四年級關(guān)于大自然作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級關(guān)于大自然作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級關(guān)于大自然作文1
早晨，一開(kāi)門(mén)，就與空氣打了個(gè)招呼�？諝庵泻�(zhù)談?wù)劦幕ǘ淝逑�，好清香呀�?/p>
今天，叫上同村的伙伴，背上書(shū)包，帶著(zhù)好心情，去我家后面的小山上去感受一下森林的味道。
“前面有條小溪”！我大聲的叫了起來(lái)，伙伴們都跑過(guò)來(lái)看。只見(jiàn)那小溪清澈見(jiàn)底，就像一面明鏡，滴滴嗒嗒的流水聲，就像一直在彈奏著(zhù)不一樣的曲子。聽(tīng)著(zhù)一首首曲子，我的整個(gè)人陶醉了，不由自主的的跳了起來(lái)，跳著(zhù)跳著(zhù)跳到了另外一塊地方。我一下子驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣美麗的地方，看著(zhù)看著(zhù)我仿佛身在這一片花海中，腿腳慢慢的長(cháng)出根須，長(cháng)出莖，我的雙手變成了葉子。臉蛋兒和頭發(fā)則成了花的花蕊和花瓣。在這美麗的花海中，我聽(tīng)隨著(zhù)小溪發(fā)出的音樂(lè )，翩翩起舞來(lái)。跳啊跳啊跳了好長(cháng)時(shí)間，我感覺(jué)到累了，我竟然在花海中睡著(zhù)了。
在伙伴們的叫喚聲，我醒了，我便繼續觀(guān)察周邊的動(dòng)植物。我看到了一棵棵的大樹(shù)，高大挺拔，很英俊。大樹(shù)們也仿佛在跟我打招呼：“你好，小朋友們，歡迎你們到這里來(lái)，我們是保護大自然的勇士，不會(huì )讓污染進(jìn)來(lái)的”。我也大聲的跟大樹(shù)說(shuō)“謝謝您”。忽然，一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在跟我講什么，我們心里一直在想……
天色漸漸的暗了，我們要回家了，真的有點(diǎn)舍不得。這么美的景色，空氣也是這么的清新。我只能對大樹(shù)，對小鳥(niǎo)說(shuō)一聲再見(jiàn)，我下次再來(lái)看你們。我會(huì )帶更多的朋友來(lái)看你們，再次說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
四年級關(guān)于大自然作文2
人們常說(shuō)：“滴水之恩當涌泉相報”。而我們呢？而我們又是怎樣地回報大自然呢？
大自然有湛藍的天空，悠悠的白云，茁壯成長(cháng)的樹(shù)木，五彩繽紛的花兒，碧綠的草地，還有那潺潺的溪流和清新空氣，是多么美妙��！大自然還有那翱翔的雄鷹，高聲放歌的百靈，身體輕捷的松鼠，可愛(ài)的小兔子，花間飛舞的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂……它們要么靜默無(wú)語(yǔ)地奉獻著(zhù)鮮麗與芳香，要么與世無(wú)爭地活動(dòng)在遠離人煙的荒野或密林，它們總在安靜地會(huì )出，那么謙卑，那般友好。因為，有了它們的存在，我們的家園才如此生機勃勃，和諧美好。對于大自然，我們怎能不充滿(mǎn)無(wú)限的感恩之情？
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人類(lèi)漸漸遺忘了“感恩”，用一些無(wú)知的舉動(dòng)或殘暴的行徑肆意傷害一直滋養著(zhù)全人類(lèi)的大自然，那成堆的垃圾，隨意地砍伐，已讓我們告別了花草樹(shù)木；那工廠(chǎng)的廢水，無(wú)休止的浪費，已讓我們告訴了清澈的溪流；那汽車(chē)的尾氣；工廠(chǎng)毒氣，已讓我們告別了潔白的云朵和清新的空氣；那刺耳的槍聲和刺目的鮮血，讓越來(lái)越多的動(dòng)物種類(lèi)瀕臨滅絕……
難道，人類(lèi)就是這樣地回報大自然的嗎？不，絕對不可能！我們要學(xué)會(huì )感恩。
讓我們一同努力，使天空變得更加湛藍，使白云變得更加柔軟，使樹(shù)木變得更加高大，使花兒變得更加清香撲鼻，使草地變得更加碧綠，使空氣變得更加清新，使大自然的一切變得更加美好！
感恩大自然，造福你我他。
四年級關(guān)于大自然作文3
大自然是一本無(wú)形的字典，它也是一位老師，它神秘莫測，發(fā)現它的人會(huì )有許許多多地收獲。
我家門(mén)前的角落旁，且張并不引人注意的大網(wǎng)，上面住著(zhù)一只雌性大蜘蛛。一個(gè)陰沉沉的早里，柳樹(shù)垂頭喪氣，小河中的魚(yú)蝦害怕地屏息凝神。一場(chǎng)災難就要來(lái)了！果不其然，天上的烏云越來(lái)越多，好像要吃掉城市似的。
“嘩啦啦！”不一會(huì )功夫，一陣傾盆大雨倒了下來(lái)。透過(guò)模模糊糊的窗戶(hù)，蜘蛛網(wǎng)上的線(xiàn)好像斷了。無(wú)情的狂風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，殘忍地吹斷一根根地網(wǎng)線(xiàn)。
“不要做無(wú)畏的掙扎了！”狂風(fēng)怒吼著(zhù)。天上的閃電發(fā)出恐怖的滋滋聲，好像在轟鳴：
“不要再反抗了！放棄吧！”可是蜘蛛卻沒(méi)有被嚇倒，它用沉默作為回應，丟掉破破的舊網(wǎng)，吐出肚中白白的絲重新開(kāi)始編織新的網(wǎng)，當織到一半時(shí)，又被一顆雨珠打破了。
“這下，蜘蛛應該不會(huì )再織了吧！”我暗暗想到。
可是，看看蜘蛛，它絲毫沒(méi)有放棄，破了再來(lái)，再來(lái)……經(jīng)過(guò)一次次的失敗。一張閃亮的網(wǎng)展在陽(yáng)光下。晶瑩的雨珠在上面搖著(zhù)，烏云、雨、風(fēng)被征服了，蜘蛛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地搖晃著(zhù)自己的絲線(xiàn)，好像在說(shuō)：
“看，我的網(wǎng)多么牢固，多么精致，多么漂亮美觀(guān)！”
我站在窗臺邊，望著(zhù)這一切，在我眼中的那張網(wǎng)特別耀眼。不由地想起了自己。當我遇到的困難就好像蜘蛛遇到的暴風(fēng)雨，當狂風(fēng)暴雨向我毫不留情地吹來(lái)時(shí)，我要像蜘蛛一樣，不向困難低頭，而是要堅強，勇敢地面對，只有這樣才能戰勝它，才會(huì )是最后的勝利者！
四年級關(guān)于大自然作文4
大自然是我們的好朋友，也是我們的一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去桃花澗看桃花。那里的桃花可真美呀！桃樹(shù)枝頭的桃花白里透紅，花般潤澤透明，各種大大小小的粉紅色的花苞聚在一起，好像在聚會(huì )，好一番熱鬧的景象。
看著(zhù)看著(zhù)，我有了疑惑，這里的桃花為什么會(huì )開(kāi)得這么艷麗呢？我開(kāi)始思考起這個(gè)問(wèn)題來(lái)。
我先仔細觀(guān)察了這里的氣候條件，發(fā)現桃花澗的氣候非常穩定，從不忽高忽低，也不會(huì )突然間出現過(guò)高和過(guò)低的極端天氣狀況。
我又觀(guān)察了一下這里的桃樹(shù)枝干的生長(cháng)狀況，發(fā)現這里的桃樹(shù)枝都是向外伸展的，沒(méi)有一點(diǎn)兒的彎曲，每根枝條上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的樹(shù)葉，一片片桃樹(shù)林枝繁葉茂，充滿(mǎn)了勃勃生機，讓人看了覺(jué)得特別的舒服。
后來(lái)，我又向管理這些桃樹(shù)林的管理員詢(xún)問(wèn)了他們對這些桃樹(shù)的澆水施肥情況，原來(lái)，景區管理員每天的清晨、中午和晚飯前各會(huì )為這些桃樹(shù)澆一次水，每周還會(huì )給桃樹(shù)施一次肥……他們的工作很辛苦，每天要早出晚歸地照料這些桃樹(shù)。
我終于揭開(kāi)這些桃花為什么長(cháng)得如此漂亮的謎底了，就是因為本地春天氣候穩定，再加上管理人員的辛勤勞作，才以每天甜蜜的汗水換來(lái)如今枝繁葉茂、生機盎然的桃花盛景。
大自然處處充滿(mǎn)了神奇的魅力，有時(shí)，只要你肯努力去探索，就一定會(huì )有發(fā)現和收獲。這也正應了一句話(huà)：“只要你肯探索，生活中就會(huì )充滿(mǎn)大自然的奇妙�！�
四年級關(guān)于大自然作文5
各位同學(xué)，你們想過(guò)沒(méi)有，果園里的果農們最大的煩惱是什么?成群的蟲(chóng)子侵害果樹(shù)，把果樹(shù)統統害死。就算灑下再多的農藥也無(wú)濟于事，而且也會(huì )因為農藥殘留而導致中毒。森林里的啄木鳥(niǎo)也不會(huì )一棵一棵樹(shù)地吃害蟲(chóng)。想到這兒我有一個(gè)啟示，聽(tīng)我慢慢給你講。
我要設計一種和啄木鳥(niǎo)很相似的機器，有著(zhù)又長(cháng)又尖的嘴巴，嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片，可以探測到害蟲(chóng)的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開(kāi)始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭，挖一個(gè)小洞，然后伸出舌頭把蟲(chóng)子鉤住吃掉。這樣蟲(chóng)子就又會(huì )變成電來(lái)用，循環(huán)使用。
你們是否看見(jiàn)過(guò)螞蟻搬運食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來(lái)就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結束了�？墒钱斠恢晃浵佊龅胶艽蟮氖澄�，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì )立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來(lái)搬，一定會(huì )把食物搬走的。這是多么強大的團結力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小，但是很多人的.力量加起來(lái)，就會(huì )非常強大。
大自然對人類(lèi)的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等�？傊痪湓�(huà)，大自然對我們的啟示是深刻的。
四年級關(guān)于大自然作文6
夏姐姐悄悄地來(lái)了，給大自然披上了五彩斑斕的外衣。
天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的藍寶石，那么純凈、明潔。朵朵白云飄浮在空中，時(shí)而變成一匹匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一只只可愛(ài)的白兔……一會(huì )兒，幾只小鳥(niǎo)鉆進(jìn)甜蜜的棉花糖；一會(huì )兒又鉆出來(lái)，望著(zhù)這美麗的田野。
遠處，連綿起伏的群山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一條巨龍橫臥在遼闊的原野上。茂密的樹(shù)林里，高大挺拔的樹(shù)木撐起蔥綠的大傘，顯得那么生機勃勃。機靈的松鼠在枝葉間穿梭，從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝上，一眨眼，就從樹(shù)頂竄到地面，又以同樣的速度爬到樹(shù)頂。碧綠的草地像毛茸茸的地毯，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，就像給地毯繡上了鮮艷的大花。你聽(tīng)，你聽(tīng)！“嗡嗡，嗡嗡”蜜蜂正在花叢中采蜜；你看，你看！蝴蝶正在花海里起舞。
彎彎的小河清澈見(jiàn)底，如同一條綠色的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群魚(yú)兒顏色各異——紅的、白的、黃的、紫的……成群結隊地在水中自由自在地游來(lái)游去，鉆出水面，又沉入水底，在水中打著(zhù)轉兒，吐著(zhù)泡兒，可愛(ài)極了！
啊，大自然真美呀！
四年級關(guān)于大自然作文7
在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實(shí)的感受到大自然的美嗎？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺就像一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，好像是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。
站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè )曲，這首樂(lè )曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。
站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無(wú)邊無(wú)際，只能看見(jiàn)藍藍的一片海水把你包裹著(zhù)，在看遠處海天相接的地方讓我想起了《錢(qián)塘湖春行》里的一道詩(shī)句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！痹谶@獨特的地方，在這獨特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒(méi)嗎？
朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的自然規律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。
寒來(lái)暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。
花開(kāi)葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。
鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，在這熱鬧與歡樂(lè )的自然聲音中，是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？
四年級關(guān)于大自然作文8
大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個(gè)季節，分別為：春、夏、秋、冬。
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，忙碌著(zhù)建設他們的新家。柳樹(shù)抽出來(lái)嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來(lái)，不知名的野花綻開(kāi)笑臉迎接春姑娘到來(lái)。
夏天來(lái)臨了，人們在樹(shù)下乘涼，吃著(zhù)香甜的西瓜，說(shuō)著(zhù)家常。小狗在樹(shù)下呼哧呼哧的伸著(zhù)舌頭，仿佛在說(shuō)：“太熱了，主人給我一塊冰鎮西瓜吃吧�！毕奶斓囊雇�，永遠沒(méi)有平靜的時(shí)候，小昆蟲(chóng)們高興地開(kāi)著(zhù)他們的音樂(lè )會(huì )，青蛙也來(lái)湊熱鬧，他們來(lái)了個(gè)集體大合唱：呱。呱。呱。呱……
秋天是一個(gè)成熟的季節，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(cháng)出了黑黑的胡子。農民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著(zhù)收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“明年我們還會(huì )再回來(lái)的�！�
冬天的天空白得耀眼，經(jīng)�？匆�(jiàn)大朵大朵潔白的雪花自天上飄落，好像輕盈的少女在空中旋轉起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”得響；雪飛到樹(shù)上，樹(shù)枝帶上了晶瑩的“玉冠”；在遠處看去就像千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。
啊，大自然太美了！
四年級關(guān)于大自然作文9
大自然帶給我們的啟示無(wú)處不在。比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發(fā)明了飛機，從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達，從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼……
人們發(fā)現許多昆蟲(chóng)或動(dòng)物能預報當天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一，每當，快要下雨時(shí)，蜻蜓就會(huì )降落在湖面上，這是由于下雨前，濕度高，潮濕的水氣會(huì )把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時(shí)機，因此，每當快要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會(huì )飛在靠離水面很近的地方。
你們知道直升飛機是怎么發(fā)明的嗎？1907年，世界上第一架就像晴蜓一樣的直升飛機由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機沒(méi)有翅膀，機身兩旁各有一條長(cháng)長(cháng)的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳；當四副螺旋槳轉時(shí)，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現飛機振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過(guò)許多機毀人亡的事故，科學(xué)家們反復研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結構發(fā)現：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，能保持飛行時(shí)的平穩，科學(xué)家發(fā)現后如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來(lái)飛機的平穩度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機就這樣誕生了。
啊，大自然真不愧是人類(lèi)的啟蒙老師��！
四年級關(guān)于大自然作文10
大自然的奧秘就像一把無(wú)形的手時(shí)時(shí)刻刻地牽引著(zhù)我們去探索、去思考、去發(fā)現。在這幾天中，我就有一個(gè)有趣的發(fā)現，想聽(tīng)嗎？
前幾天，我和我的同學(xué)在樓下玩，我們正玩在興頭上，可是他（她）們的媽媽卻叫他（她）們回家了。草地上就只剩下我一個(gè)人，無(wú)聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然，一只小螞蟻引起了我的注意，我停下了腳步來(lái)，觀(guān)察起它來(lái)。這只小螞蟻跟綠豆差不多大小。它的全身都是黑色的，在夜里很難發(fā)現它，它的頭比一般螞蟻都要大，所以人們都叫它大頭蟻。
只見(jiàn)它用觸角用力推著(zhù)那塊面包渣，但是面包渣卻紋絲不動(dòng)，它又用前足用力的推著(zhù)面包渣，可這塊面包渣好像要和它作對似的，依然一動(dòng)不動(dòng)。這只大頭蟻看了看面包渣，又圍著(zhù)它轉了幾圈，就自己走了。我想：這只大頭蟻肯定是放棄了，沒(méi)有什么好看的了，回家去吧！我剛準備轉身離去，突然一群螞蟻正向著(zhù)這塊面包渣，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。我一看，為首的正是那只大頭蟻，它帶著(zhù)螞蟻大軍向這塊面包渣PK。它們先把這塊面包渣抬起來(lái)，再一人搬一小塊面包渣，各自分工好，不一會(huì )功夫就把這塊面包渣給搬走了。
一只小小的螞蟻根本不可能抬起這塊面包渣，但是當許許多多的心往一塊兒想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結互助的力量。��！真強大！我們人類(lèi)也要像螞蟻那樣學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
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