（優(yōu)）勇敢面對挫折作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的勇敢面對挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勇敢面對挫折作文 篇1

　　“前方是絕路，希望在轉角！”

　　這樣的一句話(huà)，一直很是喜歡，喜歡那種堅定和意境。

　　溫馨靜謐的夜，彎彎的月亮下面似乎在空氣中也流動(dòng)出動(dòng)人心魄的孤寂，往事如潮水般侵襲而來(lái)。當清晨朝陽(yáng)踏著(zhù)露珠升起的時(shí)候，看著(zhù)湖面上那抹絢麗的、如錦似緞的云霞由淺變濃、由淡而艷時(shí)，昨夜的夢(mèng)還能淡出你的靈魂嗎？

　　回首人生，那或淺或深、或蹣跚的每一個(gè)腳��；追憶往事，昨日夢(mèng)里或喜或憂(yōu)、或淡妝濃抹的每一筆色彩，就在昨夜眷戀的夢(mèng)中濃縮成了一個(gè)感嘆號。

　　面對困境的時(shí)候，總是會(huì )心灰意冷，對一切失去了寄望。因為心灰，引起情緒低落，對什么都提不起心思和興趣，于是造成連鎖反應，覺(jué)得一切都是不順心的，每個(gè)人都在跟自己作對。于是，我們會(huì )以為自己真是走進(jìn)了絕路，覺(jué)得自己迷失了，看不到前方，找不到希望，人生似乎變得黯淡了下來(lái)，而消極的人會(huì )倍覺(jué)絕望，每天都沉浸在苦惱和無(wú)助之中無(wú)從排解。

　　但是，生活畢竟對每個(gè)人都是公平的，雨下得太久，天總會(huì )放晴的。始終相信自己，相信自己是最好的'，在等待機遇，也在創(chuàng )造機遇，因為要知道在現在這個(gè)復雜的世界里面誰(shuí)想有自己的一片天。

　　前方是絕路，其實(shí)只是一種心境，生活中，沒(méi)有真正的絕路。路的盡頭，只要你愿意繼續走下去，也能走出一條新路；眼前或許是一條絕路，但是希望或許就在前面不遠處的轉角，只要你有恒心，在走幾步，轉過(guò)那個(gè)轉角，轉過(guò)去或許又是我們的一片天地，那里有幸福，快樂(lè )，歡笑和你想要的一切；天的盡頭，有地；海的邊線(xiàn)，有岸。

　　人生好象一個(gè)大舞臺，我們每天都在看著(zhù)戲一幕幕落下，又一幕幕上演，人間就象一萬(wàn)花筒，世界上的無(wú)論每個(gè)角落，總會(huì )有許許多多的人錯過(guò)屬于他的緣份，然而滄海桑田的故事總在不停的變幻，愿能以一顆平常心來(lái)面對現在和未來(lái)。四季輪回、花開(kāi)花謝，笑看緣起緣滅，光陰荏苒，就算緣分不經(jīng)意間從指縫間溜走。我相信青山依舊蒼翠蔥郁，明天朝陽(yáng)依然會(huì )升起在地平線(xiàn)的東方……

　　勇敢面對挫折作文 篇2

　　人生的成長(cháng)道路是坎坎坷坷的，沒(méi)有所謂的一帆風(fēng)順，現在的我們也許就因為一次的考試失利就是作為學(xué)生最大的挫折了。

　　淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習題也全部做完，可成績(jì)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對數學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

　　就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著(zhù)身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著(zhù)它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但又想證明什么？它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著(zhù)60字跡轉圈。我估計它是在向我咆哮，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類(lèi)怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當我再一次拿起橡皮，發(fā)現它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。

　　小蟲(chóng)的執著(zhù)打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對著(zhù)這份被淚水浸濕的`試卷，面對著(zhù)幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

　　勇敢面對挫折作文 篇3

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成剛。迎著(zhù)困難前進(jìn)，這也是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。

　　雄鷹翱翔天空，避免傷了翅膀；駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨。生活中有風(fēng)和日麗的晴天，也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番風(fēng)順，事事如意。我也曾經(jīng)受過(guò)一次挫折。

　　我清楚地記得，上學(xué)期的最后一次單元考試，我得了81分，心里別提有多難過(guò)了！不爭氣的眼淚奪眶而出，再看看人家，歡天喜地，我更傷心，低著(zhù)頭往家里走，在路上，心情沉重的我忽然發(fā)現一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的.孩子，蹣跚地向前走，年輕的媽媽緊跟在后面，我覺(jué)得有趣，一時(shí)間忘記了煩惱，靜靜地注視母子倆。突然，一個(gè)踉蹌，跌倒了，哇哇地哭了。媽媽并沒(méi)有立即把他扶起來(lái)，而是蹲在孩子的身邊，說(shuō)：“好孩子，乖，乖，自己爬起來(lái)……好！”一聲比一聲親切，一聲比一聲充滿(mǎn)希望。終于，孩子在母親的鼓勵下，艱難地站起來(lái)，小嘴笑了，小手拍響了�？吹竭@一幕，我忽然覺(jué)得自己就是那個(gè)孩子，不小心跌倒了，只要爬起來(lái)，勇敢地面對這81分，還是能夠獲得希望的。后來(lái)，我終于找回了自己，又名列前茅了。

　　良好的承受挫折能力，受到挫折后恢復信心，不想失敗低頭，是成功的人不缺少的素質(zhì)。古今中外，多少名人為我留下動(dòng)人的故事，越王勾踐臥薪嘗膽，終成大業(yè)；童第周不怕艱苦，多次實(shí)驗，終于震動(dòng)歐洲；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數千次的實(shí)驗，最終獲得了實(shí)驗的成功……

　　在人生道路上，只要能承受挫折，面對挫折，就能獲得成功！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，但挫折向我們走來(lái)的時(shí)候，不要慌張，不要害怕，要用笑臉來(lái)面對，用行動(dòng)來(lái)證明，我的前途會(huì )更加燦爛！

　　勇敢面對挫折作文 篇4

　　人生，猶如一條沒(méi)有盡頭的路。要跨過(guò)無(wú)數道坎，這道坎往往是使你成長(cháng)的捷徑，也是人生的轉折點(diǎn)，而這道坎往往是挫折和困難。

　　霍金在被盧伽雷式病永遠固定在輪椅上時(shí)，照樣致力于黑洞子力學(xué)的研究，甚至挑戰愛(ài)因斯坦相對論的權威性。他的思維穿越時(shí)間和空間，追尋著(zhù)宇宙的盡頭、黑洞的隱私。他憑著(zhù)敏銳的直覺(jué)和嚴密的推理，成為繼愛(ài)因斯坦后世界上最杰出的理論物理學(xué)家。

　　海倫.凱勒，一位最典型的殘疾人，生活沒(méi)有任何光明，難道她不想自由自在的生活嗎？不，可是命運對她來(lái)對說(shuō)是不公平的，可她還是快活的生活在世界上。對天生的不幸持有最美好的心態(tài)去面對，還寫(xiě)出了文學(xué)著(zhù)作《假如給我一天光明》，如果每個(gè)人都像海倫一樣，挫折與困難早被置之度外了。

　　每個(gè)人都會(huì )預到困難和挫折。就說(shuō)一個(gè)最典型的吧！考試考差了，回去被父母批評，相信這個(gè)事例任何人都試過(guò)。無(wú)論是什么因素導致考試失手，我們都可以把它們當作過(guò)去。只要在未來(lái)去做出調整和改正，一切都將會(huì )改變。

　　再把目光轉到植物身上，你會(huì )無(wú)比驚訝。大興安嶺火災過(guò)后，火林帶僅剩下烤得焦黑的光樹(shù)干。它們已被林業(yè)專(zhuān)家判了死刑。又能有誰(shuí)料到 ，焦黑的樹(shù)干第二年后又全部綻出新芽呢？

　　夠了，我只想說(shuō)明困難與挫折并不是無(wú)法擊敗的.對手。人的一生遇到困難和挫折是無(wú)可避免的，這就是生命給你帶來(lái)的考驗。無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論是多么的痛苦，甚至讓你感到束手無(wú)策。不要放棄，一切將會(huì )成為過(guò)去，快樂(lè )的日子即將來(lái)臨。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎樣見(jiàn)彩虹呢？

　　勇敢面對挫折作文 篇5

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，六千多個(gè)日夜已在我手中悄然離去，過(guò)去的日子如煙隨風(fēng)而散，曾經(jīng)留下的痕跡也被時(shí)光之河沖刷干凈。

　　年少不懂愁滋味，只是一味地玩樂(lè )�，F在回首，才后悔幼時(shí)虛度光陰。如今，想努力，為未來(lái)做些什么，卻站在人生的路上迷惘徘徊，沒(méi)有勇氣前行，害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。

　　有人說(shuō)：“人生就如一盤(pán)棋，有進(jìn)有退，有贏(yíng)有輸。沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的`，只有努力，才有精彩；只有不放棄，才會(huì )有奇跡。跌倒是在所難免的，但只要你勇敢地抬起頭，就可以看到風(fēng)雨后的彩虹�！�

　　這不禁讓我想起這樣的一個(gè)故事：一個(gè)老和尚帶著(zhù)小和尚外出化緣，走到河邊，看到幾條小魚(yú)逆游而上，就說(shuō)：“這些魚(yú)兒可真傻，逆游而上，多辛苦��！”老和尚卻緩緩地說(shuō)道：“可是，它們正在享受快樂(lè )呢！”可是，順水而行不是更舒適呀？小和尚反駁道。老和尚指著(zhù)河里的枯葉道：“你看那葉黃葉，只有死去的東西才會(huì )隨波逐流，享受這種安逸�！�

　　回憶完這個(gè)故事，我想：面對挫折，人不也應該像小魚(yú)一樣逆流而上嗎？可是，卻有許多人總是抱怨自己生不逢時(shí)，命運對自己不公，但他們卻從未想過(guò)，如果你勇敢的逆流而上，不懈的努力，不撓的奮斗，總有一天總會(huì )登上屬于自己的人生顛峰。

　　人的一生，會(huì )遇到很多事，有快樂(lè )，有傷心；有高興，有失望。要勇于面對自己的人生。當困難向我們襲來(lái)，當憂(yōu)愁覆蓋我們時(shí)，不要害怕，伸出手，去撥開(kāi)那片困難的陰云，只有不放棄，不退縮，才不會(huì )與機會(huì )失之交臂；才不會(huì )與成功擦肩而過(guò)。

　　不要為有心栽花花不成而難過(guò)，因為會(huì )有無(wú)心插柳柳成蔭；不要為山窮水盡疑無(wú)路而失望，因為會(huì )有柳暗花明又一村；不要為眾里尋他千百度而灰心，因為驀然回道，那人卻在燈火瀾珊處。

　　寫(xiě)到這里，我釋然了，我知道我應該做什么了，我也應該向命運發(fā)出挑戰，用剩下的一年半的時(shí)間去奮斗，勇敢地走向人生的下一站，我相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，走過(guò)黑暗總會(huì )迎來(lái)曙光！

　　勇敢面對挫折作文 篇6

　　期中考試結束了，這次居然后退了幾十名，不用說(shuō)，這幾天我心情很差，就隨手拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，想借此消除一下苦惱。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我就忘記了時(shí)間，忘記了苦惱，和主人公保爾一起戰斗，一起經(jīng)歷困難、挫折、流血、愛(ài)情和病魔的打擊。不知不覺(jué)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，這是的我已不再是那個(gè)考試失利后懊惱、傷心的我，而是一個(gè)堅強、勇毅的女孩。因為保爾讓我明白：對于人生，我們不能屈服于眼前的困難，而應與挫折做斗爭，與命運做抵抗，奮斗一生。

　　那么，我這次考試失利與保爾所受的.磨難比起來(lái)可算是多少呢？答案是：微不足道。

　　是啊，我們的人生之路是漫長(cháng)的，充滿(mǎn)危機的。如果你因眼前的困難而放棄，那么你將一事無(wú)成；如果你敢于拼搏，敢于奮斗，成功的大門(mén)就會(huì )為你敞開(kāi)。

　　那么，如何才能到達成功之巔呢？只要你能發(fā)現你生活中的“一角錢(qián)”，這是很特殊的一角錢(qián)，但真正要發(fā)現并合理使用它，卻是很多人可望而不可即的。也有很多人發(fā)現了它，但大多數人卻放棄了它，可最后的結果都是捶胸懊惱。那這神奇的一角錢(qián)是什么呢？還是讓我來(lái)告訴你吧：這“一角錢(qián)”=1分靈感+1分創(chuàng )新+3分求知+5分汗水。

　　其實(shí)，也有很多人發(fā)現并珍惜了它，如：獻身于科學(xué)的居里夫人、牛頓、伽利略，獻身于革命的保爾、董存瑞、黃繼光，獻身于醫學(xué)的李時(shí)珍、華佗、扁鵲 ，獻身于文學(xué)的魯迅、冰心、朱自請……他們都合理使用了它，最后到達了光輝的頂點(diǎn)。

　　人生之路雖然顛簸、坎坷，但只要我們有堅定的決心與吃苦耐勞、奮勇直前、頑強拼搏的精神，就一定能取得成功。到那時(shí)候，汗水澆灌的成功之花為你開(kāi)出絢爛的花朵，汗水磨煉的鑰匙為你打開(kāi)成功的大門(mén)。

　　勇敢面對挫折作文 篇7

　　驀然回首，我已從懵懂無(wú)知的孩童，成長(cháng)成略顯青澀的小大人。我宛如歌聲中唱到的一樣：好似八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我活力四射，我激情澎拜。我對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)盡的希望。

　　我是一個(gè)非常要強且容不得別人說(shuō)的孩子，然而每一個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )布滿(mǎn)荊棘，沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)道路上會(huì )一帆風(fēng)順，我也沒(méi)有例外，在知識的'海洋中我們總會(huì )遇到各種各樣的難題，不會(huì )寫(xiě)的字，解不開(kāi)的題，記不住的單詞，頭疼的作文……這些像千層山萬(wàn)重浪似的擋在我面前，總讓我躲閃不及。怎么辦呢？是放棄，是躲開(kāi)，還是勇往直前？然而此時(shí)的你不同的選擇會(huì )產(chǎn)生不同的結果。

　　記得三年級上學(xué)期期中數學(xué)考試后，盡管我預感到這次沒(méi)考好，但我卻心懷僥幸，怎么也是個(gè)優(yōu)等生，再不好也不會(huì )差到哪去�？僧斘艺嬉�86的“高”分奪取了班級倒第一的殊榮時(shí)。我竟無(wú)法面對這個(gè)現實(shí)。我怕看到媽媽失望的眼淚，我怕看到同學(xué)們質(zhì)疑的眼神……回家的路上我哭了，眼淚崩潰了，再也不敢驕傲了，再也不敢僥幸了。這個(gè)沉重的打擊使我一蹶不振，做什么都丟三落四的，整個(gè)人都無(wú)精打采。慶幸的是我有一位好老師……徐老師。我的變化，細心的徐老師發(fā)現了。下午放學(xué)后，徐老師將我留下和我面對面如朋友似親人聊著(zhù)，我邊聽(tīng)邊流淚。漸漸地，老師的話(huà)走進(jìn)了我的心里。是啊，失敗是成功之母，我應該化悲痛為動(dòng)力啊。從此，媽媽和老師不斷的激勵我，而我也更是抓緊一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習，調整自己。這一次的失利使我學(xué)會(huì )了如何面對困難，挫折，也使我很快便從困境中走了出來(lái)。四年級期末考試后，當我聽(tīng)到100分的成績(jì)，我抱著(zhù)老師不知道該說(shuō)些什么了，只知道傻傻地笑了。

　　成功時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒。這是我經(jīng)歷過(guò)后的感受。我們要銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的古訓。唯有這樣我們才能抓住成功的翅膀。

　　勇敢面對挫折作文 篇8

　　這一天，我和同學(xué)跟亨特約好出去玩的。我去亨特家找他玩，我剛準備邁進(jìn)大門(mén)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)他的爸爸媽媽正在說(shuō)：“亨特這小子出去玩那么久了，怎么還沒(méi)回來(lái)。他會(huì )不會(huì )遇到困難了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，亨特的媽媽越來(lái)越著(zhù)急。我看到這情景，我在想難道他還在那座小懸崖上嗎?我馬上跑到那個(gè)地方，他正在那座小懸崖上，一個(gè)人啜泣。

　　當他看到我時(shí)，他的眼里充滿(mǎn)了希望，她哭著(zhù)對我說(shuō)：“杰利，快點(diǎn)救救我，我下不來(lái)了�！甭�(tīng)到這聲音，我心里非常的慚愧，如果當時(shí)不是我說(shuō)他是膽小鬼，他現在就應該平安無(wú)事。我心想：憑我一個(gè)人的'能力怎能去就他呢?要不我去找小伙伴一起去。想完，便去行動(dòng)了。我馬上去找內德他們，便向他們講明了亨特現在的情況。他們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了后神色慌張，措手不及。他們實(shí)在沒(méi)想到，亨特他的膽子那么小，更沒(méi)想到，亨特從來(lái)沒(méi)爬過(guò)山。就連這座二十米的小懸崖對亨特來(lái)說(shuō)是多么的困難。

　　他們一起商量好營(yíng)救亨特計劃時(shí)，便帶著(zhù)一根很粗的繩子來(lái)到小懸崖旁，其中的一個(gè)人以訊速的速度爬上去，她把繩子往下扔下去，讓亨特抓住。亨特小心翼翼地放了一只手去抓住繩子，內德與我在下面對亨特說(shuō)：“你兩只手拉緊繩子，然后一步一步爬上來(lái)�！比绻�不敢的話(huà)就說(shuō)出來(lái)，我們一起把你拉上去好嗎?”亨特猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧，亨特他垮了一小步，我們都在夸獎他，不知不覺(jué)亨特他爬上去了，我們齊聲大喊：“亨特你最棒�！�

　　一個(gè)人并不是生來(lái)就很大膽的只要你敢面對困難，勇于邁出第一步，那么你就會(huì )成功。

　　通過(guò)這件事讓我明白，在生活中，我們可以學(xué)的勇敢些，再勇敢些。

　　勇敢面對挫折作文 篇9

　　人生，就時(shí)如此的變化多端，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九�！庇龅酱煺蹠r(shí)，我們不應該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個(gè)考驗，只要勇敢面對，終究會(huì )突破重圍重見(jiàn)天日！

　　從小我就是一個(gè)老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，因為成績(jì)不好，手又笨拙，同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有，拉屎的有！”在嚴厲的責罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報告時(shí)沒(méi)有人要和我同一組；體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球，下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天… …我試著(zhù)想要交幾個(gè)朋友，但大家都視我如空氣，對我視若無(wú)睹，完全不理會(huì )我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時(shí)候，甚至會(huì )有想一死了之的念頭，但我還有爸爸媽媽陪我… …

　　一次籃球比賽，參賽同學(xué)受傷，卻找不到可以替代的'同學(xué)，我便自告奮勇，問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng)，但老師不以為然，直到裁判看見(jiàn)我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中，我展現了驚人的技術(shù)，加上神準投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對我也另眼相看！ 我慢慢開(kāi)始有了一群球友，也慢慢有人開(kāi)始跟我聊天… …我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路，用死亡來(lái)逃避現實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長(cháng)處！俗話(huà)說(shuō)：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗你的意志力是否堅定，是否能帶著(zhù)希望，突破這個(gè)重圍，沒(méi)有人可以幫你，自己才是最好的靠山。

　　我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì )和我交往，她說(shuō)：“我看見(jiàn)你不放棄希望，努力爭取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放！未來(lái)不管有多大的挫折，我一定會(huì )挺身而出的面對。等到撥云見(jiàn)日時(shí)，藍天就是我的！

　　勇敢面對挫折作文 篇10

　　在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì )，人們常聽(tīng)到和見(jiàn)到的是天才，成功者和幸運者的故事�？墒�，這些人到底有多少呢？假如，你不是天才，并且，沒(méi)有那么幸運，經(jīng)常遭到挫折，難道，你就不活了嗎？

　　活，當然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應當怎樣做呢？

　　人的一生不是一帆風(fēng)順的，會(huì )經(jīng)歷許許多多的`挫折。那么，應當怎樣去面對挫折呢？

　　當你面對挫折的時(shí)候，你不能自責自已，從次，不再有信心，不再用心做事情。當你面對挫折的時(shí)候，想的更多的，應該是“為什么”，原因在哪里？還應總結，在實(shí)際行動(dòng)。當你面對挫折的時(shí)候，應善待挫折。杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！弊魑�

　　我看過(guò)這樣一個(gè)故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發(fā)下來(lái)，他眉頭緊鎖，一個(gè)58分的成績(jì)，對于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來(lái)說(shuō)，別提對他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動(dòng)，然后要求老師給他補課�？墒�，老師并沒(méi)有答應，而是，讓他自己去探究，摸索，與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試里。他的成績(jì)尚可——可可成績(jì)都及格。

　　他在面對自信心嚴重受挫的時(shí)候，并沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對，他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒(méi)有去自責自己，從此不在學(xué)習。作文

　　朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營(yíng)運多了，所以，我們會(huì )努力，會(huì )奮斗。因此，你要記住這樣一個(gè)真理——

　　當你面對失敗與挫折，切莫責怪自己。

　　勇敢面對挫折作文 篇11

　　“把握生命的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”每當我唱起這首歌，我的心中就有許多復雜的情感在涌動(dòng)，因為，這首歌把我帶到了那一次風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的`甜美味道。

　　凡事都有第一次，而我的第一次記得我二年級時(shí)，爸爸興高采烈地買(mǎi)回了一輛自行車(chē)，我看見(jiàn)了，高興得手舞足蹈，恨不得馬上跳上車(chē)在馬路上奔馳，可是一想到自己還不會(huì )騎自行車(chē)，那股高興勁就拋到九霄云外了。于是，我纏著(zhù)爸爸，讓他教我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸爽快地說(shuō)：“好！”爸爸話(huà)音剛落，我便說(shuō)：“事不宜遲，現在開(kāi)始吧�！庇谑俏覀儽惆炎孕熊�(chē)推進(jìn)院子里。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)可不是一件容易的事，你不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了，漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭，可心里在想：騎車(chē)有什么難的？不就是兩只腳來(lái)回擺動(dòng)嘛！開(kāi)始騎車(chē)了，爸爸先讓我坐在椅子上，然后雙手扶住車(chē)頭，腳放在車(chē)踏上，眼睛看著(zhù)前方。我按照爸爸地方法去做，沒(méi)想到出師不利，還沒(méi)坐穩就摔在地上，四腳朝天，我站起來(lái)摸了摸屁股，鼓起信心又坐在椅子上。這次我怕又再摔跤，便叫爸爸扶住后面，這樣，我就可以放心地騎車(chē)了。剛開(kāi)始騎得搖搖晃晃，沒(méi)有平衡，過(guò)了一會(huì )兒，我掌握了騎車(chē)的技巧，就可以得心應手地運動(dòng)自如了。在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，沒(méi)想到前面出現了一棵大樹(shù)，我來(lái)不及剎車(chē)，就在那快撞樹(shù)的一瞬間，我感覺(jué)世界末日就到了。誰(shuí)知爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)拉住車(chē)尾，及時(shí)挽回了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生�？磥�(lái)，我的騎車(chē)技術(shù)還不怎么樣，要苦練幾天才行。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)永遠激勵我前進(jìn)，陪伴我的一生。只要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)雨后的彩虹多么美麗。

　　勇敢面對挫折作文 篇12

　　蜘蛛織的網(wǎng)會(huì )被弄破千萬(wàn)次；鳥(niǎo)兒在第一次飛翔時(shí)會(huì )從空中掉落；剛學(xué)會(huì )捕食的小老虎可能會(huì )讓獵物從眼皮底下溜走。同樣，沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )遇到挫折，更因如此，我們才需要勇敢面對挫折。

　　我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：草地上有一個(gè)蛹，被小男孩發(fā)現并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現了一道小小的裂痕，里面的幼蟲(chóng)奮力掙扎了好久，卻還是沒(méi)有出來(lái)。天真的小男孩看到蛹中幼蟲(chóng)掙扎的模樣，十分心疼，便拿起剪刀剪開(kāi)了蛹殼，幫助幼蟲(chóng)破繭而出。然而，這只幼蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前的痛苦掙扎，導致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，怎么也飛不起來(lái)，失去了變?yōu)楹�蝶自由飛翔的機會(huì )，在不久之后就死去了。這個(gè)故事雖小，卻也說(shuō)明了一個(gè)道理：人想要成長(cháng)，想要成功，就必須要承受得起人生中的挫折和磨難，并要勇敢地面對它們，戰勝它們。

　　十歲時(shí)，我參加過(guò)一次少兒舞蹈大賽。盡管我那么努力，那么堅持地訓練，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻卻掉了鏈子。因為這事，我好幾個(gè)星期都沒(méi)有去上舞蹈課。我想退卻了，想放棄了。也就是在這個(gè)時(shí)候，我知道了美國著(zhù)名作家海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒幼時(shí)雙目失明，雙耳失聰，這給她的生活帶來(lái)了很大的不便。但后來(lái)，在她的老師安妮·莎莉文的幫助下，她勇敢地面對挫折，克服重重困難，憑借頑強的'毅力考入了哈佛大學(xué)，成為了一名作家。我的這點(diǎn)兒小挫折在海倫所經(jīng)受的磨難面前又算什么呢？我想，我也要像倫·凱勒那樣，勇敢地面對人生中的挫折，不能因為這點(diǎn)兒小挫折就放棄！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們只有勇敢地面對人生中的挫折，勇敢地堅持下去，才會(huì )創(chuàng )造出人生的輝煌，才會(huì )是真正的贏(yíng)家！

　　勇敢面對挫折作文 篇13

　　成功的路上總是有磕磕絆絆，但要勇敢面對困難。 —題記

　　生活總有酸甜苦辣，有辛酸，有困難，但我們面對困難，就要勇敢克服它，勇敢面對困難。 2008年奧運會(huì )上，劉翔因腿受傷退賽，但今年的亞運會(huì )上他又回來(lái)了。因為他知道金牌是屬于他的，他不能認輸，他必須勇敢站起來(lái)，繼續接受?chē)栏竦挠柧�，勇敢面對困難。 霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要把困難當做挑戰。是啊，人生總有不如意，但我們要勇敢面對困難�；艚鹨虻昧酥夭�，使他不能正�；顒�(dòng)，但他仍然不放棄，勇敢面對困難，把困難當做挑戰來(lái)克服它，最終他為物理學(xué)的研究上做出了偉大的貢獻，為科學(xué)事業(yè)再筑頂峰。他憑的'是什么力量？是勇敢面對困難。

　　蘇軾因烏臺詩(shī)案而被一貶再貶，但他沒(méi)有就此放棄，他以一種曠達、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)振作起來(lái)，他仍然關(guān)心國家大事，了解民生，時(shí)時(shí)刻刻想為國家效力。蘇軾又是以怎樣的方式面對呢？是勇敢面對困難。 成功的路上總是有磕磕絆絆，但要勇敢面對困難。

　　小學(xué)時(shí)，我要代表學(xué)校去區里參加寫(xiě)字比賽，但當時(shí)舊校區的設備不是很好，唯有我每天放學(xué)留下來(lái)一直苦練硬筆書(shū)法，老師也一直悉心指導我。有好多次，我都快撐不住了，年紀很小的我放學(xué)后應該有很多時(shí)間去玩耍，和小朋友們一起玩，但我只能眼睜睜地看著(zhù)別人在外面玩，自己坐在教室里苦練書(shū)法。一天下來(lái)，我寫(xiě)到手酸肩痛，手上長(cháng)了厚厚的繭子，每天回家時(shí)天都已經(jīng)快黑了。日子過(guò)得很苦，我覺(jué)得很累，但我知道這一切是為了自己的榮譽(yù)，再怎么辛苦也值得。當最后我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我明白了很多事情總會(huì )有困難，但要勇敢面對困難。

　　勇敢面對困難，不僅需要毅力，還需要堅強的信念。人生中總是有許多困難，而我們就應該去面對它們，勇敢地克服困難。 長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。讓我們勇敢面對困難吧！

　　勇敢面對挫折作文 篇14

　　亨利。梭羅曾說(shuō)：“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行，我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上，迎向風(fēng)雨�！比藗兺�往羨慕著(zhù)在燈塔上璀璨的星星，卻遺忘了爬到頂端所需的時(shí)間與過(guò)程。

　　將時(shí)光拉回到六年前，我因受到老師的青睞而參加了校內演講比賽，抱著(zhù)全班同學(xué)的希望，然而單槍匹馬來(lái)迎戰的我，卻因毫無(wú)經(jīng)驗的不安，加上緊張、恐懼的打擾，我懷抱著(zhù)沉重的步伐走到臺前，緊張使我的`聲音顫抖著(zhù)，恐懼也使我的眼神閃爍，忘詞的我像個(gè)沒(méi)有了靈魂的空殼，呆立在臺前，評審的眼神彷佛一把銳利的刀刃刺進(jìn)了胸口，那寧靜的時(shí)刻正在催促著(zhù)我，每一分、每一秒就像惡魔掐住了我的喉嚨，是我無(wú)法從嘴里吐出一個(gè)字，我屏住了呼吸，勉強哽著(zhù)喉嚨擠出了“謝謝大家的聆聽(tīng)”便倉促、狼狽的離開(kāi)現場(chǎng)，難過(guò)的我拖著(zhù)疲累的身軀走進(jìn)了教室，回想剛才的煎熬三分鐘，羞愧得我不禁流下了眼淚，而老師卻帶著(zhù)溫柔的語(yǔ)氣，安慰的說(shuō)道“辛苦你了”，原本以壓抑的情緒頓時(shí)向水庫潰堤般一發(fā)不可收拾，在發(fā)泄情緒后，我決心以最短的時(shí)間重整心情，在次出發(fā)，來(lái)年再次參加比賽。

　　這次，我穩重的走到臺前，以輕亮的嗓音劃破了寧靜，直視著(zhù)評審的眼睛，以深邃的眼神帶出文章，三分鐘后，評審按下那熟悉的鈴聲，心中的巨石已卸下，踩著(zhù)愉快輕盈的腳步回到班上，一樣的場(chǎng)景，卻有了不一樣的心情，很幸運的，我獲得了第二名，我接受了親朋好友的鼓掌，但同學(xué)們永遠無(wú)法想象，事隔一年那悲慘不堪的樣子，我信守當時(shí)的承諾，也與老師分享了我的喜悅。

　　也許，在我的未來(lái)藍圖中，會(huì )因暴風(fēng)雨或著(zhù)突如其來(lái)逆旋的氣流使我失去了方向，不知如何掌舵，但我相信，就算只是緊抓著(zhù)船舵不放，還是能迎接雨過(guò)天青的到來(lái)。

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