2016關(guān)于頒獎典禮的優(yōu)秀作文
曾經(jīng)的頒獎典禮是那么的激動(dòng)，那么的難忘。以下是小編為您收集頒獎典禮作文，歡迎閱讀。
篇一：頒獎典禮
昨天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)參加萬(wàn)蝶作文班舉辦的頒獎典禮。
一來(lái)到頒獎典禮的現場(chǎng)，只見(jiàn)有許多小朋友已經(jīng)來(lái)到了。我看見(jiàn)他們都向簽到處走去，于是我也學(xué)著(zhù)他們的樣子，向簽到處走過(guò)去。
到了簽到處，我先簽了一個(gè)名字，然后那里的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，后來(lái)我又得到了一個(gè)小貼紙，上面有我的名字。于是我對號入座后，等待著(zhù)頒獎典禮的開(kāi)始 。
頒獎典禮開(kāi)始了，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放松了許多，心想：“啊哈!看來(lái)這件事多么光榮呀，能在頒獎臺上讓廣大觀(guān)眾看著(zhù)自己的獎品，是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道�？墒�，老師說(shuō)了一句話(huà)，使我大驚失色、緊張萬(wàn)分。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們每人說(shuō)一句感謝的話(huà)。”我想來(lái)又想去，終于想出了一句很好的話(huà)：“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背后一直鼓勵著(zhù)我，是我作文獲了獎。”當我上場(chǎng)的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒(méi)讓我們發(fā)言，我的心又放了下來(lái)。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，于是我高高興興的回家了。
本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動(dòng)。
篇二：頒獎典禮
在那一天，我的心情如此興奮、在那一天，我的面貌總是笑瞇瞇、在那一天我的心里總是那么激動(dòng)，你猜猜是哪一天?對了!就是星期三，老師在第四節課為我們盛開(kāi)頒獎典禮。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的堅持努力，我們遠航班在第十屆校訊通書(shū)香班級活動(dòng)中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。我們班參賽人數46人，參賽作品573篇，在全縣排47名。這是一個(gè)多么強大的數字啊!這一切都要歸功于我們的語(yǔ)文老師。
就在星期三最后一節課，老師在我們班中舉行了頒獎典禮，還邀請了許多領(lǐng)導，首先老師把版面放出來(lái)：
接著(zhù)是三等獎：十一名學(xué)生
再接著(zhù)是二等獎的：十三名(其中還有我最好的朋友謝秋紅、張依琳)
你不知道我的兩個(gè)好朋友的臉都成紅蘋(píng)果了!!
緊接著(zhù)我們班的猛將出現了有六名同學(xué)：
這里面也有我最要好的好朋友(范欣琪)還有一個(gè)猛將也是我最崇敬的(王紫洋)他寫(xiě)的文章棒極了!老師見(jiàn)都叫好。
最后出場(chǎng)的就是特等獎了，你猜猜是誰(shuí)?沒(méi)錯就是我!
當時(shí)我的心情激動(dòng)極了!很榮幸能獲得這次的特等獎稱(chēng)號。在領(lǐng)獎的時(shí)候我就告訴自己一定不要驕傲，這只是一次小小的成功，所以不能驕傲!
緊接著(zhù)是我們發(fā)獎的全部學(xué)生領(lǐng)獎，看他們笑得多歡，看他們多么高興!
很快頒獎儀式結束了!經(jīng)過(guò)我們三個(gè)月的堅持得到了相應的回報，我相信這一次的頒獎典禮一定能深深的走入同學(xué)們的心中!而這一次的成就也要歸功于我的語(yǔ)文老師(李老師)借著(zhù)一次機會(huì )我想對老師說(shuō)：“謝謝您!您辛苦了!”在此我要呼吁同學(xué)們：老師也是我們的父母，老師做的一切和自己的父母是一樣的都是為了你，如果不是為了你為什么教你知識?還要呼吁同學(xué)們：一定要多多讀書(shū)，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋!!讓知識走進(jìn)我們的腦海!
篇三：頒獎典禮
教室里似乎仍回蕩著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到?jīng)]得到冠軍的那份失落。
又是“一月一度”的頒獎典禮，我非常緊張，不知能不能打入前五強，于是，我開(kāi)始打聽(tīng)獎?wù)聰�。我先�?wèn)了問(wèn)周羽潔，她得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，我93個(gè)，比你多哦!”我失落極了，因為冠軍的名額少了一個(gè)。我又向朱佳慧打聽(tīng)。她的臉紅了，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，只有77個(gè)，少嗎?”“不少不少。”我的心仍忐忑不安，因為還有許多未知數。
終于到報獎?wù)聰档臅r(shí)候了“56。”“22。”“90。”我的心隨著(zhù)數字的大小跳動(dòng)著(zhù)。“101。”當孫容川報出這個(gè)數字時(shí)，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起來(lái)，手不知該往哪放，我的聲音很小，報出了一個(gè)數：“87個(gè)。”吳老師瞪了我一眼，很顯然，我退步了。
開(kāi)始評前十五名了，我不抱有太大希望，超過(guò)我的人太多了。“一百個(gè)以及一百個(gè)以上的請起立。”孫容川像一名戰士一樣站了起來(lái)，擊敗了所有人，得了第一。我的老對手毛媛媛竟然有九十九個(gè)獎，我的心情跌入了萬(wàn)丈深淵，就連原來(lái)比我少不少獎的劉雨純也有九十個(gè)，我的心情更加失落。
要拍照了，我走上講臺，擠出了一絲笑容。孫容川笑得多開(kāi)心啊!我真羨慕他。
倒數五名可要加油啦，再落后會(huì )被懲罰的哦。
吳老師開(kāi)始“綁人”，我和陳子豪綁在了一起，我們以后要通力合作，絕對不能落后，也不能驕傲，獲得榮譽(yù)更不能驕傲，因為榮譽(yù)只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。我放學(xué)時(shí)給陳子豪立下了軍令狀，同時(shí)也是給我自己立的。
陳子豪，讓我們一起努力，讓我們的過(guò)去輝煌!
【頒獎典禮的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
頒獎典禮的作文06-30
頒獎典禮作文08-23
頒獎典禮作文11-03
頒獎典禮作文12-14
頒獎典禮的作文12-19
頒獎典禮作文07-20
難忘的頒獎典禮作文08-23