【推薦】道德作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的道德作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
道德作文 篇1
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì )成為有道德的人。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。三年前的今天，中共中央印發(fā)了《公民道德建設實(shí)施綱要》，去年的今天，中央精神文明建設指導委員會(huì )作出決定，將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”，今年2月26日，中共中央、國務(wù)院又印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。黨和政府為什么對我們未成年人的道德建設如此重視呢?因為我們未成年人是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。目前，我國18歲以下未成年人有3。67億，我們的思想道德?tīng)顩r如何，將直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結束的第28屆奧運會(huì )上，中國運動(dòng)健兒們不僅在金牌數上取得了突破，而且表現了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的運動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運動(dòng)員涅莫夫在運動(dòng)場(chǎng)上所表現出來(lái)“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運動(dòng)員和我們這樣觀(guān)眾這樣一個(gè)道理：只要表現出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì )失去項目上的金牌，但一定會(huì )得到觀(guān)眾心中的金牌。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校和社區開(kāi)展的“青少年維權崗”、“青少年網(wǎng)絡(luò )文明行動(dòng)”、“手拉手”、“雛鷹行動(dòng)”等有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。長(cháng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，爸爸媽媽在期待著(zhù)我們成才，我們在為現代化建設而努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長(cháng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養的響當當的中國人!
謝謝大家。
道德作文 篇2
做人，道德標準
我似乎不打算寫(xiě)這類(lèi)作文，我還小，童年的快樂(lè )享之不盡，何必寫(xiě)這種悲哀作文呢!何必生活在痛苦的陰影里呢。哼，豈有此理，要不是今天我發(fā)現得早，不知道他還會(huì )干出什么事來(lái)。他——我的弟弟。就拿我的家庭來(lái)說(shuō)吧，早就可以說(shuō)是一個(gè)不稱(chēng)職、亂糟糟的家庭，父母仗勢欺人，明顯不講道理，還口口聲聲的教育我們。至于教育方面，金牌權力在手，隨心所欲。弟弟，明爭暗斗，明的比不行，就來(lái)點(diǎn)卑鄙的手段。我呢!老謀深算。在明爭上，知道弟弟脾氣不好，又沒(méi)恒心，實(shí)在干不贏(yíng)的話(huà)，更要堅持，硬要一張破紙撕到底，背水一戰，絕對勝利，屢次不爽!但面對弟弟的暗地殺人，則會(huì )被打得措手不及，屢屢失敗。
就拿今天的事來(lái)說(shuō)，就足以讓我一命嗚呼。今天中午，剛剛吃過(guò)午飯，我打開(kāi)了百分網(wǎng)，一看，我的勁敵張芷沅有發(fā)了作文，不過(guò)也好，又輪到我出場(chǎng)了。不過(guò)不是現在，反正我的作文比她多，而且又是十篇，也夠我消磨消磨兩天。唉，真無(wú)聊!還是去查查和我相同題目的作文吧!自從我的那篇《人生的凱歌》被人復制后，我就整天提心吊膽，就連睡覺(jué)都得防范著(zhù)。結果這一查，可使我大發(fā)雷霆，我又被人復制了兩篇作文。這個(gè)人遠在天邊，近在眼前，就是正在臥室里下象棋的弟弟。而且還有一篇進(jìn)了發(fā)表區，想刪除都難了。哼，這筆帳一定要算�！靶の�，給我滾出來(lái)�！蔽以陔娔X桌旁大吼道�！案蓡嵫�，沒(méi)看見(jiàn)我在下棋嗎?”他還在悠哉、悠哉的回答，見(jiàn)我沒(méi)再說(shuō)話(huà)，便不理會(huì )我。正在他玩象棋勝利之際，我把象棋紙一拉。等他發(fā)覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)掀然大怒，一巴掌朝他“飛”去，接著(zhù)又是一耳光。他也大打出手，沖過(guò)來(lái)就與我扭打起來(lái)。一邊狂獅大怒，一邊還得意洋洋的不知道發(fā)生了什么事，只知道與我打。還自以為絕對是我的錯。姑媽見(jiàn)狀，當機立斷，把我們兩人分開(kāi)，見(jiàn)我倆都怒目相視，姑媽便問(wèn)起了事情的來(lái)龍去脈，還沒(méi)等他說(shuō)，我就脫口而出：“還不都是他，作文比不贏(yíng)我就復制我的作文發(fā)表，不要臉，這是對我人格的侮辱�！薄澳氵�這么小，知道什么叫人格呀?還發(fā)這么大的火�！惫脣屨f(shuō)道�！皩ρ�!”旁邊的肖武還附和道�！澳阋彩�，比不贏(yíng)你哥，就用這樣下三濫的手段，你配寫(xiě)作文嗎?還是什么文學(xué)社的，你連寫(xiě)作的基本道德都沒(méi)有，你還寫(xiě)什么作文�！币�(jiàn)這樣，我又說(shuō)道：“以前你就復制過(guò)我的作文，我沒(méi)怪你，你如今又卷土重來(lái)，這樣為非作歹，我沒(méi)有你這樣的弟弟�！苯�(jīng)過(guò)相當長(cháng)的調解，總算平息了這場(chǎng)戰爭，可這怎么可能壓制我心中的怒火，只有另外找個(gè)機會(huì )揍扁他。
做人，道德就很重要。商人：必須講信用，言出必行，講實(shí)在。要給自己量一個(gè)道德標準�？上Ш苌儆羞@樣的人，難怪人們說(shuō)無(wú)奸不商。學(xué)生：要講文明、遵守紀律，做個(gè)好學(xué)生。絕對不可以當流氓、痞子、干搶劫、殺人是事。農人：就要好好種地，別用些化學(xué)藥品放入農物中，賺錢(qián)有什么用，那是坑人、違法的。反過(guò)來(lái)想想，別人這樣對待你，你愿意嗎?肯定不樂(lè )意。因此，做人要做個(gè)好人，為自己量個(gè)道德標準。
做人，要有道德，不要盡干些傷天害理的事，要做個(gè)頂天立地、做個(gè)光明磊落、問(wèn)心無(wú)愧的人。
道德作文 篇3
CCTV少兒頻道里有一個(gè)公益廣告：“愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！”最近，老師發(fā)給了我們一本書(shū)：《做一個(gè)有道德的人》，我很快地讀完了它，并且在其中讀出了許多感悟。
這本書(shū)里面有個(gè)小故事，名叫《小鬼當家》。這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩名叫卓佳，小卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天小兒麻痹癥，雙腳無(wú)力，行走需要借助輪椅；爸爸患矮小癥，還駝背。因為父母身體特殊，所以現在卓佳已經(jīng)承擔了所有的家務(wù)。每天在上六點(diǎn)，卓佳便起床了。她梳洗完畢后，再給媽媽端上洗臉水，接著(zhù)準備父母的早餐�？粗�(zhù)他們津津有味地吃著(zhù)自己做的早餐，卓佳很高興可以給父母帶去欣慰，為家庭能夠做出自己的貢獻。接著(zhù)，卓家就開(kāi)始了一天的“家務(wù)生活”了。就這樣，卓佳每天過(guò)著(zhù)辛苦而又充實(shí)的生活，做家務(wù)，照顧生患殘疾的父母，已經(jīng)是11歲小卓佳生活中必不可少的一部分。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得“孝”這個(gè)字不是憑空用嘴巴說(shuō)說(shuō)的，而是應該從一點(diǎn)一滴的平凡小事坐起。卓佳的孝順就是體現在照顧父母、做家務(wù)的繁瑣的日常生活中。我們多么多么的幸福啊，有這么好的父母，我們現在能夠怎么做呢？在父母下班回來(lái)時(shí)，我們可以為他們拿上拖鞋，倒上一杯熱水，還可以給他們捶捶背，揉揉肩，做一些你力所能及的家務(wù)事。
這本書(shū)里還有一個(gè)小故事，名叫《尊重》，講述了在美國“巨象集團”的花園里，有一個(gè)老人正在修剪灌木。一位中年婦女拿出一團白花花的衛生紙，把他甩在老人剛剪過(guò)的棺木上。老人什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，走過(guò)去拿起那團衛生紙，扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。過(guò)了一會(huì )兒，中年婦女又揪出一團衛生紙扔了過(guò)去，老人再次走過(guò)去，把它扔到垃圾桶里，然后回原處繼續工作，可是當老人剛剛拿起剪刀，又一團衛生紙落在了灌木上……就這樣，老人一連撿了六七個(gè)紙團，但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。婦女對他的兒子說(shuō)，如果他不好好學(xué)習，長(cháng)大以后就會(huì )跟這個(gè)老人一樣。老人對中年婦女說(shuō)：“夫人，這里是巨象集團的私家花園，按規定只有員工才能進(jìn)來(lái)！”“我是這兒的部門(mén)經(jīng)理！”婦人驕傲地說(shuō)�！拔夷芙枘愕氖謾C用一下嗎？”老人沉吟了一下，說(shuō)。老人打完電話(huà)后把手機還給了婦人。很快，一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，老人對那個(gè)男子說(shuō)：“我要撤除她的職位！”“好的！”“哼！我是這兒的總裁！”老人說(shuō)�！鞍�！他是總裁！”中年女人一下字癱坐在長(cháng)椅上。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得尊重他人是一種高雅的表現，只有一個(gè)沒(méi)有教養和修養的人才會(huì )隨意地侮辱和傷害別人。每個(gè)人都有自尊心，你傷害了別人的自尊心，換來(lái)的是他人的憤恨。尊重不分高低貴賤，關(guān)鍵是把他人放在與我們自己平等的位置上，考慮一下別人的感受，而不要盛氣凌人！
看完這本書(shū)后，道德總的一個(gè)說(shuō)法，是說(shuō)好話(huà)，做好事，存好心，自尊自愛(ài)，孝敬長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)，講道理，讓我們從我做起，做一個(gè)有道德的人吧！
道德作文 篇4
我不知道道德是何時(shí)融入我的生活的。但我記得，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽總是教我說(shuō)“您好”、“謝謝”；當我走進(jìn)校園時(shí)，首先映入眼簾的，總是老師那會(huì )心的微笑；后來(lái)，我長(cháng)大了。公交車(chē)上，我會(huì )給老人讓出一個(gè)座位；公園游玩，我不會(huì )去驚醒那沉睡的小草。媽媽告訴我，老師告訴我，這就是道德，這就是人生的一抹亮彩。
更多的時(shí)候，道德是一種發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)。先讓我講一個(gè)真實(shí)的故事吧：1939年，抗日戰爭時(shí)期的重慶，有一位花甲老人，靠募捐創(chuàng )辦了一所學(xué)校，收容了一批批烽火中的難童。一次募捐歸來(lái)，老人收獲頗多，可因為身上未帶夠私款，而竟致步行十幾里山路，未花一分募捐款。這位老人，就是聞名中外的大教育家——陶行知先生。在這位老人身上，傳承的是我們中華民族的精神支柱，一種發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)、自悟。
道德是一種堅守。也許我們還記得《弟弟代兄發(fā)工錢(qián)》的新聞報道：兄弟二人打拼二十年，始終堅守誠信經(jīng)商的信條，從不惡意拖欠農民工的一分錢(qián)。在大年三十前夜，當哥哥帶著(zhù)工程款回家鄉為農民工發(fā)放工錢(qián)時(shí)，因遭遇車(chē)禍而不幸遇難。其弟弟強忍巨痛，連夜趕回完成了哥哥的宿愿——為農民工發(fā)放工錢(qián)。事故是不幸的，但我們從不幸中看到了一抹光環(huán)，那就是一個(gè)流淌著(zhù)道德血液的企業(yè)家的堅守！
是的，作為禮儀之邦，每一時(shí)代都會(huì )涌現出許多道德巨人。正是在他們的感召之下，人人向善，薪火相傳，和諧相宜，才使得東方文明歷五千年而不衰，經(jīng)霜沐雨而永葆春華！
處于求學(xué)階段的我們，正是接受和養成優(yōu)良道德的黃金時(shí)期。一個(gè)微笑，一聲你好；一次家務(wù)勞動(dòng)，一張完美的成績(jì)單，無(wú)不閃耀著(zhù)你我的道德光環(huán)。讓我們從小做起，從小事做起，自覺(jué)地堅守道德信念，爭做“一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人、一個(gè)有利于人民的人”吧！
道德作文 篇5
遵守社會(huì )公德要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，有很多人講究社會(huì )公德：尊老愛(ài)幼、尊守公共秩序、愛(ài)護環(huán)境、舉止文明
但也有些人不講究社會(huì )公德：損人利己、無(wú)視公共秩序、亂扔垃圾、亂寫(xiě)亂畫(huà)、在居民區里大聲方音響
我就遇到了一件事，記得有一次，在家里拿走了一瓶水，我喝完了水，我把罐子隨手一扔，罐子噼噼里啪啦地掉在了地上，媽媽說(shuō)：請快點(diǎn)撿起來(lái)，然后放在垃圾箱里。
我朝四周看看，那時(shí)是早晨6點(diǎn)鐘，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，我放心地說(shuō)：放心吧，媽媽?zhuān)瑳](méi)有一個(gè)人看見(jiàn)我們的。
就算沒(méi)人也要遵守規則！
從媽媽堅定的話(huà)語(yǔ)中，我知道不能再找任何借口了，只好乖乖地把罐子放回垃圾箱里。
從此，我終于明白一個(gè)道理：要嚴于律已，自覺(jué)地遵守社會(huì )公德。
道德作文 篇6
中華民族亙有華夏民族、禮儀之邦的美稱(chēng)，中華民族的傳統美德更是源遠流長(cháng)。在千百年前，《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏》中就早有記載：“融四歲，與兄食梨，輒引小者”，于是在中國幾千年來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，謙讓的意識也漸入人心，仿若每一個(gè)人必須遵守的規范，但是如今，謙讓似乎成為了我們的`一種負擔。
在兒時(shí)的記憶中常常會(huì )有這樣的情景：“媽媽?zhuān)淼芊业耐婢�，弄壞了小汽�?chē)，我搶回來(lái)它還打我！”面對弟弟的胡鬧，滿(mǎn)地的狼藉，心中難免充斥著(zhù)委屈。我們渴望著(zhù)公平的對待，期待著(zhù)有個(gè)人能站出來(lái)說(shuō)出我們作為長(cháng)者的心聲。而等來(lái)的卻是家長(cháng)口中“你比他大…他弄壞就弄壞…你應該讓著(zhù)他”這樣類(lèi)似的言語(yǔ)，于是，“謙讓”便衍生成為我們肩上不得不擔負起的使命。其實(shí)，在我們在嚴格死守道德底線(xiàn)的同時(shí)，已然被安排在了不同的起跑線(xiàn)上，我們做了正確的事情，卻遭到了那些以道德為名的約束或阻擋，最后被顛倒了黑白。于是我們大膽發(fā)問(wèn)，何錯之有？真相便是我們都盲目于“道德”的旗號，而被進(jìn)行了行為上的“綁架”！
像是去年的天津塘沽爆炸事件，在各界人士伸出援助之手組織天津重建之時(shí)，馬云的微博卻被清一色的“逼捐款”留言所覆蓋。不少網(wǎng)友指責馬云“你不捐款，我也不淘寶了”“首富就應該捐1個(gè)億”……好在逼捐的網(wǎng)友聲勢浩大，反對逼捐的人也不在少數，“你有錢(qián)就得多捐”，在邏輯上顯然是站不住腳的。( )
慈善的首要原則就是自愿，哪怕他是中國的首富，他也有權力決定捐與不捐、捐多少，無(wú)人可以強迫，更沒(méi)必要揮舞道德的“兇器”，去脅迫其他人要怎么樣去做。就像韓愈在《原毀》中言：“不以眾人待其身，而以圣人望于人，吾未見(jiàn)其尊也�！钡赖率且环N修養，不是一種義務(wù)，我們應該去呼吁人們去做，而不是由此化為了利器，去責備他們?yōu)槭裁床蛔�；我們做好事，也不應該勉強別人也照著(zhù)我們的樣子去做。道德最適合來(lái)約束自己，而不適合拿來(lái)壓制別人。
人們推崇道德大抵也是因為它的無(wú)害，能夠逐漸增進(jìn)社會(huì )的安寧和諧，平息糾紛與風(fēng)波�？扇绻赖鲁蔀槿巳耸种袕娭扑说睦�，就必然會(huì )成為每個(gè)人氈上的針、背上的刺，設法拔去。
毋庸諱言，在五千年地域文化的光輝下，道德已然深入人心�，F實(shí)中我們最?lèi)?ài)拿道德說(shuō)事，道德是砝碼，道德是武器，揮舞道德的“利器”，習慣于道德綁架，這種做法顯然不合適，反而會(huì )煽起群眾的躁動(dòng)，輿論下的風(fēng)波；反而違背了遵守道德的初衷。莫不如理性的面對，去還原事情的本真，也是時(shí)候將道德放回它原本的位置，在運用中以事論事，這樣在許多問(wèn)題上也會(huì )少些偏頗。
道德作文 篇7
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我下定決心，一定要做個(gè)有道德的人。
作者在十一歲那年，同父親一起去湖中的小島釣魚(yú)。當時(shí)離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，作者卻釣到了一條肥大又漂亮的鱸魚(yú)。放，還是不放？父親在道德的難題面前毫不猶豫地選擇了前者，使作者懂得了“道德抉擇只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@個(gè)道理，也使讀者受益匪淺。
我不禁想起廣東佛山的“小悅悅”事件。那次看新聞，一篇名為“小悅悅被碾，疼得是中國心”吸引了我的目光。讀完全文，我驚呆了：年僅兩歲的小悅悅被兩車(chē)相繼碾過(guò)，十八名路人竟視而不見(jiàn)！最終還是一位拾荒者將小悅悅救起�？蓱z的小悅悅還是沒(méi)能擺脫噩運，不幸離開(kāi)人世。悲！哀！痛心哪！為什么路人視而不見(jiàn)？為什么車(chē)主不將小悅悅送往醫院？為什么拾荒者能救人而路人不能？答案只有一個(gè)，那就是——路人與車(chē)主在道德抉擇面前走錯了。如果他們及時(shí)將小悅悅送往醫院，她就能多感受幾天這五彩斑斕的大千世界，多享受一些溫暖如春的愛(ài)。
“道德抉擇”只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。作為一名小學(xué)生，我們要：時(shí)時(shí)講道德，刻刻遵道德，秒秒行道德。從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從自我做起，規范言行，明是非，辨真假，共同努力，讓道德之花開(kāi)遍世界，春去秋來(lái)行德事，永遠都做道德人。
道德作文 篇8
民族精神我們自己弘揚。
——題記
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“唯有民族魂是最寶貴的，唯有將它發(fā)揚起來(lái)中國才有進(jìn)步�！�
是的，一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能立足于世界之林。那么，何為民族魂？什么是民族精神的核心？我認為，所謂的民族魂，其精髓就是一個(gè)民族所擁有的道德品質(zhì)。道德品質(zhì)作為我們賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱，已經(jīng)深深地熔鑄在我們的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力之中。
也許有人說(shuō)，弘揚民族精神是大事，與我們有何關(guān)系？同學(xué)們，別忘了，在一百多年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“故今日之責任不在他人，而全在我少年……”
中華民族自古以來(lái)就以“禮儀之邦”的美稱(chēng)為著(zhù)，源遠流長(cháng)。如今上海舉辦的世博會(huì )和不久的廣州亞運會(huì )，都將五湖四海的朋友匯集中國，中國將成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
“海寶來(lái)了”我們能做什么？我說(shuō)，我們要把中華民族優(yōu)良的傳統美德帶向世界，傳播中國的文明�；蛘�，有人說(shuō)：這太遠了！遠嗎？我認為不遠。
同學(xué)們，我們要做一個(gè)有道德的人。我們是青春的一代，是三月?tīng)幏级菲G的花朵；是七月粉紅的荷花；是十月的紅葉。青春是美麗的，但美麗的青春只屬于那些具有良好品德的人，只有具備良好品德的人青春才會(huì )更加美麗。我們要做一個(gè)有道德的人，不必高瞻遠矚，從身邊做起：“選賢與能，講信修睦”；將馬路邊的礦泉水瓶帶回家；做盲奶奶的“眼睛”；做災區人民的“手”……一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的舉動(dòng)，反映的不僅僅是一顆心，更是一種道德奉獻�？梢哉f(shuō)，道德是人生中最寶貴的精神資源，擁有了它，誰(shuí)敢說(shuō)你不是富翁。
做一個(gè)有道德的人，共同造就中華的新時(shí)代，我們相信，歷史的下一個(gè)篇章將會(huì )在我們手中書(shū)寫(xiě)。
做一個(gè)道德的人，我們能做的還很多。你看到了嗎？一輪旭日從東方冉冉升起……
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