游園活動(dòng)作文11篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的游園活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游園活動(dòng)作文1
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了六一游園活動(dòng)，每個(gè)班的同學(xué)和老師，還有家長(cháng)志愿者一起把教師布置的漂漂亮亮的，每班都準備了一個(gè)小游戲呢！
我們葫蘆絲表演完后，我拿著(zhù)蓋章的紙，從一（1）班開(kāi)始玩起。我覺(jué)得一（2）班的游戲最有趣，是“正話(huà)反說(shuō)”。我走到一張桌子前，那位家長(cháng)說(shuō)：“公園倒過(guò)來(lái)怎么說(shuō)？”“園公�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。她又問(wèn)我：“春眠不覺(jué)曉呢？”我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“曉覺(jué)不眠春�！薄昂芎�！那床前明月光，疑是地上霜呢？”我在手上比劃來(lái)，比劃去，才吞天吐吐地說(shuō)："霜上是疑。哦，不對不對。應該是。霜上地是疑，光月……明前床！”阿姨對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我蓋上一個(gè)了章。
接著(zhù)，我又拿著(zhù)紙來(lái)到一（3）班。呀！一（3）班可就難了，先要在紙盒里抽一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)什么字，就要唱出意思和那個(gè)字相同或歌詞中有這個(gè)字的一句歌詞來(lái)。站在我前面的同學(xué)抽到了一個(gè)“爸'字，她卻怎么也唱不出來(lái)。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，好不容易才說(shuō)出一句令人捧腹大笑的話(huà)“世上只有爸爸好……她還沒(méi)唱完，我們這些聽(tīng)的人都哈哈大笑起來(lái)。唉，沒(méi)辦法，我只好提醒她說(shuō)：“好爸爸。好爸爸”這位家長(cháng)對我說(shuō)：“那你來(lái)幫她唱吧”于是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸！”我順利地通過(guò)了，但還想來(lái)一次，就在別的地方排了一個(gè)隊。這次，我抽到的是“快樂(lè )”這兩個(gè)字。哈，這就簡(jiǎn)單了。我飛快地唱到：“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )！”我再一次通關(guān)了，蓋了一個(gè)章。
接下來(lái)，我還去了其他地方，玩了“步步為營(yíng)”和“小貓釣魚(yú)”。我走進(jìn)“步步為營(yíng)”的游戲室，看到已經(jīng)有好多同學(xué)在玩了。我又看到，桌子上并排放著(zhù)四個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，第一個(gè)杯子里漂浮著(zhù)一個(gè)乒乓球。哦！原來(lái)是把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第四個(gè)杯子，就算贏(yíng)了。我鼓起嘴巴，用力地吹啊吹，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于贏(yíng)了。雖然浪費了我很多力氣，但是我還是很開(kāi)心。
下一個(gè)游戲是“小貓釣魚(yú)”。我來(lái)到游戲室，那里已經(jīng)排起長(cháng)龍。我等啊等，終于輪到我了。我看到有幾張桌子圍成一個(gè)圓圈，當做“池塘”，“池塘”里有許多“小魚(yú)”，還有魚(yú)竿。當音樂(lè )響起時(shí)，我把魚(yú)鉤小心翼翼地放到“小魚(yú)”的嘴巴里，這樣“小魚(yú)”就以咬住魚(yú)鉤。我只要輕輕一提，就可以釣上一條“小魚(yú)”了。不過(guò)千萬(wàn)不要太用力哦，不然“小魚(yú)”又會(huì )掉的。我用同樣的方法又釣了許多”小魚(yú)“，我覺(jué)得我真的好像在釣魚(yú)一樣。
接著(zhù)我又玩了很多游戲，每個(gè)游戲都有不同的玩法。當游園活動(dòng)結束的時(shí)候，我才戀戀不舍地走出了游戲室。
這次的活動(dòng)真有趣��！不僅好玩，還教給我許多知識，期待下次還可以多玩幾次這樣的游戲！
游園活動(dòng)作文2
為慶祝明天元旦節的到來(lái)，我們學(xué)校于今日下午舉行了一次游園活動(dòng)，這次活動(dòng)既讓我們能開(kāi)開(kāi)心心地玩，又能讓我們?yōu)樨毨W(xué)生出一點(diǎn)錢(qián)，資助他們讀書(shū)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我拿著(zhù)用5元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的20張票高高興興地去參加游園活動(dòng)。我來(lái)到小學(xué)部的游園場(chǎng)地上，這里熱鬧非凡，有吹蠟燭的，有夾珠子的……，看，陳俊男正在吹蠟燭，他首先吸了一口氣，小臉憋得通紅，然后使勁地對準蠟燭吹，結果，一口氣吹滅了二支蠟燭，然后，拿著(zhù)一張票，又去尋找下一個(gè)目標了。我拿著(zhù)票東看看、西瞧瞧，最后停留在夾珠子面前，于是我拿著(zhù)筷子就開(kāi)始夾珠子，可珠子圓溜溜的，且是在水里，加之心情比較緊張，我一顆又一顆艱難地夾著(zhù)，時(shí)間一到，我僅夾了4顆珠子。我不服氣，再給一張票繼續夾珠子，可是這次比第一次僅多夾了1顆，這樣反反復復，我的票已用完，結果只得了二張獎券，唉，真倒霉！叮鈴鈴，叮鈴鈴……，游園活動(dòng)結束了，我飛快地回到了教室，準備回家。
我想，這次活動(dòng)我雖然未取得好成績(jì)，但我還是很happly。因為一方面我能為貧困學(xué)生盡一點(diǎn)微薄之力，另一方面通過(guò)夾珠子一事，讓我深深懂得，做任何事都得付出一定的心血及代價(jià)，否則將一事無(wú)成。
今天是大年二十九，天氣晴朗，市人民醫院一年一度的游園活動(dòng)又要開(kāi)始了，爸爸得到了一張游園活動(dòng)的抽獎券。晚上八點(diǎn)，我和爸爸來(lái)到了市人民醫院的籃球場(chǎng)，只見(jiàn)那里燈火通明，喧鬧聲、嘻笑聲、鑼鼓聲，響成一片，就像一首美妙的交響樂(lè )。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，有投籃球、猜謎語(yǔ)、盲人敲鑼、擲圈套鴨子、抽獎等。抽獎的隊伍特別長(cháng)，我突然看見(jiàn)右邊的抽獎隊伍只有九個(gè)人，于是我拉著(zhù)爸爸的手向那邊趕去……
輪我們抽獎了，我搖了搖抽獎箱，挑選了很久，最后終于拿出了一個(gè)自己以為很滿(mǎn)意的紅包，我打開(kāi)紅包，從里面拿出一張小紙條，輕輕地打開(kāi)，首先我看到了兩個(gè)字：“洗衣”我本以為是洗衣機，心里暗暗高興，誰(shuí)知道把它全部打開(kāi)，哦，是洗衣粉一袋，我心里失望極了。拿去給爸爸看，他安慰我說(shuō)：“洗衣粉也不錯，它可以幫媽媽洗很多衣服的�！甭�(tīng)了爸爸這樣說(shuō)，我也覺(jué)得不錯，心情才慢慢高興起來(lái)。然后我們就領(lǐng)了獎品。
接著(zhù)我們就去玩猜謎語(yǔ)的游戲，我們走了一圈，發(fā)現有許多謎語(yǔ)都猜不出來(lái)，正在我十分懊惱的時(shí)候，突然我發(fā)現一條謎語(yǔ)：“背上有兩座山”打一動(dòng)物，我連忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，這不就是沙漠里的駱駝嗎？”爸爸聽(tīng)了，又看了看謎語(yǔ)，覺(jué)得很有道理，于是把答案告訴了工作人員，果然不出所料，答案正確，工作人員發(fā)給我們獎品——一支牙膏，雖然這獎品不大，不過(guò)我也非常高興，在這次猜謎語(yǔ)游戲中，我明白了：學(xué)習是沒(méi)有止境的。我的知識貧乏，以后我要加倍學(xué)習。
游園活動(dòng)結束了，我帶著(zhù)未盡的游興和爸爸依依不舍地回家了。
游園活動(dòng)作文3
一年一度的“六一”兒童節又來(lái)到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂(lè )的心情。
一早，我穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到教室里�！鞍 �，我們的教室煥然一新。四個(gè)大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著(zhù)蝴蝶結的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著(zhù)長(cháng)彩帶形成一個(gè)大三角形。長(cháng)彩帶上還系著(zhù)一些隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球……教室里充滿(mǎn)節日快樂(lè )的氣氛。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先到自已班玩。教室里外都排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍。我排在一個(gè)女同學(xué)的后面。我們班玩得是“飄洋過(guò)�！钡挠螒�。我踮著(zhù)腳，昂起頭看他們怎么玩。原來(lái)是這樣玩，很簡(jiǎn)單嘛：一個(gè)人有三個(gè)機會(huì )，把氣球拍到離講臺二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進(jìn)汪洋大海就沒(méi)有糖。我看他們都很難似的，沒(méi)幾個(gè)人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們怎么這么差勁?這么簡(jiǎn)單都拍不過(guò)，真差�！陛喌轿伊�，我拿起氣球，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒(méi)掉下來(lái)，好像故意和我做對似的，等氣球掉下來(lái)時(shí)，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進(jìn)了“汪洋大�！�，“沒(méi)關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對我說(shuō)：“不要泄氣，相信你一定會(huì )成功�！蔽夷闷饸馇蛴昧σ慌�，“唉呀，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機會(huì )了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α�，氣球又一次掉進(jìn)汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺(jué)臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來(lái)，我又來(lái)到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒(méi)得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個(gè)小鐵圈。我站在離裝著(zhù)水的塑料瓶大約一米的地方。第一個(gè)圈我挺著(zhù)腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著(zhù)塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來(lái)。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結前兩次的經(jīng)驗，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著(zhù)塑料瓶，“一、二、三”，我默默數著(zhù)，我伸長(cháng)手，不輕也不重地向前一扔�！叭 �，投進(jìn)去了。我高興得歡呼起來(lái)。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預料啊。
后來(lái)，我又玩了四(1)班的穩中求勝，四(2)班的鉤魚(yú)，四(4)班地急中生智等。每個(gè)游戲都很好玩!
快樂(lè )的的“六一”兒童節在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我將會(huì )永遠記住這快樂(lè )的一天!
游園活動(dòng)作文4
星期三下午，學(xué)校舉辦了親子游園活動(dòng)，有各種游戲可以玩，各自的班都兩個(gè)不同的游戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏(yíng)了有獎品，我獲得了4個(gè)獎品。
下午2點(diǎn)半，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規則是這樣的：孩子或者家長(cháng)來(lái)踢足球，題足球的人要閉著(zhù)眼去踢足球，而另一個(gè)人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進(jìn)"龍門(mén)"就贏(yíng)了。我來(lái)踢足球，爸爸來(lái)“指路”。玩完游戲后，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規則是：一分鐘內吹出水里的10個(gè)乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊的時(shí)候，我去別的地方看看有什么游戲。
貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種游戲，各種各樣，獎品豐富，這么多好玩的游戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經(jīng)出來(lái)了，我問(wèn)：“爸爸，你吹完沒(méi)？”爸爸說(shuō)：“不吹了，會(huì )弄濕衣服，又要浪費時(shí)間排隊�！蔽揖透职终f(shuō)：“爸爸，去玩其他班的游戲吧，很好玩的�！�
我玩了投籃，獲得了獎品，之后，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之后，我去尋找更好玩的游戲，突然看見(jiàn)草地那邊有很多的游戲的，已經(jīng)沒(méi)了，我去我們班的游戲區，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)了，是結束了吧，我看見(jiàn)大榕樹(shù)有游戲，就跑過(guò)去玩了，看見(jiàn)是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負責游戲的老師說(shuō)要有搭檔，就給我隨機搭配了一個(gè)，是高年級的姐姐。音樂(lè )一響，我就圍著(zhù)外面的凳子轉，前面有個(gè)人一會(huì )慢，一會(huì )跑，真是氣死我了。
音樂(lè )一停，我就坐下，我本來(lái)能坐下的，就是因為我太瘦了，被擠下去了。出局后，我繼續玩，老師問(wèn)我有沒(méi)有搭檔，我就說(shuō)沒(méi)有，老師說(shuō)讓我去找個(gè)搭檔一起來(lái)玩，我找了關(guān)睿，關(guān)睿沒(méi)理我，我就繼續找啊找，終于看到一線(xiàn)希望，找到了劉淑逾，我問(wèn)她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應了，我拉著(zhù)她來(lái)到游戲地點(diǎn)，一起去排隊，過(guò)了一會(huì )兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍里面，游戲前，爸爸告訴我和劉淑逾游戲秘訣，我按照爸爸說(shuō)的去做，可是還是沒(méi)坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個(gè)人之間只要有一個(gè)人沒(méi)坐到凳子，就算輸，所以，還得重來(lái)，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒(méi)坐下，劉淑逾坐下了，不過(guò)還是有獎品，我和劉淑逾都要了書(shū)簽，玩完游戲后，我就跟劉淑逾說(shuō)：“我們去玩投籃好不好？”劉淑逾激動(dòng)地答應了，她拉著(zhù)我，跑得特別快，我說(shuō)方向錯了，她才停下來(lái)，我們就一起跑去游戲地點(diǎn)，可惜，已經(jīng)結束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他游戲，可是還是結束了。
這次親子游園活動(dòng)，我很開(kāi)心，也很可惜，沒(méi)有趁多余的時(shí)間玩的游戲，獲得的獎品，我只獲得了四個(gè)獎品，別人6、7個(gè)，不過(guò)還是有收獲的。
游園活動(dòng)作文5
今天是六一兒童節。我高興萬(wàn)分，但是我有些發(fā)愁，到底和誰(shuí)搭檔呢，和劉丹妮吧！因為她是我的好朋友，我高興地跑到了劉丹妮那里，對劉丹妮說(shuō)：“劉丹妮，你有沒(méi)有搭檔呢”！她說(shuō)；“還沒(méi)有”，我心想嘿，來(lái)得可真是時(shí)候。我對劉丹妮說(shuō)；“我們倆做搭檔如何”。劉丹妮：“好呀，那就這么定了吧！我說(shuō)：“嗯”。
很快到了下午，方老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張正方形的單子，還叮囑我們一定要記住回答了問(wèn)題才能玩，記住一班是投籃，二班是袋鼠跳，三班是背籃球，四班是水中夾珠，五班是吹蠟燭，我們聽(tīng)了更加開(kāi)心，感覺(jué)一下子進(jìn)入了游戲的海洋里。
我和劉丹妮，高高興興地走出教室。首先我們來(lái)到一班，也就是投籃球的地方，呂老師叫我們抽簽，我叫劉丹妮抽一個(gè)，我迫不及待地打開(kāi)紙條一看是雙數，心想呂老師一定會(huì )考我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，呂老師真的考了我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，今天是什么節日，我和劉丹妮脫口而出地說(shuō)：“今天是六一兒童節�！眳卫蠋熣f(shuō)：“嗯，過(guò)關(guān)”，我們就來(lái)到了旁邊投籃，我對劉丹妮說(shuō)：“我先來(lái)好嗎？劉丹妮說(shuō)好呀，說(shuō)著(zhù)我小心翼翼地拿著(zhù)籃球往籃子投，全投進(jìn)了，可真準呢！劉丹妮上場(chǎng)，我對劉丹呢說(shuō)：“一定要小心地投哦！這樣才能投得準，劉丹妮說(shuō)：“你別這么啰唆好不好，我可是投籃高手，你就等我的好戲吧！我心里暗暗想，還沒(méi)有投，就知道你是投籃高手。劉丹妮隨便的投，只投了三個(gè)就敗下了，呂老師給我們簽了她自己的名字，對我們說(shuō)：“你們這一關(guān)已經(jīng)過(guò)了”,我和劉丹呢聽(tīng)了一蹦三尺高。
我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了二班也就是袋鼠跳，我們排著(zhù)隊伍，一看前面我目瞪口呆心想，天哪！還要等多久。過(guò)了二十分鐘。終于，盼到我們。方老師叫我們抽簽，我抽到了單數，心想方老師一定要考我們一個(gè)最難的題吧！方老師問(wèn)：“有一只貓看見(jiàn)一只老鼠為什么不去捉它呢”！我和劉丹妮想了一兩分鐘，還沒(méi)有想出來(lái)。方老師說(shuō)“如果我數到十，你們還沒(méi)有想出來(lái)的話(huà)，就算不過(guò)關(guān)，我一聽(tīng)額頭上汗水慢慢滲出來(lái)了。正當老師數到了十的時(shí)候，我才慢吞吞說(shuō)：“因為，那是一只死老鼠”。方老師說(shuō)：“對，過(guò)關(guān)”。我和劉丹妮就在旁邊袋鼠跳。先我們和三五班的同學(xué)比賽，為了方便與快速，我們編了一個(gè)口決，一跳二跳三不跳，說(shuō)到了三，又從頭說(shuō)一跳二跳三不跳。很快，我們就跳到了終點(diǎn)，方老師也給我們簽了名，我們高高興興地去玩背籃球，水中夾球，吹蠟燭。
很快就玩完了，我興高采烈地拿著(zhù)單子和劉丹妮到一樓領(lǐng)零食，興致勃勃地跑回教室，坐來(lái)就吃了起來(lái)，我給劉丹妮吃一點(diǎn)，劉丹妮給我吃一點(diǎn)，這樣生活可真幸福呀！這回的六一兒童節是我心目中最幸�？鞓�(lè )的六一兒童節。
游園活動(dòng)作文6
今天是六一兒童節，學(xué)校舉行游園活動(dòng)。我們班也舉行了好玩的游戲。我們班的同學(xué)都開(kāi)心地跳了起來(lái)。
第一個(gè)玩的是“貼鼻子”游戲。
游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，再畫(huà)了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同學(xué)們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，準備玩“貼鼻子”。
第一個(gè)上來(lái)玩的是李緣，老師先用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，再給他已經(jīng)剪好的“鼻子”，扶著(zhù)他走上了黑板面前。李緣拿著(zhù)“鼻子”左貼貼，右貼貼，好不容易貼到了正確的位置，李緣卻移開(kāi)了。到最后，他貼到了“人頭”的臉上，同學(xué)們都笑了起來(lái)，李緣聽(tīng)見(jiàn)笑聲，摘下紅領(lǐng)巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
第二個(gè)上來(lái)玩的是我們班的搞笑天王？?林全明。老師蒙上他的眼睛后，沒(méi)等老師扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿著(zhù)“鼻子”貼來(lái)貼去。過(guò)了5分鐘，他才貼上。我們一看，林全明把“鼻子”貼到了頭頂上！我們哄堂大笑，有的笑得捂著(zhù)肚子，有的笑得直拍桌子，還有的笑得眼睛都瞇成了一條縫。林全明摘下了紅領(lǐng)巾，也跟著(zhù)我們笑了起來(lái)。
現在，輪到了書(shū)呆子？?陳華。陳華一上去就貼到了正確位置。同學(xué)們直拍手叫好，“太棒了”“好厲害”“簡(jiǎn)直難以置信！”老師給了陳華5包果凍。
游戲結束了，我們班有2名同學(xué)貼到了正確的位置，老師各給他們5包果凍。其他同學(xué)獲得了鼓勵獎？?兩個(gè)果凍。
第二個(gè)游戲是“運送乒乓球”游戲。
老師說(shuō)明了游戲規則：“用乒乓球拍運送乒乓球，運的時(shí)候不準用手碰乒乓球。要經(jīng)過(guò)重重障礙，如乒乓球掉了就要重新走。限時(shí)為1分鐘。
游戲開(kāi)始了，起先的幾位同學(xué)都沒(méi)有通關(guān)，到了我，我心里很緊張，生怕乒乓球掉下去，我拿著(zhù)放著(zhù)乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通過(guò)障礙，不心急，終于，我通過(guò)了終點(diǎn)。時(shí)間剛剛好。老師獎勵了我9個(gè)果凍。
接下來(lái)，同學(xué)們都很順利，全都通過(guò)了全關(guān)。陳莉琳用的時(shí)間最短。獲得了2包果凍。
第三個(gè)游戲是“詞語(yǔ)接龍”游戲
老師說(shuō)：“由班長(cháng)來(lái)說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)，接下來(lái)，同學(xué)們要排好隊接。游戲不算難，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一個(gè)節目�！�
“游戲開(kāi)始！”班主任笑瞇瞇的說(shuō)�！坝涡��！薄靶袆�(dòng)”“動(dòng)作”小衣一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，所以沒(méi)有接上。同學(xué)們要她唱歌，小衣雙手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)？燕子說(shuō)這里的春天最美麗……”小衣唱完后，大家都拍起手來(lái)。
最后，有5個(gè)同學(xué)沒(méi)接上，只獲得了鼓勵獎？?2個(gè)果凍。其他同學(xué)獲得了5個(gè)果凍。
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地回家了。
游園活動(dòng)作文7
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們在干什么嗎？我們正在進(jìn)行一年一度，深受同學(xué)喜愛(ài)的六一游園活動(dòng)呢！這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動(dòng)，顧名思義就是游覽整個(gè)校園，參加各班的活動(dòng)。它的主要規則是：每班各準備一個(gè)游戲讓同學(xué)們玩，贏(yíng)了還可以拿獎品呢！
老師把禮物拿來(lái)了，我把目光轉移到它身上。哇！沉甸甸的獎品袋，琳瑯滿(mǎn)目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的聲音劃破長(cháng)空，游戲開(kāi)始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節，它的規則是：在四個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水，把乒乓球吹到第四個(gè)就算贏(yíng)。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮定點(diǎn)，一定能過(guò)！”我來(lái)到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無(wú)眼，球彈了出去�！芭椤钡囊宦�，我的獎品就這樣飛走了。
接著(zhù)，我又去玩了端乒乓球。規則是單人拿著(zhù)球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落�！皽蕚洹_(kāi)始！”我穩當當地拿著(zhù)端乒乓球的球拍，走向終點(diǎn)。突然，球脫離了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之勢穩住那滑溜溜的球，真是有驚無(wú)險��！終于成功了，
游戲結束，老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎品，我的到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節日，游園活動(dòng)更是我們理想的樂(lè )園！
因為星期日是六一國際兒童節，所以我們學(xué)校提前慶祝。
我們班可熱鬧了，有吃的、喝的、玩的，應有盡有。就說(shuō)吃的吧，光是西瓜，就有4個(gè)之多，而且都個(gè)個(gè)都是“胖小子”。
游戲開(kāi)始啦，第一個(gè)游戲是雙人綁跑，分兩男兩女比賽，只見(jiàn)兩組參賽者迅速的將兩只腳綁在一起，裁判員喊道：“準備，預備，跑！”同學(xué)們在一旁為參賽者加油，女生組的人使勁的跑，而且配合默契，她們便很快跑到了終點(diǎn)，“耶！女生贏(yíng)嘍�！迸鷤儦g呼，接下來(lái)的幾局，女生組贏(yíng)得最多了。下一個(gè)游戲是點(diǎn)顏色，有許多同學(xué)都參加這一個(gè)游戲，我記得出題人說(shuō)黑色的時(shí)候，我看到了我表哥的頭發(fā)時(shí)便沖上前去點(diǎn)住他的頭發(fā)，當同學(xué)們反應過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)是第一了。最后一個(gè)游戲叫編花籃，一組有六人，有兩組，男女比賽，當女生和男生們都“編”好了以后，我們就開(kāi)始比賽：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。蹲下，起來(lái)；坐下、起來(lái)。356、357、383921�！碑斪x到＂383921”時(shí)，男生們突然間跌在一起，原來(lái)，他們擠在一起時(shí)，有一位男同學(xué)不小心踩中了另一位男同學(xué)的鞋跟，那位男同學(xué)就跌倒了，他壓到了一個(gè)男同學(xué)的的身上，眨眼的工夫不到，所有的男同學(xué)全部倒在地上，“哈哈哈！”所有的同學(xué)笑成一片。玩兒完游戲后，開(kāi)始吃零食了，所有人蜂擁而上，將零食洗劫一空�！昂匣锶恕眰兌伎梢怨戏质Ｏ碌牧闶�，再加上西瓜，我都快撐死了。
游園活動(dòng)作文8
上周四，老師發(fā)了參加“夢(mèng)回大唐”活動(dòng)的通知，我們全都歡呼雀躍起來(lái)，要知道這一天我們可是期待很久了呢。
周五早上媽媽一叫我，我立刻一咕嚕就起床了，沒(méi)有一絲一毫賴(lài)床的念頭。因為今天我要穿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的漂亮的唐朝服裝去學(xué)校，這可是我夢(mèng)寐以求很久了的事。迅速吃完早餐，和媽媽一起換上唐朝的服裝，媽媽給我梳了古代人的頭發(fā)，還專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了兩個(gè)白色小毛球的發(fā)飾，上面還掛著(zhù)個(gè)五彩的小鈴鐺，我覺(jué)得自己漂亮極了。到了學(xué)校門(mén)口發(fā)現學(xué)校已經(jīng)煥然一新，平時(shí)進(jìn)出的推拉門(mén)變成了深灰色磚堆起來(lái)的拱形門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“夢(mèng)回大唐”幾個(gè)字，大門(mén)兩側列隊站著(zhù)很多穿盔甲衣服的人在歡迎我們，旁邊還立著(zhù)兩面非常高大的鼓，我和媽媽穿過(guò)大門(mén)的時(shí)候媽媽告訴我，這是城門(mén)，穿過(guò)這個(gè)門(mén)就進(jìn)入唐朝了。
進(jìn)到學(xué)校里，整個(gè)走廊掛滿(mǎn)了各式各樣的紅燈籠，看得我眼花繚亂，跟過(guò)年一樣喜慶。到了班級后，發(fā)現同學(xué)們都穿著(zhù)不同的唐朝衣服，男生有的穿著(zhù)皇上的龍袍，有的是戴了頭盔穿著(zhù)一身鎧甲的將軍，威武極了！女生穿著(zhù)五顏六色的衣服和裙子，梳著(zhù)不同樣式的頭發(fā)，都特別好看。不一會(huì )兒，老師給我們換了唐朝的貨幣，和我們現在用的5角硬幣差不多，也是圓形的，顏色要舊一些，中間有個(gè)正方形的孔，邊上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)很復雜的字。后來(lái)回家媽媽告訴我，銅幣上是繁體字的開(kāi)元通寶。緊接著(zhù)周老師帶我們去看了廟會(huì )節目，有熱鬧的舞獅子、有《西游記》中的唐僧師徒取經(jīng)、還有一些舞蹈，非常精彩�？匆�(jiàn)唐僧師徒，我突然想起唐僧就是唐代高僧玄奘，唐王為他買(mǎi)下了錦襕袈裟和九環(huán)錫杖，與他結為兄弟，頒發(fā)通關(guān)文牒，請他西去取經(jīng)�，F在我居然穿越到發(fā)生《西游記》故事的唐代了，還和他們還有觀(guān)音菩薩親密接觸了，這真是太有趣了！
節目結束后我和好朋友一起開(kāi)始逛起唐朝廟會(huì )，廟會(huì )上好吃好玩的可真多啊，琳瑯滿(mǎn)目得看得我們目不暇接。我們邊喝著(zhù)香噴噴的水果茶邊看了皮影戲《西游記》、還去看了吹糖人、川劇，猜燈迷、還玩了套圈游戲。我們上上下下穿梭，參加不一樣的活動(dòng)，吃著(zhù)各種美食。哦，對了！我們在廟會(huì )上居然還遇見(jiàn)了唐僧師徒，他們也在逛廟會(huì )呢。
一上午的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，還沒(méi)玩夠呢就得穿越回去了。我們都依依不舍地離開(kāi)學(xué)校�；丶衣飞�，媽媽問(wèn)我，唐朝什么樣？我告訴媽媽?zhuān)瞥娜耸褂勉~板，沒(méi)有我們現在的紙幣。還有唐朝人穿著(zhù)打扮和發(fā)型都很漂亮，不過(guò)因為裙子很長(cháng)，走路不是很方便，衣服袖子都很大，拿東西不方便，寫(xiě)作業(yè)估計也不方便。唐朝也有很多小游戲和好吃的，像燈迷、詩(shī)歌、皮影、糖畫(huà)、吹糖人、西游記這些現在也有。媽媽告訴我，這就是上下五千年的歷史代代傳承到現在的，這就是屬于我們中國的國粹精華。
我心里想要是以后能穿越到更多朝代去體驗一下就好了，這樣可以了解不同的中國歷史。你也一定很期待吧？
游園活動(dòng)作文9
上周，是我們學(xué)校的第二屆英語(yǔ)活動(dòng)周。在這一周里，英語(yǔ)活動(dòng)內容可謂是豐富多彩：手抄報比賽、指手畫(huà)腳猜單詞、書(shū)寫(xiě)比賽等大大激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣�？闪钗易铍y忘的要數周五下午的游園活動(dòng)了。
中午吃完飯，老師們把精心準備的各種道具準備好后，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，笑嘻嘻地穿梭于各個(gè)教室。剎那間，整幢教學(xué)樓變成了歡樂(lè )的`海洋。
聽(tīng)說(shuō)“希臘”（403班）的“點(diǎn)蠟燭”好玩又簡(jiǎn)單，我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰運氣。一到那兒，一條“長(cháng)龍”即映入眼簾，看來(lái)這個(gè)項目很受同學(xué)們的歡迎。我們隨著(zhù)人流走進(jìn)了龍尾行列。慢慢地，我們進(jìn)入了龍頭的行列。我伸頭前望，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的女孩一下子就點(diǎn)燃了三根蠟燭而順利通關(guān)了�！斑@個(gè)游戲的確挺簡(jiǎn)單的嘛！通關(guān)對于我來(lái)說(shuō)應該不成問(wèn)題�！庇谑�，我信心十足地站在隊中，不時(shí)向前移動(dòng)著(zhù)腳步。就在快輪到我時(shí)，一種莫名的擔憂(yōu)涌上心頭：萬(wàn)一我動(dòng)作慢了燒到手怎么辦？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呀？“快，輪到你了�！苯鹩詈鐚ξ艺f(shuō)。我猛地回過(guò)神來(lái)，接過(guò)火柴，閃亮登場(chǎng)�！斑辍被鸩癫林�(zhù)了，我急忙將火柴移向蠟燭�？墒沁@火苗像故意跟我作對似的，東躲西藏，就是不和燭芯親熱。無(wú)奈，最后以失敗而告終。我定了定神，又擦燃了第二根。這次我吸取教訓，放慢了速度。誰(shuí)知，這“熊熊大火”還沒(méi)等到我移向蠟燭已經(jīng)親吻了我的手指，我只好大叫著(zhù)將它扔到了地上。此刻，我狼狽極了，但為了尊嚴故作鎮定。我又擦燃了第三根、第四根……時(shí)間到了，最終我只點(diǎn)燃了一支蠟燭！看來(lái)，不論何時(shí)都不能輕信別人的話(huà)，只有親身下河才能知深淺，只有親口嘗梨才能之酸甜吶！
離開(kāi)那傷心地，我來(lái)到了“西班牙斗牛場(chǎng)”（自己班教室），爭取在這里找回點(diǎn)自信。瞧，賽場(chǎng)上那些瘦骨嶙峋的“�！币幌伦泳捅荒切┍旆鼠w壯的“�！弊渤鋈ν�，直接淘汰出局。此時(shí)，我暗下決心：只能成功，不許失��！
因為這里排隊的人不多，所以很快就輪到我了�？吹綄κ�，我不由得松了一口氣，因為跟我斗的是503班的一頭瘦弱的“小�！�。我們的決斗一開(kāi)始他就向我發(fā)起猛攻。他的腿真硬啊，撞在我的腿上猶如硬石砸落下來(lái)。我不甘示弱，雙手牢牢地抱著(zhù)腳，謹慎地周旋著(zhù)，一旦抓住時(shí)機就兇猛地進(jìn)行反擊，非要和他拼個(gè)你死我活不可！慢慢地，他支持不住了，只好向我投降�！皢韬�，我贏(yíng)了！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：在“戰場(chǎng)”上，要智取，不可蠻斗。
后來(lái)，我又去玩了“跳麻袋”、“金字塔”、“踢足球”每項活動(dòng)都很好玩，都帶給了我不同的體驗。
這次的游園活動(dòng)令我終生難忘，因為我們在玩游戲的同時(shí)學(xué)到了不少知識，也懂得了不少道理！
游園活動(dòng)作文10
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧！
早上九點(diǎn)不到，科技館門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了前來(lái)游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長(cháng)們。一到開(kāi)館，我們就蜂擁而進(jìn)，直奔目的地。剎那間，館內便充滿(mǎn)了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動(dòng)共分為六個(gè)部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會(huì )發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽(tīng)話(huà)的浮沉子等等活動(dòng)。
我跟幾個(gè)同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動(dòng)�！半娐穌iy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實(shí)用或趣味電路的工具來(lái)設計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的電路。當我從工作人員手中接過(guò)材料時(shí)，心想，“做一個(gè)比較難的，有挑戰性的電路吧！”于是，我決定制作一個(gè)帶有一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡的電路。不一會(huì )兒，我已完成一個(gè)燈泡的電路，可另一個(gè)燈泡應該放置在哪里呢？我先試著(zhù)將燈泡作為一個(gè)電路，共用一個(gè)電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個(gè)燈泡的光沒(méi)有一個(gè)燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個(gè)燈泡放置哪里可以同時(shí)比較亮呢？有了，我將燈泡放在開(kāi)關(guān)的兩側。耶！成功了！兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關(guān)成功�，F場(chǎng)有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂(lè )門(mén)鈴、報警器等等，聽(tīng)著(zhù)很神奇吧？
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實(shí)現自由沉浮的嗎?好奇的我們來(lái)到“有趣的沉浮子”現場(chǎng)一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動(dòng)手制作沉浮子。將一段吸管對折，用曲別針將兩開(kāi)口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡(jiǎn)易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實(shí)現浮沉的四種基本狀態(tài)。聽(tīng)工作人員介紹好像很簡(jiǎn)單，事實(shí)上要想制作成功，需要選用粗細、長(cháng)度合適的吸管，別上適當數量的曲別針。我們通過(guò)自己動(dòng)手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。
當然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動(dòng)、竹蜻蜓以及“會(huì )發(fā)聲的紙杯”等等活動(dòng)都讓我們大家樂(lè )不思蜀，流連忘返�？傊�，這次科普游園活動(dòng)，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂(lè )地“學(xué)”與反復地“做”融合并進(jìn)，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂(lè )的科學(xué)教育活動(dòng)，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進(jìn)一步感受科學(xué)的無(wú)窮魅力。
游園活動(dòng)作文11
12月31日，我們學(xué)校一年一度的游園活動(dòng)又拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)一上午的奔波，我的橘黃色的單子上終于印滿(mǎn)了五顏六色的星星，這可是我辛辛苦苦地跑了13個(gè)班玩游戲的成果。另外，我還換來(lái)了一套嶄新的尺子，這是我的第4套尺子，也是最來(lái)之不易的。啊，現在有了獎品又玩好了游戲，可以好好地在座位上打哈欠了！
可是，下午我還有任務(wù)，我還要在太陽(yáng)底下和畫(huà)筆打交道，和畫(huà)布勾肩搭背。唉，我和孔寧琳還要在長(cháng)長(cháng)的畫(huà)布上跟各班的畫(huà)畫(huà)高手畫(huà)卡通一決高低！這次的卡通畫(huà)比賽真正凝聚了我們的心血，真可謂是打翻了調味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有......
操場(chǎng)上正在舉行淘寶活動(dòng)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上歡快地購物，看著(zhù)他們在操場(chǎng)上吵吵嚷嚷我多么羨慕��！在畫(huà)的途中，我倆真是同病相憐，總是想去購物。調色、擠顏料、涂色等一系列步驟讓我們忙得不可開(kāi)交。意想不到的事情發(fā)生了，孔寧琳一不小心碰到了水杯，水源源不斷地流了出來(lái)，浸濕了畫(huà)布。特別是五（2）班的畫(huà)布損失慘重，有一個(gè)卡通人物剛上好色，被浸濕后模糊不清。畢竟不全是孔寧琳的錯，但她還是捐獻了4包餐巾紙，稍稍挽回了局面。五（2）班或許就要前功盡棄了，我的心里酸酸的，十分難過(guò)。
在布上畫(huà)畫(huà)，不是件容易事。我們選畫(huà)的是《數碼寶貝》，人物的衣服顏色和人物的頭發(fā)、面貌都比較復雜，顏料也要調很多。五花八門(mén)的顏料搞的我們暈頭轉向，隨之而來(lái)的是水源問(wèn)題。我和孔寧琳的2個(gè)水桶齊上陣了，只過(guò)了一會(huì )兒，兩桶都變得骯臟不堪。沒(méi)法子，換水換了N次，也湊合不了多久，只得硬著(zhù)頭皮向別人借。用著(zhù)向別人借來(lái)的水，我總是小心翼翼，似乎這水會(huì )在我手上犧牲。水的問(wèn)題解決了一半，顏料的大批犧牲又讓我余心不忍，特別是畫(huà)背景。這時(shí)我才真正體會(huì )到了失去才覺(jué)得珍貴的含義。在繪畫(huà)期間，用1個(gè)字來(lái)形容，苦！你看我都斜躺著(zhù)在畫(huà)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，淡紫色加白點(diǎn)的背景襯托著(zhù)動(dòng)漫人物顯得更加形象、生動(dòng)。轉眼已過(guò)了1個(gè)半小時(shí)多，我們的畫(huà)也完工了�？纯次液涂讓幜展餐枥L的畫(huà)，我心花怒放，感到無(wú)比的自豪和興奮，好像如釋重負一樣�，F在惟一要攻克的就是洗筆了，走到水池前，我才發(fā)現自己已成了一個(gè)名副其實(shí)的大花臉。褲子染上了顏料筆的杰作，衣服上也沾上了五顏六色的斑點(diǎn)，在黑色的衣服上顯得格外刺眼。我就如吃了辣椒，心里不由埋怨起可惡的顏料筆和顏料（其實(shí)都是自己不好），臉上也火辣辣的，在一大群衣服干凈的同學(xué)中，覺(jué)得抬不起頭。但回到家，我還是像是吃了蜂蜜似的，說(shuō)起下午比賽滔滔不絕。
12月31日下午，是難忘的，是酸甜苦辣相交加的，更是快樂(lè )的！