- 相關(guān)推薦
2015北大法學(xué)院畢業(yè)典禮上的致辭
親愛(ài)的同學(xué)們：
祝賀你們!祝賀你們圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)!只是不知道你們有沒(méi)有遵循強世功老師的教導，在湖光塔影之間，談一場(chǎng)風(fēng)花雪月的戀愛(ài)?
親愛(ài)的親友團成員，特別是爸爸、媽媽們，祝賀你們的孩子畢業(yè)了!我想，也許你們不會(huì )有異議的是，你們身邊的孩子，是你們一生最大的成就。特別是今天。
尊敬的嘉賓和校友代表，也祝賀你們。因為有一批和你們當年一樣優(yōu)秀，甚至可能更加優(yōu)秀的北大學(xué)子，馬上要加入你們的行列，和你們一起服務(wù)社會(huì )、造福人群，當然，在可以預見(jiàn)的將來(lái)，他們也會(huì )來(lái)?yè)屇銈兊娘埻�、逼你們退�?hellip;…正如你們當年一樣!
還有尊敬的法學(xué)院的同事們，也祝賀我們自己。今天，我們的產(chǎn)品光榮下線(xiàn)了。所以，對我們來(lái)說(shuō)，今天也是一個(gè)秋收的盛典。當然，這可能也是一個(gè)戒慎恐懼的日子，因為我們的產(chǎn)品要進(jìn)入流通了，如果產(chǎn)品有缺陷，類(lèi)推適用《侵權責任法》第41條，我們是要承擔產(chǎn)品連帶責任的。
很榮幸，今天能夠再一次作為你們的老師，來(lái)說(shuō)幾句話(huà)。只有這么一點(diǎn)時(shí)間，說(shuō)些什么呢?我想，作為一個(gè)法學(xué)教授，還是讓我們來(lái)聊一聊社會(huì )心理學(xué)吧。Why not?
1961年，美國心理學(xué)家米爾格拉姆進(jìn)行了一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗。他的遠期目標是研究德國人是否更傾向于服從權威，并且因此而導致他們輕易地順從了納粹政權屠殺猶太人的命令。為此，他準備先在美國做實(shí)驗，將來(lái)再去德國。
被招募的志愿者被告知：這是一個(gè)教學(xué)實(shí)驗，目的是測試“體罰對于學(xué)習行為的效果”，你們扮演的是教師;如果坐在隔壁房間的學(xué)生答錯了你們測試的題目，作為懲罰，你們應當按一下機器上的按鈕，對其進(jìn)行電擊，而每次電擊的電壓都要升高，從45伏一直升高到450伏。在實(shí)驗中，假扮的學(xué)生故意答錯問(wèn)題，并在受到電擊后，發(fā)出了越來(lái)越凄厲的慘叫和哀求。實(shí)驗發(fā)現，盡管教師們表現出緊張、焦慮和擔憂(yōu)，但是在工作人員告知其無(wú)須承擔任何后果，并且指令其繼續測試的情況下，大多數人選擇了繼續測試并繼續施加電擊懲罰，直到450伏。只有少數人中途拒絕接受指令而退出實(shí)驗。
得出實(shí)驗結論后，米爾格拉姆不無(wú)感傷地說(shuō)：“我不認為還有必要去德國進(jìn)行實(shí)驗了。”的確，此后在美國以及很多其他國家的類(lèi)似實(shí)驗都表明，當存在一個(gè)具有權威性的人士或者制度，特別是，當它聲稱(chēng)要追求一個(gè)高尚的目的時(shí)，大多數人會(huì )輕易地聽(tīng)從它所發(fā)出的不合理的、殘酷的甚至邪惡的命令。而人類(lèi)的歷史，包括20世紀的中國歷史，也印證了實(shí)驗結論。
政治思想家漢娜·阿倫特通過(guò)觀(guān)察納粹暴行的實(shí)施者，提出了一個(gè)概念：“平庸的惡”。她認為，很多時(shí)候，邪惡只是一種很膚淺的、平庸的狀態(tài)，也就是一種“拒絕思考”的狀態(tài)。一個(gè)人，可能將自己同化于一個(gè)體制、一個(gè)權威，服從它的命令與安排，成為它順從的執行者，而不再思考這個(gè)體制所可能帶來(lái)的不道德。即便有良心的不安，也將過(guò)錯推給這個(gè)體制，而不認為自己應當負擔任何的道德責任。
這些研究告訴我們，要警惕人性中的幽暗。你可能從未有意地放棄你的道德原則和社會(huì )責任感，但是，當你的社會(huì )角色處于服從者的地位的時(shí)候，這種角色可能會(huì )悄悄地瓦解你曾經(jīng)的信念，甚至將你變成一個(gè)你從來(lái)不認識的冷漠甚至殘酷的人。你必須付出巨大的努力，才能夠掙脫這可怕的無(wú)形之手。而這個(gè)努力的起點(diǎn)，用阿倫特的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是思考。
親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們，永遠不要忘記思考，永遠不要喪失思考的能力。
法學(xué)的訓練，應當是一種思考的訓練。你們學(xué)習了很多復雜的專(zhuān)業(yè)知識，比如犯罪構成理論，物權行為，還有對賭協(xié)議。但是，這些知識是為了武裝你們，而不是束縛你們;是你們繼續思考的起點(diǎn)，而不是讓你們停留在那里。
你們要思考，為什么法律會(huì )成為這樣，它可能的結果是什么，法律是否可以或應當是其他樣子。我們知道，正當的目的，必須通過(guò)正當的手段來(lái)達成，于是，我們理解了公法上的比例原則。我們學(xué)習過(guò)紐倫堡審判和東京審判，學(xué)習過(guò)拉德布魯赫、富勒和哈特的學(xué)說(shuō)，也學(xué)習過(guò)刑法上的共同犯罪理論，所以我們知道，在道德上，甚至在法律上，所謂“履行職責”、“執行命令”甚至“執行法律”不能簡(jiǎn)單地成為免責的理由。我們要忠實(shí)于法律的目的與價(jià)值來(lái)解釋法律，也知道法律本身，包括法律價(jià)值本身，同樣是反思、批評的對象。
所有這些，都需要獨立、謹慎、理性的思考。而法律人的這種思考的訓練，這種思考的能力，是中國最稀缺、最寶貴的。
可是，當你走出校園，進(jìn)入法院、檢察院，進(jìn)入政府，進(jìn)入律所、銀行、企業(yè)、跨國公司，你只是或大或小的社會(huì )機器中最新的零件，也是最微不足道的一個(gè)。當然，你會(huì )成長(cháng)，但是仍然不能擺脫這種宿命。即使你變成更加重要，也仍然只是一個(gè)零件而已。在學(xué)校，你的觀(guān)點(diǎn)只要言之成理就可以獲得高分�？墒�，走出校園后，你的觀(guān)點(diǎn)必須要服從領(lǐng)導、服從機構，甚至，你連提出自己觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )都沒(méi)有，因為你唯一的任務(wù)就是執行。
毫無(wú)疑問(wèn)，對權威的服從是一個(gè)社會(huì )、特別是現代社會(huì )得以運轉的的必要條件。但是，仍然請你記住，不要忘記思考。請你記住，不要喪失了思考的能力。思考能夠讓你努力去辨別是非，讓你知道羞恥，讓你和各種聲稱(chēng)的真理保持距離，讓你不會(huì )簡(jiǎn)單地服從。思考，還可以讓你迸發(fā)出力量。
當然，阿倫特的理論，不應當成為對普通人進(jìn)行道德綁架的工具。社會(huì )充斥著(zhù)各種問(wèn)題，我們無(wú)法成為事事“較真”的刺猬。也沒(méi)有人有資格要求我們成為英雄、烈士。我們只是普通人，都需要一份工作來(lái)賺取收入、獲得體面的生活，我們希望自己的職位能夠晉升，獲得社會(huì )的尊重。我們都希望家庭平安，而不是生活在恐懼之中。這些都是最正當的需求。
但即使如此，或者，正因為如此，我希望你們，作為一個(gè)普通人，不要喪失了思考的能力。讓你的良知如同剛剛走出校園時(shí)一樣新鮮、一樣敏感。并且把它傳遞給你的下一代，傳遞給身邊的人。如果你感到了良心的折磨，請保持這種折磨，因為那是你還活著(zhù)的最好證據。
我希望，如果代價(jià)可以承受，請堅持你的專(zhuān)業(yè)判斷、堅守你的良知，不要淪為任何人、任何組織的馴服工具。各種社會(huì )體制都有反映意見(jiàn)的渠道，你有沒(méi)有妥當運用，而非僅僅因為擔心領(lǐng)導不高興而保持沉默?一個(gè)尖銳的問(wèn)題是，如果一個(gè)體制讓你良心上的沖突達到極限，并且你無(wú)力改變體制，你會(huì )怎么選擇?比如你是一個(gè)薄熙來(lái)時(shí)代的重慶檢察官，當領(lǐng)導將李莊案或其他更可恥的案件交給你提起公訴，你怎么辦?或者，你被任命為主審法官，你怎么辦?你能否確信，你真的不是在參與一個(gè)道德甚至法律意義上的“共同犯罪”?是的，即使你辭職，你也不能改變什么，因為總會(huì )有人承擔起這個(gè)任務(wù)，而且比你更冷漠。但是你能否說(shuō)服自己，你的所得與所失，真的合乎比例原則?
我希望，在你們自己或者親人成為不公平的社會(huì )機制的受害者的時(shí)候，請選擇以合理的方式進(jìn)行抗爭，而非默默忍受。
我還希望，對于那些比我們更有勇氣的人，我們至少可以給他們一點(diǎn)溫暖，比如在默默點(diǎn)個(gè)贊，轉個(gè)微博、刷個(gè)微信。因為圍觀(guān)也是一種力量。
史學(xué)家唐德剛先生說(shuō)：中國的政治社會(huì )制度要完成從帝制到民治的轉型，自鴉片戰爭開(kāi)始，至少需要兩百年。這是一個(gè)驚濤駭浪般的大轉型，就像航行在兇險的長(cháng)江三峽。但是，歷史三峽總有通過(guò)的一日。我們有幸從1978年之后，迎來(lái)了經(jīng)濟、社會(huì )的快速發(fā)展�，F在，中國正航行在最后一個(gè)險灘，那就是憲政與法治。所以，我們法律人，負有特殊的歷史使命。我相信，經(jīng)過(guò)一代一代北大法律人、中國法律人和中國人的努力，法治會(huì )漸漸在中國扎根，會(huì )從書(shū)本走進(jìn)現實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們就此別過(guò)，互道珍重。你們會(huì )繼續成長(cháng)，并且像你們的老師一樣，也會(huì )漸漸老去。北大見(jiàn)證了你們的青春年華，也還會(huì )佇立在這里，見(jiàn)證你們下一次歸來(lái)時(shí)的人生故事，也見(jiàn)證中國的成長(cháng)。希望我們每次重逢的時(shí)候，除了知道你們一切安好，我還依然能夠在你們的眼睛里，看到青春和理想的光芒。也希望我們的每一次重逢，中國都離那歷史三峽的出口越來(lái)越近。甚至，也許我們都可以活到那一天，中國已經(jīng)完成了這漫長(cháng)而痛苦的旅程，并且，我們還有機會(huì )共同舉杯，為她慶祝、為她驕傲。
而我們，都曾經(jīng)為了這美好的一天，奉獻過(guò)我們的淚水和汗水!
【北大法學(xué)院畢業(yè)典禮上的致辭】相關(guān)文章：
北大游記作文11-25
我的夢(mèng)在北大作文06-10
2015華北大范圍降雪（預警）08-22
北大荒的秋天作文（通用52篇）12-14
北大荒現代農業(yè)園作文800字05-23
小學(xué)四年級作文：北大倉08-05
游清華北大的作文800字（通用19篇）07-31
舌尖上的中秋02-19