成長(cháng)的道路作文大全(7篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)的道路作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的道路作文 篇1
在我成長(cháng)的道路上
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(cháng)的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的、有奇妙的，在這些事中，最令我難忘的是我學(xué)習
那是前年的夏天，我正走在回家路上，一個(gè)大姐姐瀟灑地騎著(zhù)自行車(chē)掠過(guò)我的身旁，我羨慕地看著(zhù)，真想像她一樣��！于是我決定：我也要學(xué)會(huì )騎車(chē)！
一回到家，我就央求爸爸教我。我們來(lái)到樓下，爸爸讓我先學(xué)習控制車(chē)的方向。我第一次騎上了車(chē)，心里非常害怕，小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座�？墒�，爸爸剛一松手，車(chē)就往一邊倒去，只聽(tīng)哐當一聲，我和自行車(chē)一塊兒摔倒了！爬起來(lái)繼續練習，結果又一次摔倒了，更可氣的.是手還被劃了一個(gè)口子！我非常氣餒，大叫：學(xué)騎自行車(chē)比吃中藥還難，我不學(xué)了！這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，別灰心！只要堅持下去一定會(huì )成功！在爸爸的鼓勵下，我繼續學(xué)了起來(lái)。雖然心里還是萬(wàn)分緊張，可我竟然晃晃悠悠地騎走了！剛開(kāi)始還算順利，突然前面出現了一群人，急得我使勁按喇叭，還好他們讓開(kāi)了，可對面又來(lái)了一個(gè)騎車(chē)的大哥哥，我驚慌地左搖右晃，最終還是栽到了草坪里。我爬起來(lái)又繼續，就這樣在不斷的跌倒和爬起后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)！
成長(cháng)的道路作文 篇2
誰(shuí)的青春時(shí)光，沒(méi)有一絲沙。
沁人心脾的香味縈繞鼻尖，久久不散，轉開(kāi)了屬于自己的回憶只輪。
在還沒(méi)有長(cháng)大的時(shí)候，你曾不只一次的問(wèn)我，你將來(lái)想要成為一個(gè)什么樣的人，會(huì )上哪所學(xué)校？
其實(shí)內心一直有一個(gè)渴望的夢(mèng)想，那就是考上哈佛，那是的我只想好好讀書(shū)，報答父母的養育之恩。
曾幾何時(shí)我開(kāi)始不喜歡作業(yè)，不喜歡讀書(shū)，甚至有了討厭老師的想法。也許是作業(yè)太多，初中的'作業(yè)不是一般的多，剛到初中的作業(yè)是伴隨著(zhù)抽泣聲寫(xiě)完的，有時(shí)還會(huì )不禁想學(xué)校什么時(shí)候炸了，被淹了！
記得我們當初再講魯迅的時(shí)候，我們都笑了，因為有一些人在桌角上刻下了一個(gè)“早”。那是我回來(lái)和母親說(shuō)的時(shí)候，您為此還罵了我一頓。我站在您的身邊，從剛開(kāi)始的不屑，一直到最后的潸然淚下，只因為您的一句話(huà)：“老師曾經(jīng)說(shuō)你很聰明，你為此驕傲自滿(mǎn)，自大的認為不學(xué)習也是可以考好的，那你看看現在的自己呢？”如果說(shuō)曾經(jīng)被罵過(guò)，哭過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)，在這一刻我忘記了辯解，自信，也可以說(shuō)是驕傲自滿(mǎn)，腦子里只有一個(gè)成語(yǔ)，刻骨銘心。
是啊，真的是刻骨銘心�？吹搅宋业牧鳒I，又似乎是悔過(guò)，您心軟了，柔聲的對我說(shuō)“孩子你不笨，你甚至異常的聰明，你的機靈，討人歡心，是你的有點(diǎn)，記住了如果你現在聽(tīng)話(huà)一些就可以了”說(shuō)完起身幫我擦掉了眼淚。
從始至終我還一直忘不了您那是的語(yǔ)氣和每一處細節，猶如含羞草一般縮卷的身子。
數年后，現在的我雖然談不上成熟，但我也成長(cháng)了。母親節的時(shí)候，我起來(lái)了，你卻問(wèn)我為什么母親節，沒(méi)有收到我的禮物。我原本想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，我想用我的成績(jì)，我的改變去給你這份最珍貴的禮物”可是到了嘴邊卻說(shuō)了一句反話(huà)。
母親，我有些話(huà)說(shuō)不出口只能在這里說(shuō)，節日快樂(lè )，雖然是個(gè)遲來(lái)的祝福，但我希望您能原諒我，讓我用獨一無(wú)二的改變送你一封大禮！
成長(cháng)的道路作文 篇3
成長(cháng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，而每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程是不同的。我的成長(cháng)過(guò)程中有許多老師在為我點(diǎn)燈，為我照路，讓我不迷失方向。
我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí)，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅強地面對挫折；是他教會(huì )我著(zhù)實(shí)要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。
我第二個(gè)老師是叫我讀書(shū)寫(xiě)字的老師。他耐心的教我寫(xiě)字識字，并把我帶進(jìn)了字的世界，書(shū)的海洋。他讓我體會(huì )到字的神奇；他讓我體會(huì )到書(shū)的魅力；他讓我在書(shū)中找到了朋友。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是他讓我的知識更加豐富，是他使我由無(wú)知的孩子，變成了懂事的姑娘。
我第三個(gè)老師是電視上，報紙上，那一個(gè)個(gè)無(wú)私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質(zhì)；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅守崗位的高尚精神；從愛(ài)迪生身上，我看到了堅持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習榜樣。
我第四個(gè)老師是帶給我快樂(lè )與悲傷的書(shū)籍。他讓我走進(jìn)了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會(huì )到我從未有過(guò)的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會(huì )到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰爭，體會(huì )到戰爭的.殘酷；他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，體會(huì )到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會(huì )到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì )。
成長(cháng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長(cháng)。無(wú)論前方的道路多么兇險，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進(jìn)，一起成長(cháng)吧。
成長(cháng)的道路作文 篇4
不信不立，不誠不行。
——題記
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從林中走過(guò)，留下圈圈年輪我們，從成長(cháng)的道路跑過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的跟默默支撐；凌云高樓氣勢撼人，靠的是厚重堅硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；那么，人又是靠什么來(lái)支撐無(wú)比睿智的人生呢？那就是——誠信！
記得，那是一次英語(yǔ)測試，我深深體會(huì )到了誠信
教室里，死一般的寧靜，只聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙聲，連一根針掉到地上的那清脆的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。老師那可怕的聲音，一次次闖進(jìn)我的耳里，刺穿灰白色的耳膜，沖進(jìn)空白的大腦。糟了，這個(gè)單詞忘記了，怎么辦，不能滿(mǎn)分了！
我焦躁不安，十分緊張，握著(zhù)和我一樣緊張的筆，面前是一張冰冷的聽(tīng)寫(xiě)紙。老師的聲音在教室里跳動(dòng)，一次次急促地沖擊著(zhù)我空白的大腦。單詞若隱若現地藏在我面前微微卷起的課本中，我仿佛聽(tīng)到它們銀鈴般的笑聲。墻上的時(shí)鐘發(fā)出惱人的滴答聲，秒針移動(dòng)留下一串凝重的空氣。
這時(shí)沾滿(mǎn)汗水的硬幣從指間迸出，如同一枚銀色的精靈，在空氣中畫(huà)著(zhù)華麗的弧線(xiàn)，劃破空氣的聲音絲絲入耳。硬幣在空中靜靜地翻轉著(zhù)，上面印著(zhù)一張無(wú)助的臉。
我的手緩緩地伸向那微微拂動(dòng)的書(shū)頁(yè)，手中的筆也劇烈抖動(dòng)起來(lái)。冷笑著(zhù)的時(shí)鐘敲打著(zhù)我緊繃的心弦，我感到有無(wú)數支箭正射向苦苦躲藏的我，而聽(tīng)寫(xiě)出錯的懲罰也像銅墻鐵壁一樣，冷酷地將我推進(jìn)萬(wàn)箭齊發(fā)的深淵中。我擦擦額頭——那上面，早已是層層汗水。
硬幣輕盈地落地，在地上靈巧地旋動(dòng)，卻還沒(méi)有停下來(lái)的'欲望。我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，心里仿佛十五個(gè)吊桶打水-——七上八下。
不知怎么，我想起了老師那意義深長(cháng)的一句話(huà)——黃金有價(jià)，誠信無(wú)價(jià)。手指在快要觸摸到課本的瞬間停住了，心里那十五個(gè)吊桶也瞬間不見(jiàn)了。那看似弱不禁風(fēng)的白紙如同玫瑰一樣，狠狠的扎痛我的心靈。秒針在時(shí)鐘里揮舞著(zhù)，分針在時(shí)鐘里搖擺著(zhù)，時(shí)針在時(shí)鐘里地前進(jìn)著(zhù)，我的誠信，也在心里奔跑著(zhù)我的逃避、我的懦弱、我的不敢正視，我的緊張，我的焦躁不安，都在這一刻煙消云散了。
不知何時(shí)，硬幣早已停住，那光明磊落的正面，正向我頻頻地微笑。我長(cháng)舒一口氣，手中的筆也隨著(zhù)時(shí)鐘毫無(wú)感情的滴答聲中，頹然墜地。雖然，我沒(méi)有滿(mǎn)意地考到滿(mǎn)分，但我贏(yíng)了，我戰勝了偽善，學(xué)會(huì )了誠信！
讓我們身沐一片燦爛；心系一份執著(zhù)；帶著(zhù)誠信上路；踏著(zhù)一路風(fēng)光；我們呼喚誠信，擁抱誠信，堅守誠信！
言不信者，行不果。
——后記
成長(cháng)的道路作文 篇5
金色的沙灘上，留下了一串小小的腳印。從那一刻起，他逐漸脫離了父母的雙手，搖搖晃晃地向前走去。
后來(lái)，他站在人生路口的起點(diǎn)，面對前方的挑戰和無(wú)數次艱難的選擇，決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。
他充滿(mǎn)自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步，可前進(jìn)的道路并不總是鋪滿(mǎn)鮮花，甚至還會(huì )有崎嶇與曲折。于是，他勤奮努力，要用科學(xué)知識來(lái)武裝自己的頭腦，不讓自己在前進(jìn)的道路上迷失方向。
口號是這么喊的，可毅力未必那么堅強。不久，他就被外界環(huán)境搞昏了頭，在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。于是人生的指向標告訴他，將一切苦惱化為奮斗的力量，勇敢的面對現實(shí)，克服種種困擾和阻礙，向前方勇敢的奔去，那兒將是勝利的彼岸。
這時(shí)，他深深的感受到人生道路的離奇曲折，決心要以百折不撓作為人生奮斗的座右銘，吸取前人的教訓和經(jīng)驗，熱情而又冷靜的，勇敢而又頑強的'奮斗，以新的姿態(tài)迎接新的挑戰。
現在，他帶著(zhù)自信又站在了人生的十字路口，在成長(cháng)的道路上他會(huì )留下更深的腳印。
人生就是這樣，沒(méi)有順順利利的，我們只有不斷進(jìn)取，努力，拼搏。，才能走出人生中黑暗的一部分。
成長(cháng)的道路作文 篇6
別人眼里，我天真、可愛(ài)、活潑、愛(ài)笑，是一個(gè)樂(lè )天派女孩，課時(shí)誰(shuí)了解我內心的悲傷呢？
走過(guò)花開(kāi)般的心事，我抬起頭來(lái)，仰望天空，突然覺(jué)得童年對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為回憶。我長(cháng)大了嗎？好像是的。我早就不是一個(gè)抱著(zhù)洋娃娃說(shuō)“乖”的笑女孩了，也不是那個(gè)天天喊著(zhù)“媽媽抱”的嬌嬌女了�？粗�(zhù)自己逐漸長(cháng)高的身體，我為長(cháng)大而感到驚奇、焦急。在一天天過(guò)去的日子里，只得獨自尋找長(cháng)大后的我。慢慢的，心里的秘密越來(lái)越多了，心里所有的喜怒哀樂(lè )都只有在獨自一人的`月光下，默默品味。童年的快樂(lè )，不知什么時(shí)候與我不辭而別。
往日形影不離的朋友之間也多了一面無(wú)形的高墻。只留下我一個(gè)人徘徊在孤獨、失落而又惶恐的心靈世界里哭泣著(zhù)、呼救著(zhù)……的確，我長(cháng)大了。我想伸手拉住時(shí)間的馬車(chē)，回到我天真爛漫的過(guò)去，可一眨眼又被它帶去未知的將來(lái)。心靈，被一種莫名的無(wú)奈、悲傷、矛盾和焦慮緊緊纏繞著(zhù)，無(wú)形中，把自己封鎖在黑暗的監牢，獨自一人。的確，我長(cháng)大了。變成一個(gè)多愁善感的女孩，難道長(cháng)大后擁有的真比失去的少嗎？不，這只是人生的以小步而已，美好的明天正在向我們招手。
我要拋開(kāi)煩惱，丟下悲傷，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，想美好的明天飛去！
成長(cháng)的道路作文 篇7
累累的創(chuàng )傷，就是生命給你最好的東西，因為在每一個(gè)傷口上都標志著(zhù)前進(jìn)的一步。
——羅曼·羅蘭
轉眼間，我不知已經(jīng)走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，不知已經(jīng)享受了多少歡聲笑語(yǔ)，不知已經(jīng)面對了多少挫折失敗……
幼年的我，愚昧無(wú)知，因為一點(diǎn)小小的擦傷而輕易掉下了眼淚，殊不知那只是我人生需要邁過(guò)的第一個(gè)坎；因為得到一顆糖果的獎勵而興高采烈，殊不知那只是人生獲得的第一次歡愉；因為受到一次羨慕的眼光而沾沾自喜，殊不知那只是人生面對的第一次誘惑……
童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，當春天邁著(zhù)矯健的步伐悄然來(lái)到我們身邊，我總是會(huì )和父母來(lái)到那黃油油的油菜花旁，跳起輕盈的舞姿，旋轉優(yōu)美的身姿。當太陽(yáng)高掛在天空，稚嫩的小手對它揮揮手，似乎在宣誓它們是多么好的`朋友。夜幕降臨，點(diǎn)點(diǎn)繁星布滿(mǎn)天際，“媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)數天上的星星吧！”那是一張渴望的臉龐�！昂��！蹦鞘且粋�(gè)母親對孩子的承諾。
少年的我，黯然羞澀，洋溢著(zhù)芬芳，對于大家的提問(wèn)，好像不懂該怎么回答，少年應該就是這樣的懵懂吧。
青春期的我，日漸成熟，已經(jīng)是一個(gè)不折不扣小大人，都有了自己的主見(jiàn)。面對一次碰撞，只是伸出手輕輕撫摸，疼痛感就會(huì )消失；再次面對禮物的饋贈，只是謝謝兩字就已經(jīng)包含了很多。煩惱已經(jīng)悄悄打開(kāi)了我的大門(mén)，學(xué)業(yè)的壓力，父母的斥責，友誼的破裂，無(wú)不一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著(zhù)我，但是我并沒(méi)有低頭，反而毅然抬頭想跟它抗衡，毫不畏懼。偶爾，夢(mèng)回那年，想起當時(shí)的點(diǎn)滴，臉上露出的已是欣慰的神色。摔倒，爬起，摔倒，爬起……不停的重復，但是這些失敗是我前進(jìn)步伐的動(dòng)力。
成長(cháng)的道路上，我們經(jīng)歷了歡快，坎坷，挫折……無(wú)知的幼年，無(wú)慮的童年，青澀的少年，激情的青春期，帶領(lǐng)著(zhù)我走過(guò)了15個(gè)年頭。
然而已經(jīng)不是孩童的我，面對失敗，已會(huì )從淚水中坦然的走過(guò)。因為面對未來(lái)，前方依然還是那抹絢麗的彩霞，它似乎在向我招手……
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