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關(guān)于冬天的小學(xué)生400字作文
篇一：冬天
我顫抖的身軀在那里挪步前行……
陽(yáng)光的燦爛漸漸地消逝，冬風(fēng)圍繞著(zhù)只留那孤獨的身影冬風(fēng)也悄悄的潛入你我之中，拖著(zhù)疲倦的身軀，裹著(zhù)棉襖，但那風(fēng)卻在我衣服中穿梭。我縮在那里，向前緩緩地邁出，嘴唇不自然的顫抖，眼淚更是從中不自然地擠出，手僵硬的縮進(jìn)口袋中，“搭搭”腳猛烈的邁著(zhù)，全身上下都不停地動(dòng)著(zhù)，動(dòng)著(zhù)……
這肅殺的冬風(fēng)，我感到的是顫巍巍，已不知打了無(wú)數的寒顫，不驚異地抬頭望去，只見(jiàn)那棵枯樹(shù)，疲嶙嶙的，嘎嘎然的呻吟，帶著(zhù)最后的渴望。這亦不就是一種生命的形式嗎?它曾經(jīng)如此的輝煌，但卻之等著(zhù)最后的調殘。我畢竟是不滿(mǎn)足的，那視線(xiàn)漸漸模糊，帶著(zhù)一絲的懇求，但卻再次在冬天的吹過(guò)的一秒鐘后破滅。無(wú)聲地傾訴著(zhù)，冬天攜帶著(zhù)一種靜與寧，這是它的冷給予我的，冷讓我重新墜入深谷，冷又讓我期待從前，讓我懂得珍惜。曾經(jīng)的榮耀，在冬風(fēng)之中，已變成沙粒一般;曾經(jīng)的笑容，在冬風(fēng)之中已變成了輕輕地哭訴;曾經(jīng)的留念，在冬風(fēng)之中，已成了割舍;曾經(jīng)……這一次次的曾經(jīng)，一次次的改變讓我認清了前進(jìn)的道路，用的不僅僅是一種心智，更是一種靜的心態(tài)，在冬風(fēng)之下創(chuàng )造了不同，創(chuàng )造了心態(tài)，我又有何好感慨的呢?我呆呆地望去，冬風(fēng)之中我成長(cháng)，讓我更放的開(kāi)，回想起那是，冬只是一種絆腳石，沒(méi)有艷麗的色彩，但這冬除了灰色的主色調還參雜著(zhù)什么，春的活力?夏的豪爽?秋的香溢?是冬的嚴峻。我堅強我在這風(fēng)中奔跑，在風(fēng)中吶喊。
在我身后的是冬風(fēng)，而在我眼前的卻是春氣……
這就是冬，這就是冬風(fēng)吧!
篇二：我愛(ài)冬天
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節也各不相同。有人喜歡春天，因為它的萬(wàn)物復蘇、生機勃勃;有人喜歡夏天，因為它的艷陽(yáng)高照、百花爭艷;有人喜歡秋天，因為它的秋風(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因為它的粉妝玉砌、銀裝素裹。
每每到了冬天，我們都會(huì )穿上厚厚的棉衣，等待著(zhù)寒冷的冬天快快過(guò)去�？勺屑毜叵胍幌�，如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì )有這一年的糧食?如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì )有春天萬(wàn)物新生的景象?
這樣寒冷的季節，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和歡樂(lè )是那么的美好。每當回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì )氣憤，會(huì )大笑，會(huì )沉思……
我認為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的季節，更是一個(gè)孕育生命的季節。當大雪覆蓋著(zhù)大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著(zhù)美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(cháng)的冬天吸收的營(yíng)養變成成長(cháng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的偉大。
冬天像可愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè )帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)冬天，不僅因為它的白雪皚皚，更因為它的無(wú)私和偉大。
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