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面對挫折作文600字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的面對挫折作文600字，歡迎閱讀與收藏。
面對挫折作文600字1
大學(xué)的第一個(gè)寒假來(lái)臨了，這個(gè)寒假，無(wú)數的廣商同學(xué)將和我一起進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。這對于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)好消息。因為在這之前，我已經(jīng)有好幾次這樣的實(shí)踐了。但是這次將有那么多同學(xué)陪我投入這次實(shí)踐，感覺(jué)特別有動(dòng)力。還記得有一次以前在德大塑膠廠(chǎng)上班，排隊打卡的時(shí)候遇見(jiàn)幾個(gè)菲律賓的工友，真的是很激動(dòng)。那時(shí)我只記得自己很緊張地對著(zhù)他們說(shuō)了一句英語(yǔ)：“nice to meet you.”然后就不知道要說(shuō)什么了。不過(guò)身旁的幾個(gè)姐姐，她們也是學(xué)生，卻很輕松地和他們聊了起來(lái)，頓時(shí)讓我痛下學(xué)好英語(yǔ)的決心。同時(shí)也讓我覺(jué)得這種社會(huì )實(shí)踐有很大的意義。
這個(gè)寒假，我打算和暑假一樣，在我姐姐開(kāi)的服裝店上班。這是一間規模不大的服裝店，叫康米服裝店，位于東莞市黃江鎮時(shí)裝廣場(chǎng)。平時(shí)需要三四個(gè)人看店�，F在加上我，就有四個(gè)人了。其也有想過(guò)去其他地方上班，像有些同學(xué)就去麥當勞啦，涼茶店啦，還有的去一些企業(yè)上班，挺羨慕的。但是因為快過(guò)年了，姐姐也需要人手，就干脆在這里上班了!
18號那天放假，19號回到東莞，就開(kāi)始我的寒假實(shí)踐了。
這個(gè)寒假的第一天上班，心情挺激動(dòng)的。我對自己說(shuō)，要好好加油。
一開(kāi)始的這幾天，我還是挺有熱情的，主動(dòng)去了解有什么類(lèi)型的衣服，衣服的存貨放在哪里。但是我發(fā)覺(jué)那些存貨真的太難找了。上次暑假的時(shí)候，我花了好多時(shí)間來(lái)記貨放在哪里，結果還是遇到要找衣服的時(shí)候，還是一頭霧水。就只好找姐姐來(lái)幫忙。其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)，最難記的就是牛仔褲的存貨了。因為我們店里主要是賣(mài)男裝的，而男裝的牛仔褲又相當地多。應該有幾十種吧。一般客人要試衣服的時(shí)候，我們會(huì )先在外面的掛版中看一下有沒(méi)有客人需要的碼數，沒(méi)有的話(huà)再在存貨里找。但是因為冬天的毛衣和休閑衫的存貨也挺多的，所以這次我也花了好長(cháng)時(shí)間來(lái)記憶，不過(guò)效果還是不大。
而且，我發(fā)覺(jué)自己還是無(wú)法克服這個(gè)困難。因為很多客人都會(huì )說(shuō)：“這么貴?…”每當這個(gè)時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己就會(huì )有點(diǎn)不耐煩。其實(shí)黃江時(shí)裝廣場(chǎng)這個(gè)地方，主要的消費人群是打工族。所以其他的店鋪賣(mài)的衣服都挺便宜的。但是我們店鋪是以質(zhì)量為中心的。對于一些打工族來(lái)說(shuō)，可能覺(jué)得我們賣(mài)的衣服比一些店鋪稍稍貴了一點(diǎn)。姐姐說(shuō)，因為我們這里做的一般都是熟客生意，所以貨源要好。一般的店鋪是去深圳，惠東拿貨的，而我們是去虎門(mén)拿貨的。正所謂一分錢(qián)一分貨，所以我們的`衣服質(zhì)量在這里來(lái)說(shuō)算是很不錯的了。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )努力克制自己，然后跟顧客解釋。但是，通常這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )有點(diǎn)不耐煩。我真的是討厭死我自己了!為什么就不能多一點(diǎn)耐心?為什么就不能多一點(diǎn)微笑?為什么就不能多一點(diǎn)客氣?而且每次這樣過(guò)后我就會(huì )很后悔，于是我決定每天都提醒自己一次：帶著(zhù)微笑上班。而且，要讓學(xué)會(huì )自我完善。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己就會(huì )習慣客人的反應了。態(tài)度也慢慢好了起來(lái)。記得著(zhù)名的演講家王國權說(shuō)過(guò),存在的就是合理的。我覺(jué)得這句話(huà)很對，客人覺(jué)得貴嘛，這是存在的，所以它是合理的。當你這樣去想的時(shí)候，就不會(huì )覺(jué)得有什么了。
不過(guò)過(guò)年之前都很忙，尤其是禮拜。人多起來(lái)了，連吃飯都沒(méi)空，而且幾乎是一天到晚都得站著(zhù)，真是累死了。晚上沖涼的時(shí)候，感覺(jué)腳底好酸!不過(guò)想到自己都不小了，能夠自己掙點(diǎn)錢(qián)，為家里減輕一點(diǎn)負擔，辛苦一點(diǎn)都是值得的。
其實(shí)在這里上班也挺好的，雖然上班時(shí)間比較長(cháng)，從早上十點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，但是沒(méi)有客人的時(shí)候，還是挺自由的，我可以在這里復習我的功課。
還有這里的氣氛也挺輕松的，沒(méi)客人的時(shí)候我們就在一起聊聊天，開(kāi)一下玩笑，挺開(kāi)心的。
但是讓我覺(jué)得很遺憾的是，這個(gè)寒假，都沒(méi)有遇到一個(gè)外國客人。我非常期待能遇上外國人，這樣我就能夠學(xué)以致用了，因為我學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)。有好幾次，我發(fā)覺(jué)我看到外國人了，但是他們并沒(méi)有進(jìn)來(lái)我們的店鋪。不過(guò)我記得暑假的時(shí)候有兩次外國人都來(lái)我們店鋪賣(mài)衣服了。不過(guò)那兩次我都沒(méi)說(shuō)太多的話(huà)，因為他們都是結伴而來(lái)的，都會(huì )跟同伴討論衣服，所以我很難插上話(huà)，重點(diǎn)是我也不知道應該說(shuō)些什么，只記得問(wèn)過(guò)他們來(lái)自哪里之類(lèi)的，然后就沒(méi)了。而且會(huì )很緊張!加上那時(shí)我剛高中畢業(yè)，口語(yǔ)也挺一般，還沒(méi)主修英語(yǔ)，就講的沒(méi)那么流利。然而當我現在準備好了，卻沒(méi)有這樣的機會(huì )讓我去試驗。
這個(gè)寒假，最讓我印象深刻的就是那一次。農歷新年的最后一天(我們下午四點(diǎn)多才開(kāi)車(chē)回家)，店里來(lái)了一位老爺爺，他一個(gè)人來(lái)的。他長(cháng)得很慈祥，很慈祥，那慈祥的感覺(jué)就像爸爸一樣。因為我們這里主要是賣(mài)青年人的衣服，中老年的不多，所以那位老爺爺就在那幾件衣服中仔細挑選。爺爺看中了兩件，一件是較年輕的人穿的，打完折68元，另外一件是偏中年的人穿的，原本是賣(mài)98的，現在是清貨價(jià)，78元。他拿著(zhù)這兩件衣服仔細端詳，可能他覺(jué)得便宜那件看起來(lái)太年輕了，適合的那件衣服對他來(lái)說(shuō)卻有點(diǎn)貴了。突然我覺(jué)得好心酸!xx年的最后一天，爺爺竟然要一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)衣服。他的子女呢?孫子孫女呢?有可能他的家人不完整，但是不可能一個(gè)也沒(méi)有吧?不知道為什么，我突然就有種很想哭的感覺(jué)。以后我一定不會(huì )那樣對待我的父母!最后這位爺爺還是挑了78元那件，不過(guò)他說(shuō)可不可以70元。然后我問(wèn)了問(wèn)姐姐，她說(shuō)可以，那是最后一件了。我在想，我很想收這位爺爺超低價(jià)的，可是我不能。收了錢(qián)后，我很想跟爺爺說(shuō)：新年快樂(lè )!可是我已經(jīng)說(shuō)不出了…
雖然在這次實(shí)踐中，我發(fā)現自己有很多缺點(diǎn)：不夠耐心，待客還不夠熱情，有時(shí)候還會(huì )偷懶。但是這次社會(huì )實(shí)踐真的讓我受益匪淺。首先我覺(jué)得自己的自制力好了，比起以前來(lái)比較會(huì )控制自己的情緒。其次是在賺錢(qián)的同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己也可以為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻，在這個(gè)外來(lái)人口超過(guò)本地人口幾倍的城鎮，如果自己微笑多一點(diǎn)的話(huà)，也可以讓這個(gè)社會(huì )和諧一點(diǎn)。
面對挫折作文600字2
【摘 要】 隨著(zhù)我國經(jīng)濟政策的開(kāi)放化和改革開(kāi)放政策的推行，近年來(lái)，在我的故鄉山東沂水，民營(yíng)企業(yè)尤其是食品工業(yè)如雨后春筍般崛起。然而，時(shí)至今日，民營(yíng)食品工業(yè)的發(fā)展正面臨著(zhù)如何突圍的發(fā)展問(wèn)題。通過(guò)這次寒假實(shí)踐，我深入企業(yè)，了解民營(yíng)食品工業(yè)的生存和發(fā)展狀況以及面臨的困境，以便為以后創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)打好基礎。
【關(guān)鍵詞】 民營(yíng)食品工業(yè) 困境和突圍 對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的啟示
沂水縣位于山東省東南部沂山南麓，臨沂地區北部，是山東省重要的糧、棉、油產(chǎn)區之一。近年來(lái)，沂水民營(yíng)食品工業(yè)迅速發(fā)展，成為全國聞名的食品城，并贏(yíng)得了全國食品工業(yè)強縣的稱(chēng)號。但是，繁華背后，沂水民營(yíng)食品工業(yè)面臨著(zhù)如何突圍的問(wèn)題。那么，沂水民營(yíng)食品工業(yè)是如何發(fā)展起來(lái)的?又面臨著(zhù)怎樣的挑戰?這對我們大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有什么借鑒意義?帶著(zhù)這些問(wèn)題，在學(xué)校的號召和學(xué)院的推薦下，我深入本村的臨沂珊峰食品有限公司，進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。
臨沂珊峰食品有限公司地處沂水西南部，是一家以生產(chǎn)糖果為主的小型民營(yíng)食品企業(yè)，主營(yíng)果仁奶糖、酥糖。在學(xué)院的推薦下，我作為公司的臨時(shí)員工，進(jìn)行了以社會(huì )實(shí)踐為目的的半個(gè)月的工作，對該公司的運營(yíng)進(jìn)行了深入細致的了解，并由此想到了沂水民營(yíng)食品工業(yè)的發(fā)展狀況。
1.沂水民營(yíng)食品工業(yè)發(fā)展的條件
近年來(lái)，沂水民營(yíng)食品工業(yè)蓬勃發(fā)展，產(chǎn)品遠銷(xiāo)全國各地，沂水食品營(yíng)業(yè)員活躍于全省全國。通過(guò)查閱資料文獻和與公司負責人的交談與調研，我了解到，沂水民營(yíng)食品工業(yè)之所以有勢如破竹的發(fā)展狀況，原因是多方面的。
1.1 國家鼓勵民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的政策和當地政府的大力支持
十一屆三中全會(huì )以來(lái)，國家放寬了對民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的限制，致力于建設社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟。沂水民營(yíng)食品工業(yè)在這樣的政策環(huán)境下應運而生。其次，沂水政府對作為納稅大戶(hù)的民營(yíng)企業(yè)采取了大力支持的政策。因此，沂水民營(yíng)食品工業(yè)便在百般呵護下走上了迅速發(fā)展的道路。
1.2 豐富的食品資源
沂水縣是山東省重要的糧、棉、油產(chǎn)區之一，盛產(chǎn)小麥、玉米、地瓜、蠶繭、烤煙、蘋(píng)果、山楂、板栗、核桃、柿子、桃、杏、雪棗、大櫻桃、花椒、生姜、中藥材等，是全國果品、油料生產(chǎn)百強縣，全國商品糧基地縣，全省優(yōu)質(zhì)煙葉生產(chǎn)基地縣。黃煙、蠶繭、油料產(chǎn)量居全省前列。全蝎、大櫻桃、雪棗等馳名全國。豐富的食品資源成為沂水民營(yíng)食品工業(yè)發(fā)展得天獨厚的優(yōu)勢條件。
據珊峰食品有限公司負責人透露，由于當地資源豐富，公司生產(chǎn)用的花生、糖稀等材料進(jìn)貨價(jià)格要低于同行，成本降低自然也在價(jià)格上占據了優(yōu)勢。沂水民營(yíng)食品工業(yè)就是抓住沂水食品資源豐富的優(yōu)勢，對食品進(jìn)行深加工，從而在國內食品行業(yè)占據了一席之地。
1.3 豐富的勞動(dòng)力資源
沂水是個(gè)人口大縣，而且主要以農村人口為主。近年來(lái)，隨著(zhù)生活和消費水平的不斷提高，很多人不在滿(mǎn)足于當年的耕織生活，紛紛外出打工創(chuàng )業(yè)。對大多數家庭而言，一般是丈夫外出打工，妻子在家照顧老人孩子。作為勞動(dòng)密集型工業(yè)，沂水民營(yíng)食品工業(yè)充分利用自身工作輕松的特點(diǎn)，吸引了大批農村婦女勞動(dòng)力。由于這些勞動(dòng)力豐富而廉價(jià)，成本自然就降低了，企業(yè)也因此獲得了巨大的發(fā)展空間。
2.沂水民營(yíng)食品工業(yè)面臨的困境以糖果工業(yè)和餅干工業(yè)為例
20xx年以前，對沂水食品業(yè)來(lái)說(shuō)是值得懷念的日子：在全國的各地大量活躍著(zhù)沂水的食品營(yíng)銷(xiāo)人員，沂水餅干、糖果源源不斷地運送到大江南北，食品城的稱(chēng)號自然而然的授給沂水。
那時(shí)候，用珊峰食品公司老板的話(huà)來(lái)說(shuō)，是陽(yáng)光明媚的日子，是整天充滿(mǎn)喜悅，想背地里偷著(zhù)笑的日子。大量懂食品或者不懂食品的人員加入到開(kāi)辦食品廠(chǎng)的隊列中來(lái)，并且懂管理或者不懂管理的都賺足了錢(qián)。
然而，20xx年市場(chǎng)開(kāi)始逐步改變，不少食品企業(yè)老板開(kāi)始感覺(jué)力不從心。20xx年底，沂水食品行業(yè)集體遭遇低谷，整體萎縮。
以食品工業(yè)中的糖果工業(yè)和餅干工業(yè)為例， 沂水的糖果業(yè)曾經(jīng)的輝煌就是打破福建晉江糖果集群、廣饒糖果集群的包圍，在各地縱橫馳騁，成為國內糖果業(yè)不可小窺的一股力量。但是很遺憾，沂水糖果沒(méi)有產(chǎn)生全國知名的企業(yè)和品牌，僅僅是因為地處淀粉糖生產(chǎn)基地，原料價(jià)格便宜而取勝市場(chǎng)，至于產(chǎn)品創(chuàng )新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新根本無(wú)從談起。當其他地方的企業(yè)逐漸也掌握成本優(yōu)勢(尤其是近期白砂糖價(jià)格持續走低)，沂水糖果就要逐漸失去競爭力。
影響沂水糖果的另一個(gè)重要因素就是沂水糖果基本都是低檔糖果，這在人們消費水平低、消費意識落后的時(shí)期，可以有廣闊的市場(chǎng)：那時(shí)有大量的日常消費和節日消費。但是糖果的節日消費總量越來(lái)越低，僅僅是一些婚慶消費。日常消費逐漸高端化、品質(zhì)化，人們包括小孩子也對普通糖果失去興趣，大家開(kāi)始注重糖果的休閑化、營(yíng)養化。面對這樣的需求，沂水糖果慢慢變得無(wú)人問(wèn)津。
沂水餅干遭遇的困境則是面食加工業(yè)的集體失落。曾幾何時(shí)，面食是人們日常消費和節日走訪(fǎng)的重要產(chǎn)品。工作繁忙可以泡上包方便面或者吃包餅干，走親訪(fǎng)友帶上箱方便面和餅干，既實(shí)惠又有面子。這樣的日子隨著(zhù)人們生活水平的提高逐漸遠去，所以面食業(yè)的市場(chǎng)沒(méi)有隨著(zhù)人們經(jīng)濟水平的`增長(cháng)實(shí)現同幅度增長(cháng)，而是逐漸走低。
餅干業(yè)的下滑一方面是替代品的沖擊。這幾年牛奶制品開(kāi)始逐步走進(jìn)人們的生活，在人們的食品消費中的比重也越來(lái)越高。從蒙牛、伊利的高速發(fā)展也可以看出牛奶替代餅干等面食的趨勢。這是眾多食品生產(chǎn)企業(yè)無(wú)法回避而又難以改變的現實(shí)。并且隨著(zhù)人們生活的改善，替代品將會(huì )越來(lái)越多。
餅干業(yè)的下滑另一方面是消費的多樣化。過(guò)去由于種種因素所限，人們的消費選擇范圍狹窄，僅僅是為數不多的一些品種�，F在由于政策的改變，生產(chǎn)、配送條件的改變，信息化的傳遞，使得消費者擁有更多的消費選擇，休閑食品也多了，同樣也切去了一部分餅干份額蛋糕。
再一個(gè)方面是地區產(chǎn)品的崛起。原來(lái)的前些時(shí)間，很多地方當地沒(méi)有餅干生產(chǎn)企業(yè)，所以沂水餅干毫無(wú)阻隔的進(jìn)入各個(gè)地方，尤其是東北、河北河南、西北市場(chǎng)。但最近幾年，當地人看到食品業(yè)的技術(shù)含量低、投入少等特點(diǎn)，紛紛上馬食品加工，這兩年產(chǎn)能逐漸表現出來(lái);餅干行業(yè)普遍存在模仿強、同質(zhì)化嚴重特點(diǎn)。在口感、品質(zhì)相差不大的時(shí)候，價(jià)格就成為重要的選擇條件。而當地企業(yè)物流配送成本低，在價(jià)格上具有得天優(yōu)勢，而且當地人往往對本地食品具有親切感和信任感。這又使得沂水餅干企業(yè)失去不少市場(chǎng)。
面對嚴峻的競爭和萎縮的市場(chǎng)，沂水民營(yíng)食品工業(yè)正面臨著(zhù)如何突圍的發(fā)展問(wèn)題。
3.沂水民營(yíng)食品工業(yè)的發(fā)展對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的啟示
沂水這片熱土曾經(jīng)吸引了無(wú)數人來(lái)此投資創(chuàng )業(yè)，他們或成功，或失敗，都走過(guò)了一段曲曲折折的艱辛之路。他們的經(jīng)驗和教訓對我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)具有重要的借鑒和指導意義。
3.1 創(chuàng )新是關(guān)鍵
創(chuàng )新是維持企業(yè)發(fā)展的靈魂。食品類(lèi)企業(yè)模仿性高，同質(zhì)化現象嚴重。正是因為如此，競爭也就異常激烈。所以，僅僅靠模仿別人的企業(yè)就會(huì )被競爭淘汰。唯有創(chuàng )新，發(fā)展才能持久。
3.2 加強企業(yè)管理，提高勞動(dòng)力素質(zhì)
在珊峰食品有限公司實(shí)踐的半個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到這兒管理非常松懈。員工工作散漫，紀律性不高，經(jīng)常曠工。提到這個(gè)問(wèn)題，負責人很無(wú)奈地表示，這兒工作的一半都是本村的人，鄉里鄉親的，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，即使有問(wèn)題，也礙于情面不好講出。也正是由于這樣，公司現在的產(chǎn)量業(yè)績(jì)也不是很高。
所以，加強企業(yè)管理，增強員工的紀律性，提高員工素質(zhì)，對一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。
3.3 發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)
現在沂水食品工業(yè)中，像珊峰這樣單一經(jīng)營(yíng)糖果的還很多，這樣就限制了企業(yè)的發(fā)展空間和潛力。發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)不僅可以擴展企業(yè)規模，而且可以在激烈的市場(chǎng)競爭中分散企業(yè)的風(fēng)險，使企業(yè)做大做強。
通過(guò)本次暑假社會(huì )實(shí)踐，我不僅更深入地體驗了生活，而且對沂水民營(yíng)食品工業(yè)的發(fā)展有了較為深刻的了解，這對于我以后的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)，對于我的人生，都是寶貴的財富。
面對挫折作文600字3
曾經(jīng)繁榮一時(shí)，給流經(jīng)地帶來(lái)星羅棋布名勝古跡的京杭大運河，歷經(jīng)時(shí)代的變更如今有著(zhù)怎樣的風(fēng)貌？是否已從明清衰落中恢復元氣呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)20xx年1月19日建筑工程學(xué)院11級建筑學(xué)7班的全體成員來(lái)到聊城市東昌府區舉辦“古運河歷史、現狀與保護”的調研活動(dòng)。
活動(dòng)伊始同學(xué)們“兵”分三路，10人一組，分組進(jìn)行隨機訪(fǎng)問(wèn)，問(wèn)卷調查，搜集資料。最后在班長(cháng)、團支書(shū)的帶領(lǐng)下一起參觀(guān)運河博物館。跟著(zhù)一組實(shí)踐員的腳步可以發(fā)現市政府巧妙規劃，把東昌湖、古運河、陡駭河水系連通起來(lái)，兩岸綠化程度很高，實(shí)現了城—河—湖一體的景色。實(shí)踐員們參觀(guān)了很多有名的古建筑，如與岳陽(yáng)樓齊名的明代建筑光月樓，成語(yǔ)“獨占鰲頭”的出處鰲頭磯等。大都保存完好，一直對外開(kāi)放。有關(guān)運河的一切市民都熟稔于胸，對答如流。二組實(shí)踐員把之前精心準備的問(wèn)卷發(fā)給沿岸邊散步的居民，問(wèn)卷涉及古運河的歷史、發(fā)展、變化等內容，涉及更多的是關(guān)于古運河的開(kāi)發(fā)與保護。他們積極配合，很快120份問(wèn)卷如數收回。統計結果發(fā)現80%以上的市民對歷史有了解，75%的市民對它的保護表示滿(mǎn)意，一部分認為還有待提高。與此同時(shí)三組實(shí)踐員在圖書(shū)館找到了當地的縣志，搜集大量古運河背景的文字資料，跟大家一塊分享。
最后在古運河博物館集合參觀(guān)。博物館陳列著(zhù)運河帶給聊城的`一系列文明成果，如皮影，戲劇，陶器，三國詩(shī)人曹植雕像，仿做的赤壁戰場(chǎng)等。同學(xué)們看到保存完好的生物化石時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲。一位博物館負責人說(shuō)道：有關(guān)運河的一切都是人類(lèi)文明史上瑰寶，我們一定要盡最大努力去保護它們，這是一件功在當代，利在千秋的大事。雖然已經(jīng)取得一定成效，可是宣傳力度還不夠.
據悉，隨著(zhù)古運河申請“物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”以來(lái)，不僅政府注重運河文化保護，而且聊城大學(xué)也專(zhuān)門(mén)成立運河文化研究所。越來(lái)越多人的加入為“沿襲歷史文明，融合古今文化，發(fā)揚水城特色，打造運河名城”這一宏偉目標的實(shí)現起到了增磚添瓦的作用。
面對挫折作文600字4
魯迅說(shuō)過(guò)，“一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白”。語(yǔ)言雖然通俗，卻清楚的詮釋了實(shí)踐的重要性。社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì )，體驗社會(huì )，感受社會(huì )的一項富有意義的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們可以豐富我們的暑假生活;通過(guò)工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛;通過(guò)磨練，我們可以提高自己人生的閱歷;通過(guò)交往，我們可以結識更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會(huì )與發(fā)掘。
今年暑假，我們一行13人組成了一個(gè)團隊——autobots團隊，并成立了一個(gè)針對杭州灣企業(yè)調研與實(shí)習的項目。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這期間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全�；厥走@幾天緊張又充實(shí)的實(shí)踐生活，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
過(guò)去的8天里，我們團隊將大家分成兩組，使之交替進(jìn)行工廠(chǎng)實(shí)習以及問(wèn)卷調研。工廠(chǎng)實(shí)習的那幾天，我們每天早上8點(diǎn)就需要到校門(mén)口集合趕一大早的公交車(chē)前往恒元工業(yè)園，這樣就需要我們早早的從床上爬起來(lái)。到達工廠(chǎng)后，按照主任的分配，我們女生接到了穿葉片這類(lèi)簡(jiǎn)單方便操作的工作。雖說(shuō)很簡(jiǎn)單，但剛開(kāi)始上工時(shí)，我們的速度有點(diǎn)差強人意，比不及有豐富經(jīng)驗的工廠(chǎng)女工。所謂的穿葉片，就是指將細長(cháng)條的葉片穿入又圓片上機器打出的小孔中。有經(jīng)驗的女工可以目不斜視，僅憑感覺(jué)就可以輕而易舉的做成，那速度簡(jiǎn)直令人望而生畏。其間，她們也會(huì )同我們傳授經(jīng)驗，方便我們更好的操作�？粗�(zhù)她們一張張純樸的臉，我們是心懷尊敬的。發(fā)放問(wèn)卷的那幾天，我們每天早上的10點(diǎn)于校門(mén)口集合去各個(gè)大型企業(yè)門(mén)口的站牌蹲點(diǎn)。彼時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)高高懸空，但炎炎的高溫并未減弱我們絲毫的動(dòng)力，我們依舊一張一張的請工人幫我們填寫(xiě)問(wèn)卷。在杭州灣，有很多文化低下的外來(lái)打工者，他們甚至是不識一字的，這就需要我們一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的提問(wèn)。很多時(shí)候我們會(huì )遭到拒絕，連番的拒絕就會(huì )使我們心情變得低下，但我們并不氣餒，相互鼓勵，重拾信心。
今天，7月21日，這已經(jīng)是我們團隊社會(huì )實(shí)踐的最后一天了。今天上午8點(diǎn)，和往常一般，大家在校門(mén)口集合一起向實(shí)習的工廠(chǎng)進(jìn)發(fā)。今天的任務(wù)又有所不同，主要是對實(shí)習結束作拍照留念。所以到達工廠(chǎng)時(shí)，我們首先經(jīng)過(guò)了老板楊老師的同意進(jìn)而進(jìn)入工廠(chǎng)對其環(huán)境設備進(jìn)行拍照記錄。隨后，我們同楊老師拍了合照作為對工廠(chǎng)實(shí)習結束的最后告別。下午，我們又聚在一起處理調查問(wèn)卷的后期問(wèn)題，我們首先對問(wèn)卷進(jìn)行整合統計，然后利用所得數據用電腦進(jìn)行數據分析總結。至此，我們的社會(huì )實(shí)踐就算接近尾聲了。最后，我們坐在一起相互交流實(shí)踐心得。每個(gè)人在這次的'活動(dòng)中都有或多或少的蛻變，真應了那句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
從這次的社會(huì )實(shí)踐中我們可以了解到以下四點(diǎn)：
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融合，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心，虛心地接受。
二.在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二，第三次?有自信使人更有活力更有精神。
三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰勝自我，只有征服自己太能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)，“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會(huì )實(shí)踐結束了，但我們不能就此停止在實(shí)踐道路上的探索。作為一名合格的大學(xué)生，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析，總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置。社會(huì )實(shí)踐雖然是辛苦的，但同時(shí)也是快樂(lè )的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。
面對挫折作文600字5
在思想道德中，社會(huì )公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間體現一個(gè)人的素質(zhì)涵養，同時(shí)又無(wú)處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學(xué)生的社會(huì )公德?tīng)顩r，我們做了一次社會(huì )調查。
一、總體情景
調查顯示，此刻大學(xué)生社會(huì )公德意識整體上比較強。我們的調查結果顯示，有49.2%的人對當代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識，有文化，但對知識的應用本事差”。僅有17.79%的人認為當代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)水平高和社會(huì )實(shí)踐報告本事強，有社會(huì )職責感�！边@就證明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現的方面還有待提高，并且這種“知行脫節”現象隨著(zhù)年齡的增長(cháng)愈趨明顯。
二、助人為樂(lè )
在社會(huì )公共生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難和問(wèn)題，總有需要他人幫忙和關(guān)心的時(shí)候。所以，在社會(huì )公共生活中倡導的助人為樂(lè )精神，是社會(huì )主義道德建設的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現，也是社會(huì )主義人道主義的基本要求。助人為樂(lè )是我國的傳統美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂(lè )”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂(lè )：自得其樂(lè )，知足常樂(lè )，助人為樂(lè )。把幫忙別人當成自我最歡樂(lè )的事情，是博愛(ài)的表現，也是社會(huì )對大學(xué)生的殷切期盼。養成助人為樂(lè )的習慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應當“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫忙他人。
在本次調查當中，對于社會(huì )公益活動(dòng)有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37.97%的人選擇“沒(méi)興趣，出于任務(wù)，偶爾應付”，另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì )公德的良好表現，它體現了一種無(wú)私奉獻的精神，一種強烈的社會(huì )職責感。對于不太喜歡參與社會(huì )公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì )也應當給予進(jìn)取的鼓勵與引導。
當代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì )，很少涉及世事紛爭，也所以保存著(zhù)那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無(wú)償獻血的個(gè)人訪(fǎng)談中，理解采訪(fǎng)者回答每個(gè)問(wèn)題都干脆利落，毫不猶豫。獻血時(shí)她自主爭先，她覺(jué)得這是很有意義的事情。當我們問(wèn)到：“有人說(shuō)獻血很危險，甚至有可能感染疾病，你想過(guò)嗎？”她回答很干脆：“沒(méi)有，沒(méi)想過(guò)。我只覺(jué)得我自我身體很好，抽點(diǎn)血沒(méi)關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著(zhù)我們獻血來(lái)?yè)尵饶�！”從我們的調查數據中也顯示，對于無(wú)償獻血，有58.63%的同學(xué)積極參與，還有36.31%的同學(xué)想去，但沒(méi)時(shí)間，僅有10.06%的同學(xué)認為這是醫院在掙錢(qián)，不去獻。
三、禮儀禮貌
禮儀禮貌是社會(huì )交往中必然的道德要求，是調整和規范人際關(guān)系的行為準則，并且體此刻日常生活中的細微之處。比如：尊重師長(cháng)，主動(dòng)讓座等。在我們的調查中，84.54%的被調查者在路上見(jiàn)到教師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。這說(shuō)明當代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動(dòng)。而在公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)僅有49.47%的被調查者會(huì )進(jìn)取讓座，48.47%的人會(huì )視情景而定，偶爾讓座。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了97.94%，但能始終如一，堅持將道德認知轉化在每一件日常小事上的人卻僅有半數。這說(shuō)明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在禮儀禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。
四、環(huán)境保護
環(huán)境保護也是社會(huì )公德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的職責。隨著(zhù)我們周邊環(huán)境的'日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛(ài)護公物保護環(huán)境的重要性。根據調查了解，當外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有87.05%的同學(xué)會(huì )“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6.74%的人可能礙于面子，會(huì )“找個(gè)角落再丟”。
在不破壞環(huán)境衛生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來(lái)對待環(huán)境保護時(shí)，我們大學(xué)生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。比如，當看到地上有垃圾時(shí)，僅有5.73%的人會(huì )立刻弄干凈，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒(méi)做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現此刻的大學(xué)生愛(ài)面子，覺(jué)得那些俗規矩太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在能夠選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。
對于以上這些現象，我們每一位有職責感的大學(xué)生都應當行動(dòng)起來(lái)，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒(méi)面子。我們需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于學(xué)校盛行的“課桌文化”，我們應持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響，要對自我的行為負責。
五、遵紀守法
遵紀守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì )公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì )公共生活領(lǐng)域中，人員構成復雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規來(lái)維持。大學(xué)生應當全面了解各項法律法規，熟知校紀校規，牢固法制觀(guān)念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺(jué)遵守相關(guān)紀律和法規。然而，部分大學(xué)生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見(jiàn)不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調查中，竟有93.2%的同學(xué)認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，同時(shí)也反映出當代大學(xué)生的規則意識不強。
許多大學(xué)生過(guò)早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現狀不僅僅要靠社會(huì )的正確引導，更主要的還是大學(xué)生自我增強思想道德與法律意識，自覺(jué)自主地成為一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人。
面對挫折作文600字6
20xx年5月12日，在xx文理學(xué)院思想政治理論教學(xué)科研部的帶領(lǐng)下，一批文理學(xué)子懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情踏上了xx市xx縣社會(huì )實(shí)踐的行程。
當天上午，我們首先xx縣xx鎮xx村。在當地領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導的精心安排下，我們在xx村村委會(huì )廣場(chǎng)對當地文化、經(jīng)濟等方面進(jìn)行了學(xué)習。之后，有關(guān)領(lǐng)導對我們社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)路線(xiàn)進(jìn)行了介紹，依次為xx鎮xx村，xx蘋(píng)果基地，xx農民手工合作社，xx縣國家濕地保護公園及孔子弟子燕伋的故鄉。在會(huì )議結束時(shí)，所有在會(huì )人員進(jìn)行了合影留念。
會(huì )議之后便開(kāi)始了我們的社會(huì )實(shí)踐之行。
第一站，xx鎮xx村。
當校車(chē)快要進(jìn)入xx村時(shí)，整個(gè)村子的面貌全部展現在我們的眼前，，白色的房屋，灰色的屋檐，紅色的大門(mén)，一排排整齊而有序。四周全部是綠油油的小麥包圍著(zhù)，看起來(lái)融洽的非常完美。會(huì )議后，我們開(kāi)始了對xx村的親身考察。整個(gè)村子按照“井”字形排列，房的樣式由政府統一規劃，道路也一改以前泥濘土路變?yōu)樗嗦�，路邊種植者各種風(fēng)景樹(shù)，栽立著(zhù)路燈。貼著(zhù)新農村的標語(yǔ)。各家門(mén)前也種起了自己喜歡的花草，無(wú)不彰顯人們對美好生活追求。
當我們在進(jìn)行居民生活考察時(shí)，前后反差讓我有些意外。第一家的生活令我感到農民生活的提高，家中裝飾很整齊，各種家用電器基本都有，院子里也很干凈，邊上種著(zhù)一棵小樹(shù)，表現出了他們也喜歡清雅的生活，當我們問(wèn)到他們對生活是否滿(mǎn)意時(shí)，他們都露出了幸福的笑臉。相反第二家的考察讓我感到有些失望。家中仍舊是灰色的水泥墻，各種農用工具相比比第一家多了很多，而且家中門(mén)窗也沒(méi)有安裝，給人一種欠缺感。當時(shí)已是10點(diǎn)多了，兩位老人和兩位小孩才吃早飯，一問(wèn)才知道他們剛從農田干完農活回來(lái)。孩子的爸媽在外打工，基本不回來(lái)，所以家中的農活只能由他倆來(lái)承擔。孩子的生活費則由他的爸媽負擔。這樣的生活又讓人看到了新農村發(fā)展的不足。
社會(huì )在發(fā)展，農民的生活在一步步提高，生活環(huán)境也在改善。然而xx村一行，既讓我看到了新農村建設的步伐，人們生活質(zhì)量的提高，又讓我發(fā)現了新農村建設之中的不足，那些經(jīng)濟條件差的農民，他們的生活步伐趕不上新農村的建設步調，雖然居住環(huán)境變了，但他們的生活質(zhì)量卻沒(méi)有變，甚至降低。所以新農村的建設，我們不能忽視那些貧困的家庭。只有把他們的生活水平提高到和其他人的生活水平一樣，那樣我們才算真正建設了新農村，新農村才會(huì )變的更加完美。
第二站，xx蘋(píng)果基地。
xx集團，是一家從蘋(píng)果種植，再加工，最后銷(xiāo)售的大公司。目前市場(chǎng)占有率為20%，所生產(chǎn)的產(chǎn)品銷(xiāo)售于世界上30多個(gè)國家。近幾年，xx縣通過(guò)招商引資，引進(jìn)海升集團的經(jīng)濟合作。今年海升集團投入1400多萬(wàn)元，建成510多萬(wàn)畝蘋(píng)果種植基地，所有果樹(shù)樹(shù)苗均從荷蘭引進(jìn)，采用矮砧密植技術(shù)，果園生草，水肥一體化管理模式，兩年后即可采摘蘋(píng)果，投入加工。通過(guò)海升集團種植的果樹(shù)與本地相比，他們一棵樹(shù)投入140多元，是我們7倍多。而且他有專(zhuān)門(mén)的果樹(shù)專(zhuān)家指導，先進(jìn)的管理理念，使的他們的產(chǎn)量大大提高。
xx集團將自己和周邊農民的蘋(píng)果進(jìn)行統一回收，然后通過(guò)榨汁加工，做出產(chǎn)品，銷(xiāo)往國內外，整個(gè)過(guò)程一條龍服務(wù)，解決當地農民為銷(xiāo)售蘋(píng)果而發(fā)愁的問(wèn)題。而且，海升集團的果園管理需要大量人員，所以當地農民就成了最好人選。這樣一來(lái)，農民就又有了一筆可觀(guān)的收入。
經(jīng)過(guò)發(fā)展，該地區已形成公司加基地加農民的農業(yè)發(fā)展模式，發(fā)展經(jīng)濟鏈模式，如此，加工業(yè)反哺農業(yè)、農業(yè)推動(dòng)加工業(yè)全面發(fā)展。想到我的家鄉，同樣也是一個(gè)蘋(píng)果生產(chǎn)大縣，但和這里相比，我們與他們的差距有多遠，我們怎么能跟上，我們沒(méi)有他們的環(huán)境，我們怎樣才能改變，我想還是我們當地干部應該提高自己的思想境界，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng )新，看準目標，做出亮點(diǎn)，做好帶頭示范，增強基層組織凝聚力、戰斗力，全面科學(xué)發(fā)展，積極引進(jìn)項目，加強與外界合作，將當地農業(yè)、工業(yè)全面推動(dòng)發(fā)展。
第三站，xx農民手工合作社。
xx農民手工合作社是由農民自發(fā)組織的集體手工制作的大小型組織。起初，手工作品是由個(gè)人自己做自己銷(xiāo)售，由一名村民走家串戶(hù)，說(shuō)通個(gè)體戶(hù)，將個(gè)人手工組織起來(lái)。這樣，他們的手工制作就得到交流，手工藝品的種類(lèi)也就增多，時(shí)間長(cháng)了，每個(gè)人的技術(shù)通過(guò)互相學(xué)習也得到了提高。而且，他們的手工藝品也做得精美。通過(guò)組織者與外界相互溝通和洽談，每隔一段時(shí)間，都會(huì )有外國商人來(lái)合作社統一收購。目前，組織者每年都會(huì )被外商邀請出國去交流和學(xué)習，所以，他們的手工合作社也越做越火了。
農村手工合作社的成立，讓我看到了農村經(jīng)濟發(fā)展的潛能，農民也開(kāi)始著(zhù)眼于不依靠土地而依靠自己的手藝來(lái)提高經(jīng)濟的新生活方式。這樣，農民不僅通過(guò)自己的手工藝賺得錢(qián)，提高自己的生活水平。而且，手工藝也是我們的傳統文化，農民的做法同時(shí)也將中國的文化傳播于全世界，這可謂一舉兩得。
近年來(lái)，在中央領(lǐng)導懂的共同努力下，民生問(wèn)題得到很大改善，各級部門(mén)、各地政府，為加快農村發(fā)展，不僅開(kāi)出綠色通道，而且各方面為農民著(zhù)想，中央財政為農民補貼，地方政府為農民招商引資，給客商提供最大限度的寬松政策，目的就是為了加快農村發(fā)展，提高農民經(jīng)濟收入，改善農村生活水平。在這方面，我們的廣大農民朋友也積極響應國家，主動(dòng)好客商合作，共同搞種植業(yè)、養殖業(yè)，甚至有部分農民朋友走出去學(xué)技術(shù)，最后將所學(xué)的技術(shù)引回家鄉，例如加工業(yè)，使得農村的經(jīng)濟得到很大的發(fā)展，農民朋友再也不用擔心自家農產(chǎn)品賣(mài)不出去的問(wèn)題。而且，辛苦一年最終會(huì )看到豐厚的回報，時(shí)間長(cháng)了，農民的信心也就越堅強了，農村發(fā)展的腳步也就越快了。
第四站，xx湖濕地國家保護公園。
xx縣在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)也沒(méi)有忘記對環(huán)境的改善問(wèn)題。xx湖濕地就是這方面最值得關(guān)注的一點(diǎn)。xx湖濕地的建設使得當地的環(huán)境氣候得到很大的變化。湖邊的環(huán)境也得到了綠化。各種休息的公園，娛樂(lè )設施也隨之建立，臨近湖邊的度假村，農家樂(lè )，以及各種小吃店也逐漸開(kāi)張。通往xx湖的道路也全部水泥化。隨著(zhù)xx縣對外宣傳力度的'加大，來(lái)本地的游客也越來(lái)越多，有釣魚(yú)的，有專(zhuān)程來(lái)拍照的，還有全家一塊來(lái)游玩的。環(huán)境好了，各種鳥(niǎo)類(lèi)也就在此落腳，筑巢。魚(yú)類(lèi)的種類(lèi)也會(huì )隨時(shí)間變多，繁衍生息，大自然也就越來(lái)越美。
xx湖濕地的建立，歸根到底，也是經(jīng)濟發(fā)展的一種形式。只不過(guò)這樣的做法更加符合大自然的發(fā)展規律。它的建成，帶動(dòng)了本地的旅游業(yè)快速發(fā)展，有帶動(dòng)了當地的餐飲業(yè)進(jìn)步，使得當地小吃也被外地游人所接受，還有當地的特色文化，風(fēng)俗文化逐漸讓外界了解，當地經(jīng)濟發(fā)展也就不言而喻，人們的生活環(huán)境、生活質(zhì)量也就變的越來(lái)越好。
走近湖，想到我家鄉的甘泉湖，它沒(méi)有xx湖的龐大氣勢，沒(méi)有xx湖那樣能帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的能力，它僅僅是一條小小的湖而已。經(jīng)過(guò)近幾年縣政府的大力發(fā)展，它的面積增大了好多，湖邊的環(huán)境也變好了，同時(shí)它也有了防洪的功能�？梢恢睕](méi)有人知道。在一次大雨過(guò)后，整個(gè)攔洪大堤全部泄氣，湖里全是淤泥，聽(tīng)說(shuō)下游被淹沒(méi)的地方很多。耗大量人力物力，結果卻這樣。不知是設計者技術(shù)問(wèn)題，還是政府的監督問(wèn)題，這一切我們都無(wú)從問(wèn)起。今天看到xx湖，看到它給人們帶來(lái)的利益，不由得想到了我的家鄉，但切希望有一天，我回到家鄉能看到和xx湖一樣的甘泉湖，有著(zhù)和它一樣的氣勢，一樣的經(jīng)濟效益，一樣的造就我們當地人。
第五站，燕伋故鄉。
xx，周秦文化的發(fā)源地，它有著(zhù)深厚的文化傳統。今天我們一行來(lái)到孔子的弟子燕伋的故鄉，親身感受周秦文化的深奧。
來(lái)這參觀(guān)的人并不多，但他們的步伐不快，駐足，仔細閱讀文字，了解燕伋的生前情況，學(xué)習他那深厚的知識，領(lǐng)悟其中深奧的道理。我們一行都是學(xué)生和老師，大家都很興奮，盡管天氣很熱，樓梯很高，可同學(xué)們的熱情只高不下。來(lái)到高大威武的燕伋塑像下，嚴肅地表情和手中那知識竹簡(jiǎn)，讓我深刻感受到周秦時(shí)代的嚴謹學(xué)風(fēng)和那莊嚴地學(xué)習態(tài)度。再看看我們今天的學(xué)子，上課不離手機，作業(yè)不離答案，考前才努力學(xué)習，有的人甚至考試作弊。很少有人深入而學(xué)習。我想如果大家能有燕伋學(xué)習的精神，那么中國的將來(lái)必定會(huì )發(fā)展的更加強大。繼續走，我們來(lái)到燕伋的廟堂，廟內墻壁上全部是古人的學(xué)習壁畫(huà)，每一幅都那么逼真，無(wú)不透漏出古人的學(xué)習精神的認真。廟內一座手持竹簡(jiǎn)的燕伋大銅像，來(lái)著(zhù)都在朝拜，同學(xué)們一樣，但我不知道他們?yōu)榱耸裁�。但我希望此行能讓所有人明白古人的學(xué)習精神，也希望所有人能學(xué)習到他們的精神，用來(lái)鼓勵自己，讓自己的學(xué)習變得更加優(yōu)秀。
如今有很多人在學(xué)習周秦文化，但周秦文化的深奧不是一兩天所能學(xué)到的，也并不是簡(jiǎn)單的文字。作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習傳統文化，更要了解其中所隱含的深刻道理，細細體會(huì )古人所總結的一字一句，用來(lái)提高自己的精神素養。周秦文化，它傳承者中華五千年的古老文化，散發(fā)著(zhù)中華文化的博大精深，無(wú)論哲理還是生活都有著(zhù)很深的道理。學(xué)習周秦文化，傳播中華文明。
xx之行，讓我看到很多新的改變。體會(huì )到了新農村的建設風(fēng)貌，新科學(xué)技術(shù)的優(yōu)越性，新思想的跨越式發(fā)展，新經(jīng)濟的發(fā)展模式和博大精深的周秦文化。xx，新時(shí)代的“產(chǎn)物“，一切緊跟黨中央的號召，加快發(fā)展的步伐，向著(zhù)新方向大步邁進(jìn)。xx的新發(fā)展，就是中國的新發(fā)展。共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，給中國的發(fā)展指明了方向，一切跟著(zhù)黨的指揮走，我相信中國的明天會(huì )更好。
面對挫折作文600字7
一、頁(yè)面設置
1.紙張大小為A4;
2.頁(yè)邊距：上下為25mm，左右為28mm。
二、論文題目
1.論文標題為黑體小二加粗居中;
2.副標題為黑體三號居右。
三、摘要
1.中文“摘要”一詞為黑體三號加粗居中;中文摘要內容為仿宋
_GB2312 四號，行間距為固定值28 磅;
2.英文“摘要”一詞為T(mén)imes New Roman 三號加粗居中;英文摘要內容 為T(mén)imesNew Roman 四號，行間距為固定值28磅;
3.中文“關(guān)鍵詞”一詞為仿宋_GB2312 四號加粗;關(guān)鍵詞內容為仿宋_GB2312 四號，行間距為固定值 28 磅，每個(gè)關(guān)鍵詞之間空2 個(gè)中文字符;
4.英文“關(guān)鍵詞”一詞為 Times New Roman 四號加粗;關(guān)鍵詞內容為T(mén)imes NewRoman 四號，行間距為固定值 28磅，每個(gè)關(guān)鍵詞之間空2 個(gè) 中文字符;
5.摘要段前段后行間距設為“0”行，左右縮進(jìn)設為“0”字符;
6.摘要在目錄之前。
四、目錄
1.“目錄”一詞為黑體三號加粗居中;
2.目錄內容為仿宋_GB2312 四號，行間距為固定值 28磅，段前段后 間距設為“0”行;
3.目錄內容顯示到三級標題(包含“參考文獻”)。
五、正文
1.行間距為固定值28 磅，段前段后間距設為“0”行，左右縮進(jìn)設為“0” 字符;
2.一級標題為黑體三號加粗居中;
3.二級標題為黑體小三居左;
4.三級標題為黑體四號居左;
5.正文為仿宋_GB2312 四號，首行縮進(jìn) 2字符，段前段后間距設為“0” 行，左右縮進(jìn)設為“0”字符;
6.表格字體為仿宋_GB2312 小四，標題為仿宋_GB2312 小四加粗居 中。
六、參考文獻
1.參考文獻須作為一級標題包含到目錄中;
2.參考文獻須以角標形式在正文中標注，所標序號要與參考文獻序號一致;
3.“參考文獻”一詞為黑體三號加粗居中;
4.中文參考文獻為宋體，行間距為固定值28 磅;
5.英文參考文獻為宋體，行間距為固定值28 磅。
七、補充說(shuō)明
1.調研報告(論文)的序言部分要求包括但不限于調研背景、研究范圍、調查內容、研究方法和步驟等;
2.調研問(wèn)卷、訪(fǎng)談提綱等材料可附于調研報告中，但篇幅不得超過(guò)調研報告(論文)全文的20%;
3.鼓勵查閱、引用相關(guān)參考文獻，但篇幅不得超過(guò)調研報告(論文)全文的20%;
一、實(shí)踐活動(dòng)的'基本情況
(一)實(shí)踐活動(dòng)的背景
(500字以?xún)?
(二)活動(dòng)的意義和目的
(200 字以?xún)?
二、實(shí)踐活動(dòng)的主要內容
(一)活動(dòng)安排：活動(dòng)內容、時(shí)間、地點(diǎn)
(300字以?xún)?
(二)實(shí)施地域、受益對象(數量、群體等)
(200字以?xún)?
(三)活動(dòng)主要內容
(800字以?xún)?
(四)活動(dòng)解決的問(wèn)題與社會(huì )效益
(500 字以?xún)?
三、實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人感受和體會(huì )
(500字以?xún)?
面對挫折作文600字8
一、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展
1、名企、名牌發(fā)展狀況調查
2、中小企業(yè)應對金融危機狀況調查
3、金融危機對農業(yè)(制造業(yè)、服務(wù)業(yè))影響調查
4、新能源、新材料、新醫藥等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查
5、循環(huán)經(jīng)濟和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查
6、名牌產(chǎn)品(服務(wù))公信力調查
7、全省安全生產(chǎn)狀況調查
8、老年公寓等公共服務(wù)設施建設狀況調查
9、農民工返鄉創(chuàng )業(yè)調查
10、農民收入增長(cháng)狀況調查
11、農村經(jīng)濟發(fā)展現狀與環(huán)境問(wèn)題的調查
12、自主創(chuàng )新與知識產(chǎn)權保護調查
13、困難群體(失業(yè)職工、零就業(yè)、失地農民等)就業(yè)狀況調查
14、基層民主有效實(shí)現形式調查
15、城市低收入群體、進(jìn)城務(wù)工人員、農村留守兒童的精神文化生活調查
16、產(chǎn)學(xué)研相結合的`科技創(chuàng )新體系建設調查
17、農村流通服務(wù)體系建設調查
18、農民專(zhuān)業(yè)合作組織發(fā)展調查
23、新型農村合作金融組織發(fā)展調查
24、蘇中蘇北蘇南地區招商引資狀況調查
25、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)工程的節能減排狀況調查
26、太湖綜合治理狀況調查
27、民營(yíng)經(jīng)濟生存狀況調查
28、各類(lèi)市場(chǎng)中介組織發(fā)展調查
29、基層政府特別是欠發(fā)達地區基層政府提供公共服務(wù)情況調查
30、具有江蘇特點(diǎn)的區域特色文化和民間藝術(shù)資源調查
31、文化創(chuàng )意、動(dòng)漫游戲等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查
32、國有經(jīng)營(yíng)性文化單位轉企改制狀況調查
33、城鄉社區醫療衛生服務(wù)體系建設狀況調查
34、新型農村養老保險制度建設調查
35、農民工社會(huì )保障問(wèn)題調查
36、引進(jìn)海外高層次人才中需要解決的困難和問(wèn)題調查
37、從江蘇制造向江蘇創(chuàng )造跨越的優(yōu)勢條件、主要障礙和對策措施調研
38、發(fā)展創(chuàng )業(yè)投資、風(fēng)險投資基金體系調查
39、食品安全狀況調查
40、城鄉社區體育設施建設及全民健身活動(dòng)狀況調查
41、慈善事業(yè)在社會(huì )保障體系中的積極作用調查
42、農村耕地流失狀況調查
43、農民收入及負擔調查
44、農村教育情況調查
45、農民工生存狀況調查
46、農村醫療衛生體制存在的問(wèn)題調查研究
二、青少年發(fā)展
1、金融危機下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)狀況調查
2、當代大學(xué)生價(jià)值觀(guān)調查
3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)意向的影響調查
4、中國優(yōu)秀傳統文化對青少年教育影響調查
5、當代青年婚戀觀(guān)調查
6、大(中)學(xué)生身體素質(zhì)、體育鍛煉狀況調查
7、大學(xué)生社會(huì )交往(適應)能力狀況調查
8、青少年消費需求調查
9、大(中)學(xué)生心理素質(zhì)(健康)狀況調查
10、大學(xué)生環(huán)保意識及其行為模式調查
11、流行文化對青少年成長(cháng)的影響調查
12、宗教影響與青少年成長(cháng)調查
13、流動(dòng)青年生存、發(fā)展狀況調查
14、現代傳媒對青少年影響調查
15、學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的調查
16、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園(留學(xué)生創(chuàng )業(yè)園、大學(xué)科技園)發(fā)展調查
17、高校畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)狀況調查
18、鼓勵和扶持高校院所科技人員以及大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的政策措施落實(shí)調查
19、如何采取特殊措施，選拔、培養青年人才(包括在校大學(xué)生)?
三、共青團和青少年工作
1、團干部人才建設狀況調查
2、大學(xué)生村官工作和生活方式(娛樂(lè )、閑暇、消費等)調查
3、青年企業(yè)家生存發(fā)展狀況調查
4、農村基層團組織建設調查
5、青年自組織的發(fā)展狀況調查
6、青年干部(45歲以下)隊伍狀況調查
7、農村留守兒童教育問(wèn)題調查
8、新時(shí)期青年商會(huì )發(fā)展狀況調查
9、志愿服務(wù)狀況調查
10、大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習基地發(fā)展狀況調查
11、未成年人思想道德建設狀況調查
面對挫折作文600字9
無(wú)痕的歲月從我的掌心滑過(guò)，也帶走我純粹的快樂(lè )，成長(cháng)的過(guò)程竟然成了珍珠形成的痛苦的蛻變。就在上個(gè)學(xué)期，我迷失在人生途中的黑森林里，那時(shí)，一切事物都變得毫無(wú)意義。實(shí)際上，我一直在想，自己需要的是什么樣的生活，什么樣的人生。曾經(jīng)，光環(huán)圍繞著(zhù)我，但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，那些榮譽(yù)給我帶來(lái)的是壓力而沒(méi)有快樂(lè )，痛苦掙扎中的我也被迫去重新審視自己的人生。
可是，今年的暑假社會(huì )實(shí)踐卻讓我真正明白自己想要的生活與人生是怎樣。如今，再拾起那點(diǎn)滴記憶，心中升騰而起的一股郁香，縱然在阜南的記憶會(huì )在時(shí)光慢慢的點(diǎn)染下，漸漸只剩下模糊的色彩，但是這次社會(huì )實(shí)踐卻成為我人生的又一轉折。它讓我走出無(wú)盡的迷惘，讓我重拾起心中的信念。
在阜南只有一個(gè)星期，可是社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間對我而言是一個(gè)暑假的長(cháng)度。這是我第一次真正意義上進(jìn)行調研，第一次和那些在教育第一線(xiàn)的教師進(jìn)行訪(fǎng)談，第一次走進(jìn)檔案室搜集資料，第一次和同學(xué)們那么熱烈地交流著(zhù)調研發(fā)現，第一次沒(méi)有任何心理負擔地去進(jìn)行科學(xué)研究。而后期的調查報告撰寫(xiě)我又在老師嚴格要求下雕琢著(zhù)大家的成果，在家里連續幾小時(shí)甚至一整天對著(zhù)電腦進(jìn)行調查報告的撰寫(xiě)，一篇調查報告改了又改。這個(gè)過(guò)程的幸福體驗是金錢(qián)、名聲都無(wú)法給予的。
感謝有這樣一個(gè)機會(huì )，讓我們可以看見(jiàn)真實(shí)的教育現狀。不是媒體的“炒作”，不是書(shū)中的“空談”，而是實(shí)打實(shí)的基層教育現狀。在阜南的一個(gè)星期，我們團隊對鹿城鎮的各級公辦及民辦學(xué)校（共13所學(xué)校 ）的學(xué)校領(lǐng)導、教師等進(jìn)行采訪(fǎng)，并在途中對學(xué)生進(jìn)行交談。通過(guò)訪(fǎng)談我們得到鮮活的教育第一線(xiàn)工作的人們他們對教育的感觸，以及他們眼中的教育問(wèn)題。而后再進(jìn)行的資料查閱又讓那些數據更加飽滿(mǎn)。
實(shí)際上，早在六月中旬我們就開(kāi)始甄選隊員，并作了前期準備工作。當時(shí)正處于考試周，那個(gè)學(xué)期課業(yè)負擔又很重，復習非常緊張。然而我們必須在緊張復習之余還要上網(wǎng)查阜南教育現狀，去閱覽室查看關(guān)于社會(huì )調查相關(guān)方法與內容。經(jīng)過(guò)幾次開(kāi)會(huì )討論才定下我們的調查主題：辦學(xué)效益、民辦教育（原學(xué)前師資隊伍建設）、課業(yè)負擔、教師信息素養（原課程設置）和學(xué)生管理。同時(shí)也分配了人員任務(wù)。如今想來(lái)，它們竟然也成了考試之余小小的幸福。
7月5日，終于踏上去阜南的路途�？创巴怙L(fēng)景變換，就像人生畫(huà)廊上一幅又一幅一閃而過(guò)的油彩。而我，將要走進(jìn)一個(gè)陌生的鄉鎮，帶著(zhù)種種好奇與疑問(wèn)去探尋當地教育問(wèn)題。接下來(lái)的五天根據前期制定的調研計劃與時(shí)間進(jìn)度表，我們去了當地幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，采訪(fǎng)了多位老師與校長(cháng)。還記得在一所民辦小學(xué)我們和那兒的業(yè)務(wù)校長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)談，她吐露了作為教育一線(xiàn)的工作人員對中國教育問(wèn)題的感受。提到減負問(wèn)題，她不禁感嘆政策與現實(shí)的脫軌造成了減負之路布滿(mǎn)荊棘。我想中國教育改革發(fā)展的道路仍然是路漫漫，然而這并不能挫傷我們教育學(xué)人的信念。在政策制定與實(shí)施過(guò)程中充滿(mǎn)了利益的博弈，而一旦改革必定是一場(chǎng)利益的重新分配，利益既得者與利益缺失者的矛盾在改革中進(jìn)行化解，但也可能是激化或是變換。改革者除了乘風(fēng)破浪的勇氣外，還要有高瞻遠矚的智慧，除這對風(fēng)火輪外，就是對教育現實(shí)的清醒認識。只有對最基層教育的了解，聆聽(tīng)人民的心聲，汲取基層教育實(shí)踐的經(jīng)驗與教訓，才能發(fā)揮創(chuàng )造力。這是這次社會(huì )實(shí)踐教誨我的。
阜南縣教育與我所熟知地區教育不同的是當地民辦教育發(fā)展方興未艾，然而卻又百病纏身。當地民辦學(xué)校數量眾多，這為當地減輕學(xué)生數量多的負擔以及減輕政府教育負擔的確起到重要作用。然而在民辦學(xué)校與政府的利益博弈中，民辦學(xué)校卻成了“體胖身虛”的亞健康。政府為了減輕財政負擔曾經(jīng)一度將教育負擔轉嫁給社會(huì )，然而民辦教育投資者的利益最大化而出現違規辦學(xué)的現象，截止到xx年，阜南縣共清查出非法辦學(xué)機構72個(gè)，在校生近1萬(wàn)人。這些非法學(xué)校的開(kāi)辦者以盈利為目的，法律意識淡薄，教育理念滯后，辦學(xué)場(chǎng)所簡(jiǎn)陋，在校舍，消防，衛生等方面存在諸多安全隱患，危害親少年的身心健康。與公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校的辦學(xué)條件甚為簡(jiǎn)陋，我們所考察的一所民辦小學(xué)教室里的桌椅還是木質(zhì)的，上面的油漆已經(jīng)剝落，更不要奢談什么根據人體力學(xué)進(jìn)行桌椅設計了。那處于偏僻農村地區的民辦學(xué)校沒(méi)有廣闊的操場(chǎng)，沒(méi)有齊全的體育設備，沒(méi)有明亮而舒適的教室……我們眼中的理所當然，那兒都沒(méi)有。政府在民辦教育辦學(xué)中是否應當多伸出援手，除了規范民辦學(xué)校辦學(xué)行為外，是否也應當增加對民辦學(xué)校的扶助與支持。當地暑假有兩期教室現代教育技術(shù)培訓，很榮幸我們能夠參與到第一期的教學(xué)過(guò)程中，然而我們遺憾地發(fā)現一方面當地教師信息素養亟待提高，另一方面民辦教師無(wú)法享受同等培訓機會(huì )。
當地的調查印象深刻的還有對小學(xué)生率先減負的調查，通過(guò)我們的調查發(fā)現在減負上公辦學(xué)校由于受到政府的監督與管制力度較大，因此工作做得較好。然而民辦學(xué)校由于是以營(yíng)利為目的，在減負上很難落到實(shí)處。民辦幼兒園的小學(xué)化現象，民辦小學(xué)補課及留校完成作業(yè)現象都還是很?chē)乐氐�。民辦學(xué)校校長(cháng)坦言民辦小學(xué)要想生存那么必須要吸引生源。家長(cháng)在選擇學(xué)校時(shí)往往是兩個(gè)標準：一是收費，二是升學(xué)率，升學(xué)率更是家長(cháng)關(guān)心的。民辦學(xué)校經(jīng)費主要是自己承擔，自然在收費上很難產(chǎn)生相對優(yōu)勢，因此在以學(xué)生成績(jì)?yōu)樵u價(jià)標準的體制下，自然以升學(xué)率為重。民辦小學(xué)減負之路步履維艱。而在訪(fǎng)談中我們又意外發(fā)現，實(shí)際上課業(yè)負擔真正沉重的是初中。我想國家雖然大談減負，但是屢次增負，實(shí)際上要分析什么養的負擔是要減的'，什么負擔是對學(xué)生成長(cháng)有益的，而且各地區、各學(xué)校要根據自身情況來(lái)制定減負計劃。如果只是遵守文件，機械地減少上學(xué)時(shí)間，減少書(shū)面作業(yè)，實(shí)際上是起不到什么作用的�，F在有些地方政府在進(jìn)行教育改革時(shí)很教條，根據文件做而不考慮民意，不思考根據當地特殊情況應當如何改革，還有就是現在學(xué)生的學(xué)習評價(jià)制度也制約了減負的實(shí)施。課業(yè)負擔不是兀自而出現的，課業(yè)負擔過(guò)重還有與之聯(lián)系的各種事物，課業(yè)負擔過(guò)重這一現象背后有其病根所在，如果不全方位改革，不去追尋病根，只是頭痛醫頭腳痛醫腳，實(shí)際上起不到多好效果的。
自己原先與同學(xué)負責的是學(xué)生管理，實(shí)際上這相對于其他主題算是比較微觀(guān)的了。再加上不是什么熱點(diǎn)問(wèn)題，調查起來(lái)實(shí)際上還是有難度的。在這個(gè)主題里，發(fā)現兩個(gè)比較突出的問(wèn)題。一個(gè)是“留守生”的管理問(wèn)題，關(guān)注留守兒童的大潮似乎已經(jīng)被關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女的大潮淹沒(méi)了。但這并不代表留守兒童就不值得關(guān)注了。阜南縣一些民辦小學(xué)的留守兒童達80%以上，然而這些民辦小學(xué)辦學(xué)條件差，教學(xué)質(zhì)量也受質(zhì)疑，教師又缺乏科學(xué)的管理方法，因此對于留守兒童的管理往往感到有心無(wú)力。而另一個(gè)問(wèn)題就是素質(zhì)教育難以實(shí)現。這是個(gè)老難題了，素質(zhì)教育提出已經(jīng)很有一段歲月了，但是時(shí)光雖然無(wú)聲無(wú)息地流淌，大部分地區素質(zhì)教育依然無(wú)法實(shí)現。缺少條件，應該是很重要的一個(gè)原因。缺少相應的評價(jià)機制、缺學(xué)校、家庭和社會(huì )三方合作、缺少相對應的一系列資金、安全等保障。
校安工程如今在各地有序進(jìn)行，阜南目前也完成了約60%，不過(guò)在校安工程中仍然存在一些質(zhì)疑處，比如校安工程質(zhì)量問(wèn)題以及效率問(wèn)題。在這次調查中還有諸如教師素質(zhì)有待提高等問(wèn)題，仍有待我們去探索。
這次社會(huì )實(shí)踐的調查工作，并沒(méi)有讓我解決許多問(wèn)題，反而是看到許多問(wèn)題。就好像看到滿(mǎn)天星辰的夜空，那些星球有的已經(jīng)被人踏過(guò)，有的還有待開(kāi)發(fā)。而我似乎回到童年，還是那個(gè)看星星的小女孩被它們瑩瑩的光亮所吸引，渴望走近再走進(jìn)，最終踏上那些神秘的星球。
而后期對報告的整合與撰寫(xiě)工作，雖然比較辛苦，但是我卻因為有了付出而有了對它的愛(ài)，而體驗到去完成它的快樂(lè )。就像《小王子》所說(shuō)的“你在你的玫瑰花身上耗費的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要�！币徽烀鎸χ�(zhù)電腦進(jìn)行撰寫(xiě)，又進(jìn)行多次修改，從整理圖表到數據核實(shí)，一篇報告改了又改。有老師的悉心指導和嚴格要求再加上自己的用心，撰寫(xiě)報告時(shí)感到一種寧靜而快樂(lè )的體驗。這種體驗讓我的暑假沒(méi)有像以前那樣空虛，反而是充實(shí)快樂(lè )。撰寫(xiě)報告還要了解很多情況，因此也學(xué)習了博弈論，了解了建筑基本知識、校安工程。這次社會(huì )實(shí)踐讓我更加堅定自己對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇，雖然它不是個(gè)能讓人獲得名利與金錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，但是卻是能夠讓我牽掛與不舍的，讓我可以實(shí)現人生價(jià)值所在的專(zhuān)業(yè)。
一樣的暑假，一樣的炎熱，一樣的風(fēng)平浪靜，而我的內心卻在不斷成長(cháng)……
面對挫折作文600字10
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷過(guò)一番狂風(fēng)暴雨的。當今社會(huì )，無(wú)論什么工作，都總是“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。所以，為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，以及鍛煉與提升自身的能力，在這個(gè)暑假我開(kāi)始了自己的社會(huì )實(shí)踐。
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )，并為我們保駕護航，期待著(zhù)我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著(zhù)對自己負責對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用�，F代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識中成長(cháng)起來(lái)的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì )的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì )實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，不斷地參與社會(huì )生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì )各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會(huì )的需要。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，大學(xué)生能以現實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀(guān)察、體驗這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì )。
而我，作為這次實(shí)踐隊的隊長(cháng)，這項活動(dòng)亦給了我更多的責任與挑戰，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著(zhù)它，與它一起成長(cháng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。 同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍 ，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng) ，使我們的行動(dòng)向著(zhù)更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊長(cháng)，還需要協(xié)調好外部與內部的關(guān)系 帶領(lǐng)隊員適應不同的新形勢。
每天的努力，讓我們體會(huì )到了學(xué)習的重要性，每天我們各自奔波在我們的實(shí)踐崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們依舊沒(méi)有放棄，相互鼓勵，以一個(gè)集體的力量堅持下去。作為一個(gè)學(xué)生團隊，雖然我們缺乏相應的系統性知識，而且并不像政府部門(mén)那樣具有權威性，但是通過(guò)我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一起討論，一起做事，一起總結，一起面對困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展現在大眾面前，讓人們認識到恩施地區煙葉的生長(cháng)現狀、煙農對煙葉評價(jià)及以后的發(fā)展如何，出現問(wèn)題能夠及時(shí)提出并能找到解決的辦法，給自己增長(cháng)知識， 相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進(jìn)一步的提高。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了，但我看著(zhù)我的其他隊員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報。
" 千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
與人交往，關(guān)鍵在與真誠。初到辦公室，周?chē)际切┬旅婵�，一句早上好，就能拉近同事間的距離，都會(huì )獲得別人的微笑。有時(shí)候盡管只是一些細微的東西，比如早晨的一聲問(wèn)候，給同事倒杯水，都會(huì )博得大家的關(guān)心和重視，因為它表達了對同事尊敬，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。我和同事們我相處十分融合，我想，應該是我的真誠，換取了同事的`信任。他們相信我，也愿意把工作分配給我。其次就是要善于與他人溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。做事要保持一種熱情和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱情讓我對手上的工作充滿(mǎn)激情;耐心又讓我認真的對待工作，哪怕是小事，我都想辦法把它做好。俗話(huà)說(shuō)：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒(méi)有做不好的工作。在工作中，要主動(dòng)出擊。當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。做雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。要想收獲更多，只有勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21 世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
能夠參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我是覺(jué)得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我們隊就開(kāi)始開(kāi)會(huì )討論一些相關(guān)的事宜，分課題組準備實(shí)踐中的一些課題預習和研究，分配實(shí)踐中的一些具體的工作，做最充分的準備。這些準備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)加入這支隊伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。
首先是團隊合作的經(jīng)驗。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，自己的團隊合作經(jīng)驗非常少，自己安排自己的學(xué)習生活，很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個(gè)團隊里，我們一起生活，一起工作，我也有機會(huì )接觸其他各個(gè)院系的同學(xué)，學(xué)到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學(xué)會(huì )尊重別人，尊重集體。在正安縣的時(shí)候，我們一起完成了課題的調查研究，一起解決了很多問(wèn)題，一起討論我們的行程、活動(dòng)和調研結果，雖然有時(shí)候也會(huì )有很多爭論，但是大家都是本著(zhù)對集體負責、求同存異的態(tài)度的。我覺(jué)得我們隊的同學(xué)們在團隊合作里表現出來(lái)的特色，是很值得我學(xué)習的，也是我們的實(shí)踐能夠圓滿(mǎn)結束的重要保證。
自信也是在社會(huì )立足所必需的。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺(jué)困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺(jué)得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來(lái)。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。這是找工作時(shí)舍友給我的忠告。在多次面試中，明白了自信的重要性。沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系，重要的是我的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，有自信才更有活力更有精神。
我們正青春，我們正逐漸走向成熟。我們要用成熟的眼光看問(wèn)題，用自己年輕的熱情去追求，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展，爭取把這次活動(dòng)做得更好，讓年輕不失敗，讓青春無(wú)悔。奉獻青春收獲明天。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著(zhù)志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒(méi)有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
面對挫折作文600字11
為適應社會(huì )需要，培養高素質(zhì)、強技能的人才，實(shí)現校企之間合作的雙贏(yíng)目標，促進(jìn)當代大學(xué)生和企業(yè)的快速成長(cháng)，管理學(xué)系與百麗國際合作舉辦了“百麗暑期社會(huì )實(shí)踐獎學(xué)金”的活動(dòng)。百麗暑期社會(huì )實(shí)踐獎學(xué)金活動(dòng)為我校大學(xué)生搭建了通往知名企業(yè)實(shí)踐學(xué)習的平臺，為將來(lái)同學(xué)們走上工作崗位積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，并在社會(huì )實(shí)踐中運用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，真正實(shí)現了所學(xué)知識與實(shí)踐的相結合。同時(shí)此次活動(dòng)也真正實(shí)現了“產(chǎn)教結合、校企合作”的人才培養方式，實(shí)現了高校與企業(yè)雙贏(yíng)的目的，為全面建設小康社會(huì )和推進(jìn)海峽兩岸經(jīng)濟建設儲備力量。
關(guān)鍵詞：企業(yè)文化神秘顧客導購實(shí)習營(yíng)運實(shí)習陳列培訓實(shí)習實(shí)習公司簡(jiǎn)介：百麗國際控股有限公司，前身是百麗集團，創(chuàng )建于19xx年3月8日，于20xx年5月23日在香港成功上市，上市當日凍結資金高達4460億港元，創(chuàng )下了香港股票市場(chǎng)公開(kāi)發(fā)售凍結資金之最。百麗國際控股有限公司是由港資在大陸興建的生產(chǎn)加工企業(yè)的基礎上，迅速發(fā)展起來(lái)的產(chǎn)銷(xiāo)一體化股份制企業(yè)，是中國大陸最大的鞋業(yè)品牌連鎖經(jīng)營(yíng)公司，也是中國最大的服飾業(yè)零售商。主營(yíng)業(yè)務(wù)包括鞋類(lèi)、運動(dòng)、箱包及服飾。百麗國際擁有中國最大規模的自營(yíng)連鎖銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )，年銷(xiāo)售額超過(guò)100億元，網(wǎng)絡(luò )覆蓋中國大陸包括所有省會(huì )城市在內的150多個(gè)主要城市，零售網(wǎng)點(diǎn)超過(guò)5000個(gè)，員工近7萬(wàn)人。產(chǎn)品輻射中國（含香港）、美國、歐洲、日本、東南亞、中東、非洲等國家或地區。
實(shí)踐目的：一方面通過(guò)親臨全國500強企業(yè)，獲得寶貴的.實(shí)習機會(huì )，感受頂尖企業(yè)文化氛圍，了解公司的基本運作流程，管理模式，并通過(guò)百麗集團老總及高級員工親臨指導，經(jīng)過(guò)百麗國際企業(yè)文化、神秘顧客、實(shí)習導購、營(yíng)運主管、陳列培訓主管等階段的實(shí)習，使自己獲得全方位的工作技能及綜合能力提升，成為綜合管理人才后備軍的。并且在社會(huì )實(shí)踐中不斷地認識和評估自己，展示和提升自己，增強社會(huì )適應力，把握自己的定位，為將來(lái)走上工作崗位奠定良好的基礎。另一方面可以根據企業(yè)的需要培養企業(yè)需要的人才，增加企業(yè)的新的血液，為企業(yè)的良性發(fā)展提供較好的機會(huì )。
實(shí)踐背景：校企合作培養人才，是一種以市場(chǎng)和社會(huì )需求為導向的運行機制，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，培養符合企業(yè)需要的人才，提高高校學(xué)生的就業(yè)率。對高校和企業(yè)來(lái)講，這是一個(gè)雙贏(yíng)的選擇。從現實(shí)情況來(lái)看，以企業(yè)為本位的校企聯(lián)合培養學(xué)生的模式是當前比較有效的模式。在這種模式下，企業(yè)擁有一定的參與培養學(xué)生的自主權，可以有針對性地培養符合企業(yè)發(fā)展的人才。
面對挫折作文600字12
實(shí)踐報告摘要：為了更好的了解社區衛生服務(wù)工作，為了自己將來(lái)參加醫療衛生系統工作更好的發(fā)展，為了給社區衛生服務(wù)的發(fā)展貢獻一些簡(jiǎn)單的建議，促進(jìn)社區衛生工作更好的發(fā)展，作為一名醫科院校的大學(xué)生，利用這個(gè)暑假的時(shí)間，我在重慶市沙坪壩區詹家溪社區衛生服務(wù)中心實(shí)習一個(gè)月，并對其進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的調研。
前言：在這個(gè)暑假期間，根據重慶市委市政府大學(xué)生帶薪實(shí)習的政策，在學(xué)校和沙坪壩衛生局的協(xié)調安排下，我來(lái)到了沙坪壩區詹家溪社區衛生服務(wù)中心，在這里進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習，在實(shí)習期間學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也對社區衛生服務(wù)有了更多的了解。
醫院簡(jiǎn)介：
沙坪壩區詹家溪社區衛生服務(wù)中心，即沙坪壩區第四人民醫院，前身是成立于1953年的雙碑醫院、康復醫院，是國家綜合性一級甲等醫院、區文明單位，社會(huì )醫療保險統籌定點(diǎn)醫院，位于沙坪壩區雙碑正街14號。醫院占地面積1510平方米，業(yè)務(wù)用房2881平方米，開(kāi)設病床20張。下設內科、外科、中醫內科、中醫骨傷科、口腔科、托老科等17個(gè)科室，現有在職職工46人。醫院堅持“一切為了病人”的辦院宗旨，努力建設以“滿(mǎn)足社區群眾醫療服務(wù)需求為中心”的社區衛生服務(wù)特色文化，以親民、愛(ài)民、為民服務(wù)為突破口，把滿(mǎn)足群眾不斷增長(cháng)的社區衛生服務(wù)需求作為根本出發(fā)點(diǎn)、深入社區、深入千家萬(wàn)戶(hù)，為居民在醫療、預防、保艦康復、健康教育、計劃生育及心理咨詢(xún)等方面提供綜合性、持續性和可及性的方便、快捷、價(jià)廉的全方位醫療保健服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展社區衛生工作，以嶄新的舉措推動(dòng)社區衛生服務(wù)的全面發(fā)展。
調研方法與內容：
一、 參與社區服務(wù)中心的服務(wù)工作
社區服務(wù)中心承擔著(zhù)社區基層最基本最主要的醫療衛生服務(wù)工作，工作量很大，要求也很高。在實(shí)習調研期間，我參加了以下中心的整體工作：（1）沙坪壩區大型義診活動(dòng)（2）社區醫療衛生培訓講座，如社區人群高血壓、糖尿病等慢病防治，心肺復蘇培訓，口腔衛生講座等（3）醫患交流會(huì )（4）該中心的半年工作總結會(huì )議等，通過(guò)這些活動(dòng)的參加，使我更加明白社區衛生服務(wù)工作性質(zhì)的公益性與社會(huì )性。
二、參與相關(guān)科室工作
在實(shí)習期間我被安排在詹家溪社區衛生服務(wù)中心的質(zhì)量管理科，在此期間也主要參與了該科室的相關(guān)工作，科室工作的內容比較龐雜，主要有以下幾個(gè)方面：（1）護理管理工作，即對醫院所有護理工作質(zhì)量的監控與管理，（2）院感管理工作，即對醫院內感染，醫療衛生等的管理工作（3）醫務(wù)工作，即處理醫療投訴，醫患糾紛等（4）醫療保險和合作醫療工作（5）病歷處方等的管理等。在實(shí)習期間，我幾乎體驗參加了該科室所有的工作，（1）每天早上和醫院老師住院部查房，了解相關(guān)護理工作問(wèn)題，（2）參與醫院每周一次的院感檢查工作，（3）XX年度住院病人合作醫療保險補助金發(fā)放工作，（4）處方的銷(xiāo)毀及病歷電腦系統錄入工作（5）當然，還是自己處理了一個(gè)小小的患者投訴，感覺(jué)小有成就感。一個(gè)月感覺(jué)還是做了不少的事情，通過(guò)參加這些工作我更加的了解到社區衛生服務(wù)工作直接的面向基層民眾，工作量的.龐雜性，難開(kāi)展性，及時(shí)性及高要求性等。
三、 走訪(fǎng)了解其他科室
社區衛生服務(wù)中心因其面向社區的特殊性，亦有著(zhù)它的特色，在這里主要介紹一下該社區衛生服務(wù)中心的特色科室及相關(guān)工作。
�。�1）社區衛生科，該科室在下轄村居委會(huì )還設有社區服務(wù)站。該科室工作主要面向群眾，主要開(kāi)展社區群眾高血壓、糖尿病等慢性疾病的防控，以及重度精神疾病患者的走訪(fǎng)管理�？剖医⒕用窠】禉n案，同時(shí)科室對社區群眾開(kāi)展檢查血糖、血壓、尿檢等9項免費體檢，每天來(lái)參加的人都比較多，一次來(lái)了解轄區居民的健康狀況，加強慢病的防控管理；該科室同時(shí)還對轄區內重度精神病患者進(jìn)行規范化管理，采取走進(jìn)患者家庭走訪(fǎng)制度等。
�。�2）中醫內科及中醫骨科
中醫也是該社區衛生服務(wù)中心的一個(gè)特色，針對中醫對慢病，基本疾病的特殊療效，更好的開(kāi)展社區衛生服務(wù)，該中心中醫看病患者人數很多，著(zhù)名中醫坐診使得醫院中醫館的工作開(kāi)展的有聲有色，得到了遠近居民的信任和前來(lái)就診。
�。�3） 托老科
該科室應該也算是社區衛生服務(wù)中心最具特色的科室了，托老科主要針對社區老年病人患者，主要是慢性疾病患者的療養康復工作，科室護理人員工作認真負責，服務(wù)態(tài)度良好，同時(shí)科室環(huán)境也比很好，它讓很多老年疾病患者在此獲得康復，或者減輕疾病痛苦以安度晚年。
�。�4） 預防保健科
主要開(kāi)展社區兒童疾病的預防保健及傳染病防治等，這也是社區衛生服務(wù)中心直接面向群眾第一位開(kāi)展的工作。
四、 與患者進(jìn)行溝通
主要利用到住院部查房時(shí)間，與住院患者進(jìn)行溝通，通過(guò)與住院患者的對話(huà)，了解到患者們對醫院的總體服務(wù)還是持肯定態(tài)度的，當然也提出了關(guān)于一些醫療器械，藥品需要配置等問(wèn)題（當然這不是醫院的責任，因為國家微生物政策對不同等級醫院的醫療器械及藥品配置是有嚴格規定的，不過(guò)這還是需要醫院進(jìn)行有效的宣傳）
五、 走訪(fǎng)醫院周邊居民及門(mén)診病人了解情況
通過(guò)和周邊居民及門(mén)診病人的溝通交流，了解到人們對該社區衛生服務(wù)中心的各項工作以及醫療人員還是很滿(mǎn)意的，尤其對中醫游xx醫生（未及同意，暫不標明）評價(jià)很高。
六、 與一些科室醫生的溝通
該中心工作人員比較少，但面對的是社區幾萬(wàn)人的健康，醫生的工作量都很大，比較辛苦，但醫生們都沒(méi)有絲毫怨言，晚上值班徹夜不眠，社區義診，社區走訪(fǎng)冒風(fēng)雨，頂烈日。當然住院部的醫生對一些住院病人也表示很無(wú)奈，因大多距離家比較近，有時(shí)自我感覺(jué)沒(méi)事就跑回家了，不好管理和治療。
調研結果分析及建議：
通過(guò)這次簡(jiǎn)單的暑期社會(huì )實(shí)踐調研活動(dòng)，我對社區衛生服務(wù)工作有了更多的了解，至少對詹家溪社區衛生服務(wù)中心的工作有了很大的了解，該中心的各項工作開(kāi)展的都比較好，受到了醫院患者及當地居民的一致好評，當然其也存在著(zhù)需要完善發(fā)展的地方，在此提出一些簡(jiǎn)單的建議，希望該社區衛生服務(wù)中心的工作能夠開(kāi)展的更好。發(fā)現問(wèn)題及建議如下：
�。�1）人才缺少，服務(wù)工作人員較少，工作人員工作量大且高素質(zhì)人才缺乏，建議建立人才引進(jìn)機制，積極引進(jìn)高素質(zhì)人才，提高社區衛生服務(wù)質(zhì)量；
�。�2） 社區衛生服務(wù)的管理缺乏標準化、科學(xué)化、規范化 ，政府在社區衛生服務(wù)規劃上缺乏對發(fā)展目標、模式、規模、速度和措施等進(jìn)行科學(xué)論證，社區衛生服務(wù)體系建設、機構建設、人員配備標準、素質(zhì)能力要求、服務(wù)流程和操作規范等均有待規范。建議能夠積極建立相應的科學(xué)管理規范；
�。�3）社區宣傳還有待加強，對社區居民衛生，保健等宣傳的同時(shí)加強對社區居民進(jìn)行政府醫療衛生政策的宣傳，加強社區居民對社區衛生服務(wù)中心的了解，提高社區衛生服務(wù)中心這居民中的良好形象；
�。�4） 醫院工作人員的溝通，特別是醫生與醫生，醫生與護士之間的溝通，該中心存在一些工作人員之間的猜忌，不滿(mǎn)等矛盾，需要加強醫院工作人員之間的溝通與交流。
實(shí)習調研心得體會(huì )：
時(shí)間匆匆而過(guò)，在詹家溪社區衛生服務(wù)中心短短的一個(gè)月的時(shí)間，在參加工作中，在實(shí)習調研中，我學(xué)到了很多在學(xué)校期間，在課本之上學(xué)不到的東西，對社區衛生服務(wù)中心的管理工作，服務(wù)工作等有了很大的了解。作為一名衛生事業(yè)管理（醫事法律方向）的學(xué)生，實(shí)習期間我主要參加了該中心質(zhì)量管理科的工作，在科室老師的指導下，學(xué)到了很多關(guān)于現實(shí)中醫院質(zhì)量管理，醫療糾紛處理等各方面的工作，可謂收獲頗豐，相信這將對我將來(lái)的工作學(xué)習帶來(lái)很大的幫助。
同時(shí)，在此期間做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調研報告，這也使我對社區衛生工作有了更多的了解，也許很簡(jiǎn)單不夠全面，不過(guò)還是希望能對大家了解社區衛生服務(wù)中心有一個(gè)幫助，希望提出的些許建議能夠對社區衛生服務(wù)中心的發(fā)展能有一個(gè)幫助。
面對挫折作文600字13
根據xx年暑期社會(huì )農村兒童教育調查結果顯示，盡管?chē)乙呀?jīng)免除了九年義務(wù)教育的學(xué)費，但仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農。然而，只需每個(gè)月40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子實(shí)現上學(xué)的夢(mèng)想。
這次調查的目的是為了熟悉農村，體驗生活，并通過(guò)教學(xué)和助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，將大學(xué)里所學(xué)的知識付諸實(shí)踐，豐富暑期生活。
在湖南省邵陽(yáng)縣小溪市鄉活水村小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)和助學(xué)活動(dòng)，度過(guò)了忙碌而充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。雖然工作中遇到了不少困難，但我始終堅持學(xué)習、理解和完善工作中的新事物，不斷克服困難，追求成功的喜悅。
通過(guò)總結，我將從這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中獲得的收獲歸納為以下四點(diǎn)：
首先是教學(xué)總結。在教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現孩子們的心靈非常純凈，就像一塊碧玉，一潭清泉，一片綠蔭�？紤]到孩子們的心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結合的方法，通過(guò)多個(gè)游戲讓孩子們了解心理學(xué)，講述故事讓他們從中總結道理，教授感恩的心和少年強的歌曲，引導他們感恩社會(huì )、集體、父母、朋友和兄弟姐妹，激勵他們尋求夢(mèng)想，教授有效的學(xué)習方法及高效率的學(xué)習等。孩子們對學(xué)習充滿(mǎn)了渴望和好奇心，他們聰明活潑可愛(ài)，非常配合教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，運用理論知識鞏固自己的所學(xué)，并意識到自己在某些方面的知識儲備還不足，回校后需要加強學(xué)習。
其次是助學(xué)總結。邵陽(yáng)縣作為國家級貧困縣，其下屬的鄉鎮自然也很貧困。在調查中，我發(fā)現依然有人家在窯洞里生活，家里的平地很少。一般情況下，戶(hù)主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。我走訪(fǎng)的一個(gè)家庭情況是，家里有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，父親有殘疾和腎結石，妹妹上高二，學(xué)習成績(jì)很好。在調查過(guò)程中，父親表示無(wú)力供養小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，但妹妹堅決不同意，成績(jì)一直都排名前三。這樣的家庭在那里非常常見(jiàn)，盡管貧困，但孩子們對學(xué)習非常認真。為了不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，我們將調查結果反映給學(xué)校，以便學(xué)校給予相應的補助。
第三是素質(zhì)總結。在實(shí)踐中，我發(fā)現扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、思想統一、目標明確、團隊作戰精神和強烈的`責任感非常重要。作為一名大學(xué)生，我將努力培養自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調能力，不斷進(jìn)步。
最后是心智發(fā)展。在兩周的實(shí)習中，我在心智方面有了很大的收獲。我學(xué)會(huì )了正確對待挫折，要冷靜分析挫折的原因，并采取有效的補救措施。我更加重視實(shí)踐，認識到書(shū)本知識與實(shí)踐的結合是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我也學(xué)會(huì )了正確處理人際關(guān)系，包括注意領(lǐng)導的指示，做好本職工作，對工作認真負責，對待來(lái)訪(fǎng)人員要一視同仁，并且不貪小便宜。此外，我還意識到自學(xué)能力的重要性，只有不斷學(xué)習和積累，才能在工作中更加成熟。
總之，這次暑期社會(huì )實(shí)踐不僅提高了我的歸納、整理、分析、總結和動(dòng)手能力，也對我的思想進(jìn)行了洗禮。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了大學(xué)所學(xué)知識與實(shí)踐的結合是我們學(xué)習和實(shí)踐的真正目的。這次實(shí)踐對我今后走向社會(huì )起到了橋梁的作用，是我人生中的一段重要經(jīng)歷，也是邁向未來(lái)工作崗位的重要步驟。我將繼續努力，不斷學(xué)習和進(jìn)步，以應對未來(lái)的挑戰。希望那里的孩子能夠好好上學(xué)，我們會(huì )及時(shí)將收集的資料交給學(xué)校，以便給予他們相應的援助。
面對挫折作文600字14
利用今年暑假的時(shí)間，我們進(jìn)行了一項社會(huì )調查，調查的對象是我校已畢業(yè)的部分學(xué)生。
此次調查的主要目的是想總結一下畢業(yè)生的經(jīng)驗、感受，并以次為借鑒。
被調查人數共計376人，成功調查并記錄在案的的共188人。在18個(gè)區縣中，重點(diǎn)以朝陽(yáng)、海淀、東城、西城、懷柔幾區�？傮w講，我院代表的調查人員表現優(yōu)秀，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。同時(shí)，調查中出現的問(wèn)題也反映幾個(gè)方面的不足，找到了我們解決問(wèn)題的出入點(diǎn)，以便我們加強改善。
調查進(jìn)行不順利的原因有以下幾點(diǎn)：
�。�1）我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準確，使得我們在聯(lián)絡(luò )畢業(yè)生時(shí)遇到不少困難；
�。�2）時(shí)間安排不當，我們去采訪(fǎng)的時(shí)間有時(shí)會(huì )與對方的工作時(shí)間或活動(dòng)相沖突，使得調查不能順利進(jìn)行；
�。�3）畢業(yè)生所在地較為分散，調查時(shí)間緊迫；四是有些畢業(yè)生態(tài)度不佳，對我們這次活動(dòng)不與以配合。雖然如此，這次活動(dòng)收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們，反映了一些他們遇到的問(wèn)題，正是我們在以后的社會(huì )交際中需要重視和注意的。
調查中，我們也發(fā)現了自身存在的問(wèn)題：
�。�1）學(xué)生的人際交往的.本事欠佳，在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習；
�。�2）缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚不成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往不得當。
雖然在調查中發(fā)現一些問(wèn)題，可是我們仍無(wú)法忽視那些值得我們驕傲的閃光點(diǎn)。參加調查的學(xué)生有著(zhù)不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對工作充滿(mǎn)熱情，細心真誠。經(jīng)過(guò)那些畢業(yè)生，我們認識到，在生活中吸取周遭人的經(jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚我們自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使我們對自我的將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
在這次調查過(guò)程中，學(xué)院對我們的支持是不可忽視的。如果沒(méi)有學(xué)校供給畢業(yè)生的資料，沒(méi)有學(xué)院教師的正確的指導和幫忙，我們就無(wú)法開(kāi)展調查工作。在此，我們對給予我們莫大幫忙的學(xué)院領(lǐng)導和教師說(shuō)一聲：教師，多謝您。
這次調查活動(dòng)使我們的調查人員多了一次與社會(huì )充分接觸的機會(huì )，增強了在校生的社交本事及實(shí)踐本事�；顒�(dòng)的成功，為我們下一次調查做了較好的鋪墊，為建設我院完美的明天打下了堅定的基礎。
面對挫折作文600字15
一、調查的背景與動(dòng)機
我的家鄉，農民的精神文化生活現狀如何呢對此，我利用寒假返鄉時(shí)間，對我家鄉幾個(gè)村莊農民的精神文化生活進(jìn)行了調查，期望能對當前社會(huì )主義新農村建設中的文化建設方面起到一點(diǎn)參考和借鑒作用。在我家鄉的農村里，農民的生活情景基本上是相似的，所以這幾個(gè)村莊是整個(gè)地區農村社會(huì )的一個(gè)縮影，能夠代表家鄉農村的整體狀況。
時(shí)間：20__年_月_號至20__年_月_號。
地點(diǎn)：河南_縣七里店村及附近幾個(gè)村莊：沙坡池村，王莊村，毛莊村，孫莊村。
方式：在村委會(huì )干部的協(xié)助下，我對自我所在的七里店村進(jìn)行了較為詳細的查訪(fǎng)和統計，而對附近的幾個(gè)村莊的調查主要是經(jīng)過(guò)對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢(xún)問(wèn)來(lái)進(jìn)行。
資料：分別對不一樣時(shí)期(從過(guò)去二十年來(lái)到此刻的變化及一年四季從農忙到農閑的變化);不一樣年齡人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和資料進(jìn)行調查。
二、總體狀況及分析
總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著(zhù)國家對三農問(wèn)題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，農民對當前的情景是基本滿(mǎn)意的，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
1、按時(shí)間來(lái)說(shuō)
從近二十年來(lái)農民精神文化生活狀況的變化來(lái)看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程。
從上世紀80年代末到90年代初，由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟的逐漸構成，農村的整體面貌有了很大改觀(guān)，但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低、觀(guān)念落后，使得他們在受到外來(lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應，農村里傳統的文化生活方式如：看大戲、聽(tīng)說(shuō)書(shū)、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，農村文化陣地明顯萎縮，文化建設發(fā)展緩慢。
從上世紀90年代后期到此刻，這種情景開(kāi)始逐漸好轉。80年左右出生的人開(kāi)始成為農村家庭的家長(cháng)，這些人大都受過(guò)初中文化教育，思想觀(guān)念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且理解很快，于是，一度單調沉悶的農村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽(tīng)廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂(lè )活動(dòng)得到廣泛理解和普及，發(fā)展到此刻，在我所調查的農村家庭里，98%都有彩色電視，近40%的農村家庭安裝了有線(xiàn)數字電視，30%左右的家庭購買(mǎi)了VCD或DVD。在我們鄉鎮也有許多文化場(chǎng)所，如：音像制品出租、書(shū)報刊出租與零售、網(wǎng)吧等。農民的精神文化生活得到很大的豐富和改善，農村的精神文化建設也發(fā)展迅速。
2、按不一樣人群來(lái)說(shuō)
當前農村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自我家里，他們主導著(zhù)文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的資料，他們的文化生活方式：54%在家里看電視或者聽(tīng)廣播，23%打撲克，10%左右搓麻將，7%下象棋，另外的6%讀書(shū)看報或作其他文化活動(dòng)。
農村未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導、監督和引導。比如我在調查鄰村的一個(gè)網(wǎng)吧時(shí)，發(fā)現近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊天。電腦和網(wǎng)絡(luò )本來(lái)是一種現代禮貌的傳播工具，而如果缺乏來(lái)自社會(huì )、學(xué)校和家庭的管理和指導，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢必會(huì )影響他們的學(xué)業(yè)，甚至毒害他們的身心健康。
老年人是一個(gè)比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，我所調查的這些農村里針對老年人的文化活動(dòng)太少，原因主要是缺乏組織。提議農村鄉鎮的相關(guān)部門(mén)和干部多關(guān)注老年人的文化生活，多組織開(kāi)展一些例如扭秧歌之類(lèi)的文化活動(dòng)，為他們購置一些健身器材，使農村的老人們老有所養、老有所樂(lè )。
三、當前存在的問(wèn)題
當前農民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著(zhù)一些令人擔憂(yōu)的問(wèn)題，主要是：
1、__風(fēng)的抬頭
在我這次調查的幾個(gè)村莊里，有近30%的農民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢(qián)，雖然數額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些農民所說(shuō)，“如果不來(lái)點(diǎn)小意思，就找不到人跟你玩”，這種風(fēng)氣必須加以遏制，阻止其擴散蔓延。
2、迷信活動(dòng)
在這次調查中我發(fā)現一個(gè)值得注意的現象，我調查的村莊幾乎全部是漢族，有近10%的家庭信仰宗教，但由于農村傳統文化的根深蒂固，使得宗教在當地農村的傳播中，為了吸納更多的教徒，向文化水平不高的村民宣揚一些迷信思想，比如：“信基督者得病能夠不用打針吃藥，有主保佑病就能好”等，這已經(jīng)帶有很深的`迷信色彩了。
3、部分農民的參與熱情不夠
有些農民仍然只注重掙錢(qián)，而忽視自身的精神文化生活，對群體文化活動(dòng)熱情不高，參與較少。
四、幾點(diǎn)提議
以上就是我所調查的家鄉農村農民精神文化生活的基本情景，經(jīng)過(guò)這次調查，我認為家鄉農民對目前的現狀是基本滿(mǎn)意的，農村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農民喜聞樂(lè )見(jiàn)的。但目前的現狀與社會(huì )主義新農村建設的要求還不適應，存在著(zhù)一些差距，需要進(jìn)一步加強和改善。
對此我提出幾點(diǎn)提議：
1、加強硬件建設。就目前的經(jīng)濟情景來(lái)看，家鄉的農村鄉鎮有本事來(lái)建設一些公共文化場(chǎng)所，如：農家書(shū)屋，健身的器材和場(chǎng)地，放映廳等。
2、重視對農民的文化教育。上級部門(mén)應多開(kāi)展一些“送文化下鄉”活動(dòng)，并且應當針對農民需求，豐富“送文化”的形式和資料，提高他們的文化素質(zhì)，更新他們的思想觀(guān)念。
3、加強農村學(xué)校的教育管理工作。應提高鄉村教師的知識水平和道德水平，使農村的孩子能得到良好的教育，真正地學(xué)到文化知識，提高文化素質(zhì)，這必將對未來(lái)農村的發(fā)展有深遠的影響。
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