成長(cháng)的道路作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)的道路作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的道路作文 篇1
在人生成長(cháng)的道路上，總會(huì )有各種不同的經(jīng)歷與體驗，它帶給你的或許是酸，或許是甜，或許是苦，又或許是樂(lè )。每個(gè)人成長(cháng)的道路不可能一帆風(fēng)順，但所有的經(jīng)歷都值得留念。
回想我的成長(cháng)道路，既是平凡的，又是富有色彩的。積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，是我給自己貼的標簽。正因為這一點(diǎn)，我爭取到許多鍛煉的機會(huì )，我參加過(guò)群舞比賽、紅領(lǐng)巾電視臺錄制、紅領(lǐng)巾小導游活動(dòng)、合唱團演出排練……我在一次次的鍛煉中不斷成長(cháng)，積累了豐富的經(jīng)驗。
這一天，趙副校長(cháng)把我叫到圖書(shū)館，我疑惑地想：“這次又有什么新任務(wù)呢？”我接過(guò)潘老師遞過(guò)來(lái)的一張單子，這才恍然大悟，原來(lái)我要與周荃對決，選拔出演課本劇的主角，參加電視大賽。我瞄了一眼稿件，演一名潑辣的記者不正是我的強項嗎？我胸有成竹，可轉念一想：周荃這對手不可小覷呀，她是紅領(lǐng)巾電視臺負責人梁老師的高徒，曾擔任八十周年校慶的主持人，深受校長(cháng)和老師們的喜愛(ài)和高度贊賞。
潘老師的聲音打斷了我的思緒：“你們兩個(gè)先排練排練�！睂Ω寮皇煜さ奈疑驳啬钇鹆伺_詞，一旁的周荃偷偷地笑起來(lái)，看來(lái)她已經(jīng)勝券在握。果不其然，她聲情并茂地念起了那一段稿子，她的話(huà)音剛落，就跑來(lái)奚落我。作為她的對手，我深知自己跟她比起來(lái)還有一點(diǎn)差距，不過(guò)只要加把勁，還是會(huì )有一線(xiàn)希望。我拿著(zhù)稿子一個(gè)人默默地坐在角落練習著(zhù)，我始終堅信，只有付出才能有收獲。我反復地琢磨著(zhù)每一個(gè)字的讀法，練習著(zhù)自己的語(yǔ)音和聲調，經(jīng)過(guò)一節課的訓練，我對這份臺詞早已滾瓜爛熟。
在第二輪訓練中，我努力的成果使周荃刮目相看，她再也不敢隨便輕視他人了。訓練的時(shí)間一天天變少了，經(jīng)過(guò)了好幾輪較量，課本劇輔導老師們覺(jué)得我們倆各有千秋，很難抉擇。這么重要的一個(gè)角色究竟花落誰(shuí)家呢？眼看比賽在即，老師把我們帶到校長(cháng)跟前進(jìn)行最后一次正式選拔。我清了清嗓子，想象著(zhù)故事情境，富有感情地表演著(zhù)，盡自己最大的能力，將記者這個(gè)人物形象塑造得有血有肉。就在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備收尾時(shí)，我突然破音了，校長(cháng)不禁皺起了眉頭。結果出來(lái)了，不出所料，周荃以她出色的表現贏(yíng)得了演記者這個(gè)重要角色的機會(huì )。
沒(méi)被選上失落是難免的，這次沒(méi)把握住機會(huì )真的很可惜。但身經(jīng)百戰的我很快就從沮喪的狀態(tài)中調整過(guò)來(lái)。我想：一個(gè)人參加活動(dòng)重要的不是最后的結果，而是在活動(dòng)中得到的鍛煉。俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。我這次不就給自己的人生道路又積累了更好的財富嗎？在我成長(cháng)的道路上，我會(huì )一直努力前行！
成長(cháng)的道路作文 篇2
潔白的小雪花，像白色的羽毛從空中飄了下來(lái)。起先還零零落落，接著(zhù)就一團緊似一團，像扯碎了的棉絮，輕輕的飄飛著(zhù)，地上早已皚皚一片。走在這詩(shī)情畫(huà)意的雪地里，我的思緒漫天飛揚。
我走的路是成長(cháng)的路。剛記事的時(shí)候，媽媽抱著(zhù)我，爸爸牽著(zhù)我，姥姥姥爺愛(ài)著(zhù)我，我像幼芽?jì)阂粯哟嗳�，像羊羔一樣膽怯。記得小時(shí)候，我患了胃病，每天都在那白色藥熏的地方，我的心里好害怕。每到晚上，我的胃就疼的死去活來(lái)。我竟會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷼⒘宋野�，疼死我了�！眿寢屩荒茉谝慌钥粗?zhù)我心疼的掉眼淚。天天靠打葡萄糖來(lái)維持身體營(yíng)養的我，也慢慢的好起來(lái)了。每當媽媽告訴我，在我胃疼時(shí)所說(shuō)的話(huà)，我真的好恨自己，我覺(jué)得自己真的好懦弱，就連那小小的痛苦都忍受不了，又怎樣走過(guò)我漫長(cháng)的人生呢？還讓媽媽為了我那么痛心。我向媽媽道歉，可她卻對我說(shuō)：“孩子，每一個(gè)人都會(huì )有害怕，懦弱的時(shí)候，但是經(jīng)歷的多了，你就會(huì )慢慢地堅強起來(lái)，也就長(cháng)大了�！币苍S，那時(shí)我還太小，不是很懂得媽媽說(shuō)的話(huà)，尤其是“長(cháng)大”，因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是，我卻不知道媽媽陪著(zhù)我一直生活在這個(gè)詞語(yǔ)中。后來(lái)，上了小學(xué)，漫漫得讓自己走出了家的小圈子，我覺(jué)得自己真的長(cháng)大了好多，在家當“小老師”，在校當學(xué)生，把每一個(gè)朋友當親人來(lái)看待，媽媽不再抱著(zhù)我，爸爸也不再牽著(zhù)我，姥姥姥爺又去了另一個(gè)世界，我擁有了屬于自己的天地。父母只是像指路明燈一路引導著(zhù)我。在小學(xué)畢業(yè)典禮上，那是我第一次 在學(xué)校落淚了，往事一樁樁一件件，仿佛是昨天發(fā)生的事。不過(guò)，我相信，不管時(shí)間有多久，不論何時(shí)何地，它都會(huì )在我的腦海里寫(xiě)下包含深情的一頁(yè)。而現在，我已是一個(gè)中學(xué)生了，常常會(huì )有些叛逆與迷茫，每次與媽媽談心，總是會(huì )有“長(cháng)大”一詞。所以，漸漸的“長(cháng)大”已對我來(lái)說(shuō)不再陌生。 前幾天，我與同學(xué)在班級文化工作中出現了分歧，我回到家悶悶不樂(lè )，媽媽問(wèn)：“怎么了，不開(kāi)心嗎？”聽(tīng)到媽媽關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，淚水已在我眼中打轉�！安辉S哭！”一聲打破天荒的吼聲，從我耳邊響起。我吃驚的望著(zhù)媽媽?zhuān)樕下冻隽丝謶值纳袂�。媽媽呼了一口氣，抓起我的手，輕輕的撫摸著(zhù)，用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“君君，你已經(jīng)長(cháng)大了，不要動(dòng)不動(dòng)就哭，人生中，難免會(huì )遇到不合自己心意的事，但你要學(xué)會(huì )堅強…”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我想起了小時(shí)候�！昂⒆�，每一個(gè)人都有害怕，懦弱的時(shí)候，但是…”是呀，在嘗試長(cháng)大的十幾年中，我經(jīng)理了許多許多，我應該走出父母的懷抱，奔向下一個(gè)只屬于我的天地。不再哭泣，不再懦弱，而是變得更堅強，更高大。
一片雪花落在我的鼻尖上，一下子驚醒了我，讓我從那個(gè)記憶的閘門(mén)中走了出來(lái)。我回頭望去，雪一直下，而身后已留下了一片深深的腳印。我心里想：回首過(guò)去，我一點(diǎn)都不后悔我所做過(guò)的一切，也問(wèn)心無(wú)愧；展望未來(lái)，只要我迎著(zhù)太陽(yáng)的方向，不必徘徊顧盼，但只用力前行，相信我一定會(huì )成為生活的強者，加油吧！
成長(cháng)的道路作文 篇3
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情——有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發(fā)笑的！在幼兒園上小班成長(cháng)的道路上，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的事情，這件事的確令人發(fā)笑。那天，媽媽正在洗蘋(píng)果。我從小就愛(ài)吃蘋(píng)果，可是蘋(píng)果只剩下一個(gè)了。我覺(jué)得無(wú)奈！媽媽洗完蘋(píng)果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問(wèn)我：“你在干么呢？”我在吃蘋(píng)果，“吃蘋(píng)果干么到鏡子前吃呢？”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽?zhuān)@樣不就可以同時(shí)吃?xún)蓚�(gè)蘋(píng)果了嗎？”話(huà)音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著(zhù)“兩個(gè)”蘋(píng)果。在二年級成長(cháng)的道路上，我認識了一位同學(xué)，后來(lái)她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開(kāi)學(xué)典禮的那一天，我看見(jiàn)了她。后來(lái)，我認識了她，她也認識了我。從此，我們成了最要好的朋友、兩個(gè)形影不離的朋友。我們互相學(xué)習、互相幫助、互相指導、互相交流、互相……在二年級期末考試成長(cháng)的道路上，我考了個(gè)雙百，獲得了獎狀。這件事也是甜的。那時(shí)，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布——誰(shuí)期末考試考了雙百，就有獎狀發(fā)！我聽(tīng)后興高采烈，一蹦三尺高！接下來(lái)的每一天早上我都認真讀書(shū)，決對沒(méi)有三心二意�；侍觳回撚行娜�，最后我終于考了個(gè)雙百。在三年級成長(cháng)的道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，我不但感冒了，而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽(tīng)使喚，一直想睡覺(jué)。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸！……啊，我的童年，我成長(cháng)必經(jīng)的人生道路，無(wú)論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著(zhù)它，走向成功的大門(mén)！
成長(cháng)的道路作文 篇4
近些年，各省市陸續刊登了以下的語(yǔ)段：
案例一：XX年3月2日下午，包頭市東河區某中學(xué)兩名初中學(xué)生，在打掃衛生時(shí)發(fā)生口角，雙方怒氣之下，開(kāi)始廝打，一同學(xué)拿出削鉛筆的小刀，刺傷另一名同學(xué)身體三處有余，因天黑未能及時(shí)搶救，送至醫院時(shí)，搶救無(wú)效死亡。
案例二：XX年3月7日傍晚5點(diǎn)，南京市公安局抓獲一起重大團伙盜竊案，該團伙有12名中學(xué)生組成，經(jīng)查實(shí)是一起中學(xué)生盜竊案，有6個(gè)犯罪嫌疑人年齡只有13歲。
案例三：XX年1月20日凌晨，銀川市某中學(xué)上高三的王某伙同四人為上網(wǎng)，于興慶區麗景街交警隊附近對路過(guò)一高二學(xué)生郭某拳打腳踢，導致該同學(xué)重傷致殘，四名學(xué)生只搶的5元現金逃逸。
………
一個(gè)個(gè)駭人聽(tīng)聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個(gè)個(gè)無(wú)法抵御的事實(shí)真像在我們身邊出現。經(jīng)調查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢，且一次比一次行為慘裂。由于構成青少年犯罪的社會(huì )因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導致青少年犯罪率不斷升高。
青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念，二十犯罪學(xué)中及現實(shí)中經(jīng)常使用的概念�？梢远x為年滿(mǎn)14歲至25周歲的人實(shí)施了危害社會(huì )，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱(chēng)作青少年犯罪�，F階段，我國貫徹法制教育史素質(zhì)教育中必不可少的重要內容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現在法成為限制青少年的自由實(shí)現安全的一道防火墻。
貫徹法制教育，可以讓當代青少年明辨社會(huì )的是非曲直；認清法治社會(huì )的實(shí)質(zhì)，知法而不為。換一句話(huà)說(shuō)，給青少年的成長(cháng)道路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓灰暗和影陰遠去，用力青少年的成長(cháng)路徑。調查顯示，大多數孩子在違法之后，對于自己所犯何事還云里霧里，待相關(guān)人員調查后追悔莫及。案例一中該同學(xué)只是一不小心犯下大錯，失手傷了同學(xué)釀成無(wú)法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時(shí)的利益釀成不可挽回的災禍，在他們執刀殺人，偷盜搶劫時(shí)，尚未成熟的心智也受到了嚴重的`創(chuàng )傷，使自己的人生價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點(diǎn)，給家庭和社會(huì )帶來(lái)不幸。
作為青少年，是家庭的希望和祖國的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應該學(xué)好法制教育，做一名遵紀守法的中學(xué)生。我們的法制觀(guān)念和法律知識水平如何，對于實(shí)現社會(huì )主義現代化關(guān)系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設的重要方面。因此，我們從小認真學(xué)習法律知識，才能沒(méi)有后顧之憂(yōu)的接好社會(huì )主義的班，擔當建設祖國，重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時(shí)，用法去洗滌他們的頭腦，撥開(kāi)頭上慘淡的濃云，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)成長(cháng)的大道。自覺(jué)地接受法律的洗禮，日日克己復法，遵守法律，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)遵紀守法的公民。
成長(cháng)的道路作文 篇5
成長(cháng)是我人生中的一部分，我的成長(cháng)之路時(shí)而波折，時(shí)而平坦。波折在于有許多的事情需要自己去努力并解決，平坦在于有時(shí)自己偶爾可以放松放松的去干一些有趣的課外活動(dòng)。又有喜有悲，喜是我遇到開(kāi)心的事情，自己想做的，就會(huì )很開(kāi)心，或者是老師的一個(gè)肯定，悲是有時(shí)學(xué)習沒(méi)用心，導致考試沒(méi)考出理想的成績(jì)，結果被老師批評了，每次都告訴自己，下次一定要努力加油，爭取取得好的成績(jì)。
記得小的時(shí)候，真的是天真無(wú)邪，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍貴的，慢慢地我也長(cháng)大了，要步入學(xué)校生活了，要學(xué)習知識了，還要寫(xiě)作業(yè)了，甚至作業(yè)量也越來(lái)越大了，在家里停留的時(shí)間也少了，對媽媽也沒(méi)有以前那么關(guān)心了，在小的時(shí)候媽媽總是說(shuō)什么她都會(huì )盡量達到，而現在我是多么的覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)都是在嘮叨，現在回想一下覺(jué)得自己是多么的不孝��！
媽媽是我成長(cháng)中的第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì )我怎么走路，吃飯。讓我知道各種禮節，還有人只有靠學(xué)習才能成功！記得有一次母親教我走路，一開(kāi)始有母親在身后抓著(zhù)我的手走路。如果我不小心要摔的時(shí)候，母親會(huì )立馬把我提起來(lái)。然后，又把我放在地上走。就這樣我學(xué)會(huì )了走路！
成長(cháng)的道路中肯定會(huì )有坎坷，如果你堅持下來(lái)就一定會(huì )有不少的收獲！
成長(cháng)的道路作文 篇6
進(jìn)入初三，進(jìn)入冬季，話(huà)題似乎多起來(lái)，問(wèn)題也似乎多起來(lái)。
入秋葉黃，那些半大不小的孩子們似乎按捺不住了。上課下課，都在蠢蠢欲動(dòng)，當然這只是在學(xué)校。放假也是，竟然有不少家長(cháng)告到學(xué)校，說(shuō)孩子只在學(xué)校聽(tīng)話(huà)，到了家里就不聽(tīng)話(huà)了。老師無(wú)言，家長(cháng)卻還在不斷地列舉孩子如何如何不聽(tīng)勸告，如何如何喜歡頂嘴。有孩子聽(tīng)到家人告狀，干脆撕破臉皮，當著(zhù)老師同學(xué)的面頂起嘴來(lái)。
“你看你看，不然還說(shuō)我捏造的�！奔议L(cháng)似乎抓到把柄了，趕緊叫老師聽(tīng)，叫同學(xué)看。
遠不止這些，另外一些家長(cháng)竟然跟老師說(shuō)：我家孩子跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好上了，那孩子很壞，引誘自己孩子出去玩，給他不停地發(fā)信息，還遞紙條……這不，期中考試又拉下了一大截了。老師你一定要給我嚴點(diǎn)管了。打罵都行，只要不打斷手腳。
這個(gè)時(shí)候說(shuō)老師打罵都行，可一旦老師批評幾句，孩子回去捏造事實(shí)，說(shuō)老師怎么怎么不待見(jiàn)時(shí)，到學(xué)校吵鬧的，到紅網(wǎng)告狀的，往往又是這些個(gè)人啊。
還有啊，任課教師發(fā)現到了學(xué)生年級越高，膽子也越大，好的壞的，不計后果。優(yōu)秀的，越來(lái)越優(yōu)秀了，而落后的，也越來(lái)越?jīng)]把自己的言行舉止，品德品行當一回事了。以美為美者，愈發(fā)美了;以丑為美者，也愈發(fā)不知自丑了。所以作業(yè)拖沓越發(fā)嚴重了，上課玩耍的，似乎也越發(fā)多了起來(lái)。特別是隨著(zhù)冬天的來(lái)臨，那些缺交作業(yè)的，仿佛一個(gè)個(gè)缺衣少食的，不是今天丟了書(shū)本，就是前天丟了本子，即使補發(fā)，也有偶爾“丟失”的。一來(lái)二去，就那么把自己也給“丟”了。
然而，老師的愛(ài)不會(huì )丟，越是想把自己“丟”掉的那種，老師仍然緊趕慢趕地拉住他們，督促他們。
可是，不管你的愛(ài)有多么真切，不管你關(guān)注的目光多么專(zhuān)注，仍有些孩子會(huì )恨恨地說(shuō)：怎么老盯著(zhù)我不放?恨死她了，你看又開(kāi)始盯著(zhù)我了……
看到一幅漫畫(huà)，是說(shuō)老師的，剛拉著(zhù)一個(gè)游一段，另外一群又落下了;接著(zhù)又去拉，前面拉上去的，又在往回游……
所以，僅僅是愛(ài)在不斷成長(cháng)，是遠遠不夠的。教育，需要的，不止是愛(ài)。
成長(cháng)的道路作文 篇7
成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了坎坷，但這是我們必須要走的路。我們笑著(zhù)，哭著(zhù)，鬧著(zhù)一路相伴，一路走來(lái)，在這不算漫長(cháng)的六年里，我們朝夕相處，留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的，還是那次與張子彤一起表演《做新通州人，與高鐵新城共成長(cháng)》。
首先我很感謝金老師給了我們這次機會(huì )，讓我們能一展風(fēng)采，并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上，也并非一帆風(fēng)順：首先就是比賽之前的練習，曾經(jīng)還為了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作討論了大半天，為一個(gè)細微的動(dòng)作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習，有空還會(huì )約地點(diǎn)一起表演，甚至還克服了上臺的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出，她為我們的表演真的準備了很久很久，對我們的每個(gè)動(dòng)作都加以指導，還為我們準備了PPT，可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔，我每有一次失誤，她都會(huì )提醒我，并且和我一起修改了那些認為不通順的語(yǔ)句。我清楚記得那次去金沙的表演：
直至上臺前我們都在練習，我還因為過(guò)于激動(dòng)，說(shuō)話(huà)都有些含糊不清，心一直撲通撲通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服張子彤，她在上臺前都沒(méi)表現出絲毫的緊張。我們抓了鬮，是第十一個(gè)，給了我巨大的鼓舞，在這之前我們還是有時(shí)間的。
時(shí)間過(guò)得真快啊，輪到我們了！我盡量表現出鎮定的神情，爭取把這次的故事講地有聲有色，張子彤也很淡定，一副胸有成竹的樣子。我突然感覺(jué)到，這個(gè)舞臺不再那么恐怖了，一切都慢了來(lái)腳步，我愉悅極了，很享受這種感覺(jué)。一天過(guò)后，只覺(jué)得腰酸背疼，但那種感覺(jué)還久久地留在我腦海中，令我久久無(wú)法忘懷……
這次的相聲，也是我成長(cháng)當中的一部分，雖然在我的生命中微不足道，但也給了我莫大的鼓勵，也是我記憶中的一部分。從那以后，我發(fā)現我成長(cháng)了，長(cháng)大了！
成長(cháng)的道路作文 篇8
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。上個(gè)星期三，我們學(xué)校藝術(shù)節的手工制作比賽，我們辛辛苦苦制作的工藝品，卻只拿了二等獎。但是我們不泄氣，我們繼續努力，爭取在明年的這個(gè)時(shí)候，取得一等獎，為班級增添榮譽(yù)。
成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(cháng)的道路作文 篇9
雖然我沒(méi)有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒(méi)有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。
妹妹知道，我的第一個(gè)煩惱就是我的成績(jì)。因為我是復讀生，又因為我媽是我們學(xué)校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴格的�？晌覐膩�(lái)就沒(méi)有達到過(guò)媽媽的要求，因為我，弄得媽媽沒(méi)面子，我覺(jué)得很對不起她對我的付出�？刹还芪覄t呢們努力，我的成績(jì)都是在原地打轉。這真的讓我有點(diǎn)不知所措。我該怎么辦呢？哎……
妹妹知道，我的第二個(gè)煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來(lái)，爺爺和奶奶的關(guān)系變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)還會(huì )打起來(lái)呢！可奶奶怎么會(huì )是爺爺的對手呢？這么一來(lái)，奶奶身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，我很擔心。還有就是爺爺對我的態(tài)度。不知是他重男輕女呢，還是我怎么惹他了？反正他老是看我不順眼。我真是郁悶��！他是我的親爺爺嗎？我不知道我怎么來(lái)解決這個(gè)煩惱。
妹妹不知道，我的第三個(gè)煩惱就是她。她現在還小，可由于種種原因，她已經(jīng)變得有點(diǎn)壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長(cháng)大的，我的話(huà)她多少要聽(tīng)一點(diǎn)�？涩F在……我這個(gè)做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時(shí)候，我卻不能在她身邊開(kāi)導她，幫助她。我哦怎么放心的下啊……
在人生的道路上，煩惱不是只有這些。我是這樣，相信同學(xué)們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長(cháng)成一棵經(jīng)得起“風(fēng)雨”的“大樹(shù)”吧！
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