成長(cháng)的道路作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的成長(cháng)的道路作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的道路作文 篇1
成長(cháng),就像透過(guò)玻璃杯看世界。
一切,都被折射得起起伏伏,模模糊糊。而未來(lái),被棱角切割成一地的碎片,我們總是勇敢地伸手觸碰,即使劃破手指,也依舊對著(zhù)明天微笑。
有人說(shuō),每一次成長(cháng),都是一次自我傷害的過(guò)程;蛟S有些偏激,但事實(shí)就是這樣,每一次蛻變,都要付出超乎自己想象的代價(jià)。
我在體育方面一竅不通!斑\動(dòng)會(huì )”三個(gè)字,更是與我絕緣?蛇@一次,我竟然報了跳遠這個(gè)項目。當號碼牌別在胸前的那一刻,內心的排山倒海真的只能用四個(gè)字來(lái)形容:后悔莫及。
陽(yáng)光已沒(méi)有夏日的火辣,但還是無(wú)法讓人平靜的熱。坐在座位上,旁邊同學(xué)的談笑風(fēng)生竟刺得讓人想要逃避。當我的項目在廣播中響起,我咬住嘴唇,腳像灌鉛似的向檢錄處走去。
等待著(zhù)“死期”的到來(lái)。腦海中一遍又一遍想象著(zhù)同學(xué)一張張嘲笑的臉,手心攥出了冷汗。我的名字在老師口中響起。我緊閉雙眼,一顆心在胸腔到處亂撞!班А钡囊幌聸_出起跑線(xiàn),由于助跑太快,“啪”的一聲摔倒,渾身是沙。
第二次依然如此。心中脆弱疼痛的感覺(jué)悄然生長(cháng),卻要用一張倔強的臉通通掩過(guò)。我自己都看不起那個(gè)膽小怕事的自己。握緊拳頭,仰起臉頰,最后一次機會(huì )。一聲令下,我慢慢起跑,踩下踏板,縱身一跳——
周?chē)囊磺蟹路鸢察o下來(lái)。我趴在沙土中,膝蓋上星星點(diǎn)點(diǎn)的痛覺(jué)急劇擴散,蔓延,直到眼眶里溫熱起來(lái)。抬起頭是老師祝賀的聲音,同學(xué)贊許的微笑。艱難地爬起,雙腿好像不再是我的。老師放下口哨,拍了拍我的肩膀:“比起前兩次,很大的進(jìn)步!”
跌跌撞撞,疼痛中似乎摻雜了些許快樂(lè )。眼眶盛不下的眼淚始終沒(méi)有落下的勇氣。我揚起頭,讓它們靜靜地躺在眼眶。這一次,無(wú)論如何,請你們不要墜落。
青春像一片汪洋,每一朵波浪都是一個(gè)挑戰;蛟S有些驚濤駭浪會(huì )淹沒(méi)船只,但只要戰斗,就一定能乘風(fēng)破浪,笑對朝陽(yáng)。
平坦的道路未免太過(guò)單調。放棄挑戰,放棄磨礪,就等于放棄了明天的自己。
成長(cháng)的道路作文 篇2
成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了坎坷,但這是我們必須要走的路。我們笑著(zhù),哭著(zhù),鬧著(zhù)一路相伴,一路走來(lái),在這不算漫長(cháng)的六年里,我們朝夕相處,留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的,還是那次與張子彤一起表演《做新通州人,與高鐵新城共成長(cháng)》。
首先我很感謝金老師給了我們這次機會(huì ),讓我們能一展風(fēng)采,并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上,也并非一帆風(fēng)順:首先就是比賽之前的練習,曾經(jīng)還為了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作討論了大半天,為一個(gè)細微的動(dòng)作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習,有空還會(huì )約地點(diǎn)一起表演,甚至還克服了上臺的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出,她為我們的表演真的準備了很久很久,對我們的每個(gè)動(dòng)作都加以指導,還為我們準備了PPT,可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔,我每有一次失誤,她都會(huì )提醒我,并且和我一起修改了那些認為不通順的語(yǔ)句。我清楚記得那次去金沙的表演:
直至上臺前我們都在練習,我還因為過(guò)于激動(dòng),說(shuō)話(huà)都有些含糊不清,心一直撲通撲通地跳,不停地打哆嗦。我很佩服張子彤,她在上臺前都沒(méi)表現出絲毫的緊張。我們抓了鬮,是第十一個(gè),給了我巨大的'鼓舞,在這之前我們還是有時(shí)間的。
時(shí)間過(guò)得真快啊,輪到我們了!我盡量表現出鎮定的神情,爭取把這次的故事講地有聲有色,張子彤也很淡定,一副胸有成竹的樣子。我突然感覺(jué)到,這個(gè)舞臺不再那么恐怖了,一切都慢了來(lái)腳步,我愉悅極了,很享受這種感覺(jué)。一天過(guò)后,只覺(jué)得腰酸背疼,但那種感覺(jué)還久久地留在我腦海中,令我久久無(wú)法忘懷……
這次的相聲,也是我成長(cháng)當中的一部分,雖然在我的生命中微不足道,但也給了我莫大的鼓勵,也是我記憶中的一部分。從那以后,我發(fā)現我成長(cháng)了,長(cháng)大了!
成長(cháng)的道路作文 篇3
空閑的午后,沏上一輩臭茗,幽香淺淡,暖溫暖煦的陽(yáng)光透功玻璃撒謙地板,漸濃漸咸的暈染啟去,讓我沉醉。
偶一低頭,紅云悄悄地飄浮在天邊,品一心香茗,讓清香索繞口中,捧一標《孟子》微微聲誦讀,宛猶如一位長(cháng)者促膝長(cháng)聊。
他慈愛(ài),仁政,像光亮的使者,照亮我成長(cháng)的敘路。
“故天將提大任于是我也,必先甜其心志,勞其筋骨,饑其體膚……”讀到此處,這多少個(gè)字猛然刺疼了我的心,它們在面前跳躍著(zhù),揮之不去……
窗外淋淋瀝瀝天上著(zhù)小雨,天空黑云稀布,暴雨仿佛傾巢而至,教室面同窗們一個(gè)個(gè)高興地訊問(wèn)著(zhù)此此的成就,只有我趴在桌子上,淚水溢滿(mǎn)眼眶,我不曉得大家替何會(huì )考這么差?更不知說(shuō)本人是否應當保持下去?
共桌的桌子上置著(zhù)一利《孟子》,一陣風(fēng)從窗外吹來(lái),我的身子不覺(jué)發(fā)抖了一下,書(shū)也被風(fēng)戲劇性的翻到了某頁(yè),我掃了一眼內容,瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫,不爭氣的淚水,似潰堤的江河,噴厚而沒(méi)。淚水澀過(guò)臉龐,感覺(jué)心在滴血,是!上天既然要來(lái)臨大免給這集體,必定會(huì )先讓他閱歷挫折。
磨難意志這是對他的考驗,而此刻的我正點(diǎn)臨這個(gè)考驗,爾不能被戰勝!不能就這樣頹唐下往!《孟子》像一盞亮燈在我最無(wú)幫,最難決定的時(shí)候,照明了成長(cháng)的途徑,學(xué)會(huì )我正視挫折!
我剛強的揩干淚水,揚伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛,五彩斑斕。我回身望了一眼,《孟子》熠熠閃光,我立即充斥自負大聲吼講:“明地定是一個(gè)艷陽(yáng)天!”
“魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而棄熊掌也!弊x到這,我的嘴角向上揚了一個(gè)弧度,一陣大風(fēng)吹來(lái),感到齊身皆沉甸甸的,心柔軟的像一片湖,我陶醉其中……
《孟子》猶如承明星,指引我成長(cháng)的路路,教我正視挫折,理智抉擇,我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗,一言走鉛字烙在口間,永遙領(lǐng)光。
成長(cháng)的道路作文 篇4
每個(gè)人,都走在一條漫長(cháng)而迂回的道路上,這條道路充滿(mǎn)了艱辛和困難,每個(gè)人只有在這條路上灑下辛勤的汗水,才能讓他們有機會(huì )通往成功的大門(mén)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我早早地來(lái)到了學(xué)校。這時(shí),我前腳剛進(jìn)教室,語(yǔ)文老師后腳就跟了上來(lái),老師說(shuō):“最近有一個(gè)作文比賽,我們班會(huì )選3名同學(xué)參加校級比賽,然后再選1名同學(xué)參加縣級比賽!边@時(shí),同學(xué)們紛紛指向了我,老師讓我身后的兩名同學(xué)和我一起參加這個(gè)比賽。
為了在這次比賽中拿到獎,我天天看書(shū),而且買(mǎi)了很多資料,天天背好的詞語(yǔ),背好的句子,每天直到深夜才睡,三個(gè)星期后,我的詞匯庫終于豐富了許多。
終于等到了比賽的那一天,我們走進(jìn)考場(chǎng),只見(jiàn)發(fā)下來(lái)的試卷上印著(zhù),作文題目《中國夢(mèng)》,時(shí)間40分鐘,字數600字的比賽要求。一看到題目,我腦海中便浮現出我曾經(jīng)看過(guò)的素材和詞匯,略一構思,一氣呵成,一篇洋洋灑灑的作文便完成了,而這時(shí)我再看看旁邊的同學(xué),有的如熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮;有的咬著(zhù)筆頭,陷入沉思。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,比賽時(shí)間到了。
轉眼間,已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期,可我左等右等,關(guān)于那次的比賽結果還是沒(méi)有出來(lái),我的心里也十分的著(zhù)急。直到后來(lái)的一天,老師走進(jìn)教室宣布了結果,我獲得了縣三等獎。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的一蹦三尺高。
是的,人生的道路上充滿(mǎn)了艱難險阻,但是,只要你努力付出了,無(wú)論什么都可以克服。
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