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道路作文600字

時(shí)間:2022-09-23 10:32:41 道路 我要投稿

實(shí)用的道路作文600字合集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的道路作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的道路作文600字合集6篇

道路作文600字 篇1

  五天的軍訓生活,讓我懂得了很多很多。

  剛到軍訓場(chǎng)地的第二個(gè)早晨,我們四點(diǎn)多就起床了,因為要進(jìn)行一項光榮而艱巨的任務(wù)走八公里的長(cháng)征路。

  天還沒(méi)亮,我們就踏上了征途。

  一開(kāi)始,我們步伐輕盈,跟上隊伍的速度。一路上,我們喊著(zhù)響亮的口號,唱著(zhù)激情的歌,感覺(jué)走完八公里的長(cháng)征是一件十分輕松的事情。

  走著(zhù)走著(zhù),我開(kāi)始有點(diǎn)累了,腳步也開(kāi)始慢了下來(lái),漸漸地與前面的同學(xué)拉開(kāi)了很長(cháng)的一段距離。我開(kāi)始想打退堂鼓了。當聽(tīng)到教官說(shuō)快到了的時(shí)候,我本想退縮的心又重新燃起了斗志,堅持了這么久,怎么可以就這樣放棄了呢?于是,我小跑跟上了前面的同學(xué),調整步伐,重新整齊地走著(zhù)。

  但是,我們走到的地方并不是終點(diǎn)站,原來(lái)我們才走了四公里,是來(lái)這里休息的,等一下,還要走同樣長(cháng)的路程。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我那剛燃起希望的心,仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開(kāi)始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程,已經(jīng)消耗了我所有的力氣,我實(shí)在沒(méi)有力氣再走這剩下的四公里了。

  此時(shí)此刻,教官們正在鼓勵著(zhù)我們。我知道,大家都跟我走一樣的路程,我累,大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅持走完,我為什么不行呢?而且我都已經(jīng)走了四公里了,距離勝利只有一半了,怎么可以就這樣放棄了呢?想到這里,我又重新燃起斗志,開(kāi)始踏上了最后的四公里路程。

  雖然腳很酸,但我就咬咬牙,告訴自己堅持下去。

  功夫不負有心人,我堅持下來(lái)了。

  望著(zhù)從東邊慢慢升起的太陽(yáng),再想想自己從天還沒(méi)亮就開(kāi)始走了,覺(jué)得十分有成就感,我真想對升起的太陽(yáng)高聲喊道:我堅持下來(lái)了!我頓時(shí)覺(jué)得自己長(cháng)大了,領(lǐng)悟了一項十分寶貴的精神堅持,也真正地體會(huì )到了成功的喜悅!

  這一刻,我正在成長(cháng)的道路上努力奔跑著(zhù),奔向那遙遠的地方未來(lái)!

道路作文600字 篇2

  “條條道路通羅馬”,每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我就會(huì )想起參加全國機器人比賽的那一幕幕場(chǎng)景。

  那天,天高云淡,萬(wàn)里無(wú)云,我懷著(zhù)愉悅的心情踏進(jìn)了比賽的教室。一年一度的全國機器人比賽在9:30分正式開(kāi)始了。

  我握著(zhù)鼠標,眼睛牢牢地盯著(zhù)屏幕,熟練地操縱著(zhù),心里不免有一絲緊張和期待。過(guò)了十分鐘左右,我已完成了機器人賽車(chē)的搭建,編完了最基礎的程序,并按下賽車(chē)的啟動(dòng)鍵進(jìn)行第一次調試。賽車(chē)出發(fā)了,飛快地奔馳在賽道上?粗(zhù)它疾馳的身影,我握緊拳頭,心臟怦怦直跳,多么希望能一次成功呀。但事與愿違,沒(méi)過(guò)多久,賽車(chē)就在第一個(gè)路口轉彎時(shí)就翻車(chē)了。我心里一驚,難道是速度太快,導致輪胎打滑了?于是我把速度降低了10碼,再次啟動(dòng)程序。但還是遇到了同樣的問(wèn)題。我不由地著(zhù)急起來(lái),趕緊改變了程序的編寫(xiě)思路,可無(wú)論怎么改依然是以失敗而告終。望著(zhù)那四輪朝天的機器人,我的手心頓時(shí)冒出了冷汗,我的心在胸膛中狂跳,怎么辦,怎么辦?看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的大腦中一片空白,焦急地盯了好久,依舊沒(méi)想出解決的方案。

  這時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“這個(gè)比賽的'場(chǎng)景平面圖真像一座羅馬城!條條賽道都能到達終點(diǎn)。這句話(huà)猶如醍醐灌頂,頓時(shí)我靈光閃現,對呀,條條道路通羅馬!書(shū)中的主人公不就是在不斷改變思路中,取得成功的嗎?那我也要試一試。既然程序反復修改都不行,那么會(huì )不會(huì )是機器人出了問(wèn)題呢?我仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)賽車(chē),反復察看每一個(gè)部件,最終得出結論:裝在兩邊的距離傳感器,角度張開(kāi)得太大,導致靈敏度較低,賽車(chē)判斷不準確,就翻車(chē)了。于是,我把距離傳感器的角度調成了35度后,再次啟動(dòng)程序。賽車(chē)在賽道上風(fēng)馳電掣,迅速地拐過(guò)每一個(gè)路口,直沖終點(diǎn),353分!我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的五彩祥云。

  是啊,當一種思路行不通時(shí),換一種思路,或許就能成功!皸l條道路通羅馬”嘛!

道路作文600字 篇3

  在一個(gè)深夜里,我做了個(gè)夢(mèng)。在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的空間里傳來(lái)了一陣聲音說(shuō):“么是人生的什道路……”在這個(gè)深夜里的問(wèn)題我牢牢的把它記在了我心中,使我一直在尋求。

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一到星期五,經(jīng)過(guò)了好多虛度光陰的夜晚來(lái)到了星期六。在這天我來(lái)到學(xué)習班學(xué)作文課,正好老師叫我們看個(gè)人生意義的視頻。從中我們看到了一個(gè)叫黃美廉的女士,她一出生就得了腦性麻痹,不能說(shuō)話(huà),四肢肌肉都失去正常作用等,在公交車(chē)上她因不能自控表情而被別人說(shuō)是瘋子、白癡……但她不放棄自己的人生,繼續過(guò)她那有意義的人生,最終取得博士學(xué)位,成為畫(huà)家……

  假如你曾經(jīng)有過(guò)一段虛榮的時(shí)光,請不要以惆悵的嘆息作為補償,面對人生痛苦的回憶,要的品質(zhì)是意志堅強。在我們的人生征途中,切不可只是循規蹈矩很基本地活著(zhù),那會(huì )使你有著(zhù)很平凡的人生。要不斷的創(chuàng )新,要勇敢地去追求自己的幸福和夢(mèng)想,深刻地去探索精神的滿(mǎn)足。夢(mèng)想是成功的驅動(dòng)力,夢(mèng)想是成功的向導,有夢(mèng)想有理想的人才會(huì )創(chuàng )造出新的人生奇跡。所有過(guò)去將成為歷史,無(wú)論你的歷史讓你滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意那將都是無(wú)可救藥的。有可能你的歷史會(huì )讓你長(cháng)時(shí)間的后悔自己沒(méi)把握好,所以你應該從即將成為歷史的這一天起去尋找屬于你的快樂(lè )和意義。生命只有一次,如此的短暫,每個(gè)人的生命在不遠的幾十年后都將會(huì )夭折。想想那是多么的可怕,所以你必須在有限的時(shí)間內把握和珍惜好生命中的每一分每一秒,勇敢的去創(chuàng )造深刻的去探索,這樣才能活出精彩。

  看這就是我們有意義的人生,Werethere’slifethere’slifethere’shope留得青山在,不怕沒(méi)柴燒(有生命,就有希望)。

道路作文600字 篇4

  書(shū),散發(fā)著(zhù)一股淡淡的油墨清香,宛如飄著(zhù)落花的溪水,拂去塵埃,不染世俗。

  我喜歡讀《唐詩(shī)》,喜歡李白那“天生我材必有用”的自信;喜歡他那“舉杯邀明月,對影成三人”的豪放不羈;喜歡他那“舉頭望明月,低頭思故鄉”的無(wú)盡憂(yōu)愁。

  我喜歡在雨后,獨自一人街頭,讀一首小詩(shī),看雨后的小巷浮現出一種復古的痕跡。我喜歡雨,喜歡詩(shī),更喜歡詩(shī)中描繪雨的“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”般的孤獨,描繪“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪邁。

  我相信雨后就是天晴,那街道飄著(zhù)一種清香,夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)的韻味。

  都說(shuō)“站得高,看得遠”。當你書(shū)讀百變時(shí),其中的意義也就出現了。正如那句古話(huà),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,順著(zhù)那書(shū)構成的階梯走上去,就能看見(jiàn)天邊那一抹彩虹。

  我敬佩宋廉,敬佩他不畏寒風(fēng)讀書(shū)毅力;我敬佩匡衡鑿壁偷光讀書(shū)的精神;我敬佩孫敬懸梁刺股讀書(shū)決心?吹焦湃说淖x書(shū)決心,心中不由得默然,現在的自己又有多少人能像他們一般,飽讀詩(shī)書(shū),卻又從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己真正的了解書(shū)。

  如果有人能夠做到高爾基所說(shuō)的“我趴在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上”那樣,也許書(shū)對于他來(lái)說(shuō)就書(shū)不在只是單單知識那么簡(jiǎn)單了。也許那時(shí)候書(shū)就會(huì )是你的一個(gè)朋友,一個(gè)伯樂(lè )。你也可以把憂(yōu)愁的事記在書(shū)上,不加姓名的寫(xiě)成一本故事,寄出去讓全世界的人都來(lái)替你分擔這份憂(yōu)傷。

  我不求書(shū)中的黃金屋能帶給我財富,給予我健康。我只求它能在我憂(yōu)傷的時(shí)候做我的伯樂(lè ),在我遇到困難的時(shí)候做我的知識百科,在那個(gè)雨巷給予我點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

道路作文600字 篇5

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,科技的日益發(fā)展,我們的生活變得越來(lái)越好。腰包鼓了、飯菜品種多了、房子大了、就連一條條蜿蜒的土路都變成了寬闊的柏油馬路了,就拿我家門(mén)前的一條土路來(lái)說(shuō)吧。

  一提及這條土路啊,仿佛此刻都回憶的起那滿(mǎn)嘴的泥土味。晴天的時(shí)候還好,只是一有車(chē)經(jīng)過(guò)就要揚你一身土,這還不算什么,咱回家拍拍就好了?墒且坏搅讼掠晏,如果要過(guò)馬路,簡(jiǎn)直比登天還難。土路早已成了一片泥濘,一腳下去,一瞬間就被灌了一鞋泥。這可難住了還沒(méi)有大長(cháng)腿的我,只得找石頭墊腳。每當有大車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí),重重的車(chē)胎呼嘯而來(lái),泥水飛濺后總會(huì )碾壓出兩條“小河”,路面的水都從這兩條小河往下流,真是困難重重啊,但又不能跳,萬(wàn)一腳下一打滑,肯定讓你來(lái)個(gè)“人啃泥”。等土干了以后,那兩條“小河”就變成了干涸的“渠”,也成了小車(chē)難以跨越的障礙,一個(gè)不小心掉到渠里,那可就麻煩了,不知要用多久才能再出來(lái)。

  然而隨著(zhù)國家越來(lái)越富強,每個(gè)城市日新月異的發(fā)展,古都大同也成重點(diǎn)環(huán)境保護區。有句老話(huà)說(shuō)得好“要想富先修路!币桓耐盏哪酀,重修成一條條寬闊的柏油馬路,這不,連我們家門(mén)前的路也變了。在路的兩邊還種起了許多國槐,當炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),它不僅為路上的行人帶來(lái)了陰涼,遮住了辣辣的太陽(yáng),遠遠望去還是一道有縱深感的風(fēng)景線(xiàn),F在雨天你可以隨意出行,設計合理的下水道隨處可見(jiàn),把雨水引入排水設備里,使路面不在有肆意橫流的“小河”。在柏油路的周?chē)建了許多帶狀公園,讓大家隨時(shí)都有休閑娛樂(lè )的空間。走在其中放佛置身花園,綠意蔥蘢。

  因為國家的富強才有了城市的改變,才有了這美好的生活。我們共同見(jiàn)證了家鄉的點(diǎn)滴變化,更應珍惜和維護,特別是公共設施,還要保護這“綠意”,讓城市的美延續下去。

道路作文600字 篇6

  在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了許多酸甜苦辣。其中的大部分都已經(jīng)淡忘了,但這件事情,至今讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了一次語(yǔ)文單元測試。由于之前我語(yǔ)文成績(jì)一直很好,于是我對此不以為然,開(kāi)始驕傲起來(lái)。我心想:這次的題目太簡(jiǎn)單了,得高分那還不是板上釘釘的事啊。我把班主任老師一再叮囑“做完題一定要自己檢查”的要求早已忘到了九霄云外,灰飛煙滅了。我快速地做完了所有題,看著(zhù)別人還在那“埋頭苦干”呢,不禁有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。此時(shí)的我根本就不想一個(gè)個(gè)的去檢查,因為覺(jué)得很有把握,于是就看看這,瞅瞅那,干起了自己喜歡的事。直到臨交卷前幾分鐘,我才不屑地看了幾眼試卷。

  在大家的期盼中,成績(jì)很快就出來(lái)了,但是結果卻是給了我當頭一棒,我竟然被扣7分!從來(lái)沒(méi)有扣這么多過(guò)!更讓我大跌眼鏡的是,其中有幾分是因為看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)造成的低級錯誤。我只好默默地接受語(yǔ)文老師要求所有錯題抄寫(xiě)三遍的“禮物”,抄得我手指頭都快要斷了,我可憐的手指頭啊,對不起了!我的驕傲、我的自滿(mǎn)、我的輕視,終于讓我自食其果!后來(lái),媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“這件事雖小,表面上看只是丟分,但如果不汲取教訓,任其發(fā)展,如果以后你從事的是科研工作,不認真,不細心,不檢查,將會(huì )造成不可挽回的后果!

  在成長(cháng)的道路,我們每個(gè)人都會(huì )犯錯。我們通常都以為,錯誤是不可挽回的損失,是毫無(wú)價(jià)值的失敗。其實(shí)不然,犯了錯,只要不沉湎于懊惱中,不深陷于后悔中,而是在錯誤中吸取經(jīng)驗,爭取以后不犯同樣的錯誤,我們就可以在錯誤的基礎上超越自我,逐步走向成功!

  我已經(jīng)準備好積極面對成長(cháng)道路上的各種錯誤了,親愛(ài)的同學(xué)們,你們準備好了嗎?

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