描寫(xiě)大自然啟示作文
導語(yǔ):在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設備。下面是小編給大家介紹的大自然啟示作文，歡迎閱讀。
作文1大自然的啟示
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區的草地里發(fā)現了一窩螞蟻。只見(jiàn)它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運著(zhù)米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著(zhù)一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來(lái)放大鏡，想觀(guān)察它是怎樣把這樣大的食物運進(jìn)洞的。
只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細觀(guān)察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的'鋒利，就像挎著(zhù)一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì )省多少時(shí)間、精力��！它看似像一根金屬棒，打開(kāi)蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來(lái)，并計算出來(lái)各需要多少材料，會(huì )損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì )把它研制出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內，去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著(zhù)大自然的腳步，你一定會(huì )有所發(fā)現。
作文2大自然的啟示
大自然就像一本書(shū)，可以給我們許多的啟示。大自然這本書(shū)里，也有一頁(yè)頁(yè)美麗的風(fēng)景。大自然是湛藍的大海，是翠綠的青草，也是艷麗的花朵，更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細地去觀(guān)察這個(gè)大自然，你將會(huì )發(fā)現“一沙一世界，一花一天堂�！�
大自然孕育著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，它們?yōu)榱松�，為了表現出自己獨特的美，都展現出不同的精神�？雌饋�(lái)不怎么起眼又瘦弱的螞蟻，在搬運食物的過(guò)程中，卻能展現出強大的生命力，與堅定的團隊精神；蜜蜂辛苦地采花蜜，春花秋實(shí)，告訴我們耕耘才有收獲；一根根挺拔的小草，在強烈的風(fēng)吹雨打下，它們卻是不畏艱辛，讓我們領(lǐng)悟到，做一個(gè)人要有堅強的意志力，不怕困難；水的流逝，似乎在暗示著(zhù)我們，要把握當下的.時(shí)間，因為時(shí)間是一去不復返的。
大自然原本是非常美麗的，擁有著(zhù)許多的青山綠水，但是，有一種生物，過(guò)分地使用大自然的資源，使大自然再也不美麗了，他們就是人類(lèi)。人類(lèi)過(guò)度地開(kāi)發(fā)，不停地砍伐樹(shù)木，排放廢水，污染了海洋；排放廢氣，污染了空氣；他們甚至還侵略了動(dòng)物的地盤(pán)，讓許多的生物有絕種的危機。我們人類(lèi)，應該要好好地檢討自己，并對大自然說(shuō)聲抱歉�，F在的人類(lèi)，讓大自然成了窮山惡水，我們要讓步一下，不能太自私，我們應該要給大自然一個(gè)機會(huì )，讓它再美麗一次。
廣闊的大自然，讓我學(xué)到了許多啟示和道理，大自然擁有無(wú)窮的生命，讓我去細細地品嘗，慢慢地探索。
作文3大自然的啟示
大自然里有很多秘密等著(zhù)人們去探索、去發(fā)現。最近，人們發(fā)現防毒面具和豬鼻子非常相似。難道防毒面具跟豬鼻子有關(guān)系嗎？
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題查找了許多資料，終于找到了答案。原來(lái)，二戰的時(shí)候，一個(gè)國家為了戰勝另一個(gè)國家，就派士兵們把數瓶裝滿(mǎn)氯氣的鋼瓶放在戰場(chǎng)上。然后打開(kāi)瓶蓋，淡黃色的.氯氣立刻從瓶子里魚(yú)貫而出。氯氣順著(zhù)風(fēng)以每秒3米的速度向另一個(gè)國家的軍營(yíng)滿(mǎn)眼過(guò)去。結果導致這個(gè)國家的5萬(wàn)名士兵和大部分野獸死亡，并有5000名士兵受傷。
可是，人們發(fā)現只有野豬沒(méi)有被這種化學(xué)氣體毒害。人們就仔細觀(guān)察野豬的生活規律，就發(fā)現原來(lái)野豬每天都要做一件事，那就是——用嘴拱地。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細地研究才知道，因為豬一聞到毒氣就拼命地拱地。泥土被它拱了以后，非常松軟，對毒氣起到了過(guò)濾的作用。根據這一個(gè)發(fā)現，科學(xué)家們終于研制出了第一批防毒面具。這種防毒面具沒(méi)有直接采用泥土當過(guò)濾物，而是用了吸附性更強的活性炭。直到現在，因為豬鼻形的防毒面具可以裝較多的活性炭，所以就沒(méi)有更換�，F在，我終于明白了，原來(lái)防毒面具也是人類(lèi)模仿豬鼻子的一個(gè)杰作呀。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！人們從大自然身上學(xué)會(huì )了許多東西，為人類(lèi)造福。我們應該保護大自然，保護生態(tài)平衡。
作文4大自然的啟示
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大�；蚴窃诩依�，無(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無(wú)私。
看著(zhù)水龍頭里的水，嘩嘩地流著(zhù)，流向水槽；望著(zhù)小溪里的水不停地流著(zhù)，流向遠方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的'指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的，我們應該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續幾年鬧旱災，其中一個(gè)原因就是人類(lèi)沒(méi)有好好保護森林資源，導致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災難侵害我們的家園。
作文5大自然的啟示
大自然是人類(lèi)的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度地砍伐樹(shù)木，會(huì )破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最終要受到大自然的.懲罰，魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
記得那個(gè)星期天，我和同學(xué)出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，我無(wú)意間發(fā)現了一只蜘蛛在賣(mài)力地織著(zhù)網(wǎng)。他那小小的身影不停的忙碌著(zhù)。我不禁蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被淘氣的同學(xué)拆掉了，只聽(tīng)她嘲笑道：“呀，動(dòng)作真是慢��！”而這只蜘蛛并沒(méi)有向困難低頭，反是知難而進(jìn)，更加拼命地織網(wǎng)。許久，網(wǎng)也沒(méi)織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會(huì )放棄的，不再去織網(wǎng)了。于是，我便和同學(xué)去玩了。
第二天，再來(lái)到那個(gè)蜘蛛織網(wǎng)的地方，令我大吃一驚。這只小小的蜘蛛織的網(wǎng)竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動(dòng)了我，難道它不值得我們學(xué)習和贊賞嗎？
通過(guò)這次發(fā)現，是我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現，同時(shí)，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著(zhù)我。
在以后的學(xué)習中，即使遇到再大的困難。我也會(huì )像蜘蛛那樣堅持不放棄。
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