【推薦】親近大自然的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的親近大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親近大自然的作文 篇1
大家熱愛(ài)大自然嗎？大家了解大自然嗎？大家留心過(guò)大自然嗎？
說(shuō)到大自然，最美的不過(guò)大自然的四季交響曲。這是四首美麗的曲子，大家想聽(tīng)嗎？那好，我這就把這四首美麗的曲子放給你們聽(tīng)。
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“啦啦啦——啦啦啦——”春姑娘唱著(zhù)美麗的歌謠，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠頭發(fā)，把歡樂(lè )撒給每個(gè)動(dòng)物，每株植物。
枝上的黃鸝“唧唧啾啾”地唱著(zhù)歌，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，向所有動(dòng)物和植物們來(lái)報道，“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”。俗話(huà)說(shuō)得好：“喜鵲飛來(lái)，好事來(lái)�！钡厣系钠婊ó惒�，爭芳斗艷。你瞧，那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭，多么漂亮��！清新脫俗的牡丹更是美麗動(dòng)人。牡丹國色天姿，香氣四溢，令人心曠神怡，如癡如醉。
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一陣風(fēng)吹過(guò)，“呱呱呱，熱死了！熱死了！”青蛙抱怨個(gè)不停�！爸�，知了！”知了躲在樹(shù)蔭底下乘涼，可舒服了。清新的荷葉和那美麗的荷花在碧藍碧藍的河水里玩耍。梔子花，石榴花，芍藥和月季花爭相開(kāi)放，美麗極了。地上的西瓜和藤上的葡萄展開(kāi)了辯論會(huì )，正在比誰(shuí)更美味······
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秋風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”飛舞。也許你會(huì )問(wèn)我，“秋天哪來(lái)的蝴蝶呀？”其實(shí)，那不是真正的蝴蝶，而是一片片飄落的樹(shù)葉！瞧，它們在空中翩翩起舞，五彩繽紛：黃的、紅的······黃黃的玉米摸著(zhù)胡須，紅紅的高粱笑彎了腰，金燦燦的谷子隨風(fēng)飄蕩，這幅畫(huà)面是多么和諧��！
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“呼呼呼——呼呼呼——”是誰(shuí)在打呼嚕？原來(lái)是冬爺爺！雪仙子把一片片雪花灑落在大地上。山川、田野、平地，整個(gè)大自然變成銀白一片，真是太美了！黑熊、松鼠、刺猬和烏龜等動(dòng)物全在一邊打呼嚕，而螞蟻和田鼠則在窩里享受秋天時(shí)儲藏的食物�！昂艉艉簟倍瑺敔斢执蚱鹆撕魢�，使得小河結冰了。突然，雪地上沸騰了，在這片冰雪的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香，給這個(gè)單調的世界增添了一份生機與色彩，不由得使人想起宋代詩(shī)人劉邦直的《送水仙花》：得水能仙與天奇，含香寂寞動(dòng)冰肌。仙風(fēng)道骨今誰(shuí)有？談掃峨眉參一枝。
這就是四季交響曲，怎么樣？好聽(tīng)吧？如果你喜歡這四首曲子，那就留心大自然，傾聽(tīng)更多美麗的大自然交響曲吧！
親近大自然的作文 篇2
科技發(fā)達雖然可以富裕生活，但在環(huán)保方面，卻常常起到相反的作用，污水、濁煙、垃圾......無(wú)時(shí)不在影響著(zhù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境�，F在，也只有在鄉間才能呼吸到新鮮空氣。于是，我常常借著(zhù)雙休日回到鄉下的老家，來(lái)體驗這種親近大自然的感覺(jué)。
剛回到家，一下車(chē)，我就立刻呆住了。眼前的景象讓我驚訝不已，大片大片的油菜花開(kāi)了，連綿的金色直通遠方，花中散發(fā)出淡淡的花香，這香味在風(fēng)兒的襯托下，一直飄到我的鼻孔里，花蕊上還不時(shí)滾動(dòng)著(zhù)一顆顆水“珍珠”,油菜花兒嫩黃嫩黃的，千萬(wàn)朵嬌小的花兒，在一陣陣寒風(fēng)中顯得那樣不屈不撓。......小河邊長(cháng)著(zhù)幾棵大樹(shù)，從遠處看好像是幾個(gè)綠草帽。我邊走邊看，不一會(huì )又走到了一條羊腸小道上，路兩旁長(cháng)了許多小草和不知名的野花，看上去就象一條彩帶伸向天邊，而遠處的天際好像鍍上了一層金，真好看！
跑在松軟的泥土上，聞著(zhù)那些水靈靈的花兒的芳香，我被深深地陶醉了，心兒仿佛飛了起來(lái)。我禁不住敞開(kāi)歌喉，唱了起來(lái)：“我們的田野，美麗的田野......”我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，接受著(zhù)大自然的擁抱，感受著(zhù)春天的氣息。
這種親近大自然的感覺(jué)真好！
親近大自然的作文 篇3
第三次見(jiàn)到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐將近尾聲之時(shí)，學(xué)校組織我們去了一趟海邊。這一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因為我見(jiàn)到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著(zhù)相著(zhù)無(wú)幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著(zhù)一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過(guò)�！@無(wú)疑又是人類(lèi)的“杰作”。
我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說(shuō)品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對無(wú)邊無(wú)際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來(lái)，有很長(cháng)一段時(shí)間我都悶悶不樂(lè )，我不明白人們怎么狠得下這樣的心腸，難道金錢(qián)果真如此重要？
從那次之后，我再也沒(méi)去過(guò)海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終老。
親近大自然的作文 篇4
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛世界，正是有了大自然幾分姿色，讓世界變更加豐富多彩。大自然是人類(lèi)魔術(shù)師，是人類(lèi)心靈圣地，是人間一切美東西匯聚。我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然神奇、美麗和純凈。
我漫步在大自然美麗景色之中，感受著(zhù)自然地純凈。在四野飄香花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著(zhù)輕盈步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般柔柔地漂浮在空。吮吸著(zhù)花草芳香，欣享著(zhù)陽(yáng)光沐浴，我被陶醉在這如癡如醉夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香農家小院里，仰望著(zhù)璀璨星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般王國。春天，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，我伸出手，觸摸到了那清涼雨水。大地被一場(chǎng)春雨滋潤后，散發(fā)出了雨后清馨，聞到了花兒幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波。夏天，“映日荷花別樣紅”我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊湖面。夏天夜晚是寧靜，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧靜夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè )”天空中，出現了一閃一閃亮星星，看著(zhù)這美麗星星，想起了牛郎織女故事。還有那皎潔明月，看著(zhù)這一切，進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉。秋天，楓葉似火，楓樹(shù)把大地都映襯成了紅色。我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那火紅葉子一片片地落下。給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”聲音。冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)窗外雪花，甚至情不自禁走了出去，隨著(zhù)這紛飛雪花翩翩起舞。在這如詩(shī)如畫(huà)仙境里，我心都醉透了！這，就是大自然神奇、美麗與純凈。
大自然景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)，它美用心才能去感受。
希望這大自然這種美是是永久不滅。愛(ài)你，大自然……
親近大自然的作文 篇5
人類(lèi)知識大自然一部分，而其他呢？正在人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)破壞，殺戮。親愛(ài)朋友們，難道你希望看到我們子孫以后因無(wú)處可生存而滅亡嗎？請愛(ài)護大自然吧！
看著(zhù)一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知人們無(wú)情砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對我們無(wú)知行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì )不會(huì )真正喚醒人們意識呢？望著(zhù)大自然一天天逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著(zhù)隨風(fēng)飄凌落葉，望著(zhù)風(fēng)中旋轉落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年沙漠化顯為嚴重，小鳥(niǎo)蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著(zhù)無(wú)精打采霞光。人們從此也會(huì )在這灰暗世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著(zhù)奇異，還蘊育著(zhù)真理和力量。自然是有聲。它沒(méi)有流瀉音符，沒(méi)有動(dòng)人節拍，而自然本身便有著(zhù)一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權力，而沒(méi)有了心遠，何來(lái)地偏？
大自然賦予人們豐富資源，但也會(huì )因人類(lèi)無(wú)知行為而報復人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走不僅是數以萬(wàn)計人生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然信心。從人類(lèi)歷史上看，每當遇到人類(lèi)力不可拒天災，總會(huì )有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態(tài)文明關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實(shí)，擺正“人”在大自然中位置�！叭恕弊脂F在寫(xiě)得太大了，應該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應有位置上�！�
人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)一切恩惠。如果你不合理利用自然界資源，那么大自然終將使你得到應有懲罰。朋友，讓我們一起親近這個(gè)大自然吧，去傾聽(tīng)大自然心聲，感受大自然真諦吧！
親近大自然的作文 篇6
黑了，鏡子中的我明顯變黑了！但是我沒(méi)有絲毫的遺憾，因為大自然的無(wú)窮變幻深深吸引了我，大自然的壯麗秀美不斷誘惑著(zhù)我，連八月熾熱的陽(yáng)光也無(wú)法阻擋我親近大自然的腳步。
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，耷拉的樹(shù)枝上，蟬兒“熱死了熱死了”地叫個(gè)不停，腳下的沙土仿佛也冒著(zhù)熱氣。爸爸帶著(zhù)我和堂弟來(lái)到湯浦水庫的上游溪灘邊。放眼望去，溪水如同一縷碧綠的綢緞。我們戴著(zhù)泳帽和泳鏡，身著(zhù)泳衣下了水，堂弟還舉著(zhù)一個(gè)黑色的車(chē)胎當游泳圈。在腳丫觸摸溪水的一瞬間，我輕聲尖叫起來(lái)�！皳渫ā币宦曁玫芤衍S入水中，我也緊隨其后。我和堂弟盡情地玩耍嬉戲，濺起的晶瑩水花傳遞著(zhù)我們的無(wú)限歡樂(lè )。
好久不游泳了，我連游泳的基本動(dòng)作都模糊不清了，我努力地回憶和嘗試著(zhù)，不知不覺(jué)中，我的身體慢慢浮了起來(lái)，再配上換氣和打腿，我終于找到感覺(jué)向前游了。游了不一會(huì )兒，我便掌握了訣竅。我走向深水區，一步一步小心翼翼地試探著(zhù)，突然一陣水花潑在我臉上，我抬起頭，堂弟正笑哈哈地看著(zhù)我呢！我一頭扎進(jìn)水里，使勁地打蛙泳腿，還不停地換氣。堂弟見(jiàn)狀也緊追不舍。我轉過(guò)頭去對堂弟說(shuō)：“來(lái)追我呀！”堂弟不回答，只顧自己拼命游。正當我得意之時(shí)，堂弟已來(lái)我的身邊將我的腳一把抓住……兩個(gè)小時(shí)在潑打水花的五指縫隙中悄然流逝，被清涼溪水擁抱的我們卻渾然不知太陽(yáng)撫摸的厲害。我們上岸后不久，便覺(jué)得整個(gè)脊背疼痛難忍。脫下泳衣，皮膚變成了黑白兩種顏色，我的身上留下了一件白色的“泳衣”。堂弟則變成了一個(gè)小“包公”。我和堂弟面面相覷，都不約而同地“撲哧”笑了。
在假期里，我還到荷花池邊采蓮蓬、釣龍蝦，去武夷山登山、漂流，這些都給了我極大的樂(lè )趣。我不是溫室里的花朵，我沒(méi)得“空調病”，不是“鼠標手”，也沒(méi)有變“電視眼”，因為我親近、融入了大自然，用心靈感受著(zhù)大自然的美妙，大自然也無(wú)比親密地緊緊擁抱著(zhù)我，給了我一片放飛心情的美好天空！
親近大自然的作文 篇7
今天，媽媽對我說(shuō)我們要去植物園，我高興極了，說(shuō)完我們就準備上路了。路上車(chē)多人多，在車(chē)上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標本，我又興奮了起來(lái)。
我們到了植物園的北大門(mén)，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是建在1987年的�！蓖ㄟ^(guò)手里的門(mén)票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個(gè)專(zhuān)類(lèi)園。
在這里，我最喜歡光皮樹(shù)，它的樹(shù)干是灰白的，其它的樹(shù)干都是棕色的，它就象迷彩服一樣很有特點(diǎn)，據了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是寶。
植物是人類(lèi)的好朋友，因為它是第一生產(chǎn)者，由植物吸收大地的養份太陽(yáng)的光輝，環(huán)境中的二氧化碳，經(jīng)朝露滋潤，進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)出氧氣，制造出碳水化合物，生產(chǎn)出各種食物，營(yíng)養物質(zhì)，藥品和木材。植物是要呼吸中需要的氧氣來(lái)源。植物在光合作用中放出氧氣，凈化環(huán)境，據報道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。同時(shí)從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的.植物是人類(lèi)和一切動(dòng)物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎。
今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹(shù)木及植物，接下來(lái)我還要對它們做進(jìn)一步的了解，豐富自己的知識。
但是我今天在公園看到了很多不文明的行為。比如在樹(shù)上掛吊床，壓得樹(shù)都彎了；還有爬上樹(shù)扔飛盤(pán)，把葉子打得落了一片又一片，還有哩！在樹(shù)上刻×××，到此一游，好煩那。我在路上也看到了很多不文明的行為。在車(chē)上亂扔果皮，窗外亂扔杯子紙渣，反正一路上我看到了不止10個(gè)扔垃圾的。還有，有的地方有樹(shù)木，但是被我們修成了樓房。城市需要綠地，人們需要植物，從我們身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，穿越綠化帶，低碳生活，不浪費每一滴水，每一噸空氣，讓我們的世界更美好。我們要親近大自然，愛(ài)護大自然。
親近大自然的作文 篇8
集天地之靈氣，采萬(wàn)物之精華，勇敢的人類(lèi)從洪荒時(shí)代走到了文明的世紀。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的后果。環(huán)境污染，生態(tài)惡化，地球發(fā)出了痛苦的呻吟，善待萬(wàn)物，就象善待我們的朋友；拯救地球，就是拯救我們的家園！人類(lèi)漸漸從噩夢(mèng)中覺(jué)醒：人與大自然和諧共處，是可持續發(fā)展的唯一出路。
突如其來(lái)的SARS病毒，令人們反思自己的行為。人類(lèi)應如何對待大大自然？人類(lèi)該怎樣與大自然和諧共處呢？與大自然相通相依，協(xié)調一致，和諧共處，是人與大自然和諧共處的主要思想。
建立生態(tài)環(huán)保型社會(huì )是我們共同的責任。隨著(zhù)我國人口的急劇增長(cháng)，許多地方都在鬧“能源危機”，水、土地、礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益尖銳，無(wú)數森林的亂砍濫伐使生態(tài)環(huán)境惡化的形勢十分嚴峻。地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，因此，我們不能眼睜睜地看著(zhù)我們的家園毀于我們人類(lèi)自己手中。人類(lèi)啊，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們節約一滴水，保護一棵小草。讓天空依然明凈，讓河水依然清澈，讓小草依然碧綠，讓花朵依然鮮艷，讓陽(yáng)光依然燦爛，讓地球依然生輝！
痛定思痛，我們應該選擇一條理性發(fā)展的道路，呼喚綠色文明，呼喚科學(xué)的決策方式，呼喚科學(xué)的生產(chǎn)方式，呼喚科學(xué)的生活方式。讓人與大自然和諧共處吧！
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