【實(shí)用】人生的道路的作文合集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的人生的道路的作文6篇，歡迎大家分享。
人生的道路的作文 篇1
蹣跚前行在人生道路上，有時(shí)抬起頭看前方，那是與我一樣的影子：沉默而忙碌。
智者忙著(zhù)思考們，商人忙著(zhù)盈利，醫生忙著(zhù)救人，農民忙著(zhù)莊稼活。忙只是個(gè)過(guò)程，而不是結果，那結果是什么呢？
許多人無(wú)暇思考，因為太忙了。忙到忘了兒時(shí)玩耍的草地，忙到?jīng)]有時(shí)間靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，忙到?jīng)]有時(shí)間坐下來(lái)聊聊天、玩玩電腦······我總覺(jué)得生活中正在越來(lái)越缺少某種東西。我看到來(lái)來(lái)回回的公交車(chē)，面無(wú)表情的人們下了又上，上了又下。我聽(tīng)到比我小的孩子們談?wù)撜l(shuí)家窮、誰(shuí)家富；我聞到農村人的汗水，他們在勞動(dòng)著(zhù)，在忙碌著(zhù)、他們的心在快速跳動(dòng)著(zhù)。
當然我們中學(xué)生也不輕松，每天低著(zhù)頭寫(xiě)大量的作業(yè)、在擔心考試成績(jì)。學(xué)習負擔很大，甚至會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。上課時(shí)還昏昏欲睡，聽(tīng)課效率也低�，F在只是初一還好，到了初三就更忙了，忙于上課、忙于復習、忙于中考，每天三點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回走動(dòng)。如果按照這樣的進(jìn)度，當了高中、大學(xué)后又會(huì )是怎樣呢？聽(tīng)老師說(shuō)：“如果考上了高中，就一定要努力奮發(fā)學(xué)習，才能考個(gè)好大學(xué)。如果進(jìn)入了大學(xué)，就相當于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì )，在大學(xué)里怎樣與人交談，怎樣快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天、怎樣輕松。這正是我們向往的地方。但這一切的快樂(lè )、幸福的背后都隱藏了令人煩惱的“忙”。
忙是這個(gè)世界上人們在人生的道路上必須經(jīng)歷的東西。忙于各種人、事、物等。所以，我覺(jué)得忙即讓我們的生活快速的流動(dòng)起來(lái)，也讓我們的生活豐富起來(lái)、充實(shí)起來(lái)。
忙，只是你想去完成一個(gè)目標的過(guò)程，而不是結果。忙的結果是身心疲倦勞累，是走向未來(lái)夢(mèng)想的通道。
人生的道路的作文 篇2
成功，不僅需要目標專(zhuān)一，持之以恒，更重要的是有一個(gè)正確的“方向”。換句話(huà)說(shuō)，你選對了“方向”，成功就會(huì )來(lái)得更快。
在我們茫茫人生道路中，往往不是一條筆直的康莊大道，而是會(huì )有很多分岔路，我們此時(shí)就要認真地選擇了。
有的人，他們選擇了一條光明、充滿(mǎn)希望的道路，但路并不是開(kāi)頭就是光明的，也許一開(kāi)始是充滿(mǎn)坎坷的。但他們不放棄，堅強走完了那段坎坷的路。迎接他們的，是一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路。就好比居里夫人。她走過(guò)的道路并不是一帆風(fēng)順的，她也曾經(jīng)歷過(guò)許多磨難，用過(guò)幾頓瀝青來(lái)做實(shí)驗。但未來(lái)迎接她的是一條光明的路，因為她不曾放棄，而是堅強勇敢地走完了這段坎坷的路程，踏上了光明的路。她看見(jiàn)的是希望女神歐若拉捧著(zhù)純潔的百合花在向她輕輕地招手。
也有的人，他們選擇的是一條黑暗的路。他們一踏上這條路，就踏進(jìn)了無(wú)底深淵，再也不能回頭了。就好比吸毒者與小偷還有殺人犯。他們，都是禁不住奧丁神的考驗，也禁不住誘惑。他們愛(ài)上了“借口”卻不知“借口”的另一面是美杜莎的那張蛇臉。吸毒者在每一個(gè)“第一次”后就控制不了自己；殺人犯在仇恨的滋養下而放棄“寬容”；而小偷由于他們卻一種所謂的“錢(qián)”后，就開(kāi)始去偷。他們卻并不知道，他們這樣做，是被這紅塵蒙蔽了雙眼，讓絕望之神路西法引導他們走向一條充滿(mǎn)黑暗的道路。他們在路上看到的只是彼岸盛開(kāi)的那妖艷的一束束曼陀羅花�？吹剿郎衲岬禄糁Z眼睛里流下惋惜的血淚，捧著(zhù)被血染紅的白薔薇在向他們揮手輕輕說(shuō)再見(jiàn)，看到萬(wàn)神之主奧丁拿著(zhù)他那把叫Geatie的錘子來(lái)判定他們的罪。這時(shí)只有黑暗、恐懼、不安包圍他們，他們才感到了后悔，可已經(jīng)晚了。
正確的方向比努力更加重要。有兩只螞蟻想要翻越前面一段墻，尋找墻那頭的食物，這段墻長(cháng)20米，高卻進(jìn)百米。其中一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫地向上爬去，非常努力。但是由于勞累，疲倦等種種因素爬了大半就會(huì )掉下來(lái)�？墒俏浵佅嘈胖挥懈冻鼍蜁�(huì )有回報，一次次跌落，一次次攀爬�？墒橇硪恢晃浵佊^(guān)察了一下，決定繞過(guò)這段墻，很快，這只螞蟻便來(lái)到了墻后面的食物面前，開(kāi)始享用起來(lái)。而那只努力的螞蟻依舊在攀爬。
我們對于第一只，第二只螞蟻不同的選可以以看出，并不是所有努力一定可以成功。成功的前提是你必須找到方向。
因此我們不能怕坎坷與困難，我們度過(guò)了最初的困難時(shí)期，就有光陰等待著(zhù)我們，而我們的雙眼一但被蒙蔽，就等于走上了一條絕望的道路，再也不能折回了，因此要擦亮雙眼慎重選擇。我們人生各不同，我們的方向也不同。但找準方向，是我們都要學(xué)會(huì )的事。真確的方向，會(huì )有一個(gè)良好的開(kāi)端，正確的方向，會(huì )有成功的階梯。正確的方向，是成功的種子。我們只有找準方向，我們人生的游船才會(huì )航行。我們只有找到真確的方向，我們才會(huì )用最快的速度到達目的地。
人生的道路的作文 篇3
在那一個(gè)酷熱暑假，我們家多三盆小巧美麗的多肉。
我一回到家，抬眼望去，便見(jiàn)到那幾盆小小的多肉。那多肉還小，有的恰如一顆顆挺立的劍，有的則不像多肉，反而像花朵。有的則如同個(gè)個(gè)水滴一般直立在枝干上……真是玲瑯滿(mǎn)目，我急忙將自己最喜歡的拿起來(lái)，歡喜的欣賞。再后來(lái)媽媽告訴我多肉這種植物需要大量的陽(yáng)光，澆水的時(shí)候還不能碰見(jiàn)它的肥肥的肉，不然有可能它的那一片肉就會(huì )很快枯萎掉，我聽(tīng)從媽媽的話(huà)后，就讓我最喜歡的那盆如同水滴般的多肉，放在了最亮的地方，澆水時(shí)一定是小心翼翼的呵護它，而其他兩株我倒是不太關(guān)心它們了，把它們隨便的放在了一個(gè)窗子旁，澆水時(shí)也是胡亂的撒了一下就走了，急忙在照顧我的多肉了。就這樣不夠平的對待下，幾株多肉，慢慢的成長(cháng)起來(lái)。
我的多肉很快和其他幾株拉開(kāi)了差距，我的那個(gè)表面十分光滑，個(gè)個(gè)就像要流下來(lái)一般，活靈活現，另外幾株則顯得萎靡不振，我看到這一幕，心滿(mǎn)意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。
暑假卻在這時(shí)已經(jīng)接近了尾聲，我也不得不回到學(xué)校，再也無(wú)法無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我的多肉了……
一周復一周，我又仔細地觀(guān)察我的多肉時(shí)，我驚訝地發(fā)現了我的多肉，竟然枯萎了。我大為驚訝，急忙拿水壺向它澆灌水，卻毫無(wú)作用，他依舊蔫頭耷腦，再無(wú)了生氣。我看到這一幕，晶瑩的淚珠，頓時(shí)從我的臉頰滑過(guò)。突然我腦子里一閃，那其他幾株多肉怎么樣？奔去一看，令我更加目瞪口呆的事發(fā)生了，他們兩個(gè)安然地活著(zhù)，甚至比原來(lái)更加的胖了，他們悠閑的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，顯得格外的美麗。這……
我詢(xún)問(wèn)大人，想得到其中的答案，在大人們的口中。我緩緩知道這是為什么。一棵植物，如果長(cháng)期的給它優(yōu)良的環(huán)境，每天按時(shí)給它澆水的話(huà)，他會(huì )有著(zhù)一種強烈的依靠性，好比一棵大樹(shù)后面的小花，當大樹(shù)被移植后，他那顆美麗而又脆弱身軀，根本不會(huì )有著(zhù)頑強的生命力。當我走以后，大人們不可能每天按時(shí)給它澆水，他的依賴(lài)便消失了，她那身體根本不堪一擊，的一下，它的美麗永遠也不存在……
我慢慢思索著(zhù)大人的話(huà)，明白了什么道理，人和這些植物一樣，一旦有了依賴(lài)，他就會(huì )沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有智慧，盡管他的'外表再好，那也是一切虛浮飄渺，所以我們從小就不能依靠著(zhù)父母，要用自己的雙手打造自己的美好未來(lái)！
人生的道路的作文 篇4
人，為什么而生？為什么而死？人，為什么而存？為什么而亡？
——題記
什么是理想？“理想”，顧名思義，就是我們的目標。而目標，又是人生航船的導航的燈塔。這人生，又是理想的奠基。這三者息息相關(guān)，互相生存，又互相滅亡。你如果有理想，有目標，但沒(méi)有正確的人生航線(xiàn)。即使你再怎么努力，再怎么去拼搏，也是徒勞之功啊。當然，這三者之中，缺一不可。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“其實(shí)這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！薄对谏降哪沁叀肪捅磉_出了要為理想堅持奮斗的精神。當然了，只有翻過(guò)這一座座阻礙你的“山”，你才能看見(jiàn)那浩瀚無(wú)邊的“大�！��！蹲咭徊�，再走一步》也表達了“在人生的道路上，不要遇見(jiàn)困難就退縮，只要將大困難化成小困難，一步一步的認真解決，就可以將大事化小，小事化了。從而取得人生道路上的勝利�！钡乃枷�。
我們也在完成自己的路，這就是我們的人生之路�！叭松缦缕濉�。一步失手，全局皆敗。但是，我們也要創(chuàng )造奇跡，努力克服困難，去面對人生吧！
人，為了理想而生，為了去實(shí)現理想而死；人，為了成功而存，為了成功去取得的勝利而亡�。�！
人生的道路的作文 篇5
在人生的道路上，我們必定會(huì )遭遇到困難與挫折，讓堅強走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì )戰無(wú)不勝，沒(méi)有什么困難可以打敗我們的。
期中考試快到了，我每天都在緊張的復習著(zhù)，就怕自己考的不好。
考試那一天，我很害怕自己考不好。
第二天我來(lái)到學(xué)校，看到我的成績(jì)，果然，不出我所料，看到我的成績(jì)，仿佛一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿著(zhù)沾滿(mǎn)淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽(tīng)我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著(zhù)淚水使我的視線(xiàn)漸漸模糊了起來(lái)，身邊的一切都灰蒙蒙的，好像一個(gè)無(wú)色的世界。我搖搖晃晃的走著(zhù)，一不小心狀到了樹(shù)上，我的身體像灌滿(mǎn)了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)�！安灰艞壈�！”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時(shí)在班里我最要好的朋友嗎？我大聲吼到：“不放棄那又能怎么樣，任憑我如何努力還是沒(méi)有你們考的好�！蔽业目蘼曉絹�(lái)越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會(huì )說(shuō)：“你這個(gè)懦弱的膽小鬼，這么小的挫折就把你打敗了，如果每一個(gè)在失敗之后都像你一樣，那么我們的世界將永遠都不會(huì )有成功！相反如果每一個(gè)人失敗后都努力嘗試那我們的世界會(huì )是多么的美好��！上次我考得不好，你不是說(shuō)過(guò)讓堅強走進(jìn)我們的心靈，那么什么困難對于我們來(lái)說(shuō)，都是很簡(jiǎn)單的�！�
我愣住了心里想：是啊，我怎么能如此的懦弱呢？我應該解決困。
我聽(tīng)了朋友的這一番話(huà)，心情豁然開(kāi)朗。他把我從地上拉了起來(lái)。我對他說(shuō)：“你說(shuō)的對，我回家了�！蔽覐街背依镒呷�。
爸爸迎面走了上來(lái)，問(wèn)我多少分？“我我考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒(méi)有生氣，該來(lái)的訓斥沒(méi)有來(lái)，使我膽戰心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看著(zhù)爸爸的眼睛了。爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會(huì )考的，讓堅強走進(jìn)我們的心靈吧�！�
我每天都很努力的讀書(shū)，到了期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jì)。
讓堅強走進(jìn)我們的心靈，這句話(huà)一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅強那么什么困難對于我們來(lái)說(shuō)都是渺小的。
人生的道路的作文 篇6
我走過(guò)的人生道路上，有著(zhù)許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車(chē)去醫院時(shí)，路上遇到的那一件事。
那天 也不知怎么回事，坐車(chē)的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個(gè)座位，兩條像木頭一樣的腿，終于可以舒展開(kāi)了，我一邊看著(zhù)窗外風(fēng)景，一邊用手捶著(zhù)自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，上來(lái)一位抱著(zhù)嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見(jiàn)她一邊哄小孩說(shuō)“寶寶別哭了，馬上就要到家了�！边@時(shí)售票員用她的聲音喊到：“誰(shuí)能給這位婦女讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是心想：剛才上車(chē)后站著(zhù)的滋味太難受。
我正猶豫著(zhù)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思緒，只見(jiàn)一位老人顫顫巍巍地站了起來(lái)，用手拍了拍座說(shuō)：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來(lái)有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來(lái)。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些舊， 我突然覺(jué)得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。
我站起來(lái)，想把我的座位讓給這位老人，突然一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有。這時(shí)，車(chē)上的喇叭響了，“總醫院到了�！蹦抢先讼铝塑�(chē)，我跟著(zhù)下來(lái)。我驚呆了，看見(jiàn)老人一瘸一拐地走著(zhù)，原來(lái)是假肢！我懷著(zhù)無(wú)比敬佩的目光望著(zhù)他消失在茫茫人海中，老人身殘助人的高尚品質(zhì)深深的教育了我。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了三年，但是每當我乘坐公共汽車(chē)時(shí)，還會(huì )想起那位老人，主動(dòng)讓出自己的座位感受助人為樂(lè )的快樂(lè )。這難忘的事在我成長(cháng)的道路上時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。
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