- 相關(guān)推薦
孝親尊師道德作文
孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。如下是小編給大家整理的孝親尊師道德作文，希望對大家有所作用。
孝親尊師道德作文篇【一】
要是我問(wèn)你：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)桂圓節嗎?”你很有可能會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“這有什么好奇怪的?”那要是我問(wèn)你：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)犍師附小的校園桂圓節嗎?”你可能會(huì )驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問(wèn)：“啊!學(xué)校里也有桂圓節?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節，每到這一天，每個(gè)同學(xué)都興奮不己，因為我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長(cháng)著(zhù)四棵高大挺拔的桂圓樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)：“我們的桂圓樹(shù)已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛(ài)護它，給它無(wú)微不至地呵護與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。桂圓樹(shù)懂得得知恩圖報，在每個(gè)金秋時(shí)節里，它默默無(wú)聞地把自己的累累果實(shí)奉獻給全校老師同學(xué)和社會(huì )各界人士。因為桂圓樹(shù)知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來(lái)的，沒(méi)有大家的愛(ài)護，也不會(huì )有它的今天，所以它每逢金秋時(shí)節，就會(huì )為我們獻出鮮美可口的果實(shí)�！�
接著(zhù)，老師和顏悅色地說(shuō)：“桂圓樹(shù)懂得知恩圖報，你們也應該向桂圓樹(shù)學(xué)習，做一個(gè)知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人�！蔽倚睦锬叵耄骸澳棠虪敔斀o予了我多少關(guān)愛(ài)，從初生時(shí)哇哇啼哭的嬰兒，成長(cháng)為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學(xué)走路，為我檢查作業(yè)……我也應該知恩圖報呀!對，老師也一樣，在我錯誤時(shí)給我講解，我在難過(guò)時(shí)，給予我鼓勵，讓我從傷心中走出……”
我和同學(xué)們都沒(méi)有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的`一顆桂圓塞進(jìn)老師手中。老師的臉上綻開(kāi)燦爛的笑容，眼角中含有點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學(xué)，我一顆桂圓也沒(méi)吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們�？粗�(zhù)爺爺奶奶的笑臉，聽(tīng)著(zhù)爸媽的交口稱(chēng)贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語(yǔ)：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
“捧果實(shí)，獻孝心�！边@句話(huà)一直在我心中回蕩。我們應向桂圓樹(shù)學(xué)習，做個(gè)知恩感恩的人。我們和桂圓樹(shù)一樣都是在大家的呵護下成長(cháng)的，要是沒(méi)有老師，父母及爺爺奶奶辛勤的汗水，我們會(huì )有成熟的那天嗎?
孝親尊師道德作文篇【二】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......”這首歌大家一定已很熟悉了吧!感恩,是我們中華民族的傳統美德。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，養成感恩的好習慣，是每人都應做到的。我覺(jué)得，我們最要感恩的就是我們的父母，他們養育了我們，教育了我們，而且他們對我們的愛(ài)無(wú)法衡量
每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著(zhù)天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒�，來(lái)年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的`第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌粗了，因為他們把溫暖的陽(yáng)光給了我們；父母的腰彎了，因為他們把挺直的脊梁給了我們倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
父母的皺紋深了，因為他們把美麗的青春給了我們；父母的手；父母的眼睛花了，因為他們把明亮的雙眸給了我們。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，感謝爸爸媽媽將我們養育成人，感謝爸爸媽媽給予我們的一點(diǎn)一滴。一個(gè)感激的眼神，一聲溫馨的問(wèn)候，一次真誠的交流，一份滿(mǎn)意的答卷；做一個(gè)孝順的子女，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個(gè)杰出的棟梁??這就是回報，這就是對父母最好的感恩。
中華民族文化傳統絕該繼承和發(fā)揚.孝親敬老美德更是精髓, 更應該繼續發(fā)揚光大,這是每個(gè)人應盡的義務(wù),是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀(guān)念。在《孝經(jīng)》中,“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內核”。 臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。
把孝親當作責任、義務(wù)，與從孝親獲得幸福，兩者是可以統一起來(lái)的。并且前者正是后者的源頭活水。對于具備起碼道德水準的人來(lái)說(shuō)，想到父母把自己拉扯成人所吃的千辛萬(wàn)苦，所擔的虛驚實(shí)怕，所投的真疼至愛(ài)，倘不能盡孝心，必深感負疚而痛苦；如能盡孝心，使父母衣食豐足，身體康健，精神愉快，一句話(huà)，生活幸福，自己難道不會(huì )因此感到欣慰和幸福嗎？
其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達愛(ài)心的形式是多元的,每一個(gè)老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的, 孝悌并稱(chēng)不可偏廢;二是無(wú)違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國必忠。
孝親敬老應是社會(huì )主義道德建設的題中之義，是社會(huì )進(jìn)步的表現。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，在全社會(huì )大興孝親敬老之風(fēng)。有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價(jià)值。
【孝親尊師道德作文】相關(guān)文章：
孝親尊師征文08-08
孝親尊師主題征文08-09
最新孝親尊師征文08-08
孝親尊師人生之道作文04-29
孝親尊師作文300字01-28
孝親尊師作文1200字08-16
明德向善孝親尊師作文11-19
2017年孝親尊師征文精選08-09
2017年孝親尊師征文08-08