【實(shí)用】道路作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的道路作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道路作文 篇1
扶蘇望了望窗外的紅霞，心里想著(zhù)白天上朝時(shí)父皇對他說(shuō)的話(huà)：“汝若想登基為皇，造福天下黎民，則務(wù)必有真才實(shí)學(xué)，否則休想！”……
“啪”！我厭倦地關(guān)上剛買(mǎi)的小說(shuō)，明明是玄幻，咋弄得像個(gè)知識講座似的。我邊想便把自己從沙發(fā)上拎起來(lái)，拿著(zhù)書(shū)走向臥室。剛出去購物的媽媽才血拼回來(lái)，見(jiàn)我又在看小說(shuō)，便拿起剛買(mǎi)的香蕉指著(zhù)我說(shuō)：“又看課外書(shū)！不知道你成績(jì)下滑的原因就是只知道玩嗎？”
媽又開(kāi)始念叨了，那嘴就像打開(kāi)的水龍頭，嘩嘩啦啦，噼里啪啦……我媽就是這樣，成績(jì)一有下滑，有稍稍的退后，她便會(huì )借此大做文章。我實(shí)在不耐煩了，正準備反駁，突然，“學(xué)習去！”媽媽的一聲厲喝，我激靈靈地打了個(gè)冷戰。我并未說(shuō)什么，書(shū)一甩，破門(mén)而出，大步流星。耳畔是愈來(lái)愈遠的家母的斥責聲，像那種不中聽(tīng)的歌唱。
“呼呼”，我終于跑下了這幾十層樓。我自己都有點(diǎn)信不過(guò)自己。我一邊走在大街上，一邊神游。轉念一想，其實(shí)每個(gè)母親都是這樣的心理，都望子成龍，具備她們那一輩的特征——用“苦讀”求得較好的生存與發(fā)展，將其作為一種成功的經(jīng)驗復制，希望在我們身上進(jìn)行粘貼。其實(shí)，我們應該學(xué)會(huì )理解的。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)，確實(shí)很重要啊�，F在社會(huì )競爭日益強烈，肚子里吐不出墨水的人則毫無(wú)一席之地。
仍然漫無(wú)目的地在大街上走著(zhù)，我走進(jìn)了公園。由于是雙休日的原因，人還比較多。我找到一處人不多的地方坐下，無(wú)聊地望著(zhù)草地上。
咦！不知何時(shí)，草地上多出來(lái)兩只麻雀，一只大一只小。小的那只顯然還不會(huì )飛。剛開(kāi)始，那只小家伙只會(huì )折騰兩下翅膀，大鳥(niǎo)便不時(shí)啄幾下小鳥(niǎo)，仿佛在呵斥它。我凝神繼續看著(zhù)。起初，小麻雀有些害怕，不想飛，但那只大麻雀卻不停地啄它，仿佛在教育它。幾次三番之后，小麻雀只好不情愿地進(jìn)行訓練。它開(kāi)始跑了，翅膀不停地扇動(dòng)著(zhù)�？伤慌芰艘淮蠖温�，便啪地一聲倒在地上。它跌跌撞撞地站起來(lái)。大麻雀急忙跑過(guò)去，啄啄它的羽毛，仿佛在安慰它。經(jīng)過(guò)一翻休整后，小麻雀開(kāi)始了第二次試飛。只見(jiàn)它蓄勢待發(fā)，瞬間沖了出去，兩翅展開(kāi)，舞得虎虎生風(fēng)。本以為能飛起來(lái)，結果又掉在了地上。大麻雀依然去啄啄它的羽毛。就這樣不知過(guò)了多久，那只小鳥(niǎo)終于飛上了天空，投入了天空母親的懷抱！
我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，我不也和這小麻雀一樣嗎？在成長(cháng)過(guò)程中，總有折騰不起的時(shí)候，父母看在眼里，怎不急在心里？他們只希望我們能過(guò)得更好。但這過(guò)得更好，也只有不斷學(xué)習，不斷在學(xué)習中領(lǐng)悟，才能在人生的天空中自由飛翔��！
也許一些人說(shuō)得沒(méi)錯，讀書(shū)不一定是人生唯一的出路，但學(xué)習一定是通向成功的唯一道路。
我又想起皇上對扶蘇的訓誡，媽媽的嘮叨和疾言厲色，我釋然了，愉快地向家中走去。
道路作文 篇2
20xx年4月20日，從早上開(kāi)始我們這里就一直停電，這樣就似乎與世隔絕了，直到晚上的時(shí)候，來(lái)電了，打開(kāi)電腦，第一件眼就看到了qq上的雅安加油，抱著(zhù)疑惑的心情點(diǎn)了進(jìn)去，才知道四川又地震了！
這次地震是七級的，我在網(wǎng)上搜索到了有關(guān)雅安的消息，看到其中的一條我的眼睛濕潤了，內容是這樣的：即使在地震中受了重傷，這位小妹妹依然保持著(zhù)微笑！當采訪(fǎng)到她的時(shí)候，這個(gè)小朋友一直在微笑，她告訴我：“叔叔，我沒(méi)事，我不哭。我很堅強的�！庇嗾鹨淮谓右淮�，因為有這個(gè)小妹妹，我覺(jué)得地震沒(méi)什么可怕的。一個(gè)微笑便是滄海，美化了整個(gè)人間。即使是地震了，這位小妹妹依然這么堅強，依然可以微笑面對，我佩服這位小妹妹的堅強，同時(shí)也為雅安人民祈福！
姐妹莉莉的外婆也在雅安，現在根本聯(lián)系不上，她很焦急，我同時(shí)也很焦急�？晌覅s看到網(wǎng)上有一些無(wú)所謂的人們再說(shuō)死一個(gè)算一個(gè)，和中國人口太多了，說(shuō)不定死了之后能奔小康�？吹竭@些我覺(jué)得很心疼，為什么他們不懂得為別人著(zhù)想？別人都在宣傳一方有難八方支援，可他們卻在這里說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，如果受難的是他們，他們會(huì )怎么想？
相比之下有愛(ài)心的人還是很多很多的，我們的同學(xué)都在自己的空間里面發(fā)說(shuō)說(shuō)，祝雅安的人民平安，為四川祈福。在我的腦海里，依舊記得20xx年那場(chǎng)地震，同樣是四川，五年前發(fā)生大地震，五年后，又是大地震！而這地震見(jiàn)證的是我們中國人的團結，是我們中國人的真情，我們真的做到了一方有難八方支援，雅安，加油！
雅安，加油！四川，加油！
雅安，我為你祈福。讓我們一起為雅安祈福吧！
道路作文 篇3
光陰一去不復返，水流東海不回頭。其實(shí)我無(wú)論在成長(cháng)道路上還是人生的道路上，在每一個(gè)關(guān)卡都會(huì )有人扶我一把，并指引我前進(jìn)的道路。就正因為這樣，令我想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我總也忘不了爸爸，每當我學(xué)習有一小點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，爸爸總會(huì )用即鼓勵又稍帶點(diǎn)嚴格的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“別驕傲，你一定要繼續努力，因為你要明白不進(jìn)則退這個(gè)道理”這樣我感到對自己無(wú)比的自信心。
我總也忘不了媽媽?zhuān)谖矣犛爩W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當我在生命中叫她第一聲媽媽的時(shí)候，媽媽總會(huì )激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖！”還有，在我失敗的時(shí)候，媽媽總會(huì )鼓勵我：“別放棄，你是行的，不要因為一點(diǎn)小挫折而放棄自己理想的目標�！�
我總也忘不了老師，每當我學(xué)習遇到深奧的難題時(shí)，老師總會(huì )對我說(shuō)：“再想一下，要多思考，說(shuō)不定你能解破這道題里暗藏的玄機！”這樣我感到有一個(gè)好老師而自豪。
我總也忘不了同學(xué)，每當我在忘我的狀態(tài)下玩游戲時(shí)，不小心摔倒了，同學(xué)們總會(huì )第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)小心翼翼地扶起我，并用充滿(mǎn)擔心的表情對我說(shuō)：“疼嗎？需要到醫務(wù)室擦藥嗎？”這樣我感到無(wú)比的感動(dòng)。
在我成長(cháng)的道路上，是爸爸媽媽?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)們幫助了我。最后我要深情的對您們說(shuō)：“謝謝�！�
佛山市順德區龍江鎮陳涌聚龍小學(xué)四年級：傾聽(tīng)心靈
道路作文 篇4
理想，是支撐每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有理想，我們就不會(huì )努力，沒(méi)有理想，我們就不會(huì )進(jìn)步。
通向理想的道路看上去是美麗的，陽(yáng)光、鮮花……那么神秘，那么簡(jiǎn)單，但如果真是走下去，你會(huì )發(fā)現這條道路并不是那么好走，真正能堅持下來(lái)的人寥寥無(wú)幾，而堅持下來(lái)的人一定會(huì )有所作為，會(huì )實(shí)現自己的理想，走向成功。
我，有著(zhù)一個(gè)遠大的理想――成為一名作家。我敬佩作家，崇拜作家，理所當然也想當作家。為了實(shí)現自己的理想，我千方百計的讀書(shū)：看名篇名作，看同齡人作文，積累好詞佳句;寫(xiě)作文練筆，堅持寫(xiě)日記……但這并沒(méi)讓我停止，當我作文水平提高了一點(diǎn)時(shí)，便在爸媽的鼓勵下向報社投了第一次稿，結果讓我高興不已，竟然發(fā)表啦!雖然沒(méi)有獎勵，但卻得到了無(wú)數句比獎勵珍貴的贊揚，我興奮極了，爸爸媽媽讓我繼續努力，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我不斷的寫(xiě)作文，投稿，但以后的結果卻讓我失望，好幾次都沒(méi)有發(fā)表，我失望了，是不是……我有點(diǎn)泄氣了。
媽媽對我說(shuō)：“‘萬(wàn)事功到自然成自然成’�！蔽衣�(tīng)了，又重新鼓起了信心，拿起了筆，在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我還在想：它能不能發(fā)表呢?嗨，管它呢，只要我參與就可以了，重在參與嘛!
我相信，在我的不懈努力下，通向我的理想之路一定會(huì )延續下去，不管他是平坦、筆直的，還是滿(mǎn)步崎嶇的，我都會(huì )滿(mǎn)帶微笑的走下去的，我相信，我會(huì )成功的!
道路作文 篇5
假如你是一顆渺小的種子，你應該努力進(jìn)取，長(cháng)出茁壯的幼苗；假如你是一只瘦弱的雛鷹，你應該奮進(jìn)拼搏，展翅翱翔在無(wú)盡的蒼穹；假如你是一個(gè)平凡的人，你應該不斷磨礪自己，堅實(shí)基礎，打造出別樣的人生，譜寫(xiě)生活的方式。
有人說(shuō)：人生是一條路。人生既是一條寬闊無(wú)邊的大路，道路的兩旁插滿(mǎn)了鮮花，鼓舞的掌聲如影隨形；又是一條泥濘不堪的小路，路邊充滿(mǎn)了荊棘的阻撓與考驗。當然，大多數人會(huì )選擇寬闊的大路作為自己的人生路，但是，這條路雖然美麗，光彩奪目，可稍不留意便會(huì )因沿途的美景迷失方向，誤入歧途，最終一事無(wú)成，到老時(shí)只能感慨自己年華虛度。
然而，在生活中，卻有著(zhù)與他們不一樣的挑戰者，抖落身上的塵土，大吼一聲，不去感嘆命運的.不公與多艱，而是勇往直前，在泥濘的小路上披荊斬棘，寫(xiě)就生命的凱歌，最終，毫無(wú)疑問(wèn)，他們以驚人的毅立與勇氣到達了理想的殿堂，站在了耀人的光輝之上，站在了人類(lèi)最至高無(wú)上、光彩照人的舞臺之上。
人生，是怎樣一種東西，能使人們做出不同的抉擇，去拼搏、去進(jìn)取、去奮斗？人生可以用茶來(lái)詮釋嗎？我認為，人生就像是一杯茶，清淡而澄澈，時(shí)時(shí)散發(fā)出幽幽的清香，不能大口吞入，而是需要一顆不同尋常的趣味心去品嘗。一口，兩口在唇與舌的品味之間，加之于心的意趣所在，品出了人生淡雅清靜的情境。
人生也是一種自立，在挫敗感與命運的無(wú)情挑逗下，我們不能氣餒，不能懦弱，不能成為別人眼中的笑料或懦夫。我們唯一能為自己做的只有擦干淚水，用自己不屈的脊梁挺起中華兒女充滿(mǎn)活力的身軀，向世界宣告：我已經(jīng)堅強地站起來(lái)，我濃抹了人生的五彩與繽紛，我用書(shū)寫(xiě)了生命的鏗鏘。
人何時(shí)才是最有德行的呢？就是在他可以自立的那時(shí)起，因為他懂得了人生，感悟到了生命所給予的不一樣的意義。
頓悟。
人不應該早些站起來(lái)嗎？這豈不是更顯人生的輝煌與成就！
夕陽(yáng)西下，余暉灑在地平線(xiàn)上，一切都顯得平平淡淡，卻又真真切切！我獨自一人站在空巷的一角，使夕陽(yáng)照射著(zhù)我落寞、空虛的身體，拖長(cháng)我的影子，寂靜，無(wú)聲！
在人生的道路上，我們站并且要早早地站起來(lái)！得有骨氣，有血有肉，以無(wú)愧于造物主所賜予我們完美的覺(jué)醒。
道路作文 篇6
書(shū)，是什么？書(shū)是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)，是什么？書(shū)是一眼永不枯榭的泉水，在我們口渴難忍之時(shí)，喝了它，就可以精神百倍地趕路了；書(shū)，是什么？書(shū)是一臺時(shí)光機，帶著(zhù)我們穿越古代與美好的未來(lái)……
二年級時(shí)，有一天，我來(lái)到了書(shū)房，看見(jiàn)妹妹的《聰明的狐貍先生》時(shí)，還有一張紙條：私人書(shū)籍，禁止偷看。我一看，這件事就是針對我的。我憤憤不平：我又不喜歡看書(shū)，為什么要貼紙條呢？但是幼年的好奇心激起了我，便饒有趣味地翻起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，妹妹看見(jiàn)了我“偷竊”了《聰明的狐貍先生》，期的上氣不接下氣：“好啊好啊，你不是看到了那張紙條了嗎？怎么偷看?”我的心里十分納悶：不就是一本書(shū)嘛，隨便翻一下，有什么大不了的嘛嘛！
不一會(huì )兒，我來(lái)到了附近的圖書(shū)館，“順手抓書(shū)”地抓起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心想：我肯定不會(huì )與書(shū)有緣，有什么好看的呢？我見(jiàn)到那些有趣的知識時(shí)，便一下子被吸引了過(guò)去�？梢�(jiàn)，書(shū)給我們施了“九宵迷魂散”，我的“十萬(wàn)大軍”一下子土崩瓦解了
我繼續看，知道了軟骨魚(yú)與硬骨魚(yú)，軟骨魚(yú)是閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)，像鯊魚(yú)、燈籠魚(yú)等，硬骨頭魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的，如秋刀魚(yú)、小黃魚(yú)等。這次體驗之后，我漸漸與書(shū)交上了朋友。
我已經(jīng)會(huì )看那些能夠貼近生活的兒童讀物與中國名著(zhù)了�！洞斑叺男《苟埂纷屛抑懒诵《苟乖诎蛯W(xué)園那一段美好的生活；《父與子》讓我懂得父親的和藹可親，兒子的調皮搗蛋；《城南舊事》表現英子在北京度過(guò)的快樂(lè )童年……《西游記》帶著(zhù)我們走進(jìn)一個(gè)騰云駕霧、變化多端的傳奇故事；《水滸傳》讓我眼前出現了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇、除暴安良、集正義于一身的梁山好漢，如及時(shí)雨宋江、獅子頭林沖、白里跳花張順……翻開(kāi)《三國演義》，諸葛亮的才華橫溢令我敬佩不已。
古人說(shuō)得好，“一日無(wú)書(shū)，百事荒�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽艺J為，我能快樂(lè )成長(cháng)離不開(kāi)好友——書(shū)。
點(diǎn)評：這篇充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到小作者對讀書(shū)的喜愛(ài)之情。節奏明快，言語(yǔ)詩(shī)化，有感染力。
道路作文 篇7
夢(mèng)里搖著(zhù)雙槳，拂落荷葉上的露珠；思緒伴著(zhù)山風(fēng)，在飄著(zhù)芳香的原野上飄蕩。我，在色彩斑斕的夢(mèng)幻中成長(cháng)。
打破黃昏的寧靜，牽著(zhù)牛兒向河邊走去；笑聲伴著(zhù)晚霞，在綠油油的草地上回響，我，在美妙的笑聲中成長(cháng)。
手里握著(zhù)鉛筆，描繪自己奇妙的夢(mèng)想，思想隨著(zhù)書(shū)籍翻飛，在人生的起點(diǎn)做好準備。我，在神秘與緊張中成長(cháng)。
寧靜的夏夜，螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去，閃著(zhù)他們微弱的亮光。我們蹲在草叢里，把這些小精靈捕捉，放在小瓶里帶回家，享受著(zhù)綠瑩瑩的夢(mèng)。夏夜的草叢是螢火蟲(chóng)的天堂，也是我們的樂(lè )園。
童年的熒火蟲(chóng)，你不是麗日，不是明月，只是夏夜里一盞微光，但你并不悲哀，仍以自己幽幽的光照亮黑夜，也照亮了我的童年。
然而，不知何時(shí)，純真、執拗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)遐想的童年從我身邊悄然流逝，留下則是迷茫、興奮、思索、成熟和青春。
我的青春過(guò)渡期發(fā)生在令人窒息、也讓人成熟的教室里。
當考試考砸時(shí)，我會(huì )像霜打的茄子一樣，蔫了，但也正是在這時(shí)，我懂得了戰勝挫折的道理。人生是美好的，天地是廣闊的，前途是遠大的，挫折是暫時(shí)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要不沮喪，努力克服困難，總有一天，我會(huì )在人生道路上留下“強者“的足跡。青春的我要做一個(gè)朝氣蓬勃的少年，不做一個(gè)被挫折打敗的懦夫。
我的青春教室里有我用稚嫩的手寫(xiě)下的“強者“兩字。
我的青春跑道上留下了我矯健的身影。
我的青春樹(shù)林里飄蕩著(zhù)我的關(guān)于青春的私語(yǔ)。
我的青春，我的成長(cháng)……
其實(shí)成長(cháng)是一支曲，要用你靈巧的手指來(lái)彈；成長(cháng)是一首詩(shī)，要你用細膩的情感來(lái)寫(xiě)；成長(cháng)是一條路，要你用有力的雙腳來(lái)踏……
道路作文 篇8
在我的成長(cháng)道路上，有許許多多的的話(huà)為我指引方向，它們就像永遠閃爍在我頭頂的繁星，為我照亮了前進(jìn)的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。
記得那是我小時(shí)侯的事了，有一天，我在家玩，到了做中午飯的時(shí)候，爺爺指著(zhù)一堆的蘿卜對我說(shuō)：“玥玥！你想吃什么蘿卜，爺爺做給你吃！”我指著(zhù)一個(gè)紅蘿卜，說(shuō)：“爺爺，吃這種蘿卜”爺 爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，拿起了一個(gè)青皮的蘿卜，就要切開(kāi)。我著(zhù)急的說(shuō)：“爺爺，那個(gè)不熟！”爺爺問(wèn)我：“噢？！你是怎么知道的�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你看，那個(gè)是青皮的，不熟�！睜敔斦f(shuō)：“是嗎？ 青皮的可不一定是不熟的�！彪S著(zhù)爺爺的刀起刀落“咔”的一聲，蘿卜被切開(kāi)了，我驚呼：“爺爺，這個(gè)蘿卜，怎么皮青內紅呢？”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子��！這是心里美蘿卜，你別看他外表 不怎么樣，里面可好著(zhù)呢！”一個(gè)人其實(shí)也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎？我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當時(shí)雖然我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，直至現在才明白，爺爺的知識多么深奧呀！在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向，使我一直受益匪淺。是��！，爺爺說(shuō)的對 ，看一個(gè)人不要只看外表，最重要的是心里美！
這條成長(cháng)的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細細品味著(zhù)成長(cháng)的甘甜，煩惱，但更多的是 自豪，不為別的，只為我在成長(cháng)！一句話(huà)能改變一個(gè)人的命運，我就是因為一句姥姥的話(huà)我今后的命運。
時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉動(dòng)，我也在不停的成長(cháng)！
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