那目光令我感動(dòng)作文600字（精選28篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那目光令我感動(dòng)作文600字，歡迎大家分享。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇1
一道關(guān)愛(ài)的目光，讓人充滿(mǎn)感動(dòng)，樹(shù)立堅定的信念；一個(gè)肯定的眼神，讓人充滿(mǎn)激情，燃起無(wú)窮的斗態(tài)；一次贊賞的凝視，讓人發(fā)奮振作，挺起不屈的脊梁。
期末考試，我發(fā)揮失常，成績(jì)“涼涼”了！還好，期末考試后面沒(méi)有總結性家長(cháng)會(huì )，不用擔心，不用擔心�？墒虑閰s出乎我的意料�？纪暝嚠斕�，老師就發(fā)了一張家長(cháng)會(huì )通知書(shū)。晴朗的天空一下就暗了下來(lái)。
慘了，心涼透了。我竭力想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)�？�，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。家長(cháng)會(huì )當天，我焦急地站在門(mén)外，伸長(cháng)脖子，看著(zhù)往來(lái)的人群，操揚旁，那棵銀杏幸災樂(lè )禍地搖擺著(zhù)。但愿母親并沒(méi)有看到我的試卷，或者只顧著(zhù)在手機上工作，來(lái)不及看卷子……不幸的事總要發(fā)生。
母親正在那棵銀杏樹(shù)下，面無(wú)表情，認真地審視著(zhù)試卷。躲在角落里的我瑟瑟發(fā)抖……回家的路上，太陽(yáng)躲到云里，像是在為我“默哀”，我邁著(zhù)沉重的步子跟著(zhù)母親，一步一步，腿上像是墜著(zhù)兩塊石頭。一路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
回到家，這恐怖的瞬間，我飛快地跑進(jìn)我房間，關(guān)上門(mén)，坐在床上，心臟飛快地跳動(dòng)，想著(zhù)怎么對付母親。
母親打開(kāi)門(mén)，緩慢地走到我旁邊坐下，思考了一會(huì )兒，抬起頭，眼中帶著(zhù)一絲疑惑：“你有沒(méi)有從這次考試中得到什么？”我抬起頭，注意到母親的眼神是多么平靜，多么沉著(zhù)，我心里的石頭也放了下來(lái)。認真回答了母親的問(wèn)題。母親的眼神從疑惑轉化成了鼓勵。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不錯，你已經(jīng)從這次考試中得到了教訓，下次加油！”那雙眼睛里，滿(mǎn)是鼓勵與期待。
母親那飽含深情的眼神，深深地觸動(dòng)了我的心，深深地烙印在我的腦海中，每次想放棄時(shí)，我都會(huì )鼓勵自己：加油！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇2
世界給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
—題記
執筆為劍抨擊黑暗
“呼—”，風(fēng)忽嘯著(zhù)，風(fēng)雨交加的夜里，一束燈光、一雙眼睛、一摞稿紙，在溫暖的房屋中，那雙眼睛凝望著(zhù)窗外，充滿(mǎn)了對世俗的厭惡。屋內燈光忽明忽暗，“嘩啦”他把稿紙攤在地上。炯炯有神的目光中透露著(zhù)堅定，筆鋒一轉，墨香暈來(lái)，寫(xiě)下“狂人日記”四個(gè)大字�！俺匀税 彼袊@道，眼神中透露著(zhù)哀傷與失望，望著(zhù)一個(gè)個(gè)遒勁有力的字。
那道目光寫(xiě)滿(mǎn)了哀傷，寫(xiě)滿(mǎn)了憧憬。
國弱無(wú)能憤怒吶喊
“為什么？為什么？我們不是勝利了嗎？”他坐在河邊，獨自喃喃的。蒼翠的密林挺立著(zhù)，明鏡的湖面倒映著(zhù)他的影子。一夜之間，白發(fā)長(cháng)滿(mǎn)了頭，臉上也多了幾分憔悴，淚水沖垮了大壩，奪眶而出�！澳阍趺丛谶@里？”“先生啊，我們勝利了啊，不是就可以收回青島了嗎？為什么……”他噙著(zhù)淚水，哽咽著(zhù)說(shuō)，“什么時(shí)候才可以看到青島回來(lái)呢？”滄桑的眼睛里是對弱國無(wú)能的失望和無(wú)能為力，頭上的白發(fā)又多了幾根。
那道目光寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，寫(xiě)滿(mǎn)了期望。
誓死力爭還我河山
狂風(fēng)凜冽，樹(shù)搖葉晃，五月四日的街頭，三千多名大學(xué)生手握拳頭，揮舞著(zhù)“誓死力爭，還我青島”、“外爭主權，內除國賊”等鮮艷的旗幟，“嚴懲賣(mài)國賊”，他們喊著(zhù)，透露出堅定的目光。那目光如朝陽(yáng)般火熱，如黑夜中星星般閃爍，如熊熊燃燒的火焰般熾熱。
那道目光，寫(xiě)滿(mǎn)了堅定，寫(xiě)滿(mǎn)了希望。
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負重前行。當今繁榮盛世，山河無(wú)恙，是那道目光，點(diǎn)燃了黑暗，點(diǎn)燃了中國，點(diǎn)燃了我！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇3
花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì )漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應學(xué)會(huì )的第一堂課，有了它，天空才會(huì )多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過(guò)你的任何人，老師的批評，家長(cháng)的嘮叨……你會(huì )發(fā)現人間多么美好。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人成長(cháng)中都會(huì )遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無(wú)所獲，它會(huì )激勵你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅定的目光可以讓你更出色，明天會(huì )更成功！“活到老，學(xué)到老”知識是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，知識會(huì )武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家：古代孔子知識淵博卻不遠萬(wàn)里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習，用求知的目光看老師，他會(huì )傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開(kāi)闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì )教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì )擁有更多的黃金，更多的白玉。
時(shí)光匆匆，有些目光會(huì )被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇4
老師的目光勝利二小五（4）班黃靖同學(xué)們，你們知道嗎？我們的老師都有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。當我考試幫助同學(xué)作弊時(shí)，老師的目光令我主動(dòng)反思。記得有一次考試時(shí)，我把一張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條，悄悄的塞進(jìn)同桌的手里時(shí)被老師看見(jiàn)了，老師走到我面前，用嚴厲的雙眼盯著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“現在正在考試，不能作弊！”我嚇得連忙把手縮了回來(lái)，老老實(shí)實(shí)地做題，再也不敢作弊了。當我上課不專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)，老師的目光令我害怕。那是一節數學(xué)課，我不是看黑板，而是目不轉睛地盯著(zhù)窗外的蝴蝶，心不在焉地坐在那發(fā)呆。老師的火眼金睛還是發(fā)現了，老師立刻止住話(huà)來(lái)，靜靜地站在講臺上看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“現在是上課時(shí)間，請認真聽(tīng)課，如果對蝴蝶感興趣請在課后再觀(guān)察！”我紅著(zhù)臉，做賊似地轉過(guò)頭來(lái)聽(tīng)課，幸虧老師及時(shí)提醒我，因為那節課是非常重要的，不然可慘了！當我站上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎時(shí)，老師的目光令我興奮。那次，我榮獲了柳州市的“優(yōu)秀隊干”。
我領(lǐng)獎時(shí)，老師的目光從臺下直射上來(lái)，好像在對我說(shuō)：“你真棒！以后你一定要再接再厲，爭取更好的成績(jì)”。我心里樂(lè )滋滋的，暗地里想：我一定再加倍努力，不讓老師失望。當我勞動(dòng)出色時(shí)，老師的目光令我充滿(mǎn)力量。一次當掃除中，老師安排我們每人打掃一扇窗。大掃除結束后，老師發(fā)現我十分努力，窗戶(hù)擦得很干凈，就像透明的一樣，便微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在用目光鼓勵我：“你真是我們班同學(xué)們的勞動(dòng)楷模，加油！”老師的目光充滿(mǎn)了智慧的光芒，老師的目光變化無(wú)常，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，老師的目光是我們心中的航標燈！指導老師：譚燕華
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇5
我最難忘的老師是小學(xué)一至三年級的語(yǔ)文老師——徐芳芳老師。徐老師的眼睛最吸引人，好像能代替嘴說(shuō)話(huà)似的。烏黑光亮，時(shí)時(shí)顯示出特有的老練和機敏。徐老師出神入化的目光讓我總也忘不了，還記得二年級發(fā)生的一件事。那天，我不知怎么回事，竟然神差鬼使地在語(yǔ)文課上玩起了橡皮！好像我身處的不是課堂，而是一個(gè)可以隨心所欲的游樂(lè )園。我忘記了一切，不光上課搞小動(dòng)作不說(shuō)，就連老師講的我也一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我玩得正高興，猛然間一抬頭，正好與老師的目光相遇。雖然只是一個(gè)淡淡的目光，但它卻像一個(gè)沉重的包裹，壓在我心頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，那目光里包含的是什么？是責備？是傷心？是失望？是氣憤？……我低下頭，臉燙得發(fā)燒，腿也忍不住打顫，心想：徐老師會(huì )不會(huì )批評我？會(huì )不會(huì )從此對失望？我抬起頭，準備洗耳恭聽(tīng)“暴風(fēng)雨”的“旋律”接下來(lái)的一刻將讓我的面子一掃而光，回家說(shuō)不定還有一頓罵等著(zhù)我。然而，事情并不是我想像的那樣可怕，老師只是向我投來(lái)了一個(gè)慈愛(ài)的目光，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我愣住了，心里默念：老師，謝謝你維護了我的自尊！自至下課，我靜靜望著(zhù)老師的背景消失在走廊盡頭，久久被后悔與感動(dòng)籠罩著(zhù)……事隔一個(gè)月后的一天中午，我早早寫(xiě)完作業(yè)，還得了一個(gè)優(yōu)☆☆☆星，徐教師又向我投來(lái)了熟悉的目光。不過(guò)這次的與一個(gè)月之前的目光可不一樣了。這次的目光中更多的是鼓勵，是贊賞，是表?yè)P。我又想起了一個(gè)月前老師那隱隱帶痛的目光，原來(lái)學(xué)生的一舉一動(dòng)，老師都看在眼中��！我慌忙向老師一笑，徐老師也淡淡報以一笑，目光中寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰。老師，謝謝您！謝謝您那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇6
我總是在爺爺的眼里看到一條河。寬闊，汛期過(guò)后很久，河水平穩的流著(zhù)，沒(méi)有波浪，沒(méi)有年輪，就像家鄉的長(cháng)江小支流，落葉，遠方的影子，藍天。
秋日，天很低，我出門(mén)，看見(jiàn)爺爺，在不遠處的地里抽著(zhù)煙。他用兩根干枯的手指捏著(zhù)香煙，目光在星羅棋布的干草堆間游移，望著(zhù)河水，久久不動(dòng)。風(fēng)吹過(guò)，細微的煤煙在冷空氣中沸騰，仿佛要被熏成藍色。那個(gè)眼神，你覺(jué)得不靈活嗎？它飛過(guò)如此廣闊的麥田，到達了黑色的細線(xiàn)支流。它是如此平淡，仿佛除了沉默，它不包含任何其他情感。
我又看了看他的手，煙燒到了最后。曾經(jīng)握粉筆的手，過(guò)了多少年才變成現在的又細又黃？爺爺丟了煙，起身，穿著(zhù)皺巴巴的白藍色中山裝，在秋風(fēng)中越來(lái)越空曠。他的背略呈駝色，但他那瘦瘦的銀頭卻倔強地昂著(zhù)，瞇著(zhù)越來(lái)越渾濁的眼睛，他在遠方寫(xiě)下了對孤獨的致敬。
好像越老越喜歡。那大概是老年人的通病吧，無(wú)論晴雨，望著(zhù)遠方，回首往事。
爺爺知道自己要去揚州后，笑聲突然變大了。笑聲中的一點(diǎn)點(diǎn)不協(xié)調的純真，在眼睛里燦爛的背景襯托下，變成了慈祥的閃光。他一路閑話(huà)，說(shuō)西湖垂柳，說(shuō)二十四橋夜景，說(shuō)淮揚菜饅頭。我納悶他什么時(shí)候去過(guò)揚州，對面的笑話(huà)突然停頓了一下，哽咽了。抬頭看看爺爺。他眼里含著(zhù)淚水，轉向我，把他熟悉的眼睛一寸一寸地溫柔地灑向窗外。
高鐵轟隆隆地穿過(guò)長(cháng)江。淚水在他眼中徘徊，終于堤防定了。
插隊前突然想到揚州是我爺爺家。安徽到江蘇，472公里。日復一日，他用隱藏在愚蠢的停滯中的心和眼睛給長(cháng)江水。這水已經(jīng)流了幾十年？
是家，他說(shuō)。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇7
滴，滴嗒，哥哥指著(zhù)貼在玻璃窗的小雨珠兒對我說(shuō)：“小安，你看，又下雨了，爺爺他，來(lái)看咱倆了……”
“呼，呼！”我像從前一般，坐在第49個(gè)臺階上靜靜地凝望著(zhù)那灰色的花兒。這是外公去遠方未歸的第20個(gè)年頭。因為我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公，也沒(méi)擁有過(guò)他，所以當朋友正熱聊著(zhù)自己的外公送了自己什么生日禮物，帶她去哪兒玩的時(shí)候，我只能朝著(zhù)灰蒙蒙的云朵發(fā)愣。
不知是什么時(shí)候開(kāi)始，我不再木訥地點(diǎn)頭，而是悄悄攥緊了拳頭，使足了勁想朝那些“愛(ài)炫耀”的姑娘小伙們大喊：“我沒(méi)有外公，你們別吵了！”但這話(huà)一直出不了口，一說(shuō)就成了小聲的囁嚅：“我……沒(méi)什么，你們繼續，呵呵�！备尚陕暫�，我會(huì )再一次低下頭，努力把他們的話(huà)當成耳邊風(fēng)。
可這樣做也沒(méi)有用啊，外公啊，只不過(guò)是我的疤痕罷了，越露，則越深越疼……
又是一個(gè)清明節，我沉重地走進(jìn)那熟悉的小路，輕輕用手掃掉墓碑上的落葉。是啊，我就是那么傻，還相信外公依舊健在。不知怎的，這話(huà)就出了口。哥哥轉過(guò)頭，苦笑著(zhù)說(shuō)：“錯了，爺爺，他還沒(méi)走。喏，那雨聲不就是他的腳步聲嗎？”哥哥穿著(zhù)一件黑色T恤，臉色顯得十分蒼白。
我若有所思地回了聲“嗯”，無(wú)神地望向外公的遺照。照片上的外公眉開(kāi)眼笑，笑得眼睛彎得像兩個(gè)月亮。
對呀，外公，不是一直在看著(zhù)我嗎？你瞧呀，他的目光是多明亮，多慈祥呀！
雨，又開(kāi)始下了。我反常地沒(méi)拿出雨傘，而是抬起頭，向著(zhù)天空傻傻地笑著(zhù)。天上仿佛出現了一雙眼，它們用那種眼神看著(zhù)我。
陪著(zhù)我長(cháng)大。
陪著(zhù)我度過(guò)風(fēng)雨。
他沒(méi)走，他在看我。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇8
每當我想起我的老師，我就會(huì )想起鏡頭后面明亮的大眼睛。那雙明亮的眼睛反射出智慧的光芒。這雙老眼睛似乎會(huì )說(shuō)話(huà)。每次我看著(zhù)她，我總覺(jué)得她用她的眼睛和我交流，給了我信心、勇氣和力量。
我在老師眼中長(cháng)大。當我成功的時(shí)候，老師的眼里充滿(mǎn)了喜悅和興奮。當我難過(guò)的時(shí)候，老師的眼里充滿(mǎn)了同情和安慰。當我困惑的時(shí)候，老師的眼神是一種鼓勵和支持。
我過(guò)去是個(gè)膽小的孩子。每次我在課堂上回答問(wèn)題，我總是“尖子生”，但我很少在課堂上露面，我舉手。
很多時(shí)候，我都很被動(dòng)。老師叫我回答問(wèn)題，我猶豫著(zhù)回答。然而，令我驚訝的是，即使我的答案不是很準確，我也從未在老師眼里看到任何嚴重的指責。有一次，當老師講中文試卷時(shí)，他在路上遇到了一道難題，沒(méi)有人敢站起來(lái)回答。這時(shí)，我看到自考試卷上的問(wèn)題上有一個(gè)復選標記。我的問(wèn)題是對的，但說(shuō)錯了。學(xué)生們會(huì )嘲笑我嗎？因此，我總是在心里猶豫和掙扎。我不知道該怎么辦。突然，我看到老師在看著(zhù)我。她似乎理解我的想法。她在和我交流并鼓勵我：舉起你的手！
這時(shí)，我想起了老師說(shuō)的話(huà)。她的課上沒(méi)有對錯之分。勇敢地站起來(lái)是值得贊揚的�？蠢蠋煹难劬�。他們太好了。他們給了我溫暖，增強了我的信心；試試看，還有什么；我告訴自己，我不再猶豫了。首先，我把手伸直放在桌子上，然后把手舉得很高，自信地回頭看了看老師，并告訴她：“我的手放在桌子上�！�；我準備好了；在老師的幫助下，我順利地解釋了這個(gè)問(wèn)題。從那時(shí)起，我的自信心大大提高了。
老師的眼睛是我成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的一部分。老師的眼睛是指指引我方向的光，老師的眼睛是溫柔的手，當我遇到困難時(shí)，幫助我，給我力量。老師的眼睛是我心中的星星，閃閃發(fā)光！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇9
我的媽媽?zhuān)浑p丹鳳眼炯炯有神，又高又直的鼻子，嵌在臉上。一張櫻桃小嘴，配上烏黑的長(cháng)發(fā)，十分迷人！從母親的目光里，藏著(zhù)對我的關(guān)愛(ài)。
贊揚的目光
那次舞蹈比賽，我獲得了一等獎。當我上去領(lǐng)獎的時(shí)候，我非常激動(dòng)，一蹦能蹦三尺高。媽媽坐在下面，她用美麗的丹鳳眼注視著(zhù)我，目光里閃爍著(zhù)多少興奮，多少驚喜，多少欣慰呀！從中我感受到了春天陽(yáng)光般的溫暖。
鼓勵的目光
全校模擬小考，我平常都在270分或280多分，可這次我竟然才考了250多分，我感覺(jué)我像掉入了冰窖一般，一天都悶悶不樂(lè )。母親發(fā)現了，也沒(méi)有說(shuō)什么。吃飯的時(shí)候，母親看著(zhù)我，溫柔的眼神里流露出對我的鼓勵，仿佛在對我說(shuō)：這只是一次�？�，這次沒(méi)考好，下次考好了就行。加油，我相信你！媽媽的目光讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
責備的目光
有一天媽媽出門(mén)了，特意叮囑我：＂別在家玩滑板，聽(tīng)到?jīng)]？＂＂嗯。＂我隨口一應，并不在意。媽媽才走沒(méi)多久，我就玩起來(lái)了。一不小心沒(méi)站穩，滑板滑出去了。當時(shí)一急，抓住了柜子，可一不小心，把媽媽最心愛(ài)的花瓶打碎了，我心里十分慌張，我想盡辦法用：520膠水粘、拿透明膠粘、藏起來(lái)可是還是沒(méi)有用。下午，媽媽回來(lái)了，她看到地上的花瓶便問(wèn)我。＂這是是一只貓打碎的�。敃r(shí)我的腦子一熱，說(shuō)了謊話(huà)。她用那嚴肅的目光看著(zhù)我，頓時(shí)讓我感到寒風(fēng)刺骨，如一條條冰蛇抽在我臉上。然后，她嘆了生口氣便走了，我知道錯了，便向母親道了歉，母親才換回那溫和的目光。
這就是我的母親她的目光時(shí)而溫暖，時(shí)而冷漠。但我知道這都是她對我的愛(ài)。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇10
身后的目光常會(huì )有：或是喜或是憂(yōu)，或是怒或是懼。
早晨，一縷一縷的陽(yáng)光透進(jìn)了我那厚厚的簾子，我極不情愿地起身，拿出那昨夜早已備好的衣物，走進(jìn)廚房，陽(yáng)光顯得格外耀眼，不由得捂住了眼，鏟出昨天剩下的一碗米飯放入了鍋中，在米飯將熱之際，我靠在灶前，想起了昨日母親說(shuō)的話(huà)：“孩子，你已經(jīng)大了，應該獨立去學(xué)校了，從明日起，我再也不接送你了”。母親的話(huà)就像一個(gè)無(wú)情的針猛扎我心頭。
飯熱了，盛出那碗飯放在桌上，看了看母親仍在熟睡中，于是輕輕地關(guān)上房門(mén)，出去了。
熙熙攘攘的人群中，各色的人都有，小販在窗里叫賣(mài)“烤鴨、燒雞！好吃極了！”也不知是否好吃。很快，就到了母親經(jīng)常帶我走的那條長(cháng)長(cháng)得小巷。
進(jìn)入巷子，身后總有一種異樣的感覺(jué)，不由得加快腳步，左拐右拐，想甩掉那感覺(jué)，可就是甩不掉。我不禁向后瞥了一眼。��！那不是媽媽嗎？她望著(zhù)我，跟在了距我五米處。我不由得停下了腳步，她那目光猶如陽(yáng)光對嫩草的撫愛(ài)，春風(fēng)對柳枝的溫柔。等她快走到我身邊時(shí)，我才慢慢地走，心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號；為什么母親跟在了我身后，卻沒(méi)有和我一起走？我想，她應該說(shuō)了那句讓我自己走的話(huà)后，又不大放心，才跟在了我身后吧！
想著(zhù)，卻不知已到了校門(mén)口，身后那溫柔的目光也停住了，我順勢躲在了一處墻角，卻看到母親驚慌失措地四處望著(zhù)，臉上的汗珠大顆大顆地滾落。我又從墻角出來(lái)，大步朝校門(mén)口走去……
到了門(mén)口，又向后瞥了一眼，母親仍站在那里，長(cháng)吁了一口氣，露出了一絲她的甜甜的微笑……
放學(xué)了，身后又出現了那個(gè)目光，我的鼻頭不由得酸了，眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣滾落。母愛(ài)，竟如此偉大！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇11
事情發(fā)生在上學(xué)期，那一次的考試我考得很不好，考試失誤，結果下來(lái)才考了班里十幾名。以我的水平考一個(gè)好成績(jì)是很容易的，可我卻考了一個(gè)這樣的成績(jì)，我該怎么給爸爸交代？煩悶極了。
回到家看到爸爸坐在沙發(fā)上，心便提了起來(lái)，不斷地想著(zhù)爸爸會(huì )怎么批評我，會(huì )不會(huì )生氣的打我？沒(méi)想到爸爸只是讓我看錯題，并總結出考差的原因�？偨Y完后我怯懦的告訴爸爸原因是我太不用心了，我難題都會(huì )，簡(jiǎn)單的卻都出錯了。爸爸一直看著(zhù)我的眼睛說(shuō)：“你要用心審題，不要只在難題上用心，越簡(jiǎn)單的題越要認真對待，爸爸相信你只要下次用點(diǎn)心就會(huì )考好，一次考試并不重要，重要的是你怎樣看待這件事，能不能從中有所認識�！�
爸爸的眼睛一直看著(zhù)我的眼睛。那是一個(gè)期望的眼神，是鼓勵我前進(jìn)的眼神。也正是那個(gè)眼神，使我在今后的學(xué)習中充滿(mǎn)動(dòng)力，我開(kāi)始發(fā)奮，每天早上我就開(kāi)始大聲地朗誦課文、英語(yǔ)、作文等。不會(huì )的題我也不會(huì )放在那里，我會(huì )主動(dòng)去找老師或同學(xué)來(lái)幫助我。
終于，到了期末，鑒定我的時(shí)候到了。果然功夫不負有心人，我之前的所有努力都沒(méi)有浪費。結果我取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，回到家里，我打開(kāi)電腦就讓爸爸看我的成績(jì)。我的成績(jì)上去了，爸爸說(shuō)這一切都是我自己的努力。我感謝爸爸，是他給了我動(dòng)力。
眼神有很多種，有期望的眼神，有鼓勵的眼神。他能夠把困難轉化成動(dòng)力。有慈愛(ài)的眼神，它能夠讓你感受到這個(gè)世界的美好。正是父親充滿(mǎn)鼓勵的眼神，才能夠使我充滿(mǎn)動(dòng)力，所以感謝爸爸。感謝爸爸在我失望的時(shí)候給了我一個(gè)眼神。感謝爸爸給我的動(dòng)力。如果沒(méi)有爸爸的那一個(gè)眼神，也沒(méi)有我之后的成功。
教師評語(yǔ)：不同的眼神傳達給我們不同的信息，鼓勵的眼神給了我們力量和信心。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇12
彎彎的月牙還掛在天上，風(fēng)吹在身上仿佛也不冰冷，路邊小草銜著(zhù)露珠樂(lè )彎了腰。我哼著(zhù)最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。
這是冬天的清晨，上學(xué)的時(shí)候天還沒(méi)亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸說(shuō)沒(méi)時(shí)間，拒絕了我�？粗�(zhù)他決絕的目光，我不再說(shuō)話(huà)。
還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起床、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒(méi)有意思想要起床送我的意思�？粗�(zhù)他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書(shū)包，嘟囔著(zhù)摔上門(mén)下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區里沒(méi)燈，只有外面馬路邊的燈發(fā)出慘淡的黃色的光。抬頭看看天，太陽(yáng)還是不見(jiàn)蹤影，細細的月鉤掛在天上，閃著(zhù)冷冷的白光。風(fēng)一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有只怪獸躲在里面，隨時(shí)有可能跳出來(lái)?yè)湎蛭�。無(wú)奈只身一人，只得"兩股戰戰，快步奔走"，閉著(zhù)眼，一股腦跑到馬路上，周?chē)么跤辛藷�，照得心里踏�?shí)許多。大冬天的，明明全身冷得發(fā)抖，手心卻滲出了汗。
硬著(zhù)頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個(gè)人走夜路了。爸爸卻問(wèn)也不問(wèn)一句，只是在晚上回家之后開(kāi)心地看著(zhù)我。仿佛什么他都知道。
又是一個(gè)黑漆漆的清晨，我背上書(shū)包，從門(mén)縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關(guān)上門(mén)。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼著(zhù)《熊出沒(méi)》里的歌，不一會(huì )兒，就到了小區門(mén)口。
身后傳來(lái)細微的腳步聲，我一個(gè)轉身，雙目撞上那雙急切的眼睛。
是爸爸。
看著(zhù)他手足無(wú)措地站在不遠處，心頭一股暖流涌起，溫暖了眼眸，溫潤的淚珠劃過(guò)臉頰。
原來(lái)，身后一直有你的目光。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇13
曾經(jīng)有一位老師，總是用她清澈的目光激勵我�，F在，小學(xué)畢業(yè)快兩年了，我著(zhù)實(shí)很想念那目光呢。
記得上四年級時(shí)，一次語(yǔ)文課，老師用她犀利的目光提醒了我�！跋旅�，我們來(lái)學(xué)習本課的詞語(yǔ)�！绷蠋熮D向黑板，寫(xiě)下了幾個(gè)易錯的字。哎，都是些挺簡(jiǎn)單的字嘛，我不以為然地想著(zhù)。對了，抽屜里有昨天剛買(mǎi)的漫畫(huà)呢，拿出來(lái)看看吧。我抬頭看了看老師的動(dòng)向，覺(jué)得她沒(méi)看向我這里，便輕輕抽出書(shū)，微微低頭看了起來(lái)。正當我看得津津有味的時(shí)候，突然覺(jué)得一股寒意襲來(lái)，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎么辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應該認真聽(tīng)講的嘛，要注意��！”我趕忙合上了漫畫(huà)，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現，久久不能散去�，F在回想起，還真懷念呢。
老師的目光雖然犀利，但是有時(shí)還很溫柔呢。
往后的一次課間，同學(xué)們大都外出活動(dòng)了，寬敞的教室里只有我一人。我翻閱了次節課的課本，起身準備出去透透氣。咦，地上怎么那么多廢紙，今天打掃的同學(xué)太馬虎了，我俯身?yè)炱鹆思垐F，輕輕吧他送進(jìn)了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑著(zhù)看著(zhù)我呢。此時(shí)她的目光是如此柔和，清靈中含雜著(zhù)一絲贊許，一絲欣賞。而到現在，我總想起那目光，它鼓勵著(zhù)我，讓我倍感親切與想念。
若是打個(gè)比方，我覺(jué)得老師的目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來(lái)時(shí)的目光時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫和，卻總是為了我好。
呵，想念那目光，想念那老師。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇14
剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學(xué)閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無(wú)措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩(shī)歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認為自身壓根沒(méi)有整體實(shí)力獲得勝利。
老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標發(fā)音時(shí)的方法，教我上臺演講時(shí)的姿勢
總算，賽事的生活還是到來(lái)了。我一遍一遍地讀著(zhù)文章，卻還是記不得一個(gè)紙，更不要說(shuō)發(fā)音方法了，看見(jiàn)別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實(shí)好恨自己
老師把我的名字叫到一邊，對我說(shuō)：你的微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現出去呢？別哭了，老師對你有信心！說(shuō)罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。
請十號參賽選手登臺。廣播節目里傳來(lái)一個(gè)女音。十號？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺。
我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無(wú)措地立在臺子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光里表露著(zhù)希望，迫不及待，和自信心
不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對自己說(shuō)，你的微笑很柔美，你的聲譽(yù)也很柔美經(jīng)典臺詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來(lái)，我清了清喉嚨，充分發(fā)揮出較大的整體實(shí)力完成了賽事
暑期里，我收到了一份獲獎證書(shū)，上邊有一張小紙條，寫(xiě)著(zhù)：你帶來(lái)我了非常多的意外驚喜，勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì )變成一名才華橫溢的人！我看見(jiàn)，幸福的淚水禁不住地流了出來(lái)，老師，感謝你！
如今，我確實(shí)變成了一名才華橫溢的五年級學(xué)員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學(xué)五年至今最想謝謝的老師，她的哪個(gè)目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿(mǎn)了自信心和期待。
老師，感謝您！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇15
夕陽(yáng)欲夕下，天空已經(jīng)昏暗了下來(lái)，院子里幾乎沒(méi)有人，也聽(tīng)不到什么較大的響動(dòng)。
離我家的樓房只有四級樓梯之遙了。我在心中默念著(zhù)：快到家了，同時(shí)加快了腳步。這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎著(zhù)踏板車(chē)，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準備著(zhù)一次巨大的冒險，從她臉上的神態(tài)中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來(lái)做這件事的。附近的樹(shù)上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過(guò)一絲不安，不知為什么這種感覺(jué)越來(lái)越強烈，以至于讓我來(lái)猜測她的意圖。
正在我恍然大悟之時(shí)，她一只腳落在踏板上，另一向后彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險了吧！接下來(lái)隨著(zhù)一陣金屬碰地的響聲和輕微的膝蓋撞在什么東西上的聲音。我扭過(guò)頭去，發(fā)現踏板車(chē)倒在了地上，輪子還在快速地轉動(dòng)。而那個(gè)小女孩雙膝著(zhù)地跪在了地上�？吹竭@一副情景，我馬上走過(guò)去，準備扶起她，她卻極為迅速地站了起來(lái)，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見(jiàn)到的其他孩子，每當他們摔跤后，總是渴望著(zhù)別人來(lái)扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣��！
接下來(lái)她的話(huà)更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅定與平靜，不含半點(diǎn)可憐的眼神望著(zhù)我說(shuō)：“剛開(kāi)始都是這樣，都已經(jīng)摔習慣了�！蔽伊⒖逃X(jué)得我面前的這個(gè)剛剛七、八歲的孩子的內心世界就猶如一個(gè)大人，一個(gè)對生活中的困難表現得極為堅強和勇敢，對自己信念的追求十分執著(zhù)，讓我不禁肅然起勁。
在黃昏時(shí)候的模糊光線(xiàn)中，她的目光中又多了一份堅定與固執，在她這目光中，我讀到了一個(gè)小小的孩子對于堅強的理解。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇16
“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進(jìn)校門(mén)呢？”我在校門(mén)前踱來(lái)踱去，眼看著(zhù)快到打鈴的時(shí)間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。頓時(shí)我急中生智，慢吞吞地向校門(mén)走去。到校門(mén)口，幾個(gè)執勤監督員一看我們有胸牌，同時(shí)向我發(fā)問(wèn)：“為什么沒(méi)帶胸牌，是幾年級幾班的？”我支支吾吾地說(shuō)：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進(jìn)了校門(mén)，心里還暗暗竊喜，終于躲過(guò)一劫，要不然又要被扣班分。
下午放學(xué)回到家，媽媽問(wèn)我：“中午上學(xué)時(shí)忘帶胸牌了，又被扣班分了吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)被扣班分，我說(shuō)自己是三五班的�！蔽以�(huà)音未落，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒(méi)說(shuō)�？吹綃寢屵@樣，我規規矩矩地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可心里一直是忐忑不安。
晚飯后，我看媽媽手里拿著(zhù)一年級的語(yǔ)文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開(kāi)《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽(tīng)，因為當時(shí)上這篇課文時(shí)就很喜歡，所以讀起來(lái)也格外有感情�？墒亲x著(zhù)讀著(zhù)，我心里就有種說(shuō)不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著(zhù)頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)：“讀懂這篇課文了嗎？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的問(wèn)話(huà)，我的臉頓時(shí)就像有一團火在燃燒，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開(kāi)了。
那一晚，看著(zhù)天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠實(shí)”二字也深深地烙在了我心里。誠實(shí)就像高空的點(diǎn)點(diǎn)繁星；也像夜晚巷子口買(mǎi)炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇17
當你在雨中奔跑，你是否，會(huì )有目標，去追尋你所想的。
體育中考的模擬考，在雨中進(jìn)行著(zhù)，那與春共同的呼吸，感受雨的溫柔，風(fēng)的蕭瑟。一步又一步的奔跑，卻也只為追趕，前一位。
大家都拼了！即使，下著(zhù)大雨，雨點(diǎn)打著(zhù)我們，幾乎看不清楚前方的路。但是，我們依舊會(huì )前進(jìn)，無(wú)論前面的人，是否將腳下所踩著(zhù)的水踢到你的臉上，有多難受，你也依舊會(huì )努力地向前沖。無(wú)論身上的衣服有多濕，有多臟，你也會(huì )努力地堅持到那最后一秒鐘。
因為我們有自己的目標，我們會(huì )不斷地追逐。雨打濕了臉龐，水滴掛在睫毛上，每跑一步，都會(huì )順著(zhù)臉龐滑下，與身體親密接觸，一陣風(fēng)吹過(guò)，身上已分不清是汗液還是雨水。只是依稀感覺(jué)，早春的蕭瑟。
為了自己的人生幸福，為了中考可以考上自己所想上的學(xué)校，所以，我們都拼了。在跑步時(shí)，我永遠都會(huì )看著(zhù)我前面的那個(gè)人，在我的心中，一直有一個(gè)信念，相信自己一定可以超越她，然后，再一個(gè)一個(gè)的向前沖，直到得到自己想要的成績(jì)。
人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們就是不斷在戰勝自己，我們咬緊牙關(guān)，挺起胸膛接收風(fēng)雨的侵襲。雨越來(lái)越大，直往我的眼里、嘴里、領(lǐng)子里灌。我睜不開(kāi)眼睛了，我邁不開(kāi)步子了，我能夠聽(tīng)到自己的沉重的呼吸聲�？墒俏抑挥欣^續往前趕。前面就是我的同學(xué)也是我的對手，我得戰勝自己戰勝她們。
也許，這一切的一切，在冥冥之中都都成為定局，但是，又有誰(shuí)會(huì )相信命運，屈服于命運呢？我們，也只是相信，只要我們奮斗，就一定會(huì )有收獲，就一定會(huì )得到自己所希望得到的生活。
凝視奮斗的目標，九年的寒窗苦讀，為的是自己有一個(gè)好的未來(lái)，今后可以過(guò)上自己獨立自主的生活，感受最初的'心。記住，不忘初心！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇18
不知怎的，我永遠也走不出你那溫情的目光。
在學(xué)校，你是老師。在我受傷失敗時(shí)，你那溫情的目光，透過(guò)我的眼睛，直直的射入我的心窩里，讓我疼痛的心，備受呵護，心靈的傷口，一點(diǎn)一點(diǎn)的全部長(cháng)好。在我大聲笑喊時(shí)，你還是用溫情的目光注視我，但是我知道，這溫情的目光中也隱藏著(zhù)嚴厲和批評，我就會(huì )馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會(huì )解題時(shí)，一邊咬筆，一邊吼叫時(shí)，你像《西游記》中的觀(guān)音，如來(lái)佛。一陣風(fēng)的悄悄的飛到我的面前，還是用那溫情的目光�？墒�，這次的目光最神秘，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的鎖。打開(kāi)了我的心靈大門(mén)，讓我不再心急，冷靜下來(lái)思考問(wèn)題，一會(huì )兒就解出了難題。我走不出你那溫情的目光，因為四處都有你的痕跡。
在班級，你是同學(xué)。在我需要幫助時(shí)，你會(huì )勇敢的站出來(lái)，用那溫情的目光注視著(zhù)我，把東西給我，在接過(guò)東西的那一瞬間，一股暖流涌入心田，心里真甜蜜。在我需要一個(gè)人傾聽(tīng)我訴苦時(shí)，你會(huì )用那溫情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了感激。
在公共汽車(chē)里，你是乘客。在我需要座位時(shí)，你一邊站起來(lái)，一邊用溫情的目光注視我讓我心中充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了感激。
在家里你是父母，在我想吃好東西時(shí)，你會(huì )給我做，看著(zhù)我吃的嘴上油流時(shí)，一邊給我擦嘴，一邊用溫情的目光看著(zhù)我的狼狽相，��！媽媽也會(huì )有這樣的眼神��！只不過(guò)平時(shí)沒(méi)有注意罷了，媽媽的愛(ài)，邊融入了這溫情的目光里。
我笑了，大千世界，有這么多人關(guān)心我，我要把這種溫情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂(lè )，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多么美妙的意見(jiàn)事情��！我走不出你那溫情的目光！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇19
秋風(fēng)初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺(jué)的不寒而栗。風(fēng)吹得梧桐樹(shù)樹(shù)葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那么蒼白而簡(jiǎn)單，卻因為那種憧憬而完全不同。
那次考試，我考得出奇的差。父母的指責，老師的否定，同學(xué)的嘲笑，讓我懷疑自己�？荚嚽拔液芘�，但最后還是這樣。在這么大的壓力下，我終于放棄了自己，逃離了學(xué)校。
走在街上，路上行人的臉就像一張白紙，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在我看來(lái)是多云的。風(fēng)吹了一會(huì )兒，但我不覺(jué)得冷。心里已經(jīng)涼了。在我看來(lái)，世界上的一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網(wǎng)吧映入眼簾，我的欲望占據了我的身體，我的腳像著(zhù)了魔一樣進(jìn)入門(mén)檻。唯一的原因告訴我，這不是我來(lái)的地方，但很不幸，感性戰勝了理性，我終于進(jìn)入了這個(gè)讓人一次又一次醉生夢(mèng)死的臭地方。在網(wǎng)絡(luò )上，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對現實(shí)世界的依戀：沒(méi)有考試，沒(méi)有壓力，沒(méi)有無(wú)底的未來(lái)，我需要克服困難。在這里我忘記了所有的時(shí)間和空間，忘記了一切.
“喂！”一只手落在我肩膀上，我不情愿地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼占據了我全身！
天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待著(zhù)隨之而來(lái)的疼痛，等待著(zhù)撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什么也沒(méi)說(shuō)。我慢慢睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無(wú)助、憤怒、痛苦和布滿(mǎn)血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界里很快樂(lè )，怎么能放下！
從那天開(kāi)始，因為那個(gè)愿景，我下定決心要改變自己，不斷進(jìn)步，讓我回頭看的時(shí)候，永遠不會(huì )后悔。我會(huì )記住父親的眼光和他的開(kāi)悟！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇20
秋風(fēng)初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺(jué)的不寒而栗。風(fēng)吹得梧桐樹(shù)樹(shù)葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那么蒼白而簡(jiǎn)單，卻因為那種憧憬而完全不同。
那次考試，我考得出奇的差。父母的指責，老師的否定，同學(xué)的嘲笑，讓我懷疑自己�？荚嚽拔液芘�，但最后還是這樣。在這么大的壓力下，我終于放棄了自己，逃離了學(xué)校。
走在街上，路上行人的臉就像一張白紙，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在我看來(lái)是多云的。風(fēng)吹了一會(huì )兒，但我不覺(jué)得冷。心里已經(jīng)涼了。在我看來(lái)，世界上的一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網(wǎng)吧映入眼簾，我的欲望占據了我的身體，我的腳像著(zhù)了魔一樣進(jìn)入門(mén)檻。唯一的原因告訴我，這不是我來(lái)的地方，但很不幸，感性戰勝了理性，我終于進(jìn)入了這個(gè)讓人一次又一次醉生夢(mèng)死的臭地方。在網(wǎng)絡(luò )上，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對現實(shí)世界的依戀：沒(méi)有考試，沒(méi)有壓力，沒(méi)有無(wú)底的未來(lái)，我需要克服困難。在這里我忘記了所有的時(shí)間和空間，忘記了一切.
“喂！”一只手落在我肩膀上，我不情愿地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼占據了我全身！
天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待著(zhù)隨之而來(lái)的疼痛，等待著(zhù)撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什么也沒(méi)說(shuō)。我慢慢睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無(wú)助、憤怒、痛苦和布滿(mǎn)血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界里很快樂(lè )，怎么能放下！
從那天開(kāi)始，因為那個(gè)愿景，我下定決心要改變自己，不斷進(jìn)步，讓我回頭看的時(shí)候，永遠不會(huì )后悔。我會(huì )記住父親的眼光和他的開(kāi)悟！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇21
十六年前的一天，一個(gè)女孩摔倒在地上！父親舉報了那個(gè)女孩。熱情地看著(zhù)女孩，眼里有喜悅。欣喜。珍惜和等待感情
漸漸的，女生長(cháng)大了，上了小學(xué)。一開(kāi)始女生成績(jì)好。漸漸的，女生養成了驕傲自大，以自我為中心的觀(guān)念。她對周?chē)膶W(xué)生非常不友好。因為這樣，女生成績(jì)下降。班主任和女孩說(shuō)話(huà)。女生不聽(tīng)。老師必須和父母談?wù)�。父親從老師那里得知情況后，無(wú)言以對。
一個(gè)仲夏夜，父親帶著(zhù)女孩去海邊。女孩和父親踩在柔軟的沙灘上，感受著(zhù)廢熱的微風(fēng)，看著(zhù)海浪一層層拍打，心情輕松愉快。過(guò)了一會(huì )兒，父親深深地看著(zhù)女孩。眼神里有一層意思。女生不懂。只聽(tīng)父親說(shuō)：“孩子，你喜歡潮水嗎？”女孩不僅問(wèn)父親為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，還回答。喜歡�！澳阒莱彼囊馑紗�？父親笑著(zhù)問(wèn)。女孩搖搖頭。父親說(shuō)；潮水如命。漲潮的時(shí)候。就像你在掙扎，你在努力的照耀自己的光芒；低潮時(shí)。就像你經(jīng)歷了一次失敗，你正處于人生的低谷期，潮起潮落是海中常見(jiàn)的自然現象，也是每個(gè)人生活中必不可少的。不能因為成績(jì)好
而且驕傲，自以為是。那樣的話(huà)。你的成績(jì)將被退還。說(shuō)完。父親深深地看著(zhù)女孩，眼神中帶著(zhù)些許鼓勵。有一些期待。
從那以后。女生不再驕傲，不再以自我為中心。好好學(xué)習。和同學(xué)相處融洽。女生成績(jì)上去。因為她理解她父親那樣說(shuō)的意圖。但是女孩仍然不理解她父親的眼睛
很快女孩上了初中。女生在初中校園大家庭。這個(gè)女孩對生活了解很多。她記得許多年前她父親在海邊的眼睛。女生懂得拉。這是我父親的教育愿景，也是我父親所期待的愿景
顧城說(shuō)：“黑夜給我黑色的眼睛”。我用他來(lái)尋找光明。然后女孩似乎在說(shuō)“父親給了我神奇的眼睛，我用他找到了人生的坐標”！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇22
從所周知，貓是一種體形較小，形容敏捷的動(dòng)物。他表現在人面前的目光是溫和的，友好的，和藹可親的，猶如鄰家小女孩求情，撒嬌，賣(mài)萌的可愛(ài)目光。
今年的國慶節，我雖然沒(méi)有見(jiàn)到貓這種可愛(ài)，充滿(mǎn)鄰家小女孩氣息的目光，但卻見(jiàn)到了貓兇殘，猶如敵人，歹徒的目光和宛如暗夜里無(wú)比危險的刺客的目光。
那一天，我正在小朋友家和小朋友們一起快樂(lè )的游戲，看著(zhù)電視《觀(guān)察自然搏斗時(shí)刻》這個(gè)時(shí)候住在我們在玩的這間屋子的小孩聽(tīng)見(jiàn)他媽喊道：“王澤鑫，你來(lái)趕下野貓，我去洗一下衣服！”于是，他回答到，嗯我來(lái)了。說(shuō)著(zhù)他像外走去，走到門(mén)口時(shí)，又轉頭說(shuō)，你來(lái)幫下忙，好嗎？好！我立刻答應下來(lái)。
走到樓下，朋友叫我在外面把貓趕山上，我就站在外面，沒(méi)一會(huì )兒，一只身形龐大，身體健壯，四肢發(fā)達，尾巴粗壯，全身皮毛油亮的大野貓飛奔了出來(lái)。它與我遍盡在咫尺了，這時(shí)我看到那只野貓的目光，那目光兇狠殘暴，宛如殺紅了眼的雄獅的目光，又猶如殘暴的歹徒的目光�？粗�(zhù)他的目光，就猶如他在說(shuō)，我不就找點(diǎn)東西吃嗎，有什么錯？憑什么趕我走！一看那目光，我就心驚膽戰，不禁讓了開(kāi)來(lái)，他一下子沖進(jìn)那郁郁蔥蔥的樹(shù)林。經(jīng)過(guò)此事，我便不想玩了，就跟那個(gè)小朋友告了別。就在我走在路上的時(shí)候，又是那只野貓，它匍匐在地上，慢慢的向前移動(dòng)。我下意識的看向他的眼睛，那對眼睛發(fā)出的目光看上去就無(wú)比危險，充滿(mǎn)殺氣，就像行走在暗夜里的殺手的目光。
這就是，我國慶節看到的貓的目光，這就是貓的目光！
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇23
母親的愛(ài)像海洋一般，寬廣，細膩；父親的愛(ài)像大山一樣，深沉，無(wú)聲；同學(xué)的愛(ài)像溪流一般……
記得我讀三年級時(shí)，有幸被選為詩(shī)歌朗誦比賽的小主持人。比賽前，我對自己沒(méi)有信心，覺(jué)得自己讀稿子讀得一點(diǎn)兒也不好，甚至還想過(guò)放棄。班主任周老師知道了，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，周順。有哪個(gè)主持人，天生就能主持得很好？還不是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的排練，你才剛剛接觸這篇臺詞，當然念不通，讀不好啦！沒(méi)關(guān)系的�！敝芾蠋熓职咽值亟涛�，該如何抑揚頓挫地朗讀，該如何停頓，還有幾次放學(xué)留下來(lái)教我。有時(shí)，周老師還欣慰地說(shuō)：“周順，誰(shuí)說(shuō)你念不好了，你的聲音像百靈鳥(niǎo)一般，清脆動(dòng)聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)了，自信心像氣球一般，瞬間鼓了起來(lái)。我向媽媽炫耀，邀請她來(lái)目睹我當小主持人的風(fēng)采，媽媽也答應來(lái)為我鼓勁加油。
比賽那天，人山人海。我望見(jiàn)臺下黑壓壓的人群，有比賽的小選手，有前來(lái)觀(guān)陣的家長(cháng)，還坐了一排嚴肅的評委。我用目光掃過(guò)來(lái)又掃過(guò)去，還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)倚睦镉悬c(diǎn)失望，媽媽怎么沒(méi)來(lái)呢？我慌了起來(lái)，主持詞也好像臨陣逃脫的野馬，全跑了，怎么辦？我嚇得“哇”地哭出了聲。正在臺下忙碌的周老師一個(gè)箭步趕了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“周順，你要知道，臨時(shí)換主持人是不可能了，媽媽不來(lái)沒(méi)關(guān)系，所以你要堅強，勇敢地站上臺吧！”說(shuō)著(zhù)，老師抱住了我，在我的背上輕輕地拍了幾下，我感覺(jué)，我仿佛又投進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
我的心情平復了很多，緩緩走上了臺。主持開(kāi)始了，我的眼睛不安地掃視著(zhù)，我發(fā)現在舞臺的墻角那束目光一直關(guān)注著(zhù)我，那是周老師帶滿(mǎn)笑意的目光，那目光里充滿(mǎn)了鼓勵，充滿(mǎn)了肯定，充滿(mǎn)了欣慰，好像冬日里射過(guò)來(lái)的一道溫暖的陽(yáng)光，讓我難以忘記……
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇24
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是教師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是教師的目光。教師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是教師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿(mǎn)荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長(cháng)夜，我枕著(zhù)無(wú)盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著(zhù)我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà)，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿(mǎn)我船帆的一陣風(fēng)，載著(zhù)我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著(zhù)我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
教師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著(zhù)一方漆黑的沃土把禮貌的種子播撒。
教師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著(zhù)現實(shí)一端連著(zhù)期望和夢(mèng)想。教師的目光是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。教師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
教師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘教師的目光!
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇25
那慈祥的目光是在超市里出現的，至今讓我仍歷歷在目。
我還清晰地記得，那是個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和爸爸來(lái)到聯(lián)家超市購物。我興高采烈推著(zhù)車(chē)，隨著(zhù)爸爸進(jìn)了超市。我剛走進(jìn)去，超市里的顧客絡(luò )繹不絕，食品區的貨架上琳瑯滿(mǎn)目的零食讓我的眼睛應接不暇。我不由自主停留在了零食區，挑選著(zhù)喜歡吃的零食。一會(huì )兒，又被各種飲料給吸引住了，睜大眼睛，搜尋著(zhù)中意的飲料。一種飲料映入眼簾，我剛拿起一瓶，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在喊：“兒子，到我這兒來(lái)！”爸爸的話(huà)音一落，我便推著(zhù)手推車(chē)飛快地向爸爸跑去�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)直立的促銷(xiāo)牌被我的手推車(chē)撞倒了。我看看周?chē)鷽](méi)人注意我，就繼續迅速地跑向爸爸那里。我還沒(méi)走幾步，就感覺(jué)后面有個(gè)眼神在盯著(zhù)我。我轉過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)服務(wù)員在看著(zhù)我，嘴角邊漾著(zhù)淺淺的微笑，一抹慈祥的目光看向我，仿佛在說(shuō)：“這是你弄掉的，你應該撿起來(lái)，不應該直接逃走，你這樣做難道不羞愧嗎？”
我心里一震：是的，是我搞倒的，應該把它扶起來(lái)。我連忙彎腰把促銷(xiāo)牌從地下?lián)炱饋?lái)安好。這個(gè)時(shí)候，當我再次抬頭看向服務(wù)員，服務(wù)員正對著(zhù)我微笑呢，雙目依舊露著(zhù)慈祥的目光！我這才放心地來(lái)到爸爸身邊。爸爸生氣地說(shuō)：“你怎么現在才回來(lái)？”我就把剛才發(fā)生的事情原原本本地向爸爸說(shuō)了一遍，爸爸這才恍然大悟，連忙拉著(zhù)我想對服務(wù)員阿姨說(shuō)聲“謝謝”，可那個(gè)服務(wù)員早就走了。
自此，那位服務(wù)員阿姨慈祥的目光，一直指引著(zhù)我做個(gè)有錯就改的好少年。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇26
誰(shuí)的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會(huì )忘記。那是永遠都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我的目光，亦是永遠帶著(zhù)溫暖的目光。
我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時(shí)候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關(guān)心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠離我半步，也不曾把溫度調低，只要與母親的目光發(fā)生碰撞，那么那股暖流就會(huì )涌進(jìn)我的心頭，感受著(zhù)我是一個(gè)有母親的幸福孩子。
母親的目光，似乎是我活在這個(gè)世界上，得到的最大的肯定。在學(xué)習中，如果出現了成績(jì)下滑現象，我不會(huì )像別的孩子那樣得到一個(gè)嚴厲的目光，我得到的永遠都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對我說(shuō)“沒(méi)事兒，下次考好就行�！币舱菐в羞@一寓意的目光注視著(zhù)我，我在學(xué)習中，不管是迎頭趕上的時(shí)期，還是穩步前進(jìn)的時(shí)期，永遠都不會(huì )擔心結果的失敗，換言之，我似乎永遠都不怕輸，雖然我并沒(méi)有那么想要贏(yíng)，但我不怕輸的勇氣帶著(zhù)我走向了勝利，而這勝利的背后，正是母親目光的幫助。
在我的生活中，或者說(shuō)在我還挺有限的人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見(jiàn)母親的目光，只需要想著(zhù)這個(gè)目光，在心里和這道目光交流一下，我前進(jìn)的方向也就又重新浮現了出來(lái)。母親的目光，有著(zhù)這樣的力量，母親的目光，是我前進(jìn)路上的炬火。
在這個(gè)世界上，誰(shuí)的目光，我都可能會(huì )忘記，然而母親的目光不會(huì )。我永遠不會(huì )忘記那帶有溫度的目光，更不會(huì )忘記那永遠都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我的目光！現在這道目光，已經(jīng)有些疲憊了，卻還是支撐著(zhù)我前進(jìn)，在未來(lái)的歲月里，我會(huì )將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對她的關(guān)愛(ài)與溫暖。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇27
記憶中的目光透過(guò)了時(shí)空的界限，一直到如今依舊在給我溫暖。
在一個(gè)寒冷的冬天里，因為我的調皮，在雪地里玩耍的時(shí)候，不注意自己的身體健康，因此當晚我就生病感冒了。
我一直都記得，當我發(fā)燒了后，媽媽一直守在我的床邊。媽媽為我叫來(lái)了醫生，給我打了針也吃了藥，但是我身上的風(fēng)寒并沒(méi)有這么快的褪去。于是，在我吃過(guò)藥睡的昏昏沉沉的時(shí)候，媽媽一直都陪伴在我身旁。
一開(kāi)始，我還模糊的知道媽媽就坐在我床邊，不過(guò)等到我睡沉過(guò)去后，我就完全沒(méi)有意識了。我是在第二天早上的時(shí)候才醒過(guò)來(lái)的，醒來(lái)的時(shí)候，我首先看到的是從窗外照射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)，這讓我知道外面的天已經(jīng)大亮了。接著(zhù)，我就發(fā)現了趴在我床邊正沉沉睡著(zhù)的媽媽。那一刻，我心里有不少的震驚，也許是我坐起身的動(dòng)作將媽媽吵醒。當媽媽抬起頭看到我的時(shí)候，目光里全是歡喜。
那一刻，媽媽的目光里的擔憂(yōu)一瞬間消散，隨之涌上來(lái)的是開(kāi)心與對我的關(guān)心。迎上媽媽目光的我一下子就感受到了媽媽那一刻帶上的所有情緒。媽媽的目光，就像是那個(gè)雪天里出現的暖陽(yáng)，一下子就將我的心溫暖。
媽媽一直在我成長(cháng)路上帶給我很多的關(guān)愛(ài)，是媽媽的愛(ài)讓我的成長(cháng)之路始終都能感受到溫暖。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，對這件事我也模糊了很多，但是我一直都清楚的記得那天清晨媽媽看向我的目光。后來(lái)我才知道，那一晚，媽媽一直都陪伴在我的身邊，就怕等到我醒了之后，我找不到她。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩哪抗饫镆踩翘N含著(zhù)的對我的關(guān)心。媽媽溫暖的目光到如今也在給我傳遞著(zhù)溫暖。
那目光令我感動(dòng)作文600字 篇28
目光，可以表達一切。比如愛(ài)的目光，比如真誠的目光，比如渴望的目光，而你的目光，卻如同刀子一樣，深深的刻進(jìn)了我的心，讓我終生難忘。
記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我走在大街上，可能是因為某種原因，人比較多。在茫茫人海中，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，大約七八歲，穿著(zhù)黑色的布鞋，一件并不合身的衣服，破破爛爛的紅色褲子，拿著(zhù)一個(gè)飯碗，頭發(fā)凌亂，手腳凍得發(fā)紫，一邊搓著(zhù)冷冰冰的手掌，一邊小聲的說(shuō)：“叔叔阿姨，你們就行行好吧，我幾天沒(méi)吃飯了�！彼难劬τ旨t又腫，很明顯，她一定哭過(guò)。突然一位阿姨說(shuō)：“你一定是騙我們的吧！像你這種人，我見(jiàn)多了，不過(guò)只是想著(zhù)那點(diǎn)錢(qián)，其實(shí)都是裝給我們看的�！贝蠹衣�(tīng)了這話(huà)，也跟著(zhù)說(shuō)：“是啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)小騙子”小女孩兒努力不讓眼淚流下來(lái)，說(shuō)：“不是的，我沒(méi)有騙大家……”
人群漸漸散開(kāi)，都不理睬那個(gè)可憐的小女孩兒，她的臉不知被凍成什么樣了，現在一定又累又餓又冷。這時(shí)，我看見(jiàn)了她，那個(gè)小女孩兒，她眼里閃著(zhù)淚水，向我投來(lái)了渴望得到幫助的目光！那個(gè)樣子多么讓人心酸呀！一個(gè)沒(méi)我大的小女孩兒幾天沒(méi)吃飯，到處流浪，讓人看了忍不住流淚，我走了過(guò)去，默默地向碗里放了五十元錢(qián)。并對小女孩說(shuō)：“加油，一定要堅強勇敢哦！”小女孩哭了，似乎又看到了希望的光，我從她的目光中看出她很開(kāi)心，很感動(dòng)……
小女孩那種渴望得到幫助的目光，讓我終生難忘，但她的目光，也不正是在諷刺那些對需要得到幫助的人而視而不見(jiàn)的人嗎？
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