時(shí)大概有多高等……
參觀(guān)過(guò)了農作物，主人又帶我們來(lái)到菜地里拔蘿卜，每人規定只能拔五棵，我們每人都拔了幾棵又大又肥的蘿卜，我把蘿卜裝進(jìn)袋子里，心想著(zhù)晚上一定要讓媽媽做蘿卜燒肉給我吃，用自己親手拔的'蘿卜做菜，那味道一定很美味。
最后，主人給我們每人發(fā)了一個(gè)花盆，讓我們來(lái)種草莓或者白菜，我種的是白菜。我先鏟了一些土放在花盆里，然后把白菜栽在里面，最后又給白菜澆了一點(diǎn)水，這樣我的白菜就栽好了。
今天是我第一次參加小記者的活動(dòng)，雖然天空下起了小雨，菜地里有點(diǎn)泥濘，每個(gè)人身上也都沾滿(mǎn)了泥土，但是大家還是很開(kāi)心。因為我們不光帶回了蘿卜和白菜，而且還學(xué)到了許多農業(yè)知識。今天的收獲還真不少��！
五年級一次活動(dòng)作文 18
好緊張呀！等會(huì )要去方塔東街賣(mài)貼紙，會(huì )有什么樣的事情發(fā)生？今天的義賣(mài)活動(dòng)會(huì )成功嗎？我心里這么想著(zhù)，手里開(kāi)始做最后的準備。為什么要去賣(mài)貼紙呢？事情是這樣的：昨天，我和班里的許胤淇、樊伊曼、朱曉炯三位同學(xué)決定去方塔東街賣(mài)貼紙，把收獲的錢(qián)以我們石梅小學(xué)五（3）班的名義捐給希望工程，以示我們的愛(ài)心。
今天早上6點(diǎn)我就醒了，我在床上翻來(lái)覆去，心里又是激動(dòng)，又是擔心，好不容易熬到了9點(diǎn)，9點(diǎn)一到，我馬上從床上跳了起來(lái)，用了3分鐘，刷牙洗臉就搞定了。9點(diǎn)半我們在校門(mén)口集中，驅車(chē)前往方塔東街準備著(zhù)義賣(mài)的'開(kāi)始……
義賣(mài)活動(dòng)好像沒(méi)有想象中的那么順利，盡管我們大聲吆喝，但還是沒(méi)能引起人們的注意。這時(shí)一個(gè)城管過(guò)來(lái)，叫我們馬上收掉所有的東西。但他并不知道，我們早就準備好對付他們的絕招。我碰碰樊伊曼，和她一塊輕聲地數“1、2、3”，倆人同時(shí)沖到城管面前，你一句、我一句地用花言巧語(yǔ)制服了城管。城管走后，我們周?chē)娜硕紒?lái)看我們做生意。那短短的十幾分鐘，我們一下子賣(mài)出了10多張，心里樂(lè )開(kāi)了花。但不好的事情還在后頭呢！我一看，4個(gè)城管隊員，暈！我們跟他們說(shuō)明了原因，還表示我們鐵定了心不走，但城管是鐵定了心要趕我們走，就這樣吵吵鬧鬧，持續了一段時(shí)間，后來(lái)我們二話(huà)不說(shuō)，搬家……
雖然今天的義賣(mài)不怎么成功，但也顯示了我們少年的愛(ài)國之心。
五年級一次活動(dòng)作文 19
我時(shí)�；貞浧鹎安痪梦覀儗W(xué)校組織的磨練教育----“斯宅之行”,這次活動(dòng)使我學(xué)到了許多課外知識,最難忘的是----野炊，
這次野炊我們都是自己動(dòng)手買(mǎi)菜、洗菜、燒菜，通過(guò)這次活動(dòng)讓我感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦。
早晨，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到菜場(chǎng)，菜場(chǎng)里蔬菜/葷菜/水果應有盡有，我們拿出20元錢(qián)買(mǎi)了九樣菜，然后我們就開(kāi)始分配任務(wù)，我們有四碗蔬菜，四碗葷菜，一盤(pán)水果拼盤(pán)，可豐盛了呢！
下午，我們穿著(zhù)軍裝，拎著(zhù)自己買(mǎi)的菜從斯名小學(xué)出發(fā)了，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，當自己走不動(dòng)的時(shí)候就唱首歌，也算是給自己加油打氣吧！
我們來(lái)到了一個(gè)草翠花開(kāi)的地方，這里的水清澈見(jiàn)底，好像一面鏡子。草地碧綠碧綠的'，像一塊厚厚的地毯�！靶蕾p完了沒(méi)有，燒菜了。俞晨陽(yáng)著(zhù)急地說(shuō)。
“開(kāi)始炒啰�！钡谝煌胧轻B維的青菜，先放油，“油滾了，快--快--快，放青菜，再放鹽，呵呵！我厲害吧，酈維得意地說(shuō)�！薄翱斐�，要焦了，呀，鹽放得太多了，快倒回去，別倒了，放了就算了，加點(diǎn)水，再放點(diǎn)味精�！蔽覀兗敝�(zhù)指揮著(zhù)。耶！在手忙腳亂中香噴噴的一碗青菜出鍋嘍。接下去是湯錦國的包心菜還有俞晨陽(yáng)的紅燒蝦，我的水果拼盤(pán)……我覺(jué)得九碗菜里最好吃的要數俞晨陽(yáng)炒的紅燒蝦了，幾乎都是我吃的，真是不好意思。我們再加上每人一杯雪碧，呵呵！條件真是不錯！
斯宅之行真是有趣又難忘��！
五年級一次活動(dòng)作文 20
今天，我們懷著(zhù)興奮的心情去參觀(guān)養雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)——林媽媽的養雞場(chǎng)。
到了林媽媽家的院壩，我們先請林媽媽講她養雞的經(jīng)過(guò)。她興奮地說(shuō)：“以前，我們隊里人多地少，我兒子林建中初中畢業(yè)后，他想干活，可是沒(méi)有活干，只好閑著(zhù)，成天不是打撲克就是到處游蕩，有時(shí)還同別人打架。我們一家就靠他父親在外地工作掙點(diǎn)錢(qián)養家糊口。去年，我們在大隊領(lǐng)導下，辦起了養雞場(chǎng)。開(kāi)始，我們還有些擔心，一怕政策變，二怕雞生病。而黨的政策是定了就不會(huì )變的，這樣我們全家就越干越有勁頭了。頭一年全家總計收入4000多元�！�
林媽媽講完后，我們便進(jìn)了養雞場(chǎng)。雞場(chǎng)里一片雪白。到處是“咯咯咯”、“喔喔喔”的叫聲。公雞踱著(zhù)方步，走來(lái)走去，樣子挺威武。母雞在窩里下蛋，它們的臉都漲紅了，仍然一動(dòng)不動(dòng)。剛生下蛋的母雞，用爪輕輕地推著(zhù)白花花的雞蛋，像對待孩子一般親切，還“咯塔咯嗒”地叫像是在給主人報喜。還有的母雞像大姑娘一樣，側著(zhù)頭，用嘴梳理著(zhù)羽毛，仿佛在梳妝打扮自己。
隨后，我們來(lái)到林媽媽的.臥室，我一下子驚呆了，真沒(méi)想到一個(gè)普通農民的家里有電視機、電風(fēng)扇、收錄機。床上掛著(zhù)潔白的帳子，鋪著(zhù)新毯子，疊著(zhù)緞子棉被。放著(zhù)繡花枕頭我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，可這一切又確實(shí)就在眼前。
看著(zhù)這一切，我不禁想起：黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)，黨的富民政策使農村開(kāi)出了多么絢麗的花朵，結出了多么豐碩的果實(shí)��！
五年級一次活動(dòng)作文 21
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的倡議和審核，學(xué)校決定舉行一次課余活動(dòng)，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動(dòng)。
任務(wù)開(kāi)始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著(zhù)塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門(mén)，在一陣巡查下，學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。
放學(xué)了，我們結伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不干凈，我們依然沒(méi)有放棄的'決心，打算進(jìn)行小區性的巡查活動(dòng)。我們挨家挨戶(hù)的找，有的還敲門(mén)去要，我們?yōu)榱瞬淮驍_居民休息，我們先在表面巡查一圈，然后在進(jìn)入屋里宣傳活動(dòng)，我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費，在短短兩三個(gè)小時(shí)里，我們已經(jīng)找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來(lái)了:這么多塑料袋，該放在哪里？扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進(jìn)去，在死死的綁上，然后暫時(shí)藏在一個(gè)同學(xué)的家里，第二天再找在裝進(jìn)去。大家沒(méi)有辜負自己的勞動(dòng)成果，在短短的一個(gè)星期里，我們開(kāi)展的“拒絕白色污染”活動(dòng)已經(jīng)宣傳到挨家挨戶(hù)，白色污染已經(jīng)漸漸減少了�，F在，我們又面臨著(zhù)第二個(gè)大難題：我們尋找到的塑料袋數不勝數了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當場(chǎng)放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進(jìn)布袋里扔到垃圾堆，就不會(huì )有人撿了。
現在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環(huán)保運動(dòng)”為主題的活動(dòng)，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
五年級一次活動(dòng)作文 22
陽(yáng)光明媚，媽媽帶著(zhù)我去參加小記者在翡翠城組織的放風(fēng)箏活動(dòng)。
來(lái)到翡翠城大門(mén)口，映入眼簾的是兩個(gè)大柱子似的噴泉，散落下的水花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像在歡迎我們的到來(lái)。想要放風(fēng)箏還真不容易，工作人員說(shuō)，要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個(gè)親子游戲中任選一個(gè)，成功了可得到一個(gè)小紅旗，用小紅旗才可換一個(gè)風(fēng)箏。
我選擇了夾球。游戲開(kāi)始了，我拿起兩根“大筷子”就夾球，可是，剛夾起來(lái)就掉了，媽媽讓我不要慌，先看看別的小朋友是怎么夾的，原來(lái)是“筷子”大長(cháng)，我抓的太靠上，所以用不上力。媽媽鼓勵我說(shuō)：失敗是成功之母，加油！我終于找到了竅門(mén)：手的`位置在“筷子”往下移了移，再試一次。果然，功夫不負有心人，我連續夾完了三個(gè)球，得到了一個(gè)小紅旗，換了一個(gè)海綿寶寶風(fēng)箏。風(fēng)箏本身是無(wú)色的，所以還要自己動(dòng)手涂上顏色�！昂＞d寶寶”的臉上和身上被我涂上了黃色，該涂其它了，顏料里沒(méi)有棕色，我該怎么辦呢，這時(shí)我想起學(xué)國畫(huà)時(shí)，老師講顏色可以自己調，于是我自己就試著(zhù)用紅、黃、綠調成了棕色，真神奇啊，涂上顏色的風(fēng)箏漂亮極了。
終于可以放了，風(fēng)箏在我和媽媽的配合下飛上了天空，風(fēng)中的海綿寶寶時(shí)而高、時(shí)而低，我興奮極了。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，像是鷲鷹翱翔在天空。
通過(guò)這次活動(dòng)我明白了：通往成功的道路上或許會(huì )遇到或多或少的困難，只有努力克服，才能到達成功的彼岸。
五年級一次活動(dòng)作文 23
今天上午，艷陽(yáng)高照，我們學(xué)校舉行了“整理達人”的現場(chǎng)比賽。在第二節課后，我們背著(zhù)書(shū)包排著(zhù)隊開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到操場(chǎng)。
活動(dòng)中，老師會(huì )評出“最有序班級”“整理達人”這兩個(gè)獎，比賽規則是先全校比賽，選出“最有序班級”，然后每班挑出一人，在升旗臺上進(jìn)行年級比賽，最后選出年級里疊得又快又好的同學(xué)，進(jìn)行頒獎儀式。
經(jīng)過(guò)老師們的一番交待，比賽終于開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一聲令下：“整理達人”比賽現在開(kāi)始！我趕緊放下背上的書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，把里面亂七八糟的`書(shū)本統統倒出，然后按從小到大的順序整整齊齊地放在書(shū)包里，沒(méi)過(guò)一分鐘，我就已經(jīng)整理完畢，立馬端端正正站著(zhù)等待老師們的評比。接著(zhù)，就開(kāi)始了個(gè)人比賽，我們班派了王慧誠參賽。一、二年級是清理自己的書(shū)包，三、四年級是清理桌上的書(shū)本，而我們五、六年級就是整理衣物。好不容易等到我們五年級比賽，只見(jiàn)我們班的王慧誠昂首挺胸的走上臺，不慌不忙的整理著(zhù)衣物，不一會(huì )兒就井然有序的擺放在桌子上。終于等到頒獎了，我們班榮獲“最有序班級”和“整理達人”的稱(chēng)號，我興奮的歡呼著(zhù)。
今天這個(gè)比賽，我們班收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既是“整理達人”又是“最有序”班級，我為這份榮耀而感到自豪，我希望以后學(xué)校能多舉行這種有意義的活動(dòng)，讓我們的有序品格更加完美！
五年級一次活動(dòng)作文 24
前幾天，妹妹學(xué)的“佳音英語(yǔ)”組織春游去什川，我閑著(zhù)沒(méi)事，也就跟著(zhù)去了。 坐了好長(cháng)時(shí)間車(chē)，好不容易到了。
接下來(lái)是跳蚤市場(chǎng)，我把我早早準備好的地布擺好，放上禮物，就等著(zhù)有人來(lái)買(mǎi)我的東西了，可我等了好長(cháng)時(shí)間，沒(méi)一個(gè)人來(lái)買(mǎi)，我看見(jiàn)別人賣(mài)東西，生意那么紅火，就想了想：一般賣(mài)東西都有一些吆喝的詞，我也來(lái)點(diǎn)吧。我想了想，大聲叫起來(lái)“賣(mài)東西嘍，好看又便宜的東西，走過(guò)路過(guò)別錯過(guò) ”，這詞還真靈，不一會(huì )就來(lái)了一個(gè)小弟弟，問(wèn)我：“大哥哥，這個(gè)小汽車(chē)多少錢(qián)？”我說(shuō)“不貴不貴，就兩元�！薄昂�！給你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個(gè)老師，他問(wèn)：“小朋友，這個(gè)手機擺放玩偶多少錢(qián)？”“Ten 元�！蔽艺f(shuō)，“好便宜呀！買(mǎi)了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最后，我把錢(qián)捐給了玉樹(shù)。我不光換到了心愛(ài)的禮物，還給災區捐了款，真好。
接下來(lái)又是尋寶，是讓大家根據第一個(gè)線(xiàn)索找其他的`線(xiàn)索，最后領(lǐng)獎。我們挖呀挖，找呀找，線(xiàn)索卡地位置全對就是沒(méi)東西，每個(gè)隊的線(xiàn)索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊是數量夠，就是東西拿了我和另一隊的，自己的一個(gè)沒(méi)拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹(shù)，拍了照，留了影。一看表，時(shí)間不早了，我們趕緊上了車(chē)，回家了。這時(shí)，我們已經(jīng)腰酸背痛，精疲力盡。
真是有意義的一次活動(dòng)��！希望下次還有這樣的活動(dòng)。
五年級一次活動(dòng)作文 25
10月31日，天空下起了蒙蒙朧細雨，而我校卻在杭州劇院舉行了中華行朗誦揭幕會(huì )，四、五六年級全體同學(xué)在杭州劇院進(jìn)行觀(guān)看，大家興高采烈地走進(jìn)現場(chǎng)。
“尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的家長(cháng)朋友們……”一陣高昂的聲音傳來(lái)中華行朗誦揭幕會(huì )開(kāi)始了！我們禮儀隊的隊員悄悄走出去，將手中鮮艷的紅領(lǐng)巾掛給了領(lǐng)導。
在“人之初、性本善”的詩(shī)中拉開(kāi)了詩(shī)誦會(huì )的序幕。同學(xué)們整齊的擺動(dòng)著(zhù)手中的.扇子，手中拿著(zhù)民間風(fēng)情的雨傘，讓人感覺(jué)在詩(shī)一般的境遇里。
尤其令我記憶猶新的是老師與小同學(xué)一起表演的這個(gè)篇章。喲，那不是沈老師嘛！在舞臺上，她邁著(zhù)如同空中細雨飄然而至的腳步走上臺。一套得體的衣服，還有她那雙黑亮的大眼睛閃出俏麗的目光都在美麗之中透著(zhù)一股靈氣。老師說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，真摯、柔和、悅耳，聽(tīng)起來(lái)像蜜一樣香甜、濃郁；像春天里的花香一樣使人陶醉。
當同學(xué)們常情朗誦時(shí)，我陶醉的聽(tīng)著(zhù)；當同學(xué)們堅定的朗誦時(shí)，我目不轉睛的看著(zhù)；當老師與同學(xué)一起表演時(shí)，我努力為他們喝彩、鼓掌�？傊乙恢碧兆碓谄渲�。
在節目的尾聲，全體同學(xué)是在《本字經(jīng)》的詩(shī)朗誦中結束這場(chǎng)盛大活動(dòng)的，大家陸續退場(chǎng)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了：我通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了：一次成功的盛會(huì )，是大家努力的汗水換來(lái)的，這次盛會(huì )真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁嘈胖灰钥嗄蛣�，努力奮斗，一定能創(chuàng )造出美好的明天。
五年級一次活動(dòng)作文 26
我們學(xué)習了綜合性學(xué)習“遨游漢字王國”，學(xué)習了這一組課文，我們班舉行了一次活動(dòng)，有猜字謎、講歇后語(yǔ)、講笑話(huà)等......同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。
今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們班正在舉行活動(dòng)，首先，是我上講臺給大家說(shuō)，我說(shuō)的字謎有很多同學(xué)都答不上來(lái)，比如，“如來(lái)上西天”，同學(xué)們聽(tīng)了有的交頭接耳，有的冥思苦想、有的抓耳撓腮，還有的.摸著(zhù)腦門(mén)兒，皺著(zhù)眉頭，都不知道，當我要把答案宣布出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都不讓我說(shuō)，他們仍然堅持，不肯放棄，忽然有一個(gè)同學(xué)舉起手站起來(lái)大聲地說(shuō)：“娛！”我說(shuō)：“對了�！蹦莻�(gè)同學(xué)得了一分，高興得手舞足蹈，別的同學(xué)也很高興，連小鳥(niǎo)也被歡笑聲引來(lái)了，小鳥(niǎo)站在窗戶(hù)是分享著(zhù)我們的歡樂(lè )。有個(gè)同學(xué)上來(lái)了，他一上去就說(shuō)：“八九不離十”，我想到了連忙舉手站起來(lái)說(shuō)：“雜！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對了”,我很高興......過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，要舉行第三輪了，是講笑話(huà)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天上駕校理論課，老師說(shuō)：“造成嚴重交通事故，并且逃逸的終身禁駕�！焙筮呉幻米优e手說(shuō)道：“那我一輩子都嫁不出去了��！”大家都笑暈了......我聽(tīng)了也笑了起來(lái)。叮鈴鈴！下課了，活動(dòng)結束了。同學(xué)們高高興興的下去玩了。
這次活動(dòng)，雖然我們組沒(méi)有得到冠軍，但是我們還是很高興，因為重在參與嘛。
五年級一次活動(dòng)作文 27
上周三，我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學(xué)習任務(wù)，讓我們尋找大自然中動(dòng)物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務(wù)后，我們小組就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們利用課間時(shí)間準備起來(lái)，首先我們要確定主題，我們小組成員盤(pán)腿坐在操場(chǎng)上一起討論，我選的是植物類(lèi)�？粗�(zhù)綠色的草坪我突然想起了什么，指著(zhù)地上的.小草說(shuō)：“魯班當年上山時(shí)發(fā)現了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草�！�
我的話(huà)給了孫彤萱啟示，她抬頭看著(zhù)天空中恰巧飛過(guò)的飛機說(shuō)：“飛機也是人們根據鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔而發(fā)明的�！�
我們七嘴八舌的討論起來(lái)，最后我說(shuō)：“不如我們回家再查一查還有哪些動(dòng)物、植物給過(guò)人類(lèi)啟示�！�
那天放學(xué)后，我們便回家查資料。第二天上學(xué)，我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據雞蛋的外觀(guān)設計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準備充分了資料，我們抓緊時(shí)間做PPT，PPT經(jīng)過(guò)多次修改，最終定稿啦，我們又約時(shí)間進(jìn)行排練，一切準備就緒后，就坐等周三的匯報啦。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)使我知道了很多以前不知道的知識，同時(shí)讓我懂得：別小看那些不會(huì )動(dòng)的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物，它們有時(shí)候比人類(lèi)還聰明。
五年級一次活動(dòng)作文 28
本周三下午七點(diǎn)三十，我們坐著(zhù)大巴車(chē)前往金水區少兒活動(dòng)中心。
路途不遠，但同學(xué)們都很興奮。在車(chē)上，老師給同學(xué)們放起了音樂(lè )來(lái)解悶，同學(xué)們都不由自主地唱了起來(lái)，不一會(huì )就到了。
一下車(chē)，同學(xué)們都非常興奮，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到室內，開(kāi)始上課。第一節是烹飪課，老師先講解了要求和注意事項，然后把所需材料發(fā)給大家，制作開(kāi)始，我按照老師的要求第一步先和面。我們組的3號隊員不會(huì )弄，一下就把面粉撒到桌子上了，我戴上手套，把面粉放入盆了，用小碗接點(diǎn)水，一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水，邊加水邊揉，看著(zhù)面粉基本都成團了就把小碗放下不再加水，開(kāi)始揉，左一揉，右一揉，捏一捏，搓一搓，面終于和好了。
第二步，用模具壓出造型。我的模具是一只小豬，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。我先把面團分成小份，把分好的面團壓成面餅，像餃子皮兒那樣的大小和薄厚，再把模具按上，壓一下，把模具外多余的面去掉，讓面團把模具充滿(mǎn)，然后把模具拿掉，小豬餅干就好了。
第三步，就是烤了，將做好的`“小豬”放入烤盤(pán)里，就交給老師了。老師把烤盤(pán)放入烤箱中開(kāi)始烤。等了十五分鐘，一股香噴噴的氣味迅速彌漫教室。大家都迫不及待地等待著(zhù)自己的作品出爐。
餅干烤好了，老師拿出烤盤(pán)給同學(xué)們分享自己的作品，大家都嘗到了自己的收獲，不管好吃不好吃，都是自己的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這節課學(xué)習，我明白了，用自己的手去創(chuàng )造、去勞動(dòng)、去實(shí)踐，才能的一份美好的收獲。
五年級一次活動(dòng)作文 29
我喜歡的活動(dòng)可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗。
這次，我們老師讓我們從家里帶三個(gè)電池、一個(gè)小電燈泡和一根電線(xiàn)，我們不知道要干嘛?很是疑問(wèn)。老師說(shuō)：“到了明天，你們就知道了!”
到了第二天，上課時(shí)只見(jiàn)老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇，所以沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)帶工具。開(kāi)始了，老師讓我們把電線(xiàn)對著(zhù)電池頭，另一頭對著(zhù)另一個(gè)電池頭，把三個(gè)電池連起來(lái)，再又把電線(xiàn)從中間剪短，插進(jìn)電燈泡里，我實(shí)驗的電燈泡閃了幾下，突然，不閃了。從此就沒(méi)在亮過(guò)了，我這小燈泡可能燒壞了，這次實(shí)驗失敗……
我看看同學(xué)們幾乎都沒(méi)成功。過(guò)了會(huì )，老師見(jiàn)狀說(shuō)：“不行，世界不能沒(méi)有陽(yáng)光，必須讓它亮起來(lái)!”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們從氣餒變回了自信，實(shí)驗再次開(kāi)始，一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了，第一個(gè)不行，再來(lái)第二個(gè)，第二個(gè)不行，再來(lái)第三個(gè)……
到最后一個(gè)同學(xué)的手里了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。我們又開(kāi)始了，最后一個(gè)還是沒(méi)有亮，我們想到把電線(xiàn)、電池、電燈泡換一換，把燈泡換成最小的，電線(xiàn)換成最長(cháng)的.，電池換成了三個(gè)最大號的。
到了最后，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖著(zhù)，終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來(lái)!都開(kāi)心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。
五年級一次活動(dòng)作文 30
“哈哈哈，打到嘍！你快下來(lái)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。這是我們在體育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。
活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，何曉燕抱著(zhù)球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周?chē)瑢W(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們各個(gè)都像是有著(zhù)豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著(zhù)自信。何曉燕率先展開(kāi)了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學(xué)們緊盯著(zhù)球，只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過(guò)了，球從我的褲襠下穿過(guò)。我這才松了口氣，心想：“還算幸運�！敝�?chē)耐瑢W(xué)也替我捏了把冷汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛的腳下，她先機警地向四周偵察了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他只好垂頭喪氣地下了場(chǎng)。緊接著(zhù)，小獵手們施行了連續快攻戰術(shù)。小獵手唐盈望著(zhù)滾向她的`球，興奮地說(shuō)：“我來(lái)接！”然后，做了個(gè)前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)球來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來(lái)。這次我輕而易舉地就跨過(guò)了球。全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“刷”地下紅了。
有趣的體育活動(dòng)還在繼續著(zhù)，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè )的氣氛中。
五年級一次活動(dòng)作文 31
今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來(lái)到了教室，期待著(zhù)今天精彩的課程。
過(guò)了好久，終于開(kāi)始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)朗誦比賽時(shí)，教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。
就在這個(gè)時(shí)候，老師示意我們安靜下來(lái)，于是便開(kāi)始宣布活動(dòng)的內容，這個(gè)活動(dòng)是把全班分為兩組，每組派出三名選手進(jìn)行現場(chǎng)朗誦，題目就是杜甫的`《絕句》，其余的同學(xué)作為評委進(jìn)行點(diǎn)評和排名。比賽鬼咋講完以后，接下來(lái)就是緊張的準備環(huán)節。大家這時(shí)都安靜了下來(lái)，仿佛空氣凝固了一般，一切都是無(wú)聲無(wú)息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著(zhù)綠葉，發(fā)出“簌簌”的聲音，才讓我感覺(jué)有生命的存在。
就在這時(shí)，老師開(kāi)始倒計時(shí)：“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”接著(zhù)，第一位選手緩緩地走上講臺，開(kāi)始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，仿佛自己就是詩(shī)人杜甫，慢慢地訴說(shuō)著(zhù)自己的心情。后面的朗誦越來(lái)越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著(zhù)這首詩(shī)，有的很甜美，有的很沉穩，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，仿佛是在為選手們加油助威，大樹(shù)也投下了濃蔭，仿佛在說(shuō)：“我也好想當觀(guān)眾��！”
最后，比賽結束了。終于到了投票的環(huán)節，評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現，我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽，同時(shí)也讓我認識到了同學(xué)們不一樣的一面。
五年級一次活動(dòng)作文 32
今天是理創(chuàng )節，我早早的來(lái)到了學(xué)校，心情既興奮又激動(dòng)。
老師講了講規矩，就開(kāi)始講課了。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間到了下午，我們答題后，開(kāi)始做智能家電了。我們上去領(lǐng)了材料，開(kāi)始分工：崔軒齊負責制作太陽(yáng)能風(fēng)扇，王雨夢(mèng)負責繪圖，我和張蔚琳負責裝飾……一開(kāi)始，大家都做得很好，王雨夢(mèng)畫(huà)的圖精致、漂亮，張蔚琳和我把版面做得干凈、整潔。忽然，“叮叮當當”一陣響，地上掉了一地釘子，崔軒齊撿了這個(gè)又掉了那個(gè)，慌得手忙腳亂，好不容易撿完，組裝葉片到塑料桿上，又出了難題，一旦按住上面，葉片就從下面掉了，可要按住下面，葉片又從上面擠了出了。全組成員一起出動(dòng)，一個(gè)按著(zhù)功能板，防止翻了；一個(gè)按住上面和下面，防止葉片掉下。我來(lái)拿著(zhù)葉片，防止葉片阻擋螺絲，王雨夢(mèng)把釘子塞進(jìn)去，大家一個(gè)個(gè)盯著(zhù)釘子，手緊緊地按著(zhù)自己負責的部分，血色都沒(méi)了，生怕自己一松手釘子就安不上了，大家的心血就都白費了。每個(gè)人紅通通的臉上留下了豆大的汗珠，桌子搖晃著(zhù)，好像隨時(shí)都能被大家壓倒。片刻后，崔軒齊終于把釘子擰上了，大家歡呼雀躍，有的露出了勝利的微笑、有的癱在椅子上舉起了勝利的.收拾、有的干脆蹦了起來(lái)。終于成功了！
這次活動(dòng)我很開(kāi)心，不僅訓練了思維能力和動(dòng)手能力，還讓我懂得了一個(gè)道理：團結就是力量，大家要互相團結一起努力才能成功。希望這樣的活動(dòng)還能進(jìn)行幾次。
五年級一次活動(dòng)作文 33
今天，李老師說(shuō)：“咱們今天玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫猜詞語(yǔ)�！痹�(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)了，同學(xué)們都在討論這個(gè)話(huà)題，有的跳起來(lái)和別人討論；有的安靜的坐著(zhù)討論。我也和同學(xué)們激烈的討論起來(lái)。
李老師告訴我們了規則，一共分四組，每一組拿一張小紙條，里面有兩個(gè)體育項目，我們這一組分別是壘球和滑冰。然后派一個(gè)人去做動(dòng)作，下面的人猜，猜對了得一分，但是做動(dòng)作的那個(gè)組的人不能猜。
比賽開(kāi)始了，第二個(gè)是小楠，他一個(gè)手向后，一個(gè)手向前，雖然有一些不標準，但是還是被同學(xué)們猜出來(lái)了，是擊劍，忽然，她躺在了地上，手往后扇了一下，這時(shí)，同學(xué)們爭先恐后的舉著(zhù)手，有的跳了起來(lái)舉著(zhù)手，有的站在了桌子上舉手，還有的'安靜的舉著(zhù)手，最后小恒猜了出來(lái)，原來(lái)是仰泳呀。
第三個(gè)是小雪，她轉了一個(gè)圈，然后，好像把一個(gè)東西扔到了地上，吵吵鬧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。所有人都在冥思苦想，突然，劉澤語(yǔ)說(shuō)：“是摔跤�！毙⊙┱f(shuō)：“是的，你說(shuō)對了�！彼腥硕俭@呆了，包括我，真沒(méi)想到呀！她又雙腳一躍，手網(wǎng)上一拍，我們一下子全部都舉起了手，梁子琪說(shuō)：“是羽毛球�！毙⊙c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“答對了�！�
最后，我們這一組得了第一名。我們卻沒(méi)有笑，遲鈍了一會(huì )，教室里響起了熱烈的掌聲，我開(kāi)心的笑了。
我喜歡這次非常有趣的活動(dòng)。
五年級一次活動(dòng)作文 34
星期天上午，盧老師帶文學(xué)社小記者在操場(chǎng)上做“小羊吃香蕉”的活動(dòng)。我心想：“吃香蕉還不簡(jiǎn)單？”張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師買(mǎi)了一箱香蕉放在操場(chǎng)里，我們像饑餓的小狼盯著(zhù)那一箱香蕉，還不夠塞牙縫的呢！大家一擁而上，喊道：“讓我上，讓我上”，喊叫聲在操場(chǎng)上控回蕩。
活動(dòng)馬上開(kāi)始。老師把香蕉放在“綠色的草坪”上，拿來(lái)一條大橡皮繩綁到四名同學(xué)腰上。老師按著(zhù)中間的大紅花：“Ready，go！”比賽開(kāi)始了，四位同學(xué)伸出雙手奮力地夠著(zhù)香蕉。李明垚像只憤怒的小鳥(niǎo)，想飛過(guò)去搶到香蕉，不料被彈力十足的橡皮繩給拽了回來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。李明垚翻身站起，頓時(shí)變成一頭西班牙斗牛，那三名同學(xué)拉的`人仰馬翻。他拿起香蕉扒掉皮，正準備享受美味，那三只“小羊”爬了起來(lái)，猛地一使勁，剛到嘴的香蕉差點(diǎn)飛了。李明垚連皮帶肉一下子塞進(jìn)嘴里，躺在“草坪”好一陣子才咽了下去。
該女生上場(chǎng)了，個(gè)個(gè)嚇得往后退。我這“孫二娘”第一個(gè)跳了出來(lái)，還真有三個(gè)不怕死的，一脫外套上場(chǎng)了。老師哨聲一響，我像火山爆發(fā)一樣大吼一聲，一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，輕而易舉的夠到了香蕉，狼吞虎咽的吃完了。老師幫我解開(kāi)橡皮繩，只覺(jué)得腰勒得很疼。
活動(dòng)結束了。老師發(fā)給我們一人一根香蕉，我們贊口不絕的說(shuō)：“��！真甜，真好吃！”
五年級一次活動(dòng)作文 35
“四(1)班加油!四(1)班必勝!”操場(chǎng)上啦啦隊們一個(gè)勁兒喊，給參賽選手加油助威。
咦，操場(chǎng)上的同學(xué)們在干什么呢?原來(lái)他們正在舉行運動(dòng)會(huì )呢!一個(gè)班只有十個(gè)運動(dòng)員，我可是其中一個(gè)，我的運動(dòng)項目是100米跑和接力賽。
只聽(tīng)“嘟”地一聲，第一局100米跑拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)朱鵬瑞一馬當先沖在了前面，我想：哈哈，這局其他同學(xué)都被甩在了后面，他們敗局已定，真是來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，太棒了!可現實(shí)卻與我想的恰恰相反，在最后的沖刺時(shí)，他居然被反超了，得了第八名，這讓我們大跌眼界。
第二局該輪到我上場(chǎng)了，看見(jiàn)同學(xué)們都有點(diǎn)兒垂頭喪氣了，心里很不快活，決定得一個(gè)好名次，幫班級爭光�！班健鄙谝粢豁�，我便像一支離弦的箭，閉著(zhù)眼睛，奮力向前沖，可是到最后的時(shí)刻，我感覺(jué)自己沒(méi)有力氣了，好似身體里的'五臟六腑全被抽光了，“啊!”我大喊一聲，我的小宇宙爆發(fā)了，快速沖向終點(diǎn)，果真得了一個(gè)好名次，同學(xué)們也笑得樂(lè )開(kāi)了花。
過(guò)了一會(huì )兒，接力賽來(lái)了，倒數第二棒的李穎佳，她的速度實(shí)在令人著(zhù)急，我的心頭好似長(cháng)滿(mǎn)了草，著(zhù)急得老早就把手伸了出去，可過(guò)了好一會(huì )兒才拿到棒子，我立刻向終點(diǎn)跑去，可惜是第三名。
運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但比賽的激烈與同學(xué)們彼此的鼓勵以及仇校長(cháng)說(shuō)的“比賽第二，友誼第一，重在參與”，都深深印在了我的腦海里!
五年級一次活動(dòng)作文 36
開(kāi)學(xué)的第一周，我們迎來(lái)了第一次少先隊活動(dòng)課——”尋訪(fǎng)追夢(mèng)人“。在這節課里，每個(gè)假日小隊介紹了在寒假里采訪(fǎng)追夢(mèng)人的過(guò)程、時(shí)間、感受等。瞧！少先隊活動(dòng)課開(kāi)始了！讓我們去看看吧！
當主持人說(shuō)完簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，第一假日小隊就上臺了，所有隊員一起站在講臺上以幻燈片的方式首先告訴我們被采訪(fǎng)人是一名天文學(xué)家，然后介紹他們的采訪(fǎng)方案、過(guò)程、結果和小隊成員感受以及被采訪(fǎng)人對小隊每位成員的`夢(mèng)想提出的建議和意見(jiàn)等等。第二假日小隊，采訪(fǎng)的追夢(mèng)人是熊波叔叔，熊波叔叔是富有責任心的一名警察。第三假日小隊介紹的是一名骨科醫生，第四假日小隊的追夢(mèng)人是腫瘤科醫生……其中，三個(gè)小隊以幻燈片的形式展現成果，令人驚喜的是，第二假日小隊采用了”flash“的表現形式，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中，同學(xué)們更加全神貫注地欣賞，隊長(cháng)張可欣和隊員們?yōu)橥瑢W(xué)們介紹了一張張生動(dòng)的圖片……通過(guò)各個(gè)小隊的介紹，我們既收獲了各種課外知識，又了解了小伙伴的各種美麗的夢(mèng)想。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，活動(dòng)課結束時(shí)，同學(xué)們若有所思，大家明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想是一個(gè)目標，為了實(shí)現這個(gè)目標，就要從現在做起，從小事做起，認真努力地實(shí)踐夢(mèng)想，不放棄，不灰心。不能實(shí)現夢(mèng)想也不要緊，重要的是認真努力地奮斗過(guò)程。
五年級一次活動(dòng)作文 37
三月，梨花盛開(kāi)的季節，學(xué)校組織了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——給梨花人工授粉。
給梨花授粉的過(guò)程讓人期待讓人喜悅。走出校門(mén)，我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，看著(zhù)美麗的風(fēng)景。歡聲笑語(yǔ)彌漫在每個(gè)人的臉龐。路邊的油菜花仿佛連成了一片黃色的海洋，散發(fā)著(zhù)迷人的香味。旁邊還有幾株開(kāi)滿(mǎn)紫花的樹(shù)，朝氣蓬勃。鮮花們爭奇斗艷，兩旁的樹(shù)木也不甘落后，一顆顆高大的柳樹(shù)，搖曳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，偶爾撫摸一下我們的臉龐，能夠讓人問(wèn)聞到一種大自然獨特的'清香。柳樹(shù)們練成了一片蔭林，幫我們阻擋著(zhù)炎熱的太陽(yáng)。
走了大約一小時(shí)，老師們帶領(lǐng)我們走進(jìn)了果園，休息了一會(huì )，開(kāi)始了我們今天的主題――給力梨花人工授粉。每個(gè)人手里都拿著(zhù)一支鉛筆和一瓶花粉，認真地聽(tīng)著(zhù)老師講訴人工授粉的過(guò)程，然后就開(kāi)始分小組，每個(gè)小組都有要完成的任務(wù)。一如入梨花從，好似如雪中。梨花那純潔無(wú)瑕的白色，令我們心曠神怡，疲憊感頓時(shí)消失了大半。我們拿著(zhù)授粉瓶，拿著(zhù)鉛筆，走到梨樹(shù)旁邊，認真的觀(guān)察梨花的結構，我們根據老師的講述，尋找著(zhù)長(cháng)著(zhù)紅色花蕊的花朵，用鉛筆末端蘸著(zhù)花粉為這些花朵授粉，大家如同蜜蜂一樣穿梭在梨園，在梨花叢中忙碌起來(lái)。團結就是力量，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。我們幾個(gè)小組齊心協(xié)力，團結一致，很快就把我們班負責的梨樹(shù)全部授粉完成。
這一次難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然忙碌，卻也收獲芬芳，不僅讓我認識到了勞動(dòng)人民的辛苦，更嘗到了自力更生的喜悅，認識到了團結的力量！
五年級一次活動(dòng)作文 38
記得以前，第一次參加乒乓球夏令營(yíng)，那時(shí)我根本不懂乒乓球，一看到中、高年級的大哥哥、大姐姐打得那么好，心想：“我以后要是也能打得那么好，不知該有多好呢！”
夏令營(yíng)第一天去的時(shí)候，老師先叫我們做體操，之后老師要訓練我們的平衡感，讓乒乓球在球拍上轉圈，一開(kāi)始，我很不會(huì )，球老是掉下去，根本轉不了圈圈，所以回家以后，就很想哭，但是后來(lái)想想，總不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就放棄了，因此我天天努力的去練習，不管失敗多少次仍然繼續重來(lái)，如今才有進(jìn)步的一點(diǎn)空 間。
后來(lái)，老師更進(jìn)一步要我們練習讓球在球拍上跳，同樣的一開(kāi)始還是很不順利，但我還是硬著(zhù)頭皮努力練習下去，后來(lái)我已經(jīng)可以讓球在球拍上跳一到十下了，雖然只有這樣的`成果，但也足以令人興奮了。
一直到夏令營(yíng)結束后，我都非常感謝那些教導我們的老師，因為，當初如果沒(méi)有老師的用心指導與訓練的話(huà)，我的乒乓球球技一定還停留在一、二年級的程度，只會(huì )拍球而不會(huì )攻擊與防守的，現在，我不但球技進(jìn)步了很多很多，而且還是學(xué)校的乒乓球校隊呢！我經(jīng)常代表學(xué)校去參加許多的比賽，成績(jì)常常是名列前茅，不僅得到了許 多的獎杯獎牌，為我個(gè)人得到了至高的榮譽(yù)外，更是為學(xué)校爭光，所以，每一次的乒乓球比賽都是我最美好的回憶，也是我最難忘的經(jīng)驗。
五年級一次活動(dòng)作文 39
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小，多多少少的活動(dòng)。這些活動(dòng)仿佛一滴滴的甘露一樣，滋潤每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)過(guò)的最大最甜的'一滴“甘露”，莫過(guò)于去孤兒院。
一個(gè)雙休日下午，我做完所有作業(yè)，正想去玩一下“北極人登山冒險”游戲時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“一起去一下孤兒院好嗎？還有幾個(gè)叔叔阿姨也去�，F在先去買(mǎi)糧食給他們�！边@時(shí)，玩游戲的欲望像海浪一樣涌了上來(lái)，但我又不乏愛(ài)心，便答應一起去。買(mǎi)了幾箱面、米、油之后，我們去付款。收銀臺的人像個(gè)笑口佛似的，而其他顧客卻不明白我們?yōu)槭裁催@么“揮霍”。
車(chē)子駛進(jìn)孤兒院。院子座落于山腳，一開(kāi)門(mén)，一個(gè)叫“輝仔”的小孩出來(lái)幫我們拿東西。我見(jiàn)他拿一件物件要摸半天，就有了八九分底了。媽媽果然告訴我，他是個(gè)盲童。進(jìn)了院子后，一個(gè)外號“大哥成”的智障兒童又和媽媽談得很熟，顯然她已來(lái)過(guò)幾次了。在多媒體廳，一群患有各種殘疾的兒童正在看電視。這時(shí)，院長(cháng)走來(lái)和媽媽談了起來(lái)。我趁機到處走走。只見(jiàn)山上長(cháng)著(zhù)參天古樹(shù)，像一個(gè)個(gè)老者站立不動(dòng)。院里環(huán)境不錯，有幾棵大樹(shù)，有幾盆花，還有高科技設備......我們要走了，我又回頭看了一看孤兒院，看見(jiàn)里面滲著(zhù)濃濃愛(ài)心。
這次去孤兒院，我明白了并不是所有人都像我們這么幸福，我們要珍惜現在。我希望大家也大力支持收養孤兒，不鄙視智障人士，多幫助傷殘者。
五年級一次活動(dòng)作文 40
在我的記憶中，兒時(shí)的往事如同滿(mǎn)天煩心一般，這些經(jīng)歷有的是去大溝腳嬉戲，有的是去盤(pán)龍公園打鬧，有的是去七花廣場(chǎng)嬉戲。在這些經(jīng)歷中，令我最難忘的是去頭塘壩春游。
記得那是三年級的一天下午，老師異常興奮的來(lái)到教室，大家都用奇怪的.眼睛看著(zhù)老師，老師興奮的說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，明天上午，我們去頭塘壩春游，記得帶水和零食去！”沒(méi)等老師說(shuō)完，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，與其他班的寧靜形成了很大的對比。
第二天，我們背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)水瓶高高興興的坐上了接我們的公交車(chē)，一路上，同學(xué)們也沒(méi)閑著(zhù)，車(chē)上全是我們優(yōu)美而歡快的歌聲。終于，我們來(lái)到了頭塘壩，這兒好美��！一大片松樹(shù)林，綠油油的，天上的云很少，萬(wàn)里無(wú)云，偶爾，會(huì )有一些同學(xué)見(jiàn)到一兩只小鳥(niǎo)。老師帶頭說(shuō)：“我們先來(lái)一個(gè)游戲，游戲的名字叫丟手絹�！蔽覀儑闪艘粋�(gè)圈，一個(gè)同學(xué)不幸被選出來(lái)，他笑著(zhù)給一個(gè)同學(xué)一個(gè)“驚喜”，他小心翼翼加上我們的平靜，那同學(xué)就是沒(méi)有發(fā)現……
玩著(zhù)玩著(zhù)我們不聽(tīng)話(huà)的肚子開(kāi)始叫了起來(lái)，沒(méi)辦法，老師只好叫我們拿出背包里的東西，開(kāi)始大吃起來(lái)……一次春游就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和我的戀戀不舍中結束了。
這就是一次令人難以忘懷的春游，這次春游給我了一次機會(huì )，讓我感受大自然的美，同學(xué)之間的友誼，分享了我的快樂(lè )，還讓我難以抹去它在我腦海中的回憶。
五年級一次活動(dòng)作文 41
今天,我和全班同學(xué)一起坐上了車(chē),到效外的大興區進(jìn)行采摘活動(dòng)。
“哇，到了！”不知誰(shuí)叫了一聲，我們的目光一起朝窗外望去。一大片土地都被綠油油的菜葉和綠茵茵的小草覆蓋住了。隨后我們依次下了車(chē)，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
班上的同學(xué)分為幾個(gè)小組，我們小組的組員找到屬于自己的“領(lǐng)地”，拿出“專(zhuān)業(yè)”工具，戴上手套，尋找埋藏在地下的寶貝－－紅薯。我的目光往周邊報了一下，咦？那個(gè)出了小頭頭的是不是？我仔細看了一下，還真是一個(gè)挺大的紅薯！我按捺不住心中的激動(dòng)，趕忙把它周?chē)碾s草扔到一邊兒，然后用鏟子把圍著(zhù)它的土撥開(kāi)，慢慢地一個(gè)大大的，粉呼呼的紅薯暴露在我們的眼前，我第一個(gè)下手把它從土里把它“捧＂出來(lái)，其他同學(xué)拿著(zhù)塑料袋在旁等著(zhù)裝它......
“咱們去拔胡蘿卜吧！”一個(gè)組員建議著(zhù)。一進(jìn)胡蘿卜地區，大家就分頭自找胡蘿卜來(lái)挖�！拔疫@兒有兩個(gè)”，“快幫忙��！”，”你看我這個(gè)多大��！“組員們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，手里還不停地忙活著(zhù)，不一會(huì )兒，就看到同學(xué)們的.身邊的袋子里裝滿(mǎn)了蘿卜。我站了起來(lái)，望著(zhù)同學(xué)歡樂(lè )的背影，覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)非�？鞓�(lè )的人間天堂，多有趣的一次秋游活動(dòng)呀！讓我們親身體驗了農民伯伯的辛苦勞動(dòng)，拎著(zhù)沉甸甸的袋子覺(jué)得自己很有成就感。
時(shí)間過(guò)得真快，我們戀戀不舍地離開(kāi)了那片土地。這次活動(dòng)，猶如那顆明亮的北極星，永遠在我記憶的長(cháng)河中閃亮！
五年級一次活動(dòng)作文 42
經(jīng)過(guò)班里的層層選拔，星期五下午，我來(lái)到了多功能廳，準備開(kāi)始我的英語(yǔ)演講。
我們以抽簽的方式，分出了誰(shuí)先隨后，我拿到了一個(gè)紙團:六。這數字還算滿(mǎn)吉利的，現在我要先聽(tīng)前面同學(xué)的演講。
似乎每個(gè)同學(xué)都有自己的風(fēng)格，有的一會(huì )兒蹦起來(lái)，一會(huì )兒跳下去，有的還會(huì )比幾個(gè)蘭花指，甚至有一個(gè)同學(xué)還帶了一大袋東西，放過(guò)來(lái)，放過(guò)去。說(shuō)實(shí)話(huà)，他們說(shuō)的那一大段英文，我一個(gè)詞都沒(méi)聽(tīng)懂。
三號選手，四號選手，一個(gè)個(gè)同學(xué)都演講完畢，我握拳的手冒出一股又一股汗，雖然多功能廳里有開(kāi)空調，但我仍然全身發(fā)熱，估計臉都紅了。
等待五號選手的`那段時(shí)間，我感到氣都要喘不過(guò)來(lái)了，手里依然汗津津的。
“六號”。老師叫到“六號上來(lái)�！� 我不知為何突然感覺(jué)一身輕，緊張消失的無(wú)影無(wú)蹤，拘束更是跑到九霄云外，我大大方方上臺，自信的演講。我盡量將每個(gè)音發(fā)標準，盡量把那些并不復雜的動(dòng)作做好，把那早已背得的滾瓜爛熟的小故事一詞不落、準確無(wú)誤的大聲說(shuō)出來(lái)。臺上，我偷偷瞄了一眼臺下的林老師-我們的英語(yǔ)老師兼班主任，沒(méi)想到她竟然向我眨了眨眼睛，豎起了大拇指。我謝幕時(shí)，多功能廳里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。
我沒(méi)想到我這三腳貓功夫居然獲得了第二名。
這次難忘的活動(dòng)告訴我，自信是緊張時(shí)最好的良藥!
五年級一次活動(dòng)作文 43
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇值搅艘荒暌欢鹊那迕鲿r(shí)，清明節是中國傳統節日是大家緬懷先人、祭奠先烈的日子，距今已經(jīng)有2500多年的歷史了。
今年的清明節，為了紀念英勇?tīng)奚母锩攘�，學(xué)校組織我們去烈士陵園掃墓，我們身穿校服，胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，高舉著(zhù)少年先鋒隊隊旗和文德學(xué)校的校旗，排著(zhù)整齊的.隊伍向烈士陵園進(jìn)發(fā)。
我們邁著(zhù)整齊而堅定的步伐，進(jìn)入烈士陵園，烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎著(zhù)兩側的松柏是那么挺拔、青翠。伴著(zhù)清悠的鳥(niǎo)聲，如笛的蟬鳴，肅穆寧靜。最為顯眼的是中間的一個(gè)大石碑，上面刻著(zhù)“革命烈士紀念碑”七個(gè)大字。
不一會(huì )兒，掃墓開(kāi)始了，全場(chǎng)肅立，首先師生們奏唱國歌。激越的義勇軍進(jìn)行曲，激蕩著(zhù)革命先烈們曾經(jīng)為了新中國崛起而血灑疆場(chǎng)的堅定信念。接著(zhù)，我們在烈士墓前莊重宣誓-----時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。這幾個(gè)字鏗鏘有力的被同學(xué)們堅決的說(shuō)出來(lái)，字字回響在陵園內。
宣誓完畢后，同學(xué)們到碑前參觀(guān)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)記載著(zhù)各種不同的故事的名字被深深的刻在大石碑上，站在墓碑前，師生們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情為烈士們敬獻白花，之后申主任深情地向我們講述了長(cháng)眠于此的先烈們的英雄事跡，聽(tīng)完這些英雄的事跡讓我更加敬佩這些革命先烈，他們永遠活在我們心中。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓我明白了紅領(lǐng)巾的真正含義，更讓我了解了歷史，懂得珍惜今天的幸福生活，受到了一次深刻的革命傳統教育。
五年級一次活動(dòng)作文 44
今天陽(yáng)光明媚春風(fēng)拂面，我們在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下參加了一場(chǎng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的主題活動(dòng)。
我們來(lái)到了西安自弘中學(xué)，聽(tīng)這里的老師介紹，這所學(xué)校是“自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、版畫(huà)藝術(shù)等四個(gè)非遺工作室，而且他們還聘請了各類(lèi)大師在此進(jìn)行指導。參觀(guān)完整個(gè)工作室后，就到了親自動(dòng)手的體驗時(shí)間。我來(lái)到了版畫(huà)工作室，今天要畫(huà)的是臉譜。
首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接著(zhù)用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫(huà)出來(lái)。這一步看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)卻非常難，我的線(xiàn)一會(huì )勾的粗，一會(huì )兒勾的細，整張畫(huà)看起來(lái)有一點(diǎn)不協(xié)調�？磥�(lái)想要均勻的勾畫(huà)出輪廓是需要不斷練習的。好不容易勾畫(huà)好輪廓，接下來(lái)就是上色了，我覺(jué)得這是我的強項，于是胸有成竹的涂起來(lái)，也是因為我的疏忽大意，不知不覺(jué)的，我就犯了一個(gè)錯誤，由于我的顏料蘸的不均勻，所以涂出來(lái)的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，一個(gè)紅綠相間的.臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙，顏色也有些不協(xié)調，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。
同學(xué)們的臉譜各式各樣，有京劇角色的，有現代卡通的，還有一些是同學(xué)們自創(chuàng )的，真是看的人眼花繚亂，同時(shí)也大飽眼福。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的所包含的不只是這些，希望我們以后有機會(huì )接觸到更多，知道的更多，也學(xué)到更多。
五年級一次活動(dòng)作文 45
一年一度的校園數科節即將開(kāi)始，今年我們二年級的比賽項目是紙牌搭高并承重。
周五下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)選拔比賽。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我在家練了很多次。只只聽(tīng)一聲令下，我立馬把紙牌折好�？墒羌埮撇宦�(tīng)我的使喚，被我折斷了。哎，真是出師不利，但我馬上調整心態(tài)，再拿出一疊紙牌，迅速折了起來(lái)。開(kāi)始搭了，我和隊友搭了一會(huì )兒，由于沒(méi)放整齊，紙塔倒了。哦，我們剛剛只顧著(zhù)望上搭，根本沒(méi)有看紙塔的地基穩不穩。此時(shí)我的隊友胡晗有些泄氣了，我看時(shí)間快來(lái)不及了，馬上對她說(shuō)：“胡晗，快點(diǎn)兒搭，我們一定可以的，加油！”我們搭到了一半，孫老師喊：“時(shí)間到！”我們兩個(gè)像泄了氣的皮球。孫老師看我們班整體狀況不太好，便給我們延時(shí)。一聲令下，我們相互配合，我折紙牌，胡晗小心翼翼地一層一層往上搭。這一次，我們沒(méi)出半點(diǎn)兒差錯。我邊折邊幫胡晗把斜的地方輕輕挪正。很快，紙塔搭好了，老師給紙塔量了高，又讓胡晗把勾碼放上去。一個(gè)勾碼，兩個(gè)勾碼，三個(gè)勾碼，四個(gè)勾碼，我的`心怦怦跳了。當第五個(gè)勾碼放了上去時(shí)，紙塔一下子倒了下去……
通過(guò)這次選拔賽，我知道了團隊合作的重要性，也知道了任何時(shí)候都不能輕視細節，哪怕是一個(gè)不起眼的小細節，最終都可能與成功失之交臂。
五年級一次活動(dòng)作文 46
今天我組織了一次家庭討論會(huì )，主題是：堅持鍛煉身體，策劃一次家庭活動(dòng)作文。爺爺，奶奶、爸爸，媽媽都參加了。
我是主持人，所以首先開(kāi)了個(gè)頭，我說(shuō)：“今天，我們來(lái)討論討論，為什么要堅持鍛煉身體，你是怎么做的�！�
爺爺馬上搶答：“鍛煉身體是因為要讓自己強壯、健康，敘事作文《策劃一次家庭活動(dòng)作文》。如果你身體不好，總是生病，那就是你沒(méi)有鍛煉身體，所以，我們要堅持鍛煉身體�！�
我說(shuō)：“好，不錯，現在我們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是怎么堅持鍛煉身體的'，比如說(shuō)我，每天都堅持跳繩、騎單車(chē)，現在我都瘦了一點(diǎn)，這就是堅持鍛煉的成果�！�
媽媽說(shuō)：“我一點(diǎn)都不鍛煉，但是我還是很瘦，因為我是節食減肥”。
奶奶說(shuō)：“我每天堅持晚飯后出去散步、睡覺(jué)前跳100下、做體操二十分鐘�！�
爸爸說(shuō)：“我天天堅持的是上網(wǎng)、抽煙，出門(mén)就坐車(chē)�！�
暈～！爸爸原來(lái)每天都是這樣“鍛煉”的呀！
我說(shuō)：“啊，還是爺爺來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么鍛煉的吧�！�
爺爺說(shuō)：“我堅持每天早睡早起，晚上睡覺(jué)前做二十分鐘的健身操，晚飯后下樓去散步半點(diǎn)鐘�！�
我說(shuō)：“大家都講了自己鍛煉身體的情況，我覺(jué)得爺爺做得最好，可以打100分，奶奶也行，打95分，媽媽以后不能節食減肥，給你一個(gè)88分，爸爸不鍛煉身體，只能打58分。好了，今天的討論會(huì )結束了，謝謝大家！”
五年級一次活動(dòng)作文 47
星期二，中午有廣播我聽(tīng)里面說(shuō)：“明天星期三，中午十二點(diǎn)，在操場(chǎng)上舉行買(mǎi)書(shū)或賣(mài)書(shū)活動(dòng)�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了以后覺(jué)得很奇怪�！霸鯓淤u(mài)書(shū)賣(mài)書(shū)呀？”“要不要原價(jià)賣(mài)？”“是不是要帶很多錢(qián)？” …… 就這樣一個(gè)一個(gè)問(wèn)題浮出了同學(xué)們的大腦，老師見(jiàn)我們疑惑不解，便跟我們說(shuō)：“這是我們鳴小生第二屆的讀書(shū)節，如果你不要的書(shū)，可以用低價(jià)賣(mài)給同學(xué)……”。這是我們茅塞頓開(kāi)。
星期三，我準備了十三本書(shū)，和楊燁、許諾、毛伊淋一組，等老師一聲令下，我們便拎著(zhù)大包小包地去了操場(chǎng)。等我們去操場(chǎng)的時(shí)候，那兒已經(jīng)有幾個(gè)攤位了，等我們一本一本的把書(shū)擺好時(shí)已是人山人海了，多虧毛伊淋想出了辦法，用玩具吸引顧客，這一招還真靈，引來(lái)了很許多圍觀(guān)人，這時(shí)我和許諾一起說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)送玩具！買(mǎi)二本送一個(gè)玩具�！苯又�(zhù)這一雙雙手伸向了我們的書(shū)。操場(chǎng)上的同學(xué)有的手拿書(shū)本，大聲吆喝；有的張開(kāi)嘴巴，討價(jià)還價(jià)；有的店主把手伸向顧客，準備拿錢(qián)。最后在我們那里四個(gè)人一共辛辛苦苦掙到121元，��！這對我來(lái)而言真是個(gè)大數字、大收獲呀！還有的`同學(xué)喊破了喉嚨也沒(méi)買(mǎi)出一本，而且還有同學(xué)去別的攤位，去推銷(xiāo)，心里非常緊張，生怕被拒絕了，還有的同學(xué)拿起教室里的黑板上面寫(xiě)了廣告詞，站在凳子上，舉著(zhù)黑板大聲宣讀廣告詞。操場(chǎng)上同學(xué)們的賣(mài)書(shū)方法真是八仙過(guò)海，各顯神通��！
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我真正懂得了那些店主賣(mài)東西很不容易，同時(shí)父母掙錢(qián)也是如此，可是很艱苦的，你可不要亂花喲！
五年級一次活動(dòng)作文 48
今天，老師要讓我們做一次愛(ài)心活動(dòng)，我和朋友們一起來(lái)王奶奶家，準備幫王奶奶做家務(wù)。
我們先分工，小丁負責掃地，小明負責陪王奶奶聊天，我就負責幫王奶奶整理房間，我們分工完，就直奔王奶奶家。
我們來(lái)到了王奶奶家，我輕輕地按了一下門(mén)鈴“叮咚，叮咚”。奶奶從門(mén)上的小孔看了一下，馬上把門(mén)打開(kāi)，向我們走了過(guò)來(lái)，開(kāi)心地對我們說(shuō)：“你們這些小調皮來(lái)了�！薄澳棠涛覀兪莵�(lái)幫你做家務(wù)的�！蔽艺f(shuō)。我看見(jiàn)王奶奶滿(mǎn)頭大汗，不解地問(wèn)：“奶奶您這是怎么了？”“家務(wù)三天沒(méi)做了，正在做家務(wù)呢�！蹦棠陶f(shuō)。我們微笑著(zhù)對王奶奶說(shuō)：“我們來(lái)幫你做，您去休息吧！”奶奶聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。
開(kāi)始做家務(wù)，我們按照分工開(kāi)始干活，小丁從陽(yáng)臺拿來(lái)一根竹掃把，仔仔細細地掃著(zhù)每一個(gè)臟角落，就連邊邊角角也不放過(guò)，我們兩個(gè)也不甘示弱，小明走到王奶奶身邊和王奶奶聊起天來(lái)，我來(lái)到王奶奶的`房間，把那些亂七八糟的書(shū)，生活用品……一樣一樣的放回原處，把被子疊得整整齊齊。小丁也把房間的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，小明不僅和王奶奶聊天，而且還幫王奶奶按摩呢。我們三個(gè)人的工作也做得差不多好了，王奶奶看見(jiàn)我們那么辛苦，就準備了果汁和面包給我們。我們干完活，看見(jiàn)桌上有面包和果汁，正好我們肚子也餓了。王奶奶笑著(zhù)對我們說(shuō)：“謝謝你們�！蔽覀冮_(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！�
在這一次愛(ài)心活動(dòng)中，我明白了幫助別人會(huì )快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。
五年級一次活動(dòng)作文 49
一年級的時(shí)候，我還記得我們的游園會(huì )，下學(xué)期的一次爽得不得了。
我先去試了我的強項——英語(yǔ)。但是我僅僅只得了兩個(gè)貼紙。我很納悶，怎么只給兩個(gè)貼紙？
這沒(méi)辦法，我巡視了一會(huì )兒，左看看右看看，還是去看看數學(xué)口算吧，對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，因為我乘法口訣背的很熟。
我抽到一個(gè)超級簡(jiǎn)單的條，全是乘法，我毫不費力的算完了，可是還是只給了兩個(gè)貼紙，這回我就覺(jué)得不好玩了，我算得那么快怎么還只給兩個(gè)？
我去背古詩(shī)的地方背了《元日》。那正是我的強項。我知道肯定是兩個(gè)貼紙，不出我所料，正是。
我還是去朗讀課文好一點(diǎn)，我一翻翻到一首古詩(shī)，哈哈，背一下就行了，太爽了。這回給了我三個(gè)貼紙，我歡天喜地，去看別的了。
口語(yǔ)表達我還算好，勉強得了兩個(gè)貼紙，我還需要多練一下才能弄好。
我去參加最后一個(gè)項目沒(méi)有參加，我找不到，后來(lái)終于在一個(gè)偏僻的地方找到了。
那里已經(jīng)沒(méi)有人了，我不用排隊就可以參加了，還是得了兩個(gè)貼紙，我的.第一輪就算完事了。
第二輪我胸有成竹的去參加，這一輪下來(lái)我比上一輪多了兩個(gè)貼紙，可是我正在換獎的時(shí)候，老師就叫我們回去了，我趕忙換好，回教室了。
我一看，天哪！都有人參加完第三輪了，我還算慢的，我排隊的時(shí)間也實(shí)在太長(cháng)了。
現在沒(méi)有了，我是多么想再來(lái)呀！
五年級一次活動(dòng)作文 50
在五年級的一天，學(xué)校里組織我們來(lái)一次跳蚤市場(chǎng)大活動(dòng)。一聽(tīng)活動(dòng)主題的名字，我就不由自主地興奮起來(lái)。
準備開(kāi)始時(shí)，校長(cháng)和兩個(gè)大隊委來(lái)主持。只聽(tīng)他們說(shuō)：“我宣布，今天的活動(dòng)現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我就像爆掉的氣球一樣滿(mǎn)學(xué)校跑，幾乎每個(gè)班級的“攤”上擺的東西我都看遍了。我在二年級一班的攤”上發(fā)現了一個(gè)“寶貝”，一個(gè)非常引人注目的玩具，它是一個(gè)潛艇，里面的人還可以拿出來(lái)。雖然很小，但我還是買(mǎi)下了它，因為我要送給我的弟弟。
最讓我“佩服”的，還是一位同學(xué)。我本想買(mǎi)他的的`一本書(shū)——《三十六計》，他說(shuō)要十塊錢(qián)才能買(mǎi)給我，我感覺(jué)太貴了，我就說(shuō)八元行不行，他竟說(shuō)行，然后我又問(wèn)五元行不行，他竟然說(shuō)也行，然后我就和他一直降，最后高興的以五角錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)。
買(mǎi)完以后，我又回到了自己的班級，發(fā)現班級里也賣(mài)了不少東西，我的兩個(gè)本子也賣(mài)出去了。捐款箱里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的，能夠獻足夠的愛(ài)心了。已想到這，全班立刻高興起來(lái)，干勁也更足了。
快樂(lè )總是短暫的，很快這項活動(dòng)就結束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我似乎知道了學(xué)校里組織這樣活動(dòng)的目的——就是把自己不需要的東西賣(mài)出去，可能你不需要的東西，就是別人想要的東西，還可以閑置物品再利用，并且獻了愛(ài)心。真是一次熱鬧而有意義的活動(dòng)��！
五年級一次活動(dòng)作文 51
假期里，我玩了很多東西，參加了很多活動(dòng)。其中給我印象最深的是“小銀行家”活動(dòng)。
一大早，我們來(lái)到恒豐銀行。微笑的大堂經(jīng)理把我們分成兩隊，我是其中一隊的隊長(cháng)。首先，為了讓我們了解人民幣的發(fā)展史。大堂經(jīng)理給我們解釋了1到4套人民幣的發(fā)放時(shí)間，告訴我們現在用的是第5套人民幣。了解了人民幣的.歷史后，大堂經(jīng)理開(kāi)始教我們如何鑒別真假鈔票。他給了我們三種鑒別方法，看水印，看圖案，摸毛主席衣領(lǐng)。我們只有通過(guò)仔細觀(guān)察才能識別真假鈔票。
然后，老師們拿了一些特別的點(diǎn)鈔卷和一些紙幣，遞給我們捆扎和點(diǎn)鈔。我覺(jué)得捆鈔票挺容易的，快點(diǎn)，別讓鈔票散架了。數錢(qián)不容易。經(jīng)過(guò)老師長(cháng)時(shí)間的示范，我還是沒(méi)抓住重點(diǎn)。不知道怎么從一沓錢(qián)開(kāi)始。最后一個(gè)老師手拉手教我。哦，我明白了，我就是這樣數錢(qián)的。最后是數錢(qián)比賽。當老師下命令時(shí)，每個(gè)人都開(kāi)始迅速地下命令�？粗�(zhù)旁邊一個(gè)同學(xué)的手指上下飛舞，定了定神，我不慌不忙的爬了起來(lái)。
"10, 9, 8,"老師開(kāi)始倒數。我看了看手里的錢(qián)，趕緊扎好，寫(xiě)好名字，交給老師。最后以77張獲得一等獎，獲得——個(gè)書(shū)包獎。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了鑒別真假鈔票、點(diǎn)鈔等實(shí)用技巧，了解了人民幣的發(fā)展史。我也學(xué)會(huì )了慢慢做事情，不僅僅是為了速度而不是質(zhì)量，也是為了隨意否定一切。
活動(dòng)結束后，我背著(zhù)銀行給我的書(shū)包蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開(kāi)心的活動(dòng)。
五年級一次活動(dòng)作文 52
風(fēng)箏比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、體操比賽……學(xué)校舉辦了許多的比賽，我最難忘的活動(dòng)是體操比賽。
體操比賽那天早上，老師又叮嚀了幾遍，本次體操比賽時(shí)，一定要做好，而且我們是我們年級最后一個(gè)登場(chǎng)的，整個(gè)五年級的目光全在我們班上，因為我們沒(méi)做完，他們的名詞就排不出來(lái)，所以我們一定要認認真真地做。
下午我們全副武裝，戴著(zhù)小紅帽，穿著(zhù)新衣服，穿著(zhù)新鞋，戴著(zhù)白手套地整裝待發(fā)。來(lái)到操場(chǎng)上，我環(huán)顧四周，周?chē)陌嗉壐覀兾覀円粯邮志o張，首先上場(chǎng)的是六班，他們的動(dòng)作統一規劃，竟然得到了九十八點(diǎn)六分……。在我們做之前，最高分是五班，九十九點(diǎn)三二分，我們十分驚訝，覺(jué)得有些力不從心了，那么高的分數，我們能超過(guò)么？過(guò)了一會(huì )兒，我們便懷著(zhù)激動(dòng)的心情上場(chǎng)了。做操時(shí)，我認認真真地做每一個(gè)動(dòng)作，生怕自己沒(méi)有做好，每一個(gè)動(dòng)作都是按照體育老師給我們教的`，生怕自己給班級扣分。過(guò)了一會(huì )兒，我們的分數報出來(lái)了，是九十九點(diǎn)二七分，比五班少了零點(diǎn)零五分，但我又覺(jué)得這不對，怎么還扣分了？不是全對的么？姚鑫棋就說(shuō)徐賽廣做錯了好幾個(gè)動(dòng)作，哎，天不讓我們活了呀！我們都那么努力了呀！還不讓我們得第一呀！
這次活動(dòng)，我知道了所有事情所有人都要努力。
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