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人生道路作文

時(shí)間:2024-09-02 13:17:28 道路 我要投稿

[精]人生道路作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的人生道路作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[精]人生道路作文

人生道路作文 篇1

  看看星光看月亮,看看這方向。遙望路途三千里,是多么迷茫。我沿著(zhù)寬敞的道路前進(jìn),溪水是多么混濁,月亮是多么孤獨寂寞。前方等待著(zhù)我的到底是什么?我不知道。就像那柳絮一樣,隨風(fēng)飄。冷冰冰的月亮埋葬了花兒的靈魂,我愿長(cháng)出一雙翅膀,跟隨那殘落的花兒飛向天地的各方。夜,是多么漆黑、漫長(cháng),就像那未來(lái)的路一樣迷茫、失落,前方的路是多么遙遠。我靜靜的往前走,在通往人生的道路上沒(méi)有一個(gè)伙伴。

  凝望著(zhù)窗外,站在高山巨巔之上,俯視著(zhù)遼闊的大地。雄鷹已在天空中翱翔,年幼的鷲鷹早已出巢。心中的希望,我感嘆道:如此廣闊的世界,容得下我一個(gè)小小的、不起眼的小蒼蠅嗎?站在如此高的大山之上,夢(mèng)想已經(jīng)是伸手可及?煽旖咏鼤r(shí),它又飛向更高的天空。飛翔吧。飛翔吧。夢(mèng)的翅膀。若干年后,小小的'鷲鷹已長(cháng)大,曾經(jīng)那展望未來(lái)的紅顏少女也白發(fā)如絲,可夢(mèng)想已經(jīng)到盡頭,又有多少人沒(méi)能實(shí)現它。

  在一間房子里,蕭蕭的細雨拍打著(zhù)窗戶(hù),耿耿的燭光把背影投在墻壁上,厚厚的被子仍然無(wú)法抵擋寒風(fēng)的入侵。一年三百六十日,過(guò)的是什么日子?刀一樣的寒風(fēng),劍一樣的嚴霜。而我的夢(mèng)在哪里?在那遙遠的天邊,時(shí)而伸手可及,時(shí)而又多么遙遠。究竟什么時(shí)候才能實(shí)現我的夢(mèng)想?人生的道路究竟又多遙遠?我不知道,我什么也不知道。我只有拼命,去實(shí)現我的夢(mèng)想。

  一天一天,千千百天,這信念永不變。悄悄講出心里,靜靜聽(tīng)好嗎?我盼可努力一生,沖出這神話(huà)。我會(huì )堅信一生,尋覓我夢(mèng)想。

人生道路作文 篇2

  我走過(guò)的人生道路上,有著(zhù)許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車(chē)去醫院時(shí),路上遇到的那一件事。

  那天 也不知怎么回事,坐車(chē)的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久,終于爭取到了一個(gè)座位,兩條像木頭一樣的腿,終于可以舒展開(kāi)了,我一邊看著(zhù)窗外風(fēng)景,一邊用手捶著(zhù)自己的兩條腿,想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí),上來(lái)一位抱著(zhù)嬰兒的阿姨,懷里的嬰兒還在不停地哭鬧,只見(jiàn)她一邊哄小孩說(shuō)“寶寶別哭了,馬上就要到家了!边@時(shí)售票員用她的聲音喊到:“誰(shuí)能給這位婦女讓個(gè)座位?”我本想給她讓個(gè)座位,可是心想:剛才上車(chē)后站著(zhù)的滋味太難受。

  我正猶豫著(zhù),一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的.思緒,只見(jiàn)一位老人顫顫巍巍地站了起來(lái),用手拍了拍座說(shuō):“你坐這兒吧!”那個(gè)阿姨看起來(lái)有點(diǎn)不好意思,推辭道:“老人家,還是您坐吧!”可那位老爺爺只是揮揮手,示意不用,那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來(lái)。這時(shí),我才注意到老人,一頭的銀發(fā),臉有些消瘦,但是眼睛炯炯有神,衣服有些舊, 我突然覺(jué)得椅子上有很多“刺”,刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。

  我站起來(lái),想把我的座位讓給這位老人,突然一個(gè)急剎車(chē),我沒(méi)站穩,一下子踩到這位老人的腳上,奇怪!他怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有。這時(shí),車(chē)上的喇叭響了,“總醫院到了!蹦抢先讼铝塑(chē),我跟著(zhù)下來(lái)。我驚呆了,看見(jiàn)老人一瘸一拐地走著(zhù),原來(lái)是假肢!我懷著(zhù)無(wú)比敬佩的目光望著(zhù)他消失在茫茫人海中,老人身殘助人的高尚品質(zhì)深深的教育了我。

  雖然事情已經(jīng)過(guò)去了三年,但是每當我乘坐公共汽車(chē)時(shí),還會(huì )想起那位老人,主動(dòng)讓出自己的座位感受助人為樂(lè )的快樂(lè )。這難忘的事在我成長(cháng)的道路上時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。

人生道路作文 篇3

  老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們;老師是無(wú)私的奉獻者把知識毫無(wú)保留地給予我們;老師永遠默默無(wú)聞卻不求回報……

  我印象中的老師就是如此。

  這幾年來(lái)從我開(kāi)始上學(xué)起到現在的六年級;從小時(shí)候對老師這個(gè)職業(yè)的無(wú)限憧憬到后來(lái)的理解仿佛都是一瞬間。

  在我的腦海里有一個(gè)身影永遠揮之不去那就是教了我幾年的繆老師。她不僅給予了我知識還教會(huì )了我怎樣做人。

  記得一年級時(shí)我的性格還很內向看著(zhù)別人積極地舉手發(fā)言卻沒(méi)有勇氣舉起手?娎蠋熥⒁獾搅宋冶阌么认榈哪抗馔(zhù)我似乎在鼓勵我說(shuō):“勇敢點(diǎn)不要害怕!蔽医K于鼓起了勇氣舉手發(fā)言繆老師便贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭好象在說(shuō):“好樣的!睆哪且院笪乙桓膬认虻男愿癫辉俸ε屡e手發(fā)言并且交了許多知心的朋友成績(jì)也一路提高?娎蠋熑绻麤](méi)有你當年對我的鼓勵怎么會(huì )有今天的我呢?

  三年級時(shí)我取得了一直以來(lái)最好的成績(jì)——100分看著(zhù)考試上鮮紅的100我心里有說(shuō)不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認識的任何一個(gè)人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學(xué)看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正試卷100分要更正什么?想著(zhù)想著(zhù)就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過(guò)100分的卷了也要更正呢回家拿也來(lái)不及了。突然繆老師走到我的桌前不見(jiàn)卷子臉一青把我叫到了辦公室?娎蠋煱盐医械礁罢Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會(huì )十事九空你取得好成績(jì)是好事但是你不能過(guò)分張揚而是要努力保持好成績(jì)才對!蔽倚呃⒌2低下頭。于是我明白了一個(gè)道理:驕兵必敗。

  還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業(yè)了早上補也來(lái)不及了只得硬著(zhù)頭皮去上課?娎蠋煕](méi)看見(jiàn)我的`作業(yè)很是奇怪就問(wèn)我:“你的作業(yè)呢?”我支支吾吾地說(shuō):“我我沒(méi)帶!笨娎蠋熡謫(wèn)我我:“那你做完了嗎?”無(wú)不得不撒了一個(gè)慌:“做了!边@時(shí)爸爸的身影出現在門(mén)口把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師。我心一顫暗想:這下完了老師一定知道了?娎蠋熆戳丝幢咀。沒(méi)做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒(méi)有批評我而是委婉地對我說(shuō):“其實(shí)我早就從你的臉色看出你在說(shuō)謊了撒一個(gè)慌就得再撒一個(gè)更大的慌來(lái)掩護第一個(gè)謊言。撒謊的滋味不好受吧!”我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后我再也不撒謊了。

  繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。

人生道路作文 篇4

  “海鷗”選擇了暴風(fēng)雨,“老人”選擇了與大魚(yú)搏斗,“簡(jiǎn)愛(ài)”選擇了愛(ài),“赤兔馬”選擇了誠信,我問(wèn)自己,我選擇了什么?我有些迷惘,于是我開(kāi)始去生活中尋找答案。

  小學(xué)三年級的時(shí)候,一天,老師們:“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著(zhù)小腦袋不做聲,我卻站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,是班長(cháng)!逼婀,從那以后,小伙伴們都不和我玩了。

  回家告訴媽媽?zhuān)舱f(shuō)我:“那你不知道也閉嘴,死心眼兒!蔽乙苫罅,他們都不要誠實(shí)了嗎?可是我要。

  升初中時(shí),我沒(méi)上重點(diǎn)學(xué)校,一向不走后門(mén)的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上,爸爸拉我到一個(gè)主任家。那主任蹺著(zhù)二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧,見(jiàn)我們進(jìn)來(lái),動(dòng)也沒(méi)動(dòng),只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸攤開(kāi)我獲得的各種獎狀、證書(shū)。卻主任用余光一掃,哼的一聲,輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒,遞煙的手停在半空。我再也忍不住了,收起那一大摞獎狀,對那主任說(shuō):“不勞你費心了,我不上重點(diǎn)學(xué)校的!闭f(shuō)著(zhù),就拽著(zhù)爸爸出了那本不該進(jìn)的門(mén)。正直?我要!

  我選擇了什么?現在我可以很驕傲的.告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡(jiǎn)愛(ài)”告訴“赤兔馬”,我那簡(jiǎn)單既有慎重的選擇:做一個(gè)不被磨圓的石子!

  要相信,面臨選擇之時(shí),會(huì )體現出,體會(huì )到生命的意義!人生的路面臨著(zhù)許多選擇,要選擇好方向,不要讓自己迷失,要把握好自己的人生。

人生道路作文 篇5

  人生的道路每個(gè)人都有自己的人生的道路,并且在道路的前進(jìn)途中會(huì )有磕磕碰碰每個(gè)人的道路也是不同的!而我的人生道路上也是吃到了苦頭,但是這并沒(méi)有把我在人生的道路上而放棄。記得那天是星期五,學(xué)校里是朗朗的讀書(shū)聲,和諧而又動(dòng)聽(tīng)!老師在上著(zhù)課!我們一直在等待著(zhù)下課的到來(lái),只聽(tīng)一聲清脆的聲音響起,教室里向轟炸的機場(chǎng)一樣全部崩了出去,當我和我的小伙伴在一起玩的時(shí)候,看到有人在那里打架,于是我們也一起去看看熱鬧,可是當我一看的時(shí)候,是我們班的學(xué)生,當時(shí)我就二話(huà)不說(shuō)跟他們打了起來(lái),我的好伙伴們也跟我一起打了起來(lái)!但是這件事很快被老師知道了,沒(méi)過(guò)多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室!辦公室里一片寂靜,一根銀針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn),我的心里非常的擔心,我覺(jué)得我沒(méi)有做錯事,我不應該會(huì )受到批評受到批評而是打我們班的人,可是這只是我的想法,或許老師想法和我不一樣!有肯能還會(huì )表?yè)P我。ê呛牵。。。。┚彤斶@時(shí)老師狠狠的拍了下桌子,我的心一下子提到了嗓子眼上!老師對我的態(tài)度是非常的不爽,問(wèn)我為什么要打架,為什么要主動(dòng)去和別人打架,當時(shí)我楞住了,我冤枉。!明明是他們先打我們!老師你要看清楚事情再說(shuō)!老師沒(méi)有理我,好像是我一個(gè)人的`錯,當時(shí)我想著(zhù)我的人生完了徹底完了!我跳進(jìn)黃河我也洗不清了!就在這時(shí)我的人生有了希望。我的好伙伴都來(lái)了,他們各各都說(shuō)是自己惹的事,我明白這件事不是他們做的也不是我,我勇敢的說(shuō)了一句話(huà),老師那你為什么不把另外一個(gè)打架的叫過(guò)來(lái)!老師順便把另外一個(gè)叫過(guò)來(lái)了,并且他好像也對自己做的事情而感到抱歉,于是他說(shuō)出了自己做的事情老師聽(tīng)到也很羞愧,自己沒(méi)把事情搞清楚冤枉了我們!他也誠懇的向我們道了歉,我們也沒(méi)把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了!人生難免有時(shí)候或被誤解,只要你敢于把你的事說(shuō)清楚!什么事情都是小事情,人生就是這樣!我的人生道路!

人生道路作文 篇6

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)升入了初中,在我們的眼里所有的事都是新鮮的。記得剛剛邁進(jìn)新班級的門(mén)口時(shí),我們面對著(zhù)嚴肅的老師與陌生的同學(xué)時(shí)都感到緊張,可是自從遇見(jiàn)了她我們都一個(gè)個(gè)活潑起來(lái)。

  她是我們的英語(yǔ)老師,在課余時(shí)間我們都親切的稱(chēng)她為波波,我們與她的關(guān)系很好。在課上我們班級有幾個(gè)男生非常調皮,總是與她開(kāi)玩笑,她從來(lái)都不生氣,有時(shí)還接上一句呢。英語(yǔ)課上我們永遠是輕松的`,但是我們班的同學(xué)有時(shí)會(huì )把她氣哭,但是她從來(lái)都不怪我們,我們經(jīng)常與她一起吃飯,她還總是我們的宿舍跟我們玩,讓我們覺(jué)得很溫暖。我們兩個(gè)班的同學(xué)都很喜歡她,把她當大姐姐一樣談心玩耍。

  可是她走了,就在那一個(gè)清明節,正在我們學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)、玩的開(kāi)心時(shí)、放假時(shí),她告訴我們她要走了,不過(guò)會(huì )回來(lái)看我們的,但是我們都哭了,跟她擁抱不舍得她離開(kāi)。一年已經(jīng)過(guò)去了,可她沒(méi)有回來(lái),我們也有了新的英語(yǔ)老師,曾經(jīng)我們還抵觸過(guò)那個(gè)新老師。

  在人生的道路上,有許多坎坷和辛酸,但是我們總要邁過(guò)去堅持下來(lái),那一刻我明白了人生的哲理與真諦!

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