描寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景作文500字
導語(yǔ)：同學(xué)們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對其他同學(xué)說(shuō)著(zhù)自己此時(shí)此刻的心情。下面是小編整理的一些關(guān)于典禮的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
描寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景作文篇一
秋季的陽(yáng)光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節的下午第二節課上在校園里隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著(zhù)典禮快點(diǎn)開(kāi)始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀�！_(kāi)學(xué)典禮’四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹(shù)成忠實(shí)聽(tīng)眾!
接著(zhù)，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來(lái)。該李校長(cháng)講話(huà)了，校長(cháng)飽含深情地說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子，既是開(kāi)學(xué)典禮，又是一年一度的.教師節，他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習計劃和師生要求。話(huà)音未落，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著(zhù)，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來(lái)佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會(huì )這樣輕易氣餒的。
……
大概快下課時(shí)，典禮才結束。同學(xué)們跺了跺站麻了的腳，像一股紅藍交加的水流，一隊隊向教學(xué)樓走去。
描寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景作文篇二
九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子，但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門(mén)。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺上，校長(cháng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報幕：“實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。第一項，升國旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮�！睙o(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國歌在校園上空回蕩著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著(zhù)國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著(zhù)國旗，仿佛看到戰場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著(zhù)，胡校長(cháng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長(cháng)謝曉晨同學(xué)。緊接著(zhù)學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結和新學(xué)期打算的`發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，讓自己的成績(jì)更上一層樓。
描寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景作文篇三
那天我一走進(jìn)教室，一陣風(fēng)迎面飄來(lái)。我走到自己的座位上剛把書(shū)包放下，蔡老師就來(lái)了。只見(jiàn)她走到電視機旁把電視機打開(kāi)了。我們靜靜地等著(zhù)節目的開(kāi)始。節目開(kāi)始了，我看見(jiàn)Happy姐姐給我們介紹了兩種水果——小桃子和小橙子，有他們來(lái)給我們作節目。
第一個(gè)節目是讓一位位聰聰豆來(lái)走一走秀，讓Happy姐姐來(lái)當裁判。聰聰豆一走秀，我們全班就哈哈大笑，因為他們走的實(shí)在是太怪異了。第二個(gè)節目是評論誰(shuí)隊誰(shuí)錯。電視上的老師叫我們在教室里做一個(gè)游戲。老師讓我們跟著(zhù)一起做。先把雙手往一條大腿上拍，再拍另一邊，這是第一個(gè)動(dòng)作。第二個(gè)動(dòng)作上用右手先捏鼻子，左手捏耳朵;第三個(gè)動(dòng)作是用左手捏鼻子，右手捏耳朵，然后一起連起來(lái)。我們剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)比較難，而且老出錯，教室里笑聲連篇。練著(zhù)練著(zhù)就熟練了。而且同學(xué)們都節奏一致，做得有模有樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，開(kāi)學(xué)典禮的.節目也慢慢地結束了�？晌疫�沒(méi)有看夠，真可謂余猶未盡。我想以后的開(kāi)學(xué)典禮肯定還會(huì )有精彩的節目，我期待著(zhù)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要好好學(xué)習，天天向上，不辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
描寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景作文篇四
天下著(zhù)蒙蒙細雨，樹(shù)葉兒正為我們歡呼，開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始了。
同學(xué)們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對其他同學(xué)說(shuō)著(zhù)自己此時(shí)此刻的心情。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，老師來(lái)維持紀律。只見(jiàn)五位領(lǐng)導——陳校長(cháng)、張校長(cháng)、陳主席、周書(shū)記和唐校長(cháng)依次入場(chǎng)。由主持人周書(shū)記宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
第一項：放《國際歌》。只見(jiàn)領(lǐng)導們莊嚴的站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)也被這動(dòng)聽(tīng)的《國際歌》給震住了。
第二項：陳校長(cháng)講話(huà)。陳校長(cháng)對我們說(shuō)了那些在上個(gè)學(xué)期里成績(jì)較好的班級，比如：我們六年級的擴二班語(yǔ)數第一名，86班英語(yǔ)第一名。沒(méi)有表?yè)P我們班，但我還是要好好學(xué)習，爭取下一次表?yè)P的時(shí)候有我們班。陳校長(cháng)最后讓我們努力學(xué)習，爭取每一次考試都取得好成績(jì)。
第三項：張校長(cháng)講話(huà)。張校長(cháng)對我們說(shuō)：“我們學(xué)校的成績(jì)在縣里總是名列前茅。上個(gè)學(xué)期我校四年級和六年級在期末抽考中，在縣里排名第一�！睆埿ｉL(cháng)一邊講話(huà)，一邊觀(guān)察下面的紀律，并表?yè)P了四年級的同學(xué)紀律好。此時(shí)，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級的學(xué)生了，比我們小的`同學(xué)遵守紀律觀(guān)念還不強。張校長(cháng)又為我們提出了四個(gè)要求。1、從小要有遠大的理想。2、增強安全意識。3、講衛生。4、愛(ài)學(xué)習。最后對我們提出了美好的祝福。臺下報以熱烈的掌聲。
伴著(zhù)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌聲，開(kāi)學(xué)典禮結束了。我們又回到了教室，領(lǐng)導們的發(fā)言仍在我耳旁回響……
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