(經(jīng)典)成長(cháng)的挫折作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)的挫折作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的挫折作文 篇1
本文《草房子》在前七章里寫(xiě)了桑桑的好奇心，突鶴的自尊心，杜小康的富裕�？墒亲詮奈易x了本書(shū)的第八章《紅門(mén)》時(shí)，我覺(jué)得杜小康已經(jīng)脫胎換骨了，他和往前不大一樣，《紅門(mén)》里的他使人震撼，使人佩服。
《紅門(mén)》里的杜小康生活平庸，說(shuō)了他們家因欠了人家一屁股債所以破產(chǎn)了，而杜小康也只有在家里放鴨子，剛開(kāi)始適應這種環(huán)境的.他覺(jué)得很好玩，很舒適，自由自在的，可是往后漸漸地杜小康受過(guò)了挫折想要開(kāi)商店再過(guò)回以前的日子，但沒(méi)有錢(qián)，他就想了一個(gè)更好的辦法——喂鴨子，讓鴨子下了但之后在賣(mài)錢(qián)，于是，為了讓鴨子下的蛋更好，就不得以去了很遠的地方，等鴨子下完蛋再回來(lái)，但不幸的是在他們將回來(lái)時(shí)暴風(fēng)雨來(lái)臨，鴨子們都飛了許多，杜小康見(jiàn)這些鴨子幾乎掙不了多少錢(qián)，就看自己在以前還有一些學(xué)習用品，比較新些的或出去進(jìn)貨之后，才拿到了學(xué)校門(mén)口去賣(mài)，但是后來(lái)他們的債務(wù)依然是沒(méi)還完，債主本想到到他的家要債，可看他家一貧如洗就不好意思，但度小康的父親為了還債就讓他把紅門(mén)搬走，也因此就在杜小康家消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
桑喬也就是看了這一點(diǎn)才下出這個(gè)結論——日后油麻地最有出息的孩子就是杜小康了。記得在前文中，講述了杜小康家富裕的一面，杜小康也做出相對稱(chēng)的表現顯得了不起，可這章中寫(xiě)了毒梟康佳受過(guò)的幾個(gè)挫折坐車(chē)的選擇和往前是大不一樣了，他的選擇突出表現了他的成熟，懂事。就拿以前與他現在相比較差多了，從而也可以完全證實(shí)了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)——挫折使人成長(cháng)。
只有受過(guò)挫折的人才會(huì )像受過(guò)教育的人一樣，懂事，長(cháng)大了有很大的出息�？傊痪湓�(huà)：挫折是成長(cháng)的階梯，是成長(cháng)之母，是成長(cháng)的根。
成長(cháng)的挫折作文 篇2
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長(cháng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地啊。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì )打破我寧靜的生活。
那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著(zhù)令人激動(dòng)的消息。
不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數學(xué)成績(jì)是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我……
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語(yǔ)文試卷，課外古文零分
，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書(shū)!可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績(jì)總是不理想。
老師和父母是站在同一戰線(xiàn)上的，說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿(mǎn)面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權觀(guān)望;春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權欣賞。兩條紅線(xiàn)交叉次數的減少是我唯一的目標;分數的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的`歡樂(lè )”中，我只能選擇前者。
在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
錯誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)的挫折作文 篇3
草不會(huì )一直嫩綠，總會(huì )有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì )一直艷麗，總會(huì )有凋謝的時(shí)候；天空不會(huì )一直晴朗，總會(huì )有烏云密布的時(shí)候；人生不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是，也正是因為這無(wú)數的困難，人生才會(huì )精彩不停！
在遙不可及的人生旅途中，人生就像一趟長(cháng)跑，而挫折是跑道上的起跑線(xiàn)；人生是一片樂(lè )章，而挫折是樂(lè )章上跳動(dòng)的音符。挫折更是我們進(jìn)步的.階梯，是我們寶貴的財富。它教會(huì )了我們許多人生哲理，它使我們逐漸走向成熟，懂得自信，懂得勇敢，懂得堅強……
在生活中，挫折是必然的，但成功是偶然的，成功來(lái)源于努力，努力來(lái)源于力量，成功只會(huì )留給勇敢面對挫折的人，或許只要你勇于去挑戰，就這一念之差，就能抉擇于你是否能夠到達成功的彼岸。
著(zhù)名的德國音樂(lè )家貝多芬，28歲，在這個(gè)正值創(chuàng )作音樂(lè )的大好時(shí)期時(shí)，貝多芬卻雙耳失聰，這猶如一個(gè)晴天霹靂，要知道，一個(gè)音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)，就等于一個(gè)舞蹈者失去了雙腿，這是多么嚴重的打擊��！，而貝多芬卻不放棄，一直用一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”時(shí)刻激勵著(zhù)自己，最終創(chuàng )作出了舉世聞名的《第九交響曲》，成為家喻戶(hù)曉的人物。
這實(shí)例展現在眼前，難道還不足以說(shuō)明不僅僅是人生路上的絆腳石嗎？我可以堅定地告訴你答案：不！挫折更是載著(zhù)我們駛向成功海岸的帆船。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，人生路上到處都是荊棘叢生。在面對挫折時(shí)，我們必須努力拼搏，打倒它、征服它、戰勝它，而不是一遇挫折就頹廢�；蛟S，有些人因為經(jīng)不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了光彩，就像一杯白開(kāi)水，平淡而無(wú)味，沒(méi)有一絲色彩。但是，如果你能堅強面對挫折，去勇于挑戰，那你的人生就會(huì )變得十分精彩、耐人尋味！
成長(cháng)的挫折作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能！”這首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì )后悔，而會(huì )是非常有意義！
我認為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(cháng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧！小時(shí)候，我并不突出，成績(jì)平平，總沒(méi)有班級中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著(zhù)牙對別人說(shuō)，我一定會(huì )成功的，超過(guò)他們的。當時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著(zhù)說(shuō)：“就憑你！臭美，賴(lài)蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的'怒火不斷的燃燒著(zhù)，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。�？匆�(jiàn)我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢？”我聽(tīng)了，當時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)�，F在想起來(lái)，我不知道為什么當初會(huì )拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護吧！
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧靜的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對我說(shuō)：“小東西，你要好好的讀書(shū)，別想我，可聽(tīng)到了？到時(shí)我會(huì )來(lái)查看的�！蔽颐黠@的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚！
她走了，我好傷心，但是我恢復過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她！不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強的堅強的笑著(zhù)！
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿(mǎn)了挫折的一生中奮斗著(zhù)，用不退縮！
成長(cháng)的挫折作文 篇5
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？這一次市里要辦演講比賽，聽(tīng)說(shuō)獎品很豐厚的呢！”“可是一個(gè)學(xué)校只選一個(gè)人參賽�！薄笆菃�？那誰(shuí)去呢？”“這不好說(shuō)，到時(shí)校內比賽吧�！�
教育局信息剛到，同學(xué)們就唧唧喳喳地議論起來(lái)。大家都躍躍欲試，我沒(méi)有參與他們的談話(huà)，而是很淡定地在報名表上寫(xiě)下了自己的名字。我也挺看重這次市里的比賽的，難得有這么一次機會(huì )，和全市的高手過(guò)過(guò)招。至于全校選一個(gè)人參賽，我不能說(shuō)百分百有把握，但自信還是有的。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌牧伺奈业募绨�，和藹地說(shuō)：“不就一個(gè)校內賽么，你肯定沒(méi)問(wèn)題！”有了媽媽的肯定，我信心翻倍，開(kāi)始認真準備演講，從準備資料，寫(xiě)演講稿到練習演講技巧，毫不馬虎。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。就等演講選拔了。
到了校內演講選拔那天，我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在候場(chǎng)區等待上場(chǎng)，看著(zhù)在我前面演講的同學(xué)們，他們講得也不錯，但我相信我會(huì )比他們更好。這時(shí)，上場(chǎng)的一位身穿紫色連衣裙的'可愛(ài)小女孩吸引了我的注意，她真的很美麗，但演講全過(guò)程都嬌滴滴，沒(méi)有一點(diǎn)氣勢，但不知為何，我看見(jiàn)了她眼里的自信。終于到我了，我面帶微笑昂首闊步地走到演講臺中央自然、有氣勢地開(kāi)始了我的演講。演講完后全場(chǎng)響起熱烈掌聲，我滿(mǎn)足地向大家鞠了個(gè)躬，離場(chǎng)。
結果當然不出我所料，我贏(yíng)了。我在高興中無(wú)意地側了一下臉，看見(jiàn)那個(gè)紫色裙子的小女孩躺在教導主任的懷里哭，原來(lái)她是教導主任的女兒啊。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就有一個(gè)穿著(zhù)工作服姐姐過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“對不起，票數弄錯了，被選中的不是你，是那個(gè)紫色裙子的女孩�！蔽业男θ菟查g凝固，回頭看那個(gè)小女孩，她的眼淚瞬間就不見(jiàn)了，得意地看著(zhù)我。
回到家，我在媽媽?xiě)牙锿纯�，媽媽說(shuō)：“人生就是這樣，沒(méi)有絕對的公平�！�
到離市里正式演講的前兩天，校長(cháng)突然對我說(shuō)那小女孩生病了，讓我參加比賽。我沒(méi)有推辭也沒(méi)有抱怨，而是欣然接受當做什么也沒(méi)發(fā)生。是我的終究是我的，我在這次挫折中成長(cháng)了，學(xué)會(huì )了看淡很多事情，或許那女孩比我更有親和力呢，我會(huì )向她學(xué)習。人生路上不可能一帆風(fēng)順也沒(méi)有絕對的公平，我通過(guò)努力做好我自己就好了！
成長(cháng)的挫折作文 篇6
如果有人問(wèn)你，你哭過(guò)嗎？你一定會(huì )回答，恩。這就對了！如果你挫折受的多，那么，你的成長(cháng)就是一個(gè)很好很完全的過(guò)程，失敗乃成功之母，如果你失敗多了，你就了解到它完整的方法，就會(huì )熟能生巧，最后會(huì )成功。這像我們學(xué)習一樣，卷子，總會(huì )做錯，題，總得被抄。我們那天不在刻苦學(xué)習？我們做錯了怎么辦？有一個(gè)人去背、去想嗎��？
如果你想成功，就必須再去思考這道題，如果，你覺(jué)得自己無(wú)能為力、放棄了，那你覺(jué)得前途還會(huì )好嗎？如果你一直這樣，不要說(shuō)前途好，比一路蜿蜒還要壞！這是為什么？你放棄了！別人付出了，付出了99%的`汗水，然而，只包括%1的天份，%1的天份誰(shuí)都有，為什么得來(lái)的結果不一樣呢？懶惰，都怪大家懶惰！全是懶惰惹的禍！懶惰搶走了我們的前途，搶走了我們美好的生活…怎么去打跑它？需要付出！你用汗水克服懶惰，付出99%的汗水，你就是天才，你不怕累，不怕苦，才可以。之所以那些詩(shī)人、作家…等名人都是窮人的孩子，是因為他們珍惜時(shí)光，為了美好的現在！現在科技發(fā)達了，人們的生活富裕了，還會(huì )有人想古代一樣勤奮嗎？我們不要自哄自，不要自己騙自己，只要不懶惰，你也會(huì )成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的！
即使我們現在已經(jīng)長(cháng)大了，你會(huì )覺(jué)得我們再學(xué)已經(jīng)遲了，不，我們多大學(xué)都可以，只要付出努力，付出汗水！
成長(cháng)的挫折作文 篇7
不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良的嚴師?
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的'錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。
我要還戰勝挫折，打敗我心中的魔鬼，在我的心中裝上一道防線(xiàn)，讓那些對我有益的意念進(jìn)來(lái)，讓那些傷害我的東西，滾出我的腦海!我不再是從前的我了，我有決心一定能戰勝它，我要勇敢的站起來(lái)。我要掙脫出那困擾著(zhù)我的繭，飛向那屬于我自己的天空，飛出一道彩虹。那彩虹，就是幸福的象征。
成長(cháng)的挫折作文 篇8
成長(cháng)是什么？有人說(shuō)成長(cháng)是在健康與快樂(lè )中慢慢長(cháng)大；也有人說(shuō)，成長(cháng)是每天學(xué)習新的知識，不斷開(kāi)拓自己的視野；我說(shuō)，成長(cháng)是一條充滿(mǎn)坎坷的道路，只有披荊斬棘，才能振翅高飛。
無(wú)憂(yōu)的幼年
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我上幼兒園的第一天，絕大多數小班的孩子都哭了，當然也包括我。沒(méi)想到上學(xué)家長(cháng)不能陪同，只能自己在教室學(xué)習，所以幼兒園生活的第一天，校園內哀號遍野，小伙伴們都在含淚品嘗分別的滋味。
奶奶說(shuō)，大概兩周后，所有剛入學(xué)的孩子才慢慢適應了離開(kāi)家長(cháng)。這應該是我遇到的第一個(gè)挫折，也是我在成長(cháng)路上踏出的第一步。雖然那時(shí)我什么也不懂，但現在回想起來(lái)，它讓我明白了不能總是依賴(lài)家人，遲早有一天你會(huì )離開(kāi)他們，獨立成長(cháng)。
坎坷的童年
幼兒園的時(shí)光畢竟是短暫的，很快，我便來(lái)到了小學(xué)。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架，原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌，原本薄薄的三字經(jīng)變成了厚大的課本，原本小小的挫折也變成了大大的困難。
一年級第一學(xué)期，雖然只學(xué)了最簡(jiǎn)單的拼音、漢字，但我卻依然適應不了新的學(xué)習環(huán)境，成績(jì)一直不理想。更讓我受不了的'還是每晚那并不太多的作業(yè)。因為我的奶奶不識字，她不能像其他家長(cháng)一樣給我讀題，所以我每次只能把作業(yè)帶到鄰居家里，請鄰居家的哥哥教我，終于把這一學(xué)期熬完了，學(xué)期末，我果然什么獎項都沒(méi)拿到。
我想，這樣可不行。到了一年級第二學(xué)期，我加倍的努力。功夫不負有心人，我終于將成績(jì)提了上去。此后，一直到小學(xué)畢業(yè)，我一直保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)。這又是一個(gè)被我戰勝的挫折，它讓我學(xué)習到，凡事定要努力，萬(wàn)一成功了呢？
荊棘密布的少年
今年九月，我踏著(zhù)金黃色的落葉來(lái)到了中學(xué)。中學(xué)是那么的美，一切都那么新奇。進(jìn)入初中，我的書(shū)包更加沉重了，作業(yè)越來(lái)越多，體育課也越來(lái)越累了……一切的變化都只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習的壓力加大了。
在初中學(xué)習了一個(gè)多月后，我漸漸地發(fā)現在學(xué)習上，我越來(lái)越力不從心。以前在農村小學(xué)的那點(diǎn)成績(jì)根本算不了什么，在高手如云的班級內，我感到自己非常渺小。我意識到，在初中一切要重新開(kāi)始，抓住當下，才是關(guān)鍵。
初中的第一次期中考試，我每天都努力復習，認為能考個(gè)不錯的成績(jì)�？僧敵煽�(jì)公布時(shí)，我卻覺(jué)得天都塌下來(lái)了。滿(mǎn)分760分，我只考了670、5分。
我反復思索著(zhù)失敗的原因。最終得出三個(gè)字：不認真。這一次的挫折，讓我明白做任何事都要細心，不能馬虎大意，細節決定成敗。
人生不可能風(fēng)平浪靜，成長(cháng)也不可能一帆風(fēng)順。當我們站在人生的山峰上回望我們走過(guò)的路時(shí)，定會(huì )情不自禁地驚嘆道：成長(cháng)，需要挫折！
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