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直面挫折高中作文

時(shí)間:2021-08-07 10:30:02 挫折 我要投稿

直面挫折高中作文范文

  天有不測之風(fēng)云,人有旦夕禍福。生活是風(fēng)雨與陽(yáng)光的協(xié)奏曲,既然要生活,就必會(huì )遭受到風(fēng)雨的洗禮,F對挫折,我們怎樣才能彈奏好生活的樂(lè )章(提出中心論點(diǎn))

直面挫折高中作文范文

  直面挫折,就需要勾踐“臥薪嘗膽,歷經(jīng)磨難而不屈”的堅毅。(分論點(diǎn)一)會(huì )稽一戰,越王勾踐淪為吳王夫差的俘虜,他要做夫差的馬夫,為夫差牽馬,干牛馬般的粗重活,堂堂國君,竟要飽受此等恥辱!然而他沒(méi)有沉淪,而是忍辱負重,臥薪嘗膽,不斷激勵自己,經(jīng)過(guò)“十年生聚,十年教訓”,終于苦心人,天不負,三千越甲可吞吳,成為一代霸主。(事例概括)如果勾踐在直面挫折時(shí),沒(méi)有那種堅毅的人生態(tài)度,終身都可能淪為夫差的俘虜。(分析論證)直面挫折,勾踐的堅毅不屈讓他名垂千古。(點(diǎn)題,呼應分論點(diǎn)一)

  直面挫折,就需要陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡心態(tài)。(分論點(diǎn)二) 面對社會(huì )的黑暗,官場(chǎng)腐敗,民不聊生的現實(shí),他企圖通過(guò)入仕為國效力,然而時(shí)運不濟,命運多舛,他最大的人生熱情被付諸東流,他哀嘆,郁悶,痛恨,在殘酷現實(shí)面前,他選擇了辭官歸隱,寄情于山水田園,他日出而作,日落而息,在南山下悠然采菊,在柳樹(shù)旁的宅堂前飲酒寫(xiě)詩(shī),逍遙自在。問(wèn)君何能爾心遠地自偏。(事例概括)如果陶淵明在直面挫折時(shí),沒(méi)有那種恬淡的心態(tài),那么他肯定會(huì )抑郁一生的。(分析論證)直面挫折,陶淵明的恬淡心態(tài)讓他成為佳話(huà)。(點(diǎn)題,呼應分論點(diǎn)二)

  直面挫折,就需要蘇軾“不以物喜,不以己悲”的樂(lè )觀(guān)豁達。(分論點(diǎn)三)因“烏臺詩(shī)案”,蘇軾被貶,他失意落魄,流落四方,輾轉難安,雖沒(méi)能“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名”,但他仍高歌“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”,屢遭貶謫,仍能笑談人生。(事例概括)如果蘇軾在直面挫折時(shí),沒(méi)有那種樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài),那么他也無(wú)法在官場(chǎng)失意的人生中,尋找到人生中的樂(lè )趣。(分析論證)直面挫折,蘇軾的樂(lè )觀(guān)豁達讓他名隨史留。(點(diǎn)題,呼應分論點(diǎn)三)

  輕輕翻開(kāi)史冊,你會(huì )看到,仲尼厄而《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》。因為他們都能直面挫折,故成就了不凡業(yè)績(jì),成為歷史的天空中最閃耀的星。如果直面挫折,能與堅毅同行,我們會(huì )多了一份頑強不屈;如果直面挫折,能與恬淡的心態(tài)同行,我們會(huì )多了一份泰然自若;如果直面挫折,能與樂(lè )觀(guān)豁達同行,我們會(huì )多了一份堅定沉著(zhù)。

  在風(fēng)雨兼程時(shí),如果我們能直面挫折,學(xué)會(huì )堅毅,學(xué)會(huì )恬淡,學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)豁達。那么,生活處處有陽(yáng)光!(結尾,呼應開(kāi)頭)

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